Study Guide

Objective

Maternity and woman´s nursing
You know the structure and process of maternity care.
You know the normal progress of pregnancy, labour and post-natal period, and are able to monitor these.
You can support families in parenting, baby care and breast feeding.
You know what kind of problems can occur in fertility, pregnancy and postnatal time.
You are able to assist in an unplanned childbirth that takes place outside a hospital.
You know the most common gynaecological diseases and how to prevent them.
You can plan, implement and assess the treatment in gynacological nursing.

Sexual and reproductive health
You know the concepts used when talking about sexuality and gender.
You understand how sexual well-being affects overall well-being at different ages and in different life situations.
You can consider and promote patient´s sexual health.
You know what kind of models are used in discussing sexuality.
You know the most common disorders related to sexual functions.
You know what is sexual violence.
You can help and support victim of sexual violence.

Nursing of children and young persons
You can apply evidence-based information to nursing children and young people.
You understand how the normal growth and development of a child and young person proceed
You can apply your knowledge of the most common diseases of children and young people to nursing.
You can take into account and support the family as part of nursing children and young people.
You know the special features of children and young people and can apply this knowledge to nursing.
You can apply your knowledge about anatomy and physiology, applied pharmacology and medication to nursing children and young people.

Developmental disability
You know the most common developmental and intellectual disabilities.
You know how to support the functional ability of a person with a developmental or intellectual disability

Content

Maternity and woman's nursing
What are maternity care services?
How normal pregnancy, delivery and postnatal time proceed?
How do you support families in parenting, baby care and breast feeding?
What kind of problems can occur in fertility, pregnancy and postnatal time?
What are the most common gynaecological diseases and how to prevent them?
How do you plan, implement and assess the treatment in gynacological nursing?

What are the most common procedures and methods used in maternity and woman´s nursing?
How do you apply evidence-based knowledge to maternity and woman´s nursing?
How do you assist in an unplanned childbirth that takes place outside a hospital?
How do you implement daily care for newborn baby?

Sexual and reproductive health
What concepts are used when talking about sexuality and gender?
How sexual well-being affects overall well-being at different ages and in different life situations?
How do you consider and promote patient´s sexual health?
What kind of models are used in discussing sexuality?
What disorders are related to sexual functions?
What is sexual violence?
How do you help and support victim of sexual violence?

Nursing of children and young persons
How does the normal growth and development of a child and young person proceed?
What are the most common diseases of children and young people?
How do you acknowledge and support the families in nursing children and young people?
What are the most common procedures and methods used in nursing children and young people?
How do you care for a healthy and sick child or young person?
How do you carry out safe medication and fluid therapy of children and young people?
How do you apply evidence-based information to nursing children and young people?

Developmental disability
What are the most common methods used in the care of people with developmental disabilities?
How do you support the functional ability of a person with a developmental or intellectual disability?

Opiskelumateriaali

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

PERUSOPPIKIRJAT:
Botha, E. & Ryttyläinen-Korhonen, K. 2016 (tai uudempi). Naisen hoitotyö. Helsinki: SanomaPro

Ryttyläinen-Korhonen, K. & Raussi-Lehto, E. & Hänninen, J. 2016 (tai uudempi). Alaluku 5.3 Gynekologisen ja raskaana olevan potilaan tutkiminen. Teoksessa Alanen, P. et.al. 2016 (tai uudempi). Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro: Helsinki. s. 255-273

MUITA HYÖDYLLISIÄ (VAPAAEHTOISIA) TEOKSIA:
Ihme, A. & Rainto, S. 2014 (tai uudempi). Naisen hoitotyö. Luku 4 Raskausajan ja synnytyksen hoitotyö, erityisesti alaluku Synnytys sairaalan ulkopuolella. Edita: Helsinki.
Äimälä, A-M. 2015. Alaluku 7.5 Matkasynnytys. Teoksessa Paananen, U. K. et.al. 2015. Kätilötyö. Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika. s.385-388
Deufel, M. & Montonen, E. 2016. Lapsivuodeaika. Duodecim: Tallinna
Ylä-Outinen, A. 2013 tai uudempi. Alaluvut 6.1 Raskauden ajan hätätilanteita sekä 6.2 Gynekologiset hätätilanteet. Teoksessa Kuisma, M. et.al. 2013. Ensihoito. SanomaPro:Helsinki. s. 630-645
Lehtonen, J. 2005. tai uudempi. Luku 4 Raskaus ja synnytys. Teoksessa Castren, M. et.al. 2005 tai uudempi. Ensihoidon perusteet. Pelastusopisto & Suomen Punainen Risti s. 741-753
Ensihoidon taskuopas 2015 tai uudempi. Raskaus ja naistentaudit.

SYVENTÄVÄÄ MATERIAALIA
*Vauvan odotus 2020 -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (jaetaan ensimmäisellä oppitunnilla)
*Vauvan syntymä -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (digikirja annetaan opintojaksolle ilmoittautuneille)
*Learnin syventävät materiaalit (asiantuntijaluennot, opetusvideot, artikkelit, oppimistehtävät, H5P-virtuaalisimulaatiot, osatentit)
*Terveyskylän naistalon materiaalit https://www.terveyskyla.fi/naistalo


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Tony Dunderfelt: Elämänkaari psykologia. WSOYpro.
Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012 tai uudempi painos Lapsen ja perheen hoitotyö) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro.
Ja Learnissa oleva materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Opintojakso jakautuu viiteen osioon, joita ohjaavana läpileikkaavana teemana on seksuaaliterveyden edistäminen hoitotyössä.

1. Naisen terveys
2. Naisen hedelmällisyys
3. Naisen sairaudet
4. Naiseen kohdistuva väkivalta
5. Nainen äitinä

LIsäksi ensihoitajat opiskelevat osion 6, "ensihoitajien erikoisuuksia".

TYÖVIIKKOPOHJAINEN OPPIMISVÄYLÄ:
Opintojakso alkaa INFO-tunneilla kampuksella, jonka tallenne on katsottavissa myös jälkikäteen (ei läsnäolovelvoitetta).

Kuhunkin osioon liittyvä orientoiva teoria opiskellaan itsenäisinä verkko-opintoina learn-alustalla. Kunkin osion päättää LIVE-ZOOM -istunto (1-5), missä asiantuntijaluentojen lisäksi opittua reflektoidaan pienryhmäkeskusteluissa.

Opintojaksoon linkittyy naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu: opintokäynnit synnytyssaliin, äitiyspoliklinikalle, lapsivuodeosastolle ja äitiysneuvolaan. Äitiysneuvolakäynnin demonstraation ohjattu työpaja / sikiön ulosauton otteet. Sairaalan ulkopuolisen synnytyksen simulaatio. Raskaana olevan perheen tapaaminen. Ehkäisyhaastattelu perhesuunnitteluneuvolassa, ohjaaminen gynekologisessa perustutkimuksessa, seksuaalisuuden puheeksi ottaminen, rintojen tutkiminen, lähisuhdeväkivallan tunnistaminen.

OPINTOJA NOPEUTTAVA OPPIMISVÄYLÄ:
Sisällyttäminen, korvaaminen, aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, työn opinnollistaminen - ota yhteyttä opettajaan.

TYÖHÖN INTEGROITU OPPIMISVÄYLÄ:
Opintokäyntien korvaaminen aikaisemmin hankitun osaamisen kautta (esim. doula -toiminta) - ota yhteyttä opettajaan.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Opintojaksoinfo: Kampuksella työjärjestyksen mukaisesti. Osallistuminen suositeltavaa.
Lähiopetus: Teemapäivät kampuksella työjärjestyksen mukaisesti. Osallistuminen ja aktiivisuus vaikuttaa arvosanaan.
Verkko-opiskelu: Itsenäinen verkko-opiskelu työjärjestyksen mukaisesti: luennot, sähköiset oppitunnit ja kertaustehtävät.
Muu itsenäinen opiskelu: Teemapäivien ennakkotehtävän tekeminen pienryhmissä ja valmistautuminen näyttökokeeseen.
Näyttökoe: kampuksella työjärjestyksen mukaisesti pienryhmissä 1 h / ryhmä 100 % osallistuminen.
Prekliininen harjoituspäivä kampuksella pienryhmissä 8 h / ryhmä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

opintokäynnit äitiysneuvolaan ja synnytysosastolle
Tunne rintasi -järjestön edustajan vierailu
työelämäasiantuntijoiden (mm. väkivaltatyöntekijä, naisen sairaudet) luennot


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ: -

Tentit ja muut määräajat

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

verkkotentti tehdään ja oppimispäiväkirja palautetaan opintojakson lopussa annettuna määräpäivänä


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Verkko-opiskelun suorittaminen (luennot, sähköiset oppitunnit ja kertaustehtävät) työjärjestyksen mukaisesti.
Teemapäivien suorittaminen työjärjestyksen mukaisesti ja niihin liittyvän ennakkotehtävän tekeminen itsenäisenä opiskeluna.
Näyttökokeen suorittaminen työjärjestyksen mukaisesti.
Prekliininen harjoituspäivä kampuksella työjärjestyksen mukaisesti.

