Opinto-opas

Tavoitteet

• Osaat soveltaa seniori- ja vanhustyön monitieteellistä tietoperustaa ikääntyvien parissa tehtävään työhön.
• Osaat toimia gerontologisesta ja erityisesti sosiaaligerontologisesta viitekehyksestä.
• Osaat tuoda sosiaalisen ja sosiokulttuurisen näkökulman moniammatilliseen seniori- ja vanhustyöhön.
• Osaat vanhuspolitiikan kehityksen, ikääntymiseen liittyvän lainsäädännöllisen perustan, palvelujärjestelmän ja erilaisia työmenetelmiä.
• Osaat käyttää voimaannuttavaa työotetta ikäihmisten ja heidän omaistensa parissa työskenneltäessä.

Sisältö

• Miten ikääntymistä määritellään fyysisenä, psyykkisenä ja sosiaalisena ilmiönä?
• Mitä on ikäosaaminen?
• Mikä on sosiaaligerontologinen viitekehys?
• Millaisia ovat ikääntymiseen liittyvä lainsäädäntö, etuudet ja palvelujärjestelmä?
• Millaisia ovat ikääntyvän ihmisen toimintakyvyn haasteet sekä niihin liittyvä sosiaalisen tuen tarve ja tukemisen mahdollisuudet?
• Millaisia ovat sosiokulttuurisen seniori- ja vanhustyön ammattikäytännöt?
• Millainen on sosionomin asiantuntijuus moniammatillisessa seniori- ja vanhustyön toimintaympäristössä?

Aika ja paikka

Voit osallistua tähän opetukseen (mikäli tilaa on) ryhmän SOMI17KM:n mukana, mikäli opiskelun edeltävyysehdot täyttyvät.
Oppimistavat ks. työviikkopohjainen väylä (monimuoto-opetus)
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain (osaamisen näyttö, jos ei korkeakoulutasoista). Osittaisessa hyväksilukemisessa suoritat ne osa-alueet, joita ei ole hyväksiluettu joko itsenäisesti opiskellen tai osallistumalla lähiopetukseen. Jos sinulla on sote-alan koulutus ja olet työskennellyt vanhustyössä vähintään 3 kk valmistumisen jälkeen, voit halutessasi tehdä toiminnallisesta osuudesta näytön. Pyydä ohjeet opettajalta.

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alkaessa. MAteriaali on pääosin internetin kautta saatavilla.
Oheiskirjallisuutta:
Seppänen, Karisto 2007 Vanhuus ja sosiaalityö: sosiaalityö avuttomuuden ja toimijuuden välissä.
Virkola Elisa 2014 Toimijuutta, refleksiivisyyttä ja neuvotteluja -muistisairaus yksinasuvan naisen arjessa. Väitöskirja, Jyväskylän yliopisto (osin)

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut lähiopetukseen viikoilla 36,38, 41 ja 44 ja teet niihin liittyvät välitehtävät 2 op
Tämän osuuden voit suorittaa myös itsenäisin tehtävin.
Lisäksi opiskeluusi kuuluu;
- oppimistehtävä/tentti yht. 2 op
- toiminnallinen osuus 1 op (ikääntyneiden ohjaus, sosiokulttuurinen toiminta) itse valitsemassasi paikassa tai koulun kautta sopimalla. Tämä voi ajoittua muille viikoille. Tämä voi tarjota mahdollisuuksia toiminnalliseen osuuteen eri paikkakunnilla.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet ikääntyneiden parissa, voit suorittaa osan (1-3 op) opintojaksosta työpaikassasi (toiminnallinen osuus, osa oppimistehtävistä työstä ja toimenkuvasta riippuen).

Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit osallistua tähän opetukseen (mikäli tilaa on) ryhmän SOMI17KM:n mukana, mikäli opiskelun edeltävyysehdot täyttyvät.
Oppimistavat ks. työviikkopohjainen väylä (monimuoto-opetus)
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain (osaamisen näyttö, jos ei korkeakoulutasoista). Osittaisessa hyväksilukemisessa suoritat ne osa-alueet, joita ei ole hyväksiluettu joko itsenäisesti opiskellen tai osallistumalla lähiopetukseen. Jos sinulla on sote-alan koulutus ja olet työskennellyt vanhustyössä vähintään 3 kk valmistumisen jälkeen, voit halutessasi tehdä toiminnallisesta osuudesta näytön. Pyydä ohjeet opettajalta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos työskentelet ikääntyneiden parissa, voit suorittaa osan (1-3 op) opintojaksosta työpaikassasi (toiminnallinen osuus, osa oppimistehtävistä työstä ja toimenkuvasta riippuen).

Opiskelijan työmäärä

Lähiopetus ja tehtävät 2 op tai vaihtoehtoinen suoritus 2 op = 54 t
Itsenäistä opiskelua, tehtävä/tentti 2 op (54t)
Toiminnallista osuutta ikääntyneiden parissa suunnitteluineen 1 op = 27 t

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

a) käytät ammattikäsitteitä asiantuntevasti
c) hahmotat tehtäväkokonaisuuksia
g) osaat perustella toimintaasi sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö