Opinto-opas

Tavoitteet

- Syvennät tietämystäsi leikistä osana varhaiskasvatuksen pedagogista toimintaa
- Syvennät osaamistasi leikin ohjauksesta
- Tunnistat omaehtoisen leikin ja sen tukemisen merkityksen
- Kehität taitojasi leikkiympäristöjen pedagogisessa suunnittelussa ja kehittämisessä
- Osaat huomioida leikillisyyden merkityksen varhaiskasvatusympäristössä

Sisältö

- Mitä eheytetty pedagoginen toiminta tarkoittaa leikin näkökulmasta?
- Miten reflektoit taitojasi suhteessa leikin ohjaukseen ja omaehtoisen leikin tukemiseen?
- Miten leikkiympäristöjä suunnitellaan ja kehitetään pedagogisesti?
- Millaisia leikilliset kohtaamiset ovat ja mikä niiden merkitys on varhaiskasvatusympäristössä?

Opiskelumateriaali

Opintojakson alkaessa Learn-alustalla ilmoitettu materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso on suunnattu sosiaali- ja kasvatusalan opiskelijoille sekä varhaiskasvatuksessa työskenteleville alan ammattilaisille. Opiskelijoiden (mm. Xamkin sosionomiopiskelijoiden) osalta suositeltavaa on, että opiskelija on suorittanut aiemmin Varhaiskasvatus-opintojakson tai suorittaa sitä osin samanaikaisesti Leikki ja leikillisyys varhaiskasvatuksessa -opintojakson kanssa.

Opintojakso sisältää yhden läsnäolovelvollisen lähiopetuspäivän Kotkassa tai Mikkelissä. Opiskelija valitsee, osallistuuko hän lähiopetukseen Kotkassa vai Mikkelissä.

Opintojakso sisältää läsnäolovelvollista pienryhmätyöskentelyä, joka toteutetaan osin varhaiskasvatusympäristössä päiväkodissa. Pienryhmätyöskentelyn ajankohdat ryhmä sopii varhaiskasvatusyksikön henkilökunnan ja ryhmäläisten kanssa. Tästä syystä varhaiskasvatusympäristössä toteutettavan pienryhmätyöskentelyn ajankohtia ei merkitä lukujärjestykseen.

Edellisten lisäksi opintojakso sisältää reaaliaikaisen aloitusinfon verkossa (Teams) sekä reaaliaikaista opetusta verkkoympäristössä (Teams).

Koronatilanteesta johtuen muutokset ovat mahdollisia.

Opiskelijan työmäärä

5 op, eli noin 135 tuntia opiskelijan työtä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty