Kalle Tarhonen
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Lassi Salminen
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
15.09.2019 - 31.12.2019
16.08.2019 - 14.09.2019
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lassi Salminen
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
SmartPlant-ohjelman opiskelumateriaali (englanninkielinen, jaetaan oppitunneilla).
PSK-käsikirjat, mm. putkiluokat.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Työhön integroitu oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Opintojakson suorittaminen vaatii tietokoneella tehtävien mallinnusharjoitusten suorittamisen. Arvosanan 1 saa näiden harjoitusten perusteella.
Oppitunneilla järjestettävällä loppukokeella tai korotustentillä arvosanaa voi korottaa tasolle 2-5.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
0 - 30
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tentillä voi korottaa kurssin arvosanaa tasolle 2-5. Pelkkä tentti ei riitä kurssin suorittamiseen.
Uusinta- eli korotustentin voi suorittaa yleisenä uusintatenttipäivänä.
Oppitunnit 60 h (pääosin tietokonemallinnusta).
Mallinnusharjoitukset, täydennys 15 h.
Tehdassuunnitteluun perehtyminen 20 h.
Tenttiin valmistautuminen ja tentti 15 h.
Puutteelliset mallinnusharjoitukset.
Oppilas tuntee ja osaa mallintaa tehtaan keskeiset osat tietokoneella.
Oppilas suunniteltavien tehtaiden keskeiset osat, niiden tehtävän ja tärkeimmät suunnittelukriteerit ja pystyy soveltamaan tietojaan ja taitojaan tietokantapohjaiseen 3D-suunnitteluun käytettävästä ohjelmistosta riippumatta.
Oppilas omaa hyvät tiedot tehtaan eri osista ja niissä käytettävistä komponenteista. Hän kykenee myös arvioimaan tietokoneavusteisen tehdassuunnittelun mahdollisuuksia ja tarvittaessa modernin suunnitteluohjelmiston käyttöönoton kannattavuutta.
Lassi Salminen
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
SmartPlant-ohjelman opiskelumateriaali (englanninkielinen, jaetaan oppitunneilla).
PSK-käsikirjat, mm. putkiluokat.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Työhön integroitu oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Opintojakson suorittaminen vaatii tietokoneella tehtävien mallinnusharjoitusten suorittamisen. Arvosanan 1 saa näiden harjoitusten perusteella.
Oppitunneilla järjestettävällä loppukokeella tai korotustentillä arvosanaa voi korottaa tasolle 2-5.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tentillä voi korottaa kurssin arvosanaa tasolle 2-5. Pelkkä tentti ei riitä kurssin suorittamiseen.
Uusinta- eli korotustentin voi suorittaa yleisenä uusintatenttipäivänä.
Oppitunnit 60 h (pääosin tietokonemallinnusta).
Mallinnusharjoitukset, täydennys 15 h.
Tehdassuunnitteluun perehtyminen 20 h.
Tenttiin valmistautuminen ja tentti 15 h.
Puutteelliset mallinnusharjoitukset.
Oppilas tuntee ja osaa mallintaa tehtaan keskeiset osat tietokoneella.
Oppilas suunniteltavien tehtaiden keskeiset osat, niiden tehtävän ja tärkeimmät suunnittelukriteerit ja pystyy soveltamaan tietojaan ja taitojaan tietokantapohjaiseen 3D-suunnitteluun käytettävästä ohjelmistosta riippumatta.
Oppilas omaa hyvät tiedot tehtaan eri osista ja niissä käytettävistä komponenteista. Hän kykenee myös arvioimaan tietokoneavusteisen tehdassuunnittelun mahdollisuuksia ja tarvittaessa modernin suunnitteluohjelmiston käyttöönoton kannattavuutta.
Vesa Kankkunen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää lähiopetusta, harjoitustehtäviä ja itsenäistä opiskelua
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Moodle alustalla
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Moodle-alustalla.
Hyväksytyn suorituksen saa osallistumalla kontaktitunneille ja tekemällä harjoitustehtävät.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Ammatillinen kasvu, 5 op, koostuu seuraavista osista:
- Orientaatio AMK-opintoihin, 2 op, (1. vuosi)
- Ammatillinen kehittyminen, 1 op, (1. vuosi)
- Työelämään verkostoituminen, 1 op, (2. vuosi)
- Valmiina työelämään, 1 op, (4. vuosi)
Hyväksytyn suorituksen saa osallistumalla kontaktitunneille ja tekemällä harjoitustehtävät.
Tarmo Ahvenainen
60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus
Suomi
26.08.2019 - 23.02.2020
15.08.2019 - 30.08.2019
Ammattienglannin opintojakson tavoitteet ja sisällöt on räätälöity koulutuskohtaisesti. Siksi tulisi ensisijaisesti pyrkiä opiskelemaan oman koulutuksesi toteutuksessa. Jos suoritat opintojakson toisen koulutuksen toteutuksessa, sinun on suoritettava oman alasi englanninopettajalle alakohtainen täydennys.
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
2 op
1-5
Lähiopetus 50h, verkko-opiskelu 50h, muu itsenäinen työskentely 37h.
Opiskelija..
a) osaa käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b) käyttää asianmukaisesti kielellisiä apuneuvoja
c) toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
siten että osoittaa Euroopan neuvoston B1-tason kielitaitoa.
Pakolliset hyväksytty/hylätty -tehtävät suoritettu hyväksytysti, yksi suullinen arvoitava tehtävä suoritettu hyväksytysti, tentti suoritettu hyväksytysti.
Opiskelija..
a) osaa käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b) käyttää asianmukaisesti kielellisiä apuneuvoja
c) toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
siten että osoittaa Euroopan neuvoston B2-tason kielitaitoa.
Pakolliset hyväksytty/hylätty -tehtävät suoritettu hyväksytysti, kaksi suullista arvoitavaa tehtävä suoritettu hyväksytysti, tentti suoritettu hyväksytysti, raporttikirjoittamistehtävä suoritettu hyväksytysti, ja kaikkien arvioitavien tehtävien painotettu keskiarvo vähintään 2,5.
Opiskelija..
a) osaa käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b) käyttää asianmukaisesti kielellisiä apuneuvoja
c) toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
siten että osoittaa Euroopan neuvoston C1-tason kielitaitoa.
Pakolliset hyväksytty/hylätty -tehtävät suoritettu hyväksytysti, kaksi suullista arvoitavaa tehtävä suoritettu hyväksytysti ja toinen niistä elävän yleisön edessä, tentti suoritettu hyväksytysti, raporttikirjoittamistehtävä suoritettu hyväksytysti, ja kaikkien arvioitavien tehtävien painotettu keskiarvo vähintään 4,5.
Heini Haapaniemi
Lähiopetus
Opettajan Moodlessa jakama materiaali.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelu työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
· onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
· millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
· mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelu verkko-opintojakson toteutusajan sisällä nopeutetusti; ota yhteyttä opettajaan.
Tentti, kirjalliset ja suulliset arvioitavat näytöt.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Ammattienglannin opintojakson tavoitteet ja sisällöt on räätälöity koulutuskohtaisesti. Siksi tulisi ensisijaisesti pyrkiä opiskelemaan oman koulutuksesi toteutuksessa. Jos suoritan opintojakson toisen koulutuksen toteutuksessa, sinun on suoritettava oman alasi englanninopettajalle alakohtainen täydennys.
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus 46h, verkko-opiskelu 50h, itsenäinen työskentely 41h.
Opiskelija..
a) osaa käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b) etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c) hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d) toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
siten että osoittaa Euroopan neuvoston B1-tason kielitaitoa.
Opiskelija..
a) osaa käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b) etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c) hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d) toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
siten että osoittaa Euroopan neuvoston B2-tason kielitaitoa.
Opiskelija..
a) osaa käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b) etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c) hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d) toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
siten että osoittaa Euroopan neuvoston C1-tason kielitaitoa.
Pia Hannula
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Pietilä, Kontakt, Teknisk svenska, Edita (soveltuvin osin)
- Kontakt - Teknisk svenska on saatavilla myös digikirjana (6 kk:n ja 24 kk:n lisenssi)
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
LÄHI: Opiskelu työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin;lähiopetusta, etätyötä, suullisia ja kirjallisia harjoituksia
VERKKO: Opiskelu verkko-opintojakson aikataulun mukaisesti.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
Työhön integroitu oppimisväylä:
VERKKO: Opiskelu verkko-opintojakson toteutusajan sisällä nopeutetusti.
LÄHI: Lähitoteutuksen sijaan valitse tämän opintojakson verkkototeutuksena
Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 tyydyttävästä taidosta tai 4 - 5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.
Suomi
13.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Ruotsin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin opintojakson alkamista
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Kirjallisia ja suullisia tehtäviä ja harjoitteita itsenäisesti sekä lähijaksolla.
5 opintopistettä tarkoittaa keskimäärin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
- ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
- käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
- puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset virheet ääntämisessä tai lauserytmissä eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
- ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
- osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
- osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista.
Marie Laaksonen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistuminen lähiopetukseen, pakollinen läsnäolo 50 %, tehtävät, tentit.
Suomi
13.01.2020 - 10.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Moodle
- Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL ja Prowledge 2015.
- Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL ja Prowledge 2015.
- ValmetDNA manuals, Valmet Automation 2011 - 2012.
- DNAuse -operointiohje, Valmet Automation 2012.
- Function Block CAD -käyttöohje, Valmet Automation 2011.
- DNA Explorer -käyttöohje, Valmet Automation 2011.
- www.valmet.com
- http://www.siemens.fi/fi/industry/teollisuus.php
- https://www.honeywell.com/industries/industrial
- http://www.abb.fi/ProductGuide/?_ga=1.200027118.1505060176.1434641307
- https://www.phoenixcontact.com/online/portal/fi
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- nimetä OSI-mallin kerrokset sekä kuvata keskeisten tietoverkoissa käytettävien protokollien tehtävät
- esittää tuotantolaitoksen prosessiautomaatiojärjestelmän rakenteen ja komponentit
- suunnitella ja konfiguroida yksinkertaisia automaatioverkkoja ja kenttäväyläsovelluksia
- ohjelmoida ja ottaa käyttöön voimalaitosautomaation instrumentointi- ja moottoripiirejä.
Miten tietoliikennestandardit, pilvipalvelut ja Internet of Things (IoT) vaikuttavat teollisuuden tietoverkkoihin ja teollisuussovellusten digitalisaation etenemiseen?
Miten tieto siirtyy kattilalaitoksen mittausanturilta voimalaitoksen etävalvomoon ja operaattorin komennosta ohjattavalle laitteelle?
Mitä hardware- ja software-työkaluja tarvitset liittääksesi älykkään pintalähettimen toiminnassa olevaan pääautomaatiojärjestelmään?
Miten ohjelmoiduilla lukituksilla ja laitteistojen redundanttisuudella voidaan parantaa voimantuotannon turvallisuutta?
Miten toteutetaan mittaus-, ohjaus-, säätö-, on-off-venttiili- ja on-off-moottoripiiri automaatiojärjestelmässä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
- Tentti ja työelämäprojekti
Työhön integroitu oppimisväylä:
- Tentti ja projektityöt
Tentti (40 %) ja projektityöt (60 %), arviointiasteikko 0-5.
Englanti
26.08.2019 - 30.11.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
0 - 20
Edellytetään opintojaksot
Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet - Basics of Electrical Engineering and Electronics
Instrumentointi ja sähköistys - Instrumentation and Electrification
Mittaus- ja säätötekniikka - Measurement and Control Technology (samanaikainen).
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
- 24 h luentoja
- 20 h ohjattuja projektitöitä
- 91 h omatoimista opiskelua
- Puuttuva tentti
- Puuttuvat projektityöt
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
1. Moodle-materiaali.
2. Automaatiosuunnittelun prosessimalli. Yhteiset käsitteet verkottuneen suunnittelun perustana. Suomen Automaatioseura ry., Helsinki, 2007. 43 s.
3. Tommila, T., toim. Laatu automaatiossa. Suomen Automaatioseura ry. , Helsinki, 2001. 245 s.
4. Automaatiosovellusten ohjelmistokehitys. Suunnittelun työtavat, välineet ja sovellusarkkitehtuurit. Suomen Automaatioseura ry. 2005. 152 s.
5. Harju, T., Marttinen, A. Säätötekniikan koulutusmateriaali (verkkojulkaisu), Säätöpiirin virityksen perusteet (kirja). Suomen Automaatioseura ry. , Helsinki, 2000. 166 s.
6. Automaatio liiketoimintaprosessien tukena (verkkojulkaisu Suomen automaatioseura ry.), Tekesin katsaus 271, 2010.
7. SFS-ISO 14617-6 Kaavioissa käytettävät piirrosmerkit. Osa 6: Mittaus- ja ohjaustoiminnot. SFS, Helsinki, 2004.
8. SFS-EN ISO 10628 Prosessikaaviot. Yleiset ohjeet. SFS, Helsinki, 2001.
9. PSK 3601 Prosessiteollisuuden virtauskaavioiden piirrosmerkit. PSK Standardisointi, Helsinki, 2005. 38 s.
10. PSK 5201 - PSK 5210 Instrumenttiasennusten tyyppipiirustukset. PSK Standardisointi, Helsinki, 2003.
11. PSK 4601 Automaation hankinta. Yleiset periaatteet. käsitteet ja määritelmät. PSK Standardisointi, Helsinki, 1996. 24 s.
12. PSK 4602 Automaation hankinta. Prosessinohjausjärjestelmä. PSK Standardisointi, Helsinki, 1996. 11 s.
13. PSK 4603 Automaation hankinta. Instrumentointi. PSK Standardisointi, Helsinki, 1996. 10 s.
14. PSK 7902 Teollisuuden suunnittelu. Sopimusmalli. PSK Standardisointi, Helsinki, 2005. 2 + 29 s.
15. SFS-IEC 61506 Teollisuusprosessien mittaus ja ohjaus. Sovellusohjelmiston dokumentaatio. Suomen Standar-disoimisliitto SFS, Helsinki, 1998. 121 s.
16. SFS-IEC 848 Ohjausjärjestelmien toimintodiagrammien laatiminen.
17. SFS 5098 Prosessi-instrumentoinnin piirustukset ja muut asiakirjat.
18. SFS 2972 Sähkölaitteiden kotelointiluokat.
19. Heimbürger et. al., Valvomo – Suunnittelu periaatteet ja käytännöt, Suomen automaatioseura ry., 2010, 268 s.
PSK-standardeihin on pääsy XAMK:n kirjaston verkkotietokannoista.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
• selittää automaatioprojektin elinkaaren keskeiset vaiheet ja tuotokset
• määritellä automaation toiminnan piirikohtaisesti tai positiokohtaisesti
• analysoida ja suunnitella kenttäinstrumentoinnin
• ohjelmoida, testata ja ottaa käyttöön voimalaitosten mittaus-, ohjaus- ja säätötoimintoja sekä valvomografiikkaa
• käyttää automaatiosuunnittelun CAD-ohjelmistoja ja verkkopohjaisia tietokanta- ja dokumentointiohjelmistoja
• laatia automaatioprojektin kustannusarvion.
Mitä tehdään automaatioprojektin määrittely-, suunnittelu-, toteutus-, asennus-, toiminnallisessa testaus-, kelpoistus-, tuotanto- ja poistovaiheissa?
Miten laaditaan instrumentointipiirin tai moottoripiirin toimintakuvaus ja mihin operaattori tai kunnossapitoinsinööri sitä lopulta tarvitsee?
Miten kaapelointi ja kytkennät esitetään instrumentoinnin piirikaavioissa ja sähköpiirikaavioissa?
Miten graafinen lohko-ohjelmointi tukee automaatiosovellusten suunnittelua?
Miten hallitaan instrumentoinnin ja moottoriohjausten suunnittelua ja kunnossapitoa?
Mistä automaatioprojektin hinta muodostuu?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja työelämäprojekti
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja projektityö
Tentti (50 %) ja työelämälähtöinen projektityö (50 %), arviointiasteikko 0-5.
Suomi
01.11.2019 - 16.02.2020
15.08.2019 - 30.08.2019
0 - 20
Edellytetään opintojaksot:
Measurement and Control Technology - Mittaus- ja säätötekniikka
Process Control Systems and Communication Networks - Automaatiojärjestelmät ja -verkot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
- 24 h online-luentoja
- 20 h ohjattuja projektitöitä
- 91 h omatoimista opiskelua
Puuttuva tentti tai puuttuva projektityö.
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
02.03.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Merja Mäkelä
Virtuaaliopetus
Learn materials.
• Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
• Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
• TOXOER MOOC material in http://moodle.toxoer.com/, EU ERASMUS TOXOER project 2015-2018.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
-
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
-
Työhön integroitu oppimisväylä:
After completing this course, you will be able to
• explain the mechanisms of environmental pollution in soil, air and water
• describe the related cleaning technologies and waste handling processes
• physical and chemical working principles of online and offline emission measurement technology
• use emission measurement equipment in industrial and authority practices
• analyse and calculate the amount of emissions coming from different anthropogenic activities, and produce emission measurement reports
• describe the main features of field specific environmental administration, legislation, regulation and related economic factors.
What are the theoretical principles and mechanisms related to the pollution and cleaning of emissions?
What are the key cleaning technologies?
How do the emission measurement systems and analysers work?
How are you able to estimate emissions and produce measurement reports?
What are most significant emissions related administrative, legislative and economic issues?
STUDENTS MAY CHOOSE THE LEARNING PERIOD.
The course grade consists of partial grades: Total grade = 0.4 * Part 1 grade + 0.2 * Part 2 grade + 0.2 * Part 3 grade + 0.2 * Part 4 grade.
Partial grades 0-5.
Englanti
18.05.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
0 - 11
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
eKampus
5 op
1-5
Four partial exams between May and August.
Course materials produced in the TOX-OER project together with 6 other EU partner institutions.
http://moodle.toxoer.com/.
135 hours self-study with Massive Open Online Course (MOOC) materials and Learn materials.
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 30.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 31.10.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 31.10.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Harvoitustehtävä ja tentti.
Suomi
13.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Markku Tommiska
Anne Gango
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 30.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Markku Tommiska
Anne Gango
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 30.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Esa Pulkkanen
Lähiopetus
Opiskelumateriaalia on Moodlessa.
Kurssikirjasta:
Kari Suvanto: Tekniikan fysiikka 1, Edita. Kirjan luvut 1 - 16.
Kari Suvanto, Kari Laajalehto Tekniikan fysiikka 2, Edita Kirjan luvut 1 – 10.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaisesti opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Kirjallinen kurssikoe ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
0 - 50
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
XAMK:n tenttijärjestyksen mukaan
5 ECTS Credits, 135h
n. 55h työjärjestyksen mukaisesti opettajan ohjauksessa ja n. 80h itsenäistä työntekoa
Opiskelija osaa
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
Esa Pulkkanen
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Opiskelumateriaalia on Moodlessa.
Kurssikirjasta:
Kari Suvanto: Tekniikan fysiikka 1, Edita. Kirjan luvut 11 - 16.
Kari Suvanto, Kari Laajalehto Tekniikan fysiikka 2, Edita Kirjan luvut 1 – 10.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelija suorittaa opinnot verkkopainotteisesti Moodle alustalla olevan aineiston avulla. Opiskelijalla on mahdollisuus osallistua monimuoto-opetukseen tai lähiopetukseen.
Kirjallinen kurssikoe ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
0 - 50
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
XAMK:n tenttijärjestyksen mukaan.
5 ECTS Credits, 135h
n. 20h työjärjestyksen mukaisesti opettajan ohjauksessa ja n. 115h itsenäistä työntekoa
Anne Gango
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Anne Gango
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 26.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Timo Lyytikäinen
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Timo Lyytikäinen
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Jyri Mulari
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Vesa Kankkunen
Lähiopetus
Suomi
01.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Anne Gango
Tuomo Pimiä
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
30.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Anne Gango
Tuomo Pimiä
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Vesa Kankkunen
Esa Pulkkanen
Merja Mäkelä
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
1. Materials, instructions and assignments in Moodle https://moodle.xamk.fi/course/view.php?id=18825.
2. Joronen, T., Kovacs, J., Majanne, Y., Voimalaitosautomaatio. Suomen Automaatioseura ry 2007. 276 s. Kappaleet 3, 4, 6, 7, 8.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- tunnistaa teollisen prosessin virtaus- ja PI-kaavion perusteella
- kuvailla instrumentoinnin peruspiirit, niiden positioinnin ja laitteet
- kuvata prosessiteollisuuden mittalaitteet ja niiden toimintaperiaatteet
- selittää sähköistyksen, kaapeloinnin ja maadoituksen perusperiaatteet
- valita ja mitoittaa instrumentteja ja sähkömoottoreita erilaisiin sovelluksiin.
Mistä erottaa erilaiset prosessi- ja automaatiolaitteet virtauskaavioissa?
Mistä tunnistaa mittaus-, säätö-, venttiili- ja moottoripiirit ja niiden toiminnan PI-kaavioiden pohjalta?
Miten mitataan tulipesän lämpötilaa, höyryn painetta, syöttöveden virtaamaa ja johtokykyä tai lieriön pinnankorkeutta?
Miten kytketään instrumentti ja sähkömoottori ohjausjärjestelmään?
Miten valitaan ja mitoitetaan sähkömoottori ja millaista sähköä sille tarvitaan?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja laboratorioprojektit sovituista aiheista integroituna omiin työelämätehtäviin.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja sovitut harjoitustyöprojektit.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5.
Englanti
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
0 - 30
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörifysiikka - Energy Engineering Physics
2. Energiatekniikan insinöörikemia - Energy Engineering Chemistry
3. Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet - Basics of Electrical Engineering and Electronics
tai vastaavat tiedot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Luentoja 36 h
Laboratorioprojekteja 24 h
Omatoimista opiskelua 75 h
Puuttuva tentti tai laboratorioprojektit.
Vesa Kankkunen
Tuomo Pimiä
Jyri Mulari
Hannu Sarvelainen
Merja Mäkelä
Marko Saxell
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Harjoitukset tehdään ryhmissä:
-ennakkotehtävät
-laboratorioharjoitukset
-laskenta ja raportointi
Loppukoe Moodlessa itsenäisesti
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Marianne Roslund
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 17.12.2019
03.08.2019 - 01.09.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
03.08.2019 - 01.09.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Marko Saxell
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 26.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
03.08.2019 - 01.09.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
03.08.2019 - 01.09.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
03.08.2019 - 01.09.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
03.08.2019 - 01.09.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
03.08.2019 - 01.09.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
03.08.2019 - 01.09.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.07.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Esa Huuhtanen
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Luennoilla ja Moodlessa jaettava materiaali
- Koivisto et al, Konetekniikan materiaalioppi
- Ihalainen et al, Valmistustekniikka
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Teorialuentoja ja harjoitustehtäviä. Lisäksi pakollisia laboratorioharjoituksia.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet alan yrityksessä, organisaatiossa tai tarjoamassa projektissa, voit suorittaa opintojakson työpaikallasi/projektissa joko kokonaan tai osittain. Olet yhteydessä opintojakson alussa opintojakson opettajaan ja sovit työpaikallesi/ projektille tehtävästä kehittämistehtävästä. Perehdyt opintojakson osaamistavoitteisiin ja osoitat osaamisesi osaamisen näyttönä, jonka laajuus määräytyy opintojakson oppimistavoitteiden mukaisesti.
Kehittämistehtävä korvaa lähiopetuksessa tapahtuvan oppimisen. Kehittämistehtävän lisäksi osaamisen näyttöön kuuluvat opintojakson kokeet.
Lisätietoa Studentissa: Osaamisen tunnistaminen
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti + osaamisen näyttäminen
Hyväksytysti suoritetu harjoitustyöt sekä Tentti.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Opiskelijan on osallistuttava ensimmäille lähiopetuskerralle, tai jos hän on estynyt, on otettava opettajaan yhteyttä ennen ensimmäistä lähiopetuskertaa.
Tarkempi opetuksen sisältö käydään läpi ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Uusintatentteihin osallistuttava vuoden sisään toteutuksen päättymisestä. Uusintatentit järjestetään määrättyinä tenttipäivinä, jotka ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
Luentoja +laboraatioita (60h). Harjoitustehtäviä 60 h
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Vesa Kankkunen
Esa Pulkkanen
Merja Mäkelä
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
1. Lecture slides and other materials in Moodle.
2. Harju, T., Marttinen, A., Säätöpiirin virityksen perusteet, Control CAD, Espoo 2001, 166 s. Vastaava teksti on saatavissa Suomen Automaatioseuran sivuilta.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
4. Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
5. Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
6. Sell, N. J., Process Control Fundamentals for the Pulp and Paper Industry, Tappi Press, 1995, Atlanta, USA, 612 p., ISBN 0-89852-294-3
7. http://en.wikipedia.org/wiki/Programmable_logic_controller Programmable logic controller
8. S7-200 Programmable Controller, System Manual, Siemens, 2008
9. Getting started with S7-200, Manual, Siemens, 2007
10. Getting started with S7-1200, Manual, Siemens, 2009
11. http://www.automation.siemens.com/mcms/programmable-logic-controller/en/simatic-s7-controller/s7-1200/Pages/Default.aspx
12. Automaatiosovellusten ohjelmistokehitys. Suunnittelun työtavat, välineet ja sovellusarkkitehtuurit. Suomen Automaatioseura ry. 2005. 152 s.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- selittää keskeiset mittaus-, ohjaus- ja säätöperiaatteet pinnan, lämpötilan, paineen ja virtaaman hallinnassa
- toteuttaa PID-säädön
- analysoida prosessidynamiikan ja PID-säätimen virityksen yhteyden
- toteuttaa ja ottaa käyttöön peruspiirien ohjelmasovelluksia ohjelmoitavassa logikkajärjestelmässä (PLC).
Miten säiliön pintaa, nesteen lämpötilaa, putkiston virtaamaa tai höyryn painetta voidaan säätää automaattisesti ja siten parantaa prosessin energiatehokkuutta?
Miten PID-säädin laskee ohjauksen toimilaitteelle takaisinkytketyssä säädössä ja miten säätimen viritysparametrit määritetään?
Miten differentiaaliyhtälöillä ja Laplace-siirtofunktiomalleilla kuvataan prosessisysteemien dynamiikkaa ja miten mallit muotoillaan Matlab Simulink -ohjelmistoon simulointia varten?
Miten ohjelmoidaan mittaus, takaisinkytketty säätöpiiri tai pumpun ohjaus ohjelmoitavaan logiikkajärjestelmään (PLC)?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja työelämäprojekti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja TKI-projekti.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista edellytetään hyväksytty.
Englanti
02.09.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
0 - 35
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2 - Energy Engineering Mathematics 2
2. Instrumentointi ja sähköistys - Instrumentation and Electrification
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Tentti 9.12.2019.
Uusintatentti pidetään 6.2.2020, klo 16.30-19, B3006.
Uusintatentti pidetään 20.2.2020, klo 16.30-19, B3006
Luentoja 36 h
Laboratorioprojekteja 24 h
Omatoimista opiskelua 75 h
Puuttuva tentti tai projektityö.
Puuttuva tentti tai puuttuvat laboratorioprojektit.
Vesa Kankkunen
Esa Pulkkanen
Merja Mäkelä
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
1. Lecture slides and other materials in Moodle.
2. Harju, T., Marttinen, A., Säätöpiirin virityksen perusteet, Control CAD, Espoo 2001, 166 s. Vastaava teksti on saatavissa Suomen Automaatioseuran sivuilta.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
4. Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
5. Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
6. Sell, N. J., Process Control Fundamentals for the Pulp and Paper Industry, Tappi Press, 1995, Atlanta, USA, 612 p., ISBN 0-89852-294-3
7. http://en.wikipedia.org/wiki/Programmable_logic_controller Programmable logic controller
8. S7-200 Programmable Controller, System Manual, Siemens, 2008
9. Getting started with S7-200, Manual, Siemens, 2007
10. Getting started with S7-1200, Manual, Siemens, 2009
11. http://www.automation.siemens.com/mcms/programmable-logic-controller/en/simatic-s7-controller/s7-1200/Pages/Default.aspx
12. Automaatiosovellusten ohjelmistokehitys. Suunnittelun työtavat, välineet ja sovellusarkkitehtuurit. Suomen Automaatioseura ry. 2005. 152 s.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- selittää keskeiset mittaus-, ohjaus- ja säätöperiaatteet pinnan, lämpötilan, paineen ja virtaaman hallinnassa
- toteuttaa PID-säädön
- analysoida prosessidynamiikan ja PID-säätimen virityksen yhteyden
- toteuttaa ja ottaa käyttöön peruspiirien ohjelmasovelluksia ohjelmoitavassa logikkajärjestelmässä (PLC).
Miten säiliön pintaa, nesteen lämpötilaa, putkiston virtaamaa tai höyryn painetta voidaan säätää automaattisesti ja siten parantaa prosessin energiatehokkuutta?
Miten PID-säädin laskee ohjauksen toimilaitteelle takaisinkytketyssä säädössä ja miten säätimen viritysparametrit määritetään?
Miten differentiaaliyhtälöillä ja Laplace-siirtofunktiomalleilla kuvataan prosessisysteemien dynamiikkaa ja miten mallit muotoillaan Matlab Simulink -ohjelmistoon simulointia varten?
Miten ohjelmoidaan mittaus, takaisinkytketty säätöpiiri tai pumpun ohjaus ohjelmoitavaan logiikkajärjestelmään (PLC)?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja työelämäprojekti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja TKI-projekti.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista edellytetään hyväksytty.
Englanti
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
0 - 35
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2 - Energy Engineering Mathematics 2
2. Instrumentointi ja sähköistys - Instrumentation and Electrification
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Moodle-tentti 16.12.2019.
Uusintatentti pidetään 6.2.2020, klo 16.30-19, B3006.
Luentoja 23 h
Laboratorioprojekteja 16 h
Omatoimista opiskelua 96 h
Puuttuva tentti tai projektityö.
Puuttuva tentti tai puuttuvat laboratorioprojektit.
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
01.10.2019 - 20.12.2019
01.09.2019 - 30.09.2019
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Jyri Mulari
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 30.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Merja Mäkelä
40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
* johtaa dynaamisille ilmiöille differentiaaliyhtälömalleja, joka perustuvat luonnonlakeihin
* suunnitella ja tehdä prosessikokeita, analysoida niitä ja tuottaa näytedataan perustuvia aikajatkuvia ja diskreettejä malleja
* esittää energiatuotannon ja muun prosessiteollisuuden keskeisten monimuuttujasäätömenetelmien rakenteen ja toteutustavat
* soveltaa simulointi- ja suunnitteluohjelmistoja prosessijärjestelmien kuvaamiseen.
Miten laaditaan läpivirtaussäiliön dynaaminen virtaustase ja lämpötase differentiaaliyhtälömuotoon Matlab Simulink -simulointia varten?
Miten tehdään prosessikoe lämmönsiirtimelle ja muodostetaan lämpösisältöä kuvaava aikasarjamalli kerätystä datasta hyödyntäen Matlab Identification Toolbox -ohjelmaa?
Miksi sumean logiikan käyttö tai malliprediktiivinen säätö voivat parantaa tuotteiden laatua tai prosessilaitoksen energiatehokkuutta?
Miksi Matlab Simulink on levinnyt kautta maailman mallinnuksen ja simuloinnin perustyökaluksi ja miten Matlabia voi käyttää prosessien toiminnan "kuivaharjoitteluun"?
Tentti (50 %) ja Matlab Simulink -harjoitustehtävät (50 %), arviointiasteikko 0 - 5.
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
0 - 30
Edellytetään opintojaksot
1. Virtaustekniikka
2. Termodynamiikka ja lämmönsiirto
3. Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2
4. Mittaus- ja säätötekniikka.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
3 op
1-5
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
03.08.2019 - 01.09.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Merja Mäkelä
Kalle Tarhonen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
AutoCAD ja CADS
Matlab Simulink
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- kuvata prosessisuunnittelun merkityksen prosessi-integraatiossa
- kuvata tavallisimmat prosessiteollisuuden osaprosessit ja laitteet
- mitoittaa prosessilaitteistoja ja laskea prosessien tasapainotiloja
- laatia dynaamisia virtaus-, lämpö- ja ainetaseita osaprosessien simulointiin
- tunnistaa viranomaisvelvoitteet prosessisuunnittelussa.
Miten suunnitellaan prosesseja kokonaisvaltaisesti ottaen huomioon tekniset, taloudelliset, turvallisuuteen ja ympäristöön liittyvät näkökohdat?
Millaisia laitteita käytetään prosessiteollisuuden osaprosesseissa ja miten ne toimivat?
Miten mitoitetaan prosessi ja lasketaan sen tasapainotila?
Miten laaditaan osaprosessin dynaaminen malli ja laaditaan sille simulointiohjelma?
Mitkä prosessikohteet vaativat viranomaistoimenpiteitä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Prosessisuunnittelijakokemus ja näyttökoe
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja suunnitteluprojekti
Suomi
01.10.2019 - 20.12.2019
01.09.2019 - 30.09.2019
Tentti
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
xx h luentoja
xx h ohjattuja suunnittelu- ja simulointiharjoituksia
xx h omatoimista opiskelua
Merja Mäkelä
Kalle Tarhonen
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
-
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Prosessisuunnittelijakokemus näyttöprojekti
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- kuvata prosessisuunnittelun merkityksen prosessi-integraatiossa
- kuvata tavallisimmat prosessiteollisuuden osaprosessit ja laitteet
- mitoittaa prosessilaitteistoja ja laskea prosessien tasapainotiloja
- laatia dynaamisia virtaus-, lämpö- ja ainetaseita osaprosessien simulointiin
- tunnistaa viranomaisvelvoitteet prosessisuunnittelussa.
Miten suunnitellaan prosesseja kokonaisvaltaisesti ottaen huomioon tekniset, taloudelliset, turvallisuuteen ja ympäristöön liittyvät näkökohdat?
Millaisia laitteita käytetään prosessiteollisuuden osaprosesseissa ja miten ne toimivat?
Miten mitoitetaan prosessi ja lasketaan sen tasapainotila?
Miten laaditaan osaprosessin dynaaminen malli ja laaditaan sille simulointiohjelma?
Mitkä prosessikohteet vaativat viranomaistoimenpiteitä?
Tentti, arviointiasteikko 0-5.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
0 - 25
Seuraavat opintojaksot edellytetään:
Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2
Tekninen visualisointi ja CAD
Statiikka ja lujuuslaskenta
Termodynamiikka ja lämmönsiirto.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Kirjallinen tentti 11.1.2020, lisäksi helmikuussa 2020 ja toukokuussa 2020.
Uusintatentti pidetään 6.2.2020, klo 16.30-19, B3006.
xx h luentoja
xx h ohjattuja suunnittelu- ja simulointiharjoituksia
Merja Mäkelä
Kalle Tarhonen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
AutoCAD ja CADS
Matlab Simulink
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- kuvata prosessisuunnittelun merkityksen prosessi-integraatiossa
- kuvata tavallisimmat prosessiteollisuuden osaprosessit ja laitteet
- mitoittaa prosessilaitteistoja ja laskea prosessien tasapainotiloja
- laatia dynaamisia virtaus-, lämpö- ja ainetaseita osaprosessien simulointiin
- tunnistaa viranomaisvelvoitteet prosessisuunnittelussa.
Miten suunnitellaan prosesseja kokonaisvaltaisesti ottaen huomioon tekniset, taloudelliset, turvallisuuteen ja ympäristöön liittyvät näkökohdat?
Millaisia laitteita käytetään prosessiteollisuuden osaprosesseissa ja miten ne toimivat?
Miten mitoitetaan prosessi ja lasketaan sen tasapainotila?
Miten laaditaan osaprosessin dynaaminen malli ja laaditaan sille simulointiohjelma?
Mitkä prosessikohteet vaativat viranomaistoimenpiteitä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Prosessisuunnittelijakokemus ja näyttökoe
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja suunnitteluprojekti
Kirjallinen tentti, arviointiasteikko 0-5.
Opiskelijaa rohkaistaan keräämään etukäteen tenttipisteitä Moodlen aktivointiharjoituksista (KT 0-4, MM 0-6) tenttiarviointisysteemissä 11 min. (1) / 30 maks (5).
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
0 - 25
Seuraavat opintojaksot edellytetään:
Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2
Tekninen visualisointi ja CAD
Statiikka ja lujuuslaskenta
Termodynamiikka ja lämmönsiirto
Suunnittelu- ja simulointiharjoituksiin osallistuminen ohjelman mukaisesti on välttämätöntä.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Tentti 17.10.2019
Uusintatentit 11.1.2020, helmikuussa 2020, toukokuussa 2020
Uusintatentti pidetään 6.2.2020, klo 16.30-19, B3006.
Uusintatentti pidetään 20.2.2020, klo 16.30-19, B3006.
30 h luentoja
30 h ohjattuja suunnittelu- ja simulointiharjoituksia
75 h omatoimista opiskelua
Puuttuva hyväksytty tentti.
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Pääasiassa Luennoilla ja Moodlessa jaettava materiaali.
Tukeva materiaali:
Outinen: Statiikka 1&2
Salmi: Lujuusoppi
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opetuksessa opit teoriaa, lasket laskuharjoituksia ja seuraat esimerkkejä. Vahvistat ja kertaat oppimaasi viikottaisilla harjoituksilla, jotka palautetaan moodleen ja arvioidaan.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet alan yrityksessä, organisaatiossa tai tarjoamassa projektissa, voit suorittaa opintojakson työpaikallasi/projektissa joko kokonaan tai osittain. Olet yhteydessä opintojakson alussa opintojakson opettajaan ja sovit työpaikallesi/ projektille tehtävästä kehittämistehtävästä. Perehdyt opintojakson osaamistavoitteisiin ja osoitat osaamisesi osaamisen näyttönä, jonka laajuus määräytyy opintojakson oppimistavoitteiden mukaisesti.
Kehittämistehtävä korvaa lähiopetuksessa tapahtuvan oppimisen. Kehittämistehtävän lisäksi osaamisen näyttöön kuuluvat opintojakson kokeet.
Lisätietoa Studentissa: Osaamisen tunnistaminen
Arviointi perustuu sekä viikottaisiin harjoituksiin, joista on suoritettava tietty prosenttiosuus kotitehtävinä, sekä suoritettavaan välikokeeseen (statiikka) että loppukokeeseen (lujuusoppi).
Vaihtoehtoinen arviointi paperitentti (0-5).
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Opiskelijan on osallistuttava ensimmäille lähiopetuskerralle, tai jos hän on estynyt, on otettava opettajaan yhteyttä ennen ensimmäistä lähiopetuskertaa.
