Opinto-opas

Tavoitteet

• Perehdyt suomalaiseen varhaiskasvatuksen ja päivähoidon palvelujärjestelmään ja lainsäädäntöön.
• Osaat huomioida lapsilähtöisyyden kasvatuksellisena lähtökohtana ja tunnet kasvatuskumppanuuden käsitteen.
• Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden mukaista toimintaa lapsiryhmässä.
• Osaat havainnoida ja tarkastella leikkiä kehitysteoreettisesta ja vuorovaikutuksen näkökulmasta.

Sisältö

• Millainen on päivähoidon palvelujärjestelmä?
• Millainen lainsäädäntö määrittelee varhaiskasvatuksen toteuttamista päivähoidossa?
• Miten lapsilähtöisyys määritellään ja mitä se merkitsee kasvatuksellisena lähtökohtana?
• Mitä kasvatuskumppanuus tarkoittaa?
• Miten suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan toimintaa lapsiryhmässä?
• Mitä leikki on ja miten se kehittyy varhaislapsuudessa?
• Mikä on leikin rooli lapsen kehityksessä ja oppimisessa?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan opintojakson alkaessa

Yksilölliset oppimisväylät

Lainsäädäntöön ja palvelujärjestelmään liittyvän osaamisesi osoitat 1 op:een yksilö-Learn-tentissä.

Opintojaksosta 4 op järjestetään Xamkin 13.8.2020 päivittämien koronaohjeiden mukaisesti seuraavasti:
- Kontaktiopetus (1,5 op) koostuu käänteisellä opetuksella verkossa toteutetuista kontaktitunneista, pienryhmätyöskentelystä ja itsenäisestä perehtymisestä kontaktiopetukseen liitettyyn opiskelumateriaaliin (verkkoluennot ja artikkelit).
- 2,5 op:een oppimistehtävä suoritetaan pienryhmissä syventämällä menetelmällistä osaamista (varhaiskasvattajan haastattelu, kirjallisen oppimistehtävän tekeminen, tehtävän annin esittely) tai ohjaten lapsiryhmää omassa työssä työhön integroidusti.

Opintojaan nopeuttavat voivat suorittaa opintojakson toisen ryhmän toteutuksella.

Tentit ja muut määräajat

Itsenäinen Learn-tentti (1 op) tulee suorittaa opintojakson toteutusaikana.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Learn-tentti ja kontaktiopetus arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä - hylätty. Oppimistehtävä arvioidaan asteikolla 0-5.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen