Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Lassi Salminen
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
SmartPlant-ohjelman opiskelumateriaali (englanninkielinen, jaetaan oppitunneilla).
PSK-käsikirjat, mm. putkiluokat.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Työhön integroitu oppimisväylä:
Kuinka käytän 3D-tehdasmallinnusohjelmaa? Minkälainen on tehtaan tietokonemallin rakenne? Mikä on siihen integroidun tietokantainformaation merkitys ja miten sitä hyödynnetään? Mitä tehdään ohjelman osissa yleinen, laitteet, putkitus sekä rakenteet ja piirustukset?
Minkälaisia laitteita (mm. pumput, säiliöt, venttiilit) suunnitteluohjelman laitekirjastoissa on, miten niitä sijoitellaan ja minkälaista tietokantainformaatiota niihin voidaan liittää (esim. käyttölämpötila ja -paine)?
Minkälainen on tehdasrakennuksen teräsrakennemalli ja millaisista osista se koostuu? Miten luon tehdasrakennuksen tietokonemallin (mm. koordinaatisto kerrostasoineen, runkopilarit ja palkit liitoksineen, lattiatasot ja niiden materiaalit, kulkuaukot, portaat ja kaiteet)?
Kuinka teen putkistosuunnittelua? Mitä tarkoittavat putkiluokat? Miten mallinnan geometrisesti vaativan putkiston?
Kuinka tulkitsen PI-kaavioita ja miten ne voidaan integroida 3D-malliin?
Kuinka teen layout-suunnittelua? Miten generoin layout-kuvat 3D-mallista?
Miten luon tietokantaraportin tehdasmallin osista ja niiden ominaisuuksista?
Opintojakson suorittaminen vaatii tietokoneella tehtävien mallinnusharjoitusten suorittamisen. Arvosanan 1 saa näiden harjoitusten perusteella.
Oppitunneilla järjestettävällä loppukokeella tai korotustentillä arvosanaa voi korottaa tasolle 2-5.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tentillä voi korottaa kurssin arvosanaa tasolle 2-5. Pelkkä tentti ei riitä kurssin suorittamiseen.
Uusinta- eli korotustentin voi suorittaa yleisenä uusintatenttipäivänä.
Oppitunnit 60 h (pääosin tietokonemallinnusta).
Mallinnusharjoitukset, täydennys 15 h.
Tehdassuunnitteluun perehtyminen 20 h.
Tenttiin valmistautuminen ja tentti 15 h.
Tarmo Ahvenainen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tarmo Ahvenainen
40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus
Opettaja jakaa Learn-alustan kautta.
Arviointi perustuu tenttiin, suullisiin näyttöihin ja raporttiin, jotka yksilöidään ensimmäisellä opetuskerralla.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
3 op
1-5
Tentti viimeisellä opetuskerralla. Ensimmäisellä opetuskerralla esitellän kurssin aikataulu.
Lähipetus 45h, itsenäinen työskentely 88h.
Marie Laaksonen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Kontakt, teknisk svenska
suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan kokeiden perusteella, valtakunnalliset kriteerit
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
20 - 40
Lähiopetuksessa 50 % minimiläsnäolo
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
130 t
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
- Learn
- Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL ja Prowledge 2015.
- Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL ja Prowledge 2015.
- https://www.valmet.com/
- https://www.siemens.com/global/en.html
- https://www.honeywell.com/en-us/industries/industrial-manufacturing
- https://new.abb.com/uk
- ValmetDNA manuals, Valmet Automation 2011 - 2012.
- DNAuse -operointiohje, Valmet Automation 2012.
- Function Block CAD -käyttöohje, Valmet Automation 2011.
- DNA Explorer -käyttöohje, Valmet Automation 2011.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
1. Järjestelmälaitteistot
2. Automaatiojärjestelmien käyttöliittymät ja laitosoperointi
3. Automaatioprojektit
4. Kenttäväylät instrumentoinnin ja sähkökäyttöjen liittämiseen
5 Digitalisaation eteneminen automaatiossa
6 Automaatiojärjestelmän sovellusohjelmointi (lähiopintona)
7 Älykkäiden kenttälaitteiden ja kenttäväylien konfigurointi (lähiopintona)
Opintojakson suoritettuasi osaat
- esittää tuotantolaitoksen prosessiautomaatiojärjestelmän rakenteen ja komponentit
- kuvata prosessioperoinnin tärkeimmät tehtävät ja käyttää käyttöliittymiä
- analysoida automaation peruspiirejä PI-kaavion perusteella ja suunnitella järjestelmäriippumattomia toimintakuvauksia ja -kaavioita
- selostaa keskeisten kenttäväylien ja -protokollien käytön teollisuuden automaatioverkoissa
- kuvata tekoälyn hyödyntämistä prosessiautomaatiossa
- ohjelmoida ja ottaa käyttöön voimalaitosautomaation instrumentointi- ja moottoripiirejä.
- ohjelmoida ja ottaa käyttöön älykkäitä lähettimiä ja kenttäväyliä.
Mitä laitekomponentteja tarvitaan prosessinohjausjärjestelmään?
Miten tieto siirtyy kattilalaitoksen mittausanturilta voimalaitoksen etävalvomoon ja operaattorin komennosta ohjattavalle laitteelle?
Miten suunnitellaan mittaus-, ohjaus-, säätö, on-off-venttiili- ja on-off-moottoripiirit järjestelmäriippumattomasti prosessiautomaatiojärjestelmää varten?
Miten liitetään älykkäät instrumentit ja moottorinohjausyksiköt teollislla kenttäväylillä ja -protokollilla?
Miten väylästandardit, pilvipalvelut ja digitaalisaatiokehitys vaikuttavat teollisuuden sovelluksiin?
Miten ohjelmoidaan mittaus-, ohjaus-, säätö-, on-off-venttiili- ja on-off-moottoripiiri automaatiojärjestelmässä?
Miten liitetään käytännössä älykkäät kenttälaitteet automaatiojärjestelmään käyttäen kenttäväyliä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
- Tentti ja työelämäprojekti
Työhön integroitu oppimisväylä:
- Tentti ja projektityöt
Opiskelija valitsee 5/7 osiota.
5 osatenttiä arviointiasteikko 0-5
tai 3 osatenttiä ja 2 harjoitustyötä, arviointiasteikko 0-5.
Englanti
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
0 - 30
Edellytetään opintojaksot
Mittaus- ja säätötekniikka - Measurement and Control Technology
tai vastaavat tiedot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Ajoitetut osatenti.
- 18 h luentoja
- 36 h ohjattuja projektitöitä
- 81 h omatoimista opiskelua
Merja Mäkelä
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
1. Learn-materiaali.
2. Automaatiosuunnittelun prosessimalli. Yhteiset käsitteet verkottuneen suunnittelun perustana. Suomen Automaatioseura ry., Helsinki, 2007. 43 s.
3. Tommila, T., toim. Laatu automaatiossa. Suomen Automaatioseura ry. , Helsinki, 2001. 245 s.
4. Automaatiosovellusten ohjelmistokehitys. Suunnittelun työtavat, välineet ja sovellusarkkitehtuurit. Suomen Automaatioseura ry. 2005. 152 s.
5. Harju, T., Marttinen, A. Säätötekniikan koulutusmateriaali (verkkojulkaisu), Säätöpiirin virityksen perusteet (kirja). Suomen Automaatioseura ry. , Helsinki, 2000. 166 s.
6. Automaatio liiketoimintaprosessien tukena (verkkojulkaisu Suomen automaatioseura ry.), Tekesin katsaus 271, 2010.
7. SFS-ISO 14617-6 Kaavioissa käytettävät piirrosmerkit. Osa 6: Mittaus- ja ohjaustoiminnot. SFS, Helsinki, 2004.
8. SFS-EN ISO 10628 Prosessikaaviot. Yleiset ohjeet. SFS, Helsinki, 2001.
9. PSK 3601 Prosessiteollisuuden virtauskaavioiden piirrosmerkit. PSK Standardisointi, Helsinki, 2005. 38 s.
10. PSK 5201 - PSK 5210 Instrumenttiasennusten tyyppipiirustukset. PSK Standardisointi, Helsinki, 2003.
11. PSK 4601 Automaation hankinta. Yleiset periaatteet. käsitteet ja määritelmät. PSK Standardisointi, Helsinki, 1996. 24 s.
