Tutkimus- ja kehittämisosaaminen (5op)
Toteutuksen tunnus: MO00DS25-3317
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
- 10.11.2025 - 21.11.2025
- Ilmoittautuminen toteutukselle ei ole vielä alkanut.
- Ajoitus
- 12.01.2026 - 29.05.2026
- Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 5 op
- TKI-osuus
- 5 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Matkailu-, ravitsemis- ja nuorisoalan koulutusyksikkö
- Toimipiste
- E-kampus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 20 - 50
- Koulutus
- Yhteisöpedagogikoulutus
- Opettajat
- Tarja Isokääntä
- Katja Komonen
- Vastuuopettaja
- Katja Komonen
- Ryhmät
-
YPKV24KMYhteisöpedagogi, päivätoteutus (nuorisokasvatus ja nuorisotyö)
- Opintojakso
- MO00DS25
Toteutuksella on 6 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 24 t 0 min.
Aika | Aihe | Tila |
---|---|---|
Ti 13.01.2026 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3317 |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
Ti 03.02.2026 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3317 |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
Ma 02.03.2026 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3317 |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
Ma 23.03.2026 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3317 |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
Ma 13.04.2026 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3317 |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
Ma 04.05.2026 klo 08:00 - 12:00 (4 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3317 |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
Tavoitteet
2 op.
Yhteiset osaamistavoitteet (koulutus- tai koulutusalakohtainen toteutus) :
Tunnet tutkimus- ja kehittämisprosessin yleiset vaiheet.
Osaat hakea tietoa systemaattisesti oman alasi keskeisistä tietoympäristöistä.
Osaat lukea, kriittisesti arvioida ja hyödyntää oman alasi kirjallisuutta ja tutkimusjulkaisuja.
Tunnet ja osaat soveltaa tutkimuseettisiä ja luotettavuuteen liittyviä periaatteita.
Osaat laatia omaa alaasi ja opinnäytetyötäsi hyödyntävän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
3 op.
Tutkimus- ja kehittämismenetelmien koulutus- tai koulutusalakohtaiset osaamistavoitteet:
Tunnet ajankohtaisia oman alasi tutkimuskohteita ja kehittämistarpeita.
Tunnet ja osaat soveltaa oman alasi keskeisiä kehittämisen lähestymistapoja ja/tai tutkimusmenetelmiä sekä eettisiä periaatteita.
Osaat raportoida tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
Sisältö
2 op. Yhteisiä osaamistavoitteita vastaava sisältö
Millaisiin vaiheisiin tutkimus- ja kehittämisprosessi voidaan jakaa?
Miten löydät, luet ja arvioit oman alasi tutkimustietoa?
Miten laadit luotettavaa tutkimustietoa hyödyntävän ja omaan alaasi ja opinnäytetyöhön liittyvän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän ja eettisten periaatteiden mukaisesti?
3 op. Koulutus- tai koulutusalakohtaisesti tarkennettava sisältö
Mitä ovat oman alasi keskeiset tutkimuskohteet ja kehittämistarpeet?
Mitä ovat oman alasi kehittämisen lähestymistavat ja/tai tutkimusmenetelmät ja miten sovellat niitä käytännössä oman alasi kehittämisen tarpeisiin?
Miten raportoit tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän sekä oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti?
Arviointi
Osaat
- käyttää asiantuntevasti tutkimus- ja kehittämistoiminnan ammattikäsitteitä
- arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti
- valita tarkoituksenmukaiset mallit, menetelmä ja tekniikat ja perustella valintaasi
- soveltaa kriittisesti tutkimuseettisiä periaatteita
Opiskelumateriaali
Opintojaksolla on käytössä Learn-alusta, jolta löytyy opintojakson tehtävissä tarvittava kirjallisuus. Lisäksi opintojakson opiskelumateriaalina toimii opiskelijan omaan opinnäytetyöhön liittyvä tutkimuskirjallisuus, jota opiskelija hakee itsenäisen tiedonhaun kautta.
Esimerkkejä opiskelijamateriaalista:
Alasuutari, P. 2012. Laadullinen tutkimus 2.0. Vastapaino. Tampere
Grönfors, M. & Vilkka, H. 2011. Laadullisen tutkimuksen kenttätyömenetelmät.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Kirjayhtymä. Helsinki.
Nummenmaa, L., Holopainen, M. & Pulkkinen, P. 2014. Tilastollisten menetelmien perusteet. Sanomapro.
Pahkinen, E. 2012. Kyselytutkimuksen otantamenetelmät ja aineistoanalyysi. Jyväskylän yliopisto.
Puusa, A. & Juuti, P. (toim.) 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Gaudeamus.
Valli, R. (toim.) 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin I: metodin valinta ja aineiston keruu. PS-kustannus. Jyväskylä.
Valli, R. (toim.) 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin 2. PS-kustannus.
Valli, R. 2015. Johdatus tilastolliseen tutkimukseen. PS-kustannus. Jyväskylä
Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa. Määrällisen tutkimuksen perusteet. Tammi.
Åkerblad, L. & Seppänen-Järvelä, R. 2024. Monimenetelmällinen tutkimus. Opas suunnitteluun ja toteutukseen. Gaudeamus.
Opiskelumuodot ja -menetelmät
Opintojakso koostuu seuraavasta kahdesta osasuorituksesta, jotka arvioidaan erikseen: Tutkimusosaaminen 4 op ja Raportointi 1 op. Tarkempi kuvaus kohdassa toteutuksen osat.
Tutkimusosaaminen, 4 op, vastuuopettaja Katja Komonen
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen kontaktiopetukseen ja ohjaukseen Teams-ympäristössä. Aikataulutettua kontaktiopetusta on yhteensä 24h.
Opetus sisältää luento-opetusta tutkimustyön teoreettisista ja metodisista lähtökohdista sekä niitä soveltavia, oman opinnäytetyön käynnistämistä ja tekemistä edistäviä yksilö- ja ryhmäharjoituksia.
Tutkimusosaamisen osio sisältää seuraavan arvioitavan tehtävään, joka tehdään opinnäytetyön toteutustavan mukaisesti yksilö- tai paritehtävänä:
- Tehtävä 1. Oman opinnäytetyön tietoperusta, 8-10 sivua.
Raportointi, 1 op, vastuuopettaja Tarja Isokääntä
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakso kiinnittyy vahvasti opiskelijan omaan opinnäytetyöhön. Amk-opinnäytetyö on työelämälähtöinen, joten työelämäyhteistyö rakentuu opinnäytetyöhön liittyvän työelämätahon kanssa.
Tenttien ja tehtävien ajoittuminen
Opintojaksolla laadittavien tehtävien palautusajat ovat:
Tehtävä 1. Oman opinnäytetyön tietoperusta, 8-10 sivua, palautus 30.4.2026.
Mikäli opiskelija ei palauta tehtäviä määräajassa opintojakso arvioidaan hylätyksi. Opintojakson uusintakerrat tutkimusosaamisen ja raportoinnin tehtävien palauttamisen osalta ovat:
- 15.5.2026
- 31.5.2026.
Opiskelijan työmäärä
• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.
Toteutuksen osien kuvaus
Opintojakso jakautuu neljän opintopisteen laajuiseen tutkimusosaamisen osuuteen ja yhden opintopisteen laajuiseen raportoinnin osuuteen.
Tutkimusosaamisen osuus koostuu 24 tunnin kontaktiopetuksesta ja 76 tunnin itsenäisestä työskentelystä. Kontaktiopetus koostuu luennoista ja tuntiharjoitteista. Itsenäinen työskentely pitää sisällään seuraavat suoritukset:
- Oman opinnäytetyön tietoperusta, joka palautetaan 30.4.2026 (8-10 sivua)
Raportoinnin osuus koostuu verkossa tehtävistä, melko pienimuotoisista tehtävistä.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso tukee opinnäytetyöprosessin käynnistymistä ja oman opinnäytetyön tekemistä. Opintojakso on siten tarpeen ajoittaa käynnistymään samaan aikaan Opinnäytetyön ideointi- ja suunnittelu-opintojakson kanssa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tutkimusosaamisen osuus arvioidaan 1-5. Hyväksytty suorittaminen edellyttää
- oman opinnäytetyön tietoperustan (noin 8-10 sivua) hyväksyttyä laatimista. Tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5.
Raportoinnin osasuoritus arvioidaan hyväksytty-hylätty. Osuuden hyväksytty suorittaminen edellyttää määräajassa hyväksyttävästi palautettuja tehtäviä.
Opintojakson kokonaisarvosana kirjautuu näkyviin vasta kun sekä tutkimusosaamisen että tieteellisen viestinnän osiot on suoritettu.