Lukuvuosi 2020 - 2021

•   Akuutti- ja tehohoitotyö SH00AC90-3015 31.08.2020-11.10.2020  5 op  (THMI19KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia työssäsi asiakkaan ja hoitotyön edustajana teho- ja akuuttihoitotyössä
  • osaat tuottaa, jakaa ja hyödyntää asiantuntijuutta monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • hallitset akuutti- ja tehohoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
  • pystyt arvioimaan kiireellistä ja tehohoitoa tarvitsevan potilaan hoidontarpeen
  • osaat tukea kiireellistä hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään
  • osaat toteuttaa ja arvioida akuutti- tai tehohoitoa tarvitsevien potilaiden lääkehoitoa
  • osaat tukea vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta
  • osaat toteuttaa kriittisesti sairaan potilaan oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä hoitotyön tarpeen ja suunnitella akuutti- ja tehohoitotyötä hoitotyön päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää aktiivisesti tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) hoitotyön päätöksenteossa
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä akuutti- ja tehohoitotyössä
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hallitset akuutti- ja tehohoitotyössä tarvittavien keskeisten hoito- ja valvontalaitteiden käytön
  • osaat käyttää potilastietojärjestelmiä

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista ja opintojaksoista:
  
  Hoitotyön ammatilliset perusteet (30 op)
  Terveyden- ja toimintakyvyn edistäminen (15 op)
  Sisätautien hoitotyö (5 op)
  Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö (5 op)

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • kollegiaalisuus
  • työparityöskentely
  • tiimityötaidot
  • yhteistyöverkostot
  
  Kliininen hoitotyö
  • akuutti- ja tehohoitotyössä käytettävät toimenpiteet, diagnostiset tutkimukset
  • akuutti- ja tehohoidossa olevan potilaan lääkehoito (farmakologia, lääkehoito, iv- nestehoito)
  • hoidontarpeen arviointi
  • toiminta välitöntä hoitoa vaativissa sekä hätätilanteissa
  • hoitoelvytys
  • vammautuminen, monivammapotilas
  • kuolevan potilaan ja hänen omaisten kohtaaminen
  • akuutti- ja tehohoitotyössä käytettävät hoitotyön toiminnot
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • potilaan / asiakkaan opetus ja ohjaaminen
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hoito- ja valvontalaitteiden käyttö
  • potilastietojärjestelmien käyttö

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Leila Sikanen

  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Päivi Sajaniemi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson Learn-alustan materiaali, Käypä hoito -suosituksia sekä Terveysportin aineisto (Teho- ja valvontahoitotyön opas) soveltuvin osin.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tapahtuu tentin perusteella. Seminaaritehtävä voi vaikuttaa arvosanaan joko nostavasti tai laskevasti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 11.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI19KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opiskelijalla tulee olla suoritettu sisätautien ja kirurgisen hoitotyön teoriaopintojaksot.
  Opintojakson aloitustunnille on osallistuttava.
  
  Simulaatioissa, laboraatioissa ja seminaarissa on 100 % läsnäolovelvoite.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä harjoittelujaksoa.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson tentin voi uusia kaksi kertaa opintojaksolla ilmoitettuina uusinta- ja korotustenttipäivinä.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä on 135 h jakautuen kontaktiopetukseen ja itsenäiseen opiskeluun.

•   Akuutti- ja tehohoitotyö SH00AC90-3037 31.08.2020-11.10.2020  5 op  (SHMI19KM) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia työssäsi asiakkaan ja hoitotyön edustajana teho- ja akuuttihoitotyössä
  • osaat tuottaa, jakaa ja hyödyntää asiantuntijuutta monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • hallitset akuutti- ja tehohoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
  • pystyt arvioimaan kiireellistä ja tehohoitoa tarvitsevan potilaan hoidontarpeen
  • osaat tukea kiireellistä hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään
  • osaat toteuttaa ja arvioida akuutti- tai tehohoitoa tarvitsevien potilaiden lääkehoitoa
  • osaat tukea vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta
  • osaat toteuttaa kriittisesti sairaan potilaan oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä hoitotyön tarpeen ja suunnitella akuutti- ja tehohoitotyötä hoitotyön päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää aktiivisesti tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) hoitotyön päätöksenteossa
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä akuutti- ja tehohoitotyössä
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hallitset akuutti- ja tehohoitotyössä tarvittavien keskeisten hoito- ja valvontalaitteiden käytön
  • osaat käyttää potilastietojärjestelmiä

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista ja opintojaksoista:
  
  Hoitotyön ammatilliset perusteet (30 op)
  Terveyden- ja toimintakyvyn edistäminen (15 op)
  Sisätautien hoitotyö (5 op)
  Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö (5 op)

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • kollegiaalisuus
  • työparityöskentely
  • tiimityötaidot
  • yhteistyöverkostot
  
  Kliininen hoitotyö
  • akuutti- ja tehohoitotyössä käytettävät toimenpiteet, diagnostiset tutkimukset
  • akuutti- ja tehohoidossa olevan potilaan lääkehoito (farmakologia, lääkehoito, iv- nestehoito)
  • hoidontarpeen arviointi
  • toiminta välitöntä hoitoa vaativissa sekä hätätilanteissa
  • hoitoelvytys
  • vammautuminen, monivammapotilas
  • kuolevan potilaan ja hänen omaisten kohtaaminen
  • akuutti- ja tehohoitotyössä käytettävät hoitotyön toiminnot
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • potilaan / asiakkaan opetus ja ohjaaminen
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hoito- ja valvontalaitteiden käyttö
  • potilastietojärjestelmien käyttö

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Leila Sikanen

  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Päivi Sajaniemi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson moodle-alustan materiaali, Käypä hoito -suosituksia sekä Terveysportin aineisto (Teho- ja valvontahoitotyön opas) soveltuvin osin.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei mahdollista tällä opintojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tapahtuu tentin perusteella. Seminaaritehtävä voi vaikuttaa arvosanaan joko nostavasti tai laskevasti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 11.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHMI19KM

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opiskelijalla tulee olla suoritettu sisätautien ja kirurgisen hoitotyön teoriaopintojaksot.
  Opintojakson aloitustunnille on osallistuttava.
  Lähiopetuspäivät ovat maanantai ja tiistai.
  
  Simulaatioissa, laboraatioissa ja seminaarissa on 100 % läsnäolovelvoite.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä harjoittelujaksoa.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson tentin voi uusia kaksi kertaa opintojaksolla ilmoitettuina uusinta- ja korotustenttipäivinä.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä on 135 h jakautuen kontaktiopetukseen ja itsenäiseen opiskeluun.

•   Ammattienglanti KY00DS47-3015 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (THMI20KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.
  
  Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..
  
  Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

  Edeltävä osaaminen

  Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
  Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
  Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
  Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

  Hyvä

  Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

  Kiitettävä

  Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sirpa Juusola

  Opettaja(t)

  Sirpa Juusola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Learnissa sekä lähiopetuksessa jaettava materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua nopeuttavan opiskeluvaihtoehdon selvittämiseksi.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Voi olla mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
  • onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
  • millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
  • mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Itsenäiset tehtävät, tuntitehtävät, kirjallinen tentti, suullinen tentti, opiskelijan aktiivisuus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI20KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Kielet ja viestintä, Mikkeli

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson ensimmäinen tentti opintojakson aikana lähitunneilla. Uusintatentit Exam-järjestelmässä.

  Opiskelijan työmäärä

  Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä

•   Ammattienglanti KY00DS47-3062 08.02.2021-23.04.2021  5 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.
  
  Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..
  
  Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

  Edeltävä osaaminen

  Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
  Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
  Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
  Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

  Hyvä

  Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

  Kiitettävä

  Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hanna Aronen

  Opettaja(t)

  Hanna Aronen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Learnissa sekä lähiopetuksessa jaettava materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Työjärjestyksen mukainen opetus, itsenäiset ja ryhmätehtävät Learnissa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ammattienglanti-opintojaksosta on olemassa myös pääosin verkossa järjestettävä toteutus.
  Ammattienglantia voi opiskella pääosin verkossa kesäisin.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Itsenäiset ja ryhmätehtävät, tuntitehtävät, kirjallinen tentti, suullinen tentti, opiskelijan aktiivisuus ja lähitunneille osallistuminen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.02.2021 - 23.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  09.01.2021 - 07.02.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Paikkoja

  20 - 50

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opintojakso keskittyy terveydenhuoltoalan sanastoon ja viestintätilanteisiin. Lähitapaamisilla pääpaino on suullisessa kommunikoinnissa ja sanastovaraston laajentamisessa, verkkotehtävät kehittävät työelämässä tarvittavia kirjallisia viestintätaitoja ja oman alan sanastoa.

  Vastuuyksikkö

  Kielet ja viestintä, Kouvola

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson uusintatentteihin on mahdollista Exam-tenttiakvaariossa.

  Opiskelijan työmäärä

  Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä, joka koostuu lähitunneista sekä itsenäisistä ja ryhmätehtävistä.
•   Ammattiruotsi KY00AA03-3047 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (GEKV18SM, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat toimia oman alasi viestintätilanteissa ruotsin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti.
  Tunnet alasi termejä ja pystyt hyödyntämään kielitaitoasi asiantuntijatehtävissä.
  
  Tavoitetasona on eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1 sekä asetusta 18.12.2014/1129 vastaava osaaminen.
  Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
  - ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintääkäytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset virheet ääntämisessä tai lauserytmissä eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
  -ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista (esimerkiksi yritysten ja organisaatioiden toiminta, tuotteet, prosessit ja palvelut)

  Edeltävä osaaminen

  Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Ruotsin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin opintojakson alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Miten käytät koulutukseen, työympäristöön ja työtehtäviin liittyvää sanastoa ruotsiksi?
  Miten käytät ruotsia työelämän viestintätilanteissa, esimerkiksi sähköpostissa, puhelimessa ja tapaamisissa?
  Miten hallitset oman koulutusalasi ja toimintaympäristösi perustermistön?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marja-Liisa Siren-Huhtinen

  Opettaja(t)

  Marja-Liisa Siren-Huhtinen

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opettajan kokoama ryhmän Moodle-sivulta tulostettava materiaali. Oppikirjat: Flexvård (TH) ja Flexsocial (geronomit). Otava.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelu työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi:
  - onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
  - millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
  - mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  kurssin voi suorittaa verkkototeutuksena kesällä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tavoitetasona on eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1 sekä asetusta 18.12.2014/1129 vastaava osaaminen.
  Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
  - ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintääkäytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset virheet ääntämisessä tai lauserytmissä eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
  -ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista (esimerkiksi yritysten ja organisaatioiden toiminta, tuotteet, prosessit ja palvelut)
  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Osallistuminen lähiopetukseen, palautettavat tehtävät, lopputentit (suullinen ja kirjallinen).

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • GEKV18SM
  • THKV18SP

  Paikkoja

  20 - 50

  Lisätietoa opiskelijoille

  Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 tyydyttävästä taidosta tai 4 - 5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.

  Vastuuyksikkö

  Kielet ja viestintä, Kouvola

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Geronomikoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  Opintojakson laajuus 5 op vastaa 135 tuntia opiskelijatyötä.
•   Anatomia, fysiologia ja patofysiologia HY00DT69-3018 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (THMI21KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Saavutat ihmiskehon rakenteesta ja toiminnasta sellaisen ymmärtämiseen perustuvan kokonaiskäsityksen, että pystyt tietojasi soveltamalla perustelemaan toimintasi hoitotyössä ja terveyden edistämisessä.
  Ymmärrät elinjärjestelmien toiminnan.
  Ymmärrät sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä.
  Ymmärrät kivun fysiologiaa, eri kudosten kipuherkkyyttä, kivun kokemista.

  Opintojakson sisältö

  Millainen on verenkierron, hengityksen, ruuansulatuksen, virtsanerityksen, lisääntymisen, tuki- ja liikuntaelimistön, aistien, hermoston, hormonierityksen ja ihon rakenne, toiminta ja säätely?
  Miten elinjärjestelmä toimii?
  Mitä ovat sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä?
  Mitä on kivun fysiologia, eri kudosten kipuherkkyys, kivun kokeminen?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Taina Lehtonen

  Opettaja(t)

  Taina Lehtonen

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Learnissa on opiskelumateriaalia, tehtäviä ja opetusnauhoitteita , joita kannattaa ensisijaisesti hyödyntää koska niihin on koottu keskeinen opiskeltava aines.
  Opintojakson aiheisiin laajemmin syventyessään voi käyttää mitä tahansa ammattikorkeakoulun tasoista anatomian ja fysiologian oppikirjaa.
  Suosittelen: Leppäluoto, Kettunen, Rintamäki, Vakkuri, Vierimaa, Lätti: Anatomia ja fysiologia- Rakenteesta toimintaan. (Uusin painos – myös vanhemmat painokset käyvät) Sanoma Pro Oy (ISBN 978-952-63-5311-1)

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso toteutetaan Learnissa ja opintojaksoon liittyy viikoittain vuorovaikutteista opetusta ja ohjausta verkossa Adobe Connect järjestelmän kautta toteutettuna webinaareina. Webinaarit ovat aikaan sidottuja ja työjärjestykseen merkittyjä. Niihin voi osallistua kotikoneelta ja ne äänitetään, joten niitä voi katsoa nauhoitteena ellei pääse osallistumaan kyseisenä ajankohtana.
  Opintojaksoon kuuluu palautettavia tehtäviä ja oppimistenttejä Learnissa sekä lopputentti . Tenttien ajankohdat voi itse sopia/ määrittää.
  Tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta on esitetty Learnissa.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opintojaksolla ei ole käytössä työhön integroitu opintoväylä koska opintojakson opintoaines on soveltavalla tasolla esille tulevaa työelämässä.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakso on mahdollista suorittaa omaan tahtiin opiskellen.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson arviointi perustuu oppimistentteihin ja lopputenttiin. Lisäksi tulee opiskelijan palauttaa määräajassa Learnissa palautettavaksi merkityt tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI21KP

  Paikkoja

  20 - 50

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Opintojaksoon ei sisälly harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson tehtävien , oppimistenttien ja lopputentin aikataulutus on esittetty Learn alustalla ja sinä noudatetaan tutkintosäännön määräyksiä.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Opintojaksolla ei ole erityistä kansainvälisen yhteistyön tavoitetta.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelija voi vaikuttaa omaan työmääräänsä koska opintojaksolla voi opiskella omalla tahdillaan. Learnin materiaalit ovat käytettävissä jatkuvasti opetusnauhoitteineen ja opiskelija voi hyödyntää useiden toteutusten opetuksia.
•   Farmakologia VV00DC94-3005 01.01.2021-02.05.2021  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - Osaat käyttää asianmukaisesti keskeisiä farmakologian käsitteitä
  - Osaat eri lääkeaineiden turvallisen käytön
  - Osaat etsiä tietoa lääkeaineiden käyttöaiheista ja haittavaikutuksista

  Opintojakson sisältö

  - Farmakologian peruskäsitteet
  - Lääkehoitoon liittyvät tietokannat ja niiden käyttäminen
  - Keskeisimpien sairauksien hoitoon liittyviä lääkeaineita

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sirpa Gardemeister

  Opettaja(t)

  Sirpa Gardemeister

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Learn-alustalla annettu materiaali + Saano & Taam-Ukkonen, Lääkehoidon käsikirja, SanomaPro tai muu vastaava lääkehoidon oppikirja

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakso toteutuu täysin verkko-opintoina, eli kontaktiopetusta ei sisälly.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kokonaisarviointi muodostuu tehtävistä ja välitenteistä tavoitteisiin peilaten. Arviointi tapahtuu skaalalla hyväksytty - täydennettävä - hylätty.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 02.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 15.10.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Vaikka opintojakso on verkko-opintoja, kannattaa kalenteriin varata aikaa tehtävien tekemiseen, koska välitentit ovat aikataulutettuja.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Ensihoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Ei sisälly.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson tentit on mahdollista uusia kahteen kertaan, jos tulos on hylätty. Uusinnoista voi sopia opettajan kanssa tarvittaessa.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei sisälly.

  Opiskelijan työmäärä

  5 x 27 tuntia, eli 135 tuntia verkko-opintoja. Tehtävissä on ajastukset opintojakson etenemistä rytmittämässä.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Opintojakson materiaalit ilmoitetaan Learn - alustalla. Kirjoina voit hyödyntää AMK-tasolle suunnattuja lääkehoidon oppikirjoja.

•   Gerontologinen hoitotyö SH00AC91-3032 09.11.2020-18.12.2020  5 op  (THKV19SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa työryhmissä
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön asiantuntijana erilaisissa työryhmissä
  
  Kliininen hoitotyö
  • tiedät gerontologisessa hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
  • osaat toteuttaa ja arvioida gerontologisen asiakkaan/potilaan lääkehoitoa
  • osaat integroida ravitsemushoitoa ja -ohjausta yhteistyössä monialaisen asiantuntijaverkoston kanssa
  • osaat tukea iäkkään ihmisen hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn saavuttamista ja ylläpitämistä
  • osaat toteuttaa parantumattomasti sairaan oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä ja tukea hänen omaisiaan
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat hyödyntää tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) gerontologisen hoitotyön päätöksenteossa
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä gerontologisessa hoitotyössä
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • kykenet ehkäisemään terveyttä ja toimintakykyä heikentäviä riskitekijöitä, jotka johtavat toiminnan vajavuuksiin sekä kykenet puuttumaan niihin varhain
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • osaat ohjata asiakasta / potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia julkisen ja yksityisen sektorin sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palveluita terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä
  • hallitset gerontologisessa hoitotyössä tarvittavien keskeisten hoito- ja valvontalaitteiden käytön
  • osaat käyttää kotihoidon potilastietojärjestelmiä

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista:
  Hoitotyön ammatilliset perusteet (30 op)
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen (15 op)

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • eettisten ongelmien tunnistaminen ja käsittely
  
  Kliininen hoitotyö
  • kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset
  • lääkehoito (farmakologia, lääkehuolto, lääkelaskenta)
  • ravitsemustilan (vajaaravitsemus) arviointi ja sen merkitys asiakkaan sairauden hoidolle
  • ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa
  • ihmisen ikääntymiseen liittyvät muutokset
  • gerontologiset sairaudet
  • toimintakyky ja voimavarojen arviointi
  • iäkkään ihmisen perheen ja läheisten osallisuus
  • saattohoitotyö, kuolema
  • kuolevan potilaan ja hänen omaistensa kohtaaminen
  • palliatiivinen hoitotyö
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • potilaan / asiakkaan opetus ja ohjaaminen
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • tapaturmien ehkäisy
  • riskitekijöiden varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
  • ennaltaehkäisevät kotikäynnit
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • asiakaslähtöinen ja moniammatillinen saumaton toiminta gerontologisessa palveluprosessissa, -ketjussa ja – verkossa
  • hoito- ja valvontalaitteiden käyttö
  • potilastietojärjestelmien käyttö

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna-Kaarina Anttolainen

  Opettaja(t)

  Anna-Kaarina Anttolainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Kirja: Kelo Sini, Launiemi Helena, Takaluoma Matleena & Tiittinen Hannele. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
  
  Geriatrian kirjallisuus (soveltuvin osin)
  Skhole (ikääntyvän sairaudet, ikääntyvän lääkehoito)
  
  Muu sähköinen materiaali esitellään Learnissa opintojakson alussa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Valmistautuminen ja osallistuminen lähiopetukseen
  Verkossa tapahtuva opiskelu ja oppimistehtävät
  Ajankohtaiset gerontologisen hoitotyön teemat mm. ikääntyvän ravitsemus, toimintakyvyn tukeminen, turvallinen koti, päihteiden käytön puheeksi ottaminen, alavireisyys, ikääntyvän liikunta), esitysten valmistaminen ja esitykset
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Sovitaan yksilöllisesti erikseen.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei toteudu tässä toteutuksessa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja tentit verkossa.Aktiivinen osallistuminen esitysten suunnitteluun ja toteukseen pienryhmissä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.11.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV19SP

  Lisätietoa opiskelijoille

  Lisätietoja: Anna-Kaarina. Anttolainen@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Sovitaan opintojakson alussa.

  Opiskelijan työmäärä

  5 op x 27t. = 135 tuntia

  Toteutuksen osien kuvaus

  1. Vanheneminen ja vanhenemismuutokset
  2. Toimintakykyinen, turvallinen ja laadukas ikääntyminen ja palvelujärjestelmä
  3. Gerontologisen hoitotyön ajankohtaiset teemat
  4. Ikääntyneen sairaudet ja niiden hoito
  5. Ikääntyneen palliatiivinen hoito ja saattohoito
  6. Ikääntyneen lääke- ja kivunhoito

•   Gerontologinen hoitotyö SH00AC91-3043 25.01.2021-21.03.2021  5 op  (SHMI19SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa työryhmissä
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön asiantuntijana erilaisissa työryhmissä
  
  Kliininen hoitotyö
  • tiedät gerontologisessa hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
  • osaat toteuttaa ja arvioida gerontologisen asiakkaan/potilaan lääkehoitoa
  • osaat integroida ravitsemushoitoa ja -ohjausta yhteistyössä monialaisen asiantuntijaverkoston kanssa
  • osaat tukea iäkkään ihmisen hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn saavuttamista ja ylläpitämistä
  • osaat toteuttaa parantumattomasti sairaan oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä ja tukea hänen omaisiaan
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat hyödyntää tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) gerontologisen hoitotyön päätöksenteossa
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä gerontologisessa hoitotyössä
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • kykenet ehkäisemään terveyttä ja toimintakykyä heikentäviä riskitekijöitä, jotka johtavat toiminnan vajavuuksiin sekä kykenet puuttumaan niihin varhain
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • osaat ohjata asiakasta / potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia julkisen ja yksityisen sektorin sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palveluita terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä
  • hallitset gerontologisessa hoitotyössä tarvittavien keskeisten hoito- ja valvontalaitteiden käytön
  • osaat käyttää kotihoidon potilastietojärjestelmiä

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista:
  Hoitotyön ammatilliset perusteet (30 op)
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen (15 op)

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • eettisten ongelmien tunnistaminen ja käsittely
  
  Kliininen hoitotyö
  • kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset
  • lääkehoito (farmakologia, lääkehuolto, lääkelaskenta)
  • ravitsemustilan (vajaaravitsemus) arviointi ja sen merkitys asiakkaan sairauden hoidolle
  • ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa
  • ihmisen ikääntymiseen liittyvät muutokset
  • gerontologiset sairaudet
  • toimintakyky ja voimavarojen arviointi
  • iäkkään ihmisen perheen ja läheisten osallisuus
  • saattohoitotyö, kuolema
  • kuolevan potilaan ja hänen omaistensa kohtaaminen
  • palliatiivinen hoitotyö
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • potilaan / asiakkaan opetus ja ohjaaminen
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • tapaturmien ehkäisy
  • riskitekijöiden varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville
  • ennaltaehkäisevät kotikäynnit
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • asiakaslähtöinen ja moniammatillinen saumaton toiminta gerontologisessa palveluprosessissa, -ketjussa ja – verkossa
  • hoito- ja valvontalaitteiden käyttö
  • potilastietojärjestelmien käyttö

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Oikarinen

  Opettaja(t)

  Haija Kankkunen

  Pirjo Oikarinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Eino Heikkinen,Jyrki Jyrkämä & Taina Rantanen. 2020.Gerontologia. Kustannus Oy Duodecim
  
  Gerontologinen hoitotyö ja geriatria:
  Kelo, Sini, Launiemi, Helena, Takaluoma, Matleena & Tiittanen, Hannele. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
  Voutilainen Päivi ja Tiikkainen Pirjo (toim.) Gerontologinen hoitotyö. 2010. WSOYpro Oy.
  Heikkinen, Eino, Jyrkämä Jyrki & Rantanen, Taina (toim.).2020. Gerontologia. Duodecim.
  Tilvis, Reijo, Pitkälä, Kaisu., Strandberg, Timo, Sulkava, Raimo & Viitanen, Matti (toim.). 2016. Geriatria. Duodecim.
  
  Näiden lisäksi Learnissa oleva materiaali sekä mahd. tunneilla jaettava materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Gerontologinen hoitotyö ja geriatria: Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen, joka sisältää esimerkiksi ryhmätehtäviä, harjoituksia, luentoja, opintokäyntejä. Itsenäisenä työskentelynä teet erikseen annettavia oppimistehtäviä sekä perehdyt osoitettavaan materiaaliin. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ja itsenäisten oppimistehtävien mukaan.
  Opintojaksoinfossa saat tarkempaa tietoa mm. opintojakson suoritustavasta.
  
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Tällä opintojaksolla ei ole erikseen tarjolla opintoja nopeuttavaa oppimisväylää

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.01.2021 - 21.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHMI19SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Suosittelemme INFO -tunnille osallistumista!
  Kontaktitunneilla on 80 % läsnäolovelvoite.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Tähän teoriaopintojaksoon ei sisälly harjoittelua

  Tentit ja muut määräajat

  Tentit ja muut määräajat ilmoitetaan opintojakson alussa pidettävässä INFOssa.
  
  Mahdollinen uusintatentti suoritetaan yleisesti sovittuna uusintatenttipäivänä. Nämä uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Opiskelijan työmäärä

  5 op = 135 h

•   Gerontologinen hoitotyö HT00DT90-3012 11.01.2021-05.03.2021  5 op  (THMI20KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Gerontologinen hoitotyö
  Osaat soveltaa tietoja ihmisen ikääntymiseen liittyvistä muutoksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  Osaat edistää ikääntyvän ihmisen terveyttä, toimintakykyä sekä voimavaroja käyttämällä hoitotyön menetelmiä ja lääkehoitoa
  Osaat toteuttaa iäkkään ihmisen turvallista lääkehoitoa, ja ymmärrät ikääntyneen lääkehoidon erityispiireet.
  Osaat soveltaa tietoja muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista toteuttaessasi muistisairaan ihmisen hoitotyötä.
  Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä.
  
  Palliatiivinen hoitotyö
  Osaat tunnistaa potilaan palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tarpeen.
  Tunnet palliatiivisen hoidon palvelujärjestelmän.
  Osaat tehdä elämän loppuvaiheen hoitosuunnitelman yhteistyössä potilaan ja hänen läheistensä, hoitavan lääkärin sekä muun moniammatillisen tiimin kanssa.
  Osaat toteuttaa oirehoitoa ja inhimillistä palliatiivista hoitotyötä ja saattohoitoa.
  Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa palliatiivisen potilaan hoitotyössä.
  Osaat muistisairaan potilaan palliatiivisen hoidon, muistisairaan ja läheisten kohtaamisen ja tukemisen - hoitotahto, arvokas elämän loppuvaihe ikääntyessä, gerastenia.

  Edeltävä osaaminen

  Osallistunut Hoitotyön ammatillisiin perusteisiin ja Sisätautien hoitotyöhön

  Opintojakson sisältö

  Gerontologinen hoitotyö
  Mitä on vanhustenhoito ja geriatria?
  Mitä ovat ikääntymiseen liittyvät muutokset ja niiden vaikutus hoitoon?
  Miten suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan turvallista lääkehoitoa?
  Miten arvioidaan toimintakykyä ja voimavaroja?
  Mitä on näyttöön perustuva toimintakyvyn edistäminen ja kuntoutus?
  Miten huomioidaan toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät ja tapaturmien ehkäisy?
  Miten toteutetaan asiakkaan palvelutarpeen arviointi?
  Miten huolehditaan omaishoitajan ja läheisiään hoitavien jaksamisesta?
  Mitä geroteknologia tuo vanhustenhoitoon?
  Mitkä ovat muistisairaudet ja mitä on muistisairaiden hoitotyö ja lääkehoito?
  Miten toteutetaan hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus – eettisten ongelmien tunnistaminen ja käsittely?
  Miten huomioidaan ravitsemustilan (vajaaravitsemus) arviointi ja sen merkitys potilaan sairauden hoidossa?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä?
  
  Palliatiivinen hoitotyö
  Mitä on palliatiivinen hoitotyö ja saattohoitotyö; keskeiset käsitteet, arvot ja periaatteet, juridiset lähtökohdat?
  Mikä on palliatiivinen palvelujärjestelmä?
  Mitä sairaanhoitajan työ on palliatiivisessa hoitotyössä ja saattohoidossa?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa palliatiivisen potilaan hoitotyössä?
  Miten toteutat muistisairaan potilaan palliatiivista ja saattohoitoa?
  Miten kohtaat ja tuet muistisairasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoidossa – hoitotahto, arvokas elämän loppuvaihe?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Haija Kankkunen

  Opettaja(t)

  Haija Kankkunen

  Pirjo Oikarinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Gerontologinen hoitotyö ja geriatria:
  Kelo, Sini, Launiemi, Helena, Takaluoma, Matleena & Tiittanen, Hannele. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
  Voutilainen Päivi ja Tiikkainen Pirjo (toim.) Gerontologinen hoitotyö. 2010. WSOYpro Oy.
  Heikkinen, Eino, Jyrkämä Jyrki & Rantanen, Taina (toim.).2020. Gerontologia. Duodecim.
  Tilvis, Reijo, Pitkälä, Kaisu., Strandberg, Timo, Sulkava, Raimo & Viitanen, Matti (toim.). 2016. Geriatria. Duodecim.
  
  Näiden lisäksi Learnissa oleva materiaali sekä mahd. tunneilla jaettava materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Gerontologinen hoitotyö ja geriatria: Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen, joka sisältää esimerkiksi ryhmätehtäviä, harjoituksia, luentoja, opintokäyntejä. Itsenäisenä työskentelynä teet erikseen annettavia oppimistehtäviä sekä perehdyt osoitettavaan materiaaliin. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ja itsenäisten oppimistehtävien mukaan.
  Opintojaksoinfossa saat tarkempaa tietoa mm. opintojakson suoritustavasta.
  
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Tällä opintojaksolla ei ole erikseen tarjolla opintoja nopeuttavaa oppimisväylää

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 05.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI20KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Suosittelemme INFO -tunnille osallistumista!
  Kontaktitunneilla on 80 % läsnäolovelvoite.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Tähän teoriaopintojaksoon ei sisälly harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Tentit ja muut määräajat ilmoitetaan opintojakson alussa pidettävässä INFOssa.
  
  Mahdollinen uusintatentti suoritetaan yleisesti sovittuna uusintatenttipäivänä. Nämä uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Opiskelijan työmäärä

  5 op = 135 h

•   Haavahoito S00D012-3009 07.09.2020-31.12.2020  3 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ihon anatomia ja fysiologia, haavan paranemisen biologia, haavan paranemiseen vaikuttavat tekijät, haavasidokset, turvotuksen estohoito ja haavakivunhoito

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Oikarinen

  Opettaja(t)

  Pirjo Oikarinen

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Oppikirja: Juutilainen, V., Hietanen, H. & Rusanen, S. 2019. Haavanhoito. Helsinki: SanomaPro tai Hietanen, H. ; Iivanainen, A. ; Seppänen, S. & Juutilainen, Vesa. Haava. Helsinki: WSOY
  Lisäksi tutkimuksia, tieteelisten lehtien artikkeleita jne. hyödynnetään opointojaksolla.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opointojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Oppimistehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 20

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Ensihoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakso sisältää kirjallisia arvioitavia tehtäviä, jotka tulee tehdä annetussa määräajassa.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla.

  Opiskelijan työmäärä

  1op=27 tuntia eli 3 op=81 tuntia opiskelijan työmäärää

•   Haavahoito S00D012-3010 25.01.2021-02.05.2021  3 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ihon anatomia ja fysiologia, haavan paranemisen biologia, haavan paranemiseen vaikuttavat tekijät, haavasidokset, turvotuksen estohoito ja haavakivunhoito

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Oikarinen

  Opettaja(t)

  Pirjo Oikarinen

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Oppikirja: Juutilainen, V., Hietanen, H. ,Rusanen, S. & Ahtiala, M 2018. Haavanhoidon periaatteet. Helsinki: SanomaPro tai Hietanen, H. ; Iivanainen, A. ; Seppänen, S. & Juutilainen, Vesa. 2002 tai sitä uudempi. Haava. Helsinki: WSOY
  Lisäksi tutkimuksia, tieteelisten lehtien artikkeleita jne. hyödynnetään opointojaksolla.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opointojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Oppimistehtävät/tentit
  Arviointi: Hyväksytty-Täydennettävä-Hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.01.2021 - 02.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 15.10.2020

  Opintopisteet

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Ensihoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla

  Opiskelijan työmäärä

  1op=27 tuntia eli 3 op=81 tuntia opiskelijan työmäärää

•   Harjoittelu koulu- ja/tai opiskeluterveydenhuollossa TH00DI63-3007 01.01.2021-31.12.2021  5 op  (THMI18KP) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Opettaja(t)

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Harjoittelu koulu- ja/tai opiskeluterveydehuollossa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 35

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan työmäärä

  Harjoittelun työmäärä on 160 tuntia eli neljä viikkoa, josta tehdään harjoitteluyksikössä 152 tuntia (38 tuntia/viikko).

•   Harjoittelu lastenneuvolassa TH00DI62-3004 22.03.2021-17.12.2021  7 op  (THKV18SP) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Äidin, lapsen ja perheen terveydenhoitajatyön opintojakson teoriaopinnot ja materiaali
  Lisäksi työharjoittelun lomakkeet.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Harjoittelu lastenneuvolassa on 7 op = 5 vk työyksikössä tapahtuvaa kliinistä ohjattua työharjoittelua.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoittelun arviointi perustuu opintojakson yhteisiin sekä opiskelijan henkilökohtaisiin tavoitteisiin.
  Työharjoittelun arviointi koostuu:
  Opiskelijan kirjallisesta itsearvioinnista
  Ohjaajan antamasta kirjallisesta arvioinnista
  Ohjaavan opettajan kirjallisesta arvioinnista/arvosanasta
  Työharjoittelussa harjoittelun ohjaajan antama jatkuva palaute ohjaa tavoitteiden saavuttamista.
  Työharjoittelujaksosta käydään yhteinen arviointikeskustelu ja arviointi kirjataan jakson arviointilomakkeelle.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.03.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 31.12.2019

  Opintopisteet

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • THKV18SP

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Harjoittelu tapahtuu lastenneuvolassa tai yhdistetyssä äitiys-/lastenneuvolassa.
  Harjoittelupaikat vartaan Jobiilijärjestelmän kautta erillisen ohjeen mukaan.

  Opiskelijan työmäärä

  Yksi työharjoitteluviikko tarkoittaa 38h kliinistä työharjoittelua työyksikössä. 5 viikkoa on yhteensä 190 tuntia työharjoittelua.

•   Harjoittelu lastenneuvolassa TH00DI62-3006 01.01.2021-31.12.2021  7 op  (THMI18KP) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Harjoittelu lastenneuvolassa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 35

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan työmäärä

  Harjoittelun työmäärä on 200 tuntia eli viisi viikkoa, josta tehdään harjoitteluyksikössä 190 tuntia (38 tuntia/viikko).

•   Harjoittelu työterveyshuollossa TH00DI64-3002 12.10.2020-18.12.2020  5 op  (THKV17SP) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Linkittyy opintojaksoon aikuisten ja ikääntyvien terveydenhoitajatyö ja työterveyshuolto.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Terveydenhuollon yksikössä tapahtuva harjoittelu, jossa arviointi koostuu opiskelijan itsearvioinnista ja harjoittelun ohjaajan arvioinnista. Ohjaava opettaja vahvistaa arvioinnin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV17SP

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Kliininen harjoittelu (5 op) toteutuu annettujen ohjeiden mukaisesti varatussa oppimisympäristössä. Tällaisia paikkoja ovat esim. työterveyshuolto ja työttömien terveystarkastuksia tekevät yksiköt.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei käytössä tässä toteutuksessa.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä (5 x 27 tuntia).

•   Harjoittelu työterveyshuollossa TH00DI64-3006 01.01.2021-31.12.2021  5 op  (THMI18KP) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Aila Friis

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakso sisältää harjoittelun työterveyshuollossa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 35

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan viikottainen työmäärä on 40 tuntia, josta 2 tuntia on varattu tehtävien tekemiseen. Harjoitteluyksikössä tehtävä tuntimäärä on 38 tuntia viikossa. Harjoittelun kokonaislaajuus on 4 viikkoa.

•   Harjoittelu äitiysneuvolassa TH00DI61-3004 22.03.2021-17.12.2021  8 op  (THKV18SP) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Satu Untolahti

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Äidin, lapsen ja perheen terveydenhoitajatyön opintojakson teoriaopinnot ja materiaalit.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  - Äitiysneuvola harjoittelu sisältää harjoittelun perhesuunnittelu- ja äitiysneuvolassa yhteensä 5 viikkoa, 38 h/vko.
  - Edeltävyysehtona harjoittelulle on, että olet suorittanut harjoittelut sisätautien, kirurgian ja mielenterveyden yksiköissä.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole käytössä
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole käytössä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoittelun arviointi perustuu opintojakson yhteisiin sekä opiskelijan henkilökohtaisiin tavoitteisiin. Työharjoittelun arviointi koostuu:
  - Opiskelijan kirjallisesta itsearvioinnista
  - Ohjaajan antamasta kirjallisesta arvioinnista
  - Työharjoittelussa harjoittelun ohjaajan antama jatkuva palaute ohjaa tavoitteiden saavuttamista.
  - Työharjoittelujaksosta käydään arviointikeskustelu ja arviointi kirjataan jakson arviointilomakkeelle.
  HYVÄKSYTTY: Oma arviointi tehty, ohjaajan arviointi hyväksytty, opettajan hyväksyntä.
  HYLÄTTY: Oma arviointi puuttuu ja/tai ohjaajan arviointi puuttuu tai hylätty ja/tai opettajan hyväksyntä puuttuu.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.03.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2020 - 30.12.2020

  Opintopisteet

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • THKV18SP

  Paikkoja

  20 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  satu.untolahti@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Harjoittelu tapahtuu äitiysneuvolassa tai yhdistetyssä äitiys- ja lastenneuvolassa.

  Opiskelijan työmäärä

  Yksi työharjoitteluviikko tarkoittaa 38 h kliinistä työharjoittelua työyksikössä. 5 viikkoa on yhteensä 190 h työharjoittelua.

  Hyväksytty / Hylätty

  HYVÄKSYTTY: Oma arviointi tehty, ohjaajan arviointi hyväksytty, opettajan hyväksyntä.
  HYLÄTTY: Oma arviointi puuttuu ja/tai ohjaajan arviointi puuttuu tai hylätty ja/tai opettajan hyväksyntä puuttuu.

•   Harjoittelu äitiysneuvolassa TH00DI61-3006 01.01.2021-31.12.2021  8 op  (THMI18KP) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Aila Friis

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintosisältää terveydenhoitajatyön harjoittelua äitiysneuvolassa ja äitiysvastaanotolla.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 8 op

  Ryhmä(t)

  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan työmäärä

  Harjoittelu sisältää harjoittelua 4 viikkoa äitiysneuvolassa ja 1 viikon äitiysvastaanotolla.
  
  Opiskelijan viikottainen työmäärä on 40 tuntia, josta 2 tuntia on varattu tehtävien tekemiseen. Harjoitteluyksikössä tehtävä tuntimäärä on 38 tuntia viikossa.

•   Hoitotyön tutkimus ja kehittäminen SH00AC99-3027 29.03.2021-18.06.2021  5 op  (THKV19SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • kykenet käyttämään hoitotieteellistä tietoa päätöksenteossa
  • kykenet ratkaisemaan ammatillisiin tilanteisiin liittyviä ongelmia ja ristiriitoja moniammatillisissa tiimeissä
  • kykenet tarkastelemaan omaa osaamistasi kriittisesti
  • tiedät kehittämis-, innovaatio - ja tutkimusprosessit
  • hallitset tiedonhaun yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  • osaat lukea ja kriittisesti arvioida tieteellisiä julkaisuja

  Edeltävä osaaminen

  Ammattiopinnot tai aiempi terveysalan tutkinto.

  Opintojakson sisältö

  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotiede tieteenalana
  • hoitotiede hoitotyön ja koulutuksen tietoperustassa
  • hoitotieteen keskeiset käsitteet
  • kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmät
  • keskeiset hoitotieteessä käytettävät tutkimusmenetelmät
  • kehittämisprosessi
  • hanketyöskentely
  • tiedonhankinta: keskeisimmät terveystieteiden tietokannat, tiivistetyn tiedon lähteet
  • tutkimustiedon hyödyntäminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Engelhardt

  Opettaja(t)

  Liisa Korpivaara

  Sari Engelhardt

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson materiaalit ilmoitetaan Learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla, jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta. Lähiopetus järjestetään pääosin Teamsin kautta verkossa. Yksi työpajatyöskentelykerta ja yksi seminaari järjestetään Kouvolan kampuksella lähiopetuksena.
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei käytössä tässä toteutuksessa.
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei käytössä tässä toteutuksessa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson tehtävien palauttaminen määräajassa. Työviikkopohjaisessa oppimisväylässä aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.03.2021 - 18.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV19SP

  Paikkoja

  12 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  Huom! Opintojakson edeltävyysehtona on ammattikorkeakoulun hoitotyön koulutuksen ammattiopintojen suorittaminen tai opintojakson tulee olla ops:n mukaisesti vuorossa, jotta opiskelija voi osallistua toteutukselle.

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson numeerisesti arvioitava oppimistehtävä tulee palauttaa opintojaksolla ilmoitetun aikataulun puitteissa.

  Opiskelijan työmäärä

  Opintojakson toteutus mahdollistaa opiskelijalle oman työnsä suunnittelun niin, että opintojakson työmäärä (5 x 27= 135 tuntia) jakautuu tasaisesti ja kuormittamatta.
•   Hoitotyön tutkimus ja kehittäminen SH00AC99-3030 12.10.2020-31.12.2020  5 op  (SHMI19KMB, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • kykenet käyttämään hoitotieteellistä tietoa päätöksenteossa
  • kykenet ratkaisemaan ammatillisiin tilanteisiin liittyviä ongelmia ja ristiriitoja moniammatillisissa tiimeissä
  • kykenet tarkastelemaan omaa osaamistasi kriittisesti
  • tiedät kehittämis-, innovaatio - ja tutkimusprosessit
  • hallitset tiedonhaun yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  • osaat lukea ja kriittisesti arvioida tieteellisiä julkaisuja

  Edeltävä osaaminen

  Ammattiopinnot tai aiempi terveysalan tutkinto.

  Opintojakson sisältö

  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotiede tieteenalana
  • hoitotiede hoitotyön ja koulutuksen tietoperustassa
  • hoitotieteen keskeiset käsitteet
  • kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmät
  • keskeiset hoitotieteessä käytettävät tutkimusmenetelmät
  • kehittämisprosessi
  • hanketyöskentely
  • tiedonhankinta: keskeisimmät terveystieteiden tietokannat, tiivistetyn tiedon lähteet
  • tutkimustiedon hyödyntäminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Laanterä

  Opettaja(t)

  Riitta Riikonen

  Anetta Väänänen

  Helena Horn

  Sari Laanterä

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Luennot
  HOTUS: https://www.hotus.fi/materiaaliapankki/ ja https://www.hotus.fi/julkaisut-ja-raportit/
  Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2013. Tutkimus hoitotieteessä.
  Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta : näkökulmia kehittämisprosessiin, osallistamiseen ja tiedontuotantoon. (soveltuvin osin) Saatavissa: https://trepo.tuni.fi/bitstream/handle/10024/100802/Toikko_Rantanen_Tutkimuksellinen_kehittamistoiminta.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  Eriksson, K., Isola, A., Kyngäs, H., Leino-Kilpi, H., Lindström, U. Å., Paavilainen, E., Pietilä, A.-M., Salanterä, S., Vehviläinen-Julkunen, K. & Åstedt-Kurki, P. 2009. Hoitotiede. (soveltuvin osin)
  Korhonen, A., Jylhä, V., Korhonen, T. & Holopainen, A. 2018. Näyttöön perustuva toiminta – Tarpeesta tuloksiin. Osio III, luku 11. Näytön hyödyntäminen päätöksenteossa, 108-114.
  Muu opintojaksolla ilmoitettu materiaali

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakson voi suorittaa työviikkopohjaisen väylän mukaisesti (sis. lähiopetustunnit, simulaatiot, tuntitehtävät ja verkkotehtävät) tai tenttiväylän mukaisesti. Työviikkopohjaisessa väylässä lähiopetustunneilla ei ole läsnäolopakkoja.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä: Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua. Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (5 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.
  
  Opintojakson voi suorittaa hankkeessa toimimalla (työhön integroitu väylä). Työhön integroidusta väylästä tulee sopia erikseen, paikkoja rajatusti.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan numeraalisesti tentin (tenttiväylä) tai tehtävien perusteella (työviikkopohjainen väylä)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHMI19KMB
  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 50

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson voi suorittaa työviikkopohjaisena toteutuksena (sis. tehtäviä) tai Examissa kirjatenttinä. Työviikkopohjainen toteutus ei sisällä tenttiä.

  Opiskelijan työmäärä

  5op=135h opiskelijan työtä.
  
  Työmäärä jakautuu työviikkopohjaisessa toteutuksessa seuraavasti:
  50h lähiopetus (sis. info, luennot, simulaatiot, mahdolliset vierailukäynnit)
  85h itsenäistä opiskelua (sis. tehtävät ja valmistautumiset tunneille)
  
  Työmäärä jakautuu tenttitoteutuksessa seuraavasti:
  2h info
  130h tenttiin valmistautuminen
  3h tentti

  Toteutuksen osien kuvaus

  Verkossa 1op, lähitoteutuksena 4op

•   Hoitotyön tutkimus ja kehittäminen SH00AC99-3035 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (SHMI19KM) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • kykenet käyttämään hoitotieteellistä tietoa päätöksenteossa
  • kykenet ratkaisemaan ammatillisiin tilanteisiin liittyviä ongelmia ja ristiriitoja moniammatillisissa tiimeissä
  • kykenet tarkastelemaan omaa osaamistasi kriittisesti
  • tiedät kehittämis-, innovaatio - ja tutkimusprosessit
  • hallitset tiedonhaun yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  • osaat lukea ja kriittisesti arvioida tieteellisiä julkaisuja

  Edeltävä osaaminen

  Ammattiopinnot tai aiempi terveysalan tutkinto.

  Opintojakson sisältö

  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotiede tieteenalana
  • hoitotiede hoitotyön ja koulutuksen tietoperustassa
  • hoitotieteen keskeiset käsitteet
  • kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmät
  • keskeiset hoitotieteessä käytettävät tutkimusmenetelmät
  • kehittämisprosessi
  • hanketyöskentely
  • tiedonhankinta: keskeisimmät terveystieteiden tietokannat, tiivistetyn tiedon lähteet
  • tutkimustiedon hyödyntäminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Laanterä

  Opettaja(t)

  Anetta Väänänen

  Helena Horn

  Sari Laanterä

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Luennot
  Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2015. Tutkimus hoitotieteessä.
  Eriksson, K., Isola, A., Kyngäs, H., Leino-Kilpi, H., Lindström, U. Å., Paavilainen, E., Pietilä, A.-M., Salanterä, S., Vehviläinen-Julkunen, K. & Åstedt-Kurki, P. 2013. Hoitotiede. (soveltuvin osin)
  Korhonen, A., Jylhä, V., Korhonen, T. & Holopainen, A. 2018. Näyttöön perustuva toiminta – Tarpeesta tuloksiin. Osio III, luku 11. Näytön hyödyntäminen päätöksenteossa, 108-114.
  Muu opintojaksolla ilmoitettu materiaali

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakson voi suorittaa työviikkopohjaisen väylän mukaisesti (sis. lähiopetustunnit, simulaatiot, tuntitehtävät ja verkkotehtävät). Työviikkopohjaisessa väylässä lähiopetustunneilla ei ole läsnäolopakkoja.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä: Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua. Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (5 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.
  
  Opintojakson voi suorittaa hankkeessa toimimalla (työhön integroitu väylä). Työhön integroidusta väylästä tulee sopia erikseen, paikkoja rajatusti.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan numeraalisesti tehtävien perusteella. Tehtävien arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHMI19KM

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opintojakson tehtävät tehdään pääosin pareittain tai pienryhmissä. Tehtävien palautus jakautuu pitkin opintojaksoa.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson voi suorittaa työviikkopohjaisena toteutuksena, jolloin opintojaksolla on useita tehtäviä, ei tenttiä.

  Opiskelijan työmäärä

  5op=135h opiskelijan työtä.
  
  Työmäärä jakautuu työviikkopohjaisessa toteutuksessa seuraavasti:
  50h lähiopetus (sis. info, luennot, simulaatiot)
  85h itsenäistä opiskelua (sis. tehtävät ja valmistautumiset tunneille)

  Toteutuksen osien kuvaus

  Verkossa 1op, lähitoteutuksena 4op

•   Kansansairauksien ehkäisy ja hoito TH00BI41-3003 31.08.2020-31.12.2020  5 op  (THKV17SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • Tunnet yleisimmät kansansairaudet, niiden riskitekijät, ehkäisyn ja hoitomuodot.
  • Osaat ohjata asiakasta ehkäisemään kansantauteja.
  • Osaat ohjata asiakasta saavuttamaan hyvän hoitotasapainon ravitsemuksen, liikunnan ja levon avulla?
  • Tunnet kansantautien yleisimmät lääkitykset ja osaat ohjata asiakasta lääkehoidossa.
  • Osaat hyödyntää teknologiaa asiakkaan omahoidon tukemisessa.

  Edeltävä osaaminen

  • Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • Kliininen hoitotyö ja harjoittelu

  Opintojakson sisältö

  • Mitkä ovat yleisimmät kansansairaudet, niiden riskitekijät, ehkäisy ja käypähoito?
  • Miten ohjaat asiakasta ehkäisemään kansantauteja?
  • Miten ohjaat asiakasta saavuttamaan hyvän hoitotasapainon ravitsemuksen, liikunnan ja levon avulla?
  • Miten ohjaat asiakasta kansantautien lääkehoidossa?
  • Miten hyödynnät teknologiaa asiakkaan omahoidon tukemisessa?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opiskelumateriaali ilmoitetaan learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakso toteutuu verkko-opintoina ( pääosin) ja lähiopetuksena ( 1 päivä).
  Lähiopetuksessa edellytetään läsnäoloa. Verkko-opintoihin kuuluu yksilö- ja ryhmätehtäviä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan numeraalisesti ja arviointi perustuu opintojaksolla tehtäviin oppimistehtäviin, joista osa arvioidaan numeraalisesti ja osa asteikolla hyväksytty- hylätty.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV17SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Pauliina.lehto@xamk.fi ja liisa.korpivaara@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä= 5x 27 tuntia

•   Kansansairauksien ehkäisy ja hoito TH00BI41-3008 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (THMI19KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • Tunnet yleisimmät kansansairaudet, niiden riskitekijät, ehkäisyn ja hoitomuodot.
  • Osaat ohjata asiakasta ehkäisemään kansantauteja.
  • Osaat ohjata asiakasta saavuttamaan hyvän hoitotasapainon ravitsemuksen, liikunnan ja levon avulla?
  • Tunnet kansantautien yleisimmät lääkitykset ja osaat ohjata asiakasta lääkehoidossa.
  • Osaat hyödyntää teknologiaa asiakkaan omahoidon tukemisessa.

  Edeltävä osaaminen

  • Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • Kliininen hoitotyö ja harjoittelu

  Opintojakson sisältö

  • Mitkä ovat yleisimmät kansansairaudet, niiden riskitekijät, ehkäisy ja käypähoito?
  • Miten ohjaat asiakasta ehkäisemään kansantauteja?
  • Miten ohjaat asiakasta saavuttamaan hyvän hoitotasapainon ravitsemuksen, liikunnan ja levon avulla?
  • Miten ohjaat asiakasta kansantautien lääkehoidossa?
  • Miten hyödynnät teknologiaa asiakkaan omahoidon tukemisessa?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson materiaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso koostuu erilaisista teemoista. Opintojaksolla on menetelminä luennot, lukupiiri, harjoitukset ja tehtävä.
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei käytössä tällä jaksolla.
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei käytössä tällä jaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää tehtävän tekemistä, esittämistä ja vertaisarvioinnin antamista, lukupiiriin osallistumista sekä aktiivista osallistumista tunneilla. Tehtävä ja esitys sekä lukupiirin kooste arvioidaan numeraalisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI19KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Aila.friis@xamk.fi; Riitta-Liisa.jukarainen@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Harjoittelu terveydenhoitajatyössä 20 op

  Opiskelijan työmäärä

  Kansansairauksien ehkäisy ja hoito 5 op = 135 tuntia jakautuu seuraaviin osa-alueisiin:
  uni, lepo ja palautuminen, liikunta, työssäjaksaminen, biodiversiteettin merkitys allergiasairauksien ehkäisijänä, yksinäisyys, työikäisen muistisairaudet ja verenpainetauti. Painopisteenä on kansansairauksien ehkäisy ja hoito. Aiheita käsiteltäessä painotetaan omahoidon tukemista ja lääkehoidon ohjausta

  Hyväksytty / Hylätty

  Oppimistehtävien hyväksytty suoritus edellyttää systemaattista aiheeseen osoitetun kirjallisuuden hallintaa ja soveltamista sekä vastuullista työskentelyä pienryhmässä. Vastauksissa tulee tulla esille erityisesti käsiteltävään aihealueeseen liittyvien kansansairauksien merkitys väestölle ja yksilölle, käypähoitosuositukset ja asiakkaan omaa aktiivisuutta vahvistava toimintatapa.

•   Kehittämistyö TH00BI46-3007 01.01.2021-31.12.2021  5 op  (THMI18KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • osaat valita asianmukaisen kehittämistehtävän aiheen
  • osaat suunnitella, toteuttaa, arvioida terveyden edistämisen alueelta valitsemasi työelämää palvelevan kehittämistehtävän
  • osaat tehdä yhteistyötä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
  • osaat osallistua palveluiden ja tuotteiden kehittämiseen yhteistyössä asiantuntijoiden ja palvelujen käyttäjien kanssa
  • osaat kehittää terveydenhoitajatyötä näyttöön perustuen
  • osaat raportoida työsi sekä kirjallisesti että suullisesti

  Edeltävä osaaminen

  Perheen ja yhteisön hoitotyö 25 op
  Terveysalan tutkimus ja kehittäminen 5op
  Opinnäytetyö 15 op aloitettu

  Opintojakson sisältö

  • Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kehittämistehtävän?
  • toteutus: yksilötyö tai parityöskentely

  ---

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Terveydenhoitajakoulutuksen loppuvaiheessa tehdään kehittämistyö, 5 op. Kehittämistyön tavoitteena on, että osaat toimia työelämän kehittämishankkeissa, osaat hyödyntää tutkittua tietoa ja raportoida sekä syvennät näkemystäsi terveyden edistämisestä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointikriteereiden taso 3, valmistumisvaihe
  a. Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa
  b. Osaat arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  Suositeltavaa on, että opinnäytetyö ,15 op, on tehty tai hyvin loppuvaiheessa, silloin kun kehittämistyötä aletaan tekemään.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  5 op on opiskelijan työtä on 135 tuntia.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Kehittämistyön aihe voi olla esimerkiksi:
  o tapahtuman järjestäminen
  o opaslehtinen
  o artikkeli ammattilehteen
  o uusi terveyden edistämisen menetelmä (esim.sähköinen materiaali, blogi)
  o hankkeessa toimiminen
  o osallistuminen uuden käytänteen luomiseen
  o suppean kyselyn tekeminen

•   Kehittämistyö TH00BI46-3003 11.01.2021-18.06.2021  5 op  (THKV17SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • osaat valita asianmukaisen kehittämistehtävän aiheen
  • osaat suunnitella, toteuttaa, arvioida terveyden edistämisen alueelta valitsemasi työelämää palvelevan kehittämistehtävän
  • osaat tehdä yhteistyötä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
  • osaat osallistua palveluiden ja tuotteiden kehittämiseen yhteistyössä asiantuntijoiden ja palvelujen käyttäjien kanssa
  • osaat kehittää terveydenhoitajatyötä näyttöön perustuen
  • osaat raportoida työsi sekä kirjallisesti että suullisesti

  Edeltävä osaaminen

  Perheen ja yhteisön hoitotyö 25 op
  Terveysalan tutkimus ja kehittäminen 5op
  Opinnäytetyö 15 op aloitettu

  Opintojakson sisältö

  • Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kehittämistehtävän?
  • toteutus: yksilötyö tai parityöskentely

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Kehittämistyön aiheen mukainen ajankohtainen ja tutkittuun tietoon perustuva materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso toteutetaan seminaari tapaamisina. Kaikki opintojaksoa suorittavat osallistuvat ensimmäiseen työjärjestyksessä ilmoitettavaan seminaariin, missä käydään läpi opintojakson tavoitteet ja sisältö.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei käytössä tässä toteutuksessa
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei käytössä tässä toteutuksessa. Yksilöllinen etenemisaikataulu on mahdollinen.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää hyväksyttyä kirjallista loppuraporttia kehittämistyöstä sekä aloitus ja esitysseminaareihin osallistumista.
  Kehittämistyön arvioinnissa kiinnitetään huomiota aiheen hyödyllisyyteen terveydenhoitajatyön näkökulmasta. Miten hyvin aiheeseen on perehdytty ja minkälaisia ja kuinka monipuolisesti on lähteitä käytetty. Miten kehittämistyössä asetetut tavoitteet saavutettiin, työskentelyn suunnitelmallisuus, yhteistyö, resurssointi, riskien hallinta, arviointisuunnitelma ja ohjauksen hyödyntäminen. Kehittämistyönä tuotettua tuotoksesta arvioidaan mm. ulkoasu/sisältö/ toteutus ja hyödyllisyys/käyttökelpoisuus/merkittävyys käytännön yhteistyökumppanille. Lisäksi tuotoksesta tulee pyytää yhteistyökumppanin arviointi. Kirjallisessa loppuraportissa arvioidaan ulkoasu, luettavuus, ymmärrettävyys ja selkeys sekä terveydenhoitajatyön asiantuntijuuden ilmeneminen loppuraportin arvioinnissa, johtopäätöksissä ja kehittämis-/toimenpide-ehdotuksissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 18.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV17SP

  Paikkoja

  20 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  Pauliina Lehto ja Liisa Korpivaara

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  Kehittämistyö 5 op =135 tuntia, sisältää
  aloitus- ja aiheen hyväksymisseminaarin 3 tuntia
  kehittämistyön itsenäinen työstö ja loppuraportin kirjoittaminen ja kirjallisen loppuraportin ohjaukseen osallistuminen 126 tuntia
  oman työn esittäminen ja kuuteen muuhun esitysseminaariin osallistuminen 6 tuntia

•   Kehitysvammatyön perusteet ja perheen tukeminen S00Y062-3004 15.01.2021-19.04.2021  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Työelämässä saatat kohdata henkilöitä, joilla on eri kehitysvammoja. Tämän vuoksi perustiedot kehitysvammaisuudesta on hyvä hallita. Tällä opintojaksolla voit hankkia hyvät perustiedot kehitysvammaisuudesta tai täydentää aiempia tietojasi.
  
  Voit kohdata myös perheitä, joihin on syntymässä tai joissa on kehitysvammainen lapsi. Tieto sikiöseulonnoista, hyvän ensitiedon annosta ja kohtaamisen ja tukemisen merkityksestä on tässä tilanteessa tärkeää.

  Opintojakson sisältö

  Opintojakson suoritettuasi:
  • tiedät kehitysvammaisuuteen liittyvät keskeiset lait sekä lainmukaiset etuudet ja osaa soveltaa tietoa esimerkkitapauksessa
  • tunnet kehitysvammaisuuden määritelmän ja kehitysvammaisuuteen johtavat syyt
  • saat tietoa yleisimmistä ja harvinaisemmista kehitysvammoista Suomessa sekä kehitysvammaisuuteen liittyvistä lisäsairauksista
  • tiedät raskauden aikana tehtävistä rakenne- ja kromosomipoikkeavuuksien seulonnoista
  • tiedät miten ensitietoa jaetaan ammatillisesti
  • tiedät kehitysvammaisen lapsen ja hänen perheensä kohtaamisesta ja tukemisesta ja osaat soveltaa sitä esimerkkitapaukseen
  • osaat hakea ajantasaista ja luotettavaa tietoa kehitysvammaisuudesta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Leila Pihlaja

  Opettaja(t)

  Leila Pihlaja

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opiskelumateriaali on Moodle-verkko-oppimisympäristössä.
  Kirjana on: Kaski Markus (toim.), Manninen Anja ja Pihko Helena 2012. Kehitysvammaisuus. SanomaPro. Helsinki.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Moodle verkkokurssi. Perehdyt itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin ja teet tarvittavat oppimistehtävät.
  Voit tehdä verkkokurssin niinä aikoina, kun se on opetustarjonnassa.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opintojaksoa ei voi suorittaa työhön integroidusti
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Moodle verkkokurssi. Perehdyt itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin ja teet tarvittavat oppimistehtävät.
  Voit tehdä verkkokurssin niinä aikoina, kun se on opetustarjonnassa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Verkossa olevat tehtävät, verkkotentit 1 -5. Verkossa tapahtuva työskentely hyväksytty - täydennettävä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.01.2021 - 19.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 15.10.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opiskelua varten muodostetaan osallistujista pienryhmät, joissa kussakin on 6 - 7 jäsentä. Lue ensin opiskeluohjeet ja suunnittele opiskelusi aikataulun mukaisesti. Opiskeluaika on n. 13 viikkoa. Opiskelumateriaali on tarkoitettu itseopiskeluun ja tehtävien tekemisen tueksi. Tietoa syvennetään linkkien, kirjallisuuden ja tiedonhaun avulla sekä opiskeluryhmässä tapahtuvien verkkokeskustelujen avulla.

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskeluaika on n. 13 viikkoa.
•   Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö SH00AC89-3030 09.11.2020-18.12.2020  5 op  (THKV19SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Kliininen hoitotyö
  • hallitset kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana kirurgisen potilaan kokonaishoitoa
  • osaat toteuttaa kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitotyötä
  • osaat toteuttaa ja arvioida kirurgisen potilaan lääkehoitoa
  • osaat tukea vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä kirurgisen potilaan hoitotyön tarpeen ja suunnitella hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää aktiivisesti tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) hoitotyön päätöksenteossa
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • tiedät ammatillisen vastuusi potilasturvallisuuden varmistamisessa
  • osaat edistää potilasturvallisuutta potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista:
  Hoitotyön ammatilliset perusteet (30 op)
  Terveyden- ja toimintakyvyn edistäminen (15 op)

  Opintojakson sisältö

  Kliininen hoitotyö
  • kirurgisen potilaan hoidossa käytettävät toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset
  • keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet ja oireet
  • pre-, intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
  • kirurgisen potilaan hoidossa käytettävät hoitotyön toiminnot
  • vammautuminen
  • kirurgisen potilaan lääkehoito (farmakologia, lääkehoito, lääkehuolto, verensiirtohoito)
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • potilaan / asiakkaan opetus ja ohjaus
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • säteilyturvallisuus

  ---

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson materiaali on ilmoitettu Learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta. Lähiopetusta järjestetään tukemaan Learnissa olevia materiaaleja.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  ARVIOINTIMENETELMÄT: Tentit, tehtävät, verkkokurssit, lähiopetukseen osallistuminen.
  
  ARVIOINNIN PERUSTEET: Tenttien tekeminen hyväksytysti (arviointi 1-5), tehtävän palautus määräaikana (arviointi 1-5) ja verkkokurssien palauttaminen määräaikana (arviointi hyväksytty - hylätty). Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.
  Opintojakson kokonaisarviointi: 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.11.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV19SP

  Paikkoja

  20 - 36

  Lisätietoa opiskelijoille

  pauliina.lehto@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Tenttien ja tehtävien palautusten tiedot on ilmoitettu Learnissa.
  Uusintatentit Examissa.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä (5 x 27 tuntia) koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä aiheeseen tutustumisesta, tenttien sekä erilaisten tehtävien tekemisestä.

•   Kivunhoito S00Y047-3009 07.09.2020-31.12.2020  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osallistuja osaa erottaa kivun eri ilmenemismuodot, osaa arvioida kipua käyttämällä siihen sopivia arviointimenetelmiä, ja osaa valita monipuolisesti kivun hoitoon liittyviä hoitomenetelmiä. Osallistuja osaa soveltaa tietoa potilaan tai asiakkaan hoidossa ja kuntoutuksessa.

  Opintojakson sisältö

  Sisältö muodostuu 5 teemasta, joista teemat 1. ja 2. ovat pakollisia, ja loput 3 op opiskelija voi valita teemoista 3 - 5. Koulutuksen teemat ovat: 1. kivun määrittely (1 op, pakollinen) 2. kivun arviointi (2 op, pakollinen) 3. kivun lääkkeellinen hoito (1 op) 4. kivun lääkkeetön hoito (1 op) 5. Krooninen kipu ja sen hallinta (1 op)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Miia Myllymäki

  Opettaja(t)

  Miia Myllymäki

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakso ei sisällä varsinaista oppikirjaa. Opintojaksolla hyödynnetään opintojaksolla osoitettavia lähdemateriaaleja.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Kurssi suoritetaan kokonaan verkko-opintoina.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Kurssi suoritetaan kokonaan verkko-opintoina
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Kurssi suoritetaan verkko-opintoina

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan oppimistehtävien perusteella arvosanalla hyväksytty-hylätty. Opiskelijalla on mahdollisuus täydentää hylättyä tehtävää kerran. Hyväksytyn tehtävän kriteerit:
  Hyväksytty = Tehtävän tulee täyttää vähintään T3 taso (Esseetyyppisen kirjallisen työn arviointikriteerit)
  1. Aihe on hyvin rajattu ja opiskelija käsittelee tehtävässä kaikki tehtävänannon mukaiset alueet.
  2. Lähteinä on käytetty vähintään oppikirjoja, mielellään myös tutkimuksia. Lähdekirjallisuutta on käytetty tarkoituksenmukaisesti.
  3. Luotu teksti on hyvää asiakieltä, ja se etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti, ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää. Yhden opintopisteen laajuus on 5 sivua (1 sivu 300 sanaa) ilman lähdeluetteloa.
  4. Lähdemerkinnät on tehty Xamk:n raportointiohjeiden mukaisesti.
  5. Opiskelija esittää omia näkemyksiään aiheesta ja pystyy perustelemaan ne. Opiskelijan tehtävissä ja ja esimerkeissä näkyy, että lähtökohtana on käytäntö perustuen näyttöön.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Ensihoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Opintojaksoon ei sisälly harjoittelua

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakso ei sisällä tenttiä.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Opintojakso ei sisällä kansainvälistä yhteistyötä.

  Opiskelijan työmäärä

  5 op =135 tuntia opiskelijan työtä.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Opintojakson toteutus:
  Opintojakso sisältää viisi verkko-tehtävää, joista opiskelija tekee neljä.
  Tehtävät 1 (=1op) ja 2 (=2op) ovat pakollisia (yht.3 op). Tehtävistä 3-5 opiskelija saa valita itse kaksi tehtävää, jotka ovat laajuudeltaan 1op. Tehtävät on mahdollista tehdä myös parityönä.
  Tutkinto-opiskelijat voivat suorittaa opintojaksosta myös vähemmän kuin 5 op.

•   Kliininen harjoittelu 1 SH00AC94-3036 24.08.2020-06.11.2020  15 op  (THKV19SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Asiakaslähtöisyys
  • osaat kohdata asiakkaan / perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
  • osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
  • osaat tukea läheisten hoitoon osallistumista asiakkaan näkemyksiä ja voimavaroja kunnioittaen
  • kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten asiakkaiden ja heidän läheistensä kanssa
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  • kykenet arvioimaan osaamistasi ja kehittymistäsi vuorovaikutussuhteissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • hallitset kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
  • osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- / mittausmenetelmin, priorisoida todetut tarpeet ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisillä luokituksilla
  • hallitset infektioiden torjunnan periaatteet sekä osaat perustella niiden merkityksen
  • ymmärrät sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä
  • osaat integroida ravitsemushoitoa ja – ohjausta yhteistyössä monialaisen asiantuntijaverkoston kanssa
  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisten potilasryhmien lääkehoitoa
  • osaat toteuttaa erilaisia sairauksia sairastavien potilaiden hoitotyötä.
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä potilaan kliinisen hoitotyön tarpeet sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää monitieteistä näyttöön perustuvaa tietoa hoitoprosessissa erilaisissa toimintaympäristöissä
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakas- ja ryhmälähtöisesti
  • osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä
  • osaat käyttää tarkoituksenmukaisia jo olemassa olevaa opetus- ja ohjausmateriaalia
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hallitset hoitotyössä tarvittavien keskeisten hoito- ja valvontalaitteiden käytön
  • osaat käyttää potilastietojärjestelmiä
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • tiedät ammatillisen vastuusi potilasturvallisuuden varmistamisessa osaat edistää potilasturvallisuutta potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavasta moduulista:
  Kliininen hoitotyön moduuli teoriat (25 op)
  
  Lääkelaskut II on suoritettu hyväksytysti 1 kk ennen kliinistä harjoittelua.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys
  • yksilö, perhe, ja yhteisö asiakkaana
  • terveyden ja sairauden vaikutukset asiakkaan elämäntilanteeseen
  • voimavaralähtöisyys
  • läheiset asiakkaan hoidossa
  • ammatillinen ja hoidollinen vuorovaikutus, dialogi, asiakastyötaidot, viestintätaidot
  • kulttuurin merkitys asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • ammatillinen kasvu ja kehittyminen
  • työnohjaus ammatillisuuden ja asiantuntijuuden kehittymisen prosessissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset
  • hoitotyön toiminnot
  • kasallisen kirjaamisen malli
  • kansalliset ja kansainväliset hoitotyön suositukset ja ohjeet eri sairauksien hoidossa
  • infektioiden torjunta
  • aseptiikka
  • lääkehoito (lääkehuolto, verensiirtohoito, lääkelaskenta)
  • ravitsemushoito osana potilaan kokonaishoitoa
  • keskeisimmät kliiniset sairaudet ja niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • ongelmaratkaisuprosessi
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • tiedonhankinta
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  • näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • ohjaus ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus ja arviointi ja kirjaaminen
  • ohjaus ja viestintä tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hoito- ja valvontalaitteiden käyttö
  • potilastietojärjestelmien käyttö
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • ergonomia
  • turvallisuuspoikkeamien ja vaaratilanteiden ehkäisy sekä riskien tunnistaminen
  • potilasturvallisuuden osa-alueet: laite-, hoitomenetelmien ja lääkitysturvallisuus
  • haittatapahtumien syntyyn vaikuttavat tekijät sekä vaara- ja haittatapahtumia koskevat ilmoittamisvelvoitteet ja raportointi
  • säteilyturvallisuus

  ---

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Terveydenhuollon yksikössä tapahtuva harjoittelu, jossa arviointi koostuu opiskelijan itsearvioinnista ja harjoittelun ohjaajan arvioinnista. Ohjaava opettaja vahvistaa arvioinnin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 06.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • THKV19SP

  Paikkoja

  20 - 36

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Kliininen harjoittelu (15 op) sisältää sisätautien hoitotyön, gerontologisen hoitotyön sekä mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelut. Harjoittelut toteutuvat annettujen ohjeiden mukaisesti varatussa oppimisympäristössä.
  Sisätautien hoitotyön harjoittelu tapahtuu esim. sisätautien osastolla perusterveydenhuollossa (Haminan sairaala, Karhulan sairaala) ja erikoissairaanhoidossa (Carea/Kymenlaakson keskussairaala ja Pohjois-Kymen sairaala). (Jos lähihoitajan koulutus ja työkokemusta akuutista hoitotyöstä ja/tai ensihoidosta, sopivat myös teho/valvonta/tk-päivystys-osastot – näistä sovitaan harjoittelukoordinaattorin/opettajan kanssa erikseen ( ennen ko. harjoitteluja on oltava kuitenkin 4 viikkoa osastolla).
  Gerontologisen hoitotyön harjoittelu tapahtuu esim. kotihoidossa, päivätoiminta/palvelukeskuksissa. Jos opiskelijalla lähihoitajan koulutus ja työkokemusta gerontologisen hoitotyön alueelta, voi harjoittelu tapahtua kotiutustiimeissä ja Ikäasemilla tai vastaavissa ikääntyvien toimintakykyä ylläpitävissä paikoissa.
  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu tapahtuu psykiatrisissa sairaaloissa osastoilla, kuntouttavan hoitotyön paikoissa (Kakspy), päihdehoitotyön paikoissa (kuntien palvelut, A-klinikka), koulupsykkaareiden tms. kanssa, turvapaikanhakijoiden vastaanottokeskuksissa.

  Opiskelijan työmäärä

  Harjoittelu koostuu kahdesta 7,5 op:n harjoittelusta.
  1 op =27h

•   Kliininen harjoittelu 1 HT00DT93-3008 01.01.2021-31.12.2021  25 op  (THMI20KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Prekliininen harjoittelu 1 ja kliininen harjoittelu 1
  Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa hoitoprosessissa erilaisissa toimintaympäristöissä.
  Hallitset kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa.
  Osaat soveltaa tietojasi eri potilasryhmien (sisätauti-kirurginen potilas, gerontologinen potilas, päihde ja/tai- mielenterveyspotilas) hoitotyöstä.
  Ymmärrät edellä mainittujen potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
  Hallitset edellä mainittujen potilasryhmien hoitotyön tarpeen arvioinnin, hoitotyön keinot ja hoidon arvioinnin.
  Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen.
  Osaat järjestelmällisesti arvioida hoidon tarpeen ja toimia välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa.
  Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun edellä mainittujen potilasryhmien hoitotyössä.
  Tunnet kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja osaat toimia niiden mukaisesti.
  Osaat valita turvallisen avustustavan ja apuvälineet potilaan toimintakyvyn mukaan.
  Osaat aktivoida ja motivoida potilasta hyödyntämään omia voimavarojaan liikkumisessa ja siirtymisissä.

  Edeltävä osaaminen

  Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Kliininen hoitotyö I

  Opintojakson sisältö

  Sisätautien hoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa sisätautien hoitotyössä?
  Mitkä ovat yleisimmät sisätautien hoitotyön auttamismenetelmät, toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit sisätautipotilaan turvallista lääkkeellistä ja lääkkeetöntä hoitotyötä?
  Mitkä ovat sisätautipotilaan hoitotyön erityispiirteet?
  Miten arvioit kiireellisen potilaan hoidon tarvetta?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä ja valitset turvallisen avustustavan sekä apuvälineet?
  Miten aktivoit ja motivoit potilasta hyödyntämään omia voimavarojaan liikkumisessa ja siirtymisissä?
  
  Gerontologinen hoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa ja palliatiivisessa hoitotyössä?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit ikääntyneen potilaan turvallista lääkkeellistä ja lääkkeetöntä hoitotyötä?
  Mitkä ovat gerontologisen potilaan hoitotyön erityispiirteet?
  Mitkä ovat muistisairaan ihmisen hoitotyön erityispiirteet?
  Miten arvioit kiireellisen potilaan hoidon tarvetta?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä ja valitset turvallisen avustustavan sekä apuvälineet?
  Miten aktivoit ja motivoit potilasta hyödyntämään omia voimavarojaan liikkumisessa ja siirtymisissä?
  
  Mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit mielenterveys- ja päihdepotilaan turvallista lääkkeellistä ja lääkkeetöntä hoitotyötä?
  Mitkä ovat mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyön erityispiirteet?
  Miten muodostat vuorovaikutuksellisen hoitosuhteen mielenterveys- ja päihdepotilaan kanssa?
  Miten arvioit kiireellisen potilaan hoidon tarvetta?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
  
  Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä?
  Mitkä ovat yleisimmät kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoito- ja hoitotyön auttamismenetelmät?
  Miten arvioit, suunnittelet ja toteutat kirurgisen potilaan lääkkeellistä ja lääkkeetöntä kivun hoitoa?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan turvallista lääkehoitoa?
  Miten kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan potilasturvallista hoitotyötä toteutat hoidon pre- intra- ja postoperatiivisessa vaiheessa?
  Miten ehkäiset komplikaatioita, tunnistat ja hoidat kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä?

  ---

  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Anetta Väänänen

  Ter TerSTYNN

  Miia Myllymäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Näyttöön perustuvaan tietoon perehtyminen.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Kokonaisuus rakentuu:
  - sisätautien (5vko) ja mielenterveys- päihdetyön harjoitteluista (5vko) 15op
  - kirurgian (4vko) ja gerontologian harjoitteluista (4vko) 10 op
  
  Opiskelija on varannut Jobiilista ajan, jolloin hän suorittaa harjoittelun käytännön kentällä. Ennen harjoitteluja opiskelijan tulee osallistua kyseisen harjoittelun harjoitteluinfoon, joka on merkitty lukujärjestykseen.
  
  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Harjoittelu tapahtuu erilaisissa toimintaympäristöissä. Harjoittelupaikka varataan edellisellä lukukaudella jobiilin kautta.
  
  Harjoittelun ohjaajia harjoittelupaikassa on 1-2, joiden työvuorot määrittävät sinun työvuorosi.
  Muistathan käyttää työvuoroja laatiessasi Xamkin uudistettua työvuorotaulukkoa.
  Ammattikorkeakoulu on määrittänyt sinulle ohjaavan opettajan, jonka tulee olla tietoinen harjoittelustasi.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ahot menettely mahdollinen.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoittelut arvioidaan harjoittelun arvointikriteerien perusteella hyväksytty/hylätty. Lisätietoa arviointikriteereistä löydät Learnin Hoitotyön harjoittelu- alustalta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 25 op

  Ryhmä(t)

  • THMI20KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Lisätietoa harjoitteluiden suorittamiseen löydät Learnin Hoitotyön harjoittelu- alustalta (ei vaadi kurssiavainta).

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Tämä opintojakso toteutuu kokonaan harjoittelussa.

  Tentit ja muut määräajat

  Mipän harjoitteluun kuuluu seminaaripäivä, joka ilmoitetaan Learnissa omalla alustalla.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Kansainvälinen vaihto mahdollinen. Sovittava kansainvälisyyskoordinaattoreiden kanssa esim. Riitta Kuismin ja Minna Hämäläinen.

  Opiskelijan työmäärä

  1 harjoitteluviikko = 40h, josta saa vähentää 2h/viikko tehtävien/tavoitteiden/arviointien tekoon.

•   Kliininen harjoittelu 2 SH00AC95-3026 12.10.2020-31.12.2020  15 op  (THMI19KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Asiakaslähtöisyys
  • osaat kohdata asiakkaan / perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
  • osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
  • osaat tukea läheisten hoitoon osallistumista asiakkaan näkemyksiä ja voimavaroja kunnioittaen
  • kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten asiakkaiden ja heidän läheistensä kanssa
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  • kykenet arvioimaan osaamistasi ja kehittymistäsi vuorovaikutussuhteissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • hallitset kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
  • osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- / mittausmenetelmin, priorisoida todetut tarpeet ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisillä luokituksilla
  • hallitset infektioiden torjunnan periaatteet sekä osaat perustella niiden merkityksen
  • ymmärrät sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä
  • osaat integroida ravitsemushoitoa ja – ohjausta yhteistyössä monialaisen asiantuntijaverkoston kanssa
  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisten potilasryhmien lääkehoitoa
  • osaat toteuttaa erilaisia sairauksia sairastavien potilaiden hoitotyötä.
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä potilaan kliinisen hoitotyön tarpeet sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää monitieteistä näyttöön perustuvaa tietoa hoitoprosessissa erilaisissa toimintaympäristöissä
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakas- ja ryhmälähtöisesti
  • osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä
  • osaat käyttää tarkoituksenmukaisia jo olemassa olevaa opetus- ja ohjausmateriaalia
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hallitset hoitotyössä tarvittavien keskeisten hoito- ja valvontalaitteiden käytön
  • osaat käyttää potilastietojärjestelmiä
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • tiedät ammatillisen vastuusi potilasturvallisuuden varmistamisessa osaat edistää potilasturvallisuutta potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista:
  Kliininen hoitotyön moduuli teoriat (25 op)
  Kliininen harjoittelu I (15 op)
  
  Lääkelaskut III on suoritettu hyväksytysti 1 kk ennen kliinistä harjoittelua.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys
  • yksilö, perhe, ja yhteisö asiakkaana
  • terveyden ja sairauden vaikutukset asiakkaan elämäntilanteeseen
  • voimavaralähtöisyys
  • läheiset asiakkaan hoidossa
  • ammatillinen ja hoidollinen vuorovaikutus, dialogi, asiakastyötaidot, viestintätaidot
  • kulttuurin merkitys asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • ammatillinen kasvu ja kehittyminen
  • työnohjaus ammatillisuuden ja asiantuntijuuden kehittymisen prosessissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset
  • hoitotyön toiminnot
  • kasallisen kirjaamisen malli
  • kansalliset ja kansainväliset hoitotyön suositukset ja ohjeet eri sairauksien hoidossa
  • infektioiden torjunta
  • aseptiikka
  • lääkehoito (lääkehuolto, verensiirtohoito, lääkelaskenta)
  • ravitsemushoito osana potilaan kokonaishoitoa
  • keskeisimmät kliiniset sairaudet ja niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • ongelmaratkaisuprosessi
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • tiedonhankinta
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  • näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • ohjaus ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus ja arviointi ja kirjaaminen
  • ohjaus ja viestintä tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hoito- ja valvontalaitteiden käyttö
  • potilastietojärjestelmien käyttö
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • ergonomia
  • turvallisuuspoikkeamien ja vaaratilanteiden ehkäisy sekä riskien tunnistaminen
  • potilasturvallisuuden osa-alueet: laite-, hoitomenetelmien ja lääkitysturvallisuus
  • haittatapahtumien syntyyn vaikuttavat tekijät sekä vaara- ja haittatapahtumia koskevat ilmoittamisvelvoitteet ja raportointi
  • säteilyturvallisuus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tuula Tarhonen

  Opettaja(t)

  Reetta Pylkkänen

  Annamaija Korhonen

  Tuula Tarhonen

  Susanna Suvimaa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • THMI19KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Kliininen harjoittelu 2 SH00AC95-3034 11.01.2021-19.03.2021  15 op  (THKV19SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Asiakaslähtöisyys
  • osaat kohdata asiakkaan / perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
  • osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan
  • osaat tukea läheisten hoitoon osallistumista asiakkaan näkemyksiä ja voimavaroja kunnioittaen
  • kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten asiakkaiden ja heidän läheistensä kanssa
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  • kykenet arvioimaan osaamistasi ja kehittymistäsi vuorovaikutussuhteissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • hallitset kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
  • osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- / mittausmenetelmin, priorisoida todetut tarpeet ja kirjata ne rakenteisesti yhtenäisillä luokituksilla
  • hallitset infektioiden torjunnan periaatteet sekä osaat perustella niiden merkityksen
  • ymmärrät sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä
  • osaat integroida ravitsemushoitoa ja – ohjausta yhteistyössä monialaisen asiantuntijaverkoston kanssa
  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisten potilasryhmien lääkehoitoa
  • osaat toteuttaa erilaisia sairauksia sairastavien potilaiden hoitotyötä.
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä potilaan kliinisen hoitotyön tarpeet sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää monitieteistä näyttöön perustuvaa tietoa hoitoprosessissa erilaisissa toimintaympäristöissä
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakas- ja ryhmälähtöisesti
  • osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä
  • osaat käyttää tarkoituksenmukaisia jo olemassa olevaa opetus- ja ohjausmateriaalia
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hallitset hoitotyössä tarvittavien keskeisten hoito- ja valvontalaitteiden käytön
  • osaat käyttää potilastietojärjestelmiä
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • tiedät ammatillisen vastuusi potilasturvallisuuden varmistamisessa osaat edistää potilasturvallisuutta potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista:
  Kliininen hoitotyön moduuli teoriat (25 op)
  Kliininen harjoittelu I (15 op)
  
  Lääkelaskut III on suoritettu hyväksytysti 1 kk ennen kliinistä harjoittelua.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys
  • yksilö, perhe, ja yhteisö asiakkaana
  • terveyden ja sairauden vaikutukset asiakkaan elämäntilanteeseen
  • voimavaralähtöisyys
  • läheiset asiakkaan hoidossa
  • ammatillinen ja hoidollinen vuorovaikutus, dialogi, asiakastyötaidot, viestintätaidot
  • kulttuurin merkitys asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • ammatillinen kasvu ja kehittyminen
  • työnohjaus ammatillisuuden ja asiantuntijuuden kehittymisen prosessissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset
  • hoitotyön toiminnot
  • kasallisen kirjaamisen malli
  • kansalliset ja kansainväliset hoitotyön suositukset ja ohjeet eri sairauksien hoidossa
  • infektioiden torjunta
  • aseptiikka
  • lääkehoito (lääkehuolto, verensiirtohoito, lääkelaskenta)
  • ravitsemushoito osana potilaan kokonaishoitoa
  • keskeisimmät kliiniset sairaudet ja niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • ongelmaratkaisuprosessi
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • tiedonhankinta
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  • näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • ohjaus ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus ja arviointi ja kirjaaminen
  • ohjaus ja viestintä tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • hoito- ja valvontalaitteiden käyttö
  • potilastietojärjestelmien käyttö
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • ergonomia
  • turvallisuuspoikkeamien ja vaaratilanteiden ehkäisy sekä riskien tunnistaminen
  • potilasturvallisuuden osa-alueet: laite-, hoitomenetelmien ja lääkitysturvallisuus
  • haittatapahtumien syntyyn vaikuttavat tekijät sekä vaara- ja haittatapahtumia koskevat ilmoittamisvelvoitteet ja raportointi
  • säteilyturvallisuus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö ja gerontologinen hoitotyö opintojakson teoriaopinnot ja materiaali.
  Lisäksi työharjoittelun lomakkeet.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Kliininen harjoittelu 2 on 15 op = 10 viikkoa työyksikössä tapahtuvaa kliinistä ohjattua työharjoittelua.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoittelun arviointi perustuu opintojakson yhteisiin sekä opiskelijan henkilökohtaisiin tavoitteisiin.
  Työharjoittelun arviointi koostuu:
  Opiskelijan kirjallisesta itsearvioinnista
  Ohjaajan antamasta kirjallisesta arvioinnista
  Ohjaavan opettajan kirjallisesta arvioinnista/arvosanasta
  Työharjoittelussa harjoittelun ohjaajan antama jatkuva palaute ohjaa tavoitteiden saavuttamista.
  Työharjoittelujaksosta käydään yhteinen arviointikeskustelu ja arviointi kirjataan jakson arviointilomakkeelle.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 19.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • THKV19SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  pauliina.lehto@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Kliininen harjoittelu 2 sisältää kirurgisen ja gerontologisen hoitotyön harjoittelut. Kirurginen harjoittelu (5 vk) tapahtuu ensisijaisesti kirurgisilla osastoilla ja gerontologisen hoitotyön harjoittelu (5 vk) kotihoidossa tai sairaanhoitajan vastaanottotyössä.
  Lääkelaskut 2 oltava hyväksytysti suoritettu kuukausi ennen harjoittelun alkua.

  Opiskelijan työmäärä

  Yksi työharjoitteluviikko tarkoittaa 38h kliinistä työharjoittelua työyksikössä, 10 viikkoa on yhteensä 380 tuntia työharjoittelua.

•   Kliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet HY00DT73-3007 21.09.2020-18.10.2020  6 op  (THMI20KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Prekliininen ja kliininen harjoittelu
  Osaat toimia työssä hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
  Osaat arvioida potilaan hoidon tarpeen, tavoitteet, keinot ja arvioida hoitoa.
  Osaat toteuttaa tavallisimpia hoitotyön auttamismenetelmiä sekä kuntoutumista edistävän hoidon periaatteita.
  Osaat vastata hoitotyön tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
  Toteutat turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
  Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
  Tiedät terveydenhuollon toimintaympäristöön liittyvät turvallisuutta ja potilasturvallisuutta koskevat periaatteet.
  Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja kykenet potilasturvallisuuden varmistamiseen ja edistämiseen.
  Arvioit järjestelmällisesti potilaan tilan ja tunnistat kiireellistä hoitoa vaativan potilaan.
  Hallitset peruselvytyksen ja defibrilloinnin.

  Opintojakson sisältö

  Prekliininen ja kliininen harjoittelu
  Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
  Miten arvioit potilaan hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
  Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
  Miten toteutat potilaan systemaattista arviointia ABCDE-protokollaa hyödyntäen?
  Miten hyödynnät NEWS kriteeristöä ja ISBAR-konsultaatiomallia potilasturvallisessa hoitotyössä?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
  Miten työskentelet ergonomisesti?
  Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
  Mitä ovat potilaan hyvän perushoidon edellytykset?
  Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
  Miten toteutat hoitotyön toimintoja?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Leila Sikanen

  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Riitta Riikonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.09.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • THMI20KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Kliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet HY00DT73-3014 11.01.2021-05.02.2021  6 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Prekliininen ja kliininen harjoittelu
  Osaat toimia työssä hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
  Osaat arvioida potilaan hoidon tarpeen, tavoitteet, keinot ja arvioida hoitoa.
  Osaat toteuttaa tavallisimpia hoitotyön auttamismenetelmiä sekä kuntoutumista edistävän hoidon periaatteita.
  Osaat vastata hoitotyön tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
  Toteutat turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
  Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
  Tiedät terveydenhuollon toimintaympäristöön liittyvät turvallisuutta ja potilasturvallisuutta koskevat periaatteet.
  Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja kykenet potilasturvallisuuden varmistamiseen ja edistämiseen.
  Arvioit järjestelmällisesti potilaan tilan ja tunnistat kiireellistä hoitoa vaativan potilaan.
  Hallitset peruselvytyksen ja defibrilloinnin.

  Opintojakson sisältö

  Prekliininen ja kliininen harjoittelu
  Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
  Miten arvioit potilaan hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
  Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
  Miten toteutat potilaan systemaattista arviointia ABCDE-protokollaa hyödyntäen?
  Miten hyödynnät NEWS kriteeristöä ja ISBAR-konsultaatiomallia potilasturvallisessa hoitotyössä?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
  Miten työskentelet ergonomisesti?
  Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
  Mitä ovat potilaan hyvän perushoidon edellytykset?
  Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
  Miten toteutat hoitotyön toimintoja?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Satu Sällilä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Kliinisen hoitotyön perusteet opintojakson teoriaopinnot ja materiaali.
  Sosiaali- ja terveyspalveluiden laatu ja turvallisuus opintojakson teoriaopinnot ja materiaali.
  Lääkelaskut 1 oltava hyväksytysti suoritettu 1 kuukausi ennen harjoittelun alkua.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Kliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet on 6 op = 4 viikkoa työyksikössä tapahtuvaa kliinistä ohjattua työharjoittelua.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoittelun arviointi perustuu opintojakson yhteisiin sekä opiskelijan henkilökohtaisiin tavoitteisiin.
  Työharjoittelun arviointi koostuu:
  Opiskelijan kirjallisesta itsearvioinnista
  Ohjaajan antamasta kirjallisesta arvioinnista
  Ohjaavan opettajan kirjallisesta arvioinnista/arvosanasta
  Työharjoittelussa harjoittelun ohjaajan antama jatkuva palaute ohjaa tavoitteiden saavuttamista.
  Työharjoittelujaksosta käydään yhteinen arviointikeskustelu ja arviointi kirjataan jakson arviointilomakkeelle.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 05.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  05.12.2020 - 03.01.2021

  Opintopisteet

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  pauliina.lehto@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Harjoittelu tapahtuu perushoitotyön tai hoivatyön yksiköissä.
  Harjoittelupaikat vartaan Jobiili-järjestelmän kautta erillisen ohjeen mukaan.

  Opiskelijan työmäärä

  Yksi työharjoitteluviikko tarkoittaa 38h kliinistä työharjoittelua työyksikössä, 4 viikkoa on yhteensä 152 tuntia työharjoittelua.

•   Kliinisen hoitotyön perusteet HY00DT70-3004 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyön prosessi
  Osaat vastata potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
  Osaat käyttää erilaisia hoitotyön menetelmiä potilaan/asiakkaan psykososiaalisessa tukemisessa.
  Hallitset tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana potilaan/asiakkaan kokonaishoitoa.
  Hallitset tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä diagnostisista tutkimuksista osana potilaan/asiakkaan kokonaishoitoa.
  Tunnistat lähestyvän kuoleman merkit.
  Osaat todeta kuoleman ja osaat toteuttaa kuoleman jälkeisen hoidon.
  Osaat kohdata ja hoitaa kuolevaa potilasta ja tukea hänen läheisiään.
  
  Aseptinen toiminta
  Hallitset infektioiden torjunnan periaatteet ja osaat soveltaa tietojasi toteuttaessasi infektioiden torjuntaa.

  Opintojakson sisältö

  Sisältö
  Hoitotyön prosessi
  Miten toteutat hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, interventioita ja tulosten arviointia?
  Mitä ovat hoitotyön menetelmät ja psykososiaaliset menetelmät?
  Mitkä ovat kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet?
  Mitkä ovat kliinisen hoitotyön tavallisimmat diagnostiset tutkimukset?
  Miten suoritetaan peruselvytys?
  Miten hyödynnät ABCDE-protokollaa ja NEWS-kriteereitä potilaan peruselintoimintojen häiriöiden varhaisessa tunnistamisessa?
  Miten hyödynnät strukturoitua raportointimenetelmää (ISBAR) tiedonkulun turvaamiseen?
  Miten tunnistat lähestyvän kuoleman merkit?
  Miten toteat kuoleman?
  Miten toteutat kuoleman jälkeinen hoidon, vainajan laitto?
  Miten kohtaat kuolevan potilaan ja hänen läheisensä?
  Aseptinen toiminta
  Mitkä ovat infektiotautien syntymekanismit, kehon puolustusjärjestelmä ja infektiotautien ehkäisykeinot?
  Mitkä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson materiaali on ilmoitettu Learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta. Lähiopetusta järjestetään tukemaan Learnissa olevia materiaaleja.
  Toteutustavat: Demonstraatio, havainnollistaminen, itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuva työskentely (työpajat), luento, opetuskeskustelu, oppimistehtävät.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyväksytysti suoritetut tentit ja ryhmätehtävät.
  
  Arviointi:
  Tentit asteikolla 1-5
  Ryhmätehtävät asteikolla 1-5 tai Hyväksytty/Hylätty
  Opintojakson kokonaisarvosana asteikolla 1-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Paikkoja

  20 - 36

  Lisätietoa opiskelijoille

  pauliina.lehto@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Tenttien ja tehtävien palautusten ajankohdat on ilmoitettu Learnissa.
  Uusintatentit suoritetaan Examissa.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä (5 x 27 tuntia) koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä aiheeseen tutustumisesta ja ryhmätyöskentelystä.

•   Kliinisen hoitotyön perusteet HY00DT70-3018 18.01.2021-09.04.2021  5 op  (THMI21KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyön prosessi
  Osaat vastata potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon yhteistyössä potilaan, läheisten ja muiden sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten kanssa.
  Osaat käyttää erilaisia hoitotyön menetelmiä potilaan/asiakkaan psykososiaalisessa tukemisessa.
  Hallitset tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä toimenpiteistä osana potilaan/asiakkaan kokonaishoitoa.
  Hallitset tiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä diagnostisista tutkimuksista osana potilaan/asiakkaan kokonaishoitoa.
  Tunnistat lähestyvän kuoleman merkit.
  Osaat todeta kuoleman ja osaat toteuttaa kuoleman jälkeisen hoidon.
  Osaat kohdata ja hoitaa kuolevaa potilasta ja tukea hänen läheisiään.
  
  Aseptinen toiminta
  Hallitset infektioiden torjunnan periaatteet ja osaat soveltaa tietojasi toteuttaessasi infektioiden torjuntaa.

  Opintojakson sisältö

  Sisältö
  Hoitotyön prosessi
  Miten toteutat hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, interventioita ja tulosten arviointia?
  Mitä ovat hoitotyön menetelmät ja psykososiaaliset menetelmät?
  Mitkä ovat kliinisen hoitotyön tavallisimmat toimenpiteet?
  Mitkä ovat kliinisen hoitotyön tavallisimmat diagnostiset tutkimukset?
  Miten suoritetaan peruselvytys?
  Miten hyödynnät ABCDE-protokollaa ja NEWS-kriteereitä potilaan peruselintoimintojen häiriöiden varhaisessa tunnistamisessa?
  Miten hyödynnät strukturoitua raportointimenetelmää (ISBAR) tiedonkulun turvaamiseen?
  Miten tunnistat lähestyvän kuoleman merkit?
  Miten toteat kuoleman?
  Miten toteutat kuoleman jälkeinen hoidon, vainajan laitto?
  Miten kohtaat kuolevan potilaan ja hänen läheisensä?
  Aseptinen toiminta
  Mitkä ovat infektiotautien syntymekanismit, kehon puolustusjärjestelmä ja infektiotautien ehkäisykeinot?
  Mitkä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sirpa Gardemeister

  Opettaja(t)

  Pirjo Oikarinen

  Ter TerSTYNN

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Rautava-Nurmi Hanna, Westergård Airi, Henttonen Tarja, Ojala Mirja ja Vuorinen Sinikka, 2019, Hoitotyön taidot ja toiminnot, Sanomapro
  Duodecimin verkkokurssit, jotka ohjeistetaan Learnissa.
  Learnissa annetut linkit eettisiin ohjeisiin ja lakeihin, sekä muihin tarvittaviin materiaaleihin.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen. Lähiopetusta on opintojaksolla noin 40 tuntia. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisten oppimistehtävien sekä kontaktiopetustunneilla tehtävien harjoitteiden mukaan.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Oppimistehtävät (hyv-hyl) ja numeraalisesti arvioitava tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 09.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI21KP

  Paikkoja

  20 - 35

  Lisätietoa opiskelijoille

  Osallistu opintojakson infoon osallistuaksesi opintojaksolle.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Ei oppilaitoksen ulkopuolista harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojaksoon kuuluu lopputentti. Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa erikseen ilmoitettuina päivinä Exam-järjestelmässä.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei sisälly.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joka jakaantuu itsenäiseen opiskeluun ja kontaktiopiskeluun.

•   Kliinisen ydinosaamisen arviointi VV00EH04-3005 01.08.2020-31.12.2023  (SHMI20SP) +-
  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Riitta Riikonen

  Aila Friis

  Anetta Väänänen

  Pirjo Oikarinen

  Päivi Sajaniemi

  Anne Ulmanen

  Miia Myllymäki

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Elina Jouppila-Kupiainen

  Susanna Suvimaa

  Sirpa Gardemeister

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2023

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Ryhmä(t)

  • SHMI20SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Ensihoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyö TH00BI44-3007 11.01.2021-19.03.2021  5 op  (THKV18SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
  
  Osaat tukea kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin.
  
  Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
  
  Osaat arvioida kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
  
  Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.

  Edeltävä osaaminen

  Edellytetään kliinisen hoitotyön ja kliinisen harjoittelun sekä perhe- ja yhteisöhoitotyön hyväksyttyä suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Mitä on koululaisen, nuoren ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö ja miten sitä toteutetaan?
  Mitä on opiskeluterveydenhuolto?
  Miten arvioidaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä?
  Mitkä tekijät edistävät ja kuormittavat koululaisen, nuoren ja heidän perheensä terveyttä?
  Miten tunnistat koululaisen, nuoren ja opiskelijan terveyden, turvattomuuden, sosiaalisen kehityksen riskejä ja häiriöitä ja miten puutut niihin?
  Mitä on koululaisen, nuoren ja opiskelijan mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen?
  Miten edistetään päihteettömyyttä ja puututaan päihdeongelmiin koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa?
  Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan oppimisyhteisöjen ja – ympäristöjen terveellisyyttä, turvallisuutta ja toimivuutta?
  Miten ohjaat yksilöitä ja ryhmiä terveyteen liittyvissä asioissa?
  Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan seksuaaliterveyttä?
  Miten annat koululaisille ja opiskelijoille liikunta- ja ravitsemusohjausta?
  Miten ohjaat koululaisia ja opiskelijoita uneen liittyvissä asioissa?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  shktvirtuaali

  Satu Sällilä

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson materiaali on ilmoitettu Learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta. Lähiopetusta järjestetään tukemaan Moodlessa olevia materiaaleja.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Yksilö- ja ryhmätehtävien palauttaminen määräajassa. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja laboraatioharjoituksiin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 19.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV18SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  pauliina.lehto@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä (5 x 27 tuntia) koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä aiheeseen tutustumisesta, pienryhmätyöskentelystä ja laboraatioharjoituksista.

•   Kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyö TH00BI44-3009 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (THMI18KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
  
  Osaat tukea kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin.
  
  Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
  
  Osaat arvioida kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
  
  Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.

  Edeltävä osaaminen

  Edellytetään kliinisen hoitotyön ja kliinisen harjoittelun sekä perhe- ja yhteisöhoitotyön hyväksyttyä suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Mitä on koululaisen, nuoren ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö ja miten sitä toteutetaan?
  Mitä on opiskeluterveydenhuolto?
  Miten arvioidaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä?
  Mitkä tekijät edistävät ja kuormittavat koululaisen, nuoren ja heidän perheensä terveyttä?
  Miten tunnistat koululaisen, nuoren ja opiskelijan terveyden, turvattomuuden, sosiaalisen kehityksen riskejä ja häiriöitä ja miten puutut niihin?
  Mitä on koululaisen, nuoren ja opiskelijan mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen?
  Miten edistetään päihteettömyyttä ja puututaan päihdeongelmiin koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa?
  Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan oppimisyhteisöjen ja – ympäristöjen terveellisyyttä, turvallisuutta ja toimivuutta?
  Miten ohjaat yksilöitä ja ryhmiä terveyteen liittyvissä asioissa?
  Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan seksuaaliterveyttä?
  Miten annat koululaisille ja opiskelijoille liikunta- ja ravitsemusohjausta?
  Miten ohjaat koululaisia ja opiskelijoita uneen liittyvissä asioissa?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Opettaja(t)

  Anetta Väänänen

  Marja Turkki

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Karoliina Rötkö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Laaja terveystarkastus. Ohjeistus äitiys- ja lastenneuvolatoimintaan sekä kouluterveydenhuoltoon .Toim. Hakulinen-Viitanen T., Hietanen-Peltola M., Hastrup A., Wallin M. & Pelkonen M. 2012. THL. Opas 22.
  Neuvolatoiminta, koulu-ja opiskeluterveydenhuolto sekä ehkäisevä suun terveydenhuolto. Asetuksen (380/2009) perustelut ja soveltamisohjeet.Julkaisuja 2009:20.STM.
  Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa. Menetelmäkäsikirja toim. Mäki P., Wikström K., Hakulinen T. & Laatikainen T. 2017 . THL.
  Opiskeluterveys 2011. Toim. Kunttu K.,Komulainen A., Makkonen K. Pynnönen P. Duodecim. e-kirja saatavissa Oppiportista.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso koostuu kouluterveydenhuollosta 2,5 op, opiskeluterveydenhuollosta 1,0 op, ryhdin tutkimisesta 0,5 op ja mielenterveys- ja päihdetyöstä 1 op sekä kouluikäisen ravitsemuksesta 2 tuntia.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:ei
  Ei nopeuttavaa oppimisväylää.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kouluterveydenhuollon osuudesta tavallinen tentti (2,5 op ) ja opiskeluterveydenhuollosta (1,0 op) Learn-tentti.
  Mielenterveys- ja päihdetyöstä (1,0 op) arvioitava tehtävä (arvosana 1-5), arvosanakriteerit ilmoitetaan Learnissa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 35

  Lisätietoa opiskelijoille

  n.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Tentit voi uusia kaki kertaa Exam-tenttiakvaariossa.

  Opiskelijan työmäärä

  1op = 27 tuntia.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon osuus 3, 5 op koostuu lähiopetuksesta, tehtävistä , harjoitteista ja simulaatiosta.
  1op osuus mielenterveys- ja päihdehoitotyön toteutuu lähiopetuksena ja itsenäisillä tehtävillä ja sisältää simulaation.

•   Kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajtayö TH00DV28-3001 11.01.2021-18.06.2021  5 op  (THKV21KM) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
  Osaat tukea kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin.
  Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
  Osaat arvioida kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
  Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
  Osaat huomioida lapsen ja nuoren sekä hänen perheensä monikulttuurisuuden koulu/opiskeluterveydenhoitajatyössä.

  Opintojakson sisältö

  Mitä on koululaisen, nuoren ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö ja miten sitä toteutetaan?
  Mitä on opiskeluterveydenhuolto?
  Miten arvioidaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä?
  Miten tunnistat koululaisen, nuoren ja opiskelijan terveyden, turvattomuuden, sosiaalisen kehityksen riskejä ja häiriöitä ja miten puutut niihin?
  Mitä on koululaisen, nuoren ja opiskelijan mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen?
  Miten edistät päihteettömyyttä ja puutut päihdeongelmiin koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa?
  Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan oppimisyhteisöjen ja – ympäristöjen terveellisyyttä, turvallisuutta ja toimivuutta?
  Miten ohjaat yksilöitä ja ryhmiä terveyteen liittyvissä asioissa?
  Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan seksuaaliterveyttä?
  Miten annat koululaisille ja opiskelijoille liikunta- ja ravitsemusohjausta?
  Miten ohjaat koululaisia ja opiskelijoita uneen liittyvissä asioissa?
  Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  shktvirtuaali

  Satu Sällilä

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson materiaali on ilmoitettu Learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta. Lähiopetusta järjestetään tukemaan Moodlessa olevia materiaaleja.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Yksilö- ja ryhmätehtävien palauttaminen määräajassa. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja laboraatioharjoituksiin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 18.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.12.2020 - 10.01.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV21KM

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  pauliina.lehto@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä (5 x 27 tuntia) koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä aiheeseen tutustumisesta, pienryhmätyöskentelystä ja laboraatioharjoituksista.

•   Kriisi- ja traumatyön osaamisen vahvistaminen AV00DI02-3008 01.09.2020-29.11.2020  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tunnistat eri terapiasuuntauksia.
  Osaat lyhyiden kriisi-interventioiden toimintamallien perusteet.
  Osaat toimia tukea antavasti vakavasti traumatisoituneen ihmisen kanssa.
  Tunnistat kehon merkityksen traumatisoituneen ihmisen psyykkisen oirehtimisen yhteydessä.
  Tunnistat PTSD:n ja osaat auttaa oireyhtymästä kärsivää ihmistä.
  Osaat soveltaa erilaisia vuorovaikutuksellisia lähestymistapoja.
  Osaat toimia dialogisesti haasteellisissa vuorovaikutustilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Millaisia terapeuttisia lähestymistapoja tunnistat?
  Mitä tarkoittaa lyhyet kriisi-interventiot ja miten niitä toteutetaan?
  Millainen on vakavasti traumatisoituneen auttamisprosessi?
  Mitä tarkoitetaan sensomotorisella kehoterapialla?
  Mitkä ovat PTSD oireet ja miten autat oireyhtymästä kärsivää ihmistä?
  Mitä tarkoittaa dialogisuus, narratiivisuus ja reflektiivisyys asiakastyössä?
  Millaisia lähestymistapoja tukea antavassa vuorovaikutuksessa käytetään?
  Millaiset lähestymistavat edistävät dialogisuutta ja ongelmanratkaisua asiakastyössä?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta Kuismin

  Opettaja(t)

  Anne Ulmanen

  Riitta Kuismin

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin sopivimman ja näyttöön perustuvan materiaalin. Learn oppimisympäristössä on myös ohjeistettua materiaalia.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  ei
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  ei

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.
  Tehtävien hyväksytty suorittaminen edellyttää myös pienryhmäalustalla keskustelua ja palautteen antamista pienryhmässä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 29.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  15 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Osallistuminen edellyttää ehdotonta sitoutumista ryhmätyöskentelyyn, sillä opintojakso on suunniteltu siten, että oppimisen tärkein anti tulee pienryhmien reflektioista. Tehtävinä on yksilöesseet ja niiden tutkimisesta syntyvät yhteiset pohdinnat. Oppiminen perustuu useamman osa-alueen tutkimiseen, reflektioon ja synteesiin, joka onnistuu vain pienryhmissä. Tehtävien palautuspäivät on määritelty ja ne näkyvät kalenterissa.

  Vastuuyksikkö

  Avoin AMK ja täydennyskoulutus

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus, Fysioterapian koulutusohjelma, Avoin ammattikorkeakoulu, Ensihoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  ei

  Tentit ja muut määräajat

  ei

  Kansainvälinen yhteistyö

  ei

  Opiskelijan työmäärä

  5 x 27 h = 135h

•   Kriisi- ja traumatyön osaamisen vahvistaminen AV00DI02-3009 18.01.2021-30.04.2021  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tunnistat eri terapiasuuntauksia.
  Osaat lyhyiden kriisi-interventioiden toimintamallien perusteet.
  Osaat toimia tukea antavasti vakavasti traumatisoituneen ihmisen kanssa.
  Tunnistat kehon merkityksen traumatisoituneen ihmisen psyykkisen oirehtimisen yhteydessä.
  Tunnistat PTSD:n ja osaat auttaa oireyhtymästä kärsivää ihmistä.
  Osaat soveltaa erilaisia vuorovaikutuksellisia lähestymistapoja.
  Osaat toimia dialogisesti haasteellisissa vuorovaikutustilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Millaisia terapeuttisia lähestymistapoja tunnistat?
  Mitä tarkoittaa lyhyet kriisi-interventiot ja miten niitä toteutetaan?
  Millainen on vakavasti traumatisoituneen auttamisprosessi?
  Mitä tarkoitetaan sensomotorisella kehoterapialla?
  Mitkä ovat PTSD oireet ja miten autat oireyhtymästä kärsivää ihmistä?
  Mitä tarkoittaa dialogisuus, narratiivisuus ja reflektiivisyys asiakastyössä?
  Millaisia lähestymistapoja tukea antavassa vuorovaikutuksessa käytetään?
  Millaiset lähestymistavat edistävät dialogisuutta ja ongelmanratkaisua asiakastyössä?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta Kuismin

  Opettaja(t)

  Anne Ulmanen

  Riitta Kuismin

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin sopivimman ja näyttöön perustuvan materiaalin. Learn oppimisympäristössä on myös ohjeistettua materiaalia.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  ei
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  ei

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.
  Tehtävien hyväksytty suorittaminen edellyttää myös pienryhmäalustalla keskustelua ja palautteen antamista pienryhmässä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 30.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 15.10.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  15 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Osallistuminen edellyttää ehdotonta sitoutumista ryhmätyöskentelyyn, sillä opintojakso on suunniteltu siten, että oppimisen tärkein anti tulee pienryhmien reflektioista. Tehtävinä on yksilöesseet ja niiden tutkimisesta syntyvät yhteiset pohdinnat. Oppiminen perustuu useamman osa-alueen tutkimiseen, reflektioon ja synteesiin, joka onnistuu vain pienryhmissä. Tehtävien palutuspäivät on määritelty ja ne näkyvät kalenterissa.

  Vastuuyksikkö

  Avoin AMK ja täydennyskoulutus

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus, Fysioterapian koulutusohjelma, Avoin ammattikorkeakoulu, Ensihoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  ei

  Tentit ja muut määräajat

  ei

  Kansainvälinen yhteistyö

  ei

  Opiskelijan työmäärä

  5 x 27 h = 135h

•   Lasten psykiatrinen hoitotyö ja toiminnalliset menetelmät VV00DL55-3004 01.01.2021-02.05.2021  5 op  (VV2020-2021) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Ulmanen

  Opettaja(t)

  Anne Ulmanen

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Lasten mielenterveystalo
  Lastensuojelu- ja mielenterveylaki
  Itä-Suomen yliopiston lääketiteen luennot
  Muu Learnissa osoitettu materiaali

  Yksilölliset oppimisväylät

  ei

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyväksytysti tehdyt yksilö- ja ryhmätyöt sekä aktiivinen osallistuminen pienryhmä-työskentelyyn. Hyväksytysti suoritettu Learn kotikoe. (H3)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 02.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 15.10.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opintojaksossa on yksi laajempi yksilötyö, muuten jakso toteutetaan pääasiassa pienryhmissä. Osallistuminen edellyttää sitoutumista ryhmätyöskentelyyn.
  
  Opintojaksossa on oppitunti työkalulla tehtyä opetusta, kotikoe, yksilö- sekä ryhmätehtäviä. Tehtävät ovat aineistoesseitä eli ne ovat teoreettisen tiedon ja oman ajattelun synteesiä. Aineistoesseet kirjoitetaan aina tieteellisen kirjoittamisen ohjeita noudattaen. Kirjoittamisohjeet löytyvät Learnin ohjeistuksista.

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Sosionomikoulutus, kouluhyvinvointi ja kuraattorityö, Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  ei

  Tentit ja muut määräajat

  Opinnot sisältävät yhden Learn kotikokeen, jonka voi uusia niin monta kertaa, että koe on hyväksytysti suoritettu. Kokeen ajankohta sovitaan erikseen. Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan Learnissa.

  Opiskelijan työmäärä

  27 tuntia/op=135t

  Toteutuksen osien kuvaus

  1. Lapsen ja lapsiperheen mielenterveyden perustat
  2. Kiintymyssuhde ja sen häiriintyminen
  3. Lapsen psykiatrinen arvio, lasten psykiatriset häiriöt ja kohtaaminen (Itä-Suomen yliopiston verkkoluennot)
  4. Toiminnalliset menetelmät vuorovaikutuksen tukena

•   Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SH00AC92-3015 31.08.2020-11.10.2020  5 op  (SHMI19KM, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa työryhmissä
  • kykenet tuottamaan, jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa sekä kumppanuuksissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • kykenet käyttämään erilaisia hoitotyön toimintoja potilaan psykososiaalisessa tukemisessa
  • tiedät psykiatrisessa hoitotyössä käytettävät keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa
  • osaat kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti
  • tiedät mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin
  • osaat tukea akuutissa kriisissä olevaa asiakasta
  • osaat toteuttaa mielenterveys- ja päihdepotilaiden lääkehoitoa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä hoitotyön tarpeen ja suunnitella hoitotyötäpäätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) mielenterveys- ja päihdehoitotyön päätöksenteossa
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä mielenterveys- ja päihdetyössä

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista:
  
  Hoitotyön ammatilliset perusteet (30 op)
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen (15 op)

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • kollegiaalisuus
  • työnohjaus ammatillisuuden ja asiantuntijuuden kehittymisen prosessissa
  • työparityöskentely, tiimityötaidot, kumppanuus, verkostoituminen ja yhteistyöverkostot
  
  Kliininen hoitotyö
  • psykososiaaliset hoitotyön toiminnot
  • psykiatrisessa hoitotyössä käytettävät tavalliset toimenpiteet, diagnostiset tutkimukset
  • perustiedot keskeisimmistä eri-ikäisten mielenterveysongelmista ja psykiatrisista sairauksista
  • lääkehoito (farmakologia,lääkehuolto, lääkelaskenta)
  • psykiatrisen hoitotyön menetelmät, hoitosuhdetyöskentely
  • perustiedot päihteistä
  • päihdehoitotyön- ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • työyhteisöjen päihteidenkäytön ehkäisy sekä riskien, haittojen ja ongelmien käsitteleminen
  • akuutti kriisi ja sen hoito
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • potilaan / asiakkaan opetus ja ohjaus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anetta Väänänen

  Opettaja(t)

  Anetta Väänänen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Oppikirja: Lönnqvist, J., Henriksson, M., Marttunen M &, Partonen T.
  2017. Duodecim. Psykiatria. -> löytyy e-kirjana Oppiportista
  
  Jompi kumpi:
  – Holmberg, J. 2016. Hoitajana mielenterveys- ja päihdetyössä.
  Edita.
  – Hietaharju, P. & Nuuttila, M. 2016. Käytännön mielenterveystyö.
  Sanoma Pro.
  
  Muu opintojaksolla ilmoitettu materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Aiemmin hankitun osaamisen voi osoittaa aiemmilla korkeakouluopinnoilla. Koko opintojakson osalta hakemus e-opintotoimistoon. 1-4op osalta vapaamuotoinen hakemus opintojaksosta vastaavalla opettajalle.
  
  Työviikkopohjainen väylä sisältää kontakti- ja verkko-opintoja.
  
  Työhön integroitu väylä ei ole mahdollinen tällä opintojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan tentin ja tehtävien perusteella. Arviointikriteerit osoitetaan opintojaksoinfossa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 11.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHMI19KM
  • THMI19KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Ei sisällä harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakso sisältää Exam-tentin tenttiakvaariossa. Hylättyä tenttiä voi uusia kaksi kertaa.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä on 135h. Opintojakso sisältää luentoja (mahdollisuus etäyhteyteen) vierailu- ja vierailijakäynnit (mm. kokemusasiantuntijavierailat), simulaation ja tentin.

•   Mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyö HT00DT91-3009 11.01.2021-24.05.2021  5 op  (THMI20KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Mielenterveyshoitotyö
  Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä ja psykiatrisista sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  Hallitset mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä ja lääkehoitoa.
  Osaat käyttää erilaisia menetelmiä potilaan ja hänen läheistensä psykososiaalisten ja vakaumuksen tarpeiden tukemiseen.
  Osaat toteuttaa mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien lääkehoitoa.
  Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
  Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä.
  
  Päihdehoitotyö
  Hallitset päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen keskeisiä menetelmiä.
  
  Kriisihoitotyö
  Osaat tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä.
  Tunnistat surun ja surun vaiheet.

  Edeltävä osaaminen

  Suoritettu Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), osallistunut Terveyden edistämiseen

  Opintojakson sisältö

  Mielenterveyshoitotyö
  Mitkä ovat tavallisimmat mielenterveyshäiriöt ja psykiatriset sairaudet?
  Mitkä ovat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
  Miten toteutetaan lääkkeellistä hoitoa tavallisimmissa mielenterveyshäiriöissä ja psykiatrisissa sairauksissa?
  Mitäs sisältävät kognitiiviset ja emotionaaliset viestintätaidot?
  Miten toteutetaan asiakasta kunnioittava vuorovaikutus, luottamista herättävä ja voimaannuttava vuorovaikutus sekä kosketus osana vuorovaikutusta?
  Mitä tulee huomioida viestinnässä eri ikäisten ja erilaisten asiakkaiden kanssa?
  Mitä tarkoittaa potilasturvallisuutta ylläpitävä vuorovaikutus asiakkaan ja hänen läheisensä kanssa?
  Mitä on dialoginen vuorovaikutus?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveyspotilaan hoitotyössä?
  
  Päihdehoitotyö
  Mitä tietoa tarvitaan päihdehoitotyön näkökulmasta alkoholista, korvikealkoholista, sekakäytöstä ja huumeista?
  Mitkä ovat päihdehoitotyön- ja varhaisen puuttumisen menetelmät?
  Mitä mini-interventio sisältää ja miten etenee?
  Miten toteutetaan päihteiden käytön ehkäisyä ja haittojen ja terveysriskien sekä ongelmien käsittelyä?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa päihdehoitotyössä?
  
  Kriisihoitotyö
  Miten määritellään akuutti kriisi ja mitä vaiheita siihen liittyy?
  Miten tunnistetaan henkisen tuen tarve?
  Mitä on asiantuntija-apu ja miten se järjestetään?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kriisihoitotyössä?
  Miten tunnistat surun ja surun vaiheet?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anetta Väänänen

  Opettaja(t)

  Anetta Väänänen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Oppikirja: Lönnqvist, J., Henriksson, M., Marttunen M &, Partonen T.
  2017. Duodecim. Psykiatria. -> löytyy e-kirjana Oppiportista
  
  Jompi kumpi:
  – Holmberg, J. 2016. Hoitajana mielenterveys- ja päihdetyössä.
  Edita.
  – Hietaharju, P. & Nuuttila, M. 2016. Käytännön mielenterveystyö.
  Sanoma Pro.
  
  Muu opintojaksolla ilmoitettu materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Aiemmin hankitun osaamisen voi osoittaa aiemmilla korkeakouluopinnoilla. Koko opintojakson osalta hakemus e-opintotoimistoon. 1-4op osalta vapaamuotoinen hakemus opintojaksosta vastaavalla opettajalle viimeistään kuukausi ennen opintojakson alkamista.
  
  Työviikkopohjainen väylä sisältää kontakti- ja verkko-opintoja. Lähtökohtaisesti lukkariin merkityt kontaktitunnitkin voi seurata etäyhteydellä.
  
  Työhön integroitu väylä ei ole mahdollinen tällä opintojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan tentin ja tehtävien perusteella. Arviointikriteerit osoitetaan opintojaksoinfossa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 24.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI20KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Ei sisällä harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakso sisältää Exam-tentin tenttiakvaariossa. Hylättyä tenttiä voi uusia kaksi kertaa.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä on 135h. Opintojakso sisältää luentoja (mahdollisuus etäyhteyteen) vierailu- ja vierailijakäynnit (mm. kokemusasiantuntijavierailat), simulaation ja tentin.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  Väkivaltatyö
  Kriisityö ja suru

•   Monialainen koulu- ja opiskeluhyvinvoinnin edistäminen AV00EG22-3001 07.09.2020-14.12.2020  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - Ymmärrät koulu- ja opiskeluhyvinvoinnin laaja-alaisuuden ja työskentelyä ohjaavan lainsäädännön.
  - Osaat toimia monialaisessa työssä ja tunnistat muiden kouluhyvinvoinnin ammattilaisten toimintatapoja.
  - Tunnet varhaisen tukemisen ja ehkäisevän työn mahdollisuudet ja menetelmät yksilö- ja yhteisötason työssä.
  - Ymmärrät perheen ja lähiverkoston merkityksen oppilaan ja opiskelijan hyvinvoinnin tukemisessa.

  Opintojakson sisältö

  Opintojakson orientaatio-osassa jokainen verkkokurssille osallistuva esittelee itsenä vuoropuhelussa ja kuuntelet johdantoluennon. Lisäksi kuuntelet podcastin ja teet Nuori vastaanotolla -verkkokurssin.
  
  Yksilökohtaiseen oppilashuoltoon ja monialaiseen työskentelyyn perehtyminen tapahtuu tapausselostusten avulla. Tapausselostusten ratkaisemista varten on tutustuttava voimassaolevaan lainsäädäntöön ja suosituksiin.
  
  Yhteisöllisen tason oppilashuolto ja hyvät käytänteet osioissa perehdyt oppimistehtävässä ehkäisevän ja varhaisen tuen mahdollisuuksiin sekä toisessa tehtävässä siihen miten voisit lisätä lasten ja nuorten hyvinvointia kouluissa. Lisäksi tässä osiossa paneudut lasten ja nuorten median käyttöön videoluentojen avulla.
  Opintojakson viimeisessä osiossa arvioit oman osaamisesi kehittymistä ja opintojakson antia.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Opettaja(t)

  Anna-Kaarina Anttolainen

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Sähköinen lähdemateriaali esitellään opintojaksolla.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2020 - 14.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Paikkoja

  0 - 20

  Lisätietoa opiskelijoille

  verkkototeutus, mahdollisuus edetä omaan tahtiin.

  Vastuuyksikkö

  Avoin AMK ja täydennyskoulutus

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ohjaus ja omahoidon tukeminen sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristössä HT00DT80-3005 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (THMI20KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
  Osaat arvioida asiakkaan/potilaan tarpeet, voimavarat sekä oman vastuun ohjauksen suunnittelussa ja omahoidossa.
  Osaat suunnitella ja toteuttaa näyttöön perustuvaa yksilö- ja ryhmäohjausta yhdessä asiakkaan/potilaan ja muiden asiantuntijoiden kanssa
  Osaat arvioida ohjauksen tuloksia asiakkaan/potilaan, läheisten ja terveydenhuollon kanssa.
  Osaat suunnitella, ja toteuttaa asiakkaan/potilaan omahoitoa tukevaa ohjausta pedagogisesti ja eettisesti perustellen.
  Osaat ohjata ja tukea asiakasta/ potilasta ja läheisiä hoitoon sitoutumisessa.
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  Ymmärrät sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnin, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavat sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa.
  Ymmärrät sosiaaliturvan merkityksen osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
  Ymmärrät eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana hoito- ja palveluketjua.
  Ymmärrät oman roolisi organisaation maineen, brändin ja imagon rakentamisessa sekä asiakkaan palvelukokemuksen luomisessa.
  Osaat hyödyntää sähköisiä palveluita osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa
  Osaat ohjata ja motivoida asiakasta/potilasta digitaalisten palvelujen käytössä.
  Osaat työskennellä uudistuvissa toimintaympäristöissä ja osaa toteuttaa asiakasohjausta.

  Opintojakson sisältö

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
  Mitkä ovat ohjausprosessin vaiheet?
  Mitkä taustatekijät ja lait toimivat ohjauksen lähtökohtina?
  Mitä laadukkaalta potilas- asiakasohjaukselta edellytetään?
  Mitä on potilas-/asiakaslähtöisyys?
  Millaista on eettisesti hyvä ohjaus?
  Miten rakennetaan hyvä vuorovaikutteinen ohjaussuhde?
  Miten huomioit kulttuuritaustan asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
  Miten toteutuu suunnitelmallisuus ja tavoitteellisuus ohjaamisessa?
  Miten arvioit potilaan /asiakkaan voimavaroja?
  Miten toteutetaan tiedollinen, sosiaalinen ja emotionaalinen tuki ja ohjaus?
  Mitä on näyttöön perustuva ohjaus ja pedagogiset menetelmät?
  Miten käytät monipuolisesti menetelmiä erilaisten asiakkaiden /potilaiden ohjauksessa (suullinen ja kirjallinen ohjaus, demonstrointi, puhelin- ja audiovisuaalinen ohjaus, ryhmä- ja yksilöohjaus, digitaalinen ohjaus)?
  Miten arvioit ohjauksen vaikuttavuutta, laatua ja riittävyyttä?
  Miten tuet ja motivoit asiakkaan/ potilaan hoitoon sitoutumista ja edistät hänen osallisuuttaan hoitoon sekä hallinnan tunteen vahvistumista?
  Miten ohjaat läheisiä asiakkaan/ potilaan hoidossa ja hoitoon sitoutumisessa?
  Miten kehität ohjausosaamistasi?
  Miten tunnistat paljon palvelua tarvitsevan henkilön?
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  Miten sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää valvotaan ja ohjataan?
  Miten varmistetaan laatu- ja vaikuttavuus palvelujen järjestämisessä ja ohjauksessa?
  Mikä on terveydenhuollon palvelujen tuottajien, julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin, välinen työnjako ja yhteistyö?
  Mitä käsittää kunnan eri toimialojen yhteistyö palvelujen tuottamisessa?
  Mitä tarkoittaa vastuu potilaan hoidon jatkuvuudesta oman työnkuvan mukaisesti?
  Miten huolehditaan palvelujen järjestämisestä, oikea-aikaisuudesta, asiakkaiden tiedottamisesta palveluista ja ohjaamisesta valintojen tekemisessä?
  Miten taataan potilasturvallisuus onnistuneen palveluketjun ja -kokemuksen osana?
  Miten toteutuvat digitaaliset palvelut ja asiointi terveydenhuollossa?
  Miten terveysteknologia näyttäytyy sosiaali- ja terveydenhuollossa?
  Miten sosiaalinen media näyttäytyy ja tulee huomioida hoitotyössä?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Susanna Suvimaa

  Opettaja(t)

  Sari Laanterä

  Susanna Suvimaa

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson Learn-alustalla.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen toteutus: verkko-opintoina 2 op ja lähiopetusta 3 op sisältäen luentoja, itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä: Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua.
  Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (5 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan numeraalisesti (1-5).
  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen (3 op) arvioidaan XXX kirjallisen raportin perusteella.
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op) arvioidaan itsenäisesti tehtävällä verkkotentillä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI20KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 8. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 8. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 8. Avoin AMK: 0.)

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opintojakson opettajat:

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Ensihoidon koulutusohjelma

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Tämä opintojakso ei sisällä harjoittelua.

  Opiskelijan työmäärä

  Työmäärä opiskelijalle on 135 h, josta lähiopetusta on 30 h ja itsenäistä opiskelua / ryhmätyöskentelyä on 105 h (sisältäen verkko-opinnot).

  Toteutuksen osien kuvaus

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen (3 op)
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op)

•   Ohjaus ja omahoidon tukeminen sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristössä HT00DT80-3006 06.04.2021-16.05.2021  5 op  (SHMI20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
  Osaat arvioida asiakkaan/potilaan tarpeet, voimavarat sekä oman vastuun ohjauksen suunnittelussa ja omahoidossa.
  Osaat suunnitella ja toteuttaa näyttöön perustuvaa yksilö- ja ryhmäohjausta yhdessä asiakkaan/potilaan ja muiden asiantuntijoiden kanssa
  Osaat arvioida ohjauksen tuloksia asiakkaan/potilaan, läheisten ja terveydenhuollon kanssa.
  Osaat suunnitella, ja toteuttaa asiakkaan/potilaan omahoitoa tukevaa ohjausta pedagogisesti ja eettisesti perustellen.
  Osaat ohjata ja tukea asiakasta/ potilasta ja läheisiä hoitoon sitoutumisessa.
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  Ymmärrät sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnin, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavat sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa.
  Ymmärrät sosiaaliturvan merkityksen osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
  Ymmärrät eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana hoito- ja palveluketjua.
  Ymmärrät oman roolisi organisaation maineen, brändin ja imagon rakentamisessa sekä asiakkaan palvelukokemuksen luomisessa.
  Osaat hyödyntää sähköisiä palveluita osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa
  Osaat ohjata ja motivoida asiakasta/potilasta digitaalisten palvelujen käytössä.
  Osaat työskennellä uudistuvissa toimintaympäristöissä ja osaa toteuttaa asiakasohjausta.

  Opintojakson sisältö

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
  Mitkä ovat ohjausprosessin vaiheet?
  Mitkä taustatekijät ja lait toimivat ohjauksen lähtökohtina?
  Mitä laadukkaalta potilas- asiakasohjaukselta edellytetään?
  Mitä on potilas-/asiakaslähtöisyys?
  Millaista on eettisesti hyvä ohjaus?
  Miten rakennetaan hyvä vuorovaikutteinen ohjaussuhde?
  Miten huomioit kulttuuritaustan asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
  Miten toteutuu suunnitelmallisuus ja tavoitteellisuus ohjaamisessa?
  Miten arvioit potilaan /asiakkaan voimavaroja?
  Miten toteutetaan tiedollinen, sosiaalinen ja emotionaalinen tuki ja ohjaus?
  Mitä on näyttöön perustuva ohjaus ja pedagogiset menetelmät?
  Miten käytät monipuolisesti menetelmiä erilaisten asiakkaiden /potilaiden ohjauksessa (suullinen ja kirjallinen ohjaus, demonstrointi, puhelin- ja audiovisuaalinen ohjaus, ryhmä- ja yksilöohjaus, digitaalinen ohjaus)?
  Miten arvioit ohjauksen vaikuttavuutta, laatua ja riittävyyttä?
  Miten tuet ja motivoit asiakkaan/ potilaan hoitoon sitoutumista ja edistät hänen osallisuuttaan hoitoon sekä hallinnan tunteen vahvistumista?
  Miten ohjaat läheisiä asiakkaan/ potilaan hoidossa ja hoitoon sitoutumisessa?
  Miten kehität ohjausosaamistasi?
  Miten tunnistat paljon palvelua tarvitsevan henkilön?
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  Miten sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää valvotaan ja ohjataan?
  Miten varmistetaan laatu- ja vaikuttavuus palvelujen järjestämisessä ja ohjauksessa?
  Mikä on terveydenhuollon palvelujen tuottajien, julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin, välinen työnjako ja yhteistyö?
  Mitä käsittää kunnan eri toimialojen yhteistyö palvelujen tuottamisessa?
  Mitä tarkoittaa vastuu potilaan hoidon jatkuvuudesta oman työnkuvan mukaisesti?
  Miten huolehditaan palvelujen järjestämisestä, oikea-aikaisuudesta, asiakkaiden tiedottamisesta palveluista ja ohjaamisesta valintojen tekemisessä?
  Miten taataan potilasturvallisuus onnistuneen palveluketjun ja -kokemuksen osana?
  Miten toteutuvat digitaaliset palvelut ja asiointi terveydenhuollossa?
  Miten terveysteknologia näyttäytyy sosiaali- ja terveydenhuollossa?
  Miten sosiaalinen media näyttäytyy ja tulee huomioida hoitotyössä?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Susanna Suvimaa

  Opettaja(t)

  Sari Laanterä

  Susanna Suvimaa

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson Learn-alustalla.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen toteutus: verkko-opintoina 2 op ja lähiopetusta 3 op sisältäen luentoja, itsenäistä työskentelyä, ryhmätyöskentelyä ja harjoitustunnin.
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä: ei mahdollista tällä opintojaksolla
  Työhön integroitu oppimisväylä: Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua. Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (5 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan numeraalisesti (1-5).
  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen (3 op) arvioidaan kirjallisen ohjauksen suunnitelman perusteella (1-5) ja muissa oppimistehtävissa arviointi on hyväksytty / täydennettävä.
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op) arvioidaan Exam-tentillä (1-5).

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.04.2021 - 16.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHMI20SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opintojakson opettajat: Sari Laanterä ja Susanna Suvimaa

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Tämä opintojakso ei sisällä harjoittelua.

  Opiskelijan työmäärä

  Työmäärä opiskelijalle on 135 h, josta lähiopetusta on 30 h ja itsenäistä opiskelua / ryhmätyöskentelyä on 105 h (sisältäen verkko-opinnot).

  Toteutuksen osien kuvaus

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen (3 op)
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op, verkko-opintoina)

•   Ohjaus ja omahoidon tukeminen sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristössä HT00DT80-3011 08.02.2021-23.04.2021  5 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
  Osaat arvioida asiakkaan/potilaan tarpeet, voimavarat sekä oman vastuun ohjauksen suunnittelussa ja omahoidossa.
  Osaat suunnitella ja toteuttaa näyttöön perustuvaa yksilö- ja ryhmäohjausta yhdessä asiakkaan/potilaan ja muiden asiantuntijoiden kanssa
  Osaat arvioida ohjauksen tuloksia asiakkaan/potilaan, läheisten ja terveydenhuollon kanssa.
  Osaat suunnitella, ja toteuttaa asiakkaan/potilaan omahoitoa tukevaa ohjausta pedagogisesti ja eettisesti perustellen.
  Osaat ohjata ja tukea asiakasta/ potilasta ja läheisiä hoitoon sitoutumisessa.
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  Ymmärrät sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnin, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavat sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa.
  Ymmärrät sosiaaliturvan merkityksen osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
  Ymmärrät eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana hoito- ja palveluketjua.
  Ymmärrät oman roolisi organisaation maineen, brändin ja imagon rakentamisessa sekä asiakkaan palvelukokemuksen luomisessa.
  Osaat hyödyntää sähköisiä palveluita osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa
  Osaat ohjata ja motivoida asiakasta/potilasta digitaalisten palvelujen käytössä.
  Osaat työskennellä uudistuvissa toimintaympäristöissä ja osaa toteuttaa asiakasohjausta.

  Opintojakson sisältö

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
  Mitkä ovat ohjausprosessin vaiheet?
  Mitkä taustatekijät ja lait toimivat ohjauksen lähtökohtina?
  Mitä laadukkaalta potilas- asiakasohjaukselta edellytetään?
  Mitä on potilas-/asiakaslähtöisyys?
  Millaista on eettisesti hyvä ohjaus?
  Miten rakennetaan hyvä vuorovaikutteinen ohjaussuhde?
  Miten huomioit kulttuuritaustan asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
  Miten toteutuu suunnitelmallisuus ja tavoitteellisuus ohjaamisessa?
  Miten arvioit potilaan /asiakkaan voimavaroja?
  Miten toteutetaan tiedollinen, sosiaalinen ja emotionaalinen tuki ja ohjaus?
  Mitä on näyttöön perustuva ohjaus ja pedagogiset menetelmät?
  Miten käytät monipuolisesti menetelmiä erilaisten asiakkaiden /potilaiden ohjauksessa (suullinen ja kirjallinen ohjaus, demonstrointi, puhelin- ja audiovisuaalinen ohjaus, ryhmä- ja yksilöohjaus, digitaalinen ohjaus)?
  Miten arvioit ohjauksen vaikuttavuutta, laatua ja riittävyyttä?
  Miten tuet ja motivoit asiakkaan/ potilaan hoitoon sitoutumista ja edistät hänen osallisuuttaan hoitoon sekä hallinnan tunteen vahvistumista?
  Miten ohjaat läheisiä asiakkaan/ potilaan hoidossa ja hoitoon sitoutumisessa?
  Miten kehität ohjausosaamistasi?
  Miten tunnistat paljon palvelua tarvitsevan henkilön?
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  Miten sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää valvotaan ja ohjataan?
  Miten varmistetaan laatu- ja vaikuttavuus palvelujen järjestämisessä ja ohjauksessa?
  Mikä on terveydenhuollon palvelujen tuottajien, julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin, välinen työnjako ja yhteistyö?
  Mitä käsittää kunnan eri toimialojen yhteistyö palvelujen tuottamisessa?
  Mitä tarkoittaa vastuu potilaan hoidon jatkuvuudesta oman työnkuvan mukaisesti?
  Miten huolehditaan palvelujen järjestämisestä, oikea-aikaisuudesta, asiakkaiden tiedottamisesta palveluista ja ohjaamisesta valintojen tekemisessä?
  Miten taataan potilasturvallisuus onnistuneen palveluketjun ja -kokemuksen osana?
  Miten toteutuvat digitaaliset palvelut ja asiointi terveydenhuollossa?
  Miten terveysteknologia näyttäytyy sosiaali- ja terveydenhuollossa?
  Miten sosiaalinen media näyttäytyy ja tulee huomioida hoitotyössä?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Liisa Korpivaara

  Sari Laanterä

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen: kirja Vänskä Kirsti, Laitinen-Väänänen Sirpa, Kettunen Tarja, Mäkelä Juha Onnistuuko ohjaus? Sosiaali- jaterveysalan ohjaustyössä kehittyminen 2014 Editaosuuden sekä muu learnissa ilmoitettu materiaali..

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen toteutus: Ohjaus - ja omahoidon tukeminen (3op) osalta opetus sisältää lähiopetusta, verkko-opintoja, itsenäistä opiskelua, oppimistehtäviä ja tentin. Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op) verkko-opintoina.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä: Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua.
  Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (5 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan numeraalisesti (1-5).
  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen (3 op) arvioidaan kirjallisen raportin/verkkotentin perusteella.
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op) arvioidaan Exam-tentin perusteella.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.02.2021 - 23.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  09.01.2021 - 07.02.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opetus ja omahoidon tukeminen (3 op) osalta Liisa Korpivaara
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op) osalta Sari Laanterä

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  Opintojakson työmäärä on yhteensä 5 op eli 135 tuntia. Tästä ohjaus ja omahoidon tukemisen osuus on 3op= 81 tuntia ja sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön osuus 2op= 54 tuntia.

•   Opinnäytetyön ideointi ja suunnittelu OP00AA43-3157 01.08.2020-31.12.2021  5 op  (THMI19KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat laatia toteuttamiskelpoisen opinnäytetyön suunnitelman.

  Opintojakson sisältö

  Miten jäsennät opinnäytetyön idean?
  Miten valitset tutkimus- ja kehittämistehtävään sopivan menetelmän ja käsiteperustan?
  Miten laadit opinnäytetyön suunnitelman?

  ---

  Opettaja(t)

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Reetta Pylkkänen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI19KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Opinnäytetyön ideointi ja suunnittelu OP00AA43-3057 31.08.2020-31.12.2020  5 op  (THKV18SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat laatia toteuttamiskelpoisen opinnäytetyön suunnitelman.

  Opintojakson sisältö

  Miten jäsennät opinnäytetyön idean?
  Miten valitset tutkimus- ja kehittämistehtävään sopivan menetelmän ja käsiteperustan?
  Miten laadit opinnäytetyön suunnitelman?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Anna-Kaarina Anttolainen

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opinnäytetyön yksilö ja ryhmäohjaukset sekä ideointi- ja suunnitteluvaiheen seminaarit.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikki ideointi- ja suunnitteluvaiheen opinnäytetyöprosessin mukaiset tehtävät on suoritettu hyväksytysti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV18SP

  Lisätietoa opiskelijoille

  Anna-Kaarina Anttolainen (Anna-Kaarina.anttolainen@xamk.fi)
  ja Liisa Korpivaara (liisa.korpivaara@xamk.fi)

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan työmäärä

  5 op sisältää opiskelijan työtä 135 t.

•   Opinnäytetyön ideointi ja suunnittelu OP00AA43-3130 29.03.2021-31.12.2021  5 op  (THKV19SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat laatia toteuttamiskelpoisen opinnäytetyön suunnitelman.

  Opintojakson sisältö

  Miten jäsennät opinnäytetyön idean?
  Miten valitset tutkimus- ja kehittämistehtävään sopivan menetelmän ja käsiteperustan?
  Miten laadit opinnäytetyön suunnitelman?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opinnäytetyön yksilö ja ryhmäohjaukset sekä ideointi- ja suunnitteluvaiheen seminaarit.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikki ideointi- ja suunnitteluvaiheen opinnäytetyöprosessin mukaiset tehtävät on suoritettu hyväksytysti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.03.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV19SP

  Paikkoja

  20 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  Anna-Kaarina Anttolainen (Anna-Kaarina.anttolainen@xamk.fi)
  ja Liisa Korpivaara (liisa.korpivaara@xamk.fi)

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  5 op sisältää opiskelijan työtä 135 t.

•   Opinnäytetyön raportointi, arviointi ja esittely OP00AA45-3077 01.08.2020-30.06.2021  5 op  (THMI18KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat raportoida, arvioida ja esitellä tutkimus- ja kehittämishankkeen.

  Edeltävä osaaminen

  Edellytetään opinnäytetyön ideointi- ja suunnitteluvaiheen (5 op) sekä toteutusvaiheen (5 op) hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Miten raportoit opinnäytetyösi prosessin ja tulokset sekä mahdolliset tuotokset?
  Miten arvioit opinnäytetyösi luotettavuutta ja eettisiä kysymyksiä?
  Miten esität valmiin opinnäytetyösi?

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 30.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Opinnäytetyön raportointi, arviointi ja esittely OP00AA45-3125 01.08.2020-31.05.2022  5 op  (THMI19KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat raportoida, arvioida ja esitellä tutkimus- ja kehittämishankkeen.

  Edeltävä osaaminen

  Edellytetään opinnäytetyön ideointi- ja suunnitteluvaiheen (5 op) sekä toteutusvaiheen (5 op) hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Miten raportoit opinnäytetyösi prosessin ja tulokset sekä mahdolliset tuotokset?
  Miten arvioit opinnäytetyösi luotettavuutta ja eettisiä kysymyksiä?
  Miten esität valmiin opinnäytetyösi?

  ---

  Opettaja(t)

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI19KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Opinnäytetyön raportointi, arviointi ja esittely OP00AA45-3009 24.08.2020-31.12.2020  5 op  (THKV17SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat raportoida, arvioida ja esitellä tutkimus- ja kehittämishankkeen.

  Edeltävä osaaminen

  Edellytetään opinnäytetyön ideointi- ja suunnitteluvaiheen (5 op) sekä toteutusvaiheen (5 op) hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Miten raportoit opinnäytetyösi prosessin ja tulokset sekä mahdolliset tuotokset?
  Miten arvioit opinnäytetyösi luotettavuutta ja eettisiä kysymyksiä?
  Miten esität valmiin opinnäytetyösi?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Anna-Kaarina Anttolainen

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opinnäytetyön yksilö ja ryhmäohjaukset sekä julkaisuvaiheen seminaarit.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikki julkaisuvaiheen opinnäytetyöprosessin mukaiset tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Opinnäytetyö arvioidaan XAMK:n arviointikriteerien mukaan.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV17SP

  Paikkoja

  15 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  Anna-Kaarina Anttolainen (anna-kaarina.anttolainen@xamk.fi ) ja Liisa Korpivaara (liisa.korpivaara@xamk.fi)

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  5op=135 tuntia

•   Opinnäytetyön toteutus OP00AA44-3142 01.08.2020-31.05.2022  5 op  (THMI19KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat soveltaa tietojasi ja taitojasi alan asiantuntijatehtävässä toteuttamalla tutkimus- ja kehittämishankkeen.

  Edeltävä osaaminen

  Edellytetään opinnäytetyön ideointi- ja suunnitteluvaiheen (5 op) hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Miten toteutat opinnäytetyöprosessisi tavoitteellisesti yhteistyössä työelämäkumppanin kanssa?

  ---

  Opettaja(t)

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI19KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Opinto- ja urasuunnittelu KY00DS63-3094 11.01.2021-31.12.2021  5 op  (THKV21KM) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
  Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
  Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
  Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
  Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.

  Opintojakson sisältö

  Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
  Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
  Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?
  Millainen on ammattialasi?
  Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
  Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
  Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakso toteutuu ensimmäisen ja viimeisen lukukauden aikana.muiden opintojen etenemisen
  Lähiopiskelu työjärjestyksen mukaisesti.
  Itsenäinen opiskelu (Learn, Peppi, vastaaminen opintojaksopalautteisiin sekä laatukyselyihin)
  Seminaarit (Tehy/SH-liiton perehdytys, Työelämäseminaari)
  Tutoreiden järjestämät tilaisuudet

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Laadullinen arviointi, opiskelijan itse- ja vertaisarviointi
  Osallistuminen mahdollisiin seminaareihin
  Oppimistehtävien suorittaminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 31.12.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV21KM

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Opinto- ja urasuunnittelu KY00DS63-3103 01.01.2021-31.12.2023  5 op  (THMI21KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
  Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
  Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
  Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
  Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.

  Opintojakson sisältö

  Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
  Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
  Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?
  Millainen on ammattialasi?
  Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
  Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
  Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Aila Friis

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson materiaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakso sisältää kontakti- ja verkko-opetusta. Opintojaksoon kuuluu osallistuminen Terveydenhoitaja -päiville opintojen loppuvaiheessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2023

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI21KP

  Paikkoja

  20 - 35

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojaksolla ei ole tenttiä. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista ja hyväksytysti suoritettuja tehtäviä.

  Opiskelijan työmäärä

  1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

•   Opinto- ja urasuunnittelu KY00DS63-3020 17.08.2020-15.12.2023  5 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
  Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
  Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
  Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
  Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.

  Opintojakson sisältö

  Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
  Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
  Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?
  Millainen on ammattialasi?
  Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
  Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
  Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opiskelumateriaali on ilmoitettu Learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakso sijoittuu kolmelle eri lukukaudelle.
  Opintojakso koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä työskentelystä ja ryhmätyöskentelystä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Aktiivinen lähituntityöskentely ja annettujen tehtävien suorittaminen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 15.12.2023

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Paikkoja

  20 - 36

  Lisätietoa opiskelijoille

  pauliina.lehto@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan työmäärä

  1 op = 27h

•   Palliatiivinen hoito hoitotyössä S25D203-3004 31.08.2020-27.11.2020  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi: osaat selittää palliatiivisen hoidon periaatteet osaat valita ajantasaisia tietolähteitä aiheeseen liittyen osaat keskustella ammatillisesti palliatiivisen hoidon haasteista hoitotyön näkökulmasta osaat soveltaa oppimaasi käytännön hoitotyössä

  Opintojakson sisältö

  Mitä palliatiivinen hoito tarkoittaa? Mistä löydän asianmukaista tietoa palliatiivisesta hoidosta? Kuinka käyn ammatillista keskustelua hoitotyön asiantuntijana? Kuinka palliatiivista hoitoa hoitotyön näkökulmasta toteutetaan?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sirpa Gardemeister

  Opettaja(t)

  Sirpa Gardemeister

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Learnissa ilmoitetut materiaalit, ja oppikirjana Saarto, Hänninen ym, Palliatiivinen hoito, Duodecim.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Ei ole mahdollinen tällä opintojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson arviointi perustuu oppimistehtäviin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 27.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 20

  Lisätietoa opiskelijoille

  Verkko-opintojakso

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Ensihoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Ei sisälly.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson oppimistehtävät ovat ajastettuja.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei sisälly.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä jaksottuu ajastettujen tehtävien kautta tasaisesti opintojakson ajalle. Verkko-opintoja 135 tuntia.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Opintojakso jakautuu palliatiivisen hoidon eri osioihin, joista kustakin on erillinen oppimistehtävä.

•   Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelu SH00AC98-3037 19.01.2021-31.07.2021  15 op  (THMI19KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Asiakaslähtöisyys
  • tiedät kulttuurin merkityksen hoidossa ja osaat kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita yksilöllisesti
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • sairaanhoitajan ammatti ja ammatti-identiteetti
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  • kykenet arvioimaan omaa osaamistasi ja kehittymistäsi vuorovaikutussuhteissa
  • pystyt jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta ja kumppanuuksia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • osaat tukea ja edistää perheiden hyvinvointia
  • tiedät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  • osaat tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat soveltaa tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) hoitotyön päätöksenteossa
  • osaat määritellä hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) hoitotyötä koskevassa päätöksenteossa
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla hyödyntäen moniasiantuntija- ja moniammatillista verkostoa.
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakas-, ja ryhmälähtöisesti muiden asiantuntijoiden kanssa
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä hoitotyössä eri konteksteissa

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavasta moduulista:
  Perhe- ja yhteisöhoitotyö (10 op)
  
  
  Lääkelaskut IV on suoritettu hyväksytysti 1 kk ennen kliinistä harjoittelua.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys
  • ammatillinen ja hoidollinen vuorovaikutus, dialogi, asiakastyötaidot ja työtaidot
  • kulttuuritaustan merkitys asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • ammatillinen kasvu ja kehittyminen
  • kollegiaalisuus
  • sairaanhoitajan ammatin sisäistäminen ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
  
  Kliininen hoitotyö
  • lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
  • keskeisimmät lasten / nuorten sairaudet
  • perhehoitotyön eri muodot ja menetelmät
  • raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  • vastasyntyneen hoito
  • vanhemmuuden tukeminen
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  • tiedonhankinta
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  • näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • ohjaus ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus ja arviointi ja kirjaaminen
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • muutostarpeen tunnistaminen, tavoitteiden määrittely ja keinoista sopiminen tavoitteiden saavuttamiseksi
  • terveystulosten ja vaikutusten seurannan ja arviointi
  • terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmät

  ---

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Jussi Hänninen

  Ter TerSTYNN

  Päivi Sajaniemi

  Miia Myllymäki

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Näyttöön perustuvaan tietoon perehtyminen.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Kokonaisuus muodostuu:
  - lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelusta 3vko (4op)
  - kotihoidon harjoittelusta 4vko (6 op)
  
  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Harjoittelu tapahtuu erilaisissa toimintaympäristöissä. Harjoittelupaikka varataan edellisellä lukukaudella jobiilin kautta.
  
  Harjoittelun ohjaajia harjoittelupaikassa on 1-2, joiden työvuorot määrittävät sinun työvuorosi.
  Muistathan käyttää työvuoroja laatiessasi Xamkin uudistettua työvuorotaulukkoa.
  Ammattikorkeakoulu on määrittänyt sinulle ohjaavan opettajan, jonka tulee olla tietoinen harjoittelustasi.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ahot menettely mahdollinen.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoittelut arvioidaan arviointikriteereiden perusteella hyväksytty/hylätty. Lisätietoa arviointikriteereistä löydät Learnin Hoitotyön harjoittelu-alustalta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • THMI19KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Lisätietoa harjoitteluiden suorittamisesta Learnin Hoitotyön harjoittelu- alustalta (ei tarvitse kurssiavainta).

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Opiskelija osallistuu ohjaajan työvuoroja mukailevan työjärjestyksen mukaisesti hoitotyön harjoitteluun harjoittelupaikoissa.

  Tentit ja muut määräajat

  Ei tenttiä.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Kansainvälinen vaihto mahdollinen. Sovittava kansainvälisyyskoordinaattoreiden kanssa esim. Riitta Kuismin ja Minna Hämäläinen.

  Opiskelijan työmäärä

  Työviikko on 40 tuntia, josta varataan viikoittain 2 tuntia itsenäiselle opiskelulle esim. tavoitteiden laadinta, työvuorosuunnitelman tekeminen, näyttöön perustuvan tiedon haku, kirjallisuuteen tutustuminen ja reflektiopäiväkirjan kirjoittaminen. Juhlapyhistä ja juhlapyhien aatoista ei saa huojennusta viikkotyömäärään.

•   Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelu SH00AC98-3016 01.08.2020-18.12.2020  15 op  (THKV18SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Asiakaslähtöisyys
  • tiedät kulttuurin merkityksen hoidossa ja osaat kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita yksilöllisesti
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • sairaanhoitajan ammatti ja ammatti-identiteetti
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  • kykenet arvioimaan omaa osaamistasi ja kehittymistäsi vuorovaikutussuhteissa
  • pystyt jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta ja kumppanuuksia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • osaat tukea ja edistää perheiden hyvinvointia
  • tiedät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  • osaat tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat soveltaa tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) hoitotyön päätöksenteossa
  • osaat määritellä hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) hoitotyötä koskevassa päätöksenteossa
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla hyödyntäen moniasiantuntija- ja moniammatillista verkostoa.
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakas-, ja ryhmälähtöisesti muiden asiantuntijoiden kanssa
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä hoitotyössä eri konteksteissa

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavasta moduulista:
  Perhe- ja yhteisöhoitotyö (10 op)
  
  
  Lääkelaskut IV on suoritettu hyväksytysti 1 kk ennen kliinistä harjoittelua.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys
  • ammatillinen ja hoidollinen vuorovaikutus, dialogi, asiakastyötaidot ja työtaidot
  • kulttuuritaustan merkitys asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • ammatillinen kasvu ja kehittyminen
  • kollegiaalisuus
  • sairaanhoitajan ammatin sisäistäminen ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
  
  Kliininen hoitotyö
  • lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
  • keskeisimmät lasten / nuorten sairaudet
  • perhehoitotyön eri muodot ja menetelmät
  • raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  • vastasyntyneen hoito
  • vanhemmuuden tukeminen
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  • tiedonhankinta
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  • näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • ohjaus ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus ja arviointi ja kirjaaminen
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • muutostarpeen tunnistaminen, tavoitteiden määrittely ja keinoista sopiminen tavoitteiden saavuttamiseksi
  • terveystulosten ja vaikutusten seurannan ja arviointi
  • terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmät

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Satu Untolahti

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Katja Villikka

  Satu Untolahti

  Marjo Piispa

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  -

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen väylä:
  Harjoittelun suorittaminen harjoittelun ajoitussuunnitelman mukaisesti. 3 op suoritetaan työjärjestyksen mukaisesti koululla ja 12 op työelämässä.
  
  Opintoja nopeuttava väylä:
  Voit suorittaa harjoitteluja myös oman aikataulusi mukaisesti. Ota yhteys OVAan. Kuitenkin niin, että 3 op suoritetaan työjärjestyksen mukaisesti koululla ja 12 op työelämässä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoittelu koululla: osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti harjoitustunneille. 100% läsnäolovelvoite!
  
  Harjoittelu työelämässä: Harjoittelulle asetettujen ja henkilökohtaisten tavoitteiden saavuttaminen ja sovitun tuntimäärän tekeminen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • THKV18SP

  Lisätietoa opiskelijoille

  Harjoittelu koululla 1 op lasten ja nuorten hoitotyötä: katja.villikka@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  3 op suoritetaan koululla työjärjestyksen mukaisesti ja 12 op oman opintosuunnitelman mukaisesti työelämässä.
  
  HARJOITTELUN OSAN LASTEN- JA NUORTEN YKSIKÖISSÄ edellyttää, että sinulla on äitiys- ja perhehoitotyön opintojakso suoritettuna ennen harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  -

  Kansainvälinen yhteistyö

  Voit suorittaa harjoittelun kansainvälisessä vaihdossa. Ota yhteys ammattikorkeakoulun KV-vastaavaan.

  Opiskelijan työmäärä

  Harjoittelu koululla 3 op työjärjestyksen mukaisesti.
  Harjoittelu työelämässä 1 viikko = 1,5 op

  Toteutuksen osien kuvaus

  Harjoittelut koululla:
  1 op lasten ja nuorten hoitotyö
  1 op äitiyshoitotyö
  1 op yhteisöhoitotyö
  
  12 op työelämässä oman mielenkiinnon mukaan.

•   Potilasturvallisuus ja lääkehoito HY00DT71-3004 24.08.2020-18.12.2020  5 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Potilasturvallisuus
  Ymmärrät potilasturvallisuuskulttuurin merkityksen hoitotyön ympäristöissä.
  Hallitset potilas- ja asiakasturvallisuuden keskeisen tietoperustan.
  Osaat edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
  Osaat toimia välittömästi tilanteen vaatimalla tavalla vaaratapahtuman ilmetessä.
  
  Lääkehoito
  Osaat soveltaa tietoja anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta suunnitellessasi, toteuttaessasi ja arvioidessasi turvallista lääkehoitoa erilaisten asiakas- /potilasryhmien ja sairauksien hoidossa.
  Hallitset lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen.
  Osaat toteuttaa lääkelaskentaa turvallisesti.
  
  Ergonomia
  Tunnet hoitotyön ergonomiaan liittyvän lainsäädännön ja osaat toimia sen mukaisesti.
  Osaat tutkia potilaan toimintakyvyn ja voimavarat avustustilanteessa ja valita turvallisen avustustavan ja apuvälineet potilaan toimintakyvyn mukaan.
  Tunnet kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja osaat toimia niiden mukaisesti.
  Osaat huomioida ympäristön turvallisuuden ja riskit siirto- ja avustustilanteissa.
  Osaat raportoida ja kirjata potilaan avustustilanteen toimintakykylähtöisesti.

  Opintojakson sisältö

  Potilasturvallisuus
  Mistä rakentuu organisaation potilasturvallisuuskulttuuri?
  Mikä on potilasturvallisuutta koskeva lainsäädäntö?
  Mitä sisältävät potilasturvallisuuden osa-alueet: laiteturvallisuus, hoidon turvallisuus, lääkehoidon turvallisuus?
  Miten vaaratapahtumia ehkäistään hoidossa?
  Miten potilasturvallisuutta varmistetaan tehokkaalla tiimityöllä, systemaattisella työskentelyllä ja potilasturvallisuutta uhkaaviin riskitilanteisiin puuttumalla?
  
  Lääkehoito
  Mitkä lait ja säädökset ohjaavat lääkehoitoa?
  Mitkä ovat farmakologian perusteet (farmakokinetiikka, farmakodynamiikka ja toksikologia)?
  Mitkä ovat tavallisimmat lääkeaineryhmät ja niiden käyttöalueet, vaikutusmekanismit ja antotavat?
  Miten toteutat lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen?
  Mitä pitää huomioida turvallisen itselääkityksen toteuttamisessa?
  Mitkä ovat lääkkeiden terapeuttiset, haitta- ja yhteisvaikutukset sekä yhteisvaikutusmekanismit?
  Miten toteutetaan lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi?
  Mitkä ovat sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa?
  Mitä toimintayksikön lääkehoidon toteuttamista ohjaava lääkehoitosuunnitelma sisältää?
  Miten lääkehoitoteknologiaa hyödynnetään?
  Miten hallitset lääkelaskennan eri osa-alueet?
  
  Ergonomia
  Mitä on hoitotyön ergonomiaan liittyvä lainsäädäntö ja miten toimit sen mukaisesti?
  Miten tutkit potilaan toimintakyvyn ja voimavarat avustustilanteessa?
  Miten valitset turvallisen avustustavan ja apuvälineet potilaan toimintakyvyn mukaan?
  Mitkä ovat kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja miten toimit niiden mukaisesti?
  Miten huomioit ympäristön turvallisuuden ja riskit siirto- ja avustustilanteissa?
  Miten raportoit ja kirjaat potilaan avustustilanteen toimintakykylähtöisesti?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Riitta Tenkanen-Salmela

  Pauliina Lehto

  Satu Sällilä

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  LÄÄKEHOITO:
  Saano S., Taam-Ukkonen M., 2018, Lääkehoidon käsikirja, Sanomapro
  Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2016, Annos oivallusta, Sanomapro
  POTILASTURVALLISUUS:
  Oppiportin verkkokoulutukset
  Opettajan esittämä verkko-oppimisympäristö
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA: Verkko-oppimisympäristö

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  LÄÄKEHOITO:
  Lähiopetusta, joka sisältää lääkelaskuihin ja lääkehoitoon liittyvää teoriaopetusta ja harjoituksia.
  POTILASTURVALLISUUS:
  Lähi ja verkko-opetusta, joka sisältää potilasturvallisuuteen liittyvää teoriaopetusta ja harjoituksen.
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  LÄÄKEHOITO: Ei ole käytössä.
  POTILASTURVALLISUUS: Ei käytössä.
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  LÄÄKEHOITO:
  Ei ole käytössä
  POTILASTURVALLISUUS:
  Opintojakson teoriaosuuden suorittaminen itsenäisesti verkossa, harjoituksen korvaava tehtävä.
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA: Voimassa oleva Potilassiirtojen Ergonomiakortti 3op oikeuttaa hyväksi lukemaan ergonomian osuuden

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  LÄÄKEHOITO: Lääkehoidon teoria (T1-K5) - ja lääkelaskutentti (hyväksytty 100% oikein/hylätty). Osallistuminen lähituntien harjoitteluun.
  POTILASTURVALLISUUS: hylätty-hyväksytty, tehtävien hyväksytty suoritus (=taso H3), harjoituksiin osallistuminen
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA: verkkotehtävät hyväksytty/hylätty, tentti (0-K5)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Paikkoja

  20 - 36

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  LÄÄKEHOITO:
  Lääkehoidon teorian ensimmäinen tentti työjärjestyksen mukaisesti. Uusintatentti Examissa.
  Lääkelaskujen tentti (ensimmäinen ja uusinnat työjärjestyksen mukaisesti). Lääkelaskujen 1 suorittaminen Examissa ei ole mahdollista.
  POTILASTURVALLISUUS: Tehtävä
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA: verkkotehtävät + tentti

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei sisälly.

  Opiskelijan työmäärä

  LÄÄKEHOITO: 3 x 27 h = 81 h
  POTILASTURVALLISUUS 1 x 27h
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA 1 x 27h

•   Potilasturvallisuus ja lääkehoito HY00DT71-3018 01.02.2021-30.04.2021  5 op  (THMI21KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Potilasturvallisuus
  Ymmärrät potilasturvallisuuskulttuurin merkityksen hoitotyön ympäristöissä.
  Hallitset potilas- ja asiakasturvallisuuden keskeisen tietoperustan.
  Osaat edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
  Osaat toimia välittömästi tilanteen vaatimalla tavalla vaaratapahtuman ilmetessä.
  
  Lääkehoito
  Osaat soveltaa tietoja anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta suunnitellessasi, toteuttaessasi ja arvioidessasi turvallista lääkehoitoa erilaisten asiakas- /potilasryhmien ja sairauksien hoidossa.
  Hallitset lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen.
  Osaat toteuttaa lääkelaskentaa turvallisesti.
  
  Ergonomia
  Tunnet hoitotyön ergonomiaan liittyvän lainsäädännön ja osaat toimia sen mukaisesti.
  Osaat tutkia potilaan toimintakyvyn ja voimavarat avustustilanteessa ja valita turvallisen avustustavan ja apuvälineet potilaan toimintakyvyn mukaan.
  Tunnet kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja osaat toimia niiden mukaisesti.
  Osaat huomioida ympäristön turvallisuuden ja riskit siirto- ja avustustilanteissa.
  Osaat raportoida ja kirjata potilaan avustustilanteen toimintakykylähtöisesti.

  Opintojakson sisältö

  Potilasturvallisuus
  Mistä rakentuu organisaation potilasturvallisuuskulttuuri?
  Mikä on potilasturvallisuutta koskeva lainsäädäntö?
  Mitä sisältävät potilasturvallisuuden osa-alueet: laiteturvallisuus, hoidon turvallisuus, lääkehoidon turvallisuus?
  Miten vaaratapahtumia ehkäistään hoidossa?
  Miten potilasturvallisuutta varmistetaan tehokkaalla tiimityöllä, systemaattisella työskentelyllä ja potilasturvallisuutta uhkaaviin riskitilanteisiin puuttumalla?
  
  Lääkehoito
  Mitkä lait ja säädökset ohjaavat lääkehoitoa?
  Mitkä ovat farmakologian perusteet (farmakokinetiikka, farmakodynamiikka ja toksikologia)?
  Mitkä ovat tavallisimmat lääkeaineryhmät ja niiden käyttöalueet, vaikutusmekanismit ja antotavat?
  Miten toteutat lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen?
  Mitä pitää huomioida turvallisen itselääkityksen toteuttamisessa?
  Mitkä ovat lääkkeiden terapeuttiset, haitta- ja yhteisvaikutukset sekä yhteisvaikutusmekanismit?
  Miten toteutetaan lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi?
  Mitkä ovat sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa?
  Mitä toimintayksikön lääkehoidon toteuttamista ohjaava lääkehoitosuunnitelma sisältää?
  Miten lääkehoitoteknologiaa hyödynnetään?
  Miten hallitset lääkelaskennan eri osa-alueet?
  
  Ergonomia
  Mitä on hoitotyön ergonomiaan liittyvä lainsäädäntö ja miten toimit sen mukaisesti?
  Miten tutkit potilaan toimintakyvyn ja voimavarat avustustilanteessa?
  Miten valitset turvallisen avustustavan ja apuvälineet potilaan toimintakyvyn mukaan?
  Mitkä ovat kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja miten toimit niiden mukaisesti?
  Miten huomioit ympäristön turvallisuuden ja riskit siirto- ja avustustilanteissa?
  Miten raportoit ja kirjaat potilaan avustustilanteen toimintakykylähtöisesti?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sirpa Gardemeister

  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Sirpa Gardemeister

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Learnissa ilmoitettu materiaali
  Lääkehoito: Saano & Taam-Ukkonen, 2018, Lääkehoidon käsikirja, Sanomapro

  Yksilölliset oppimisväylät

  Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen (noin 30 tuntia). Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisten oppimistehtävien ja kontaktiopetustunneilla tehtävien harjoitteiden mukaan.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tentit, oppimistehtävät ja aktiivinen osallistuminen kontaktituntien harjoitteisiin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2021 - 30.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI21KP

  Paikkoja

  20 - 35

  Lisätietoa opiskelijoille

  Ole läsnä opintojakson infotunnilla opintojakson suorittaaksesi.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Ei sisälly koulun ulkopuolista harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Hylätyn tanttisuorituksen voi uusia kaksi kertaa erikseen ilmoitettuina päivinä Exam-järjestelmässä.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei sisälly.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joka jakaantuu itsenäiseen opiskeluun ja kontaktiopiskeluun.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Opintojaksoon sisältyy osuudet lääkehoidosta (3 op) ja potilasturvallisuudesta ja ergonomiasta (2op). Molemmissa osuuksissa on oma opettaja.

•   Prekliininen harjoittelu 1 HT00DT92-3005 31.08.2020-31.12.2021  5 op  (THMI20KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Prekliininen harjoittelu 1 ja kliininen harjoittelu 1
  Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa hoitoprosessissa erilaisissa toimintaympäristöissä.
  Hallitset kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa.
  Osaat soveltaa tietojasi eri potilasryhmien (sisätauti-kirurginen potilas, gerontologinen potilas, päihde ja/tai- mielenterveyspotilas) hoitotyöstä.
  Ymmärrät edellä mainittujen potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
  Hallitset edellä mainittujen potilasryhmien hoitotyön tarpeen arvioinnin, hoitotyön keinot ja hoidon arvioinnin.
  Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen.
  Osaat järjestelmällisesti arvioida hoidon tarpeen ja toimia välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa.
  Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun edellä mainittujen potilasryhmien hoitotyössä.
  Tunnet kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja osaat toimia niiden mukaisesti.
  Osaat valita turvallisen avustustavan ja apuvälineet potilaan toimintakyvyn mukaan.
  Osaat aktivoida ja motivoida potilasta hyödyntämään omia voimavarojaan liikkumisessa ja siirtymisissä.

  Edeltävä osaaminen

  Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Kliininen hoitotyö I

  Opintojakson sisältö

  Sisätautien hoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa sisätautien hoitotyössä?
  Mitkä ovat yleisimmät sisätautien hoitotyön auttamismenetelmät, toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit sisätautipotilaan turvallista lääkkeellistä ja lääkkeetöntä hoitotyötä?
  Mitkä ovat sisätautipotilaan hoitotyön erityispiirteet?
  Miten arvioit kiireellisen potilaan hoidon tarvetta?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä ja valitset turvallisen avustustavan sekä apuvälineet?
  Miten aktivoit ja motivoit potilasta hyödyntämään omia voimavarojaan liikkumisessa ja siirtymisissä?
  
  Gerontologinen hoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa ja palliatiivisessa hoitotyössä?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit ikääntyneen potilaan turvallista lääkkeellistä ja lääkkeetöntä hoitotyötä?
  Mitkä ovat gerontologisen potilaan hoitotyön erityispiirteet?
  Mitkä ovat muistisairaan ihmisen hoitotyön erityispiirteet?
  Miten arvioit kiireellisen potilaan hoidon tarvetta?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä ja valitset turvallisen avustustavan sekä apuvälineet?
  Miten aktivoit ja motivoit potilasta hyödyntämään omia voimavarojaan liikkumisessa ja siirtymisissä?
  
  Mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit mielenterveys- ja päihdepotilaan turvallista lääkkeellistä ja lääkkeetöntä hoitotyötä?
  Mitkä ovat mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyön erityispiirteet?
  Miten muodostat vuorovaikutuksellisen hoitosuhteen mielenterveys- ja päihdepotilaan kanssa?
  Miten arvioit kiireellisen potilaan hoidon tarvetta?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
  
  Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä?
  Mitkä ovat yleisimmät kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoito- ja hoitotyön auttamismenetelmät?
  Miten arvioit, suunnittelet ja toteutat kirurgisen potilaan lääkkeellistä ja lääkkeetöntä kivun hoitoa?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan turvallista lääkehoitoa?
  Miten kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan potilasturvallista hoitotyötä toteutat hoidon pre- intra- ja postoperatiivisessa vaiheessa?
  Miten ehkäiset komplikaatioita, tunnistat ja hoidat kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Miia Myllymäki

  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Riitta Riikonen

  Anetta Väänänen

  Haija Kankkunen

  Pirjo Oikarinen

  Päivi Sajaniemi

  Anne Ulmanen

  Miia Myllymäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Kunkin aihesisällön materiaalit:
  - Sisätautien, Gerontologisen, Mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyön sekä Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyön teoriaopinnot

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Prekliininen harjoittelu 1 5 op jakautuu seuraavasti:
  - 2:lla lukukaudella Sisätautien hoitotyön 2 op ja Gerontologisen hoitotyön 0,5 op laboraatio- ja simulaatioharjoitukset sekä näytöt koululla teoriaopintoihin liittyen
  - 3:lla lukukaudella Mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyön 0,5 op sekä Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön 2 op laboraatio- ja simulaatioharjoitukset sekä näytöt koululla teoriaopintoihin liittyen
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei tarjolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei tarjolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin ja hyväksytysti suoritettu osaamisen arviointi /osaamisen arvioinnit.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI20KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 6 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

  Lisätietoa opiskelijoille

  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää kyseisten teoriaopintojen samanaikaista opiskelua tai ne ovat jo suoritettu. Lisätietoa kunkin aiheen vastuuopettajalta

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Opintojakso koostuu skillstation-, laboraatio-, case- ja simulaatioharjoituksista.

  Tentit ja muut määräajat

  Uusinta seuraavan ryhmän mukana (sisältää puuttuvan harjoituksen suorittamisen ja/tai hylätyn osaamisen arvioinnin suorittamisen). Lisätietoa kunkin osa-alueen opettajalta.

  Opiskelijan työmäärä

  Lukujärjestyksen mukaiseen lähiopiskeluun osallistuminen ja harjoituksiin valmistautuminen.

•   Prekliininen harjoittelu 1 HT00DT92-3007 01.01.2021-30.06.2022  5 op  (SHMI20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Prekliininen harjoittelu 1 ja kliininen harjoittelu 1
  Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa hoitoprosessissa erilaisissa toimintaympäristöissä.
  Hallitset kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset osana potilaan kokonaishoitoa.
  Osaat soveltaa tietojasi eri potilasryhmien (sisätauti-kirurginen potilas, gerontologinen potilas, päihde ja/tai- mielenterveyspotilas) hoitotyöstä.
  Ymmärrät edellä mainittujen potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
  Hallitset edellä mainittujen potilasryhmien hoitotyön tarpeen arvioinnin, hoitotyön keinot ja hoidon arvioinnin.
  Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen.
  Osaat järjestelmällisesti arvioida hoidon tarpeen ja toimia välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa.
  Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun edellä mainittujen potilasryhmien hoitotyössä.
  Tunnet kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja osaat toimia niiden mukaisesti.
  Osaat valita turvallisen avustustavan ja apuvälineet potilaan toimintakyvyn mukaan.
  Osaat aktivoida ja motivoida potilasta hyödyntämään omia voimavarojaan liikkumisessa ja siirtymisissä.

  Edeltävä osaaminen

  Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Kliininen hoitotyö I

  Opintojakson sisältö

  Sisätautien hoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa sisätautien hoitotyössä?
  Mitkä ovat yleisimmät sisätautien hoitotyön auttamismenetelmät, toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit sisätautipotilaan turvallista lääkkeellistä ja lääkkeetöntä hoitotyötä?
  Mitkä ovat sisätautipotilaan hoitotyön erityispiirteet?
  Miten arvioit kiireellisen potilaan hoidon tarvetta?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä ja valitset turvallisen avustustavan sekä apuvälineet?
  Miten aktivoit ja motivoit potilasta hyödyntämään omia voimavarojaan liikkumisessa ja siirtymisissä?
  
  Gerontologinen hoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa ja palliatiivisessa hoitotyössä?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit ikääntyneen potilaan turvallista lääkkeellistä ja lääkkeetöntä hoitotyötä?
  Mitkä ovat gerontologisen potilaan hoitotyön erityispiirteet?
  Mitkä ovat muistisairaan ihmisen hoitotyön erityispiirteet?
  Miten arvioit kiireellisen potilaan hoidon tarvetta?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä ja valitset turvallisen avustustavan sekä apuvälineet?
  Miten aktivoit ja motivoit potilasta hyödyntämään omia voimavarojaan liikkumisessa ja siirtymisissä?
  
  Mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit mielenterveys- ja päihdepotilaan turvallista lääkkeellistä ja lääkkeetöntä hoitotyötä?
  Mitkä ovat mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyön erityispiirteet?
  Miten muodostat vuorovaikutuksellisen hoitosuhteen mielenterveys- ja päihdepotilaan kanssa?
  Miten arvioit kiireellisen potilaan hoidon tarvetta?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
  
  Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö:
  Miten hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä?
  Mitkä ovat yleisimmät kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoito- ja hoitotyön auttamismenetelmät?
  Miten arvioit, suunnittelet ja toteutat kirurgisen potilaan lääkkeellistä ja lääkkeetöntä kivun hoitoa?
  Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan turvallista lääkehoitoa?
  Miten kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan potilasturvallista hoitotyötä toteutat hoidon pre- intra- ja postoperatiivisessa vaiheessa?
  Miten ehkäiset komplikaatioita, tunnistat ja hoidat kirurgisen- ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anetta Väänänen

  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Anetta Väänänen

  Haija Kankkunen

  Pirjo Oikarinen

  Ter TerSTYNN

  Anne Ulmanen

  Miia Myllymäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Kunkin aihesisällön materiaalit:
  - Sisätautien hoitotyö- teoriaopinnot
  -gerontologisen hoitotyön teoriaopinnot
  -mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyön teoriaopinnot
  -kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö- teoriaopinnot

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  
  Prekliininen harjoittelu 1 5 op jakautuu seuraavasti:
  - 2:lla lukukaudella sisätautien hoitotyön 2 op laboraatio- ja simulaatioharjoitukset sekä näytöt koululla teoriaopintoihin liittyen
  -3:lla lukukaudella gerontologisen hoitotyön 0,5 op laboraatio- ja simulaatioharjoitukset sekä näytöt koululla teoriaopintoihin liittyen sekä mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyön 0,5 op laboraatio- ja simulaatioharjoitukset
  -4:lla lukukaudella kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön 2 op laboraatio- ja simulaatioharjoitukset sekä näytöt koululla teoriaopintoihin liittyen
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei tarjolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei tarjolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin ja hyväksytysti suoritettu osaamisen arviointi /osaamisen arvioinnit.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 30.06.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHMI20SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää kyseisten teoriaopintojen samanaikaista opiskelua tai ne ovat jo suoritettu. Lisätietoa kunkin aiheen vastuuopettajalta

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Ei sisällä käytännön työelämässä tapahtuvaa harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Uusinta seuraavan ryhmän mukana (sisältää puuttuvan harjoituksen suorittamisen ja/tai hylätyn osaamisen arvioinnin suorittamisen). Lisätietoa kunkin osa-alueen opettajalta.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei sisällä kansainvälistä yhteistyötä.

  Opiskelijan työmäärä

  Lukujärjestyksen mukaiseen lähiopiskeluun osallistuminen ja harjoituksiin valmistautuminen.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Opintojakso koostuu skillstation-, laboraatio-, case- ja simulaatioharjoituksista.

•   Prekliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet HY00DT72-3004 24.08.2020-18.12.2020  4 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Prekliininen ja kliininen harjoittelu
  Osaat toimia työssä hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
  Osaat arvioida potilaan hoidon tarpeen, tavoitteet, keinot ja arvioida hoitoa.
  Osaat toteuttaa tavallisimpia hoitotyön auttamismenetelmiä sekä kuntoutumista edistävän hoidon periaatteita.
  Osaat vastata hoitotyön tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
  Toteutat turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
  Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
  Tiedät terveydenhuollon toimintaympäristöön liittyvät turvallisuutta ja potilasturvallisuutta koskevat periaatteet.
  Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja kykenet potilasturvallisuuden varmistamiseen ja edistämiseen.
  Arvioit järjestelmällisesti potilaan tilan ja tunnistat kiireellistä hoitoa vaativan potilaan.
  Hallitset peruselvytyksen ja defibrilloinnin.

  Edeltävä osaaminen

  Hoitotyön ammatilliset perusteet 25 op

  Opintojakson sisältö

  Prekliininen ja kliininen harjoittelu
  Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
  Miten arvioit potilaan hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
  Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
  Miten toteutat potilaan systemaattista arviointia ABCDE-protokollaa hyödyntäen?
  Miten hyödynnät NEWS kriteeristöä ja ISBAR-konsultaatiomallia potilasturvallisessa hoitotyössä?
  Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
  Miten työskentelet ergonomisesti?
  Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
  Mitä ovat potilaan hyvän perushoidon edellytykset?
  Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
  Miten toteutat hoitotyön toimintoja?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Pauliina Lehto

  Satu Sällilä

  Anna-Maija Uusoksa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Ergonomiaosaaminen: Harjoitukset ovat pakollisia. Poissaolon voi korvata osallistumalla toisen ryhmän harjoituksiin. Jos poissaoloja runsaasti, on se este osaamisen arviointiin osallistumiselle.
  Voimassa oleva Potilassiirtojen Ergonomiakortti 3op oikeuttaa hyväksilukemaan ergonomian osuuden
  
  Hoitotyön osaaminen: Harjoitukset ovat pakollisia. Perustellusta syystä aiheutuvan poissaolon korvaamisesta sovitaan erikseen. Jos poissaoloja on runsaasti, se on este osaamisen näyttöön osallistumiselle.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Ergonomiaosaaminen: osaamisen arviointi hyv/hyl
  Hoitotyön osaaminen: osaamisen arviointi hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Paikkoja

  20 - 36

  Lisätietoa opiskelijoille

  Ergonomiaosaaminen: satu.sallila@xamk.fi
  
  Hoitotyön osaaminen: pauliina.lehto@xamk.fi
  anna-maija.uusoksa@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Ergonomiaosaaminen:
  * Case-harjoitusten soveltaminen, mm:
  * Toimintakyvyn arviointi ja aktivointi
  * Kuntoutumisen tukeminen
  * Avustustapa ja sen valinnan perusteet
  * Potilassiirron apuvälineet ja niiden turvallinen käyttö
  * Alkuasento
  * Toimintaympäristön turvallisuus
  * Riskien arviointi
  * Työasennot; käyntiasento, painonsiirto
  * Toimintakykylähtöinen suullinen raportointi
  
  Hoitotyön osaaminen:
  * Hoitotyön taitojen harjoittelu itsenäisesti, pareittain ja ryhmässä. Harjoitustunnit toteutuvat joko Kouvolan kampuksella tai Kotkan kampuksella. Osaamisen näyttö Kotkan kampuksella.

  Opiskelijan työmäärä

  Ergonomiaosaaminen: 16h pakolliset harjoitukset koululla, opintokäynti ja osaamisen arviointi
  Hoitotyön osaaminen: Pakolliset harjoitustunnit ja osaamisen näyttö

•   Raskausajan diabetes VV00CY62-3005 01.09.2020-06.12.2020  3 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - tiedät raskausdiabeteksen riskitekijät ja vaikutuksen sikiön, vastasyntyneen ja äidin hyvinvointiin
  - osaat ohjata äitiä raskausdiabeteksen seulontatutkimukseen
  - osaat ohjata ja tukea äitiä verensokerin omaseurannan toteuttamisessa
  - tiedät ruokavaliohoidon ja liikunnan merkityksen osana raskausdiabeteksen hyvää hoitoa
  - tiedät raskausdiabeetikon hoitopolut
  - tiedät, mitä on raskausdiabeteksen lääkkeellinen hoito
  - tiedät, mitä vaikutuksia raskausdiabeteksella on äidin ja lapsen myöhempään terveyteen

  Opintojakson sisältö

  - raskausdiabeteksen riskitekijät
  - sokerirasitusseulonta ja tulosten tulkinta
  - raskausdiabeetikon omaseuranta ja itsehoito
  - raskausdiabeetikon hoitopolut, yhteistyö erikoissairaanhoidon kanssa
  - raskausdiabeteksen lääkkeellinen hoito
  - raskausdiabetes myöhempänä terveysriskinä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Aila Friis

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 06.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Rokotukset ja tarttuvat taudit AV00DA04-3005 14.09.2020-06.12.2020  2 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat perustiedot rokotteista
  Osaat kansallisen rokoteohjelman
  Tiedät tarttuvista taudeista, joita vastaan rokotetaan
  Osaat riskiryhmille ja yleisimmät matkailijoille annettavat rokotteet
  Tiedät, miten matkailija voi suojautua tarttuvilta taudeilta

  Opintojakson sisältö

  Mitä rokottaminen on ja mitä siinä tulee huomioida?
  Mitä sivuvaikutuksia rokotuksilla voi olla ja miten niitä hoidetaan?
  Mikä on kansallinen rokotusohjelma?
  Millaisia tarttuvia tauteja vastaan rokotetaan?
  Mitkä ovat riskiryhmien rokotteet?
  Mitkä ovat yleisimmät matkailijoille annettavat rokotteet?
  Miten matkailija voi suojautua tarttuvilta taudeilta?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Opettaja(t)

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 06.12.2020

  Opintopisteet

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Avoin AMK ja täydennyskoulutus

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

•   Sisäilma ja terveysvaikutukset, 5 op AV00DG50-3004 01.11.2020-31.12.2020  5 op  (AVERKV) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ymmärrät sisäilmastoselvityksen ja altistusolosuhteiden arvioinnin merkityksen terveydelle.
  Tiedät sisäilmasto-ongelmiin liittyvien haitta-ja vaaratekijöiden merkityksen terveydelle.
  Tunnet sisäympäristöön liittyvät haitat ja terveysvaikutukset. Osaat tunnistaa yksilötasolla oireiden ja sairauksien yhteyden sisäilmasto-ongelmiin.

  Opintojakson sisältö

  Mitkä ovat sisäilmastoselvityksen vaiheet ja altistusolosuhteiden arvioinnin pääkriteerit?
  Mitkä tekijät sisäilmassa altistavat erityiseen sairastumisen vaaraan ja muuhun terveyden haittaan?
  Mitkä ovat sisäympäristöön liittyvät viihtyvyyshaitat, spesifit sairaudet ja epäspesifit oireet?
  Millä keinoilla syy-yhteyttä selvitetään ja miten kohdataan oireileva?

  Lisätiedot

  Opinnot toteutuvat sekä lähi- että verkko-opintoina. Lähiopetuskerrat koostuvat eri asiantuntijoiden luennoista erikseen ilmoitettavina ajankohtina. Verkko-opinnot sisältävät aiheeseen liittyviä verkkokeskusteluja ja verkkotehtäviä.

  ---

  Opettaja(t)

  Liisa Korpivaara

  TH Opettaja

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Materiaali: ajankohtaiset tutkimusartikkelit, materiaali annetaan opintojakson alussa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakso sisältää itsenäistä työskentelyä, oppimistehtäviä, verkkotapaamisia ja asiantuntijaluennon.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi perustuu aktiiviseen läsnäoloon tapaamisissa ja oppimistehtäviin. Hyväksytyissä oppimistehtävissä tulee esille tutkittuun tietoon perustuvan materiaalin käyttö, asiakokonaisuukien ymmärtäminen ja soveltaminen käytäntöön.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.11.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • AVERKV

  Paikkoja

  15 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  Päivi Kousa ( päivi.kousa(at)xamk.fi)

  Vastuuyksikkö

  Avoin AMK ja täydennyskoulutus

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä 5op= 135 tuntia

•   Sisätautien hoitotyö HT00DT85-3005 31.08.2020-31.12.2020  5 op  (THMI20KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä sisätaudeista toteuttaessasi hoitotyötä.
  Hallitset sisätautipotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotoimenpiteitä ja hoitotyön menetelmiä ja lääkehoitoa.
  Hallitset ei-malignien sairauksien (erityisesti COPD, sydämen vajaatoiminta, ALS) palliatiivisen hoidon ja tukemisen.
  Osaat toteuttaa sisätautipotilaan ja palliatiivisen potilaan lääkehoitoa turvallisesti soveltavaa farmakologiaa hyödyntäen.
  Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä syöpäsairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  Hallitset syöpäpotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä
  Osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä sisätautien hoitotyössä
  Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä.
  Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa syöpäpotilaan hoitotyössä.
  Osaat soveltaa säteilyturvallisuuden periaatteita.

  Edeltävä osaaminen

  On osallistunut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuteen.

  Opintojakson sisältö

  Mitä ovat tavallisimmat sisätautien erikoisalat?
  Mitkä ovat sisätautipotilaan hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
  Miten toteutetaan lääkkeellistä hoitoa tavallisimmissa sisätautisairauksissa ja palliatiivisessa hoidossa - lääkehoidon toteutus, lääkkeiden vaikutusmekanismit, seuranta, antomuodot ja –reitit?
  Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä?
  Miten toteutat ei-malignien sairauksien (erityisesti COPD, sydämen vajaatoiminta, ALS) palliatiivisen hoidon ja tukemisen?
  Mitkä ovat tavallisimmat syöpäsairaudet?
  Mitkä ovat syöpäpotilaan hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa syöpäpotilaan hoitotyössä?
  Miten sovellat säteilyturvallisuuden periaatteita?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Miia Myllymäki

  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Miia Myllymäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Opintojakson verkko-oppimisalustalla oleva aineisto.
  Oppikirja soveltuvin osin: Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V & Uski-Tallqvist T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro, Helsinki.
  Käypä hoito -suosituksia

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan. Opintojaksolla on myös simulaatioharjoituksia.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei mahdollista tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei mahdollista tällä opintojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  sisätautien hoitotyön tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI20KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

  Lisätietoa opiskelijoille

  Ole läsnä opintojakson ensimmäisellä lähiopetustunnilla. Simulaatiossa, laboraatioissa ja seminaareissa on 100% läsnäolovelvoite.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Voit uusia opintojakson tentin kaksi kertaa opintojaksolla ilmoitettuina uusinta- ja korotustenttipäivinä.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä on 135 h jakautuen kontaktiopetukseen ja itsenäiseen opiskeluun.

•   Sisätautien hoitotyö HT00DT85-3007 01.01.2021-21.03.2021  5 op  (SHMI20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä sisätaudeista toteuttaessasi hoitotyötä.
  Hallitset sisätautipotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotoimenpiteitä ja hoitotyön menetelmiä ja lääkehoitoa.
  Hallitset ei-malignien sairauksien (erityisesti COPD, sydämen vajaatoiminta, ALS) palliatiivisen hoidon ja tukemisen.
  Osaat toteuttaa sisätautipotilaan ja palliatiivisen potilaan lääkehoitoa turvallisesti soveltavaa farmakologiaa hyödyntäen.
  Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä syöpäsairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  Hallitset syöpäpotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä
  Osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä sisätautien hoitotyössä
  Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä.
  Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa syöpäpotilaan hoitotyössä.
  Osaat soveltaa säteilyturvallisuuden periaatteita.

  Edeltävä osaaminen

  On osallistunut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuteen.

  Opintojakson sisältö

  Mitä ovat tavallisimmat sisätautien erikoisalat?
  Mitkä ovat sisätautipotilaan hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
  Miten toteutetaan lääkkeellistä hoitoa tavallisimmissa sisätautisairauksissa ja palliatiivisessa hoidossa - lääkehoidon toteutus, lääkkeiden vaikutusmekanismit, seuranta, antomuodot ja –reitit?
  Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä?
  Miten toteutat ei-malignien sairauksien (erityisesti COPD, sydämen vajaatoiminta, ALS) palliatiivisen hoidon ja tukemisen?
  Mitkä ovat tavallisimmat syöpäsairaudet?
  Mitkä ovat syöpäpotilaan hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa syöpäpotilaan hoitotyössä?
  Miten sovellat säteilyturvallisuuden periaatteita?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Miia Myllymäki

  Opettaja(t)

  Leila Sikanen

  Miia Myllymäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Oppikirja: Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M & Ekola S. 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro, Helsinki.
  Opiskelumateriaalina käytetään myös Learn- alustalla olevaa materiaalia sekä muuta opintojaksolla osoitettua materiaalia.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei mahdollista tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei mahdollista tällä opintojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan tentin perusteella.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 21.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHMI20SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Lähiopetukseen osallistuminen on vapaaehtoista. Simulaatioissa 100% läsnäolovelvoite. Myös infotunti on kaikille pakollinen.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä harjoittelu.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakso arvioidaan tentin perusteella. Opiskelijalla on mahdollisuus uusia hylätty suoritus kaksi kertaa erikseen määritettynä ajankohtana.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei sisällä kansainvälistä yhteistyötä.

  Opiskelijan työmäärä

  5op= 135h opiskelijan työmäärää. Työmäärä jakaantuu itsenäiseen opiskeluun ja kontaktiopetukseen.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Opintojaksolla käydään läpi keskeisiä sisätauteihin liittyviä sairauksia, hoitotyön toimia sekä lääkehoitoa. Opintojakso koostuu lähiopetuksesta ja simulaatioista.

•   Terveyden edistämisen perusteet HT00DT78-3005 07.09.2020-06.12.2020  5 op  (THMI20KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Terveyden edistäminen
  Osaat soveltaa terveyden edistämisen teorioita ja näyttöön perustuvia menetelmiä yksilöiden ja yhteisöjen hoitotyössä.
  Osaat arvioida yksilöiden ja ryhmien terveyden edistämisen tarpeita.
  Osaat kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
  Ymmärrät terveyden edistämisen eettiset periaatteet.
  Osaat suunnitella ja toteuttaa moniammatillisessa yhteistyössä asiakaslähtöisesti terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilöille ja ryhmille.
  Tunnistat olemassa olevia ja uusia terveysuhkia sekä osaat tuoda ne osaksi asiakkaiden/potilaiden terveyden edistämistä.
  
  Ravitsemus
  Osaat soveltaa eri ikä- ja kohderyhmille suunnattuja suomalaisia ravitsemus- ja hoitosuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.
  Osaat integroida ravitsemushoitoa ja –ohjausta osaksi kokonaisvaltaista hoitotyötä yhdessä monialaisen asiantuntijaverkoston kanssa.
  Osaat arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja ohjata vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan asiantuntijalle.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen
  Miten terveys ja sairaus määritellään?
  Mitkä ovat terveyden edistämisen periaatteet?
  Mikä merkitys on terveyden edistämisellä kansanterveydelle? (sisältää prevention)
  Miten terveyttä edistetään kuntien eri toimialoilla?
  Mitä tarkoittaa terveyden edistämisen normi-, resurssi- ja informaatio-ohjaus?
  Miten terveyden edistämisen eettiset periaatteet ohjaavat sosiaali- ja terveysalan suunnittelua?
  Miten huomioit eettisyyden terveyden edistämisessä?
  Mikä yhteys on elintavoilla terveyteen?
  Miten terveyteen liittyvää riskikäyttäytymistä tunnistetaan varhain ja ehkäistään?
  Miten terveyden edistämisessä voidaan hyödyntää hyvinvointianalytiikkaa ja tekoälyä?
  Minkälaisia rekisteri- ja tilastotietoja voit hyödyntää terveyden edistämisessä?
  Miten edistät yhteisön terveyttä?
  Miten seuraat ja arvioit terveyden edistämistä?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa terveyden edistämisessä?
  
  Ravitsemus
  Mitkä ovat kansalliset, eri ikäryhmille kohdistetut ravitsemussuositukset?
  Miten sovellat ravitsemussuositusten sisältöjä asiakkaan arjen ruokavalinnoissa ja ruokailutilanteissa?
  Miten toteutat ravitsemushoidon ja ennaltaehkäisevää ravitsemusneuvontaa Käypä hoito -suositusten mukaisesti?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Aila Friis

  Opettaja(t)

  Päivi Lifflander

  Aila Friis

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Terveyden edistämisen perusteet -teoriaosuudessa kontaktiopetusta on 30 tuntia sisältäen luentoja ja case -harjoituksia. Itsenäisenä tehtävänä on arvioitavia pienryhmätehtäviä. Kontaktiopetuksessa läsnäolovelvoite on 80% ja pienryhmätehtävien purkutunneilla 100%.
  
  Ravitsemus 2 op toteutetaan verkko-opintoina. Opintosisällöt opiskellaan itsenäisesti Learn-alustalle olevien materiaalien avulla. Suoritusmuotoina verkkotentti ja tehtävät.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei käytössä tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Voit ahotoida opintojakson vastaavilla korkeakouluopinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa ahotoinnissa suoritat itsenäisenä tai kontaktiopetuksena puuttuvat osa-alueet.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Terveyden edistäminen:
  
  Ravitsemus- ja ravitsemusohjaus (2 op):
  * oppimistehtävät H3-taso
  * ravitsemustentti arvioidaan numeraalisesti. Hyväksytty taso 1-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2020 - 06.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI20KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  ei sisälly tähän opintojaksoon

  Tentit ja muut määräajat

  Ilmoitetaan opintojakson alussa.
  
  Ravitsemus 2 op: ravitsemustentin suorittaminen verkkotenttinä: varsinainen verkkotentti ja kaksi uusintaverkkotenttimahdollisuutta

  Kansainvälinen yhteistyö

  Voi sisältää englannin kielistä materiaalia.

  Opiskelijan työmäärä

  1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

•   Terveyden edistämisen perusteet HT00DT78-3011 08.02.2021-23.04.2021  5 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Terveyden edistäminen
  Osaat soveltaa terveyden edistämisen teorioita ja näyttöön perustuvia menetelmiä yksilöiden ja yhteisöjen hoitotyössä.
  Osaat arvioida yksilöiden ja ryhmien terveyden edistämisen tarpeita.
  Osaat kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
  Ymmärrät terveyden edistämisen eettiset periaatteet.
  Osaat suunnitella ja toteuttaa moniammatillisessa yhteistyössä asiakaslähtöisesti terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilöille ja ryhmille.
  Tunnistat olemassa olevia ja uusia terveysuhkia sekä osaat tuoda ne osaksi asiakkaiden/potilaiden terveyden edistämistä.
  
  Ravitsemus
  Osaat soveltaa eri ikä- ja kohderyhmille suunnattuja suomalaisia ravitsemus- ja hoitosuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.
  Osaat integroida ravitsemushoitoa ja –ohjausta osaksi kokonaisvaltaista hoitotyötä yhdessä monialaisen asiantuntijaverkoston kanssa.
  Osaat arvioida asiakkaan/ potilaan ravitsemustilaa ja ohjata vajaaravitsemusriskissä olevan asiakkaan/ potilaan asiantuntijalle.

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistäminen
  Miten terveys ja sairaus määritellään?
  Mitkä ovat terveyden edistämisen periaatteet?
  Mikä merkitys on terveyden edistämisellä kansanterveydelle? (sisältää prevention)
  Miten terveyttä edistetään kuntien eri toimialoilla?
  Mitä tarkoittaa terveyden edistämisen normi-, resurssi- ja informaatio-ohjaus?
  Miten terveyden edistämisen eettiset periaatteet ohjaavat sosiaali- ja terveysalan suunnittelua?
  Miten huomioit eettisyyden terveyden edistämisessä?
  Mikä yhteys on elintavoilla terveyteen?
  Miten terveyteen liittyvää riskikäyttäytymistä tunnistetaan varhain ja ehkäistään?
  Miten terveyden edistämisessä voidaan hyödyntää hyvinvointianalytiikkaa ja tekoälyä?
  Minkälaisia rekisteri- ja tilastotietoja voit hyödyntää terveyden edistämisessä?
  Miten edistät yhteisön terveyttä?
  Miten seuraat ja arvioit terveyden edistämistä?
  Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa terveyden edistämisessä?
  
  Ravitsemus
  Mitkä ovat kansalliset, eri ikäryhmille kohdistetut ravitsemussuositukset?
  Miten sovellat ravitsemussuositusten sisältöjä asiakkaan arjen ruokavalinnoissa ja ruokailutilanteissa?
  Miten toteutat ravitsemushoidon ja ennaltaehkäisevää ravitsemusneuvontaa Käypä hoito -suositusten mukaisesti?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Päivi Lifflander

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Yleisen terveyden edistämisen (3op) osuuden sekä Ravitsemus ja ravitsemusohjaus (2 op) materiaalit ovat Learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Yleisen terveyden edistämisen osuus ( 3op) sisältää lähiopetusta (kampuksella ja verkossa), itsenäistä opiskelua ja oppimistehtäviä sekä seminaariopetusta.
  
  Ravitsemus ja ravitsemusohjauksen (2 op) osuuden opintosisällöt opiskellaan itsenäisesti Learnin materiaalinen avulla, laatimalla oppimistehtäviä ja suorittamalla verkkotentti.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole käytössä tässä toteutuksessa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole käytössä tässä toteutuksessa

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Yleisen terveyden edistämisen osuus (3 op):
  -oppimistehtävien suorittaminen määräaikojen puitteissa
  - numeerisesti arvioitavan tehtävän suorittaminen määräpäivään mennessä - tehtävän arviointikriteerit annetaan tehtävän yhteydessä
  
  Ravitsemus ja ravitsemusohjaus 2 op:
  -oppimistehtävien suorittaminen määräaikaan mennessä, arviointi hyväksytty, täydennettävää, hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen 75 % oikein
  - verkkotentti arvioidaan numeraalisesti 1-5 hyväksytyn suorituksen osalta

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.02.2021 - 23.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  09.01.2021 - 07.02.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Yleisen terveyden edistämisen osuus: Liisa Korpivaara (liisa.korpivaara(at)xamk.fi)
  
  Ravitsemus ja ravitsemusohjaus: Päivi Lifflander (paivi.lifflander@xamk.fi)
  
  Opintojakson aloitukseen liittyvän informaation opintojaksolle ilmoittautuneet opiskelijat saavat sähköpostilla ennen opintojakson alkamista.

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Ei sisällä harjoittelua

  Tentit ja muut määräajat

  Ravitsemus ja ravitsemusohjaus 2 op -osuudessa on numeraalisesti arvioitava verkkotentti.

  Opiskelijan työmäärä

  Yleisen terveyden edistämisen osuus 3op eli 81 tuntia
  Ravitsemus ja ravitsemusohjaus 2 op on opiskelijan työmääränä 54 tuntia.

•   Terveysalan johtaminen ja yrittäjyys SH00AD01-3003 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (THKV17SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Johtaminen ja yrittäjyys
  • osaat johtaa omaa toimintaasi ja ymmärrät sisäisen yrittäjyyden merkityksen
  • osaat arvioida työryhmän resurssit, priorisoida työtehtävät ja niihin liittyvät vastuut
  • ymmärrät johtamisen merkityksen hoitotyössä
  • ymmärrät terveysalan yrittäjyyden perusteet ja merkityksen osana palvelujärjestelmää
  • ymmärrät terveydenhuollon muutosten merkityksen ja osaat toimia muutostilanteessa oman vastuusi mukaisesti
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • osoitat vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi
  • kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  • kykenet arvioimaan hoitotyön laatua ja menetelmiä hoitoprosessin kaikissa vaiheissa

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista opintojaksoista:
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus (5 op)

  Opintojakson sisältö

  Johtaminen ja yrittäjyys
  • sisäinen yrittäjyys
  • itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  • oman toiminnan kriittinen reflektiointi
  • erilaisten johtamistyylien ja teorioiden erot
  • työtehtävien priorisointi ja työryhmän vastuuhenkilön tehtävät ja vastuut
  • terveydenhuollon muutosprosessit ja niiden merkitys yksittäisen työntekijän työhön
  • yrittäjyys työmuotona ja tehtävänä
  • sosiaali- ja terveysalan yrittämismahdollisuudet
  • kustannustietoisuus ja taloudellinen toiminta
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • lainsäädäntö ja kansalliset laatusuositukset ja vaatimukset; hoitoisuusluokitukset, hoitosuositukset ja eettiset ohjeet
  • laatujärjestelmät ja laadun hallinta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pauliina Lehto

  Opettaja(t)

  Katja Villikka

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Tarvittava materiaali jaetaan Learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Opintojakso on tarkoitettu opintojen loppuvaiheessa oleville opiskelijoille eli sinulla tulee olla noin puolet opinnoista suoritettuna (min. 100 op).
  
  KORONAEPIDEMIAN VUOKSI OPINTOJAKSO ON MAHDOLLISTA SUORITTAA JO KEVÄÄLLÄ. OPETTAJA ON ANTANUT TÄSTÄ ERILLISEN INFON ILMOITTAUTUNEILLE!
  
  Opintojakson suoritetaan verkko-opintoina viikoilla 37-43 annetun aikataulun mukaisesti. Verkko-opinnoissa käytät 135 tuntia itsenäiseen perehtymiseen annettuun materiaaliin ja 20 oppimistehtävän tekemiseen.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arvosana muodostuu kokonaisuudessaan (100 %) oppimistehtävien pohjalta. Opintojaksoon liittyy 20 tehtävää, joista jokaisesta saa arvosanan 0-K5. Näiden keskiarvo muodostaa kokonaisarvosanan opintojaksosta. pohjalta. Oppimispäiväkirjan tehtävät tulee palauttaa sovittuna ajankohtana, jotta ne otetaan arvioitavaksi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV17SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  katja.villikka@xamk.fi
  Jos haet hyväksilukua, sisällyttämistä tai aikaisemman osaamisen tunnistamista (AHOT), tee hakemus hyvissä ajoissa ENNEN opintojakson alkua. Pääsääntö hyväksi lukemisessa on, että yrittäjyyden ja johtamisen AMMATTIKORKEAKOULU ja YLIOPISTO tasoisia opintoja voidaan hyväksi lukea osittain, mutta sosiaali- ja terveysalan johtamiseen ja yrittäjyyteen liittyvät asiat tulee sisältyä näihin opintoihin.

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Opintojakso ei sisällä käytännön harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojaksoa ei voi suorittaa tenttimällä, mutta voit toki korottaa arvosanaa täydentämällä oppimistehtäviä saamasi palautteen perusteella. Annetut tehtävät tulee palauttaa annetun aikatulun puitteissa.

  Kansainvälinen yhteistyö

  -

  Opiskelijan työmäärä

  VERKKO.OPINNOT (opintoja nopeuttava väylä):
  Itsenäinen opiskelu verkossa 135 tuntia (= itsenäinen perehtyminen verkossa annettuun materiaaliin ja oppimistehtävien tekeminen).
  Aihekokonaisuus 1: 4 tehtävää resurssi 7,5 h / tehtävä, yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 2: 5 tehtävää resurssi 6 h / tehtävä, yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 3: 4 tehtävää resurssi 7,5 h / tehtävä, yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 4: 2 tehtävää resurssi 7 h / tehtävä, yhteensä 14 h
  Aihekokonaisuus 5: 5 tehtävää resurssi 6 h / tehtävä, yhteensä 30 h

  Toteutuksen osien kuvaus

  -

•   Terveysalan johtaminen ja yrittäjyys SH00AD01-3023 03.09.2020-30.11.2020  5 op  (SHMI18KM) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Johtaminen ja yrittäjyys
  • osaat johtaa omaa toimintaasi ja ymmärrät sisäisen yrittäjyyden merkityksen
  • osaat arvioida työryhmän resurssit, priorisoida työtehtävät ja niihin liittyvät vastuut
  • ymmärrät johtamisen merkityksen hoitotyössä
  • ymmärrät terveysalan yrittäjyyden perusteet ja merkityksen osana palvelujärjestelmää
  • ymmärrät terveydenhuollon muutosten merkityksen ja osaat toimia muutostilanteessa oman vastuusi mukaisesti
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • osoitat vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi
  • kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  • kykenet arvioimaan hoitotyön laatua ja menetelmiä hoitoprosessin kaikissa vaiheissa

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista opintojaksoista:
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus (5 op)

  Opintojakson sisältö

  Johtaminen ja yrittäjyys
  • sisäinen yrittäjyys
  • itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  • oman toiminnan kriittinen reflektiointi
  • erilaisten johtamistyylien ja teorioiden erot
  • työtehtävien priorisointi ja työryhmän vastuuhenkilön tehtävät ja vastuut
  • terveydenhuollon muutosprosessit ja niiden merkitys yksittäisen työntekijän työhön
  • yrittäjyys työmuotona ja tehtävänä
  • sosiaali- ja terveysalan yrittämismahdollisuudet
  • kustannustietoisuus ja taloudellinen toiminta
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • lainsäädäntö ja kansalliset laatusuositukset ja vaatimukset; hoitoisuusluokitukset, hoitosuositukset ja eettiset ohjeet
  • laatujärjestelmät ja laadun hallinta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tuula Tarhonen

  Opettaja(t)

  Riitta Riikonen

  Tuula Tarhonen

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Learnissa oleva opiskelumateriaali

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojaksosta 2 op toteutetaan lähiopetuksena, lähiopetuspäivät ovat syykuussa 2020. Loppuosa 3 op on verkkototeutuksena, jolloin perehdyt itsenäisesti Learnissa olevaan materiaaliin ja teet tarvittavat oppimistehtävät määräaikaan mennessä.
  
  Opintojakso on tarkoitettu opiskelun loppuvaiheessa oleville opiskelijoille.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä: ei ole
  Opintojaksoa ei voi suorittaa työhön integroituna.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoitustehtävät arvioidaan hyväksytty täydennettävä. Verkkotentit 1 - 5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2020 - 30.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHMI18KM

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  .

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Tähän opintojaksoon ei sisälly harjoittelua.

  Tentit ja muut määräajat

  Lähiopetukset torstaisin 3.9, 10.9, 17.9 ja 24.9.2020. Ensimmäisellä lähiopetuskerralla pidetään info koko opintojakson suorittamisesta.
  2 op:n lähiopetuksen osalta tentti on 24.9 (tarkemmat tiedot Learnissa). Lisäksi on Learnissa verkkototeutuksen osiin kuuluvat tentit.

  Kansainvälinen yhteistyö

  -

  Opiskelijan työmäärä

  Opintojakso jakaantuu 3 kuukauden ajanjaksolle.
  Laajuus on 135 tuntia, joista
  lähiopetusta on 21h
  itsenäistä opiskelua 114h
•   Tiedonhallinta HY00DT68-3017 11.01.2021-28.02.2021  5 op  (THMI21KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tiedonhallinta terveydenhuollossa
  Osaat noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä.
  Osaat noudattaa nettietikettiä, sähköposteja koskevia sääntöjä ja menettelyjä sekä käyttää turvallisesti sosiaalista mediaa, verkkopalveluja sekä terveydenhuollon sähköisiä tietopalveluita ammattilaisen näkökulmasta.
  
  Näyttöön perustuva hoitotyö
  Ymmärrät, mitä tarkoittaa näyttöön perustuva työ sairaanhoitajan työskentelyssä ja päätöksenteossa.
  Osaat tehdä tiedonhakua yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista ja lukea tieteellisiä julkaisuja.
  Osaat käyttää terveydenhuollon informaatioteknologiaa, sähköisiä tietokantoja ja raportointityökaluja.
  
  Kirjaaminen
  Osaat suunnitella hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, interventioita ja tulosten arviointia.
  Osaat kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
  Osaat käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL).

  Opintojakson sisältö

  Tiedonhallinta terveydenhuollossa
  Mihin lakeihin ja asetuksiin terveydenhuollon tietosuoja ja tietoturva perustuvat?
  Miten tietosuoja ja tietoturva toteutuvat erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä?
  Mikä on salassapitovelvollisuuden sisältö?
  Miten muodostuu asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen?
  Miten osaat nettietiketin sisällön, sähköposteja koskevat säännöt ja menettelyt sekä turvallisen sosiaalisen median, verkkopalvelujen sekä terveydenhuollon sähköisten tietopalveluiden käytön ammattilaisen näkökulmasta?
  
  Näyttöön perustuva toiminta
  Mikä on sairaanhoitajan rooli näyttöön perustuvassa toiminnassa?
  Miten toteutetaan turvallista ja luotettavaa näyttöön perustuvaa hoidon suunnittelua, toteutusta ja arviointia?
  Miten tunnistat ja arvioit kriittisesti erilaisia toimintakäytänteitä?
  Miten hyödynnät hoitosuosituksia ja yhtenäisiä käytäntöjä kliinisessä hoitotyössä?
  Miten hallitset tiedonhaun terveystieteiden yleisimmistä tietokannoista ja osaat kriittisesti lukea ja arvioida tieteellisiä julkaisuja?
  Miten arvioit näytön asteen merkitystä kliinisessä päätöksenteossa?
  
  Kirjaaminen
  Miten suunnittelet hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, interventioita ja tulosten arviointia?
  Miten kirjaat hoitoprosessin suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin asiakaslähtöisesti?
  Mikä on reaaliaikaisen tiedon tuottamisen merkitys asiakaskontaktissa?
  Miten arvioit ja hyödynnät tuotettua tietoa?
  Miten arvioit tiedon laatua ja vaikuttavuutta?
  Miten käytät rakenteista hoitokertomustietoa, FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL) ja kirjaat vapaata tekstiä?
  Miten asiakas- ja potilastietojärjestelmät, hoitokertomus sekä toiminnanohjausjärjestelmät näyttäytyvät eri hoitotyön toimintaympäristöissä?
  Mitkä ovat vuorovaikutuskanavat asiakkaan etähoidossa ja henkilökunnan kommunikaatiossa?
  Miten hyvinvointi- ja terveysteknologialaitteita voidaan hyödyntää asiakkaan hoidossa?
  Miten käytät ja hyödynnät erilaisia raportointityökaluja?
  Miten hyvin tunnet Omatietovarannon?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Susanna Suvimaa

  Opettaja(t)

  Anetta Väänänen

  Susanna Suvimaa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa -verkkokurssi (Oppiportti)
  Tietosuoja terveydenhuollossa -verkkokurssi (Oppiportti)
  Muu opiskelumateriaali ilmoitetaan kurssin alussa (luettavissa Learn-alustalta).

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojaksoon sisältyy verkko-opintoja, luento, ryhmätyöskentelyä ja itsenäistä opiskelua.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Voit hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista opintojakson vastaavilla korkeakouluopinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa suoritat ne osa-alueet, joita ei ole hyväksytty. Suorituksista sovitaan opintojakson vastuuopettajan kanssa. Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua. Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (5 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.
  
  Työhön integroitua oppimisväylää ei ole.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opiskelija osaa:
  • käyttää johdonmukaisesti tiedonhallintaan liittyviä käsitteitä
  • etsiä tietoa keskeisistä tiedonlähteistä terveydenhuollon tiedonhallintaa liittyen
  • käyttää terveydenhuollon informaatioteknologiaa, sähköisiä tietokantoja ja raportointityökaluja
  • perustella toimintaansa tiedonhallinnan periaatteiden mukaisesti
  
  Opintojakson osioiden arviointi:
  Tiedonhallinta terveydenhuollossa (hyväksytty - täydennettävä)
  Hoitotyön kirjaaminen (1-5)
  Näyttöön perustava toiminta (1-5)
  
  Opintojaksosta tulee numeraalinen arvio.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 28.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI21KP

  Paikkoja

  20 - 35

  Lisätietoa opiskelijoille

  Osallistuminen opintojakson info-tilaisuuteen on erittäin suotavaa.
  Opintojaksoon kuuluu yksi seminaaripäivä, johon osallistuminen on pakollista.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Harjoittelua ei ole.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojaksoon kuuluu yksi tentti, joka suoritetaan Exam-tenttiakvaariossa opintojakson alussa ilmoitettuna ajankohtana. Hylätyn tentin saa uusia kaksi kertaa.
  Opintojakso suoritetaan opintojakson toteutusajankohdan ja opintojakson infossa ilmoitettujen määräaikojen mukaisesti.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Opintojaksoon ei sisälly kansainvälistä yhteistyötä.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joka jakaantuu verkko-opintoihin, itsenäiseen opiskeluun ja lähiopiskeluun.

  Toteutuksen osien kuvaus

  Opintojakso koostuu kolmesta osiosta:
  Tiedonhallinta terveydenhuollossa (1 op)
  Hoitotyön kirjaaminen (2 op)
  Näyttöön perustuva toiminta (2 op)

•   Tiedonhallinta HY00DT68-3004 17.08.2020-18.12.2020  5 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tiedonhallinta terveydenhuollossa
  Osaat noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä.
  Osaat noudattaa nettietikettiä, sähköposteja koskevia sääntöjä ja menettelyjä sekä käyttää turvallisesti sosiaalista mediaa, verkkopalveluja sekä terveydenhuollon sähköisiä tietopalveluita ammattilaisen näkökulmasta.
  
  Näyttöön perustuva hoitotyö
  Ymmärrät, mitä tarkoittaa näyttöön perustuva työ sairaanhoitajan työskentelyssä ja päätöksenteossa.
  Osaat tehdä tiedonhakua yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista ja lukea tieteellisiä julkaisuja.
  Osaat käyttää terveydenhuollon informaatioteknologiaa, sähköisiä tietokantoja ja raportointityökaluja.
  
  Kirjaaminen
  Osaat suunnitella hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, interventioita ja tulosten arviointia.
  Osaat kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin ja arvioida potilastietojärjestelmään kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua.
  Osaat käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida asiakkaan/ potilaan hoitotyön tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL).

  Opintojakson sisältö

  Tiedonhallinta terveydenhuollossa
  Mihin lakeihin ja asetuksiin terveydenhuollon tietosuoja ja tietoturva perustuvat?
  Miten tietosuoja ja tietoturva toteutuvat erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä?
  Mikä on salassapitovelvollisuuden sisältö?
  Miten muodostuu asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon hallinnan prosessi tiedon keruusta sen jakamiseen ja hyödyntämiseen?
  Miten osaat nettietiketin sisällön, sähköposteja koskevat säännöt ja menettelyt sekä turvallisen sosiaalisen median, verkkopalvelujen sekä terveydenhuollon sähköisten tietopalveluiden käytön ammattilaisen näkökulmasta?
  
  Näyttöön perustuva toiminta
  Mikä on sairaanhoitajan rooli näyttöön perustuvassa toiminnassa?
  Miten toteutetaan turvallista ja luotettavaa näyttöön perustuvaa hoidon suunnittelua, toteutusta ja arviointia?
  Miten tunnistat ja arvioit kriittisesti erilaisia toimintakäytänteitä?
  Miten hyödynnät hoitosuosituksia ja yhtenäisiä käytäntöjä kliinisessä hoitotyössä?
  Miten hallitset tiedonhaun terveystieteiden yleisimmistä tietokannoista ja osaat kriittisesti lukea ja arvioida tieteellisiä julkaisuja?
  Miten arvioit näytön asteen merkitystä kliinisessä päätöksenteossa?
  
  Kirjaaminen
  Miten suunnittelet hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, interventioita ja tulosten arviointia?
  Miten kirjaat hoitoprosessin suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin asiakaslähtöisesti?
  Mikä on reaaliaikaisen tiedon tuottamisen merkitys asiakaskontaktissa?
  Miten arvioit ja hyödynnät tuotettua tietoa?
  Miten arvioit tiedon laatua ja vaikuttavuutta?
  Miten käytät rakenteista hoitokertomustietoa, FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL) ja kirjaat vapaata tekstiä?
  Miten asiakas- ja potilastietojärjestelmät, hoitokertomus sekä toiminnanohjausjärjestelmät näyttäytyvät eri hoitotyön toimintaympäristöissä?
  Mitkä ovat vuorovaikutuskanavat asiakkaan etähoidossa ja henkilökunnan kommunikaatiossa?
  Miten hyvinvointi- ja terveysteknologialaitteita voidaan hyödyntää asiakkaan hoidossa?
  Miten käytät ja hyödynnät erilaisia raportointityökaluja?
  Miten hyvin tunnet Omatietovarannon?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Satu Untolahti

  Opettaja(t)

  Satu Untolahti

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa (Oppiportti)
  Tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa (Oppiportti)
  Muut materiaalit ilmoitetaan kurssin alkaessa ja on luettavissa Learn-alustalla.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä: sisältää lähiopetusta, verkko-opintoja, ryhmätyöskentelyä ja itsenäistä opiskelua.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Voit hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista opintojakson vastaavilla korkeakouluopinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa suoritat ne osa-alueet, joita ei ole hyväksytty. Suorituksista sovitaan opintojakson vastuuopettajan kanssa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä: ei ole

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arvosana muodostuu hyväksytyistä oppimistehtävistä ja aktiivisesta osallistumisesta lähiopetukseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Lisätietoa opiskelijoille

  TIEDONHALLINTA TERVEYDENHUOLLOSSA JA KIRJAAMINEN 3 op
  satu.untolahti@xamk.fi
  
  NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ 2 op
  liisa.korpivaara@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kotkan kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Ei tässä toteutuksessa.

  Tentit ja muut määräajat

  Opintojakson kirjalliset tehtävät suoritetaan annetun määräajan puitteissa.

  Kansainvälinen yhteistyö

  Ei sisälly tähän opintojaksoon.

  Opiskelijan työmäärä

  5 op = 135 h opiskelijan työtä

  Toteutuksen osien kuvaus

  Tiedonhallinta terveydenhuollossa 1 op
  Kirjaaminen 2 op
  Näyttöön perustava toiminta 2 op
  
  Opintojaksoon sisältyy kaksi seminaaripäivää, joihin osallistuminen on pakollista.

•   Työterveyshuolto ja ikääntyneen terveydenhoitajatyö TH00BI45-3004 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (THKV17SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä sekä toimintakykyä
  • osaat arvioida ikääntyneen terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä palveluntarvetta lisääviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön
  • ymmärrät työhyvinvoinnin kokonaisuuden ja työterveyshuollon roolin sen vahvistamisessa
  • osaat selittää ja noudattaa hyvän työterveyshuoltokäytännön periaatteita
  • osaat arvioida työn, työyhteisöjen ja –ympäristöjen vaikutuksia terveyteen ja antaa työhön ja työoloihin liittyviä suosituksia ja henkilökohtaisen terveyden edistämiseen liittyviä ohjeita
  • osaat toimia moniammatillisessa työyhteisössä ja moniammatillisissa ja –alaisissa verkostoissa
  • osaat seurata terveydenhuollon kustannuksia sekä ehkäisevän työn ja varhaisen tuen vaikuttavuutta
  • osaat ohjata asiakasta käyttämään tarkoituksenmukaisia palveluja ja varmistaa asiakkaan palvelukokonaisuuden jatkuvuuden

  Edeltävä osaaminen

  Kliinisen hoitotyö ja harjoittelu 60 op
  Perhe- ja yhteisöhoitotyö 25 op

  Opintojakson sisältö

  Sisältö työikäisen terveydenhoitajatyön ja työterveyshuollon osalta:
  • Mistä osa-alueista työhyvinvointi koostuu?
  • Mitkä ovat yrittäjän työhyvinvoinnin erityskysymyksiä?
  • Mikä on työterveyshuollon rooli työhyvinvoinnin vahvistamisessa?
  • Mitkä lait ovat keskeisiä työikäisen ja ikääntyneen terveyden edistämisessä?
  • Mikä on lakisääteisen työterveyshuollon sisältö?
  • Mitkä ovat Hyvän työterveyshuoltokäytännön periaatteet?
  • Miten arvioidaan työn ja työympäristön / toiminnan ja toimintaympäristön terveydellisiä olosuhteita?
  • Miten arvioidaan henkilön työ- ja/tai toimintakykyä?
  • Milloin työterveystarkastukset ovat lakisääteisiä?
  • Mitkä ovat keskeiset työperäisiä sairauksia ja ammattitauteja?
  • Mitä kuuluu työturvallisuuteen ja miten se on organisoitu työpaikolla?
  • Mitä asioita tulee huomioida henkilön työergonomisessa kartoituksessa?
  • Mitkä ovat hoidon vaikuttavuuden mittaamisen kannalta keskeisiä asioita?
  • Miten toimintaa ja taloutta suunnitelmaan?
  • Mikä merkitys on palveluiden suunnittelussa asiakaspalautteella ja asiakasfoorumeilla?
  
  Sisältö ikääntyneen terveydenhoitajatyön osalta:
  • Mikä on ensisijaista ikääntyneen terveystarkastuksessa ja terveyden edistämisessä?
  • Mitkä ovat ikääntyvän terveysneuvonnan erityispiirteet (mm. liikunta, ravitsemus, seksuaalisuus, uni, ikääntymiseen ja pitkäaikaissairauksiin liittyvä neuvonta)?
  • Mitkä ovat hyvinvointiteknologian mahdollisuudet ja käyttö ikääntyneen terveyden edistämisessä?
  • Miten kuntouttava työote ilmenee käytännössä?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Liisa Korpivaara

  Satu Sällilä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Jukka Uitti (toim.) Hyvä työterveyshuoltokäytäntö Työterveyslaitos 2014
  Martimo Kari-Pekka, Antti-Poika Mari, Uitti Jukka (toim.) Työstä terveyttä 2018Duodecim, Työterveyslaitos, Bäckmand H. & Vuori I. (toim.) 2010. Terve tuki- ja liikuntaelimistö. Opas tule-sairauksien ehkäisyyn ja hoitoon.
  Launis M. & Lehtelä J. (toim.) 2011. Ergonomia
  Manka Marja-Liisa: Työhyvinvointi 2016 ( saatavilla myös e-kirjana)
  Lisäksi muu opintojakson alussa ilmoitettava materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso jakautuu neljään teemaan: työikäisen ja ikääntyvän sekä ikääntyneen työ- ja arkitoiminnan ja hyvinvoinnin edistäminen, työterveyshuolto, työlääketiede ja ergonomia. Opintojaksoon kuuluu lähiopetusta, oppimistehtäviä ja ohjattu harjoitustyö. Harjoitustyössä harjoitellaan työ- ja toimintakyvyn sekä niihin vaikuttavien tekijöiden ja ergonomian havainnointia, arviointia, ohjausta ja neuvontaa. Harjoitustyöhön kuuluu vertaispalauteen antaminen. Harjoitustyö toteutetaan 2- 3 opiskelijan ryhmässä yhteistyössä yrityksen tai kolmannen sektorin kanssa. Työlääketieteen osuus suoritetaan skole luentoihin liittyvien oppimistehtävien avulla.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei käytössä tässä toteutuksessa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei käytössä tässä toteutuksessa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää oppimistehtävien ja dialogitentin suorittamista hyväksytysti. Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Dialogitentti arvioidaan numeraalisesti ja opintojakson arvosana perustuu siihen. Dialogitentti perustuu harjoitustyöhön. Tarkempi ohjeistus ja arviointikriteerit esitellään ensimmäisellä lähiopetuskerralla.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV17SP

  Paikkoja

  20 - 35

  Lisätietoa opiskelijoille

  liisa.korpivaara@xamk.fi ja satu.sallila@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  Opintojakso on 5 op eli opiskelijan työmäärä on 135 tuntia. Se jakautuu seuraavasti:
  Työ- ja arkitoiminnan hyvinvoinnin edistäminen 1op, 27 tuntia
  Työterveyshuolto 1op, 27 tuntia
  Työlääketiede 0,5 op, 13 tuntia
  Ergonomia 0,5 op, 14 tuntia
  Harjoitustyö, missä integroituu kaikki opintojakson teemat 2 op, 54 tuntia

•   Viestintätaidot KY00DS51-3022 31.08.2020-31.12.2020  5 op  (THKV20SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ymmärrät vuorovaikutuksen merkityksen osana ammattitaitoasi ja osaat toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
  Tunnet korkeakoulusi opiskelukirjoittamisen ohjeet ja osaat käyttää niitä.
  Osaat hakea luotettavaa tietoa ja hyödyntää sitä eettisesti.
  Osaat ilmaista näkemyksesi asiallisesti ja perustellen sekä käyttää tilanteen mukaista yleiskieltä.
  Osaat tuottaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asianmukaisia opiskelun ja työelämän tekstejä sekä käyttää niiden tuottamisessa sopivia viestintäfoorumeita ja -välineitä.
  Syvennät vuorovaikutustaitojasi ja selviydyt erilaisissa ryhmäviestintätilanteissa, kuten kokouksissa ja neuvotteluissa.
  Kehität esiintymisvalmiuksiasi työelämän tarpeisiin sekä harjaannut palautteen antamisen ja vastaanottamisen taidoissa.

  Opintojakson sisältö

  Millaista vuorovaikutustaitojen osaamista sinulta edellytetään opinnoissasi ja oman alasi viestintätilanteissa?
  Miten perustelet näkemyksesi asiallisesti yleiskielellä?
  Miten haet luotettavaa tietoa ja hyödynnät tietolähteitä eettisesti?
  Mitä tekstilajeja opiskelijan ja ammattilaisen tulee hallita?
  Miten hyödynnät kielenhuollon ohjeita ja apuvälineitä opinnoissa ja ammatillisessa viestinnässä?
  Millaisia taitoja tarvitset erilaisissa esiintymis-, kokous- ja neuvottelutilanteissa?
  Miten arvioit omia taitojasi ja hallitset jännitystäsi?
  Miten annat rakentavaa palautetta?
  Miten hyödynnät saamaasi palautetta?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sami Norrbacka

  Opettaja(t)

  Sami Norrbacka

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Kurssilla jaettava materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Työjärjestyksen mukainen opetus.
  Tämä toteutus on lähiopetustoteutus. Viestintätaidot-opintojaksosta on olemassa myös verkkototeutus. Viestintätaitoja voi opiskella verkossa syksyisin, keväisin ja kesäisin. Ota yhteyttä opintovastaavaasi eri mahdollisuuksien selvittämiseksi.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tehtävät, tentti tai tentit, puhe.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV20SP

  Paikkoja

  20 - 50

  Lisätietoa opiskelijoille

  Lisätiedot sami.norrbacka@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Kielet ja viestintä, Kouvola

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Mahdolliset uusinnat uusintatenttipäivinä.
•   Viestintätaidot KY00DS51-3103 11.01.2021-31.05.2021  5 op  (THMI21KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Ymmärrät vuorovaikutuksen merkityksen osana ammattitaitoasi ja osaat toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
  Tunnet korkeakoulusi opiskelukirjoittamisen ohjeet ja osaat käyttää niitä.
  Osaat hakea luotettavaa tietoa ja hyödyntää sitä eettisesti.
  Osaat ilmaista näkemyksesi asiallisesti ja perustellen sekä käyttää tilanteen mukaista yleiskieltä.
  Osaat tuottaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asianmukaisia opiskelun ja työelämän tekstejä sekä käyttää niiden tuottamisessa sopivia viestintäfoorumeita ja -välineitä.
  Syvennät vuorovaikutustaitojasi ja selviydyt erilaisissa ryhmäviestintätilanteissa, kuten kokouksissa ja neuvotteluissa.
  Kehität esiintymisvalmiuksiasi työelämän tarpeisiin sekä harjaannut palautteen antamisen ja vastaanottamisen taidoissa.

  Opintojakson sisältö

  Millaista vuorovaikutustaitojen osaamista sinulta edellytetään opinnoissasi ja oman alasi viestintätilanteissa?
  Miten perustelet näkemyksesi asiallisesti yleiskielellä?
  Miten haet luotettavaa tietoa ja hyödynnät tietolähteitä eettisesti?
  Mitä tekstilajeja opiskelijan ja ammattilaisen tulee hallita?
  Miten hyödynnät kielenhuollon ohjeita ja apuvälineitä opinnoissa ja ammatillisessa viestinnässä?
  Millaisia taitoja tarvitset erilaisissa esiintymis-, kokous- ja neuvottelutilanteissa?
  Miten arvioit omia taitojasi ja hallitset jännitystäsi?
  Miten annat rakentavaa palautetta?
  Miten hyödynnät saamaasi palautetta?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Helena Horn

  Opettaja(t)

  Helena Horn

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Learnissa

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelu työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Tehtävät mahdollisuus integroida työhön mahdollisuuksien mukaan.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Osan opinnoista voi suorittaa verkossa nopeutetusti.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  suullisin ja kirjallisin tehtävin

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 31.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI21KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Kielet ja viestintä, Mikkeli

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  yhteensä 135 tuntia
•   Väkivaltatyö SH00AD09-3007 04.09.2020-01.12.2020  5 op  (HYS2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • Pohdit omaa suhtautumistasi väkivaltaan ja sen ilmenemiseen
  • Tiedät väkivallan ilmenemismuodot ja sen selitysmallit
  • Osaat ohjata asiakasta hakemaan apua
  • Tiedät sosiaalityön ja terveydenhuollon järjestelmät

  Edeltävä osaaminen

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 5 op

  Opintojakson sisältö

  • orientointi opintojakso kokonaisuuteen ja suoritustapoihin
  • väkivaltatyön sisätö
  • väkivallan teoreettiset näkökulmat ja selitysmallit
  • palvelujärjestelmä
  • erilaiset interventoit asiakkaiden ja heidän perheidensä kanssa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta Kuismin

  Opettaja(t)

  Riitta Kuismin

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Esitellään moodlealustalla mahdollista materiaalia.

  Yksilölliset oppimisväylät

  virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2020 - 01.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • HYS2020-2021

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opiskelu tapahtuu kolmen opiskelijan pienryhmissä tehtäviä tehden ja toisten tehtäviä kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen viikon kuluessa opiskelijat sijoitetaan pienryhmiin, joissa työskentely alkaa. Kalenterissa näkyvillä tehtävien palautuspäivämäärät.

  Vastuuyksikkö

  Hyvinvointi

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sairaanhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kotkan kampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  ei

  Tentit ja muut määräajat

  ei

  Kansainvälinen yhteistyö

  ei

  Opiskelijan työmäärä

  1 op= 27 h ; 5 x 27 h = 135 h

  Toteutuksen osien kuvaus

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin. Learnalustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi.

•   Väkivaltatyö S00Y028-3007 04.09.2020-01.12.2020  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija pohtii omaa suhtautumistaan väkivaltaan ja sen ilmenemiseen tietää väkivallan muodot ja sen selitysmallit osaa ohjata asiakasta hakemaan apua/neuvoa/ohjausta väkivaltatilanteisiin liittyen tunnistaa auttajaverkostoa

  Opintojakson sisältö

  Väkivaltaan liittyviä väittämiä, selitysmalleja, ilmenemismuotoja, palvelujärjestelmä ja eri ikäisten asiakkaiden auttamismenetelmiä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta Kuismin

  Opettaja(t)

  Riitta Kuismin

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Esitellään moodlealustalla mahdollista materiaalia.

  Yksilölliset oppimisväylät

  virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2020 - 01.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 20

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opiskelu tapahtuu kolmen opiskelijan pienryhmissä tehtäviä tehden ja toisten tehtäviä kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen viikon kuluessa opiskelijat sijoitetaan pienryhmiin, joissa työskentely alkaa. Kalenterissa näkyvillä tehtävien palautuspäivämäärät.

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus, Geronomikoulutus, Ensihoitajakoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  ei

  Tentit ja muut määräajat

  ei

  Kansainvälinen yhteistyö

  ei

  Opiskelijan työmäärä

  1 op= 27 h ; 5 x 27 h = 135 h

  Toteutuksen osien kuvaus

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin. Learnalustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi.

•   Väkivaltatyö S00Y028-3009 15.01.2021-02.05.2021  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija pohtii omaa suhtautumistaan väkivaltaan ja sen ilmenemiseen tietää väkivallan muodot ja sen selitysmallit osaa ohjata asiakasta hakemaan apua/neuvoa/ohjausta väkivaltatilanteisiin liittyen tunnistaa auttajaverkostoa

  Opintojakson sisältö

  Väkivaltaan liittyviä väittämiä, selitysmalleja, ilmenemismuotoja, palvelujärjestelmä ja eri ikäisten asiakkaiden auttamismenetelmiä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta Kuismin

  Opettaja(t)

  Riitta Kuismin

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Esitellään learnalustalla mahdollista materiaalia.

  Yksilölliset oppimisväylät

  virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.01.2021 - 02.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 15.10.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opiskelu tapahtuu kolmen/neljän opiskelijan pienryhmissä tehtäviä tehden ja toisten tehtäviä aktiivisesti kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen viikon kuluessa opiskelijat sijoitetaan automaattisella toiminnolla pienryhmiin, joissa työskentely alkaa. Kalenterissa näkyvillä tehtävien palautuspäivämäärät.

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  ei

  Tentit ja muut määräajat

  ei

  Kansainvälinen yhteistyö

  ei

  Opiskelijan työmäärä

  1 op= 27 h ; 5 x 27 h = 135 h

  Toteutuksen osien kuvaus

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin. Learn- alustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi.

•   Väkivaltatyö S00Y028-3011 01.05.2021-31.07.2021  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija pohtii omaa suhtautumistaan väkivaltaan ja sen ilmenemiseen tietää väkivallan muodot ja sen selitysmallit osaa ohjata asiakasta hakemaan apua/neuvoa/ohjausta väkivaltatilanteisiin liittyen tunnistaa auttajaverkostoa

  Opintojakson sisältö

  Väkivaltaan liittyviä väittämiä, selitysmalleja, ilmenemismuotoja, palvelujärjestelmä ja eri ikäisten asiakkaiden auttamismenetelmiä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta Kuismin

  Opettaja(t)

  Riitta Kuismin

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Esitellään learnalustalla mahdollista materiaalia.

  Yksilölliset oppimisväylät

  virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.05.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 15.10.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opiskelu tapahtuu kolmen/neljän opiskelijan pienryhmissä tehtäviä tehden ja toisten tehtäviä aktiivisesti kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen viikon kuluessa opiskelijat sijoitetaan automaattisella toiminnolla pienryhmiin, joissa työskentely alkaa. Kalenterissa näkyvillä tehtävien palautuspäivämäärät.

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  ei

  Tentit ja muut määräajat

  ei

  Kansainvälinen yhteistyö

  ei

  Opiskelijan työmäärä

  1 op= 27 h ; 5 x 27 h = 135 h

  Toteutuksen osien kuvaus

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin. Learn- alustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi.

•   Väkivaltatyö II S00D044-3005 01.09.2020-27.11.2020  5 op  (VV2020-2021) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tiedollinen osaaminen:pohdit omaa suhtautumistasi väkivaltaan ja sen ilmenemiseentiedät väkivallan muodoistatiedät kulttuurin vaikutuksesta väkivaltatyöhöntiedät seurusteluväkivallastatiedät väkivaltaisesti käyttäytyvistä ihmistätiedät vainoamisesta ja sen kohteeksi joutumisestatiedät vanhuksiin kohdistuvasta lähisuhdeväkivallasta Taidollinen osaaminen:tunnistat väkivaltailmiön seurauksia eri-ikäisille ihmisilleosaat kohdata väkivaltaisesti käyttäytyviä ihmisiä ja heidän omaisiaantunnistat omaan jaksamiseen liittyviä tekijöitä Pätevyys:tunnistat omia tunteitasi ja asenteitasi suhteessa väkivaltaantunnistat väkivaltaan liittyviä ongelmiaosaat kohdat väkivallasta kärsiviä ihmisiäosaat kohdata väkivallan tekijöitäosaat ohjata asiakasta hakemaan apua/neuvoa/ ohjausta väkivaltatilanteisiin

  Opintojakson sisältö

  Mitä on seurusteluväkivalta? Mitä on maahanmuuttajanaisten kokema väkivalta? Mitä on naisten harjoittama parisuhdeväkivalta? Mitä on vainoaminen? Mitä on vanhuksiin kohdistuva väkiväkivalta?

  Arviointikriteerit

  Hyvä

  Tehtävät hyväksytty/ täydennettävä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta Kuismin

  Opettaja(t)

  Riitta Kuismin

  Toteutustapa

  Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Esitelty learnalustalla;

  Yksilölliset oppimisväylät

  virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 27.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • VV2020-2021

  Paikkoja

  20 - 20

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opiskelu tapahtuu kolmen opiskelijan pienryhmissä tehtäviä ohjeiden mukaan tehden ja toisten tehtäviä aktiivisesti kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen viikon kuluessa opiskelijat jaetaan pienryhmiin, joissa työskentely aloitetaan. Tehtävien palautuspäivät näkyvät kalenterissa.

  Vastuuyksikkö

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus, Geronomikoulutus

  Toimipiste

  eKampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  ei

  Tentit ja muut määräajat

  ei

  Kansainvälinen yhteistyö

  ei

  Opiskelijan työmäärä

  1 op = 27h, 5 x 27 h = 135 h

  Toteutuksen osien kuvaus

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin tuoden sen tehtävissään esille toisille ryhmäläisille. Learnalustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi.

•   Yhteisöhoitotyö ja kotisairaanhoito SH00AC97-3016 31.08.2020-16.10.2020  5 op  (THKV18SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Asiakaslähtöisyys
  • osaat arvioida asiakkaan voimavarat ja tukea häntä hoitonsa suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
  • tiedät kulttuurin merkityksen hoidossa ja osaat kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita yksilöllisesti
  • ymmärrät venäläisen kulttuurin erityispiirteitä
  • tunnet oman alasi venäläisiä toimintatapoja ja malleja
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • pystyt tuottamaan, jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta ja kumppanuuksia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • osaat käyttämään erilaisia hoitotyön toimintoja potilaan psykososiaalisessa tukemisessa
  • osaat toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) yhteisö- ja kotisairaanhoitoa koskevassa päätöksenteossa
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä yhteisöhoitotyössä ja kotisairaanhoidossa
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla hyödyntäen moniasiantuntija- ja moniammatillista verkostoa

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista:
  Hoitotyön ammatilliset perusteet (30 op)
  Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen (15 op)
  Kliininen hoitotyö (30 op)
  Kliininen harjoittelu I ja II (30 op)

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys
  • voimavaralähtöisyys
  • terveyden ja sairauden vaikutukset asiakkaan elämäntilanteeseen
  • kulttuuritaustan merkitys asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
  • venäläisen kulttuurin erityispiirteitä
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • työparityöskentely, tiimityötaidot, kumppanuus, verkostoituminen ja yhteistyöverkostot
  
  Kliininen hoitotyö
  • lääkehoito, rokottaminen
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • potilaan / asiakkaan opetus ja ohjaaminen
  
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  • terveyden ja toimintakyvyn sekä terveysmuutosten arviointi (seulonnat ja menetelmät, ICF)
  • muutostarpeen tunnistaminen, tavoitteiden määrittely ja keinoista sopiminen tavoitteiden saavuttamiseksi
  • terveystulosten ja vaikutusten seurannan ja arvioinnin periaatteet
  • vaikuttavat terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmät ml. kuntoutus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Marjo Piispa

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  - Ikonen Eija-Riitta. 2015. Kehittyvä kotihoito. Helsinki; Edita.
  - Rokotusosaaminen: (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
  - Muu opetusjaksolla osoitettu materiaali

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso rakentuu seuraavasti:
  -Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: Asiantuntijaluennot ja itsenäinen opiskelu
  -Rokotusosaaminen 2 op: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
  -Yhteisö- ja kotihoito 2 op: Asiantuntijaluennot, itsenäinen opiskelu, case-opetus,ryhmätehtävät

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  - Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: hyväksytty/hylätty
  - Rokotusosaamisen perusteiden 2op: hyväksytty/hylätty
  - Yhteisö- ja kotihoito 2 op: hylätty/1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 16.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV18SP

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoa opiskelijoille

  jussi.hanninen@xamk.fi ja liisa.korpivaara@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  - Kulttuurin merkitys hoitotyössä: 1 op = 27 h
  - Rokotusosaaminen: 2 op = 54 h
  - Yhteisö- ja kotihoito 2 op = 54 h

•   Ympäristöterveydenhuolto ja rokotusten syventäminen TH00BI42-3005 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (THMI18KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • Osaat huomioida työssäsi erilaiset terveyttä vahvistavat sekä uhkaavat ympäristötekijät.
  • Osaat edistää eri-ikäisten asiakkaiden terveellistä, turvallista ja esteetöntä ympäristöä.
  • Osaat tehdä yhteistyötä ympäristöterveyden erityistilanteissa ja poikkeusoloissa.
  • Osaat soveltaa työssäsi tartuntatautien ehkäisyyn ja hoitoon liittyviä kansallisia ja kansainvälisiä ohjeita sekä säädöksiä.
  • Hallitset kotimaassa esiintyvien tarttuvien tautien ehkäisyn ja hoidon ja osaat ohjata asiakasta niihin liittyvissä kysymyksissä.
  • Olet suorittanut valtakunnallisen Rokotusosaamisen syventäminen 1 op opintojakson.
  • Osaat ohjata väestöä tapaturmien ehkäisyssä.

  Edeltävä osaaminen

  • Rokotusosaamisen perusteet 2op
  • Kliininen harjoittelu

  Opintojakson sisältö

  • Mikä merkitys ympäristöllä on terveydelle ja hyvinvoinnille?
  • Mitkä ovat yleisimmät asuin- ja elinympäristön aiheuttamat terveysvaarat?
  • Missä kysymyksissä terveydenhoitaja on yhteistyössä ympäristöterveydenhuollon kanssa?
  • Mitkä ovat tartuntatauteihin liittyvät lait, asetukset, säädökset ja ohjeet.
  • Mitkä ovat eri-ikäisten keskeisiä tarttuvia tauteja ja miten ehkäiset ja hoidat niitä?
  • Mitkä ovat tartuntatautien kannalta riskiä lisääviä tilanteita eri-ikäisten kohdalla?
  • Miten eri ikäisten koti- ja vapaa-ajan tapaturmia ehkäistään?

  Lisätiedot

  Opintojakso sisältää valtakunnallisen Rokotusosaamisen syventäminen 1 op verkkokurssin. Verkkokurssi sisältää seuraavat aihealueet: rokottamisen etiikka, rokotusten turvallisuus, rokotusten vaikuttavuus, maahanmuuttajien ohjaus ja rokottaminen, raskaana olevien ohjaus ja rokottaminen, matkailijoiden ohjaus ja rokottaminen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Taina Lehtonen

  Henna Kauppi

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakson sisältää kolme osaa: Rokotusosaamisen syventäminen 1op (verkkokurssi), tarttuvat taudit 2 op (verkkokurssi) ja asuin- ja elinympäristön terveysvaarat 2op.
  Opintojaksoon kuuluu verkko-opetusta, lähiopetusta, oppimistehtäviä ja asiantuntijavierailuja.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Oppimistehtävä asuin- ja elinympäristön terveysvaroista, arvioidaan asteikolla 1-5. Learn-tentti rokotusosaamisen perusteet verkkokurssissa, arvioidaan hyväksytty-hylätty asteikolla.
  Tarttuvat taudit osuuden tentti suoritetaan Learn- tenttinä, arviointiasteikko 1-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  Tarttuvat taudit (opettaja Taina Lehtonen) osuudessa järjestetään vuorovaikutteista opetusta AC - järjestelmän kautta. Webinaarit on merkitty työjärjestyksiin mutta ellei pääse osallistumaan webinaariin niin sen voi katsoa nauhoitteena Moodlessa.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Tentin voi uusia kaksi kertaa yleisessä tentissä.

  Opiskelijan työmäärä

  1 op = 27h opiskelijan työtä.

•   Ympäristöterveydenhuolto ja rokotusten syventäminen TH00BI42-3006 11.01.2021-19.03.2021  5 op  (THKV18SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  • Osaat huomioida työssäsi erilaiset terveyttä vahvistavat sekä uhkaavat ympäristötekijät.
  • Osaat edistää eri-ikäisten asiakkaiden terveellistä, turvallista ja esteetöntä ympäristöä.
  • Osaat tehdä yhteistyötä ympäristöterveyden erityistilanteissa ja poikkeusoloissa.
  • Osaat soveltaa työssäsi tartuntatautien ehkäisyyn ja hoitoon liittyviä kansallisia ja kansainvälisiä ohjeita sekä säädöksiä.
  • Hallitset kotimaassa esiintyvien tarttuvien tautien ehkäisyn ja hoidon ja osaat ohjata asiakasta niihin liittyvissä kysymyksissä.
  • Olet suorittanut valtakunnallisen Rokotusosaamisen syventäminen 1 op opintojakson.
  • Osaat ohjata väestöä tapaturmien ehkäisyssä.

  Edeltävä osaaminen

  • Rokotusosaamisen perusteet 2op
  • Kliininen harjoittelu

  Opintojakson sisältö

  • Mikä merkitys ympäristöllä on terveydelle ja hyvinvoinnille?
  • Mitkä ovat yleisimmät asuin- ja elinympäristön aiheuttamat terveysvaarat?
  • Missä kysymyksissä terveydenhoitaja on yhteistyössä ympäristöterveydenhuollon kanssa?
  • Mitkä ovat tartuntatauteihin liittyvät lait, asetukset, säädökset ja ohjeet.
  • Mitkä ovat eri-ikäisten keskeisiä tarttuvia tauteja ja miten ehkäiset ja hoidat niitä?
  • Mitkä ovat tartuntatautien kannalta riskiä lisääviä tilanteita eri-ikäisten kohdalla?
  • Miten eri ikäisten koti- ja vapaa-ajan tapaturmia ehkäistään?

  Lisätiedot

  Opintojakso sisältää valtakunnallisen Rokotusosaamisen syventäminen 1 op verkkokurssin. Verkkokurssi sisältää seuraavat aihealueet: rokottamisen etiikka, rokotusten turvallisuus, rokotusten vaikuttavuus, maahanmuuttajien ohjaus ja rokottaminen, raskaana olevien ohjaus ja rokottaminen, matkailijoiden ohjaus ja rokottaminen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Liisa Korpivaara

  Taina Lehtonen

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakson sisältää kolme osaa: Rokotusosaamisen syventäminen 1op (verkkokurssi), tarttuvat taudit 2 op (verkkokurssi) ja asuin- ja elinympäristön terveysvaarat 2op.
  Opintojaksoon kuuluu verkko-opetusta, lähiopetusta, oppimistehtäviä ja asiantuntijavierailuja.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Oppimistehtävä asuin- ja elinympäristön terveysvaroista, arvioidaan asteikolla 1-5. Learn-tentti rokotusosaamisen perusteet verkkokurssissa, arvioidaan hyväksytty-hylätty asteikolla.
  Tarttuvat taudit osuuden tentti suoritetaan Learn- tenttinä, arviointiasteikko 1-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 19.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV18SP

  Paikkoja

  20 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  Tarttuvat taudit (opettaja Taina Lehtonen) osuudessa järjestetään vuorovaikutteista opetusta AC - järjestelmän kautta. Webinaarit on merkitty työjärjestyksiin mutta ellei pääse osallistumaan webinaariin niin sen voi katsoa nauhoitteena Learnista.
  
  Rokotusosaamisen syventäminen ( opettaja Liisa Korpivaara) osuudessa on yksi yhteinen työpajatyöskentely, muuten kurssi toteutuu verkossa.
  
  Ympäristöterveydenhuollon ( opettaja Liisa Korpivaara) osuudessa kaksi seminaaritapaamista.

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Tentin voi uusia kaksi kertaa yleisessä tentissä.

  Opiskelijan työmäärä

  1 op = 27h opiskelijan työtä.

•   Ympäristöterveydenhuolto ja rokotusten syventäminen TH00DV25-3001 11.01.2021-18.06.2021  5 op  (THKV21KM) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat huomioida työssäsi erilaiset terveyttä vahvistavat sekä uhkaavat ympäristötekijät.
  Osaat edistää eri-ikäisten asiakkaiden terveellistä, turvallista ja esteetöntä ympäristöä.
  Osaat tehdä yhteistyötä ympäristöterveyden erityistilanteissa ja poikkeusoloissa.
  Osaat soveltaa työssäsi tartuntatautien ehkäisyyn ja hoitoon liittyviä kansallisia ja kansainvälisiä ohjeita sekä säädöksiä.
  Hallitset kotimaassa esiintyvien tarttuvien tautien ehkäisyn ja hoidon ja osaat ohjata asiakasta niihin liittyvissä kysymyksissä.
  Suoritat valtakunnallisen Rokotusosaamisen syventäminen 1 op opintojakson.

  Opintojakson sisältö

  Mikä merkitys ympäristöllä on terveydelle ja hyvinvoinnille?
  Mitkä ovat yleisimmät asuin- ja elinympäristön aiheuttamat terveysvaarat?
  Missä kysymyksissä terveydenhoitaja on yhteistyössä ympäristöterveydenhuollon kanssa?
  Mitkä ovat tartuntatauteihin liittyvät lait, asetukset, säädökset ja ohjeet?
  Mitkä ovat eri-ikäisten keskeisiä tarttuvia tauteja ja miten ehkäiset ja hoidat niitä?
  Mitkä ovat tartuntatautien kannalta riskiä lisääviä tilanteita eri-ikäisten kohdalla?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Liisa Korpivaara

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opiskelumateriaali ilmoitetaan learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakson sisältää kolme osaa: Rokotusosaamisen perusteet 2op, Rokotusosaamisen syventäminen 1op sekä asuin- ja elinympäristön terveysvaarat 2op.
  Rokotusosaamisen perusteet 2 op ja Rokotusosaamisen syventäminen 1 op opintojaksot toteutuvat verkko-opetuksena molempiin sisältyy oppimistehtäviä ja tentti, lisäksi on yksi yhteinen työpajatyöskentely. Asuin- ja elinympäristön terveysvaaroihin perehdytään oppimistehtävien ja verkko-opintojen pohjalta. Lisäksi on yksi yhteinen seminaaritapaaminen.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Rokotusosaamisen perusteet 2op ja rokotusosaamisen syventäminen 1 op on suoritettu hyväksytysti.
  Asuin- ja elinympäristön terveysvaarat 2 op:
  -oppimistehtävät on hyväksytysti suoritettu. Numeraalisesti arvioitava oppimistehtävä. Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson learnissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 18.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.12.2020 - 10.01.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV21KM

  Paikkoja

  20 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  Liisa Korpivaara

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Opiskelijan työmäärä

  Opintojakso on laajuudeltaan 5 op eli 135 tuntia. Tämä jakautuu seuraavasti: Rokotusosaamisen perustee 2 op 54 tuntia, Rokotusosaamisen syventäminen 1 op = 27 tuntia ja asuin- ja elinympäristön terveysvaarat 2 op eli 54 tuntia.

•   Äidin, lapsen ja perheen terveydenhoitajatyö TH00BI43-3005 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (THMI18KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
  
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
  
  Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa.
  
  Osaat synnytyksen hoidon ja toimia äkillisessä synnytyksessä.
  
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta.
  
  Osaat ottaa vastaan isyyden tunnustamisen.
  
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
  
  Osaat tukea lasta terveyttä edistäviin valintoihin.
  
  Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
  
  Osaat arvioida lapsen ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
  
  Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.

  Edeltävä osaaminen

  Edellytetään kliinisen hoitotyön ja kliinisen harjoittelun sekä perhe- ja yhteisöhoitotyön hyväksyttyä suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
  Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
  Miten toteutat perhevalmennusta?
  Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja ohjauksen?
  Miten tunnistat raskauden riskitekijät, erityisen tuen ja seurannan sekä hoitoonohjauksen tarpeen?
  Miten synnytys hoidetaan ja jälkitarkastus tehdään?
  Miten otat vastaan isyyden tunnustamisen äitiysneuvolassa?
  Mitä on varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen?
  Mitä on imetysohjaus?
  Mikä on perhepalveluverkosto?
  Miten toteutat lapsen terveystarkastukset?
  Mitä ovat lapsen terveyden seurantamenetelmät ja arviointi?
  Miten tuet voimavaroja, vanhemmuutta, perhe-elämän taitoja sekä terveyttä ja hyvinvointia?
  Mitä ovat osallistavat terveyden edistämisen menetelmät?
  Mitä ovat elintapaohjaus, varhainen puuttuminen ja huolen puheeksiotto?
  Mitä on erityisen tuen ja tutkimusten varhainen tunnistaminen, hoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Jussi Hänninen

  Eliisa Kotro

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Maija Vihervirta-Nikula

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa ja tiedot löytyvät opintojakson Moodle-alustalta.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso (10 op) koostuu äitiysneuvolatyöstä 3 op, lastenneuvolatyöstä 4 op, WHO:n imetysohjauskoulutuksesta 1,5 op, jälkitarkastuksesta 1 op ja lastensuojelusta 0,5 op.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakson voi ahotoida vastaavilla korkeakouluopinnoilla osittain tai kokonaan. Osittaisissa ahotoinnissa suoritetaan puuttuvat osa-alueet.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tentit arvioidaan asteikolla 1-5. Simulaatioihin, opintokäynneille, asiantuntijavierailuihin, laboraatioihin ja case-harjoituksiin osallistuminen. Osalla tunneista on läsnäolovelvoite.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • THMI18KP

  Paikkoja

  20 - 30

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opintojakson tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen äitiys- ja lastenneuvolatyön harjoittelujakson alkamista.

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  WHO:n imetysohjaajatodistuksen saaminen edellyttää neljä tunnin imetysnäytön tekemistä käytännön harjoittelussa.

  Tentit ja muut määräajat

  Kaksi uusintatenttimahdollisuutta Exam-tenttiakvaariossa.

  Opiskelijan työmäärä

  Opiskelijan työmäärä on 27 tuntia/opintopiste.

•   Äidin, lapsen ja perheen terveydenhoitajatyö TH00BI43-3006 11.01.2021-19.03.2021  10 op  (THKV18SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
  
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
  
  Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa.
  
  Osaat synnytyksen hoidon ja toimia äkillisessä synnytyksessä.
  
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta.
  
  Osaat ottaa vastaan isyyden tunnustamisen.
  
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
  
  Osaat tukea lasta terveyttä edistäviin valintoihin.
  
  Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
  
  Osaat arvioida lapsen ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
  
  Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.

  Edeltävä osaaminen

  Edellytetään kliinisen hoitotyön ja kliinisen harjoittelun sekä perhe- ja yhteisöhoitotyön hyväksyttyä suorittamista.

  Opintojakson sisältö

  Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
  Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
  Miten toteutat perhevalmennusta?
  Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja ohjauksen?
  Miten tunnistat raskauden riskitekijät, erityisen tuen ja seurannan sekä hoitoonohjauksen tarpeen?
  Miten synnytys hoidetaan ja jälkitarkastus tehdään?
  Miten otat vastaan isyyden tunnustamisen äitiysneuvolassa?
  Mitä on varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen?
  Mitä on imetysohjaus?
  Mikä on perhepalveluverkosto?
  Miten toteutat lapsen terveystarkastukset?
  Mitä ovat lapsen terveyden seurantamenetelmät ja arviointi?
  Miten tuet voimavaroja, vanhemmuutta, perhe-elämän taitoja sekä terveyttä ja hyvinvointia?
  Mitä ovat osallistavat terveyden edistämisen menetelmät?
  Mitä ovat elintapaohjaus, varhainen puuttuminen ja huolen puheeksiotto?
  Mitä on erityisen tuen ja tutkimusten varhainen tunnistaminen, hoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Liisa Korpivaara

  Opettaja(t)

  Jussi Hänninen

  Katja Villikka

  Satu Untolahti

  Liisa Korpivaara

  shktvirtuaali

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Learn tenttikirja.
  
  Vapaaehtoinen lisämateriaali:
  Tuija Aro & Marja-Leena Laakso (Toim.) Taaperosta taitavaksi toimijaksi. Itsesäätelytaitojen kehitys ja tukeminen
  Helena Pihko; Leena Haataja; Heikki Rantala: Lastenneurologia 2014. Duodecim.
  Kirsti Kumpulainen; Eeva Aronen; Hanna Ebeling; Eila Laukkanen; Mauri Marttunen; Kaija Puura; Andre Sourander: Lastenpsykiatria ja nuorisopsykiatria 2016. Duodecim.
  Mervi Juusola Levottomat aivot - ADHD ja Asperger vahvuuksina. Otava.
  ADHD Diagnosointi, hoito ja hyvä arki. ADHD-liitto.
  Kyllikki Kerola, Sari Kujanpää, Tero Timonen 2009 Autismin kirjo ja kuntoutus. PS-Kustannus.
  Carol Stock Kranowitz 2015 Tahatonta tohellusta Sensorisen integraation häiriö lapsen arkielämässä. PS-Kustannus.
  Jean A. Ayres 2015 Aistimusten aallokossa Sensorisen integraation häiriö ja terapia. PS-Kustannus.
  
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Opintojaksolla osoitettu verkkomateriaali (mm. THL, STM, Väestöliitto, Duodecim/Käypä hoito jne.) näyttöön perustuvan hoitotyön mukaisesti ja soveltuvin osin.
  Artikkelit, tutkimukset.
  Kirjallisuus:
  1. Äitiysneuvolaopas, suosituksia äitiysneuvolatoimintaan (THL opas 29). 2013. Klemetti R ja Hakulinen-Viitanen T (toim.). Juvenes Print – Suomen Yliopistopaino Oy Tampere. saatavissa:
  SBN 978-952-245-972-5 (verkkojulkaisu)
  ISSN 1798-0100 (verkkojulkaisu)
  http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-972-5
  2. Kätilötyö. Paananen U, Pietiläinen S, Raussi-Lehto E, Äimälä M.2015 tai uudempi painos. Edita Publishing Oy. Soveltuvin osin.
  
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Opintojaksolla osoitettu verkkomateriaali (mm. THL, STM, Väestöliitto, Duodecim/Käypä hoito jne.) näyttöön perustuvan hoitotyön mukaisesti ja soveltuvin osin.
  Artikkelit, tutkimukset.
  Lastenneuvolaopas ( verkkojulkaisu osoite https://thl.fi/fi/web/lastenneuvolakasikirja)
  Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille uudistettu painos 2019 ( verkkojulkaisu osoitteessa http://www.julkari.fi/handle/10024/137459 )
  Muuta lähdekirjallisuutta mm.
  Huttunen Tiina, Heikkinen Kirsi Pääedellä Näin tuet lapsesi aivojen kehitystä WSOY 2017
  Salpa Pirjo Lapsen liikkumisen kehitys Ensimmäinen ikävuosi Tammi 2007
  Stiina Storvik-Sydänmaa, Helena Talvensaari, Terhi Kaisvuo, Niina Uotila: Lapsen ja nuoren hoitotyö 2013 SanomaPro s.10-88,
  Eeva-Liisa Kronqvist, Minna-Leena Pulkkinen Kehityspsykologia Matkalla muutokseen 2007 WSOY s. 61-129
  Siiskonen Tiina, Aro Tuija, Ahonen Timo, Ketonen Ritva ( toim.) Joko se puhuu? Kielenkehityksen vaikeudet varhaislapsuudessa WS Bookwell Oy Juva 2003 Luvut: Laakso Marja-Leena Esikielellinen vuorovaikutus ja kommunikointi, Lyytinen Paula: Kielen kehityksen varhaisvaiheet ja Siiskonen Tiina & Aro Tuija & Lyytinen Paula: Havainnointi, arviointi ja tutkimuksiin ohjaaminen

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Teoriaopinnot 12 lähituntia työjärjestyksen mukaisesti lasten ja nuorten neuropsykiatrisista ongelmista ja niiden tunnistamisesta sekä 13 tuntia itsenäistä opiskelua.
  
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Teoriaopinnot toteutuvat sekä etäyhteydellä että itsenäisenä opiskeluna verkkomateriaalin ja oppimistehtävien avulla. Opintoihin sisältyy imetysohjaajakoulutus 16 h + näyttö sekä sairausvakuutuslain mukaisen synnytyksen jälkitarkastuskoulutuksen teoriaopinnot. Lähipäiviä on x määrä.
  
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Teoriaopinnot sisältävät lähiopetusta, lähiopetukseen liittyviä ennakkotehtäviä ja case työskentelyä sekä itsenäisiä oppimistehtäviä. Osa lähitunneista edellyttää läsnäoloa.
  
  LÄÄKETIETEENKYSYMYKSET ÄITIYS- JA LASTENNEUVOLASSA:
  Lääketieteen luennot toteutuvat kolmena 4 tunnin iltaluentokokonaisuutena. Lisäksi jälkitarkastuskoulutukseen sisältyy lääketieteen luentoja. Luennoilla edellytetään läsnäoloa.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Teoriaopinnot voit suorittaa myös kirjatentteinä.
  LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ: -
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Ei ole käytössä tällä opintojaksolla.
  LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Ei ole käytössä tällä opintojaksolla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Arvosana muodostuu kirjallisesta kokeesta (T1-K5)
  
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Arvioitavat oppimistehtävät, tentti, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.
  
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Arvioitavat oppimistehtävät, oppimispäiväkirja/tentti, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 19.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • THKV18SP

  Lisätietoa opiskelijoille

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  katja.villikka@xamk.fi
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖN OSA:
  satu.untolahti@xamk.fi
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ OSA:
  liisa.korpivaara@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Opintojakso ei sisällä harjoitustunteja, mutta teoriaopinnot linkittyvät läheisesti lastenneuvola harjoitteluun.
  
  LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Osa lähitunneista toteutetaan harjoitustuntien muodossa.

  Tentit ja muut määräajat

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Ensimmäinen suorituspäivä on määritelty työjärjestykseen. Jos olet estynyt tulemaan ensimmäiseen suoritukseen tai saat hylätyn, voit suorittaa kirjallisen tentin ensimmäisen suorituskerran jälkeen, haluamaan yleisenä uusintatenttipäivänä tai tenttiakvaario Examissa.
  Opintoja nopeuttava väylä: Ilmoittaudut yleiseen tenttipäivään tai tenttiakvaario Examiin suorittamaan kirjallisen kokeen.
  
  LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Tentti on määritelty työjärjestykseen.

  Kansainvälinen yhteistyö

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA: -
  LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ: -

  Opiskelijan työmäärä

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA: 1 op = 27 tuntia
  Työviikkopohjainen väylä: lähitunnit 12 h (ei läsnäolo velvoitetta), kirjallinen koe 2 h ja itsenäinen opiskelu 13 h
  Opintoja nopeuttava väylä: itsenäinen valmistautuminen tentteihin 25 tuntia ja kirjallinen koe 2 h.
  
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ OSA: 5op= 135 tuntia
  Lasta odottavan perheen terveydenhoitajatyö 3 op
  Imetysohjaus 1 op = 27 h
  Synnytyksen jälkitarkastun teoriaopinnot 1 op = 27 h
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ OSA: 3 op= 81 tuntia
  LÄÄKETIETEENKYSYMYKSET ÄITIYS- JA LASTENNEUVOLASSA OSA 1op= 27 tuntia

  Toteutuksen osien kuvaus

  Lasta odottavan perheen terveydenhoitajatyö 5 op
  Lapsiperheen terveydenhoitajatyö 3 op
  Lasten neurologiset onhelmat 1 op
  Lääketieteenkysymykset äitiys- ja lastenneuvolassa 1 op
•   Äidin, lapsen ja perheen terveydenhoitajatyö TH00DV27-3001 11.01.2021-18.06.2021  10 op  (THKV21KM) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
  Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa.
  
  Osaat synnytyksen hoidon ja toimia äkillisessä synnytyksessä.
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta.
  Osaat ottaa vastaan isyyden ja äitiyden tunnustamisen.
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
  Osaat tukea lasta ja perhettä terveyttä edistäviin valintoihin.
  Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa.
  Osaat arvioida lapsen ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
  Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
  Osaat huomioida perheen monikulttuurisuuden terveydenhoitajatyössä neuvolassa.

  Opintojakson sisältö

  Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
  Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
  Miten toteutat perhevalmennusta?
  Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja ohjauksen?
  Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
  Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
  Miten toteutat perhevalmennusta?
  Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja
  ohjauksen?
  Miten tunnistat raskauden riskitekijät, erityisen tuen ja seurannan sekä hoitoonohjauksen tarpeen?
  Miten synnytys hoidetaan ja jälkitarkastus tehdään?
  Miten otat vastaan äitiyden ja isyyden tunnustamisen äitiysneuvolassa?
  Mitä on varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen?
  Miten ohjaat imettävää äitiä?
  Mikä on perhepalveluverkosto?
  Miten toteutat lapsen terveystarkastukset?
  Mitä ovat lapsen terveyden seurantamenetelmät ja arviointi?
  Miten tuet voimavaroja, vanhemmuutta, perhe-elämän taitoja sekä terveyttä ja hyvinvointia?
  Mitä ovat osallistavat terveyden edistämisen menetelmät?
  Mitä ovat elintapaohjaus, varhainen puuttuminen ja huolen puheeksiotto?
  Miten hyödynnät digitaalisia menetelmiä perheen ohjauksessa?
  Mitä on erityisen tuen ja tutkimusten varhainen tunnistaminen, hoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen?
  Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Satu Untolahti

  Opettaja(t)

  Jussi Hänninen

  Katja Villikka

  Satu Untolahti

  Liisa Korpivaara

  shktvirtuaali

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Moodlen tenttikirja.
  Vapaaehtoinen lisämateriaali:
  Tuija Aro & Marja-Leena Laakso (Toim.) Taaperosta taitavaksi toimijaksi. Itsesäätelytaitojen kehitys ja tukeminen
  Helena Pihko; Leena Haataja; Heikki Rantala: Lastenneurologia 2014. Duodecim.
  Kirsti Kumpulainen; Eeva Aronen; Hanna Ebeling; Eila Laukkanen; Mauri Marttunen; Kaija Puura; Andre Sourander: Lastenpsykiatria ja nuorisopsykiatria 2016. Duodecim.
  Mervi Juusola Levottomat aivot - ADHD ja Asperger vahvuuksina. Otava.
  ADHD Diagnosointi, hoito ja hyvä arki. ADHD-liitto.
  ADHD Diagnosointi, hoito ja hyvä arki. ADHD-liitto.
  Kyllikki Kerola, Sari Kujanpää, Tero Timonen 2009 Autismin kirjo ja kuntoutus. PS-Kustannus.
  Carol Stock Kranowitz 2015 Tahatonta tohellusta Sensorisen integraation häiriö lapsen arkielämässä. PS-Kustannus.
  Jean A. Ayres 2015 Aistimusten aallokossa Sensorisen integraation häiriö ja terapia. PS-Kustannus.
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Opintojaksolla osoitettu verkkomateriaali (mm. THL, STM, Väestöliitto, Duodecim/Käypä hoito jne.) näyttöön perustuvan hoitotyön mukaisesti ja soveltuvin osin.
  Artikkelit, tutkimukset.
  Kirjallisuus:
  1. Äitiysneuvolaopas, suosituksia äitiysneuvolatoimintaan (THL opas 29). 2013. Klemetti R ja Hakulinen-Viitanen T (toim.). Juvenes Print – Suomen Yliopistopaino Oy Tampere. saatavissa:
  SBN 978-952-245-972-5 (verkkojulkaisu)
  ISSN 1798-0100 (verkkojulkaisu)
  http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-972-5
  2. Kätilötyö. Paananen U, Pietiläinen S, Raussi-Lehto E, Äimälä M.2015 tai uudempi painos. Edita Publishing Oy. Soveltuvin osin.
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Opintojaksolla osoitettu verkkomateriaali (mm. THL, STM, Väestöliitto, Duodecim/Käypä hoito jne.) näyttöön perustuvan hoitotyön mukaisesti ja soveltuvin osin.
  Artikkelit, tutkimukset.
  Lastenneuvolaopas ( verkkojulkaisu osoite https://thl.fi/fi/web/lastenneuvolakasikirja)
  Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille uudistettu painos 2019 ( verkkojulkaisu osoitteessa http://www.julkari.fi/handle/10024/137459 )
  Muuta lähdekirjallisuutta mm.
  Huttunen Tiina, Heikkinen Kirsi Pääedellä Näin tuet lapsesi aivojen kehitystä WSOY 2017
  Salpa Pirjo Lapsen liikkumisen kehitys Ensimmäinen ikävuosi Tammi 2007
  Stiina Storvik-Sydänmaa, Helena Talvensaari, Terhi Kaisvuo, Niina Uotila: Lapsen ja nuoren hoitotyö 2013 SanomaPro s.10-88,
  Eeva-Liisa Kronqvist, Minna-Leena Pulkkinen Kehityspsykologia Matkalla muutokseen 2007 WSOY s. 61-129
  Siiskonen Tiina, Aro Tuija, Ahonen Timo, Ketonen Ritva ( toim.) Joko se puhuu? Kielenkehityksen vaikeudet varhaislapsuudessa WS Bookwell Oy Juva 2003 Luvut: Laakso Marja-Leena Esikielellinen vuorovaikutus ja kommunikointi, Lyytinen Paula: Kielen kehityksen varhaisvaiheet ja Siiskonen Tiina & Aro Tuija & Lyytinen Paula: Havainnointi, arviointi ja tutkimuksiin ohjaaminen

  Yksilölliset oppimisväylät

  yöviikkopohjainen oppimisväylä:
  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Teoriaopinnot 12 lähituntia työjärjestyksen mukaisesti lasten ja nuorten neuropsykiatrisista ongelmista ja niiden tunnistamisesta sekä 13 tuntia itsenäistä opiskelua.
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Teoriaopinnot sisältävät lähiopetusta, johon sisältyy imetysohjaajakoulutus 16 h + näyttö, sairausvakuutuslain mukaisen synnytyksen jälkitarkastuskoulutuksen teoriaopinnot. Osa lähitunneista edellyttää läsnäoloa.,
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Teoriaopinnot sisältävät lähiopetusta, lähiopetukseen liittyviä ennakkotehtäviä ja case työskentelyä sekä itsenäisiä oppimistehtäviä. Osa lähitunneista edellyttää läsnäoloa.
  LÄÄKETIETEENKYSYMYKSET ÄITIYS- JA LASTENNEUVOLASSA:
  Lääketieteen luennot toteutuvat kolmena 4 tunnin iltaluentokokonaisuutena. Lisäksi jälkitarkastuskoulutukseen sisältyy lääketieteen luentoja. Luennoilla edellytetään läsnäoloa.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Teoriaopinnot voit suorittaa myös kirjatentteinä.
  LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ: -
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Ei ole käytössä tällä opintojaksolla.
  LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Ei ole käytössä tällä opintojaksolla.
  Englanniksi

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Työviikkopohjainen väylä: Arvosana muodostuu kirjallisesta kokeesta (T1-K5 33 %), osallistumisesta lähitunneille (T1-K5 33 %) ja aktiivisuudesta lähitunneilla (T1-K5 33 %).
  Opintoja nopeuttava väylä: Arvosana muodostuu kirjallisesta kokeesta (T1-K5 100 %).
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Arvioitavat oppimistehtävät, tentti, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Arvioitavat oppimistehtävät, oppimispäiväkirja/tentti, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 18.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.12.2020 - 10.01.2021

  Opintopisteet

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • THKV21KM

  Paikkoja

  20 - 30

  Lisätietoa opiskelijoille

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  katja.villikka@xamk.fi
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖN OSA:
  satu.untolahti@xamk.fi
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ OSA:
  liisa.korpivaara@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Opintojakso ei sisällä harjoitustunteja, mutta teoriaopinnot linkittyvät läheisesti lastenneuvola harjoitteluun.
  LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Osa lähitunneista toteutetaan harjoitustuntien muodossa.

  Tentit ja muut määräajat

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
  Työviikkopohjainen väylä: Ensimmäinen suorituspäivä on määritelty työjärjestykseen. Jos olet estynyt tulemaan ensimmäiseen suoritukseen tai saat hylätyn, voit suorittaa kirjallisen tentin ensimmäisen suorituskerran jälkeen, haluamaan yleisenä uusintatenttipäivänä tai tenttiakvaario Examissa.
  Opintoja nopeuttava väylä: Ilmoittaudut yleiseen tenttipäivään tai tenttiakvaario Examiin suorittamaan kirjallisen kokeen.
  LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
  Ensimmäinen tentti on määritelty työjärjestykseen. Tentin uusinnat tentistä poissaolon tai hylätyn suorituksen vuoksi Examissa. Imetysohjauksen näyttöpäivät sovitaan opintojakson alussa.

  Opiskelijan työmäärä

  LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA: 1 op = 27 tuntia
  Työviikkopohjainen väylä: lähitunnit 12 h (ei läsnäolo velvoitetta, mutta osallistuminen ja aktiivisuus vaikuttavat arvosanaan!), kirjallinen koe 2 h ja itsenäinen opiskelu 13 h
  Opintoja nopeuttava väylä: itsenäinen valmistautuminen tentteihin 25 tuntia ja kirjallinen koe 2 h.
  LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ OSA: 5op= 135 tuntia
  Lasta odottavan perheen terveydenhoitajatyö 3 op
  Imetysohjaus 1 op = 27 h
  Synnytyksen jälkitarkastun teoriaopinnot 1 op = 27 h
  LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ OSA: 3 op= 81 tuntia
  LÄÄKETIETEENKYSYMYKSET ÄITIYS- JA LASTENNEUVOLASSA OSA 1op= 27 tuntia

•   Äitiys- ja perhehoitotyö SH00AC96-3038 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (THMI19KP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Asiakaslähtöisyys
  • osaat tukea läheisen hoitoon osallistumista asiakkaan näkemyksiä ja voimavaroja kunnioittaen
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • kykenet tuottamaan, jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta ja kumppanuuksia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • tiedät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  • osaat tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia
  • osaat tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa
  • osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidontarpeen
  • osaat tukea kehitysvammaisen toimintakykyä ja osallisuutta
  • osaat toteuttaa lääkehoitoa äitiys- ja perhehoitotyössä
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida äitiys- ja perhehoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää aktiivisesti tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) äitiys- ja perhehoitotyötä hoitotyön päätöksenteossa
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä äitiys- ja perhehoitotyössä
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • osaat ohjata asiakasta / potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia julkisen ja yksityisen sektorin sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palveluita terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista:
  Hoitotyön ammatilliset perusteet (30 op)
  Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen (15 op)
  Kliininen hoitotyö (30 op)
  Kliininen harjoittelu I ja II (30 op)

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys
  • perhehoitotyö
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • työparityöskentely, tiimityötaidot, kumppanuus, verkostoituminen, yhteistyöverkostot
  
  Kliininen hoitotyö
  • raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  • vastasyntyneen hoito
  • vanhemmuuden tukeminen
  • lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
  • keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  • vauvan ja lapsen hoitoelvytys
  • perhehoitotyön eri muodot ja menetelmät
  • keskeiset kehitysvammat
  • vammaishoitotyössä käytettävät hoitotyön toiminnot
  • lääkehoito (farmakologia, lääkehuolto, lääkelaskenta)
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • potilaan / asiakkaan opetus ja ohjaaminen
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • asiakaslähtöinen ja moniammatillinen saumaton toiminta äitiys- ja perhehoitotyön palveluprosessissa, -ketjussa ja -verkossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Aila Friis

  Opettaja(t)

  Aila Friis

  Päivi Sajaniemi

  Riitta-Liisa Jukarainen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Naisen hoitotyö ja äitiyshuolto:
  Työviikkopohjainen oppimisväylät: Botha , Elina. & Ryttyläinen-Korhonen, Katri 2016. Naisen hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro Oy. 1. painos. Soveltuvin osin. Gynekologian osuudesta kirjatentti teoksesta Ylikorkala & Tapanainen. Naistentaudit ja synnytykset. 2011. E-kirja.
  Nopeuttava oppimisväylä: Botha , Elina. & Ryttyläinen-Korhonen, Katri 2016. Naisen hoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro Oy. 1. painos. Gynekologian osuudesta kirjatentti teoksesta Ylikorkala & Tapanainen. Naistentaudit ja synnytykset. 2011. E-kirja.
  
  Terveen lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys & vammaisuus.Työviikkopohjainen oppimisväylä.Storvik-Sydänmaa,S., Talvensaari, H., Kaisavuo, T. & Uotila N. 2012 tai uudempi painos. Osa yksi, terve lapsi ja nuori & muu osoitettu materiaali.
  Terveen lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys & vammaisuus. Kirjatentti, opintoja nopeuttava oppimisväylä : Storvik-Sydänmaa,S., Talvensaari, H., Kaisavuo, T. & Uotila N. 2012 tai uudempi painos. Osa yksi, terve lapsi ja nuori, Kaski, M (toim.), Manninen, A.& Pihko, H. 2012 Kehitysvammaisuus. Sivut 10-145 (alue loppuu ikääntymiseen liittyviin sairauksiin), sivut 188-217 (alkaa omatoimisuuden tukemisesta ) ja 281-327 (palvelujärjestelmä kokonaan).
  
  Sairaan lapsen hoitotyö: Storvik-Sydänmaa S, Talvensaari H, Kaisvuo T & Uotila N. 2012 tai uudempi painos. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Kirjan II osa: Lapsi ja nuori sairaana, soveltuvin osin. Lisäksi tunneilla jaettava materiaali sekä Moodlen materiaali.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Äitiyshuolto 2 op, sisältää gynekologian osuuden: luennot ja tentit.
  Terveen lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys. Vammaisuus 1.5 op
  Sairaan lapsen hoitotyö 1.5 op ja lääketieteen virtuaalinen oppimisympäristö.
  
  Nopeuttava oppimisväylä:
  Äitiyshuolto 2 op, sisältää gynekologian osuuden. Kirjatentti.
  Terveen lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys. Vammaisuus 1.5 op. Kirjatentti Exam-tenttiakvaariossa.
  Sairaan lapsen hoitotyö 1.5 op. Kirjatentti ja muu sovittu materiaali. Laboraatiot.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Työviikkopohjainen oppimisväylä luennoilla 80% läsnäolo. Terveen lapsen ja nuoren hoitotyössä 100% läsnäolo.
  Äitiyshuolto: tentit.
  Terveen lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys tehtävä ( arviointi 1-5) & vammaisuus tehtävä (täydennettävä-hyväksytty)
  Sairaan lapsen hoitotyö 1.5 op tentit.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THMI19KP

  Paikkoja

  20 - 40

  Vastuuyksikkö

  Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Mikkelin kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  Opintojaksoon liittyy 5 op laborointia ja simulaatiota perhe- ja yhteisötyönharjoittelusta

  Tentit ja muut määräajat

  Kaksi uusintamahdollisuutta yleisessä tentissä.

  Opiskelijan työmäärä

  27 tuntia / 1 op
•   Äitiys- ja perhehoitotyö SH00AC96-3017 31.08.2020-16.10.2020  5 op  (THKV18SP) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Asiakaslähtöisyys
  • osaat tukea läheisen hoitoon osallistumista asiakkaan näkemyksiä ja voimavaroja kunnioittaen
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • kykenet tuottamaan, jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta ja kumppanuuksia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa
  
  Kliininen hoitotyö
  • tiedät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  • osaat tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia
  • osaat tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa
  • osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidontarpeen
  • osaat tukea kehitysvammaisen toimintakykyä ja osallisuutta
  • osaat toteuttaa lääkehoitoa äitiys- ja perhehoitotyössä
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • osaat määritellä hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida äitiys- ja perhehoitotyötä päätöksentekoprosessin mukaisesti
  • osaat hyödyntää aktiivisesti tieteellistä tietoa (tutkimusnäyttöön perustuvat suositukset, katsaukset) äitiys- ja perhehoitotyötä hoitotyön päätöksenteossa
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä äitiys- ja perhehoitotyössä
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • osaat ohjata asiakasta / potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia julkisen ja yksityisen sektorin sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kolmannen sektorin palveluita terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä

  Edeltävä osaaminen

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista moduuleista:
  Hoitotyön ammatilliset perusteet (30 op)
  Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen (15 op)
  Kliininen hoitotyö (30 op)
  Kliininen harjoittelu I ja II (30 op)

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöisyys
  • perhehoitotyö
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • työparityöskentely, tiimityötaidot, kumppanuus, verkostoituminen, yhteistyöverkostot
  
  Kliininen hoitotyö
  • raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  • vastasyntyneen hoito
  • vanhemmuuden tukeminen
  • lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
  • keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  • vauvan ja lapsen hoitoelvytys
  • perhehoitotyön eri muodot ja menetelmät
  • keskeiset kehitysvammat
  • vammaishoitotyössä käytettävät hoitotyön toiminnot
  • lääkehoito (farmakologia, lääkehuolto, lääkelaskenta)
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • hoitotyön tarpeen määritys, suunnittelu, toteutus ja arviointi
  • hoitotyön dokumentointi
  
  Ohjaus- ja opetusosaaminen
  • potilaan / asiakkaan opetus ja ohjaaminen
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
  • asiakaslähtöinen ja moniammatillinen saumaton toiminta äitiys- ja perhehoitotyön palveluprosessissa, -ketjussa ja -verkossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Villikka

  Opettaja(t)

  Katja Villikka

  Satu Untolahti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Kehityspsykologia: Tony Dunderfelt: Elämänkaari psykologia. WSOYpro. sivut 57-97 ja Mannerheimin lastensuojelu liiton nettisuvut: http://www.mll.fi/vanhempainnetti/tietokulma/kasvu_ja_kehitys/ ja Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro. Sivut:10-80.
  Lasten ja nuorten sairaanhoito: Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro. Sivut: 81-88, 96-122, 130-164, 167-188, 199-214, 252-276, 288-293 ja 304-330 sekä 343-357.
  Ja tunnilla jaettu muu materiaali sekä Learnissa oleva materiaali.
  
  ÄITIYSHOITOTYÖN OSA:
  Naisen hoitotyö: Botha E., Ryttyläinen-Korhonen K. Sanoma Pro
  Verkkomateriaalit:
  THL verkkomateriaali soveltuvin osin
  Väestöliitto verkkomateriaali soveltuvin osin
  Muu lähiopetuksessa erikseen osoitettu materiaali ( tutkimukset, artikkelit, toimintaohjelmat jne.)

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen väylä:
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Lähitunnit 36 lähituntia työjärjestyksen mukaisesti kehityspsykologiasta sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta sekä 27,5 tuntia itsenäistä opiskelua.
  
  ÄITIYSHOITOTYÖN OSA:
  Teoriaopinnot lukujärjestyksen mukaan. Lähiopetus koostuu keskusteluluennoista, oppimistehtävistä, opintokäynnistä ja itsenäisestä opiskelusta. Kirjallinen koe 2 tuntia.
  
  Opintoja nopeuttava väylä:
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Teoriaopinnot voit suorittaa myös kirjatentteinä (kehityspsykologia ja lasten ja nuorten sairaanhoito), mutta osallistuminen tähän opintojaksoon edellyttää, että sinulla on opetussuunnitelman mukaisesti suoritettuna hoitotyön perusopinnot ja sisätautien, kirurgian ja perioperatiivisen hoitotyön opintojaksot.
  
  ÄITIYSHOITOTYÖN OSA:
  Teoriaopinnot voit suorittaa myös kirjatenttinä. Hoitotyön perusopinnot ja sisätautien, kirurgian ja perioperatiivisen opintojaksot tulee olla suoritettuna.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Työviikkopohjainen väylä: Arvosana muodostuu kirjallisesta kokeesta lasten sairaanhoidosta (T1-K5 25 %), osallistumisesta lähitunneille (T1-K5 25 %) ja aktiivisuudesta lähitunneilla (T1-K5 25 %) sekä kirjallisesta kokeesta kehityspsykologiasta (T1-K5 25 %).
  Opintoja nopeuttava väylä: Arvosana muodostuu kirjallisista kokeista kehityspsykologia (T1-K5 50 %) sekä lasten ja nuorten sairaanhoito (T1-K5 50 %).
  
  ÄITIYSHOITOTYÖN OSA:
  Työviikkopohjainen väylä: Arvosana muodostuu kirjallisesta kokeesta, hyväksytyistä oppimistehtävistä ja osallistumisesta harjoitustunneille (aktiivisuus)
  Opintoja nopeuttava väylä: Arvosana muodostuu kirjallisesta kokeesta

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 16.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • THKV18SP

  Lisätietoa opiskelijoille

  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  katja.villikka@xamk.fi
  
  ÄITIYSHOITOTYÖ:
  satu.untolahti@xamk.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajakoulutus

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

  Harjoittelu

  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Opintojaksoon liittyvät harjoitustunnit koululla 1 op (Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelu) linkittyy teoriaopintoihin. Lisäksi voit suorittaa harjoittelun lasten ja nuorten hoitotyössä haluamassasi harjoittelussa.
  
  ÄITIYSHOITOTYÖN OSA:
  Opintojaksoon liittyvät harjoitustunnit koululla 1 op (Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelu).

  Tentit ja muut määräajat

  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Työviikkopohjainen väylä: Ensimmäinen suorituspäivä on määritelty työjärjestyksessä. Jos olet estynyt tulemaan ensimmäiseen suoritukseen tai saat hylätyn, voit suorittaa kirjalliset tentit ensimmäisen suorituskerran jälkeen, haluamaan yleisenä uusintatenttipäivänä tai oman aikataulun mukaan tenttiakvaario Examissa.
  
  Opintoja nopeuttava väylä: Ilmoittaudut yleiseen tenttipäivään tai tenttiakvaario Exammin suorittamaan kirjalliset kokeet (sekä kehityspsykologia että lasten ja nuorten sairaanhoito).
  
  ÄITIYSHOITOTYÖN OSA:
  Ensimmäinen tentti lukujärjestykseen merkityn mukaisesti. Jos et pääse tenttiin tai saat hylätyn, uusinta Examissa.
  Opintoja nopeuttava väylä: Tentin suorittaminen Examissa.

  Kansainvälinen yhteistyö

  -

  Opiskelijan työmäärä

  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA: 3 op = 81 tuntia
  Työviikkopohjainen väylä: lähitunnit 36 h (ei läsnäolo velvoitetta, mutta osallistuminen ja aktiivisuus vaikuttavat arvosanaan!), kirjalliset kokeet 2x2h = 4 h ja itsenäinen opiskelu 41 h
  Opintoja nopeuttava väylä: itsenäinen valmistautuminen tentteihin 77 tuntia ja kirjalliset kokeet 2 x 2 h =4 h.
  
  ÄITIYSHOITOTYÖN OSA: 2 op = 54 tuntia opiskelijan työtä, mikä jakautuu lähiopetukseen, oppimistehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun.

  Toteutuksen osien kuvaus

  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Laajuus 3 op, jossa käydään läpi lapsen ja nuoren kokonaisvaltainen kehitys ja tavallisimmat lasten ja nuorten akuutit ja pitkäaikaiset sairaudet sekä vammaistyö.
  
  ÄITIYSHOITOTYÖN OSA:
  Laajuus 2 op, joka sisältää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan, vanhemmuuden tukemisen sekä vastasyntyneen hoidon.