12. PSK 4602 Automaation hankinta. Prosessinohjausjärjestelmä. PSK Standardisointi, Helsinki, 1996. 11 s.
13. PSK 4603 Automaation hankinta. Instrumentointi. PSK Standardisointi, Helsinki, 1996. 10 s.
14. PSK 7902 Teollisuuden suunnittelu. Sopimusmalli. PSK Standardisointi, Helsinki, 2005. 2 + 29 s.
15. SFS-IEC 61506 Teollisuusprosessien mittaus ja ohjaus. Sovellusohjelmiston dokumentaatio. Suomen Standar-disoimisliitto SFS, Helsinki, 1998. 121 s.
16. SFS-IEC 848 Ohjausjärjestelmien toimintodiagrammien laatiminen.
17. SFS 5098 Prosessi-instrumentoinnin piirustukset ja muut asiakirjat.
18. SFS 2972 Sähkölaitteiden kotelointiluokat.
19. Heimbürger et. al., Valvomo – Suunnittelu periaatteet ja käytännöt, Suomen automaatioseura ry., 2010, 268 s.
PSK-standardeihin on pääsy XAMK:n kirjaston verkkotietokannoista.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
• selittää automaatioprojektin elinkaaren keskeiset vaiheet ja tuotokset
• määritellä automaation toiminnan piirikohtaisesti tai positiokohtaisesti
• analysoida ja suunnitella kenttäinstrumentoinnin
• ohjelmoida, testata ja ottaa käyttöön voimalaitosten mittaus-, ohjaus- ja säätötoimintoja sekä valvomografiikkaa
• käyttää automaatiosuunnittelun CAD-ohjelmistoja ja verkkopohjaisia tietokanta- ja dokumentointiohjelmistoja
• laatia automaatioprojektin kustannusarvion.
Mitä tehdään automaatioprojektin määrittely-, suunnittelu-, toteutus-, asennus-, toiminnallisessa testaus-, kelpoistus-, tuotanto- ja poistovaiheissa?
Miten laaditaan instrumentointipiirin tai moottoripiirin toimintakuvaus ja mihin operaattori tai kunnossapitoinsinööri sitä lopulta tarvitsee?
Miten kaapelointi ja kytkennät esitetään instrumentoinnin piirikaavioissa ja sähköpiirikaavioissa?
Miten graafinen lohko-ohjelmointi tukee automaatiosovellusten suunnittelua?
Miten hallitaan instrumentoinnin ja moottoriohjausten suunnittelua ja kunnossapitoa?
Mistä automaatioprojektin hinta muodostuu?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja työelämäprojekti
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja projektityö
Tentti (50 %) ja työelämälähtöinen projektityö (50 %), arviointiasteikko 0-5.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
0 - 30
Edellytetään opintojaksot:
Measurement and Control Technology - Mittaus- ja säätötekniikka
Process Control Systems and Communication Networks - Automaatiojärjestelmät ja -verkot
tai vastaavat tiedot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Tentti.
- 24 h online-luentoja
- 36 h ohjattuja projektitöitä
- 75 h omatoimista opiskelua
Vesa Kankkunen
Lähiopetus
Suomi
04.01.2021 - 30.04.2021
05.12.2020 - 03.01.2021
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Lähiopetus
Osoitetaan tai jaetaan Learnissa
Luennot, harjoitukset, tehtävät, kokeet
Vaihtoehtona itseopiskelu ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 11.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Jyri Mulari
Virtuaaliopetus
Jaetaan Open-Learn-alustalla
Suomi
14.09.2020 - 30.11.2020
01.09.2020 - 04.09.2020
20 - 40
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
eKampus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei erillistä tenttiä eikä tentittävissä
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
34% Lähiopetus, 66% Virtuaaliopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
07.09.2020 - 30.11.2020
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
2 op
1-5
Merja Mäkelä
Virtuaaliopetus
Learn materials.
• Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
• Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
• TOXOER MOOC material in http://moodle.toxoer.com/, EU ERASMUS TOXOER project 2015-2018.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
After completing this course, you will be able to
• explain the mechanisms of environmental pollution in soil, air and water
• describe the related cleaning technologies and waste handling processes
• physical and chemical working principles of online and offline emission measurement technology
• use emission measurement equipment in industrial and authority practices
• analyse and calculate the amount of emissions coming from different anthropogenic activities, and produce emission measurement reports
• describe the main features of field specific environmental administration, legislation, regulation and related economic factors.
What are the theoretical principles and mechanisms related to the pollution and cleaning of emissions?
What are the key cleaning technologies?
How do the emission measurement systems and analysers work?
How are you able to estimate emissions and produce measurement reports?
What are most significant emissions related administrative, legislative and economic issues?
STUDENTS MAY CHOOSE THE LEARNING PERIOD.
The course grade consists of partial grades: Total grade = 0.4 * Part 1 grade + 0.2 * Part 2 grade + 0.2 * Part 3 grade + 0.2 * Part 4 grade.
Partial grades 0-5.
Englanti
01.05.2021 - 31.07.2021
20 - 50
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
eKampus
5 op
1-5
Four partial exams.
Course materials produced in the TOX-OER project together with 6 other EU partner institutions.
http://moodle.toxoer.com/.
135 hours self-study with Massive Open Online Course (MOOC) materials and Learn materials.
Merja Mäkelä
Virtuaaliopetus
Learn materials.
• Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
• Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
• TOXOER MOOC material in http://moodle.toxoer.com/, EU ERASMUS TOXOER project 2015-2018.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
-
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
-
Työhön integroitu oppimisväylä:
After completing this course, you will be able to
• explain the mechanisms of environmental pollution in soil, air and water
• describe the related cleaning technologies and waste handling processes
• physical and chemical working principles of online and offline emission measurement technology
• use emission measurement equipment in industrial and authority practices
• analyse and calculate the amount of emissions coming from different anthropogenic activities, and produce emission measurement reports
• describe the main features of field specific environmental administration, legislation, regulation and related economic factors.
What are the theoretical principles and mechanisms related to the pollution and cleaning of emissions?
What are the key cleaning technologies?
How do the emission measurement systems and analysers work?
How are you able to estimate emissions and produce measurement reports?
What are most significant emissions related administrative, legislative and economic issues?
STUDENTS MAY CHOOSE THE LEARNING PERIOD.
The course grade consists of partial grades: Total grade = 0.4 * Part 1 grade + 0.2 * Part 2 grade + 0.2 * Part 3 grade + 0.2 * Part 4 grade.
Partial grades 0-5.
Englanti
01.09.2020 - 18.12.2020
0 - 110
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
eKampus
5 op
1-5
Course materials produced in the TOX-OER project together with 6 other EU partner institutions.
http://moodle.toxoer.com/.
135 hours self-study with Massive Open Online Course (MOOC) materials and Learn materials.
Markku Tommiska
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 04.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Markku Tommiska
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 04.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
04.01.2021 - 30.04.2021
05.12.2020 - 03.01.2021
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Markku Tommiska
Anne Gango
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus
Jaetaan tai osoitetaan Learnissa
Ensisijainen suoritustapa:
-alkukoe Learnissa
-ajoitetut ja arvioitavat tehtävät Learnissa
-loppukoe Learnissa
Vaihtoehtoinen suoritustapa:
1. itsenäinen opiskelu
2. Exam-koe
3. Learn-koe
tehtävät 50 % ja Learn-koe 50 %, läpäisyraja 50 %
exam-koe 50 % ja exam-koe 50 %, läpäisyraja 50 %
Suomi
11.01.2021 - 31.05.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
3 op
1-5
Alkukoe tammikuun 2020 loppuun mennessä
Learn-loppukoe toukokuun 2020 lopussa
Vaihtoehtoisen suoritustavan kokeet
5 op on keskiverto-opiskelijan 135 tunnin työmäärä.
Tiina Kettunen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 31.01.2021
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Anne Gango
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 27.11.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Marko Saxell
Lähiopetus
Osoitetaan tai jaetaan Learnissa
Harjoitustehtävät ja tentit
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Ilmoitetaan Learnissa
5 op = 135 työtuntia
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
Lähiopetus
Ryhmätyöt ja harjoitustehtävät
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Ryhmätyöt ja harjoitustehtävät
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
04.01.2021 - 30.04.2021
05.12.2020 - 03.01.2021
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Anne Gango
Hannu Sarvelainen
Kirsi Hovikorpi
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Anne Gango
Tuomo Pimiä
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentit.
