Opinto-opas

Tavoitteet

Tiedät sydän, hengitys- ja verenkiertoelimistön toimintahäiriöiden ja sairauksien patofysiologian ja lääkehoidon perusteet.
Osaat kuvata sydän, hengitys- ja verenkiertoelimistön toimintahäiriöiden ja sairauksien vaikutuksia yksilön liikkumis- ja toimintakykyyn.
Tiedät sydän, hengitys-ja verenkiertoelimistön toimintahäiriöiden ja sairauksien kuntoutumisen mekanismit ja niiden merkityksen fysioterapiassa.
Osaat käyttää tarkoituksenmukaisia toimintakyvyn ja kuormitustason arviointimenetelmiä fysioterapian toteutuksen perustana.
Osaat käyttää ja perustella keskeisimpiä fysioterapian vaikuttamisen keinoja sydän, hengitys-ja verenkiertoelimistön fysioterapiassa ottaen huomioon asiakkaan voimavarat ja elinympäristön.

Sisältö

Miten otat huomioon hengitys-, sydän- ja verenkiertoelimistön patofysiologian fysioterapiassa?
Miten käytät lääketieteen ja lääkehoidon tietämystäsi fysioterapian tukena?
Miten perustelet ja käytät fysioterapeuttisen tutkimisen ja vaikuttamisen keinoja asiakkaan kokonaisvaltaisen toimintakyvyn edistämiseksi hänen elinympäristössään.
Miten suunnittelet. toteutat ja perustelet vuorovaikutuksessa asiakkaan kanssa hänelle soveltuvan, progressiivisesti etenevän, näyttöön perustuvan fysioterapian?
Miten arvioit asiakkaan toimintakykyä, osallistumista ja arjessa selviytymistä sekä henkisiä voimavaroja ja niissä tapahtuvia muutoksia?

Aika ja paikka

Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain (osaamisen näyttönä tentti, jos ei ole todistusta). Osittaisessa hyväksilukemisessa suoritat itsenäisenä opiskeluna ne osa-alueet, joita ei ole hyväksiluettu

Opiskelumateriaali

Kauranen, K. Fysioterapeutin käsikirja 2017. (soveltuvin osin), Sanoma Pro.Suomen Sydänliitto ry. 2006: Sepelvaltimotauti ja liikunta, 2007: Sydämen läppäviat ja liikunta, 2006: Sydämen vajaatoimintaja liikunta,2007: Sydämen rytmihäiriöt ja liikunta, 2006: Sydämen siirto ja liikunta, 2007: Sydänpotilaan suorituskyvyn arviointi, 2007. Herrala, H.,Kahrola, T., Sandström, M. 2011. Psykofyysinen ihminen. WSOYpro Oy, Helsinki. Martin, M. ym. 2010. Hengitys itsesäätelyn ja vuorovaikutuksen tukena. Mediapinta. 2010. Muu tunnilla sovittava materiaali sekä Moodle-materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet terveysalan yrityksessä, organisaatiossa voit suorittaa opintojakson tai moduulin työpaikallasi joko kokonaan tai osittain. Tällöin olet yhteydessä opintojakson alussa opintojakson opettajaan ja sovit työpaikallesi tehtävästä kehittämistehtävästä. Oppiminen edellyttää, että työssäsi perehdyt opintojaksolla käsiteltäviin teemoihin ja hallitset ne sekä teoriassa että käytännössä. Osoitat osaamisesi osaamisen näyttönä, jonka laajuus määräytyy opintojakson oppimistavoitteiden mukaan

Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain (osaamisen näyttönä tentti, jos ei ole todistusta). Osittaisessa hyväksilukemisessa suoritat itsenäisenä opiskeluna ne osa-alueet, joita ei ole hyväksiluettu

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos työskentelet terveysalan yrityksessä, organisaatiossa voit suorittaa opintojakson tai moduulin työpaikallasi joko kokonaan tai osittain. Tällöin olet yhteydessä opintojakson alussa opintojakson opettajaan ja sovit työpaikallesi tehtävästä kehittämistehtävästä. Oppiminen edellyttää, että työssäsi perehdyt opintojaksolla käsiteltäviin teemoihin ja hallitset ne sekä teoriassa että käytännössä. Osoitat osaamisesi osaamisen näyttönä, jonka laajuus määräytyy opintojakson oppimistavoitteiden mukaan

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää opintojaksoon kuuluvien oppimistehtävien sekä tentin hyväksyttyä suorittamista. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty / täydennettävä. Tentti arvioidaan asteikolla T1 - K5.
Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista lähiopetukseen.
Lähitunteja 50h. Opetus sisältää luennot, ryhmätehtävät ja käytännön harjoitukset. Itsenäistä opiskelua, oppimistehtävien tekemistä, tenttiin valmistautumista 60 tuntia

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää opintojaksoon kuuluvien oppimistehtävien ja ryhmä-sekä yksilötentin hyväksyttyä suorittamista. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty / täydennettävä. Tentit arvioidaan asteikolla T1 - K5.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen ja itsenäisten tehtävien hyväksyttyä tekemistä ja verkko-opintojen hyväksyttyä suorittamista.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ymmärrä asiaa tai osaaminen on virheellistä, hajanaista ja yksipuolista
Opiskelija tarkastelee asiaa vain omien henkilökohtaisten kokemustensa ja tunteiden kautta
Ulkoasuohjetta ja lähdemerkintäohjeita ei ole noudatettu
Tehtäviä ei ole palautettu sovitussa aikataulussa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

a. käyttää ammattikäsitteitä ja näyttää tietoperustaan liittyvän osaamisensa
b. käyttää tiedonhaun perustekniikoita yksittäisissä tilanteissa
c. suoriutua yksittäisistä tehtävistä
d. ottaa huomioon toiminnassaan asiakkaat, käyttäjät ja kohderyhmät
e. käyttää ohjatusti keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
f. toimia tiimin jäsenenä
g. toimia oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
f. toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

a. käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa tiedonhankintaprosessin mukaisesti
c. suoriutua sujuvasti tehtäväkokonaisuuksista
d. perustella toimintaansa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa
e. soveltaa oman alan keskeisiä malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
f. huolehtia tiimin toiminnasta
g. soveltaa oman alan eettisiä periaatteita tilanteen mukaan

Esitietovaatimukset

Edellytetään I-II lukukauden opintojen osaamistavoitteiden mukaista osaamista.