2017
Search: | ECTS | 1 | 2 | 3 | 4 | 1A | 1S | 2A | 2S | 3A | 3S | 4A | 4S | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CORE COMPETENCE |
|||||||||||||||||||||||||
Working life skills |
|||||||||||||||||||||||||
Portfolio | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Professional growth | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Research, innovate, report | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Professional Swedish | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Visual communication |
|||||||||||||||||||||||||
Finnish Communication Skills | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Illustration techniques | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Graphic publishing | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Photography and image processing | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Basics of graphic design |
|||||||||||||||||||||||||
Product graphic design | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Vector graphics | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Typography | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Art studies |
|||||||||||||||||||||||||
Drawing and painting | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Colour and composition | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Art and design history | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Digital visualization |
|||||||||||||||||||||||||
Graphic design software | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Digital media | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Photoshop and digital painting | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Innovation
(Select 15 ECTS)
|
|||||||||||||||||||||||||
Professional English | 5 | ||||||||||||||||||||||||
From idea to innovation | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Concept design | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Productisation and Commercialisation | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Practical training |
|||||||||||||||||||||||||
Practical training 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||
Practical training 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||
Bachelor’s thesis |
|||||||||||||||||||||||||
Bachelor’s thesis: idea and planning | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Bachelor’s thesis: implementation | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Bachelor’s thesis: reporting, assessment and presentation | 5 | ||||||||||||||||||||||||
66.7 | 31.7 | 31.7 | 15 | 36.7 | 30 | 1.7 | 30 | 16.7 | 15 | 0 | 15 | 36.7 | 15 | 15 | 1.7 | 15 | 15 | 16.7 | 7.5 | 7.5 | 0 | 7.5 | 7.5 | ||
SUPPLEMENTARY COMPETENCE
(Select 95 ECTS)
|
|||||||||||||||||||||||||
Graphic design |
|||||||||||||||||||||||||
Publication graphics | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Digital publishing | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Poster workshop | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Digital graphic design |
|||||||||||||||||||||||||
Book graphics | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Web design | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Illustration | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Animation | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Business graphics |
|||||||||||||||||||||||||
Logos and design guides | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Corporate identity | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Information graphics | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Advertising agency |
|||||||||||||||||||||||||
Advertising | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Campaign design | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Branding | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Optional studies
(Select 30 ECTS)
|
|||||||||||||||||||||||||
+ Specific issues in a client work | |||||||||||||||||||||||||
Current themes of client work in multicultural Finland | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Violence prevention work | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Crisis and disaster work | 5 | ||||||||||||||||||||||||
+ Digitalization studies | |||||||||||||||||||||||||
Data analysis | 5 | ||||||||||||||||||||||||
User-driven digital services | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Information security awaraness | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Graphic Design online workshop | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Image and video editing online workshop | 5 | ||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||
Introduction to programming | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Information security | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Digital tools 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
Digital tools 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
+ Wellbeing technology | |||||||||||||||||||||||||
Technology in promoting individuals’ wellbeing | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Tools of wellbeing technology | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Services of wellbeing technology | 5 | ||||||||||||||||||||||||
+ Innovation and entrepreneurship studies | |||||||||||||||||||||||||
From idea to innovation | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Concept design | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Productisation and Commercialisation | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Entrepreneurship training | 10 | ||||||||||||||||||||||||
The Operational Environment of Business and Competitive Tools | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Indicators and management | 5 | ||||||||||||||||||||||||
New venture creation and marketing | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Personnel and sales management | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Emma Gaala – Social Media | 7 | ||||||||||||||||||||||||
New Venture Creation and Marketing | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Entrepreneurship and Small Business Marketing | 5 | ||||||||||||||||||||||||
The Operational Environment of Business and Competitive Tools | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Indicators and management | 5 | ||||||||||||||||||||||||
StartUp Passion MOOC | 5 | ||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||
Innovation management | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Innovation and entrepreneurship projects | 10 | ||||||||||||||||||||||||
Inno Camp 2 cr | 2 | ||||||||||||||||||||||||
Impact Entrepreneur | 3 | ||||||||||||||||||||||||
New venture creation | 3 | ||||||||||||||||||||||||
New venture financing and risk management | 2 | ||||||||||||||||||||||||
Innovation management in digital age | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Social and health care legislation | 2 | ||||||||||||||||||||||||
Commercialization of business | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Conseptualization and productization | 5 | ||||||||||||||||||||||||
From idea to innovation | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Entrepreneurship sparring | 10 | ||||||||||||||||||||||||
Startup passion | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Entrepreneurship and small business marketing | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Intellectual property rights | 2 | ||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||
+ Research and development studies | |||||||||||||||||||||||||
Research and development work | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Quantitative research methods | 3 | ||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||
Research, innovate, report | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Future studies | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Research and development skills | 5 | ||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||
+ Optional language and communication studies | |||||||||||||||||||||||||
Russian 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Russian 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Russian 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Russian 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Russian for working life | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Russian Grammar | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Venäjän intensiiviviikko Pietarissa | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Everyday communication in Russian | 3 | ||||||||||||||||||||||||
Spanish 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Spanish 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Spanish 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Spanish 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Spanish for working life | 5 | ||||||||||||||||||||||||
German 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
German 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
German 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
German 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
German for working life | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Brush up your German | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Italian 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Italian 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
French 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
French 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Intensive course in Swedish | 3 | ||||||||||||||||||||||||
Administrative Swedish | 2 | ||||||||||||||||||||||||
Lär dig mera svenska! | 5 | ||||||||||||||||||||||||
First steps in Finnish Language | 2 | ||||||||||||||||||||||||
Finnish for beginners | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Finnish 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Finnish 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Finnish 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Finnish 4 | 5 |