Suomi
11.01.2021 - 31.05.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Lähiopetus
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
Marko Saxell
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
1. Materials, instructions and assignments in Learn.
2. Joronen, T., Kovacs, J., Majanne, Y., Voimalaitosautomaatio. Suomen Automaatioseura ry 2007. 276 s. Kappaleet 3, 4, 6, 7, 8.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- tunnistaa teollisen prosessin virtaus- ja PI-kaavion perusteella
- kuvailla instrumentoinnin peruspiirit, niiden positioinnin ja laitteet
- kuvata prosessiteollisuuden mittalaitteet ja niiden toimintaperiaatteet
- selittää sähköistyksen, kaapeloinnin ja maadoituksen perusperiaatteet
- valita ja mitoittaa instrumentteja ja sähkömoottoreita erilaisiin sovelluksiin.
Mistä erottaa erilaiset prosessi- ja automaatiolaitteet virtauskaavioissa?
Mistä tunnistaa mittaus-, säätö-, venttiili- ja moottoripiirit ja niiden toiminnan PI-kaavioiden pohjalta?
Miten mitataan tulipesän lämpötilaa, höyryn painetta, syöttöveden virtaamaa ja johtokykyä tai lieriön pinnankorkeutta?
Miten kytketään instrumentti ja sähkömoottori ohjausjärjestelmään?
Miten valitaan ja mitoitetaan sähkömoottori ja millaista sähköä sille tarvitaan?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja omaan työhön integroitu, sovittu projekti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja sovitut harjoitusprojektit.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista edellytetään hyväksytty.
Englanti
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
0 - 35
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörifysiikka - Energy Engineering Physics
2. Energiatekniikan insinöörikemia - Energy Engineering Chemistry
3. Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet - Basics of Electrical Engineering and Electronics
tai vastaavat tiedot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Tentti.
Lähi- ja etäluentoja 36 h
Laboratorioprojekteja 24 h
Omatoimista opiskelua 75 h
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
Marko Saxell
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
1. Materials, instructions and assignments in Learn.
2. Joronen, T., Kovacs, J., Majanne, Y., Voimalaitosautomaatio. Suomen Automaatioseura ry 2007. 276 s. Kappaleet 3, 4, 6, 7, 8.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- tunnistaa teollisen prosessin virtaus- ja PI-kaavion perusteella
- kuvailla instrumentoinnin peruspiirit, niiden positioinnin ja laitteet
- kuvata prosessiteollisuuden mittalaitteet ja niiden toimintaperiaatteet
- selittää sähköistyksen, kaapeloinnin ja maadoituksen perusperiaatteet
- valita ja mitoittaa instrumentteja ja sähkömoottoreita erilaisiin sovelluksiin.
Mistä erottaa erilaiset prosessi- ja automaatiolaitteet virtauskaavioissa?
Mistä tunnistaa mittaus-, säätö-, venttiili- ja moottoripiirit ja niiden toiminnan PI-kaavioiden pohjalta?
Miten mitataan tulipesän lämpötilaa, höyryn painetta, syöttöveden virtaamaa ja johtokykyä tai lieriön pinnankorkeutta?
Miten kytketään instrumentti ja sähkömoottori ohjausjärjestelmään?
Miten valitaan ja mitoitetaan sähkömoottori ja millaista sähköä sille tarvitaan?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja omaan työhön integroitu, sovittu projekti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja sovitut harjoitusprojektit.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista edellytetään hyväksytty.
Englanti
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
0 - 35
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörifysiikka - Energy Engineering Physics
2. Energiatekniikan insinöörikemia - Energy Engineering Chemistry
3. Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet - Basics of Electrical Engineering and Electronics
tai vastaavat tiedot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Tentti.
Lähi- ja etäuentoja 36 h
Laboratorioprojekteja 24 h
Omatoimista opiskelua 75 h
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
Marko Saxell
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
1. Materials, instructions and assignments in Learn.
2. Joronen, T., Kovacs, J., Majanne, Y., Voimalaitosautomaatio. Suomen Automaatioseura ry 2007. 276 s. Kappaleet 3, 4, 6, 7, 8.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- tunnistaa teollisen prosessin virtaus- ja PI-kaavion perusteella
- kuvailla instrumentoinnin peruspiirit, niiden positioinnin ja laitteet
- kuvata prosessiteollisuuden mittalaitteet ja niiden toimintaperiaatteet
- selittää sähköistyksen, kaapeloinnin ja maadoituksen perusperiaatteet
- valita ja mitoittaa instrumentteja ja sähkömoottoreita erilaisiin sovelluksiin.
Mistä erottaa erilaiset prosessi- ja automaatiolaitteet virtauskaavioissa?
Mistä tunnistaa mittaus-, säätö-, venttiili- ja moottoripiirit ja niiden toiminnan PI-kaavioiden pohjalta?
Miten mitataan tulipesän lämpötilaa, höyryn painetta, syöttöveden virtaamaa ja johtokykyä tai lieriön pinnankorkeutta?
Miten kytketään instrumentti ja sähkömoottori ohjausjärjestelmään?
Miten valitaan ja mitoitetaan sähkömoottori ja millaista sähköä sille tarvitaan?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja omaan työhön integroitu, sovittu projekti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja sovitut harjoitusprojektit.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista edellytetään hyväksytty.
Englanti
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
0 - 35
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörifysiikka - Energy Engineering Physics
2. Energiatekniikan insinöörikemia - Energy Engineering Chemistry
3. Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet - Basics of Electrical Engineering and Electronics
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Tentti 12.12.2020.
Uusintatentti 11.1.2021, 17-20, A3003.
Uusintatentti 5/2021.
Lähi- ja etäuentoja 32 h
Laboratorioprojekteja 14 h
Omatoimista opiskelua 89 h
Marko Saxell
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Hannu Sarvelainen
50% Lähiopetus, 50% Virtuaaliopetus
Suomi
02.11.2020 - 31.12.2020
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Esa Huuhtanen
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Esa Huuhtanen
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Luennoilla ja Moodlessa jaettava materiaali
- Koivisto et al, Konetekniikan materiaalioppi
- Ihalainen et al, Valmistustekniikka
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Teorialuentoja ja harjoitustehtäviä. Lisäksi pakollisia laboratorioharjoituksia.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet alan yrityksessä, organisaatiossa tai tarjoamassa projektissa, voit suorittaa opintojakson työpaikallasi/projektissa joko kokonaan tai osittain. Olet yhteydessä opintojakson alussa opintojakson opettajaan ja sovit työpaikallesi/ projektille tehtävästä kehittämistehtävästä. Perehdyt opintojakson osaamistavoitteisiin ja osoitat osaamisesi osaamisen näyttönä, jonka laajuus määräytyy opintojakson oppimistavoitteiden mukaisesti.
Kehittämistehtävä korvaa lähiopetuksessa tapahtuvan oppimisen. Kehittämistehtävän lisäksi osaamisen näyttöön kuuluvat opintojakson kokeet.
Lisätietoa Studentissa: Osaamisen tunnistaminen
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti + osaamisen näyttäminen
Hyväksytysti suoritetu harjoitustyöt sekä Tentti.
Suomi
11.01.2021 - 31.05.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Opiskelijan on osallistuttava ensimmäille lähiopetuskerralle, tai jos hän on estynyt, on otettava opettajaan yhteyttä ennen ensimmäistä lähiopetuskertaa.
Tarkempi opetuksen sisältö käydään läpi ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Uusintatentteihin osallistuttava vuoden sisään toteutuksen päättymisestä. Uusintatentit järjestetään määrättyinä tenttipäivinä, jotka ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
Luentoja +laboraatioita (60h). Harjoitustehtäviä 60 h
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
Lähiopetus
Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentit.
Suomi
11.01.2021 - 31.05.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Marko Saxell
Lähiopetus
Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentit.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
1. Lecture slides and other materials in Learn.
2. Harju, T., Marttinen, A., Säätöpiirin virityksen perusteet, Control CAD, Espoo 2001, 166 s. Vastaava teksti on saatavissa Suomen Automaatioseuran sivuilta.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
4. Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
5. Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
6. Sell, N. J., Process Control Fundamentals for the Pulp and Paper Industry, Tappi Press, 1995, Atlanta, USA, 612 p., ISBN 0-89852-294-3
7. http://en.wikipedia.org/wiki/Programmable_logic_controller Programmable logic controller
8. S7-200 Programmable Controller, System Manual, Siemens, 2008
9. Getting started with S7-200, Manual, Siemens, 2007
10. Getting started with S7-1200, Manual, Siemens, 2009
11. http://www.automation.siemens.com/mcms/programmable-logic-controller/en/simatic-s7-controller/s7-1200/Pages/Default.aspx
12. Automaatiosovellusten ohjelmistokehitys. Suunnittelun työtavat, välineet ja sovellusarkkitehtuurit. Suomen Automaatioseura ry. 2005. 152 s.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- selittää keskeiset mittaus-, ohjaus- ja säätöperiaatteet pinnan, lämpötilan, paineen ja virtaaman hallinnassa
- toteuttaa PID-säädön
- analysoida prosessidynamiikan ja PID-säätimen virityksen yhteyden
- toteuttaa ja ottaa käyttöön peruspiirien ohjelmasovelluksia ohjelmoitavassa logikkajärjestelmässä (PLC).
Miten säiliön pintaa, nesteen lämpötilaa, putkiston virtaamaa tai höyryn painetta voidaan säätää automaattisesti ja siten parantaa prosessin energiatehokkuutta?
Miten PID-säädin laskee ohjauksen toimilaitteelle takaisinkytketyssä säädössä ja miten säätimen viritysparametrit määritetään?
Miten differentiaaliyhtälöillä ja Laplace-siirtofunktiomalleilla kuvataan prosessisysteemien dynamiikkaa ja miten mallit muotoillaan Matlab Simulink -ohjelmistoon simulointia varten?
Miten ohjelmoidaan mittaus, takaisinkytketty säätöpiiri tai pumpun ohjaus ohjelmoitavaan logiikkajärjestelmään (PLC)?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja työelämäprojekti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja TKI-projekti.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista edellytetään hyväksytty.
Englanti
11.01.2021 - 31.05.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
0 - 35
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2 - Energy Engineering Mathematics 2
2. Instrumentointi ja sähköistys - Instrumentation and Electrification.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Luentoja 20 h
Laboratorioprojekteja 20 h
Omatoimista opiskelua 95 h
Vesa Kankkunen
Merja Mäkelä
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
1. Lecture slides and other materials in Moodle.
2. Harju, T., Marttinen, A., Säätöpiirin virityksen perusteet, Control CAD, Espoo 2001, 166 s. Vastaava teksti on saatavissa Suomen Automaatioseuran sivuilta.
3. Bolton, W. Instrumentation and control systems, Elsevier, UK, 2004, 339 p.
4. Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
5. Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
6. Sell, N. J., Process Control Fundamentals for the Pulp and Paper Industry, Tappi Press, 1995, Atlanta, USA, 612 p., ISBN 0-89852-294-3
7. http://en.wikipedia.org/wiki/Programmable_logic_controller Programmable logic controller
8. S7-200 Programmable Controller, System Manual, Siemens, 2008
9. Getting started with S7-200, Manual, Siemens, 2007
10. Getting started with S7-1200, Manual, Siemens, 2009
11. http://www.automation.siemens.com/mcms/programmable-logic-controller/en/simatic-s7-controller/s7-1200/Pages/Default.aspx
12. Automaatiosovellusten ohjelmistokehitys. Suunnittelun työtavat, välineet ja sovellusarkkitehtuurit. Suomen Automaatioseura ry. 2005. 152 s.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- selittää keskeiset mittaus-, ohjaus- ja säätöperiaatteet pinnan, lämpötilan, paineen ja virtaaman hallinnassa
- toteuttaa PID-säädön
- analysoida prosessidynamiikan ja PID-säätimen virityksen yhteyden
- toteuttaa ja ottaa käyttöön peruspiirien ohjelmasovelluksia ohjelmoitavassa logikkajärjestelmässä (PLC).
Miten säiliön pintaa, nesteen lämpötilaa, putkiston virtaamaa tai höyryn painetta voidaan säätää automaattisesti ja siten parantaa prosessin energiatehokkuutta?
Miten PID-säädin laskee ohjauksen toimilaitteelle takaisinkytketyssä säädössä ja miten säätimen viritysparametrit määritetään?
Miten differentiaaliyhtälöillä ja Laplace-siirtofunktiomalleilla kuvataan prosessisysteemien dynamiikkaa ja miten mallit muotoillaan Matlab Simulink -ohjelmistoon simulointia varten?
Miten ohjelmoidaan mittaus, takaisinkytketty säätöpiiri tai pumpun ohjaus ohjelmoitavaan logiikkajärjestelmään (PLC)?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja työelämäprojekti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja TKI-projekti.
Tentti (60 %) ja laboratoriotyöt (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista edellytetään hyväksytty.
Englanti
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
0 - 35
Edellytetään opintojaksot
1. Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2 - Energy Engineering Mathematics 2
2. Instrumentointi ja sähköistys - Instrumentation and Electrification.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Tentti 17.12.2020.
Uusintatentti 11.1.2021.
Luentoja 36 h
Laboratorioprojekteja 24 h
Omatoimista opiskelua 75 h
Vesa Kankkunen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää lähiopetusta, harjoitustehtäviä ja itsenäistä opiskelua
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Learn -alustalla
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Learn -alustalla.
Hyväksytyn suorituksen saa osallistumalla kontaktitunneille ja tekemällä harjoitustehtävät.
Suomi
24.08.2020 - 31.12.2023
15.08.2020 - 04.09.2020
0 - 60
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Vesa Kankkunen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää lähiopetusta, harjoitustehtäviä ja itsenäistä opiskelua
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Learn -alustalla
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu opetukseen tarvittavin osin ja tekee oppimistehtäviä Learn -alustalla.
Hyväksytyn suorituksen saa osallistumalla kontaktitunneille ja tekemällä harjoitustehtävät.
Suomi
11.01.2021 - 31.12.2023
21.12.2020 - 31.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Vesa Kankkunen
Lähiopetus
Suomi
03.05.2021 - 31.07.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Perusharjoittelu:
-työnhakutaidot
-työelämän pelisäännöt ja -taidot
-työyhteisötaidot
Kansainvälinen työharjoittelu.
Jyri Mulari
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
05.10.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Kokeet, harjoitustyöt ja palautettavat kotitehtävät
Suomi
11.01.2021 - 31.05.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Merja Mäkelä
Kalle Tarhonen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Learn-materiaali.
Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
AutoCAD ja CADMATIC
Matlab Simulink
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- kuvata prosessisuunnittelun merkityksen prosessi-integraatiossa
- kuvata tavallisimmat prosessiteollisuuden osaprosessit ja laitteet
- mitoittaa prosessilaitteistoja ja laskea prosessien tasapainotiloja
- laatia dynaamisia virtaus-, lämpö- ja ainetaseita osaprosessien simulointiin
- tunnistaa viranomaisvelvoitteet prosessisuunnittelussa.
Miten suunnitellaan prosesseja kokonaisvaltaisesti ottaen huomioon tekniset, taloudelliset, turvallisuuteen ja ympäristöön liittyvät näkökohdat?
Millaisia laitteita käytetään prosessiteollisuuden osaprosesseissa ja miten ne toimivat?
Miten mitoitetaan prosessi ja lasketaan sen tasapainotila?
Miten laaditaan osaprosessin dynaaminen malli ja laaditaan sille simulointiohjelma?
Mitkä prosessikohteet vaativat viranomaistoimenpiteitä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Prosessisuunnittelijakokemus ja näyttökoe
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja suunnitteluprojekti
Kirjallinen tentti, arviointiasteikko 0-5, 60 %.
Harjoitustyö, arviointiasteikko 0-5, 40 %.
Molemmista edellytetään hyväksyttyä.
Suomi
31.08.2020 - 16.10.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
0 - 30
Seuraavat opintojaksot edellytetään:
Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2
Tekninen visualisointi ja CAD
Statiikka ja lujuuslaskenta
Termodynamiikka ja lämmönsiirto
Suunnittelu- ja simulointiharjoituksiin osallistuminen ohjelman mukaisesti on välttämätöntä.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Tentti 28.10.2020.
Uusintatentti 11.1.2021.
20 h luentoja
40 h ohjattuja suunnittelu- ja simulointiharjoituksia
75 h omatoimista opiskelua
Merja Mäkelä
Kalle Tarhonen
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Learn-materiaali.
Learning Environment for Papermaking and Automation, KnowPap, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
Learning Environment for Chemical Pulping and Automation, KnowPulp, AEL and Prowledge, 2015, Finland.
AutoCAD ja CADMATIC
Matlab Simulink
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
- kuvata prosessisuunnittelun merkityksen prosessi-integraatiossa
- kuvata tavallisimmat prosessiteollisuuden osaprosessit ja laitteet
- mitoittaa prosessilaitteistoja ja laskea prosessien tasapainotiloja
- laatia dynaamisia virtaus-, lämpö- ja ainetaseita osaprosessien simulointiin
- tunnistaa viranomaisvelvoitteet prosessisuunnittelussa.
Miten suunnitellaan prosesseja kokonaisvaltaisesti ottaen huomioon tekniset, taloudelliset, turvallisuuteen ja ympäristöön liittyvät näkökohdat?
Millaisia laitteita käytetään prosessiteollisuuden osaprosesseissa ja miten ne toimivat?
Miten mitoitetaan prosessi ja lasketaan sen tasapainotila?
Miten laaditaan osaprosessin dynaaminen malli ja laaditaan sille simulointiohjelma?
Mitkä prosessikohteet vaativat viranomaistoimenpiteitä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Prosessisuunnittelijakokemus ja näyttökoe
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja suunnitteluprojekti
Kirjallinen tentti, arviointiasteikko 0-5, 60 %.
Harjoitustyö, arviointiasteikko 0-5, 40 %.
Molemmista edellytetään hyväksyttyä.
Suomi
11.01.2021 - 31.05.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
0 - 30
Seuraavat opintojaksot edellytetään:
Energiatekniikan insinöörimatematiikka 2
Tekninen visualisointi ja CAD
Statiikka ja lujuuslaskenta
Termodynamiikka ja lämmönsiirto
tai vastaavat tiedot.
Suunnittelu- ja simulointiharjoituksiin osallistuminen ohjelman mukaisesti on välttämätöntä.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Tentti.
8 h luentoja
32 h ohjattuja suunnittelu- ja simulointiharjoituksia
95 h omatoimista opiskelua
Hannu Sarvelainen
67% Lähiopetus, 33% Virtuaaliopetus
Suomi
21.09.2020 - 30.11.2020
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Merja Mäkelä
Virtuaaliopetus
1. Ready-made course materials and recordings in Learn https://learn.xamk.fi/course/view.php?id=4764.
After completing this course, you will be able to
• list main renewable energy sources in Finland and globally
• identify the role of large-scale centralized and small-scale distributed energy production
• describe the basic principles of energy production processes using renewable sources
• analyze the energy efficiency of renewable sources
• evaluate the importance of production methods and subsidies in a national and international context.
• work up collaboratively in internet.
How are photosynthesis and carbon cycle related to renewable energy?
In which level hydro, solarpower is produced in large-scale centralized and small-scale distributed energy production?
Which machinery and devices are needed to produce heat and electricity from renewable sources and waste?
How would you compute the operating efficiency of a distant-monitored solar panel or solar collector, and how would you optimize the production?
In which way do the production subsidies affect the development of production and price in Finland and in Germany, for example?
The examinations are scheduled. All chosen four parts have a weight of 25 % in the final course grade.
Englanti
01.09.2020 - 18.12.2020
0 - 50
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
5 op
1-5
CHOICE OF FOUR ITEMS:
• Self-study 1 Solar power with an exam 30.9.2020
• Self-study 2 Wind power with an exam 28.10.2020
• Self-study 3 Bio energy with an exam 25.11.2020
• Self-study 4 Hydro power with an exam 16.12.2020
• Project 1 Animation, deadline 30.11.2020
• Project 2 Solar thermal system, deadline 30.9.2020
4 h introduction lectures.
131 h self-study.
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Luennoilla jaettava materiaali
Koneensuunnitteluoppi - Pahl Gerhard, Beitz Wolfgang
Harjoitustyö ja hyväksytty raportti 70 %
Tentti 30 %
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Kurssilla opeteltavan teorian pohjalta viedään läpi suunnitteluprojekti teollisuudesta.
Se voi olla Laite-, Laitos- tai prosessisuunnitteluprojekti, ja luonteeltaan laajempi tuotekehitystehtävä tai detaljin kehitys.
Työ tehdään ryhmissä, ja raportoidaan asiaankuuluvasti.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Luentoja 12 h
Itsenäistä työskentelyä ryhmissä 60 h
Ohjattua suunnittelua 30 h
Hannu Sarvelainen
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
26.10.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Kurssin varsinainen tentti:
Ke 09.12.20 klo 11:30 - 13.30
Uusintatenttikerrat:
Ti 12.1.2021
Ti 9.3.2021
Ti 11.5.2021
Tenttitilaisuuksien järjestelyt tarkentuvat myöhemmin, kun tiedetään lähi-/etäopetusohjeista
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
01.02.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Marko Saxell
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lassi Salminen
Lähiopetus
Suomi
01.04.2021 - 31.05.2021
01.04.2021 - 30.04.2021
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Henry Lähteenmäki
Lähiopetus
Moodlessa oleva verkkomateriaali (sisältää myös ACP-luentoja).
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Tunti- ja kotitehtävät ja loppukoe.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Yleisinä uusintatenttipäivinä.
Oppitunnit 36 h.
Itsenäinen verkko-opiskelu (Moodle) 20 h.
Loppukoe ja siihen valmistautuminen 15 h.
Lassi Salminen
Lähiopetus
Moodlessa oleva verkkomateriaali (sisältää myös ACP-luentoja).
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Miten käsittelet matemaattisia summalausekkeita?
======================================
• Lausekkeen arvo
• Samanmuotoisten termien yhdistäminen
• Sulkujen poistaminen summalausekkeesta
• Summan kertominen ja jakaminen luvulla
• Tekijän erottaminen
======================================
Miten suoritat laskutoimituksia murtoluvuilla?
======================================
• Murtolukujen yhteenlasku
• Murtolukujen vähennyslasku
• Murtolukujen kertolasku
• Murtolukujen jakolasku
======================================
Miten ratkaiset ensimmäisen asteen yhtälön? Miten tulkitset yhtälön kuvaaman ongelman?
======================================
• Yhtälön peruskäsitteitä
• Kaavat sovelluksissa
• Kuvaaja: suora
======================================
Mikä on yhtälöpari? Millaisista ongelmista syntyy yhtälöpareja? Miten se ratkaistaan?
======================================
• ratkaiseminen sijoitusmenettelyllä
• ratkaiseminen yhteenlaskumenettelyllä
• yhtälöparin graafinen tulkinta
======================================
Miten käsittelet potenssilausekkeita? Mitä tarkoittaa negatiivinen potenssi?
======================================
• Neliö ja kuutio
• Eksponenttina nolla
• Eksponenttina negatiivinen luku
• Tulon ja osamäärän potenssi
• Samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä
• Potenssin potenssi
======================================
Miten käsitellään juurilausekkeita?
======================================
• Neliöjuuri
• Kuutiojuuri
• Juuret kaavoissa
======================================
Mikä on polynomilauseke? Miten kerrot ja jaat polynomeja keskenään? Mitä ovat binomin neliö ja summan ja erotuksen tulo?
======================================
• Käsitteitä
• Polynomien yhteen- ja vähennyslasku
• Polynomien kertolasku
• Binomin neliö
• Summan ja erotuksen tulo
• Polynomien jakolasku – myös jakokulmaa käyttäen
• Polynomin jakaminen tekijöihin
======================================
Mikä on toisen asteen yhtälö? Miten ratkaistaan erityyppisiä toisen asteen yhtälöitä?
======================================
• Peruskäsitteitä
• Juurtaminen
• Tekijöihin jakaminen yhtälöä ratkaistaessa
• Ratkaisukaava
• Yhtälön juurten reaalisuuden tutkiminen diskriminantin avulla
• Kuvaaja: paraabeli
======================================
Mikä on funktio? Miten piirretään perusfunktioiden kuvaajat (suora ja paraabeli)?
Miten kuvaajia tulkitaan?
======================================
• Funktion käsite
• Ensimmäisen asteen funktion kuvaaja: suora
• Kulmakerroin
• Yhdensuuntaiset suorat
• Nouseva ja laskeva suora
• Toisen asteen funktion kuvaaja: paraabeli
• Nollakohtien ja aukeamissuunnan määrittäminen
======================================
Miten ratkaistaan suorakulmainen kolmio?
======================================
• Pythagoraan lause ja suorakulmaisen kolmion trigonometria
======================================
Suoritustapa: Tunneille osallistuminen (vähintään 70 %) ja kurssikoe.
Tunti- ja kotitehtävät ja loppukoe.
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Yleisinä uusintatenttipäivinä.
Oppitunnit 36 h.
Itsenäinen verkko-opiskelu (Moodle) 20 h.
Loppukoe ja siihen valmistautuminen 15 h.
Kalle Tarhonen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Virtuaalimateriaali
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Luennoilla käsitellään koneenpiirtämisen teoriaa ja tehdään harjoituksia nykyaikaisilla ohjelmistoilla (Inventor, Autocad)
Harjoituksia teet myös omalla ajalla, ja tähän tarvitset omaa tietokonetta.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskenetelet alan yrityksessä, voit korvata osan harjoitustöistä projektitehtävällä.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit suorittaa harjoitukset itsenäisesti videoita seuraamalla, ja tenttiä teoriaosuuden
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Luentoja ja ohjattuja harjoituksia 66 h
Omassa tahdissa työskentelyä 60 h
Tentti + tenttiin kertaus 9 h
Kalle Tarhonen
Virtuaaliopetus
Virtuaalimateriaali
Autodesk Inventor- ja Autocad-ohjelmistot
Teet Learnin avulla ohjattuja harjoituksia Autodeskin tuotteiden avulla. Samalla opiskelet koneenpiirtämisen teoriaa ja teet oppimista arvioivia testejä.
Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentti
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
5 op
1-5
Luentoja ja ohjattuja harjoituksia 66 h
Omassa tahdissa työskentelyä 60 h
Tentti + tenttiin kertaus 9 h
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Kaksi välikoetta ja palautettavia kotitehtäviä
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Eeva Ala-Krekola
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan Learn -oppimisympäristössä
Jos opiskelija haluaa käyttää yksilöllistä oppimisväylää, opiskelija laatii kurssin tavoitteet täyttävän kirjallisen suunnitelman yksilöllisestä toteutuksesta ja hyväksyttää se työpaikallaan. Hyväksytty suunnitelma on esiteltävä kurssin ohjaajalle ja hänen kanssaan on sovittava yksilöllistämisestä ennen kurssin alkua.
Opiskelija osaa
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
Suomi
26.10.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
5 op
1-5
Ilmoitetaan Learn -oppimisympäristössä
5 op / 135 h
Eeva Ala-Krekola
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan Learn -oppimisympäristössä
Jos opiskelija haluaa käyttää yksilöllistä oppimisväylää, opiskelija laatii kurssin tavoitteet täyttävän kirjallisen suunnitelman yksilöllisestä toteutuksesta ja hyväksyttää se työpaikallaan. Hyväksytty suunnitelma on esiteltävä kurssin ohjaajalle ja hänen kanssaan on sovittava yksilöllistämisestä ennen kurssin alkua.
Opiskelija osaa
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
Suomi
26.10.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
5 op
1-5
Ilmoitetaan Learn -oppimisympäristössä
5 op / 135 h
Salla Vaahersalo
Lähiopetus
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Marko Saxell
Esa Huuhtanen
Lähiopetus
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Jyri Mulari
Merja Mäkelä
Marko Saxell
Lähiopetus
Jaetaan ja osoitetaan Learn-alustalla
Kolme erillistä osaa, jotka arvostellaan erikseen ja on kaikki läpäistävä.
Suomi
31.08.2020 - 31.01.2021
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Kolme erillistä tenttiä, jotka kaikki on läpäistävä.
Learn-alustalla ilmoitetaan toteutuksen alussa muut vaaditut suoritukset ja määräajat.
Merja Mäkelä
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
1. Lecture slides and other materials in Learn.
2. Joronen, T., Kovacs, J., Majanne, Y., Voimalaitosautomaatio. Suomen Automaatioseura ry 2007. 276 s. Kappaleet 1, 9 ja 10.
3. Related material in English, given in Learn.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
* kuvata voimalaitosten keskeisten prosessilaitteiden ja koneiden yhteistoiminnan
* analysoida keskeisten mittaus-, säätö-, venttiili- ja moottoripiirien toiminnan voimalaitosprosessissa
* esittää energiantuotantoprosessien ohjausjärjestelmien rakenteen ja toiminnan
* käyttää prosessinohjausjärjestelmien valvomokäyttöliittymiä
* operoida voimalaitosimulaattoreita ja analysoida niiden perusteella voimalaitosprosessien toimintaa.
Miten voimalaitoksen polttoaineen ja ilman syötöt, palaminen, savukaasujen muodostus, veden syöttö, höyryn ja sähkön tuotto ovat toiminnallisesti sidoksissa toisiinsa?
Miten voi vaikuttaa kattilalaitoksen tuorehöyryn tuottoon, turbiinin sähkötehoon tai savukaasujen myrkkypäästöihin?
Millaisia ohjausjärjestelmiä tarvitaan suuressa, keskitetyssä tai pienimuotoisessa, hajautetussa energiantuotannossa?
Miten operaattori kytkee polttoainesyötön käsiajolle tai käynnistää syöttövesipumpun?
Miten energiantuotannossa huolehditaan toiminnallisesta turvallisuudesta?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja voimalaitoskokemusraportti
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja voimalaitoskokemusraportti
Tentti (60 %) ja simulointiharjoitukset (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista hyväksytty.
Englanti
05.10.2020 - 14.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
0 - 30
Edellytetään seuraavat opintojaksot
1. Voimalaitosprosessit tai Höyrykattilat
2. Mittaus- ja säätötekniikka
tai vastaavat tiedot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
* 12 h luentoja
* (16 + 4) h ohjattuja simulointiharjoituksia
* 103 h omatoimista opiskelua
Merja Mäkelä
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Lecture slides and other materials in Learn.
2. Joronen, T., Kovacs, J., Majanne, Y., Voimalaitosautomaatio. Suomen Automaatioseura ry 2007. 276 s. Kappaleet 1, 9 ja 10.
3. Related material in English, given in Learn.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritettuasi osaat
* kuvata voimalaitosten keskeisten prosessilaitteiden ja koneiden yhteistoiminnan
* analysoida keskeisten mittaus-, säätö-, venttiili- ja moottoripiirien toiminnan voimalaitosprosessissa
* esittää energiantuotantoprosessien ohjausjärjestelmien rakenteen ja toiminnan
* käyttää prosessinohjausjärjestelmien valvomokäyttöliittymiä
* operoida voimalaitosimulaattoreita ja analysoida niiden perusteella voimalaitosprosessien toimintaa.
Miten voimalaitoksen polttoaineen ja ilman syötöt, palaminen, savukaasujen muodostus, veden syöttö, höyryn ja sähkön tuotto ovat toiminnallisesti sidoksissa toisiinsa?
Miten voi vaikuttaa kattilalaitoksen tuorehöyryn tuottoon, turbiinin sähkötehoon tai savukaasujen myrkkypäästöihin?
Millaisia ohjausjärjestelmiä tarvitaan suuressa, keskitetyssä tai pienimuotoisessa, hajautetussa energiantuotannossa?
Miten operaattori kytkee polttoainesyötön käsiajolle tai käynnistää syöttövesipumpun?
Miten energiantuotannossa huolehditaan toiminnallisesta turvallisuudesta?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tentti ja voimalaitoskokemusraportti
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tentti ja voimalaitoskokemusraportti
Tentti (60 %) ja simulointiharjoitukset (40 %), arviointiasteikko 0-5, molemmista hyväksytty.
Englanti
05.10.2020 - 14.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
0 - 30
Edellytetään seuraavat opintojaksot:
1. Voimalaitosprosessit tai Höyrykattilat
2. Mittaus- ja säätötekniikka
tai vastaavat tiedot.
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
* 36 h luentoja
* 24 h ohjattuja simulointiharjoituksia (100% läsnäolo)
* 75 h omatoimista opiskelua
Leena Griinari
60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus
Kurssilla jaettava materiaali, joka sijaitsee pääosin Learnissa.
yöviikkopohjainen oppimisväylä:
Työjärjestyksen mukainen opetus. Aktiivinen osallistuminen ja tehdyt harjoitukset ja etätehtävät.
Arvioinnin perusteena on kurssin osaamistavoitteiden mukaiset tehtävät.
Arvioinnin perusteiden ja arviointimenetelmien tarkempi kuvaus löytyy Learn-alustalta.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
20 - 35
leena.griinari@xamk.fi
Kielet ja viestintä, Kotka
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
2 op
1-5
5 op on 135 työtuntia
Timo Lyytikäinen
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Hannu Sarvelainen
Lähiopetus
Kaksi välikoetta ja harjoitustyö
Suomi
01.02.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Kirsi Hovikorpi
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 30.10.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Harjoitustehtävät ja tentti
Suomi
31.08.2020 - 31.10.2020
15.08.2020 - 04.09.2020
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Kirsi Hovikorpi
Lähiopetus
Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentti
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
14.12.2020 - 14.01.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Lähiopetus
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
24.07.2021 - 22.08.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
eKampus
1-5
Anne Gango
Lähiopetus
Learnissa oleva materiaali.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaisesti opetukseen ja ohjaukseen.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Toteutus monimuoto-opetuksena OPS-suunnitelman mukaan. Sovittava opettajan kanssa.
Työhön integroitu oppimisväylä:
HOPS-suunnittelu yhdessä opintovastaavan kanssa.
Hyväksytyt välikokeet tai tentti.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
31.07.2021 - 29.08.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Ilmoitetaan Learn-alustalla.
Anne Gango
Hannu Sarvelainen
Kirsi Hovikorpi
Lähiopetus
Harjoitustehtävät ja tentit
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
31.07.2021 - 29.08.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Lähiopetus
Kokeet ja tehtävät.
Suomi
27.08.2021 - 17.12.2021
24.07.2021 - 22.08.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Timo Lyytikäinen
Lähiopetus
Kokeet ja tehtävät.
Suomi
01.09.2021 - 17.12.2021
31.07.2021 - 29.08.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuomo Pimiä
Kalle Tarhonen
Lähiopetus
Tentti (arviointi 0-5), harjoitustyöt (arviointi 0-5) ja palautettavia tehtäviä arviointi hyväksytty/hylätty. Kaikki opintojaksolla annetut tehtävät on palautettava opintojakson suorittamiseksi.
Opintojakson arviointi 1-5
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
31.07.2021 - 29.08.2021
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
1-5
Tuula Kuparinen
Virtuaaliopetus
Luento-materiaali
SAP-harjoitus
Muu materiaali määritellään myöhemmin
Tentti 50 % opintojakson arvosanasta, ryhmätyö 50 % opintojakson arvosanasta. SAP-tehtävä arvioidaan suoritettu/ei suoritettu.
Kurssin suorittaminen edellyttää kaikkien osatehtävien tekemistä. Tehtävät tulee tehdä opintojakson loppuun mennessä.
Suomi
23.08.2021 - 05.12.2021
31.07.2021 - 29.08.2021
0 - 40
Rakennus- ja energiatekniikan koulutusyksikkö
Energiatekniikan koulutus
Kotkan kampus
5 op
1-5
Learn-tentti viikolla 46
Luennot, 12 h
Verkko-ohjaus, 6 h
Tentti, 2 h
Itsenäinen työskentely, 115 h
Opintojaksolla tehdään yksilötehtävänä SAP-harjoitus sekä tentti ja ryhmätyö.
Energia- ja ympäristötekniikan koulutuksesta valmistut energiantuotannon asiantuntijaksi
.
Energia-alalla vastuullisissa tehtävissä toimivalta edellytetään vahvaa ammatillista pätevyyttä. Energiatekniikan insinöörinä ymmärrät energiatuotannon matemaattis-luonnontieteelliset perusteet. Ymmärrät teknisen suunnittelun perusteet ja turvallisten työmenetelmien merkityksen. Hallitset yhdistetyn sähkön- ja lämmöntuotantoprosessin voimalaitoksissa.
Opinnoissasi perehdyt energiantuotantoon, -siirtoon ja -käyttöön. Opit käyttämään energiatuotantolaitosten prosessi- ja tietojärjestelmiä optimoidaksesi tuotannon energiakäyttöä ja -tehokkuutta. Opit myös arvioimaan eri vaihtoehtojen teknistä ja taloudellista hyödyntämistä sekä hallitset kestävän energiatuotannon periaatteet. Modernien suunnitteluvälineiden avulla opit toimimaan teollisuuden tehdas-, automaatio-, prosessi- tai laitesuunnittelijana. Lisäksi opit tunnistamaan mittaus-, ohjaus- ja säätöpiirit sekä niiden laitteet. Osaat ajaa voimalaitosta.
Opintojesi aikana tutustut myös työelämään ja opit työskentelemään itsenäisesti, osana ryhmää tai esimiestehtävissä. Opit myös toimimaan kansainvälisessä työympäristössä.
Energiatekniikan koulutuksesta valmistuvat insinöörit työllistyvät hyvin energiatuotantoon, suunnittelutoimistoihin, laitetoimittajille ja kunnossapito-organisaatioihin.
Energiatekniikan insinööritutkinto rakentuu ydin- ja täydentävästä osaamisesta.
Ydinosaaminen on sitä osaamista, jonka hallitseminen on tavoitteena kaikille tutkinnon opiskelijoille. Täydentävä osaaminen syventää sekä laajentaa tutkinnon ydinosaamista.
• Ydinosaaminen 150 op
• Täydentävä osaaminen 30 op
• Vapaasti valittavat opinnot 15 op
• Työharjoittelu 30 op
• Opinnäytetyö 15 op
Ydinosaamisen opinnoissa opit perusteet energiantuotantoprosesseista, siirtojärjestelmistä ja energian tehokkaasta käytöstä. Opit vertailemaan ja optimoimaan eri vaihtoehtojen teknistä ja taloudellista hyödyntämistä sekä hallitset kestävän energiatuotannon periaatteet. Voimalaitoksen automaatioprosessiopinnoissa pääset käyttämään voimalaitossimulaattoria, joka parantaa valmiuksiasi toimia voimalaitoksen käytönvalvojana.
Täydentävissä opinnoissa voit valita ammatillista mielenkiintoasi tukevia opintoja omalta alaltasi tai esimerkiksi muilta tekniikan aloilta. Voit myös täydentää energiatekniikan opintojasi muiden korkeakoulujen verkkotarjonnalla.
Insinööriopintoihisi kuuluu myös viestintä- ja kieliopintoja, jotka valmistavat sinua työskentelemään kansainvälisissä energia-alan tehtävissä.
Aidot työelämäyhteydet ja työelämän oppimisprojektit ovat osa opintojasi ja ammatillista kehittymistäsi sekä tärkeitä tulevaisuuden työllistymisen kannalta. Projektien kautta opit tuntemaan alueen yrityksiä ja muita sidosryhmiä sekä tunnistamaan niiden tarjoamia mahdollisuuksia jo opintojesi aikana. Työelämäyhteydet näkyvät myös muun muassa opintojaksojen ekskursioina, tehdasvierailuna, vierailevina luennoitsijoina sekä myöhemmin harjoittelussa ja opinnäytetöissä.
Päiväopetuksena toteutettava energiatekniikan koulutuksen työviikkopohjainen opetussuunnitelma tarjoaa sinulle kolmen ja puolen vuoden aikana lähiopetusta ammattitaitoisten opettajien johdolla. Opintojen alussa hankit teknillisiin opintoihin vaadittavia matemaattis-luonnontieteellisiä perustaitoja samalla, kun syvennyt energiantuotannon sekä sähkö- ja konetekniikan perusteisiin, voimalaitosten mittaus- ja ohjausautomaatioon ja laitteistojen hallintaan.
Lähiopetus sisältää teorialuentojen lisäksi laskuharjoituksia, mittaus- ja laboratoriotöitä sekä erilaisia ryhmätöitä ja itsenäisiä oppimistehtäviä, joiden tekemistä erilaiset tietotekniset ratkaisut tukevat. Ryhmissä ja itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät kannustavat sinua itsenäiseen tiedonhankintaan ja
-käsittelyyn sekä tavoitteelliseen tiimityöskentelyyn.
Halutessasi sinulla on mahdollisuus nopeuttaa valmistumistasi sisällyttämällä opinnäytetyö neljännen vuoden syksyn aikatauluun. Myös aikaisemmin hankitun soveltuvan osaamisen hyödyntäminen opinnoissasi voi lyhentää opintojesi kokonaiskestoa. Jos olet alan töissä opintojesi aikana, voi tulla mahdolliseksi suorittaa joitain opintojen osia työelämään integroituna.
Opettajat pyrkivät edistämään mielekästä oppimista ja auttamaan henkilökohtaisen motivaation kehittymistä. Oppimisprosessissa pyritään avoimeen vuorovaikutukseen sinun ja opettajan välillä. Opiskelijana olet kuitenkin itse päävastuussa omasta oppimisestasi. Onnistut, kun sinulla on halu oppia tulevassa ammatissasi vaadittavia tietoja ja taitoja sekä myös harjoitella niitä. Oppimisesi kulmakivenä on osallistuminen opetukseen ja aktiivisuus sekä kyky itsenäiseen työskentelyyn.
Opintojen toteutustavat määritellään tarkemmin opintojaksojen kuvauksissa (mahdolliset läsnäolovaatimukset, pakolliset tehtävät, aikataulut jne).
Mahdollisia toteutustapoja:
• Työviikkopohjaisessa opiskelussa osallistut lähiopetukseen ja opiskelet työjärjestyksen mukaan. Opetus koostuu teoriaopinnoista, harjoitustöistä ja laboratoriotyöskentelystä. Materiaali on usein verkossa, ja kotona teet annetut tehtävät. Tavoitteesi on valmistuminen opetussuunnitelman mukaisesti neljässä vuodessa.
• Opintoja nopeuttava oppimisväylä
Jos haluat nopeuttaa opintoja ja päästä nopeammin työelämään, se on mahdollista suorittamalla opintoja ylempien vuosikurssien opetustarjonnasta tai suorittamalla Xamkin tai muiden korkeakoulujen verkko-opintoja. Opintoja nopeuttava oppimispolku sopii itseohjautuvalle, päämäärätietoiselle ja itsenäiseen työskentelyyn kykenevälle opiskelijalle. Nopeutettujen opintojen suunnittelussa sinua auttaa opiskelijavastaavasi (OVA). Ota asia esille HOPS-keskusteluissa.
Opintojen ohjaus
Xamkissa tuetaan opiskelijoita kaikissa opiskeluun liittyvissä asioissa. Opiskelusi tukena ovat opiskelijavastaavat ja opiskelijatutorit, jotka ohjaavat mm. opiskeluympäristöjä ja opiskelukäytäntöjä koskevissa asioissa. Käytettävissäsi kampuksilla on myös opiskelupalveluneuvojan, opiskelijahyvinvoinnin asiantuntijan, opintopsykologin ja opiskeluterveydenhuollon palvelut.
Henkilökohtainen opintosuunnitelma
Opintojen alkuvaiheessa kanssasi tehdään henkilökohtaisen opintosuunnitelma (HOPS), jossa huomioidaan aiempi työkokemuksesi ja elämäntilanteesi.
Aikaisemmin soveltuvin osin suorittamasi opinnot tai osaamisesi voidaan huomioida opinnoissasi, kun haet osaamisesi tunnistamista ja tunnustamista (AHOT) oman koulutuksesi opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisessa osaamisessa. Hyväksiluettavan osaamisen olet voinut saavuttaa aiemmilla opintosuorituksilla tai muulla tavoin, esimerkiksi työssä.
BYOD – Bring Your Own Device
Xamkin opiskelijoilta edellytetään omien päätelaitteiden (esim. kannettavien tietokoneiden) käyttöä. Lisätietoja löydät Xamkin verkkosivulta.
Energiainsinöörin tehtävät ovat konkreettisia, käytännönläheisiä ja reaaliajassa muuttuvia. Työvälineinä käytetään tietotekniikkaa sekä erilaisia tietojärjestelmiä, ohjelmistoja, verkkotietokantoja ja -pankkeja. Esimerkiksi tuotantolaitosten työmääräyksiä ja laitetietoja hallitaan verkkotietokannoissa.
Energiatekniikan koulutuksesta valmistuvat työllistyvät hyvin alueen energiatuotantoon, suunnittelutoimistoihin, laitetoimittajille ja kunnossapito-organisaatioihin. Valmistuttuasi voit työllistyä energiantuotantoa tai paperi-, massa-, öljynjalostus- ja koneteollisuutta palveleviin yrityksiin. Suurimpia työllistäjiä ovat kunnossapitoyritykset ja käynnissäpitopalvelut sekä laitetoimittajat, insinööri- eli suunnittelutoimistot sekä teollisuuslaitokset.
Energiatekniikan insinöörin työtehtävät liittyvät usein suunnitteluun, valmistukseen, markkinointiin, myyntiin, asennusvalvontaan, käyttöönottoon, tuotantoajoon, kunnossapitoon, koulutukseen tai omaan yritystoimintaan. Tutkinnon suoritettuasi saatat toimia työryhmien jäsenenä tai esimiesasemassa, jolloin tarvitset hyviä kommunikaatiotaitoja, projekti- ja tiimityövalmiuksia sekä kykyä hankkia ja omaksua uutta tietoa jatkuvasti muuttuvassa toimintaympäristössä.
Tehtävänimikkeitä voivat olla
• automaatiosuunnittelija
• energianeuvoja
• konesuunnittelija
• kunnossapitoinsinööri
• käyttöinsinööri
• projekti-insinööri
• suunnitteluinsinööri
• sähköverkkoasiantuntija
• valvomo-operaattori
• voimalaitoksen kunnossapitomestari
• voimalaitosinsinööri
Pätevyys
Energiatekniikka tarjoaa sinulle paikan ekologisen energiateollisuuden etulinjassa. Energiantuotannon näkökulmasta koulutus antaa voimalaitoksen käytönvalvojan koulutuksellisen pätevyyden, jolloin riittävän työkokemuksen myötä energiainsinöörin (AMK) vastuualueena voi olla kokonaisen voimalaitoksen toiminta.
Xamkissa kehität asiantuntijuuttasi aidoissa työelämäyhteyksissä. Oppimisympäristöä edustavat työelämän oppimisprojektit tehdään yhteistyössä opiskelijoiden, työelämän edustajien ja opettajien kanssa.
Opinnoissasi voit olla mukana monissa työelämäläheisissä oppimisprojekteissa, monesti myös usealle eri organisaatiolle. Tiedot, taidot ja asenne kasvattavat osaamistasi, ja saat ensiarvoisen tärkeitä kontakteja ja yhteyksiä työelämään. Tutustut elinkeinoelämään, ja tiivis yhteistyö avaa sinulle näköalan alueen yrityksiin ja muihin sidosryhmiin jo opintojesi aikana.
Energiatekniikan koulutuksessa tehdään tutkimus- ja kehitystyötä opetuksen painopistealueilla: energia-alan prosessi-, kone- ja automaatiotekniikassa sekä voimalaitosten käytön ja käynnissäpidon alueilla. Tutkimus- ja kehitystyötä tehdään maakunnallisissa ja kansallisissa, verkottuneissa hankkeissa. Opiskelijoita kannustetaan osallistumaan tutkimus- ja kehityshankkeisiin esimerkiksi harjoitustyö- ja opinnäytetyöpanoksellaan. Opinnäytetyöt tehdään lähes poikkeuksetta toimeksiantoina yrityksille, mikä vahvistaa työelämäyhteyksiä. Työelämäsuhteet syntyvät aktiivisten opettajien ja opiskelijoiden henkilökohtaisten työelämäkontaktien kautta. Yhteistyökumppaneina ovat alueelliset energiantuottajat, suunnittelutoimistot ja laitevalmistajat.
Xamkissa kehität asiantuntijuuttasi aidoissa työelämäyhteyksissä. Oppimisympäristöä edustavat työelämän oppimisprojektit tehdään yhteistyössä opiskelijoiden, työelämän edustajien ja opettajien kanssa.
Opinnoissasi voit olla mukana monissa työelämäläheisissä oppimisprojekteissa, monesti myös usealle eri organisaatiolle. Tiedot, taidot ja asenne kasvattavat osaamistasi, ja saat ensiarvoisen tärkeitä kontakteja ja yhteyksiä työelämään. Tutustut elinkeinoelämään, ja tiivis yhteistyö avaa sinulle näköalan alueen yrityksiin ja muihin sidosryhmiin jo opintojesi aikana.
Energiatekniikan koulutuksessa tehdään tutkimus- ja kehitystyötä opetuksen painopistealueilla: energia-alan prosessi-, kone- ja automaatiotekniikassa sekä voimalaitosten käytön ja käynnissäpidon alueilla. Tutkimus- ja kehitystyötä tehdään maakunnallisissa ja kansallisissa, verkottuneissa hankkeissa. Opiskelijoita kannustetaan osallistumaan tutkimus- ja kehityshankkeisiin esimerkiksi harjoitustyö- ja opinnäytetyöpanoksellaan. Opinnäytetyöt tehdään lähes poikkeuksetta toimeksiantoina yrityksille, mikä vahvistaa työelämäyhteyksiä. Työelämäsuhteet syntyvät aktiivisten opettajien ja opiskelijoiden henkilökohtaisten työelämäkontaktien kautta. Yhteistyökumppaneina ovat alueelliset energiantuottajat, suunnittelutoimistot ja laitevalmistajat.