Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Eija Karjalainen
Virtuaaliopetus
Opettajan osoittama materiaali Moodle-oppimisympäristössä sekä teokset Leppämäki, S. & Savikuja, T. (toim.) 2017. Touretten oireyhtymä sekä Sundberg, E. 2018. ADHD ja oppimisen tuki. Molemmat teokset saatavina myös e-kirjoina.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan verkkokurssina, jossa hyödynnetään Moodleen tallennettuja materiaaleja (videoluentoja, linkkejä lähteisiin ym.) ja kahta alla mainittua oppikirjaa. Tehtävät monipuolisia sisältäen tiivistävän mind-map-tehtävän, esseen sekä oppimispäiväkirjan. Opintojaksoa ei ole vaiheistettu eli eteneminen omassa aikataulussa verkkokurssin sisällä.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei ole.
Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5, oppimispäiväkirja arvioidaan hyväksytty/ täydennettävä (hyväksytty H3-tasolla). Koko opintojakson arvosana muodostuu tehtävien arvosanoista.
Suomi
09.09.2019 - 09.12.2019
---
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
1-5
Ei ole.
Ei tenttejä.
Ei ole.
Opiskelijan työmäärä 135 h yhteensä.
b. osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
d. osaat toimia asiakkaiden kanssa
e. osaat käyttää keskeisiä oman alan menetelmiä
g. osaat perustella toimintaasi sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti
Lea Saari-Kääriäinen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Ammatillinen kasvu -opintojakso 5 op koostuu kolmesta erillisestä opintokokonaisuudesta, jotka ovat
Opiskelijana ammattikorkeakoulussa, Ammattialan tuntemus ja ammattietiikka ja Valmiina työelämään.
Syksyllä 2019 on Valmiina työelämään kokonaisuus 2 op.
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen, joka sisältää ryhmätehtäviä, harjoituksia, luentoja, opintokäyntejä jne. Itsenäisenä työskentelynä teet erikseen annettavia oppimistehtäviä sekä perehdyt osoitettavaan materiaaliin. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisten oppimistehtävien mukaan.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Ei
Ei
Karoliina Rötkö
Lea Saari-Kääriäinen
Lähiopetus
Opintojaksolle tarkoitettu materiaali löytyy yhteiseltä ammatillisen kasvun 5 op moodle oppimisalustalta.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Ammatillinen kasvu -opintojakso 5 op koostuu kolmesta erillisestä opintokokonaisuudesta, jotka ovat
Opiskelijana ammattikorkeakoulussa, Ammattialan tuntemus ja ammattietiikka ja Valmiina työelämään.
Syksyllä 2019 on Opiskelijana ammattikorkeakoulussa kokonaisuus 2 op.
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen, joka sisältää ryhmätehtäviä, harjoituksia, luentoja, opintokäyntejä jne. Itsenäisenä työskentelynä teet erikseen annettavia oppimistehtäviä sekä perehdyt osoitettavaan materiaaliin. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisten oppimistehtävien mukaan.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet sosiaalialan työyksikössä voit suorittaa opintojakson myös työssä oppimalla. Suoritustavasta on aina sovittava erikseen työyksikön sekä opintojakson vastaavan opettajan kanssa. Opintojakso sijoittuu opintojen alku-ja loppuvaiheeseen.
Opintojakson voi suorittaa joko kokonaan (5 op) tai soveltuvin osin (1-4 op) toimipaikassasi. Tarkastelet opintojakson sisällöissä ja tavoitteissa esitettyjä asioita oman työn kautta. Osoitat perehtyneisyytesi aihealueeseen esittelemällä työelämätehtävän opiskelijaryhmässä.
5 opintopisteen suoritus edellyttää;
1) laadit itsellesi henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman opintojen ajaksi,
2) teet kirjallisen esseen, missä analysoit ammattialasi tuntemusta ja ammattisi eettisiä kysymyksiä oman työorganisaatiosi sosionomien työtoimintoihin ja osaamiseen liittyen,
3) toisessa esseessä reflektoit ja arvioit omaa osaamistasi ammattisi ydinosaamisalueisiin peilaten. Esseet edellyttävät kirjallisen materiaalin hyödyntämistä,
4)lisäksi sinun tulee tehdä oma urasuunnitelma opiskeluun sekä päivittää se opintojen loppuvaiheessa ja
5) lopuksi laadit itsellesi oman portfolion.
1 - 4 opintopisteen suorituksessa sovit opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa miten esität osaamisesi hyödyntäen ylläolevaa tehtäväksi antoa.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit hakea osaamisen tunnistamista opintojaksoa vastaavilla korkeakouluopinnoilla osittain, jos olet toisen koulutuksen opiskelija. Jos olet suorittanut vastaavat opinnot, niin voit korvata opintojakson kokonaan tai osittain. Osittaisessa osaamisen tunnistamisessa suoritat itsenäisenä opiskeluna ne osa-alueet, joita et ole opiskellut.
Itsenäisenä opiskeluna opiskelet verkko-oppimisympäristössä perehtymällä verkossa olevaan ja osoitettavaan materiaaliin ja tekemällä oppimistehtävät. Oppimistehtävät voivat sisältää materiaaliin perehtymistä, videoluentojen katsomista, vierailukäyntejä sekä kirjoittamistehtäviä.
Perehdyt itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin ja teet tarvittavat oppimistehtävät. Oppimistehtävät sisältävät
Suomi
26.08.2019 - 31.12.2019
27.07.2019 - 25.08.2019
20 - 50
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Ei
Ei
Opiskelijan työmäärä on 5 op, mikä tarkoittaa n. 135 tuntia työtä.
2 op osana Ammatillisen kasvun 5 op opintojaksoa syksyllä 2019.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista yhteiseen työskentelyyn ja oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti.
Opintoja nopeuttava opppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti
Harri Mäkinen
Johanna Jussila
Osku Kiri
60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kurssi on läpi opintojen kestävä kokonaisuus, josta tulee merkintä vasta ennen valmistumista. Kurssiin sisältyy lähiopetusta opintojen ensimmäisenä puolena vuotena. Myöhemmin opiskelu on pääasiassa vuosireflektioiden ja portfolion tekemistä, sekä henkilökohtaista ohjausta opintojen etenemisessä kunkin opiskelijan tarpeen mukaisesti. Kurssi pitää sisällään myös vuosittaiset koko ryhmän kehittämisfoorumit sekä kolmannen vuoden aikana tapahtuvan työelämävalmiuksien ohjauksen ryhmässä.
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2021
22.08.2019 - 30.08.2019
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
2 op
Hyväksytty suoritus edellyttää vähintään:
- orientaatioviikkoon osallistuminen,
- vuosittaiset reflektiot,
- portfolio
Karoliina Rötkö
Lea Saari-Kääriäinen
Lähiopetus
Opintojaksolle tarkoitettu materiaali löytyy yhteiseltä ammatillisen kasvun moodle oppimisalustalta.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Ammatillinen kasvu -opintojakso 2 op pitää sisällään Opiskelijana ammattikorkeakoulussa osuuden. Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen, joka sisältää ryhmätehtäviä, harjoituksia, luentoja jne. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisten oppimistehtävien mukaan.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista yhteiseen työskentelyyn ja oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti.
Suomi
02.09.2019 - 31.05.2020
01.10.2017 - 01.10.2017
10 - 50
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Hyväksytty/Hylätty
Ei sisälly tähän opintojaksoon.
Ei tarvita tässä opintojaksossa
Opiskelijan työmäärä on 2 op, mikä tarkoittaa n. 54 tuntia työtä.
Lea Saari-Kääriäinen
Lähiopetus
Opintojaksolle tarkoitettu materiaali löytyy yhteiseltä ammatillisen kasvun 5 op moodle oppimisalustalta.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Ammatillinen kasvu -opintojakso 5 op koostuu kolmesta erillisestä opintokokonaisuudesta, jotka ovat
Opiskelijana ammattikorkeakoulussa, Ammattialan tuntemus ja ammattietiikka ja Valmiina työelämään.
Syksyllä 2019 on Ammattialan tuntemus ja ammattietiikka kokonaisuus 1 op.
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen, joka sisältää ryhmätehtäviä, harjoituksia, luentoja, opintokäyntejä jne. Itsenäisenä työskentelynä teet erikseen annettavia oppimistehtäviä sekä perehdyt osoitettavaan materiaaliin. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisten oppimistehtävien mukaan.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet sosiaalialan työyksikössä voit suorittaa opintojakson myös työssä oppimalla. Suoritustavasta on aina sovittava erikseen työyksikön sekä opintojakson vastaavan opettajan kanssa. Opintojakso sijoittuu opintojen alku-ja loppuvaiheeseen.
Opintojakson voi suorittaa joko kokonaan (5 op) tai soveltuvin osin (1-4 op) toimipaikassasi. Tarkastelet opintojakson sisällöissä ja tavoitteissa esitettyjä asioita oman työn kautta. Osoitat perehtyneisyytesi aihealueeseen esittelemällä työelämätehtävän opiskelijaryhmässä.
5 opintopisteen suoritus edellyttää;
1) laadit itsellesi henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman opintojen ajaksi,
2) teet kirjallisen esseen, missä analysoit ammattialasi tuntemusta ja ammattisi eettisiä kysymyksiä oman työorganisaatiosi sosionomien työtoimintoihin ja osaamiseen liittyen,
3) toisessa esseessä reflektoit ja arvioit omaa osaamistasi ammattisi ydinosaamisalueisiin peilaten. Esseet edellyttävät kirjallisen materiaalin hyödyntämistä,
4)lisäksi sinun tulee tehdä oma urasuunnitelma opiskeluun sekä päivittää se opintojen loppuvaiheessa ja
5) lopuksi laadit itsellesi oman portfolion.
1 - 4 opintopisteen suorituksessa sovit opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa miten esität osaamisesi hyödyntäen ylläolevaa tehtäväksi antoa.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit hakea osaamisen tunnistamista opintojaksoa vastaavilla korkeakouluopinnoilla osittain, jos olet toisen koulutuksen opiskelija. Jos olet suorittanut vastaavat opinnot, niin voit korvata opintojakson kokonaan tai osittain. Osittaisessa osaamisen tunnistamisessa suoritat itsenäisenä opiskeluna ne osa-alueet, joita et ole opiskellut.
Itsenäisenä opiskeluna opiskelet verkko-oppimisympäristössä perehtymällä verkossa olevaan ja osoitettavaan materiaaliin ja tekemällä oppimistehtävät. Oppimistehtävät voivat sisältää materiaaliin perehtymistä, videoluentojen katsomista, vierailukäyntejä sekä kirjoittamistehtäviä.
Perehdyt itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin ja teet tarvittavat oppimistehtävät. Oppimistehtävät sisältävät työviikkopohjaisen oppimisväylän toteutukseen suhteutettuna enemmän itsenäistä aiheeseen tutustumista.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista yhteiseen työskentelyyn ja oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti.
Opintoja nopeuttava opppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti
Suomi
26.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Hyväksytty/Hylätty
Ei sisälly tähän opintojaksoon.
Ei tarvita tässä opintojaksossa.
Opiskelijan työmäärä on 5 op, mikä tarkoittaa n. 135 tuntia työtä.
1 op osana Ammatillisen kasvun 5 op opintojaksoa syksyllä 2019.
Lea Saari-Kääriäinen
Lähiopetus
Opintojaksolle osoitettu materiaali, joka löytyy yhteisestä ammatillisen kasvun 5 op moodle oppimisalustalta.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen, joka sisältää ryhmätehtäviä, harjoituksia, luentoja, opintokäyntejä jne. Itsenäisenä työskentelynä teet erikseen annettavia oppimistehtäviä sekä perehdyt osoitettavaan materiaaliin. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisten oppimistehtävien mukaan.
Ammatillisen kasvun kokonaisuudesta 5op Ammattialan tuntemus ja ammattietiikka 2 op on keväällä 2020.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet sosiaalialan työyksikössä voit suorittaa opintojakson myös työssä oppimalla. Suoritustavasta on aina sovittava erikseen työyksikön sekä opintojakson vastaavan opettajan kanssa. Opintojakso sijoittuu opintojen alku-ja loppuvaiheeseen.
Opintojakson voi suorittaa joko kokonaan (5 op) tai soveltuvin osin (1-4 op) toimipaikassasi. Tarkastelet opintojakson sisällöissä ja tavoitteissa esitettyjä asioita oman työn kautta. Osoitat perehtyneisyytesi aihealueeseen esittelemällä työelämätehtävän opiskelijaryhmässä.
5 opintopisteen suoritus edellyttää;
1) laadit itsellesi henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman opintojen ajaksi,
2) teet kirjallisen esseen, missä analysoit ammattialasi tuntemusta ja ammattisi eettisiä kysymyksiä oman työorganisaatiosi sosionomien työtoimintoihin ja osaamiseen liittyen,
3) toisessa esseessä reflektoit ja arvioit omaa osaamistasi ammattisi ydinosaamisalueisiin peilaten. Esseet edellyttävät kirjallisen materiaalin hyödyntämistä,
4)lisäksi sinun tulee tehdä oma urasuunnitelma opiskeluun sekä päivittää se opintojen loppuvaiheessa ja
5) lopuksi laadit itsellesi oman portfolion.
1 - 4 opintopisteen suorituksessa sovit opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa miten esität osaamisesi hyödyntäen ylläolevaa tehtäväksi antoa.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit hakea osaamisen tunnistamista opintojaksoa vastaavilla korkeakouluopinnoilla osittain, jos olet toisen koulutuksen opiskelija. Jos olet suorittanut vastaavat opinnot, niin voit korvata opintojakson kokonaan tai osittain. Osittaisessa osaamisen tunnistamisessa suoritat itsenäisenä opiskeluna ne osa-alueet, joita et ole opiskellut.
Itsenäisenä opiskeluna opiskelet verkko-oppimisympäristössä perehtymällä verkossa olevaan ja osoitettavaan materiaaliin ja tekemällä oppimistehtävät. Oppimistehtävät voivat sisältää materiaaliin perehtymistä, videoluentojen katsomista, vierailukäyntejä sekä kirjoittamistehtäviä.
Perehdyt itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin ja teet tarvittavat oppimistehtävät. Oppimistehtävät sisältävät työviikkopohjaisen oppimisväylän toteutukseen suhteutettuna enemmän itsenäistä aiheeseen tutustumista.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista yhteiseen työskentelyyn ja oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti.
Opintoja nopeuttava opppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Arviointi on hyväksytty-täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti
Suomi
06.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 50
Opintojakso on jaettu usealle lukukaudelle opintojen eri vaiheisiin.
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Hyväksytty/Hylätty
Ei sisälly tähän opintojaksoon.
Ei tarvita tässä opintojaksossa.
Mahdollisuuksien mukaan.
5 x 27 tuntia = 135 tuntia
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerien taso 3: osaamisen alkuvaihe
b) osaat etsiä tietoa opiskeluun liittyen keskeisistä tietolähteistä
e) osaat käyttää keskeisiä opiskeluun liittyviä tietoteknisiä ohjelmistoja
f) osaat toimia opiskelijatiimin ja yhteisön jäsenenä tavoitteellisesti.
Laadullinen arviointi, opiskelijan itse- ja vertaisarviointi
Esseen arviointikriteerit:
1.lukuvuosi
Lähdemerkinnät eivät ole täysin XAMK:n raportointiohjeiden mukaisia. Opiskelija tuo esille yksittäisiä omia näkemyksiä, ja perustelee niitä.
2. Lukuvuosi
Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin XAMK:n raportointiohjeita. Opiskelija esittää omia näkemyksiä aiheesta, ja perustelee niitä.
3. lukuvuosi
Lähdemerkinnöissä on noudatettu XAMK:n raportointiohjeita. Opiskelija esittää pohdintoja, omia näkemyksiä ja johtopäätöksiä perustellen niitä.
Karoliina Rötkö
Lea Saari-Kääriäinen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Tehtäviä, harjoituksia ja luentoa. Tehdään 2. vuoden hops ja tehtäviä.
Suomi
06.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Hyväksytty/Hylätty
Jari Huotari
Mauno Saksio
Seija Nissinen
Leila Pekonen
Virve Jussila
Maija Vihervirta-Nikula
Kati Vapalahti
Karoliina Rötkö
Eija Karjalainen
Lea Saari-Kääriäinen
Tuula Tarhonen
70% Lähiopetus, 30% Virtuaaliopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
3 op
Jari Huotari
Mauno Saksio
Seija Nissinen
Leila Pekonen
Virve Jussila
Karoliina Rötkö
Lea Saari-Kääriäinen
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Suomi
02.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 45
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
3 op
1-5
Harri Mäkinen
Auli Jungner
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Sosionomi-opintojen 1.harjoittelu suoritetaan 7 viikon mittaisena sille erikseen opetussuunnitelmassa ja lukujärjestyksessä varattuna ajankohtana. Opiskelija etsii / valitsee harjoittelupaikkansa itse. Tarvittaessa vastuuopettaja vahvistaa paikan soveltuvuuden harjoitteluun. Harjoittelun ajaksi opiskelijalle nimetään ohjaava opettaja ja harjoittelupaikasta lähiohjaaja. Harjoittelun aikana opiskelija suorittaa 1.harjoitteluun erikseen laaditut kirjalliset tehtävät. Varsinaista harjoittelua edeltää erillinen infotilaisuus, jossa harjoittelu ohjeistuksineen käydään yksityiskohtaisesti läpi.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Sosionomi-opintojen 1.harjoitteluun voidaan hakea hyväksilukua riittävän sosiaalialan työkokemuksen perusteella. Tarkemmat hyväksilukusäännöt löytyvät Opintojen ohjaus sosialialalla -moodlesivulta.
Harjoittelujakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-täydennettävä-hylätty.
Suomi
01.01.2020 - 30.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 60
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Sosionomi-opintojen 1.harjoittelu on kestoltaan 7 viikkoa. Opiskelijan viikottainen harjoitteluaika on 35 tuntia.
Tiina Luukkainen
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
01.10.2017 - 01.10.2017
20 - 40
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Tiina Luukkainen
Lähiopetus
Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Moodlessa sekä lähiopetuksessa jaettava materiaali
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua nopeuttavan opiskeluvaihtoehdon selvittämiseksi
Itsenäiset tehtävät, tuntitehtävät, kirjallinen tentti, suullinen tentti, opiskelijan aktiivisuus
Englanti
07.01.2020 - 31.05.2020
01.10.2017 - 01.10.2017
20 - 40
Kielet ja viestintä, Mikkeli
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Opintojakson uusintatentteihin on mahdollista osallistua uusintatenttipäivinä
Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä.
Tiina Luukkainen
Lähiopetus
Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Moodlessa sekä lähiopetuksessa jaettava materiaali
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua nopeuttavan opiskeluvaihtoehdon selvittämiseksi
Itsenäiset tehtävät, tuntitehtävät, kirjallinen tentti, suullinen tentti, opiskelijan aktiivisuus
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
05.04.2019 - 14.04.2019
20 - 40
Kielet ja viestintä, Mikkeli
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Opintojakson uusintatentteihin on mahdollista osallistua uusintatenttipäivinä
Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä. Lähiopetuksen määrä tällä opintojaksolla on noin 60 tuntia
Katriina Kärkkäinen
60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus
Oppikirja: Way to Welfare: English for Social Services. (Saarinen, Saarinen. Otava)
Englanti
01.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 40
Kielet ja viestintä, Kotka
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
2 op
1-5
Uusintakokeet yleisinä uusintakoepäivinä.
Katriina Kärkkäinen
Lähiopetus
Oppikirja Way to Welfare: English for Social Services.Saarinen ja Saarinen.
Suomi
01.01.2020 - 30.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 40
Kielet ja viestintä, Kotka
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1-5
Tiina Luukkainen
Lähiopetus
Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Moodlessa sekä lähiopetuksessa jaettava materiaali
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua nopeuttavan opiskeluvaihtoehdon selvittämiseksi
Itsenäiset tehtävät, tuntitehtävät, kirjallinen tentti, suullinen tentti, opiskelijan aktiivisuus
Englanti
07.01.2020 - 28.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 45
Kielet ja viestintä, Mikkeli
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Opintojakson uusintatentteihin on mahdollista osallistua uusintatenttipäivinä
Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä.
Pia Hannula
Lähiopetus
Tuunanen, Wallinheimo, Flexsocial, Otava
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
LÄHI: Opiskelu työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin;lähiopetusta, etätyötä, suullisia ja kirjallisia harjoituksia
VERKKO: Opiskelu verkko-opintojakson aikataulun mukaisesti.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
Työhön integroitu oppimisväylä:
VERKKO: Opiskelu verkko-opintojakson toteutusajan sisällä nopeutetusti.
LÄHI: Lähitoteutuksen sijaan valitse tämän opintojakson verkkototeutuksena
Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 tyydyttävästä taidosta tai 4 - 5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Ruotsin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin opintojakson alkamista.
Kielet ja viestintä, Kotka
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1-5
5 opintopistettä tarkoittaa keskimäärin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
- ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
- käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
- puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset virheet ääntämisessä tai lauserytmissä eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
- ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
- osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
- osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista.
Riikka Kettunen
Lähiopetus
Opettajan kokoama materiaali Moodlessa sekä lähiopetuksessa jaettava materiaali.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ammattiruotsi-opintojaksosta on olemassa myös verkkototeutus, joka toteutetaan kesäopintoina.
Suomi
16.09.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 40
Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1-3 tyydyttävästä taidosta tai 4-5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.
Kielet ja viestintä, Mikkeli
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Opintojakson uusintatentteihin on mahdollista osallistua uusintatenttipäivinä.
5 opintopistettä tarkoittaa keskimäärin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
- ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
- käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
- puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset virheet ääntämisessä tai lauserytmissä eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
- ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
- osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
- osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
- ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
- käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
- puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset virheet ääntämisessä tai lauserytmissä eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
- ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
- osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
- osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista.
Pia Hannula
Lähiopetus
Tuunanen, Wallinheimo, Flexsocial, Otava
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelu opintojakson aikataulun mukaisesti
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
Työhön integroitu oppimisväylä:
etätyöskentelyä, lähiopetusta, suullisia ja kirjallisia harjoituksia
tentti, suullinen näyttö
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
01.10.2019 - 15.10.2019
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Ruotsin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin opintojakson alkamista
Kielet ja viestintä, Kotka
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1-5
5 opintopistettä tarkoittaa keskimäärin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Kirjallisia ja suullisia tehtäviä itsenäisesti ja lähijaksolla.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
- ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
- käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
- puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset virheet ääntämisessä tai lauserytmissä eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
- ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
- osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
- osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista.
Riikka Kettunen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Työjärjestyksen mukainen opetus.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ammattiruotsi-opintojaksosta on olemassa myös monialainen verkkototeutus, joka toteutetaan kesäopintoina.
Suomi
13.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 40
Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1-3 tyydyttävästä taidosta tai 4-5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.
Kielet ja viestintä, Mikkeli
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Opintojakson uusintatentteihin on mahdollista osallistua opintojaksolla ilmoitettuina uusintatenttipäivinä.
5 opintopistettä tarkoittaa keskimäärin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
- ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
- käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
- puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset virheet ääntämisessä tai lauserytmissä eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
- ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
- osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
- osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista.
Jari Huotari
Maija Vihervirta-Nikula
Lähiopetus
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
01.10.2017 - 01.10.2017
10 - 50
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Jari Huotari
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää luentoja, oppimistehtäviä ja tentin.
Kokonaisarviointi perustuu tentin arvosanaan. Lisäksi huomioidaan oppimistehtävät sekä aktiivisuus opintojaksolla.
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
01.10.2017 - 01.10.2017
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Lähiopetus ja siihen sisältyvät ennakkotehtävät 1 op
Oppimistehtävät 2 op
Tentti 2 op
Opiskelija osaa
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
f. toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti
Harri Mäkinen
Miia Heikkinen
Merja Nurmi
Tuomo Paakkonen
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Arki, Arvot ja etiikka. Sosiaalialan ammattihenkilön eettiset ohjeet. 2017 Talentia ry.
Monikulttuurinen ohjaus- ja neuvontatyö. Ps-kustannus. 2013.
Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojaksolla käsitellään luento-opetuksen puitteissa yleistä sosiaalialan ammattietiikkaa ja toimintaperiaatteita lainsäädännön viitoittamalla tavalla. Lisäksi luennoilla käsitellään sosiaalialan työn monikulttuurisia ulottuvuuksia.
Sosiaalialan työn kirjaamisen ja dokumentoinnin kestävät ja eettiset periaatteet avautuvat luento-opetuksen sisältöjen kautta. Kirjaamisen luennoilla on pakollinen läsnäolo ohjattuine oppimispäiväkirjan pitämiseen.
Opintojaksolla käsitellään myös yksityisyyden suojaa, tietosuojaa, tietoturvaa, salassapitoa, hallintopäätöksen tekemistä ja siihen liittyvää hyvää virkakieltä. Näillä luennoilla on pakollinen läsnäolo ohjattuine oppimispäiväkirjan pitämiseen.
Pakolliset luento-osuudet kerrotaan opintojakson aloituksen yhteydessä.
Teoriaopetuksen sisältöjen soveltamista käytäntöön tehdään erilaisten pedagogisten ratkaisuiden kautta. Etiikan ja monikulttuurisuuden kysymyksiä työstetään verkkokeskustelun ja pbl-menetelmän kautta. Jakso sisältää myös työskentelyä kirjallisten tehtävien parissa. Kirjaamisen osiosta tulee oma arvioitava tehtävä.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli opiskelijalla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voi opintojakson hyväksilukea esim. vastaavilla opinnoilla joko kokonaan tai osittain osoittaen erikseen sovittavalla tavalla osaaminen. Osittaisessa hyväksilukemisessa suoritetaan ne osa-alueet, joita ei ole hyväksiluettu opettajien kanssa erikseen sovittavalla tavalla.
Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu jaksolla 1-5, mutta opintojakson osasuorituksissa voidaan käyttää myös asteikkoa hyväksytty, täydennettävä, hylätty.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 45
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Lukukaudesta riippuen opintojaksolla voi vierailla kansainvälisiä luennoitsijoita. Lisäksi vaihto-opiskelijoiden osallistuessa opintojaksolle, voi osa opetusta olla englanniksi.
Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.
Jari Huotari
Maija Vihervirta-Nikula
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää luennot, simuloinnit, oppimistehtävät ja tentin sekä moduulin purkuseminaarin.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei ole.
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
f. Osaat toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Suomi
02.01.2020 - 28.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 55
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Ei ole.
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Ei ole.
5 op tarkoittaa noin 135 h opiskelijan työtä. Opintopisteet jakautuvat seuraavasti:
Luennot 1op
Oppimistehtävät 2op
Kirjatentti 2 op
Simuloinnit 2t
Purkuseminaari 4t
Harri Mäkinen
Auli Jungner
Merja Nurmi
Tuomo Paakkonen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Arki, arvot ja etiikka. Sosiaalialan ammattihenkilön eettiset ohjeet 2017. Talentia ry.
Monikulttuurinen ohjaus- ja neuvontatyö. Ps-kustannus 2013
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojaksolla käsitellään luento-opetuksen puitteissa yleistä sosiaalialan ammattietiikkaa ja toimintaperiaatteita lainsäädännön viitoittamalla tavalla. Luennoilla käsitellään myös sosiaalialan työn monikulttuurisia ulottuvuuksia. Sosiaalialan työn kirjamisen ja dokumentoinnin kestävät ja eettiset periaatteet avautuvat luento-opetuksen sisältöjen kautta. Kirjaamisen luennoilla on pakollinen läsnäolo ja asiasisällöt tentitään pakollisen tentin muodossa. Teoriaopetuksen sisältöjen soveltamista käytäntöön tehdään erilaisten pedagogisten ratkaisujen kautta. Etiikan ja monikulttuurisuuden kysymyksiä työstetään verkkokeskustelun ja pbl-menetelmän kautta. Jakso sisältää myös työskentelyä kirjallisten tehtävien parissa.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla
Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa hyväksilukemisessa suoritat itsenäisenä opiskeluna ne osa-alueet, joita ei ole hyväksiluettu.
Hyväksytty opintojakson arvioidaan asteikolla 1-5, mutta opintojakson osissa käytetään myös arviointiasteikkoa hyväksytty, täydennettävä, hylätty.
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 50
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.
Jari Huotari
Karoliina Rötkö
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kontaktiopetusvaihtoehto sisältää luennot,työelämätehtävän ja tentin. Itsenäinen, ilman kontaktiopetusta sisältävä vaihtoehto, sisältää työelämätehtävät sekä tentin.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjota.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Itsenäinen, ilman kontaktiopetusta sisältävä vaihtoehto, sisältää työelämätehtävät sekä tentin. Suoritusvaihtoehdosta kerrotaan opintojakson alussa.
Kokonaisarvioinnin perustan muodostaa tentin arvosana. Lisäksi huomioidaan oppimistehtävät ja aktiivisuus opintojaksolla.
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Sovitaan opintojakson alussa.
135 h
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
f. toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti
Eija Vikman
Karoliina Rötkö
Virtuaaliopetus
Opiskelumateriaali sekä tarkempi ohjeistus Moodlessa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Verkkototeutus
Suomi
09.03.2020 - 11.05.2020
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus, Avoin ammattikorkeakoulu
eKampus
5 op
1-5
5 op
Eija Vikman
Karoliina Rötkö
Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Tiedät lasten, nuorten ja perheiden kanssa tehtävän ehkäisevän työn perusperiaatteet, tavoitteet ja työmuodot.
Sisäistät lasten, nuorten ja perheiden ehkäisevää työtä ohjaavan lainsäädännön.
Osaat tunnistaa lapsen ja nuoren kasvuympäristöön ja arkeen liittyviä voimavaroja ja haasteita.
Osaat hyödyntää ehkäisevää ja moniammatillista työotetta lasten, nuorten ja perheiden kanssa tehtävässä työssä.
Osaat käyttää, soveltavaa ja arvioida erilaisia ehkäisevän työn menetelmiä asiakaslähtöisesti.
Opintojakson sisältö
Mitä ovat ehkäisevän lapsi-, nuoriso- ja perhetyön perusperiaatteet, tavoitteet ja työmuodot?
Mikä on ehkäisevää lapsi-, nuoriso- ja perhetyötä ohjaava lainsäädäntö?
Miten tunnistat lapsen, nuoren ja perheen arkeen liittyviä voimavaroja ja vahvistat niitä?
Miten hyödynnät ehkäisevää ja moniammatillista työotetta lasten, nuorten ja perheiden kanssa tehtävässä työssä?
Miten käytät, sovellat ja arvoit ehkäisevän työn menetelmiä asiakaslähtöisesti?
a. Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.
b. Osaat arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti.
c. Osaat työskennellä tiimin jäsenenä sekä huomata ja kuvata alan ongelmia.
d. Osaat arvioida työskentelyäsi.
e. Osaat valita tarkoituksenmukaisesti ehkäisevän työn menetelmiä ja toimintatapoja.
g. Osaat soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa.
Suomi
09.09.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
Eija Vikman
Karoliina Rötkö
Virtuaaliopetus
Opiskelumateriaali sekä tarkempi ohjeistus Moodlessa, johon avaimen opettajat lähettävät opintojakson alkaessa viikon 4 lopussa.
Suomi
01.01.2020 - 15.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
1-5
Verkkototeutus
Leila Pekonen
Virtuaaliopetus
Learn alustalla osoitettu opiskelumateriaali sekä
teokset:
- Pihlaja, P. ja Viitala, R. 2018. Varhaiserityiskasvatus
- Määttä, P. & Rantala, A. 2016. Tavallisen erityinen lapsi. Onnistuneen yhteistyön arvoitusta ratkomassa.
Työviikkopohjainen / opintojaan nopeuttavien oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan kokonaan Learn verkko-oppimisympäristössä itsenäisesti opintojakson toteutusaikana opiskellen. HUOM! Opiskelijan tulee kirjautua oppimisalustalle viikon kuluessa ilmoitetusta opintojakson alkamisajankohdasta.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei ole.
Osa oppimistehtävistä arvioidaan joko asteikolla hyväksytty/täydennettävä tai numeraalisesti 0-5.
Tarkemmat tiedot Learn-alustalla.
Suomi
11.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
20 - 40
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus, Avoin ammattikorkeakoulu
eKampus
5 op
1-5
Ei ole.
Määräajat informoidaan Learn alustalla.
Ei ole.
Verkkopohjainen opiskelu 135 h.
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. Osaat hahmottaa erityiskasvatuksen tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat perustella toimintaasi erityiskasvatuksessa huomioiden lasten ja nuorten yksilölliset tarpeet ja tilanteet.
Maija Vihervirta-Nikula
Lähiopetus
Moodle-alustan opiskelumateriaali
Pihlaja, P. ja Viitala, R. 2018. Varhaiserityiskasvatus
Määttä, P. & Rantala, A. 2016. Tavallisen erityinen lapsi. Onnistuneen yhteistyön arvoitusta ratkomassa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu kontaktitunneille väli- ja tuntitehtävineen ja mahdollisille tutustumiskäynneille.
Itsenäistä opiskelua oppimistehtävien muodossa sekä kirjallisuustentti.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Sovi opintojen alkaesssa opettajan kanssa erikseen.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakso on mahdollista suorittaa kokonaan Moodle-verkko-oppimisympäristössä. Opiskelijan osallistuminen opintojakson ensimmäisen kerran infotunnille on suositeltavaa. Verkko-opinnot sisältävät itsenäistä opiskelua, oppimistehtäviä verkossa ja oppimispäiväkirjan.
Informoidaan opintojakson alkaessa.
Osa oppimistehtävistä arvioidaan asteikolla 1-5
Osa oppimistehtävistä / oppimispäiväkirja asteikolla Hyväksytty/ Täydennettävä.
Tentti 1-5
Suomi
16.09.2019 - 30.11.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Informoidaan opintojakson alkaessa.
ei ole.
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Harri Mäkinen
Maija Olli
Eija Vikman
Tuomo Paakkonen
Ann-Mari Sippu
Lähiopetus
Suositeltavaa kirjallisuutta:
Määttä, P. & Rantala, A. 2016. Tavallisen erityinen lapsi. Onnistuneen yhteistyön arvoitusta ratkaisemassa. 2. painos. Jyväskylä: PS-kustannus. (E- kirja)
Jahnukainen, M. (toim.) 2012. Lasten erityishuolto ja –opetus Suomessa. Tampere: Vastapaino. (E- kirja)
Pihlaja, P. & Viitala, R. (toim.) 2018. Varhaiserityiskasvatus. Jyväskylä. PS-kustannus. (E-kirja)
Takala, M. (toim.) 2016. Erityspedagogiikka ja kouluikä. Gaudeamus.
Kontu, E. & Suhonen, E. 2014. Erityispedagogiikka ja varhaislapsuus. Palmenia-sarja.
Moberg, S. & Hautamäki, J. & Kivirauma, J. (toim.) Erityispedagogiikan perusteet. PS-kustannus.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää:
- Itsenäistä tiedonhankinta
- Oppimistehtäviä
- Luentoja
- Tutoriaali työskentelyä (BPL)
- Seminaarin (läsnäolovelvoite)
- Workshop työskentelyä (läsnäolovelvoite)
Opintojaksolla numeerinen arviointi. Osa tehtävistä arvioidaan hyväksytty / hylätty.
Arvioinnin kriteereinä toimivat oppimistehtävien ohjeistukset.
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
f. Osaat toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1-5
Opintojakso on 5 op eli 135 h.
Auli Jungner
Maija Olli
Tuomo Paakkonen
Ann-Mari Sippu
60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus
Suositeltavaa kirjallisuutta:
Määttä, P. & Rantala, A. 2016. Tavallisen erityinen lapsi. Onnistuneen yhteistyön arvoitusta ratkaisemassa. 2. painos. Jyväskylä: PS-kustannus. (E- kirja)
Jahnukainen, M. (toim.) 2012. Lasten erityishuolto ja –opetus Suomessa. Tampere: Vastapaino. (E- kirja)
Pihlaja, P. & Viitala, R. (toim.) 2018. Varhaiserityiskasvatus. Jyväskylä. PS-kustannus. (E-kirja)
Takala, M. (toim.) 2016. Erityspedagogiikka ja kouluikä. Gaudeamus.
Kontu, E. & Suhonen, E. 2014. Erityispedagogiikka ja varhaislapsuus. Palmenia-sarja.
Moberg, S. & Hautamäki, J. & Kivirauma, J. (toim.) Erityispedagogiikan perusteet. PS-kustannus.
Muu opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa Learn (Moodle) oppimisympäristössä.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Erityiskasvatuksen opintojakson toteutus sisältää kontaktiopetusta, itsenäistä työskentelyä ja tiedonhankintaa sekä oppimistehtäviä.
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Suomi
10.02.2020 - 15.03.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
2 op
1-5
Erityiskasvatuksen opintojakso on 5 op eli 135 h opiskelijan työtä.
Leila Pekonen
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa ja kirjataan Moodle-alustalle.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu kontaktitunneille väli- ja tuntitehtävineen ja mahdollisille tutustumiskäynneille.
Itsenäistä opiskelua oppimistehtävien muodossa sekä kirjallisuustentti.
Opiskelu voi edellyttää osallistumista erilaisiin verkossa (Moodlessa) toteutettaviin tehtäviin.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Voit suorittaa opintojakson osallistumalla toisen ryhmän toteutukseen, mikäli ryhmässä on tilaa.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Sovi opintojen alkaessa opettajan kanssa erikseen.
Informoidaan opintojakson alkaessa.
Osa oppimistehtävistä arvioidaan asteikolla 1-5
Osa oppimistehtävistä / oppimispäiväkirja asteikolla Hyväksytty/ Täydennettävä.
Tentti 1-5
Suomi
20.01.2020 - 30.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 40
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Informoidaan opintojakson alkaessa.
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Kontaktiopetus välitehtävineen 1 op
Oppimistehtävät 2 op
Tentti 2 op
Seija Nissinen
Virtuaaliopetus
Suomi
16.09.2019 - 30.11.2019
10 - 30
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
Seija Nissinen
Maija Vihervirta-Nikula
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu lukujärjestyksen mukaiseen opetukseen. Opintojakso käsittää 135 tuntia opiskelijan työtä, mikä jakautuu lähiopetukseen ja itsenäisiin tehtäviin.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei mahdollinen tällä opintojaksolla.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei mahdollista tällä opintojaksolla.
- Aktiivinen osallistuminen kontaktitunteihin (1op)
- Arvioitavat oppimistehtävät ( 2op) hyväksytty-täydennettävä arvioinnilla
- tentti (2op) arvioidaan asteikolla 0-5
Suomi
09.09.2019 - 06.12.2019
01.10.2017 - 01.10.2017
10 - 50
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Ei sisälly.
Opintojakson tenttiä on mahdollista uusia kaksi kertaa erikseen sovittuina päivinä.
Ei sisälly.
135 tuntia jakautuen kontaktiopetukseen valmistelevine tehtävineen noin 1 op, oppimistehtävät ja numeraalisesti arvioitava tentti.
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia kohderyhmään kuuluvien henkilöiden kanssa.
Seija Nissinen
Maija Vihervirta-Nikula
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija osallistuu lukujärjestyksen mukaiseen opetukseen. Opintojakso käsittää 135 tuntia opiskelijan työtä, mikä jakautuu lähiopetukseen ja itsenäisiin tehtäviin. 1 op toteutetaan TKI-integroituna opetuksena eli tiedonhankintana Sosiaali- ja terveysalan toimipaikoissa osana Parasta Etelä-Savossa hankkeessa.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei mahdollinen tällä opintojaksolla.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
- Aktiivinen osallistuminen kontaktitunteihin (1op)
- Arvioitavat oppimistehtävät ( 2op) hyväksytty-täydennettävä arvioinnilla
- tentti (2op) arvioidaan asteikolla 0-5
Suomi
26.08.2019 - 15.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 40
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1 op
1-5
Opintojakson tenttiä on mahdollista uusia kaksi kertaa erikseen sovittuina päivinä.
135 h
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia kohderyhmään kuuluvien henkilöiden kanssa.
Harri Mäkinen
Auli Jungner
Marko Raitanen
Eija Vikman
Tuomo Paakkonen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Luennot sekä Moodleen linkitetty materiaali.
Kirjallisuus:
Vaarama, Karvonen, Kestilä, Moisio, Muuri (2014) Suomalaisten hyvinvointi 2014 (tai uudempi). THL
Saari (2015). Huono-osaiset. Elämän edellytykset yhteiskunnan pohjalla. Gaudeamus.
Lisäksi opintojakson alussa Moodleen päivitettävä kirjallisuus.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson luennoilla perehdytään sosiaalialalle keskeiseen hyvinvoinnin käsitteeseen sekä hyvinvoinnin eri osa-alueisiin. Edellisen vastapainoksi tarkastellaan myös erilaisia hyvinvointiin vaikuttavia ilmiöitä ja sosiaalisia ongelmia. Ongelmien tarkastelussa liikutaan yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan tasoilla perehtyen ongelmien syntymekanismeihin ja vaikutuksiin.
Opintojakson laajemmassa tehtävässä perehdytään valittuun hyvinvoinnin haasteeseen tarkastellen sen syitä ja seurauksia sekä pohtien sen suhdetta sosiaalialalla tehtävään työhön ja syrjäytymiseen. Lisäksi opintojaksolla seurataan mediaa hyvinvoinnin ja sen haasteiden näkökulmasta. Ohjatussa pienryhmätyöskentelyssä avataan kestävän hyvinvoinnin käsitettä. Opintojaksossa on pbl-osuus.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tässä itsenäisen opiskelun vaihtoehdossa teet opintojakson kirjalliset tehtävät sekä osallistut kirjatenttiin.
Kirjatentissä tentit toisen kirjan seuraavista:
- Saari, Juho. (toim.) (2016). Yksinäisten Suomi
- Saari, Juho (2015). Huono-osaiset.
Lisätietoa kirjallisista tehtävissä saat opintojakson vastuuopettajalta.
Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakson osasuorituksissa voidaan käyttää myös arviointiasteikkoa hyväksytty, täydennettävä, hylätty.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1 op
1 op
1-5
Opintojaksoilla voi vierailla kansainvälisiä luennoitsijoita. Vaihto-opiskelijoiden osallistuessa opintojaksolle osa opetuksesta tapahtuu englanniksi. Opintojakso voi sisältää myös muuta kansainvälistä yhteistyötä.
Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.
Harri Mäkinen
Auli Jungner
Eija Vikman
Tuomo Paakkonen
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Luennot sekä moodleen linkitetty materiaali.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson luennoilla perehdytään sosiaalialalle keskeiseen hyvinvoinnin käsitteeseen sekä hyvinvoinnin eri osa-alueisiin. Edellisen vastapainoksi tarkastellaan myös erilaisia hyvinvointiin vaikuttavia ilmiöitä ja sosiaalisia ongelmia. Ongelmien tarkastelussa liikutaan yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan tasoilla perehtyen ongelmien syntymekanismeihin ja vaikutuksiin.
Opintojakson laajemmassa tehtävässä perehdytään valittuun hyvinvoinnin haasteeseen tarkastellen sen syitä ja seurauksia sekä pohtien sen suhdetta sosiaalialalla tehtävään työhön ja syrjäytymiseen. Lisäksi opintojaksolla seurataan mediaa hyvinvoinnin ja sen haasteiden näkökulmasta. Ohjatussa pienryhmätyöskentelyssä avataan kestävän hyvinvoinnin käsitettä. Opintojaksossa on pbl-osuus.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tässä itsenäisen opiskelun vaihtoehdossa teet opintojakson kirjalliset tehtävät sekä osallistut kirjatenttiin.
Kirjatentissä tentit toisen kirjan seuraavista:
- Saari, Juho. (toim.) (2016). Yksinäisten Suomi
- Saari, Juho (2015). Huono-osaiset.
Lisätietoa kirjallisista tehtävistä saat opintojakson vastuuopettajalta.
Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakson osasuorituksissa voidaan käyttää yös arviointiasteikkoa hyväksytty, täydennettävä, hylätty.
Suomi
01.01.2020 - 26.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 60
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.
Seija Nissinen
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 17.01.2020
20 - 40
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Sos SosSTYNN
Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso koostuu verkkotyöskentelystä (2 op) sekä kahden teoksen kirjatentistä (3 op). Tenttiin luetaan seuraavat teokset:
* Dunderfelt, T. 2011. (tai vanhempi). Elämänkaaripsykologia: Lapsen kasvusta yksilön henkiseen kehitykseen. Helsinki: WSOY pro. (luvut 1-3)
* Daniel, B., Wassell, S., Gilligan, R. & Howe, D. 2010. Child Development for Child Care and Protection Workers : Second Edition. Saatavilla osoitteessa: http://ebookcentral.proquest.com/lib/xamk-ebooks/detail.action?docID=677611
Työhön integroitu oppimisväylä:
Toisen asteen ammatillisessa tutkinnossa suoritettujen vastaavan aiheisten opintojen myötä opiskelija voi osoittaa näytöllä korkeakoulutasoisen osaamisen. Näyttönä toimii yhden teoksen tentti, johon luetaan teos:
* Daniel, B., Wassell, S., Gilligan, R. & Howe, D. 2010. Child Development for Child Care and Protection Workers : Second Edition. Saatavilla osoitteessa: http://ebookcentral.proquest.com/lib/xamk-ebooks/detail.action?docID=677611
Näyttötentin ajankohta ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Suomi
26.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Vastaavat korkeakoulutasoiset opinnot hyväksiluetaan AHOT-menettelyn kautta.
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
Ajankohdat (syksy 2019) ilmoitetaan myöhemmin. Uusintatentit suoritetaan ennalta määriteltyinä Kasarmin kampuksen uusintatenttipäivinä.
Harri Mäkinen
Virve Remes
Auli Jungner
Miia Heikkinen
Eija Vikman
Tuomo Paakkonen
Katariina Silvola
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson käytyäsi:
Ymmärrät elämänkaaren keskeisiä kehitysvaiheita ja elämänkulkuun vaikuttavia tekijöitä.
Osaat reflektoida kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen liittyvää tietoa ja rakentaa omaa kasvatustietoisuuttasi
Opintojakson sisältö:
Miten eri kehitysteoriat, oppimiskäsitykset ja kasvatussuuntaukset määrittelevät ihmisen kasvua, kehitystä ja oppimista?
Miten kasvuympäristön merkitys näyttäytyy yksilöiden ja yhteisöjen tavoitteissa ja valinnoissa?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan. Jokin opintojakson osa on mahdollista suorittaa työssä oppimalla.
a. Osaat käyttää ammattikäsitteitä ja näyttää tietoperustaan liittyvän osaamisesi.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
Suomi
28.10.2019 - 29.11.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
Virve Jussila
Virtuaaliopetus
Tenttiin luetaan seuraavat teokset:
* Dunderfelt, T. 2011. (tai vanhempi). Elämänkaaripsykologia: Lapsen kasvusta yksilön henkiseen kehitykseen. Helsinki: WSOY pro. (luvut 1-3)
* Daniel, B., Wassell, S., Gilligan, R. & Howe, D. 2010. Child Development for Child Care and Protection Workers : Second Edition. Saatavilla osoitteessa: http://ebookcentral.proquest.com/lib/xamk-ebooks/detail.action?docID=677611
Muu opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkossa. Opintojakso koostuu verkkotyöskentelystä (2 op) sekä kahden teoksen kirjatentistä (3 op).
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei ole.
Suomi
02.09.2019 - 23.12.2019
01.10.2017 - 01.10.2017
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
1-5
Ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa ensimmäisellä kokoontumiskerralla. Uusintatentit toteutetaan yksilötentteinä yleisinä tenttipäivinä.
Ei ole.
Verkko-opetus 2 op.
Tentti 3 op.
a. Osaat käyttää ammattikäsitteitä ja näyttää tietoperustaan liittyvän osaamisesi.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
Harri Mäkinen
Auli Jungner
Maija Olli
Eija Vikman
Miia Heikkinen
Tuomo Paakkonen
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Lähitunteja 16, tutoriaalit ja ryhmäpurku pakollisia.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan, jos osaamistavoitteet mahdollista toteuttaa työssäsi. Huomioi elämänkaari.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Suunnittele ova kanssa.
Osa suorituksista arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla ja osa numeerisesti 1 - 5.
Arviointi:
a. Osaat käyttää ammattikäsitteitä ja näyttää tietoperustaan liittyvän osaamisesi.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
Suomi
01.01.2020 - 26.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
0 - 35
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Käytössä Learn-oppimisympäristön materiaali sekä tenttikirjana teos Nurmi ym. Ihmisen psykologinen kehitys. Etäjaksoilla luettavana ja tehtävien pohjana erikseen nimetyt artikkelit ja osia teoksesta Brigid Daniel, , Sally Wassell, , Robbie Gilligan, , and David Howe 2010. Child Development for Child Care and Protection Workers : Second Edition. http://ebookcentral.proquest.com/lib/xamk-ebooks/detail.action?docID=677611
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kontaktiopetus ja itsenäinen työskentely etäjaksoilla, pienryhmätehtäviä sekä verkkotentti.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Jos ryhmässä on tilaa, mahdollisuus osallistua opetukseen myös muista aloitusryhmistä.
Tehtävät arvioidaan asteikolla 1-5 ja samoin verkkotentti. Koko opintojakson arvosana muodostuu tehtävistä ja tentistä.
Suomi
13.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 17.01.2020
20 - 40
Etäjaksolla luettava aineisto ja valmistautuminen ohjeistetaan lähitunneilla ja tehtävät tehdään pienryhmissä seuraavalla kontaktikerralla, joten opintojakson suorittaminen edellyttää läsnäoloa kontaktitunneilla.
Toisen asteen ammatillisessa tutkinnossa suoritettujen vastaavan aiheisten opintojen myötä opiskelija voi osoittaa näytöllä korkeakoulutasoisen osaamisen.
Näyttö: Yhden teoksen tentti: Brigid Daniel, Sally Wassell, Robbie Gilligan, and David Howe 2010. Child Development for Child Care and Protection Workers : Second Edition. http://ebookcentral.proquest.com/lib/xamk-ebooks/detail.action?docID=677611. Vastaavat korkeakoulutasoiset opinnot hyväksiluetaan.
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Ei ole.
Ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa ensimmäisellä kokoontumiskerralla. Uusintatenttimahdollisuuksia kaksi verkkotenttinä.
Ei ole.
Kokonaistyömäärä 135 h, josta kontaktiopetusta 18 h. Kontaktiopetus ja itsenäinen työskentely etäjaksoilla ja pienryhmätehtävät 3 op ja tentti 2 op.
a. Osaat käyttää ammattikäsitteitä ja näyttää tietoperustaan liittyvän osaamisesi.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
Mauno Saksio
Leila Pekonen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 01.01.2020
01.12.2019 - 30.12.2019
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
1-5
Jari Huotari
Sos SosSTYNN
Maija Vihervirta-Nikula
Mauno Saksio
Seija Nissinen
Leila Pekonen
Virve Jussila
Karoliina Rötkö
Kati Vapalahti
Annamaija Korhonen
Eija Karjalainen
Lea Saari-Kääriäinen
Tuula Tarhonen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 40
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
Auli Jungner
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
10 op
2 op
1-5
Jari Huotari
Mauno Saksio
Seija Nissinen
Leila Pekonen
Virve Jussila
Karoliina Rötkö
Kati Vapalahti
Lea Saari-Kääriäinen
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
20 - 40
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
1-5
Leila Pihlaja
Virtuaaliopetus
Suomi
19.08.2019 - 24.11.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 20
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Ensihoitajakoulutus
eKampus
5 op
Haija Kankkunen
Virtuaaliopetus
Suomi
09.09.2019 - 10.11.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 20
Koulutuksen aikana katsotaan kaksi elokuvaa, jotka valitaan Moodlessa olevalta listalta. Näiden pohjalta opiskelija tekee reflektoivan referaatin koulutuksen suoritusaikana.
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus, Geronomikoulutus
eKampus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Anne Ulmanen
Riitta Kuismin
Virtuaaliopetus
Jokainen opiskelija etsii tehtäviin sopivan materiaalin. Moodlealustalla myös ohjeistettua materiaalia.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
ei
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
ei
Tehtävien taso H 3.
Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.
Tehtävien hyväksytty suorittaminen edellyttää myös pienryhmäalustalla keskustelua ja palautteen antamista pienryhmässä.
Suomi
03.09.2019 - 03.12.2019
0 - 50
Opinnot ovat kokonaan verkossa ja opiskelu tapahtuu kolmen opiskelijan pienryhmässä ja ryhmän omalla moodlealustalla. Tehtävien palutuspäivät näkyvät kalenterissa.
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus
eKampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
ei
ei
ei
5 x 27 h = 135h
Anne Ulmanen
Riitta Kuismin
Virtuaaliopetus
Jokainen opiskelija etsii tehtäviin sopivimman ja näyttöön perustuvan materiaalin. Learn oppimisympäristössä on myös ohjeistettua materiaalia.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
ei
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
ei
Tehtävien taso H 3.
Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.
Tehtävien hyväksytty suorittaminen edellyttää myös pienryhmäalustalla keskustelua ja palautteen antamista pienryhmässä.
Suomi
10.02.2020 - 10.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
1 - 10
Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Osallistuminen edellyttää ehdotonta sitoutumista ryhmätyöskentelyyn, sillä opintojakso on suunniteltu siten, että oppimisen tärkein anti tulee pienryhmien reflektioista. Tehtävinä on yksilöesseet ja niiden tutkimisesta syntyvät yhteiset pohdinnat. Oppiminen perustuu useamman osa-alueen tutkimiseen, reflektioon ja synteesiin, joka onnistuu vain pienryhmissä. Tehtävien palutuspäivät ovat määritelty ja ne näkyvät kalenterissa.
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Avoin ammattikorkeakoulu
eKampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
ei
ei
ei
5 x 27 h = 135h
Virve Jussila
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan tarkemmin opintojakson alkaessa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkossa. Opintojakso koostuu verkkoluentojen katsomisesta, kurssikirjallisuuden lukemisesta ja oppimistehtävien tekemisestä. Osa oppimistehtävistä suoritetaan itsenäisesti, osa pienryhmissä. Opintojakso etenee vaiheistetusti.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
-
Työhön integroitu oppimisväylä:
-
Suomi
10.02.2020 - 10.05.2020
10 - 25
Vain avoimen AMK:n opiskelijoille!
Opintojakson infotilaisuus järjestetään AC:ssä (https://flax.xamk.fi/virvejussila) ma 17.2.2020 klo 17.30-19.00. Info on vapaaehtoinen ja se on suunnattu opiskelijoiden kysymyksille opintojakson suorittamisesta. Perehdy opintojakson ohjeisiin Learn-alustalla ennen infoon osallistumista. Perehdy lisäksi AC-ohjeisiin ja testaa kuulokkeiden ja mikrofonin toimivuus hyvissä ajoin ennen infon alkua.
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus, Avoin ammattikorkeakoulu
eKampus
5 op
1-5
-
-
-
Verkkoluentoihin ja lähdeteokseen perehtyminen ja esseen kirjoittaminen 1 op;
verkkoluentoihin ja lähdeteoksiin perehtyminen, havainnoitavien videoiden katsominen ja verkkokeskustelut niiden pohjalta 1 op;
verkkoluentoihin ja annettuihin lähdeteoksiin (ml. englanninkielinen lähdeteos) sekä vapaavalintaiseen lähdekirjallisuuteen perehtyminen, palvelujärjestelmään perehtyminen ja esseen kirjoittaminen 3 op.
a. Opiskelija osaa käyttää asiantuntevasti lapsen kielen ja vuorovaikutuksen tukemiseen liittyviä ammattikäsitteitä.
b. Opiskelija osaa arvioida käyttämiään tietolähteitä kriittisesti.
e. Opiskelija osaa suunnitella ja arvioida tarkoituksenmukaista toimintaa ja perustella tekemänsä valinnat.
Virve Jussila
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan tarkemmin opintojakson alkaessa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkossa. Opintojakso koostuu verkkoluentojen katsomisesta, kurssikirjallisuuden lukemisesta ja oppimistehtävien tekemisestä. Osa oppimistehtävistä suoritetaan itsenäisesti, osa pienryhmissä. Opintojakso etenee vaiheistetusti. Vapaaehtoinen kurssi-info järjestetään Adobe Connect -järjestelmässä to 14.5. klo 17.30-18.30.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
-
Työhön integroitu oppimisväylä:
-
Suomi
04.05.2020 - 31.08.2020
01.10.2019 - 27.03.2020
20 - 40
Huomioi, että mainittu ilmoittautumisaika koskee vain Pepin kautta ilmoittautuvia Xamkin opiskelijoita. Avoimen AMK:n ilmoittautumisaika poikkeaa tästä.
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus, Avoin ammattikorkeakoulu
eKampus
5 op
1-5
-
-
-
Verkkoluentoihin ja lähdeteokseen perehtyminen ja esseen kirjoittaminen 1 op;
verkkoluentoihin ja lähdeteoksiin perehtyminen, havainnoitavien videoiden katsominen ja verkkokeskustelut niiden pohjalta 1 op;
verkkoluentoihin ja annettuihin lähdeteoksiin (ml. englanninkielinen lähdeteos) sekä vapaavalintaiseen lähdekirjallisuuteen perehtyminen, palvelujärjestelmään perehtyminen ja esseen kirjoittaminen 3 op.
a. Opiskelija osaa käyttää asiantuntevasti lapsen kielen ja vuorovaikutuksen tukemiseen liittyviä ammattikäsitteitä.
b. Opiskelija osaa arvioida käyttämiään tietolähteitä kriittisesti.
e. Opiskelija osaa suunnitella ja arvioida tarkoituksenmukaista toimintaa ja perustella tekemänsä valinnat.
Jari Huotari
Johanna Jussila
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kurssi toteutetaan verkkokurssina. Opintojakso pitää sisällään yksilö- ja ryhmätyöskentelyä.
KURSSIN ALOITUS VERKOSSA 28.10. klo 14.30-16. (HUOM! MUUTTUNUT ALOITUSAIKA SEKÄ KURSSIN TOTEUTUSAIKA!)
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Kurssi toteutetaan verkkokurssina, ei erillistä nopeuttavaa väylää. Tehtävien suorituksesta voi neuvotella opettajien kanssa.
Suomi
28.10.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
25 - 50
Opintojakso sisältyy lastentarhanopettajakelpoisuuteen.
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
1-5
Sovitaan opintojakson alussa.
135 h
a. Osaat käyttää asiantuntevasti lastensuojelun ammattikäsitteitä.
b. Osaat arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti.
d. Osaat arvioida toimintaa asiakastilanteissa.
e. Valitset tarkoituksenmukaisesti lastensuojelun toimintatapoja ja menetelmiä ja osaat perustella valintasi.
f. Osaat työskennellä tiimin jäsenenä sekä huomata ja kuvata alan ongelmia.
g. Sovellat kriittisesti eettisiä periaatteita lastensuojelun eri tilanteissa.
a. Osaat käyttää asiantuntevasti lastensuojelun ammattikäsitteitä.
b. Osaat arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti.
d. Osaat arvioida toimintaa asiakastilanteissa.
e. Valitset tarkoituksenmukaisesti lastensuojelun toimintatapoja ja menetelmiä ja osaat perustella valintasi.
f. Osaat työskennellä tiimin jäsenenä sekä huomata ja kuvata alan ongelmia.
g. Sovellat kriittisesti eettisiä periaatteita lastensuojelun eri tilanteissa.
Jari Huotari
Johanna Jussila
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan kurssin alussa.
Kurssin aloitus verkossa Adobe Connect-ohjelman kautta ma 17.2. klo 11-12. Aloituksessa käydään läpi kurssin tehtävät.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kurssi toteutetaan verkkokurssina. Opintojakso pitää sisällään yksilö- ja ryhmätyöskentelyä.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Kurssi toteutetaan verkkokurssina, ei erillistä nopeuttavaa väylää. Tehtävien suorituksesta voi neuvotella opettajien kanssa.
Suomi
17.02.2020 - 17.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
25 - 50
Opintojakso liittyy varhaiskasvatuksen opettajan kelpoisuuteen.
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
1-5
Eija Karjalainen
Virtuaaliopetus
Moodlessa oleva aineisto ja muu opettajan osoittama materiaali.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson toteutetaan kokonaan verkko-oppimisympäristössä Moodlessa sisältäen kirjallista aineistoa, verkkoluentoja, oppimistehtäviä ja oppimispäiväkirjatyöskentelyä. Opintojaksolle tulee palauttaa orientaatiotehtävä kahden viikon kuluessa aloituksesta, mutta sen jälkeen opiskeluaikataulu on yksilöllinen.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei ole.
Hyväksytyt tehtävät arvioidaan numeraalisesti asteikolla 1-5. Oppimispäiväkirjat tulee olla laadittu hyväksytysti H3-tasolle. Koko opintojakson arvosana 1-5 muodostuu oppimistehtävien arvosanoista.
Suomi
11.05.2020 - 31.08.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
20 - 150
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus, Avoin ammattikorkeakoulu
eKampus
5 op
1-5
Ei ole.
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Ei ole.
Sisältää itsenäistä työskentelyä 135 h.
Osaat
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
d. toimia asiakkaiden kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan menetelmiä
g. perustella toimintaa alasi eettisten periaatteiden mukaisesti
Anne Ulmanen
Virtuaaliopetus
Lasten mielenterveystalo
https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/Pages/Default.aspx
Lasten ja nuorten mielenterveystyö 2016 Kirja löytyy e-kirjana
Toimittajat:
Kirsti Kumpulainen, lastenpsykiatrian professori, ylilääkäri lastenpsykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, Itä-Suomen yliopisto ja KYS. Lasten yksilöpsykoterapeutti, perhepsykoterapeutti.
Eeva Aronen, lastenpsykiatrian professori, ylilääkäri lastenpsykiatrian erikoislääkäri, Helsingin yliopisto ja HYKS. Perhepsykoterapeutti.
Hanna Ebeling, lastenpsykiatrian professori, ylilääkäri, nuorisopsykiatrian dosentti, lastenpsykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, Oulun yliopisto ja OYS. Lasten yksilöpsykoterapeutti, perhepsykoterapeutti, psykoanalyytikko IPA.
Eila Laukkanen, nuorisopsykiatrian professori, ylilääkäri psykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, Itä-Suomen yliopisto ja KYS. Psykoanalyytikko IPA.
Mauri Marttunen, nuorisopsykiatrian professori, Helsingin yliopisto ja HYKS Tutkimusprofessori, osastojohtaja, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos THL.
Kaija Puura, lastenpsykiatrian dosentti, ylilääkäri lastenpsykiatrian erikoislääkäri, Tampereen yliopisto ja TAYS. Perhepsykoterapeutti.