Tarkempi opetuksen sisältö käydään läpi ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Uusintatentteihin osallistuttava vuoden sisään toteutuksen päättymisestä. Uusintatentit järjestetään määrättyinä tenttipäivinä, jotka ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (n. 2h/viikko) + kotona tehtävät harjoitukset (2h/viikko)
Osaa ratkaista tehtäviä annettuihin samankaltaisiin esimerkkeihin ja annettuihin lähtöarvoihin tukeutuen.
Osaa soveltaa oppimaansa monimutkaisempiin tehtäviin, ja hankkia tarvittavaa tietoa itse.
Osaa soveltää oppimiaan menetelmiä muodostaakseen malleja oikeista rakenteista. Osaa hankkia tietoa itse ja tehdä tarvittavia oletuksia
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Pääasiassa Luennoilla ja Moodlessa jaettava materiaali.
Tukeva materiaali:
Outinen: Statiikka 1&2
Salmi: Lujuusoppi
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opetuksessa opit teoriaa, lasket laskuharjoituksia ja seuraat esimerkkejä. Vahvistat ja kertaat oppimaasi viikottaisilla harjoituksilla, jotka palautetaan moodleen ja arvioidaan.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet alan yrityksessä, organisaatiossa tai tarjoamassa projektissa, voit suorittaa opintojakson työpaikallasi/projektissa joko kokonaan tai osittain. Olet yhteydessä opintojakson alussa opintojakson opettajaan ja sovit työpaikallesi/ projektille tehtävästä kehittämistehtävästä. Perehdyt opintojakson osaamistavoitteisiin ja osoitat osaamisesi osaamisen näyttönä, jonka laajuus määräytyy opintojakson oppimistavoitteiden mukaisesti.
Kehittämistehtävä korvaa lähiopetuksessa tapahtuvan oppimisen. Kehittämistehtävän lisäksi osaamisen näyttöön kuuluvat opintojakson kokeet.
Lisätietoa Studentissa: Osaamisen tunnistaminen
Arviointi perustuu sekä viikottaisiin harjoituksiin, joista on suoritettava tietty prosenttiosuus kotitehtävinä, sekä suoritettavaan välikokeeseen (statiikka) että loppukokeeseen (lujuusoppi).
Vaihtoehtoinen arviointi paperitentti (0-5).
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Opiskelijan on osallistuttava ensimmäille lähiopetuskerralle, tai jos hän on estynyt, on otettava opettajaan yhteyttä ennen ensimmäistä lähiopetuskertaa.
Tarkempi opetuksen sisältö käydään läpi ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Uusintatentteihin osallistuttava vuoden sisään toteutuksen päättymisestä. Uusintatentit järjestetään määrättyinä tenttipäivinä, jotka ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (n. 2h/viikko) + kotona tehtävät harjoitukset (2h/viikko)
Osaa ratkaista tehtäviä annettuihin samankaltaisiin esimerkkeihin ja annettuihin lähtöarvoihin tukeutuen.
Osaa soveltaa oppimaansa monimutkaisempiin tehtäviin, ja hankkia tarvittavaa tietoa itse.
Osaa soveltää oppimiaan menetelmiä muodostaakseen malleja oikeista rakenteista. Osaa hankkia tietoa itse ja tehdä tarvittavia oletuksia
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
01.09.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Luennoilla jaettava materiaali
Koneensuunnitteluoppi - Pahl Gerhard, Beitz Wolfgang
Harjoitustyö ja hyväksytty raportti 70 %
Tentti 30 %
Suomi
13.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Kurssilla opeteltavan teorian pohjalta viedään läpi suunnitteluprojekti teollisuudesta.
Se voi olla Laite-, Laitos- tai prosessisuunnitteluprojekti, ja luonteeltaan laajempi tuotekehitystehtävä tai detaljin kehitys.
Työ tehdään ryhmissä, ja raportoidaan asiaankuuluvasti.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Luentoja 12 h
Itsenäistä työskentelyä ryhmissä 60 h
Ohjattua suunnittelua 30 h
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Luennoilla jaettava materiaali
Koneensuunnitteluoppi - Pahl Gerhard, Beitz Wolfgang
Harjoitustyö ja raportti (arviointi asteikolla 0-5)
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Kurssilla viedään läpi oppilaan määrittelemä ja opettajan hyväksymä suunnitteluprojekti.
Se voi olla laite-, laitos- tai prosessisuunnitteluprojekti, tuotekehitys/suunnittelutehtävä esimerkiksi 3D-suunnitteluohjelmaa hyödyntäen.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus: Johdatus suunnitteluprojektiin 2 h
Itsenäinen aiheeseen perehtyminen 20 h
Itsenäistä työskentelyä (sisältää väliarvioinnit) 80 h
Projektitöiden esittely 6 h
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
01.11.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
01.11.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 26.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Väärä
Lähiopetus
Opiskelumateriaali on Moodlessa.
Lisäksi suositellaan:
Tuomenlehto, Holmlund, Huuskonen, Makkonen, Surakka: Insinöörin matematiikka. Edita.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaisesti opetukseen ja ohjaukseen.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Keskustelu opettajan kanssa ja tarvittaessa HOPS-suunnittelu yhdessä opintovastaavan kanssa.
Suomi
13.01.2020 - 26.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lassi Salminen
Lähiopetus
Moodlessa oleva verkkomateriaali (sisältää myös ACP-luentoja).
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Yleisinä tenttipäivinä.
Oppitunnit 36 h.
Itsenäinen verkko-opiskelu (Moodle) 20 h.
Loppukoe ja siihen valmistautuminen 15 h.
Lassi Salminen
Lähiopetus
Suomi
14.04.2020 - 31.05.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
0 - 5
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Virtuaalimateriaali
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Luennoilla käsitellään koneenpiirtämisen teoriaa ja tehdään harjoituksia nykyaikaisilla ohjelmistoilla (Inventor, Autocad)
Harjoituksia teet myös omalla ajalla, ja tähän tarvitset omaa tietokonetta.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskenetelet alan yrityksessä, voit korvata osan harjoitustöistä projektitehtävällä.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit suorittaa harjoitukset itsenäisesti videoita seuraamalla, ja tenttiä teoriaosuuden
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Luentoja ja ohjattuja harjoituksia 66 h
Omassa tahdissa työskentelyä 60 h
Tentti + tenttiin kertaus 9 h
Opiskelija ei osaa tulkita koneenpiirrustusta eikä hallitse ohjelmistoja
Opiskelija osaa tulkita yksinkertaisia koneenpiirustuksia
Opiskelija osaa mallintaa 3d-kappaleita sekä piirtää valmistuskuvia. Valmistuskuvien perusteella kappaletta ei täysin pysty valmistamaan.
Opiskelija osaa tulkita monimutkaisia koneenpiirustuksia ja niissä esiintyviä merkintöjä.
Opiskelija osaa mallintaa vaativia 3d-kokoonpanoja ja tuottaa valmistuskuvia, joiden perusteella kappaleen pystyy valmistamaan mutta sisältää erheitä.
Opiskelija osaa tulkita monimutkaisia koneenpiirustuksia, kokoonpanopiirustuksia ja niissä esiintyviä merkintöjä.
Opiskelija osaa mallintaa vaativia parametrisia 3d-kokoonpanoja ja tuottaa valmistuskuvia ja osaluetteloita, joiden perusteella kappaleen pystyy valmistamaan.
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Virtuaalimateriaali
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Luennoilla käsitellään koneenpiirtämisen teoriaa ja tehdään harjoituksia nykyaikaisilla ohjelmistoilla (Inventor, Autocad)
Harjoituksia teet myös omalla ajalla, ja tähän tarvitset omaa tietokonetta.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskenetelet alan yrityksessä, voit korvata osan harjoitustöistä projektitehtävällä.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit suorittaa harjoitukset itsenäisesti videoita seuraamalla, ja tenttiä teoriaosuuden
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Luentoja ja ohjattuja harjoituksia 66 h
Omassa tahdissa työskentelyä 60 h
Tentti + tenttiin kertaus 9 h
Opiskelija ei osaa tulkita koneenpiirrustusta eikä hallitse ohjelmistoja
Opiskelija osaa tulkita yksinkertaisia koneenpiirustuksia
Opiskelija osaa mallintaa 3d-kappaleita sekä piirtää valmistuskuvia. Valmistuskuvien perusteella kappaletta ei täysin pysty valmistamaan.
Opiskelija osaa tulkita monimutkaisia koneenpiirustuksia ja niissä esiintyviä merkintöjä.
Opiskelija osaa mallintaa vaativia 3d-kokoonpanoja ja tuottaa valmistuskuvia, joiden perusteella kappaleen pystyy valmistamaan mutta sisältää erheitä.
Opiskelija osaa tulkita monimutkaisia koneenpiirustuksia, kokoonpanopiirustuksia ja niissä esiintyviä merkintöjä.
Opiskelija osaa mallintaa vaativia parametrisia 3d-kokoonpanoja ja tuottaa valmistuskuvia ja osaluetteloita, joiden perusteella kappaleen pystyy valmistamaan.
Timo Lyytikäinen
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
01.03.2020 - 31.07.2020
07.12.2019 - 05.01.2020
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Marika Höglund
60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus
Opettajan ilmoittama materiaali.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Word: Miten teet merkki- ja kappalemuotoiluja? Miten teet sivuasetuksia?
Miten lisäät ja muotoilet kuvia, WordArt- ja SmartArt-objekteja?
Miten luot Wordin toiminnoilla kaavoja? Miten palstoitat tekstin ja laadit
ja muotoilet taulukoita ja käytät sarkaimia? Miten käytät, luot ja muotoilet
tyylejä? Miten laadit asiakirjamalliin perustuvia asiakirjoja? Miten
luot ja muotoilet sisällysluettelon ja lähdeluettelon? Miten jaat asiakirjan
osiin?
Excel: Miten laadit taulukon ja muotoilet sen sekä solun sisällön? Miten
käytät funktioita ja luot kaavoja? Miten teet suhteellisen ja absoluuttisen
soluviittauksen ja miten hyödynnät niitä tehokkaassa taulukkolaskennassa?
Miten lisäät työkirjaan kaavioita, yhdistelmäkaavioita ja miten
muotoilet niitä? Miten käsittelet (siirrät, kopioit, poistat, uudelleennimeät,
piilotat, suojaat, muotoilet) työkirjan taulukoita? Miten lajittelet
ja suodatat isoja taulukoita. Miten käytät haku-, jos-, summa.jos-,
laske.jos- ja laske.a-funktioita sekä teet pudotettavia luetteloja? Miten
hyödynnät ehdollista muotoilua taulukon luettavuuden selkeyttämiseksi?
PowerPoint: Miten teet näyttävän diaesityksen, hyödynnät teemoja ja
muotoilet niitä? Miten hyödynnät erilaisia diojen rakennemalleja? Miten
lisäät animaatioita, videoita ja ääntä esitykseesi? Miten teet non-stop
sekä yleisölle pidettäviä esityksiä?
Miten voit upottaa ja linkittää tietoja Office-ohjelmasta toiseen?
Suoritustapa: Osallistuminen opetukseen ja koe.
Opintojaksolla käytetään Office 2016 ohjelmia.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Word: Miten teet merkki- ja kappalemuotoiluja? Miten teet sivuasetuksia?
Miten lisäät ja muotoilet kuvia, WordArt- ja SmartArt-objekteja?
Miten luot Wordin toiminnoilla kaavoja? Miten palstoitat tekstin ja laadit
ja muotoilet taulukoita ja käytät sarkaimia? Miten käytät, luot ja muotoilet
tyylejä? Miten laadit asiakirjamalliin perustuvia asiakirjoja? Miten
luot ja muotoilet sisällysluettelon ja lähdeluettelon? Miten jaat asiakirjan
osiin?
Excel: Miten laadit taulukon ja muotoilet sen sekä solun sisällön? Miten
käytät funktioita ja luot kaavoja? Miten teet suhteellisen ja absoluuttisen
soluviittauksen ja miten hyödynnät niitä tehokkaassa taulukkolaskennassa?
Miten lisäät työkirjaan kaavioita, yhdistelmäkaavioita ja miten
muotoilet niitä? Miten käsittelet (siirrät, kopioit, poistat, uudelleennimeät,
piilotat, suojaat, muotoilet) työkirjan taulukoita? Miten lajittelet
ja suodatat isoja taulukoita. Miten käytät haku-, jos-, summa.jos-,
laske.jos- ja laske.a-funktioita sekä teet pudotettavia luetteloja? Miten
hyödynnät ehdollista muotoilua taulukon luettavuuden selkeyttämiseksi?
PowerPoint: Miten teet näyttävän diaesityksen, hyödynnät teemoja ja
muotoilet niitä? Miten hyödynnät erilaisia diojen rakennemalleja? Miten
lisäät animaatioita, videoita ja ääntä esitykseesi? Miten teet non-stop
sekä yleisölle pidettäviä esityksiä?
Miten voit upottaa ja linkittää tietoja Office-ohjelmasta toiseen?
Suoritustapa: Osallistuminen opetukseen ja koe.
Opintojaksolla käytetään Office 2016 ohjelmia.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Word: Miten teet merkki- ja kappalemuotoiluja? Miten teet sivuasetuksia?
Miten lisäät ja muotoilet kuvia, WordArt- ja SmartArt-objekteja?
Miten luot Wordin toiminnoilla kaavoja? Miten palstoitat tekstin ja laadit
ja muotoilet taulukoita ja käytät sarkaimia? Miten käytät, luot ja muotoilet
tyylejä? Miten laadit asiakirjamalliin perustuvia asiakirjoja? Miten
luot ja muotoilet sisällysluettelon ja lähdeluettelon? Miten jaat asiakirjan
osiin?
Excel: Miten laadit taulukon ja muotoilet sen sekä solun sisällön? Miten
käytät funktioita ja luot kaavoja? Miten teet suhteellisen ja absoluuttisen
soluviittauksen ja miten hyödynnät niitä tehokkaassa taulukkolaskennassa?
Miten lisäät työkirjaan kaavioita, yhdistelmäkaavioita ja miten
muotoilet niitä? Miten käsittelet (siirrät, kopioit, poistat, uudelleennimeät,
piilotat, suojaat, muotoilet) työkirjan taulukoita? Miten lajittelet
ja suodatat isoja taulukoita. Miten käytät haku-, jos-, summa.jos-,
laske.jos- ja laske.a-funktioita sekä teet pudotettavia luetteloja? Miten
hyödynnät ehdollista muotoilua taulukon luettavuuden selkeyttämiseksi?
PowerPoint: Miten teet näyttävän diaesityksen, hyödynnät teemoja ja
muotoilet niitä? Miten hyödynnät erilaisia diojen rakennemalleja? Miten
lisäät animaatioita, videoita ja ääntä esitykseesi? Miten teet non-stop
sekä yleisölle pidettäviä esityksiä?
Miten voit upottaa ja linkittää tietoja Office-ohjelmasta toiseen?
Suoritustapa: Osallistuminen opetukseen ja koe.
Opintojaksolla käytetään Office 2016 ohjelmia.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Moodle avain annetaan kurssin ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
2 op
1-5
Uusintatentit ilmoitetaan syksyllä 2019 kurssin Moodle alustalla. Tenttiin on mahdollista osallistua kurssin opetuksen ollessa päättynyt.
3 e. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä,
ohjelmistoja ja tekniikoita.
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 26.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Yliopettaja REY3
Merja Mäkelä
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
1. Learn-materiaali.
2. Skype- ja Adobe Connect-nauhoitukset
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
* mallintaa kokonaisprosessin tuulen liike-energiasta tuotantoyhtiön liikevaihdoksi
* nimetä ja kuvata keskeiset tuulivoimaan liittyvät teknologiat, liiketaloudelliset periaatteet, ympäristökysymykset, energiapolitiikan ja niiden kehitystrendit
* kuvata tuulivoiman ja sähköverkkojen keskinäisvaikutukset
* esittää aurinkovoimaan liittyvät teknologiat.
Miten tuulesta saadaan syntymään sähköä ja lopulta liikevaihtoa?
Mistä rakenneosista tuulivoimala koostuu ja miten voimalaa ajetaan tuottavasti ja turvallisesti?
Millä edellytyksillä tuulivoimala tai tuulipuisto voidaan liittää valtakunnan sähköverkkoon?
Miten ja millä edellytyksillä voidaan toteuttaa omakotitalon tai yrityksen aurinkovoimaprojekti ja mitä komponentteja ja lupia siihen tarvitaan?
Tentti (70 %) ja harjoitustyöt (30 %), arviointiasteikko 0 - 5.
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
0 - 40
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan fysiikka
2. Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet
3. Mittaus- ja säätötekniikka
4. Uusiutuva energia
tai vastaavat tiedot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
Laboratoriotyöt viikolla 8/2020.
Verkkotentti 6.4.2020.
Yhteistyössä Lappeenrannan teknillisen yliopiston kanssa.
Polttokennolabraprojektit Stralsundin ammattikorkeakoulun toimesta.
* 24 h online-nettiluentoja
* 12 h ohjattuja laboratorioharjoituksia
* 99 h omatoimista opiskelua
Puuttuva tentti.
Marko Saxell
Esa Huuhtanen
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 24.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Merja Mäkelä
Marko Saxell
Lähiopetus
osoitetaan tai jaetaan Moodle-alustalla
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
lähiopetus
verkko-opetus
harjoitustyöt
tentti
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
portfolio
tentti
Työhön integroitu oppimisväylä:
omatoiminen opiskelu
tentti
harjoitustyöt
tentti
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Opintojakso on tentittävissä vuoden ajan sen päättymisestä.
Uusintatenttejä järjestetään kaksi kertaa lukukaudessa.
Tarkat ajankohdat ilmoitetaan Moodle-alustalla.
Noin 130 tuntia
Jyri Mulari
Merja Mäkelä
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 30.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Vesa Kankkunen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää lähiopetusta, harjoitustehtäviä ja itsenäistä opiskelua.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Moodle alustalla.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Moodle-alustalla.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Tuomo Pimiä
Merja Mäkelä
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
1. Lecture slides and other materials in Moodle.
2. Joronen, T., Kovacs, J., Majanne, Y., Voimalaitosautomaatio. Suomen Automaatioseura ry 2007. 276 s. Kappaleet 1, 9 ja 10.
3. Related material in English, given in Moodle.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
* kuvata voimalaitosten keskeisten prosessilaitteiden ja koneiden yhteistoiminnan
* analysoida keskeisten mittaus-, säätö-, venttiili- ja moottoripiirien toiminnan voimalaitosprosessissa
* esittää energiantuotantoprosessien ohjausjärjestelmien rakenteen ja toiminnan
* käyttää prosessinohjausjärjestelmien valvomokäyttöliittymiä
* operoida voimalaitosimulaattoreita ja analysoida niiden perusteella voimalaitosprosessien toimintaa.
Miten voimalaitoksen polttoaineen ja ilman syötöt, palaminen, savukaasujen muodostus, veden syöttö, höyryn ja sähkön tuotto ovat toiminnallisesti sidoksissa toisiinsa?
Miten voi vaikuttaa kattilalaitoksen tuorehöyryn tuottoon, turbiinin sähkötehoon tai savukaasujen myrkkypäästöihin?
Millaisia ohjausjärjestelmiä tarvitaan suuressa, keskitetyssä tai pienimuotoisessa, hajautetussa energiantuotannossa?
Miten operaattori kytkee polttoainesyötön käsiajolle tai käynnistää syöttövesipumpun?
Miten energiantuotannossa huolehditaan toiminnallisesta turvallisuudesta?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja voimalaitoskokemusraportti
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja voimalaitoskokemusraportti
Tentti (60 %) ja simulointiharjoitukset (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista hyväksytty.
Englanti
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
0 - 35
Edellytetään seuraavat opintojaksot
1. Voimalaitosprosessit
2. Mittaus- ja säätötekniikka.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Tentti 12.11.2019
Uusintatentit helmikuussa, toukokuussa 2020
Uusintatentti pidetään 20.2.2020, 16-18.30, B3006.
* 36 h luentoja
* 24 h ohjattuja simulointiharjoituksia (100% läsnäolo)
* 75 h omatoimista opiskelua
Puuttuva tentti tai puuttuvat simulaattoriharjoitukset (100% läsnäolo) ja -raportit.
Leena Griinari
60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus
Kurssilla jaettavat aineistot
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Työjärjestyksen mukainen opetus. Aktiivinen osallistuminen ja tehdyt harjoitukset ja etätehtävät.
Arvioinnin perusteena on kurssin osaamistavoitteiden mukaiset tehtävät.
Arvioinnin perusteiden ja arviointimenetelmien tarkempi kuvaus löytyy Moodle-alustalta.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
leena.griinari@xamk.fi
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
2 op
1-5
Xamkin uusintatenttipäivät
135 tuntia
Viestintätaidot-opintojakso sijoittuu osaamisen alkuvaiheeseen. Opintojakson arvioinnissa korostuvat kriteerit b–f. Tason 3 saavuttanut opiskelija osaa
1. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä, suhtautua tietoon kriittisesti ja hyödyntää sitä omassa suullisessa ja kirjallisessa viestinnässään?
2. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia ja suoriutua niistä aikataulussa?
3. viestiä tarkoituksenmukaisesti ja vuorovaikutteisesti erilaisissa tilanteissa
4. käyttää keskeisiä opiskelukirjoittamisen malleja ja lähdeviiteohjeita sekä tekstinkäsittelyyn ja esiintymiseen liittyviä tietokoneohjelmia ??
Timo Lyytikäinen
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 26.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lassi Salminen
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
SmartPlant-ohjelman opiskelumateriaali (englanninkielinen, jaetaan oppitunneilla).
PSK-käsikirjat, mm. putkiluokat.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Työhön integroitu oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Opintojakson suorittaminen vaatii tietokoneella tehtävien mallinnusharjoitusten suorittamisen. Arvosanan 1 saa näiden harjoitusten perusteella.
Oppitunneilla järjestettävällä loppukokeella tai korotustentillä arvosanaa voi korottaa tasolle 2-5.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tentillä voi korottaa kurssin arvosanaa tasolle 2-5. Pelkkä tentti ei riitä kurssin suorittamiseen.
Uusinta- eli korotustentin voi suorittaa yleisenä uusintatenttipäivänä.
Oppitunnit 60 h (pääosin tietokonemallinnusta).
Mallinnusharjoitukset, täydennys 15 h.
Tehdassuunnitteluun perehtyminen 20 h.
Tenttiin valmistautuminen ja tentti 15 h.
Puutteelliset mallinnusharjoitukset.
Oppilas tuntee ja osaa mallintaa tehtaan keskeiset osat tietokoneella.
Oppilas suunniteltavien tehtaiden keskeiset osat, niiden tehtävän ja tärkeimmät suunnittelukriteerit ja pystyy soveltamaan tietojaan ja taitojaan tietokantapohjaiseen 3D-suunnitteluun käytettävästä ohjelmistosta riippumatta.
Oppilas omaa hyvät tiedot tehtaan eri osista ja niissä käytettävistä komponenteista. Hän kykenee myös arvioimaan tietokoneavusteisen tehdassuunnittelun mahdollisuuksia ja tarvittaessa modernin suunnitteluohjelmiston käyttöönoton kannattavuutta.
Tarmo Ahvenainen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
- Learn
- Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL ja Prowledge 2015.
- Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL ja Prowledge 2015.
- ValmetDNA manuals, Valmet Automation 2011 - 2012.
- DNAuse -operointiohje, Valmet Automation 2012.
- Function Block CAD -käyttöohje, Valmet Automation 2011.
- DNA Explorer -käyttöohje, Valmet Automation 2011.
- www.valmet.com
- http://www.siemens.fi/fi/industry/teollisuus.php
- https://www.honeywell.com/industries/industrial
- http://www.abb.fi/ProductGuide/?_ga=1.200027118.1505060176.1434641307
- https://www.phoenixcontact.com/online/portal/fi
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- nimetä OSI-mallin kerrokset sekä kuvata keskeisten tietoverkoissa käytettävien protokollien tehtävät
- esittää tuotantolaitoksen prosessiautomaatiojärjestelmän rakenteen ja komponentit
- suunnitella ja konfiguroida yksinkertaisia automaatioverkkoja ja kenttäväyläsovelluksia
- ohjelmoida ja ottaa käyttöön voimalaitosautomaation instrumentointi- ja moottoripiirejä.
Miten tietoliikennestandardit, pilvipalvelut ja Internet of Things (IoT) vaikuttavat teollisuuden tietoverkkoihin ja teollisuussovellusten digitalisaation etenemiseen?
Miten tieto siirtyy kattilalaitoksen mittausanturilta voimalaitoksen etävalvomoon ja operaattorin komennosta ohjattavalle laitteelle?
Mitä hardware- ja software-työkaluja tarvitset liittääksesi älykkään pintalähettimen toiminnassa olevaan pääautomaatiojärjestelmään?
Miten ohjelmoiduilla lukituksilla ja laitteistojen redundanttisuudella voidaan parantaa voimantuotannon turvallisuutta?
Miten toteutetaan mittaus-, ohjaus-, säätö-, on-off-venttiili- ja on-off-moottoripiirit automaatiojärjestelmässä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
- Tentti ja työelämäprojekti
Työhön integroitu oppimisväylä:
- Tentti ja projektityöt
Tentti (40 %) ja projektityöt (60 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista hyväksytty.
Englanti
31.08.2020 - 16.10.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
0 - 20
Edellytetään opintojaksot
Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet - Basics of Electrical Engineering and Electronics
Instrumentointi ja sähköistys - Instrumentation and Electrification
Mittaus- ja säätötekniikka - Measurement and Control Technology (samanaikainen).
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
- 15 h luentoja
- 45 h ohjattuja projektitöitä
- 75 h omatoimista opiskelua
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
1. Learn-materiaali.
2. Automaatiosuunnittelun prosessimalli. Yhteiset käsitteet verkottuneen suunnittelun perustana. Suomen Automaatioseura ry., Helsinki, 2007. 43 s.
3. Tommila, T., toim. Laatu automaatiossa. Suomen Automaatioseura ry. , Helsinki, 2001. 245 s.
4. Automaatiosovellusten ohjelmistokehitys. Suunnittelun työtavat, välineet ja sovellusarkkitehtuurit. Suomen Automaatioseura ry. 2005. 152 s.
5. Harju, T., Marttinen, A. Säätötekniikan koulutusmateriaali (verkkojulkaisu), Säätöpiirin virityksen perusteet (kirja). Suomen Automaatioseura ry. , Helsinki, 2000. 166 s.
6. Automaatio liiketoimintaprosessien tukena (verkkojulkaisu Suomen automaatioseura ry.), Tekesin katsaus 271, 2010.
7. SFS-ISO 14617-6 Kaavioissa käytettävät piirrosmerkit. Osa 6: Mittaus- ja ohjaustoiminnot. SFS, Helsinki, 2004.
8. SFS-EN ISO 10628 Prosessikaaviot. Yleiset ohjeet. SFS, Helsinki, 2001.
9. PSK 3601 Prosessiteollisuuden virtauskaavioiden piirrosmerkit. PSK Standardisointi, Helsinki, 2005. 38 s.
10. PSK 5201 - PSK 5210 Instrumenttiasennusten tyyppipiirustukset. PSK Standardisointi, Helsinki, 2003.
11. PSK 4601 Automaation hankinta. Yleiset periaatteet. käsitteet ja määritelmät. PSK Standardisointi, Helsinki, 1996. 24 s.
12. PSK 4602 Automaation hankinta. Prosessinohjausjärjestelmä. PSK Standardisointi, Helsinki, 1996. 11 s.
13. PSK 4603 Automaation hankinta. Instrumentointi. PSK Standardisointi, Helsinki, 1996. 10 s.
14. PSK 7902 Teollisuuden suunnittelu. Sopimusmalli. PSK Standardisointi, Helsinki, 2005. 2 + 29 s.
15. SFS-IEC 61506 Teollisuusprosessien mittaus ja ohjaus. Sovellusohjelmiston dokumentaatio. Suomen Standar-disoimisliitto SFS, Helsinki, 1998. 121 s.
16. SFS-IEC 848 Ohjausjärjestelmien toimintodiagrammien laatiminen.
17. SFS 5098 Prosessi-instrumentoinnin piirustukset ja muut asiakirjat.
18. SFS 2972 Sähkölaitteiden kotelointiluokat.
19. Heimbürger et. al., Valvomo – Suunnittelu periaatteet ja käytännöt, Suomen automaatioseura ry., 2010, 268 s.
PSK-standardeihin on pääsy XAMK:n kirjaston verkkotietokannoista.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
• selittää automaatioprojektin elinkaaren keskeiset vaiheet ja tuotokset
• määritellä automaation toiminnan piirikohtaisesti tai positiokohtaisesti
• analysoida ja suunnitella kenttäinstrumentoinnin
• ohjelmoida, testata ja ottaa käyttöön voimalaitosten mittaus-, ohjaus- ja säätötoimintoja sekä valvomografiikkaa
• käyttää automaatiosuunnittelun CAD-ohjelmistoja ja verkkopohjaisia tietokanta- ja dokumentointiohjelmistoja
• laatia automaatioprojektin kustannusarvion.
Mitä tehdään automaatioprojektin määrittely-, suunnittelu-, toteutus-, asennus-, toiminnallisessa testaus-, kelpoistus-, tuotanto- ja poistovaiheissa?
Miten laaditaan instrumentointipiirin tai moottoripiirin toimintakuvaus ja mihin operaattori tai kunnossapitoinsinööri sitä lopulta tarvitsee?
Miten kaapelointi ja kytkennät esitetään instrumentoinnin piirikaavioissa ja sähköpiirikaavioissa?
Miten graafinen lohko-ohjelmointi tukee automaatiosovellusten suunnittelua?
Miten hallitaan instrumentoinnin ja moottoriohjausten suunnittelua ja kunnossapitoa?
Mistä automaatioprojektin hinta muodostuu?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja työelämäprojekti
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja projektityö
Tentti (50 %) ja työelämälähtöinen projektityö (50 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista hyväksytty.
Suomi
26.10.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
0 - 30
Edellytetään opintojaksot:
Measurement and Control Technology - Mittaus- ja säätötekniikka
Process Control Systems and Communication Networks - Automaatiojärjestelmät ja -verkot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
- 20 h luentoja
- 40 h ohjattuja projektitöitä
- 75 h omatoimista opiskelua
Jyri Mulari
Lähiopetus
Osoitetaan tai jaetaan Learnissa
Luennot, harjoitukset, tehtävät, kokeet
Vaihtoehtona itseopiskelu ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
25.07.2020 - 23.08.2020
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Markku Tommiska
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 04.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Markku Tommiska
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 04.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Luma ITY-Kotka
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Anne Gango
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 27.11.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
Lähiopetus
Ryhmätyöt ja harjoitustehtävät
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
Lähiopetus
Ryhmätyöt ja harjoitustehtävät
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Anne Gango
Hannu Sarvelainen
Yliopettaja REY3
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Anne Gango
Tuomo Pimiä
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Luma ITY-Kotka
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
1. Materials, instructions and assignments in Learn.
2. Joronen, T., Kovacs, J., Majanne, Y., Voimalaitosautomaatio. Suomen Automaatioseura ry 2007. 276 s. Kappaleet 3, 4, 6, 7, 8.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- tunnistaa teollisen prosessin virtaus- ja PI-kaavion perusteella
- kuvailla instrumentoinnin peruspiirit, niiden positioinnin ja laitteet
- kuvata prosessiteollisuuden mittalaitteet ja niiden toimintaperiaatteet
- selittää sähköistyksen, kaapeloinnin ja maadoituksen perusperiaatteet
- valita ja mitoittaa instrumentteja ja sähkömoottoreita erilaisiin sovelluksiin.
Mistä erottaa erilaiset prosessi- ja automaatiolaitteet virtauskaavioissa?
Mistä tunnistaa mittaus-, säätö-, venttiili- ja moottoripiirit ja niiden toiminnan PI-kaavioiden pohjalta?
Miten mitataan tulipesän lämpötilaa, höyryn painetta, syöttöveden virtaamaa ja johtokykyä tai lieriön pinnankorkeutta?
Miten kytketään instrumentti ja sähkömoottori ohjausjärjestelmään?
Miten valitaan ja mitoitetaan sähkömoottori ja millaista sähköä sille tarvitaan?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja omaan työhön integroitu, sovittu projekti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja sovitut harjoitusprojektit.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista edellytetään hyväksytty.
Englanti
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
0 - 35
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörifysiikka - Energy Engineering Physics
2. Energiatekniikan insinöörikemia - Energy Engineering Chemistry
3. Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet - Basics of Electrical Engineering and Electronics
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Lähi- ja etäuentoja 32 h
Laboratorioprojekteja 14 h
Omatoimista opiskelua 89 h
Esa Huuhtanen
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Luma ITY-Kotka
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
1. Lecture slides and other materials in Moodle.
2. Harju, T., Marttinen, A., Säätöpiirin virityksen perusteet, Control CAD, Espoo 2001, 166 s. Vastaava teksti on saatavissa Suomen Automaatioseuran sivuilta.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
4. Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
5. Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
6. Sell, N. J., Process Control Fundamentals for the Pulp and Paper Industry, Tappi Press, 1995, Atlanta, USA, 612 p., ISBN 0-89852-294-3
7. http://en.wikipedia.org/wiki/Programmable_logic_controller Programmable logic controller
8. S7-200 Programmable Controller, System Manual, Siemens, 2008
9. Getting started with S7-200, Manual, Siemens, 2007
10. Getting started with S7-1200, Manual, Siemens, 2009
11. http://www.automation.siemens.com/mcms/programmable-logic-controller/en/simatic-s7-controller/s7-1200/Pages/Default.aspx
12. Automaatiosovellusten ohjelmistokehitys. Suunnittelun työtavat, välineet ja sovellusarkkitehtuurit. Suomen Automaatioseura ry. 2005. 152 s.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- selittää keskeiset mittaus-, ohjaus- ja säätöperiaatteet pinnan, lämpötilan, paineen ja virtaaman hallinnassa
- toteuttaa PID-säädön
- analysoida prosessidynamiikan ja PID-säätimen virityksen yhteyden
- toteuttaa ja ottaa käyttöön peruspiirien ohjelmasovelluksia ohjelmoitavassa logikkajärjestelmässä (PLC).
Miten säiliön pintaa, nesteen lämpötilaa, putkiston virtaamaa tai höyryn painetta voidaan säätää automaattisesti ja siten parantaa prosessin energiatehokkuutta?
Miten PID-säädin laskee ohjauksen toimilaitteelle takaisinkytketyssä säädössä ja miten säätimen viritysparametrit määritetään?
Miten differentiaaliyhtälöillä ja Laplace-siirtofunktiomalleilla kuvataan prosessisysteemien dynamiikkaa ja miten mallit muotoillaan Matlab Simulink -ohjelmistoon simulointia varten?
Miten ohjelmoidaan mittaus, takaisinkytketty säätöpiiri tai pumpun ohjaus ohjelmoitavaan logiikkajärjestelmään (PLC)?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja työelämäprojekti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja TKI-projekti.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista edellytetään hyväksytty.
Englanti
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
0 - 35
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2 - Energy Engineering Mathematics 2
2. Instrumentointi ja sähköistys - Instrumentation and Electrification.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Luentoja 36 h
Laboratorioprojekteja 24 h
Omatoimista opiskelua 75 h
Vesa Kankkunen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää lähiopetusta, harjoitustehtäviä ja itsenäistä opiskelua
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Learn -alustalla
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Learn -alustalla.
Hyväksytyn suorituksen saa osallistumalla kontaktitunneille ja tekemällä harjoitustehtävät.
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
0 - 60
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Jyri Mulari
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
05.10.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Merja Mäkelä
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Learn-materiaali.
Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
AutoCAD ja CADS
Matlab Simulink
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- kuvata prosessisuunnittelun merkityksen prosessi-integraatiossa
- kuvata tavallisimmat prosessiteollisuuden osaprosessit ja laitteet
- mitoittaa prosessilaitteistoja ja laskea prosessien tasapainotiloja
- laatia dynaamisia virtaus-, lämpö- ja ainetaseita osaprosessien simulointiin
- tunnistaa viranomaisvelvoitteet prosessisuunnittelussa.
Miten suunnitellaan prosesseja kokonaisvaltaisesti ottaen huomioon tekniset, taloudelliset, turvallisuuteen ja ympäristöön liittyvät näkökohdat?
Millaisia laitteita käytetään prosessiteollisuuden osaprosesseissa ja miten ne toimivat?
Miten mitoitetaan prosessi ja lasketaan sen tasapainotila?
Miten laaditaan osaprosessin dynaaminen malli ja laaditaan sille simulointiohjelma?
Mitkä prosessikohteet vaativat viranomaistoimenpiteitä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Prosessisuunnittelijakokemus ja näyttökoe
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja suunnitteluprojekti
Kirjallinen tentti, arviointiasteikko 0-5.
Opiskelijaa rohkaistaan keräämään etukäteen tenttipisteitä Moodlen aktivointiharjoituksista (KT 0-4, MM 0-6) tenttiarviointisysteemissä 11 min. (1) / 30 maks (5).
Suomi
31.08.2020 - 16.10.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
0 - 30
Seuraavat opintojaksot edellytetään:
Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2
Tekninen visualisointi ja CAD
Statiikka ja lujuuslaskenta
Termodynamiikka ja lämmönsiirto
Suunnittelu- ja simulointiharjoituksiin osallistuminen ohjelman mukaisesti on välttämätöntä.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
20 h luentoja
40 h ohjattuja suunnittelu- ja simulointiharjoituksia
75 h omatoimista opiskelua
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
26.10.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lassi Salminen
Lähiopetus
Moodlessa oleva verkkomateriaali (sisältää myös ACP-luentoja).
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Tunti- ja kotitehtävät ja loppukoe.
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Yleisinä uusintatenttipäivinä.
Oppitunnit 36 h.
Itsenäinen verkko-opiskelu (Moodle) 20 h.
Loppukoe ja siihen valmistautuminen 15 h.
Lassi Salminen
Lähiopetus
Moodlessa oleva verkkomateriaali (sisältää myös ACP-luentoja).
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Tunti- ja kotitehtävät ja loppukoe.
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Yleisinä uusintatenttipäivinä.
Oppitunnit 36 h.
Itsenäinen verkko-opiskelu (Moodle) 20 h.
Loppukoe ja siihen valmistautuminen 15 h.
Timo Lyytikäinen
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Juhani Heikkinen
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Juhani Heikkinen
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5