Opinto-opas

Tavoitteet

• Ymmärrät esimiehen keskeisen roolin näyttöön perustuvan toiminnan kehittäjänä ja edistäjänä
• Osaat tarkastella tekijöitä, jotka luovat esteitä näyttöön perustuvan toiminnan kehittämiselle
• Osaat saattaa parhaan mahdollisen näytön toiminnaksi
• Osaat varmistaa näyttöön perustuvat käytännöt
• Osaat arvioida näytön käytön vakiinnuttamista sekä näytön tuloksia

Sisältö

• Mikä on esimiehen rooli näyttöön perustuvan toiminnan kehittäjänä ja edistäjänä?
• Mitkä tekijät luovat esteitä näyttöön perustuvan toiminnan kehittämiselle?
• Miten saatat parhaan mahdollisen näytön toiminnaksi?
• Miten varmistat näyttöön perustuvan toiminnan käytännöt?
• Miten arvioit näytön käytön vakiinnuttamista ja näytön tuloksia?
• Miten hyödynnät tietoa ammatillisessa päätöksenteossa ja johtamisessa?

Opiskelumateriaali

Kirjallisuus annetaan ensimmäisellä lähikerralla.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Lähipäivät ovat 20.8., 16.9. ja 15.10.
Lähiopetuskertoihin sisältyy kaksi kirjallista, yksilötyönä tehtyä ennakkotehtävää; toinen 16.9. ja toinen 15.10. lähipäivään. Tehtävät liittyvät näyttöön perustuvaan työhön ja ne liitetään omaan työhön tai muussa organisaatiossa tapahtuvaan hoitotyöhön. Ensimmäinen tehtävä annetaan 20.8. lähiopetuksessa ja toinen 16.9. lähiopetuskerralla ja ne palautetaan 3 päivää ennen lähiopetusta.
Opintojaksoon liittyy tiedonhakuharjoituksia, minkä vuoksi jokaisella tulee olla oma kannettava tietokone mukana tunneilla. Lähiopetukseen sisältyy luentoja, opetuskeskusteluja ja pienryhmätehtäviä.
Em. tehtävien lisäksi jaksoon kuuluu yksilötyönä tehty kirjallinen, arvioitava tehtävä.

Opiskelijan työmäärä

Lähiopetus 24 h.
Ennakkotehtävät (2) ja kirjallinen tehtävä 70 h
Perehtyminen kirjallisuuteen 41 h

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ennakkotehtävät ja kirjallinen tehtävä arvioidaan.