Andre Sourander, lastenpsykiatrian professori, ylilääkäri, lastenpsykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, Turun yliopisto, TYKS ja Columbian yliopisto, New York. Perheterapiakouluttaja.
https://www.oppiportti.fi/op/opk04607
ei
Hyväksytysti tehdyt yksilö- ja ryhmätyöt sekä aktiivinen osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. Hyväksytysti suoritettu Moodlekoe. (H3)
Suomi
20.01.2020 - 26.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 50
Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Osallistuminen edellyttää ehdotonta sitoutumista ryhmätyöskentelyyn, sillä opintojakso on suunniteltu siten, että oppimisen tärkein anti tulee pienryhmien reflektioista. Tehtävinä on yksilöesseet ja niiden tutkimisesta syntyvät yhteiset pohdinnat. Oppiminen perustuu useamman osa-alueen tutkimiseen, reflektioon ja synteesiin, joka onnistuu vain pienryhmissä. Mikäli ryhmästä jää yksikin opiskelija pois, vaikuttaa se koko ryhmän oppimistulokseen. Yksin jääneen opiskelijan on puolestaan tehtävä jakson kaikki osa-alueet ilman ryhmän tukea.
Ryhmien toiminnan varmistaminen heti jakson alettua on erittäin tärkeää.
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus
eKampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
ei
Opinnot sisältävät yksilötöitä ja ryhmätöitä sekä yhden verkossa tehtävän kotikokeen. Kokeen arviointi on hyväksytty-hylätty. Kokeen ajankohta sovitaan erikseen.
Ryhmätöiden osalta pienryhmä sopii oman aikataulunsa.
27 tuntia/op=135t
Ilmoitetaan Learnissa
Lea Saari-Kääriäinen
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Lukujärjestyksen mukainen toteutus. Toteutuksen aikataulu ja sisältö tarkentuvat myöhemmin. Kontaktiopetus alkaa viikolla 38.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet alan yrityksessä, organisaatiossa tai korkeakoulun tarjoamassa projektissa,
voit suorittaa opintojakson tai moduulin työpaikallasi/projektissa joko kokonaan tai osittain.
Tällöin olet yhteydessä opintojakson alussa opintojakson opettajaan ja sovit
työpaikallesi/projektille tehtävästä kehittämistehtävästä. Oppiminen edellyttää, että
työssäsi perehdyt opintojaksolla käsiteltäviin teemoihin ja hallitset ne sekä teoriassa että
käytännössä. Osoitat osaamisesi osaamisen näyttönä, jonka laajuus määräytyy opintojakson
oppimistavoitteiden mukaan.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Mahdollisuus tehdä tenttipaketti ja tehtävät. Opettaja kertoo suoritustavat ensimmäisellä lähikerralla.
Kokonaisarviointi perustuu tentin arvosanaan. Lisäksi tehtävät arvioidaan hyväksytty/täydennettävä.
Suomi
26.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Syksyn uusintatentti päivämäärät
5 op tarkoittaa n. 135 h opiskelijan työtä. Opintopisteet jakaantuvat seuraavasti:
Luennot 1 op
Oppimistehtävät 2 op
Tentti 2 op
Opiskelija osaa a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita f. toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti
Harri Mäkinen
Johanna Jussila
Eija Vikman
Tuomo Paakkonen
Lähiopetus
Finlex: Lastensuojelulaki
Bardy, M. (toimi.) 2013: Lastensuojelun ytimissä (myös verkkokirjana kurssin moodlepohjalla)
sekä muu kurssilla annettava verkkomateriaali.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso pitää sisällään luentoja, oppimistehtäviä, verkkotentin, tutustumiskäynnin, harjoituksia.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tenttipaketti ja oppimistehtävät, sovi asiasta vastuuopettajan kanssa.
Suomi
28.10.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Harjoituksissa ja tutoriaalissa läsnäoloa edellytetään.
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1-5
Opiskelija osaa:
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d. toimia asiakkaiden ja yhteistyökumppaneiden kanssa
e. käyttää keskeisiä lastensuojelun menetelmiä
f. toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti
Virve Jussila
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkossa. Opintojakso koostuu verkkoluentojen katsomisesta, kurssikirjallisuuden lukemisesta ja oppimistehtävien tekemisestä, verkkotapaamisista (AC) ja yhteistyöstä muiden opiskelijoiden kanssa verkossa sekä käytännön havainnointi- ja ohjaustoiminnasta. Opintojakso etenee vaiheistetusti. AC-tapaamisten ajankohdat: vapaaehtoinen kurssi-info to 7.5. klo 17.30-18.30, 1. tenttimahdollisuus ke 27.5. klo 17.00-19.00, 2. tenttimahdollisuus ma 1.6. klo 17.00-19.00, 3. tenttimahdollisuus to 4.6. klo 17.00-19.00.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
-
Työhön integroitu oppimisväylä:
-
Suomi
04.05.2020 - 31.08.2020
01.10.2019 - 27.03.2020
1 - 10
Huom! Ilmoittautumisaika koskee Xamk:n tutkinto-opiskelijoita. Avoimen AMK:n opiskelijoilla on eri ilmoittautumisaika.
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus, Avoin ammattikorkeakoulu
eKampus
5 op
1-5
-
-
-
2 op: kahden suomenkielisen teoksen ryhmätentti verkossa;
1 op: tenttikirjallisuuteen, Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin ja verkkoluentoihin perehtyminen ja esseen kirjoittaminen;
2 op: tenttikirjallisuuteen, Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin, verkkoluentoihin ja vapaavalintaiseen lähdekirjallisuuteen perehtyminen, esseen kirjoittaminen ja videoesityksen laatiminen sekä palautteen antaminen toisten videoista.
Opiskelija osaa
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
f. toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti
Kati Vapalahti
Johanna Hirvonen
Lähiopetus
Opettajan opintojakson alussa ilmoittama opiskelumateriaali
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kontaktiopetus
Ohjaustehtävä työelämäympäristössä
Webinaari-ohjauskeskustelu opettajan myöhemmin ilmoittamien aikataulujen mukaisesti
Loppuseminaari
Ohjaussuunnitelman laatiminen, tuotos ohjauksesta (video ja/tai kirjallinen raportti) ja arviointi
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opintojaksoon sisältyvän ohjaustehtävän toteuttaminen omassa työssä
Työhön integroitu oppimisväylä:
Verkossa toteutettava itseopiskeluosuus
Ohjaustehtävä työelämäympäristössä ja ohjaustehtävään liittyvä Webinaari-ohjauskeskustelu opettajan myöhemmin ilmoittamien aikataulujen mukaisesti
Videoitu esitys ohjaustehtävästä
Ohjaustehtävän kirjallinen raportti ja arviointi
Opintojakson arviointi perustuu työskentelyyn osallistumiseen sekä kirjalliseen loppuraporttiin.
Suomi
04.11.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
10 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Lähiopetuspohjainen toteutus:
Kontaktiopetus, 1 op
Ohjaussuunnitelma, webinaari-keskustelu opettajan myöhemmin ilmoittamien aikataulujen mukaisesti ja ohjaustehtävät työelämäympäristössä, 2 op
Tuotos ohjauksesta (video ja kirjallinen raportti), loppuseminaari ja arviointi, 2 op
Itsenäinen suoritusvaihtoehto:
Verkossa toteutettava itseopiskeluosuus, 1 op
Ohjaussuunnitelma, webinaari-keskustelu opettajan myöhemmin ilmoittamien aikataulujen mukaisesti ja ohjaustehtävät työelämäympäristössä, 2 op
Videoitu esitys ohjaustehtävästä, kirjallinen raportti ja arviointi, 2 op
Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia kuntoutumisen tukemisessa.
Osaat toimia asiakkaiden kanssa.
Osaat käyttää keskeisiä luontolähtöisen kuntouttavan työn menetelmiä.
Osaat perustella toimintaa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Seija Nissinen
Eija Karjalainen
Virtuaaliopetus
Learn-ympäristössä oleva tehtäväkohtainen materiaali, lisäksi hyödynnetään teosta Autti-Rämö, I. ym. (toim.) 2016. Kuntoutuminen.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkossa Learn-oppimisympäristössä. Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, itsenäisesti suoritettavia oppimistehtäviä Learn-ympäristössä sekä oppimispäiväkirjan tekemisen.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Jos olet suorittanut aikaisemmin Luontolähtöisen toiminnan perusteet sosiaali- ja terveysalalla 5 op (verkkokurssi), hyväksiluetaan se suoraan tähän opintojaksoon.
Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5 ja oppimispäiväkirja asteikolla Hyväksytty/ Täydennettävä (H3-taso). Koko opintojakson arvosana määräytyy tehtävien arvosanojen keskiarvosta.
Suomi
04.05.2020 - 02.08.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
20 - 40
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus, Avoin ammattikorkeakoulu
eKampus
5 op
1-5
Ei ole.
Ei tenttiä.
Ei ole
5 opintopistettä sisältää 135 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
a. Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa.
b. Osaat arvioida käyttämiäsi tiedonlähteitä kriittisesti.
Seija Nissinen
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Moodle-ympäristössä oleva tehtäväkohtainen materiaali, lisäksi hyödynnetään teosta Autti-Rämö, I. ym. (toim.) 2016. Kuntoutuminen.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä. Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, itsenäisesti suoritettavia oppimistehtäviä Moodle-ympäristössä sekä oppimispäiväkirjan tekemisen.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Jos olet suorittanut aikaisemmin Luontolähtöisen toiminnan perusteet sosiaali- ja terveysalalla 5 op (verkkokurssi), hyväksiluetaan se suoraan tähän opintojaksoon.
Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5 ja oppimispäiväkirja asteikolla Hyväksytty/ Täydennettävä (H3-taso). Koko opintojakson arvosana määräytyy tehtävien arvosanojen keskiarvosta.
Suomi
02.09.2019 - 20.10.2019
05.04.2019 - 14.04.2019
10 - 50
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Ei ole.
Ei tenttiä.
Ei ole.
5 opintopistettä sisältää 135 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
a. Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa.
b. Osaat arvioida käyttämiäsi tiedonlähteitä kriittisesti.
Seija Nissinen
Eija Karjalainen
Virtuaaliopetus
Moodle-ympäristössä oleva tehtäväkohtainen materiaali, lisäksi hyödynnetään teosta Autti-Rämö, I. ym. (toim.) 2016. Kuntoutuminen.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä. Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, itsenäisesti suoritettavia oppimistehtäviä Moodle-ympäristössä sekä oppimispäiväkirjan tekemisen.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Jos olet suorittanut aikaisemmin Luontolähtöisen toiminnan perusteet sosiaali- ja terveysalalla 5 op (verkkokurssi), hyväksiluetaan se suoraan tähän opintojaksoon.
Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5 ja oppimispäiväkirja asteikolla Hyväksytty/ Täydennettävä (H3-taso). Koko opintojakson arvosana määräytyy tehtävien arvosanojen keskiarvosta.
Suomi
20.01.2020 - 08.03.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
1-5
Ei ole.
Ei tenttiä.
Ei ole.
5 opintopistettä sisältää 135 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
a. Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa.
b. Osaat arvioida käyttämiäsi tiedonlähteitä kriittisesti.
Seija Nissinen
Lea Saari-Kääriäinen
Virtuaaliopetus
Opintojakson materiaali esitellään tarkemmin Moodle -alustalla.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä.
Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson kokonaisarvosan määräytyy oppimistehtävien perusteella.
Suomi
01.10.2019 - 30.11.2019
05.04.2019 - 14.04.2019
10 - 50
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
1-5
Opiskelijan työmäärä on 5 op eli 135 h työtä.
Työmäärä jakautuu seuraavasti:
Toimintaympäristö -tehtävät 2,5 op
Toimintakyky ja kuntoutussuunnitelma -tehtävä 2,5 op
a. Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa.
b. Osaat arvioida käyttämiään tietolähteitä kriittisesti.
d. Osaat arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa.
e. Osaat valita tarkoituksenmukaiset mallit ja menetelmät ja perustella valinnan.
g. Osaat soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa
Seija Nissinen
Lea Saari-Kääriäinen
Lähiopetus
Opintojakson materiaali esitellään tarkemmin Moodle -alustalla.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä.
Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson kokonaisarvosan määräytyy oppimistehtävien perusteella.
Suomi
17.02.2020 - 19.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Opiskelijan työmäärä on 5 op eli 135 h työtä.
Työmäärä jakautuu seuraavasti:
Toimintaympäristö -tehtävät 2,5 op
Toimintakyky ja kuntoutussuunnitelma -tehtävä 2,5 op
a. Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa.
b. Osaat arvioida käyttämiään tietolähteitä kriittisesti.
d. Osaat arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa.
e. Osaat valita tarkoituksenmukaiset mallit ja menetelmät ja perustella valinnan.
g. Osaat soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa
Harri Mäkinen
Osku Kiri
Virtuaaliopetus
Kurssilla ilmoitettavat aineistot.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson ihannemitoitus on yhdeksän viikkoa, ja opiskelija voi sovittaa opinnot työviikkoonsa sopiviksi katsomiinsa ajankohtiin.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Kokonaan itsenäisesti verkossa opiskeltavana opintojaksona opiskelija voi aikatauluttaa työskentelynsä haluamallaan tavalla ja suorittaa opintojakson yhdeksän viikon ihannemitoitusta nopeammin.
Arvioinnin perusteina, kuinka opiskelija a. käyttää johdonmukaisesti mediakulttuurin ja kasvatuksen käsitteitä ja b. etsii tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä. Menetelminä aineistotentti ja pohdintakysymykset.
Arvioinnin perusteina, kuinka opiskelija c. hahmottaa mediaosaamisen kokonaisuus siihen vaikuttavien, keskenään yhdistyvien osa-alueiden kautta. Menetelminä mediapäiväkirja, kirjoitelma ja itsearviointi.
Arvioinnin perusteina, kuinka opiskelija e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita. Menetelminä pienimuotoinen mediatuote ja media-analyysi.
Suomi
20.01.2020 - 29.03.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
15 - 50
Kyseessä on kokonaan verkossa suoritettava opintojakso.
Opintojakson suorittaminen edellyttää opiskelijalta mahdollisuutta käyttää pilvipalveluita (Office 365 ja Googlen palvelut).
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
1-5
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.
Harri Mäkinen
Osku Kiri
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Kurssilla ilmoitettavat aineistot.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija valitset toteutumuodoksi joko kirjallisten töiden polun tai projektipolun.
Opinnot rytmittyvät ohjaajan ja opiskelijan ohjauskeskusteluiden sekä opiskelijan itsenäisen työskentelyn vuorottelun mukaan.
Opintojakson ihannemitoitus on 15 viikkoa.
Arviointimeneltelminä jatkuva palautekeskustelu, arviointikeskustelu sekä itsearviointi.
Kirjallisten töiden polku: Arvioinnin perusteena i) oppimisaineistojen omaksuminen, ii) kyky osoittaa tietoaineiston omaksumista ja yhdistämistä opiskelijan omaan ajatteluun suullisesti ja/tai kirjallisesti hyvässä kielellisessä muodossa, iii) kyky osoittaa tietopohjaisesti perusteltua kriittistä ajattelua ja iv) taito muotoilla oma kirjallinen tuotos tieteellisen kirjoittamisen tyyliä ja vaatimuksia noudattaen.
Projektipolku: Arvioinnin perusteena i) kyky hankkia ja omaksua valittuun kehittämisaiheeseen liittyvää syventävää tietoaineistoa, ii) kyky analysoida kehittämiskohteena olevaa ilmiötä ja sen kehittämistarpeita, iii) taito soveltaa mediakasvatuksen tietotaitoja valitun kehittämiskohteen tarpeiden mukaisesti ja iv) valmius kirjallisesti ilmaista omaksuttua tietoaineistoa yhdistettynä omaan kriittiseen ajatteluun.
Suomi
01.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 25
Edeltävät opinnot: Mediakasvatuksen perusteet (5 op) ja Sosiaalialan mediatuotanto (5 op).
Opintojakso sisältää kolme (3) koko ryhmän yhteistä tapaamista: Kurssin alussa ryhmä kokoontuu ensimmäisellä ja toisella kerralla käynnistämään opintojaksoa, ja kurssin viimeisellä kerralla on yhteinen yhteenveto- ja palautetapaaminen.
Tapaamisten päivämäärät kevätlukukaudella 2020:
- Aloitustapaaminen keskiviikkona 22.1.2020. klo 12.45–16
- Toinen tapaaminen keskiviikkona 5.2. klo 12.45–16
- Opintojakson päätös 13.5. klo 12.45–16
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.
Opintojakson arviointi tapahtuu asteikolla hyväksytty/täydennettävä/hylätty.
Kirjallisten töiden polku:
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista ohjauskeskusteluihin, kirjallisten töiden suunnitelmaa ja arviointiperusteet täyttävien kirjallisten töiden laatimista.
Projektipolku:
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista ohjauskeskusteluihin, projektisuunnitelmaa ja arviointiperusteet täyttävän projektityön tekemistä.
Harri Mäkinen
Auli Jungner
Eija Vikman
Tuomo Paakkonen
Merja Laitoniemi
40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
• Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
• Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
• Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
• Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.
• Sisältö:
Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
• Millainen on hyvä mielenterveys?
• Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
• Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
• Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
• Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
• Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Suomi
02.09.2019 - 29.09.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
3 op
Maija Vihervirta-Nikula
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Moodle-aineisto ja muu opettajan ilmoittama materiaali.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Toteutus sisältää luentoja, etätehtäviä ja ryhmätentin.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Omaa työpaikkaa voi hyödyntää oppimisympäristönä etätehtävissä.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Jos ryhmässä on tilaa, myös muiden ryhmien opiskelijoita voi osallistua opetukseen HOPSinsa mukaisesti.
Luennot arvioidaan hyväksytty/ täydennettävä, oppimistehtävät asteikolla 0-5 ja tentti asteikolla 0-5. Opintojakson kokonaisarvosana koostuu 50 % tehtävistä ja 50 % tentistä.
Suomi
02.09.2019 - 20.10.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 45
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1 op
4 op
1-5
Ei ole.
Kaksi uusintatenttikertaa (yksilötenttinä) ilmoitetaan opintojakson alussa.
Ei ole.
Luennot 1 op, tehtävät 2 op ja tenttiin valmistautuminen sekä tentti 2 op.
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Moodle-alusta ja muu opettajan osoittama materiaali.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Toteutus sisältää luentoja, ryhmätehtäviä ja ryhmätentin. Luennot tulevat tenttiin, joten aihepiireihin syvennyttävä itsenäisesti, mikäli on pois kontaktiopetuksesta. Poissaoloja voi olla rajoitettu määrä.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työelämätehtävässä voi hyödyntää omaa työtä. Jos aiempaa osaamista, mahdollisuus myös näyttötenttiin.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Myös muun ryhmän opiskelija voi tulla opintojaksolle, jos siellä on tilaa. Myös mahdollisuus täysin itsenäiseen suoritusvaihtoehtoon.
Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5 ja tentit asteikolla 0-5, kokonaisarvosana muodostuu 50 % ja tentti 50 %.
Suomi
20.01.2020 - 03.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 45
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Ei ole
Ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa myöhemmin. Uusintatentti on yksilötentti yleisenä tenttipäivänä.
Viikolla 11 kansainvälisyysviikko, jolle osallistutaan erillisen ohjelman mukaisesti.
Opiskelijan kokonaistyömäärä 135 h, kontaktiopetus ja tehtävät n. 3 op ja tenttiin valmistautuminen sekä ryhmätentti n. 2 op. Itsenäisessä suoritusvaihtoehdossa 135 h etätyöskentelyä, sisältää yksilötentin.
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Harri Mäkinen
Riitta Tenkanen-Salmela
Auli Jungner
Eija Vikman
Tuomo Paakkonen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
• Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
• Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
• Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
• Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.
• Sisältö:
Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
• Millainen on hyvä mielenterveys?
• Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
• Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
• Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
• Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
• Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys kurssin vastuuopettajaan
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteys kurssin vastuuopettajaan
Suomi
13.01.2020 - 09.02.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 50
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1-5
Anne Ulmanen
Riitta Kuismin
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan Moodlessa
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
ei
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
ei
Hyväksytysti tehdyt yksilö- ja ryhmätyöt sekä aktiivinen osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. Hyväksytysti suoritettu Moodlekoe. (H3)
Suomi
23.09.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 40
Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opintojaksossa on yksi laajempi yksilötyö, muuten jakso toteutetaan pääasiassa pienryhmissä. Osallistuminen edellyttää sitoutumista ryhmätyöskentelyyn.
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Terveydenhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Sairaanhoitajakoulutus, Yhteisöpedagogikoulutus
eKampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
ei
Sovitaan erikseen
27 tuntia/op=135t
Hyväksytty: Aktiivinen osallistuminen keskusteluun. Yksilötöiden tuottaminen ryhmän käyttöön. Hyväksytysti tehty ryhmätyö aineistoesseenä vähintään tasoa H3. Hyväksytty Moodlekoe.
Hylätty: opiskelija ei ole osallistunut keskusteluun. Opiskelija ei ole tuottanut yksilötyötä ryhmän käyttöön. Opiskelija ei ole osallistunut kirjoittamisprosessiin. Ryhmäessee ei vastaa tehtäväksiantoa. Raportointiohjeita ei ole noudatettu.
Hylätyt tehtävät voi täydentää.
Hylätty Moodlekoe. Moodlekokeen voi uusia x2.
Mauno Saksio
Virtuaaliopetus
Moduuliaineisto perustuu tämänhetkiseen tutkimustietoon ja kehittämistyöstä saatuun tietoon.
Oppimistehtäviä on kaksi: A-tehtävä liittyy nuorten rahapelaamiseen ja B-tehtävä digitaaliseen pelaamiseen. Tehtävät avautuvat näkyviin esittäytymisen jälkeen.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja 2 opintopisteen laajuisena
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja 2 opintopisteen laajuisena
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina ja 2 opintopisteen laajuisena
Opppimistehtävien hyväksytty suorittaminen
Suomi
01.10.2019 - 08.12.2019
20 - 40
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
eKampus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso sisältää verkko-oppimistehtäviä, jotka tulee tehdä annettavan aikataulun puitteissa. Opiskelija voi täydentää tarvittaessa vastauksiaan.
Verkko-opiskelua ja siihen sisältyvien oppimistehtävien tekemistä kahden (2) opintopisteen eli 54 tunnin verran.
Osaat
a. käyttää johdonmukaisesti pelaamiseen liittyviäammattikäsitteitä
b. hyödyntää verkkoaineistossa olevaa tutkimustietoa tietoa tiedonlähteistä
c. hahmotat nuorten pelaamiseen liittyviä tehtäväkokonaisuuksia ehkäisevässä työssä, tunnistamisessa, puheeksiottamisessa sekä ohjauksessa
d. toimia nuorten pelaajien kohtaamisessa sekä niin pelaajien kuin heidän läheistensä auttamisessa ja tukemisessa
e. hyödyntää pelaamiseen liittyviä puheeksiottamisemenetelmiä, pelaajien auttamiseen kehittyjä menetelmiä sekä tukea nuorten vanhempia
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti
Seija Nissinen
Karoliina Rötkö
Lähiopetus
Suomi
15.09.2019 - 15.12.2019
02.12.2018 - 31.12.2018
10 - 50
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Seija Nissinen
Kati Vapalahti
Lähiopetus
Suomi
02.03.2020 - 31.05.2020
02.12.2018 - 31.12.2018
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Seija Nissinen
Kati Vapalahti
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson suoritukseen kuuluu lähiopetukseen osallistuminen ja ryhmien ohjaus ja palveluohjauksen oppimistehtävän tekeminen.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti tekemällä Moodlen oppimistehtävät, joihin sisältyy ohjausharjoitteita. Ohjausharjoitteet tehdään todellisissa sosiaalialan työtehtävissä ja opiskelija etsii itse työelämäpaikan.
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Auli Jungner
Miia Heikkinen
Merja Nurmi
Tuomo Paakkonen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Työjärjestykseen merkityillä aloitustunneilla ohjeistetaan jakson tehtävät ja muut suoritukset. Jaksoon liittyy myös opetustunteja ja tehtävien purkutunteja.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tehtäviä voi osin soveltaa sosiaalialan työhön.
Opintojakso arvioidaan numeerisesti opintotehtävän perusteella. Lisäksi jaksoon kuuluu verkkotyöskentelyä ja tutoriaali, jotka arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Sisältää itsearviointia ja vertaisarviointia.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1-5
135 t, joka koostuu arvioitavasta oppimistehtävästä, verkkotyöskentelystä ja tutoriaalista.
Kriteerit selvitetään jakson ensimmäisellä tunnilla.
Seija Nissinen
Kati Vapalahti
Lähiopetus
Suomi
20.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 45
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Harri Mäkinen
Auli Jungner
Miia Heikkinen
Merja Nurmi
Tuomo Paakkonen
60% Lähiopetus, 40% Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Työjärjestykseen merkityillä aloitustunneilla ohjeistetaan jakson tehtävät ja muut suoritukset. Ohjaukseen ja osallisuuteen liittyy myös opetustunteja ja tehtävien purkutunteja, joista osa on pakollisia.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Tehtäviä voi osin soveltaa sosiaalialan työhön.
Opintojakso arvioidaan numeerisesti kahden opintotehtävän keskiarvon perusteella. Lisäksi jaksoon kuuluu verkkotyöskentelyä ja tutoriaali, jotka arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Sisältää itsearviointia ja vertaisarviointia.
Suomi
01.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1 op
2 op
1-5
135 t, joka koostuu kahdesta arvioitavasta oppimistehtävästä, verkkotyöskentelystä ja tutoriaalista.
Kriteerit selvitetään jakson ensimmäisellä tunnilla.
Jari Huotari
Seija Nissinen
Leila Pekonen
Sos SosSTYNN
Virve Jussila
Karoliina Rötkö
Kati Vapalahti
Annamaija Korhonen
Eija Karjalainen
Lea Saari-Kääriäinen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 45
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
3 op
Jari Huotari
Mauno Saksio
Seija Nissinen
Leila Pekonen
Virve Jussila
Kati Vapalahti
Karoliina Rötkö
Annamaija Korhonen
Lea Saari-Kääriäinen
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 45
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
3 op
1-5
Auli Jungner
Merja Nurmi
Tuomo Paakkonen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Sosionomi-opintojen 2.harjoittelu suoritetaan 7 viikon mittaisena sille erikseen opetussuunnitelmassa ja lukujärjestyksessä varattuna ajankohtana.
Opiskelija etsii / valitsee harjoittelupaikkansa itse yhteistyössä harjoittelukoordinaattorin kanssa. Tarvittaessa vastuuopettaja vahvistaa paikan soveltuvuuden harjoitteluun.
Harjoittelun ajaksi opiskelijalle nimetään ohjaava opettaja ja harjoittelupaikasta lähiohjaaja.
Harjoittelun aikana opiskelija suorittaa 2.harjoitteluun erikseen laaditut kirjalliset tehtävät.
Varsinaista harjoittelua edeltää erillinen info-tilaisuus, jossa harjoittelu ohjeistuksineen käydään yksityiskohtaisesti läpi.
Ohjaus ja sosiaalinen tuki-jaksolla on mahdollista suorittaa pedagogisen harjoittelun toteutus, mikäli opiskelija tähtää varhaiskasvatuksen sosionomin työtehtäviin.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Harjoittelun suorittaminen näytön kautta on mahdollista jakson Moodle- sivuilla esitettyjen kriteerien valossa aiemman työkokemuksen perusteella.
Tavoitesuuntainen laadullinen arviointi
Suomi
03.01.2020 - 31.12.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 60
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
7 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelijan harjoittelutuntien määrä on viikkoa kohden 35 tuntia.
Auli Jungner
Eija Vikman
Tuomo Paakkonen
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Sosionomi-opintojen 2.harjoittelu suoritetaan 7 viikon mittaisena sille erikseen opetussuunnitelmassa ja lukujärjestyksessä varattuna ajankohtana.
Opiskelija etsii / valitsee harjoittelupaikkansa itse yhteistyössä harjoittelukoordinaattorin kanssa. Tarvittaessa vastuuopettaja vahvistaa paikan soveltuvuuden harjoitteluun.
Harjoittelun ajaksi opiskelijalle nimetään ohjaava opettaja ja harjoittelupaikasta lähiohjaaja.
Harjoittelun aikana opiskelija suorittaa 2.harjoitteluun erikseen laaditut kirjalliset tehtävät.
Varsinaista harjoittelua edeltää erillinen info-tilaisuus, jossa harjoittelu ohjeistuksineen käydään yksityiskohtaisesti läpi.
Ohjaus ja sosiaalinen tuki-jaksolla on mahdollista suorittaa pedagogisen harjoittelun toteutus, mikäli opiskelija tähtää varhaiskasvatuksen sosionomin työtehtäviin.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Harjoittelun suorittaminen näytön kautta on mahdollista jakson Moodle- sivuilla esitettyjen kriteerien valossa aiemman työkokemuksen perusteella.
Tavoitesuuntainen laadullinen arviointi.
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 60
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
7 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelijan harjoittelutuntien määrä on viikkoa kohden 35 tuntia.
Seija Nissinen
Lea Saari-Kääriäinen
Virtuaaliopetus
Suomi
13.01.2020 - 31.07.2020
16.03.2020 - 27.03.2020
1 - 10
Xamkin tutkinto-opiskelijoiden toteutus: 3.2.-31.3.2020!
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
1-5
Jari Huotari
Mauno Saksio
Seija Nissinen
Leila Pekonen
Sos SosSTYNN
Virve Jussila
Kati Vapalahti
Karoliina Rötkö
Johanna Hirvonen
Lea Saari-Kääriäinen
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Suomi
02.01.2020 - 31.12.2020
01.10.2019 - 15.10.2019
20 - 40
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
Jari Huotari
Mauno Saksio
Seija Nissinen
Leila Pekonen
Virve Jussila
Karoliina Rötkö
Kati Vapalahti
Lea Saari-Kääriäinen
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Englanti
26.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
Jari Huotari
Mauno Saksio
Seija Nissinen
Sos SosSTYNN
Leila Pekonen
Virve Jussila
Karoliina Rötkö
Johanna Hirvonen
Lea Saari-Kääriäinen
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Suomi
31.12.2019 - 31.12.2019
01.10.2019 - 15.10.2019
20 - 40
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
Johanna Jussila
Auli Jungner
Marko Raitanen
Eija Vikman
Merja Nurmi
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 29.12.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
5 op
1-5
Johanna Jussila
Eija Vikman
Merja Nurmi
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2020
15.08.2019 - 30.08.2019
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1-5
Jari Huotari
Mauno Saksio
Seija Nissinen
Leila Pekonen
Virve Jussila
Kati Vapalahti
Karoliina Rötkö
Johanna Hirvonen
Lea Saari-Kääriäinen
Eija Karjalainen
Lähiopetus
Suomi
06.01.2020 - 29.05.2020
16.03.2020 - 31.03.2020
20 - 40
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Miia Heikkinen
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Reflektio
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
0 - 35
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Johanna Jussila
Maija Olli
Virve Jussila
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kurssisuoritus koostuu itsenäisesti ja pienryhmissä tapahtuvasta etä- ja verkko-opiskelusta. Toteutuksen aikataulu ja sisältö tarkentuvat myöhemmin. Toteutuksella hyödynnetään Adobe Connect -verkkokokousjärjestelmää sekä Xamk:n Office 365 -pilvipalveluita.
Opintojakson AC-istunnot pidetään ma 9.9. klo 14.00-16.00 ja to 17.10. klo 16.30-19.30. Tarvittaessa AC-istuntojen määrää lisätään opintojakson alkaessa. Tarkemmat ohjeet istuntoihin annetaan kurssin alkaessa.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
-
Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit suorittaa opintojakson osallistumalla toisen ryhmän toteutukseen.
Suomi
09.09.2019 - 08.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
25 - 50
Perehdy ennen kurssin alkua Adobe Connect -ohjeisiin (https://moodle.xamk.fi/mod/page/view.php?id=706389) ja lataa sovellus laitteellesi. Kurssi edellyttää myös Xamk:n Office 365 -pilvipalveluiden käyttöä eli mikäli sinulla ei ole Xamk:n käyttäjätunnuksia, ota ne käyttöön ennen kurssin alkua.
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
1-5
Opiskelijan työmäärän jakautuminen (5 op) ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
a. Osaat käyttää asiantuntevasti varhaiskasvatuksen ammattikäsitteitä.
b. Osaat arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti.
d. Osaat arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa.
e. Valitset tarkoituksenmukaisesti varhaispedagogiikan toimintatapoja ja menetelmiä ja osaat perustella valintasi. Tiedät millaisia ovat osallisuutta ja yhteisöllisyyttä tukevat käytännöt.
f. Osaat työskennellä tiimin jäsenenä varhaiskasvatuksessa sekä huomata ja kuvata alan ongelmia.
g. Sovellat kriittisesti oman alasi eettisiä periaatteita eri tilanteissa.
Johanna Jussila
Virve Jussila
Virtuaaliopetus
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kurssisuoritus koostuu itsenäisesti ja pienryhmissä tapahtuvasta etä- ja verkko-opiskelusta. Toteutuksen aikataulu ja sisältö tarkentuvat myöhemmin. Toteutuksella hyödynnetään Adobe Connect -verkkokokousjärjestelmää sekä Xamk:n Office 365 -pilvipalveluita.
Opintojakson AC-istunnot pidetään ma20.1. klo 14.30-16.00 (aloitus) sekä esityskerrat: ti 18.2. ja ke 19.2. - nämä molemmat klo 16.30-19.30.
Tarvittaessa AC-istuntojen määrää lisätään opintojakson alkaessa. Tarkemmat ohjeet istuntoihin annetaan kurssin alkaessa.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
-
Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit suorittaa opintojakson osallistumalla toisen ryhmän toteutukseen.
Suomi
20.01.2020 - 03.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Ensisijaisesti opintojakson toteutus on suunnattu keväällä 2018 tutkinto-opiskelun aloittaneille sekä varhaiskasvatuksen diplomiopintoja suorittaville. Niiden lisäksi huomioidaan ilmoittautuneen opintopistekertymä sekä edeltävyysehtoina olevien kurssien suoritus. Ilmoittautumiset hyväksytään/hylätään lukukauden alkaessa.
AHOTointiin liittyvät kysymykset (hyväksiluku, korvaaminen, opinnollistaminen, näyttö) tulee käsitellä opettajan kanssa edellisen lukukauden aikana.
Perehdy ennen kurssin alkua Adobe Connect -ohjeisiin (https://moodle.xamk.fi/mod/page/view.php?id=706389) ja lataa sovellus laitteellesi. Kurssi edellyttää myös Xamk:n Office 365 -pilvipalveluiden käyttöä eli mikäli sinulla ei ole Xamk:n käyttäjätunnuksia, ota ne käyttöön ennen kurssin alkua.
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
eKampus
5 op
1-5
Opiskelijan työmäärän jakautuminen (5 op) ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
a. Osaat käyttää asiantuntevasti varhaiskasvatuksen ammattikäsitteitä.
b. Osaat arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti.
d. Osaat arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa.
e. Valitset tarkoituksenmukaisesti varhaispedagogiikan toimintatapoja ja menetelmiä ja osaat perustella valintasi. Tiedät millaisia ovat osallisuutta ja yhteisöllisyyttä tukevat käytännöt.
f. Osaat työskennellä tiimin jäsenenä varhaiskasvatuksessa sekä huomata ja kuvata alan ongelmia.
g. Sovellat kriittisesti oman alasi eettisiä periaatteita eri tilanteissa.
Karoliina Rötkö
Lähiopetus
Suomi
16.09.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
Johanna Jussila
Eija Vikman
Lähiopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson käytyäsi:
-Tunnet perhetyön osana perheiden palvelujärjestelmää sekä sitä ohjaavan lainsäädännön
-Tunnet perhetyötä ohjaavia orientaatioita ja toimintaympäristöä
-Osaat kohdata moninaisia ja erilaisista kulttuureista tulevia perheitä
-Osaat huomioida perheiden voimavaroja ja lähiverkostoja
-Osaat työskennellä suunnitelmallisesti ja eettisesti perhetyön prosesseissa yhdessä perheiden kanssa.
Opintojakson sisältö:
Mitä on perhetyö osana perhepalvelujärjestelmää ja millainen lainsäädäntö sitä ohjaa?
Mitkä ovat perhetyön eri orientaatioita ja toimintaympäristöjä?
Miten työskentelet kulttuurisensitiivisesti huomioiden perheiden moninaisuuden?
Miten huomioit perheiden voimavaroja ja lähiverkoston merkityksen perhetyössä?
Miten perhetyötä suunnitellaan ja toteutetaan eettisesti?
Millainen on perhetyön prosessi?
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys opintojakson vastuuopettajaan. Mahdollista vain perhetyötä tekeville
Suomi
18.11.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1-5
Kati Vapalahti
Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opinnot toteutetaan kokonaan Moodlen oppimisympäristössä opiskelijan itse valitsemana aikana. Opintojakson nimi Moodlessa on Projektityö, sosiaaliala, Mikkeli ja avain opintojaksolle sosprojekti. Opettaja lukee tehtäviä kerran viikossa, minkä jälkeen opiskelija voi siirtyä seuraavaan tehtävään.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opinnot toteutetaan kokonaan Moodlen oppimisympäristössä opiskelijan itse valitsemana aikana. Opintojakson nimi Moodlessa on Projektityö, sosiaaliala, Mikkeli ja avain opintojaksolle sosprojekti. Opettaja lukee tehtäviä kerran viikossa, minkä jälkeen opiskelija voi siirtyä seuraavaan tehtävään.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opinnot toteutetaan kokonaan Moodlen oppimisympäristössä opiskelijan itse valitsemana aikana. Opintojakson nimi Moodlessa on Projektityö, sosiaaliala, Mikkeli ja avain opintojaksolle sosprojekti. Opettaja lukee tehtäviä kerran viikossa, minkä jälkeen opiskelija voi siirtyä seuraavaan tehtävään.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5 / täydennettävä. Opintojakson Moodle-alustalla esitettyjen arviointikriteerien mukaisesti.
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
15 - 45
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
5 op
1-5
Kati Vapalahti
Virtuaaliopetus
Verkkoalustalla (Moodle) ilmoitettu materiaali
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan verkko-opintoina ja sen voi aloittaa milloin vain ja suorittaa omaan tahtiin.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Oppimistehtävä eli käytännön projektityö integroidaan työhön.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan verkko-opintoina ja sen voi aloittaa milloin vain ja suorittaa omaan tahtiin.
1-5 / täydennettävä. Arviointi mukailee opinnäytetyön arviointikriteerejä sovelletusti Moodle-verkkoalustalla olevien kriteerien mukaisesti.
Suomi
06.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 40
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
5 op
5 op
1-5
5 op = 135 op
Tuija Suikkanen-Malin
Auli Jungner
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
5 op
1 op
1-5
Mauno Saksio
Annamaija Korhonen
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Yhteensä 18 lähiopetustuntia jakautuen viikoille 38, 42 ja 47/ 2018. Lisäksi itsenäistä opiskelua sekä tentti valmistautumisineen.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
-
Työhön integroitu oppimisväylä:
-
Kokonaisarviointi perustuu tentin arvosanaan. Lisäksi huomioidaan oppimistehtävät sekä aktiivisuus opintojaksolla.
Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti
Suomi
26.08.2019 - 31.12.2019
01.06.2017 - 01.06.2017
20 - 50
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
-
Ajankohdat ilmoitetaan kun syksyn 2018 uusintatenttien ajankohdat vahvistetaan. Viimeistään opintojakson aloituskerralla.
-
5 op tarkoittaa noin 135 h opiskelijan työtä. Opintopisteet jakautuvat seuraavasti:
1 op lähiopetusta
2 op tentti
2 op itsenäinen opiskelu sis. oppimistehtävät
Tiedollinen osaaminen (a,b), taidollinen osaaminen (c,d, e), tiimi-/johtamisosaaminen/vastuunottaminen (f,g).
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti
Mauno Saksio
Lähiopetus
Luentomateriaalit Moodlessa. Tentitään seuraavat aineistot luentomateriaalien lisäksi
Linderborg, Suonio, Lassila (2014): Sosiaalityö ja sosiaalinen tuki rikosseuraamusalalla
Jari Lahti & Anneli Pienimäki (2004): Päihdekuntoutus rakentuu sosiaaliselle perustalle. Teoksessa Karjalainen ja Vilkkumaa (toim.) Kuntoutus keskuudessamme. Ihmisen toimijuuden tukeminen. Sivut 137 - 151
Katja Kuusisto: Kolme toipumisen reittiä (artikkeli)
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää kontaktiopetusta 20 tuntia, oppimistehtäviä sekä moodletentti
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
- Mikäli opiskelija työskentelee vakituisessa työssä päihde- tai rikosseuraamusalalla, hän voi suorittaa opintojakson myös työelämässä esittämällä kirjallisen suunnitelman, miten saavuttaa opintojakson tavoitteet sekä laatimalla tästä joko kirjallisen raportin tai pitämällä muulle ryhmälle esitelmän omasta päihde/kriminaalityöstään
Työhön integroitu oppimisväylä:
-
Kokonaisarviointi perustuu tentin arvosanaan. Lisäksi huomioidaan oppimistehtävät sekä aktiivisuus opintojaksolla.
Suomi
01.01.2020 - 29.05.2020
01.06.2017 - 01.06.2017
10 - 40
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
-
-
5 op tarkoittaa noin 135 h opiskelijan työtä. Opintopisteet jakautuvat seuraavasti:
1 op lähiopetusta
2 op tentti
2 op itsenäinen opiskelu sis. oppimistehtävät
Tiedollinen osaaminen (a,b), taidollinen osaaminen (c,d, e), tiimi-/johtamisosaaminen/vastuunottaminen (f,g).
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti
Mauno Saksio
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Luento-opetusta 20 h, vierailu vertaistukiryhmässä sekä luento- ja kirjallisuustentti
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Mikäli opiskelijalla on päihde- ja kriminaalityöhön liittyvä työpaikka missä hän työskentelee asiakastyön tehtävissä, mitkä soveltuvat sosionomille tai missä sosionomiopiskelija voisi suorittaa harjoittelun, opiskelija voi suorittaa opintojakson myös omassa työssään tutkimalla ja raportoimalla omaa työtään. Tämän lisäksi hän suorittaa kirjallisuustentin.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Osallistuminen syksyllä 2019 luento-opetukseen tai tekemällä syksyllä 2019 työhön integroitu toteutus
Luento- ja kirjallisuustentti, vertaistukiryhmäraportti (hyväksytty - täydennettävä). Työhön integroidussa toteutuksessa kirjallisuustentti sekä työhön liittyvä raportti.
Suomi
26.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 45
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Annettuina ajankohtina
1 op vastaa 27 tuntia opiskelua
Harri Mäkinen
Auli Jungner
Marko Raitanen
Tuomo Paakkonen
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Luennot ja Moodleen linkitetty materiaali.
Kirjallisuus:
Partanen, Holmberg, Inkinen (2015) Päihdehoitotyö. Sanoma Pro.
Lappalainen-Lehto, Romu, Taskinen (2008). Haasteena päihteet. Wsoy
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson luennoilla käsitellään päihteitä ja päihteiden käytön taustalla vaikuttavia tekijöitä. Päihdetyötä tarkastellaan suhteessa eriasteiseen päihteiden käyttöön niin ehkäisyn ja puuttumisen kuin hoidon ja kuntoutuksenkin näkökulmista. Kriminaalityön osuudessa avataan rikollisuuden käsitettä sekä sitä selittäviä taustateorioita. Kriminaalityön osuuden päätteeksi käsitellään syrjäytymisen ehkäisyä ja kuntoutusta.
Opintojakson kirjallisessa tehtävässä sovelletaan teoriatietoa laajemmassa asiakkaan elämäntilannetta, palvelutarvetta sekä palveluita ja menetelmiä kartoittavassa tehtävässä. Opintojakso sisältää pbl-osuuden.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija, joka työskentelee päihde- tai kriminaalityön työtehtävissä kurssin aikana, voi suorittaa osan opintojaksoa työelämässä.
Työelämään kytkettävistä ja muista oppimistehtävistä sekä niiden laajuudesta sovitaan erikseen jakson opettajien kanssa. Tässä oppimisväylässä opintoihin kuuluu lisäksi tentti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Tässä itsenäisen opiskelun vaihtoehdossa opiskelija tekee opintojakson kirjalliset tehtävät sekä osallistuu kirjatenttiin.
Tentittävä kirjallisuus tai muu materiaali on sovittava erikseen opintojakson opettajien kanssa.
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa hyväksiluvussa suoritat itsenäisesti opiskellen ne opintojakson osat, joita ei ole hyväksiluettu
Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakso voi sisältää osasuorituksia, joissa arviointiasteikko on hyväksytty, täydennettävä, hylätty.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
4 op
1-5
Opintopistermäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.
Mauno Saksio
Lähiopetus
Luentomateriaalit sekä kirjallisuus:
Jari Lahti & Anneli Pienimäki (2004): Päihdekuntoutus rakentuu sosiaaliselle perustalle. Teoksessa Karjalainen ja Vilkkumaa (toim.) Kuntoutus keskuudessamme. Ihmisen toimijuuden tukeminen. Sivut 137 - 151.
Linderborg, Suonio, Lassila (2014): Sosiaalityö ja sosiaalinen tuki rikosseuraamusalalla Saatavilla verkkoversiona
Opintojakson työjärjestyspohjainen opetus sisältää luentoja 57 tuntia mikä sisältää pienimuotoisia harjoituksia sekä oppimistehtävien käsittelyä. Lisäksi opiskelijat käyvät yhdessä vertaistukiryhmäistunnossa ja tutustuvat pienryhmissä paikallisiin päihde- ja rikosseuraamusalan toimijoihin ja heidän työhönsä. Luento- ja kirjallisuustentti
Opintojen nopeuttaja voi osallistua joko työjärjestyspohjaiseen opetukseen tai mahdollisesti tehdä työhön integroidun suoritusväylän mikäli hän työskentelee toimipaikassa missä työhön sisältyy säännöllisesi päihde- ja/tai rikosehtoisten asioiden käsittelyä, lähinnä kuntoutuksellisesta näkökulmasta. Työpaikka voi olla paitsi päihde/rikosseuraamusalalta myös esim. lastensuojelusta.
Lähihoitaja joka on opinnoissaan suuntautunut mielenterveys- ja päihdetyöhön ja työskennellyt sen jälkeen vähintään 12 kk päihde/rikosseuraamusalalla voi suorittaa opintojakson näyttötehtävällä
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen
Tentti numeraalinen arviointi
Suomi
02.01.2020 - 28.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 45
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
Ei
Luentovaihtoehdossa 31.3.2020
Opintojakson kaikki suoritukset tulee olla tehtynä 31.5.2020 mennessä ja tuon jälkeen opintojakso sulkeutuu
Ei
Luentoja 2 op
Oppimistehtävät 1 op
Tentti 2 op
Harri Mäkinen
Auli Jungner
Eija Vikman
Tuomo Paakkonen
80% Lähiopetus, 20% Virtuaaliopetus
Luennot ja Moodleen linkitetty materiaali.
Kirjallisuus:
Partanen, Holmberg, Inkinen (2015) Päihdehoitotyö. Sanoma Pro.
Lappalainen-Lehto, Romu, Taskinen (2008). Haasteena päihteet. Wsoy
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson luennoilla käsitellään päihteitä ja päihteiden käytön taustalla vaikuttavia tekijöitä. Päihdetyötä tarkastellaan suhteessa eriasteiseen päihteiden käyttöön niin ehkäisyn ja puuttumisen kuin hoidon ja kuntoutuksenkin näkökulmista. Kriminaalityön osuudessa avataan rikollisuuden käsitettä sekä sitä selittäviä taustateorioita. Kriminaalityön osuuden päätteeksi käsitellään syrjäytymisen ehkäisyä ja kuntoutusta.
Opintojakson kirjallisessa tehtävässä sovelletaan teoriatietoa laajemmassa asiakkaan elämäntilannetta, palvelutarvetta sekä palveluita ja menetelmiä kartoittavassa tehtävässä. Opintojakso sisältää pbl-osuuden.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija, joka työskentelee päihde- tai kriminaalityön työtehtävissä kurssin aikana, voi suorittaa osan opintojaksoa työelämässä.
Työelämään kytkettävistä ja muista oppimistehtävistä sekä niiden laajuudesta sovitaan erikseen jakson opettajien kanssa. Tässä oppimisväylässä opintoihin kuuluu lisäksi tentti.
Työhön integroitu oppimisväylä:
ässä itsenäisen opiskelun vaihtoehdossa opiskelija tekee opintojakson kirjalliset tehtävät sekä osallistuu kirjatenttiin.
Tentittävä kirjallisuus tai muu materiaali on sovittava erikseen opintojakson opettajien kanssa.
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa hyväksiluvussa suoritat itsenäisesti opiskellen ne opintojakson osat, joita ei ole hyväksiluettu
Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakso voi sisältää osasuorituksia, joissa arviointiasteikko on hyväksytty, täydennettävä, hylätty.
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 60
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1 op
1-5
Opintopistermäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.
Marko Raitanen
20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus
Jaetaan sähköisesti.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (HOT) sekä tentti.
Sosiokulttuurisen menetelmän tehtävä Hyväksytty-täydennettävä, haastattelutehtävä 5-0, kaltoinkohtelutehtävä Hyväksytty-täydennettävä, tentti 5-0. Ohjeiden ja takarajojen noudattamatta jättäminen vaikuttaa arvosanaa alentavasti.
Koko jakson hyväksymiseksi kaikki osiot on oltava hyväksytysti suoritettuina.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 50
Vastuuopettajana Marko Raitanen
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
4 op
Osa lähitapaamisesta yhteistyötä vaihto-opiskelijoiden kanssa.
Opiskelijan työmäärä on 5op (135h), josta luento-opetusta 14h.Sosiokulttuurinen tehtävä (2op), haastattelutehtävä (1op), kaltoinkohtelua ehkäisevä tehtävä (1op) ja tentti (1op).
Leila Pekonen
Lähiopetus
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alkaessa Moodle-alustalla.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut lähiopetukseen ja teet niihin liittyvät välitehtävät. Lisäksi oppimistehtävä/tentti sekä
ikääntyneiden ohjaamiseen liittyvä työelämässä toteutettava toiminnallinen osuus. Opintojaksoon voi sisältyä verkossa toteutettavia osuuksia.
Opintojakso voi sisältää opiskelua englannin kielellä esimerkiksi opiskelumateriaalin osalta.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Sovi opettajan kanssa aloituskerralla erikseen.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakson voi suorittaa kokonaan kokonaan moodle-oppimisympäristössä ja tekemällä ikääntyneiden ohjaamiseen liittyvän toiminnallisen osuuden. On suositeltavaa osallistua opintojakson ensimmäiselle infotunnille, jossa käydään läpi palautuspäivät ja tenttiaikataulut ym. opintojaksoon liittyvä informaatio.
Itsenäisesti opintojakson suorittavat tekevät oppimistehtävät /tentin sekä työelämässä toteutettavan toiminnallisen osuuden. Oppimistehtävät voivat edellyttää työskentelyä verkossa vuorovaikutteisesti.
Opintojakso voi sisältää opiskelua englannin kielellä esimerkiksi opiskelumateriaalin osalta.
Numeraalisesti arvioitavasta oppimistehtävästä/tentistä sovitaan opintojakson alkaessa.
Muut oppimistehtävät ja toiminnallinen osuus hyväksytty / täydennettävä
Suomi
02.09.2019 - 30.11.2019
15.08.2019 - 30.08.2019
20 - 40
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
-
Sovitaan opintojakson aloituskerralla.
Opintojakso voi sisältää opiskelua englannin kielellä esimerkiksi opiskelumateriaalin osalta.
5 op eli 135 tuntia opiskelijan työtä.
Leila Pekonen
Lähiopetus
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Opiskelumateriaalia voi olla tässä opintojaksossa myös englanninkielellä.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut lähiopetukseen ja teet niihin liittyvät väli- ja tuntitehtävät.
Lisäksi oppimistehtävä ja / tai tentti. Lisäksi opintojaksoon kuuluu ikääntyneiden ohjaamiseen liittyvä työelämässä toteutettava toiminnallinen osuus (1 op).
Opintojaksoon voi sisältyä myös verkossa toteutettavia osuuksia.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Voit suorittaa opintojakson opintoja nopeuttaen osallistumalla toisen ryhmän toteutukseen, mikäli ryhmässä on tilaa.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli työskentelet opintojakson aikana Seniori- ja vanhustyössä, voit suorittaa opintojakson myös työelämässä. Tällöin ota yhteys opettajaan viimeistään opintojakson alkaessa ja esitä kirjallinen suunnitelma siitä, miten saavutat opintojakson tavoitteet omassa työssäsi. Laadit kirjallisen raportin tai pidät muulle ryhmälle sovitusta aiheista esitelmän / esitelmiä liittyen omaan työhösi.
Informoidaan opintojakson alkaessa.
Oppimistehtävät arvioidaan H/täydennettävä tai numeraalisesti asteikolla 0-5.
Tentti arvioidaan asteikolla 0-5.
Toiminnallinen osuus H/täydennettävä.
Suomi
20.01.2020 - 30.04.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
20 - 40
Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Mikkelin kampus
1-5
5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä, joka koostuu
kontaktitunneista välitehtävineen (2op)
arvioitavista oppimistehtävistä ja/tai tentistä (2op) ja
toiminnallisesta osuudesta (1op)
Marko Raitanen
40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus
Jaetaan sähköisesti.
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan. Ei läsnäolopakkoa.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (HOT) sekä tentti.
Sosiokulttuurisen menetelmän tehtävä Hyväksytty-täydennettävä, haastattelutehtävä 5-0, kaltoinkohtelutehtävä Hyväksytty-täydennettävä, tentti 5-0. Ohjeiden ja takarajojen noudattamatta jättäminen vaikuttaa arvosanaa alentavasti.
Koko jakson hyväksymiseksi kaikki osiot on oltava hyväksytysti suoritettuina. Tarkemmat arviointikriteerit ovat moodlessa.
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
25 - 60
Vastuuopettajana Marko Raitanen
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
1 op
3 op
1-5
Osa lähitapaamisesta yhteistyötä vaihto-opiskelijoiden kanssa.
Opiskelijan työmäärä on 5op (135h), josta luento-opetusta 14h.Sosiokulttuurinen tehtävä (2op), haastattelutehtävä (1op), kaltoinkohtelua ehkäisevä tehtävä (1op) ja tentti (1op).
Tuija Suikkanen-Malin
Johanna Jussila
Virtuaaliopetus
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Työskentelytavat: Opintojakso perustuu sosiokonstruktivistiseen tiedon käsitykseen, jossa tietoa tuotetaan yhdessä vuorovaikutuksellisesti.
Opintojakso toteutetaan tiiviisti 10 viikossa, joka edellyttää opiskelijalta opiskelurytmissä pysymistä. Opiskelurytmi rakentuu pienistä yksilö- ja ryhmätehtävistä sekä verkkotapaamisista.
Opiskelijoilta edellytetään osallistumista PBL tutoraaleihin verkossa. Tutoriaalien ajankohdat:
ke 9.10. klo 16-18
ke 6.11. klo 16-18
ke 13.11. klo 16-18
ke 27.11.klo 16-18
Lisäksi kurssiin kuuluu webinaarit, joihin osallistumisen voi korvata erillisellä tehtävällä. Webinaarien ajankohdat:
to 3.10. klo 16-17.30
ke 30.10 klo 16-17.30
ke 20.11. klo 16-17.30
ke 4.12. klo 16.-17.30
Menetelmät ja välineet: webinaarit & PBL: Adobe Connect, itsenäinen työskentely: Moodle, Quik (tai muu videointisovellus), ryhmätyöskentely: Google Drive, Office365, tms.
Adobe Connect -ohjelmaan voit tutustua: https://moodle.xamk.fi/mod/page/view.php?id=706389
Testaa ennen kurssin alkua, että sinulla on toimivat verkkovuorovaikutusvälineet, eli mikrofoni ja kaiutin toimivat! Kurssin suorittaminen edellyttää mahdollisuutta osallistua keskusteluun verkossa!
Kurssi on tarjolla muiden ammmattikorkeakoulujen opiskelijoille CampusOnlinessa. Xamkilaisille paikkoja on varattu kahdeksan.
Suomi
07.08.2019 - 30.12.2019
0 - 8
Opintojaksoa ennen opiskelijan tulee hankkia perustiedot lastensuojelusta, esim. Lastensuojelu - kurssilta tai sijaisperhevalmennuksista.
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Sosionomikoulutus
eKampus
10 op
a. käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa
b. arvioi käyttämiään tietolähteitä kriittisesti
d. arvioida toimintaa asiakastilanteissa
e. valita tarkoituksenmukaiset menetelmät ja perustella valinnat
f. edistää tiimin tavoitteellista toimintaa
g. soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa
Katja Villikka
Satu Sällilä
40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus
HOITOTYÖ JA ENSIAPU 1op:
Moodlessa oleva materiaali ja
Kyllikki Anttila, Tuulikki Kaila-Mattila & Suvi Kan: Hoitamalla hyvää oloa
Hanna Rautava-Nurmi, Airi Westergård & Tarja Henttonen: Hoitotyön taidot ja toiminnot
Kustannus oy Duodecim: ENSIAPUOPAS
LÄÄKEHOITO 2 op:
Moodlessa oleva sähköinen materiaali ja /tai
M-L Nurminen: Lääkehoidon ABC (2009 tai uudempi)
Eeva Tokola: Turvallinen lääkehoito kotona ja laitoksessa
Noora Hujala & Anna-Maija Tiainen: Lääkehoito lähihoitajan työssä
Lisäksi:
Anna-Marja Pussinen & Liisa Somerharju: Lähihoitajan lääkelaskut ja matematiikka
TYÖERGONOMIA 1op:
Launis M. & Lehtelä J. 2011: Ergonomia
Tamminen-Peter L. & Wickström G. Potilassiirrot hoitotyössä (e-kirja)
Työterveyslaitoksen ergonomia -sivusto
Ajankohtaiset tutkimukset & Moodlen materiaali
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso on tarkoitettu sosionimiopiskeljoille, joille EI OLE lähihoitajan tai sairaanhoitajan tutkintoa taustalla.
HOITOTYÖ JA ENSIAPU 1 op:
Lähitunnit työjärjestyksen mukaisesti, jonne valmistaudut tutustumalla materiaaliin Moodlessa ja tekemällä annetut ennakkotehtävät. Lähiopetus on tarkoitettu niille, joilla ei ole aiempaa koulutusta tai kokemus hoitotyöstä ja vajaakuntoisten auttamisesta eikä perustietoja sairauskohtausten ensiavusta.
LÄÄKEHOITO 2 op:
Verkko-opetus Moodlessa ja lääkelaskenta harjoitukset työjärjestyksen mukaisesti.
TYÖERGONOMIA 1op:
Työjärjestyksen mukaiset tunnit työpajatyöskentelynä, lisäksi Moodlen oppimistehtävä & tentti.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opintojakso on tarkoitettu sosionimiopiskeljoille, joille EI OLE lähihoitajan tai sairaanhoitajan tutkintoa taustalla.
LÄÄKEHOITO 2 op:
Jos sinulla on omassa työpaikassa suoritettenu LOVE-tentit, voit hakea hyväksilukua lääkehoidon osuudesta.
ENSIAPU 1 op:
Jos sinulla on voimassa oleva EA kortti, voit hakea hyväksi lukua ensiavun osuudesta.
TYÖERGONOMIA 1op: Jos sinulla on voimassa oleva Potilassiirtojen Ergonomiakortti 3op, voit hakea AHOT menettelyn kautta hyväksi lukua tästä opintojakson osasta.
Työhön integroitu oppimisväylä:
HOITOTYÖ JA ENSIAPU 1 op:
Opintojakson osan HOITOTYÖ voi opinnollistaa, jos toimit sellaisessa työssä, että sinun on mahdollista oppia tavoitteiden mukaiset asiat työssä. Ota yhteys opettajaan.
LÄÄKEHOITO 2 op:
Suoritat omassa työpaikassasi LOVE tentin. Ota yhteys opettjaan.
TYÖERGONOMIA 1op:
Ei käytössä tässä opintojakson osassa.
HOITOTYÖ JA ENSIAPU 1 op:
Ennakkotehtävien tekeminen ja palauttaminen sekä osallistuminen ja aktiivisuus harjoitustunneilla.
LÄÄKEHOITO 2 op:
Verkkotenttien suorittaminen hyväksytysti ja lääkelaskujen suorittaminen oikein (100 %).
TYÖERGONOMIA 1op:
Aktiivisuus työpajatyöskentelyssä, hyväksytysti suoritetut verkkotehtävä & -tentti.
Suomi
06.01.2020 - 29.05.2020
16.12.2019 - 10.01.2020
25 - 40
HOITOTYÖ JA ENSIAPU:
katja.villikka@xamk.fi
LÄÄKEHOITO:
katja.villikka@xamk.fi
TYÖERGONOMIA 1op:
satu.sallila@xamk.fi
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Sosionomikoulutus
Kotkan kampus
3 op
1-5
HOITOTYÖ JA ENSIAPU 1 op: Harjoittelu koululla 6+6 tuntia.
LÄÄKEHOITO 2 op: -
TYÖERGONOMIA 1op: -
HOITOTYÖ JA ENSIAPU 1 op: -
LÄÄKEHOITO 2 op:
Tentti suoritetaan verkkotenttinä. Sinulla on kolme suoritus kertaa eli jos epäonnistut voit halutessasi uusia verkkotentin kaksi kertaa.
TYÖERGONOMIA 1op: -
HOITOTYÖ JA ENSIAPU 1 op: -
LÄÄKEHOITO 2 op: -
TYÖERGONOMIA 1op: -
Infotunti 1 h.
HOITOTYÖ JA ENSIAPU 2 op = 54 tuntia:
Harjoitustunnit hoitotyöstä 6 h ja ensiavusta 6. Itsenäinen opiskelu 42 tuntia on varattu materiaalin lukemiseen ja ennakkotehtävien tekemiseen.
LÄÄKEHOITO 2 op = 54 tuntia:
Verkko-opiskelu 45 h ja lääkelaskennan työpajat (vapaaehtoiset) 6 h, verkkotentti lääkehoidon perusteista 1 h, verkkotentti tavallisimmista lääkeaineista 1 h ja lääkelaskennan verkkotentti 1 h.
TYÖERGONOMIA 1op:
Työpajatyöskentely 6h, verkko-opiskelu + itsenäinen opiskelu 20h, verkkotentti 1h.
Et ole osallistunut harjoitustunneille, lääkehoidon tentiti on hylätty ja/tai et ole palauttanut hoitotyön tehtäviä tai ne ovat liian suppeita.
Olet osallistunut kaikille harjoitustunneille. Lääkehoidon osaaminen on melko niukkaa ja osaat vain osan perusasioista. Hoitotyön tehtävät ovat vain osittain oikein tai niistä puuttuu osa tehtävistä tai vastaukset jäävät liian suppeiksi.
Olet osallistunut kaikille harjoitustunneille. Lääkehoidon osaaminen on melko hyvää ja osaat perusasiat hyvin, mutta tiedon hyödyntäminen ja soveltaminen on vielä puutteellista. Hoitotyön tehtävät ovat oikein ja niissä olevat vastaukset kuvastavat perusasioiden hyvää hallintaa ja vastaukset ovat riittävän monipuolisia.
Olet osallistunut kaikille harjoitustunneille. Lääkehoidon osaaminen on hyvää ja osaat perusasioiden lisäksi myös hyödyntää ja soveltaa oppimaasi. Hoitotyön tehtävät ovat oikein ja niissä olevat vastaukset kuvastavat monipuolista perusasioiden hallintaa ja kykyä soveltaa tietoa sosionomin työssä.
Harri Mäkinen