Kansainvälinen yhteistyö

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Skotlantilaisen vaihto-opettajan asiantuntijaluento (imetys)

Digitalisaatio ja yrittäjyys ilmenevät tällä opintojaksolla pyrkimyksenä linkittyä TKI-hankkeeseen, jossa kehitetään virtuaalisia äitiysneuvolapalveluita. Osallisena on äitiyshuollon palveluita tuottavia SME-yrityksiä sekä digitaalisia sovelluksia kehittäviä partnereita.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ: -

Opiskelijan työmäärä

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Työviikkopohjainen väylä:
Itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuvaa työskentelyä, verkkoluennot, ohjatut harjoitukset, opintokäynnit, simulaatiot, verkko-opinnot, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Toteutuksesta 66 % on aikaan ja paikkaan sitomatonta orientoivaa itsenäistä verkko-oppimista.
Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaan.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
4,5 op = 121,5 tuntia
Opintojaksoinfo kampuksella 4 h
Ohjattu verkko-opiskelu 36 h
Teemapäivät kampuksella 24 h
Näyttökoe kampuksella 1 h
Harjoituspäivä kampuksella 8 h
Itsenäinen opiskelu 21,5 h, joka sisältää teemapäivien ennakkotehtävän tekemisen, harjoituspäivään ja näyttökokeeseen valmistautumisen sekä muun itsenäisen opiskelun.

Toteutuksen osien kuvaus

LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ LAAJUUS 4,5 OP
1. Lasten ja nuorten sairaanhoito 2,5 op, jossa käydään läpi lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys, lasten kaltoinkohtelu, eri ikäisen lapsen sairastuminen, perhehoitotyö, lasten lääke ja nestehoidon erityispiirteet sekä tavallisimmat lasten ja nuorten akuutit ja pitkäaikaiset sairaudet.
2. Kehitysvammaisuus = vammaistyön teoria 1 op, jossa käydään läpi keskeiset vammaistyön työmenetelmät, keskeiset vammaisryhmät sekä kuntoutuksessa ja tukemisessa käytettävät työmenetelmät.
3. Prekliininen harjoittelu 1 op

Further information

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

opettaja: kätilö Jussi Hänninen 044-702 83 73 jussi.hanninen@xamk.fi


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ: katja.villikka@xamk.fi

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Osaaminen osoitetaan oppimispäiväkirjalla ja verkkotentillä.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Arviointi muodostuu seuraavista osista:
1. Lasten ja nuorten sairaanhoidon teoria: 2,5 op: osaaminen osoitetaan verkossa tehtävillä harjoitustehtävillä 20 % (T1-K5, hylätty), näyttökokeessa 20 % (T1-K5, hylätty) ja teemapäivissä 60 % (T1-K5, hylätty) = perhehoitotyön teemapäivä 20 %, T1-K5 (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %), lasten kivun teemapäivä 20 %, T1-K5 (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %) ja lasten hoitotyön teema 20 %, T1-K5 (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %).
2. Kehitysvammaisuus = vammaistyön teoria 1 op: osaaminen osoitetaan verkossa tehtävällä harjoitustehtävällä (100 %, T1-K5, hylätty).
3. Prekliininen harjoittelu 1 op: hyväksytty / hylätty (100 % osallistuminen harjoituspäivään)

Arvioinnin perusteet:
LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Hylätty: Verkko-opiskelun harjoitustehtävissä alle 50 % oikein kysytyistä asioita, ei osallistu seminaaripäiviin ja/tai näyttökokeessa alle 70 % oikein.
TI-T2:
Osaat perusasioita lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta, mutta tiedon soveltaminen näyttökokeessa on puutteellista. Osallistuminen seminaaripäivissä on vähäistä. Harjoitustehtävien tarkemmat pisterajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
H3-H4:
Osaat perusasiat pääosin hyvin lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta. Näyttökokeessa osaat melko hyvin tai hyvin soveltaa tietoa käytäntöön. Osallistuminen seminaaripäivissä on aktiivista tai melko aktiivista. Harjoitustehtävien tarkemmat pisterajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
K5:
Osaat perusasiat erittäin hyvin lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta. Näyttökokeessa osaat soveltaa tietoa erittäin hyvin käytäntöön Osallistuminen seminaaripäiviin on erittäin aktiivista. Harjoitustehtävien tarkemmat pisterajat ilmoitetaan opintojakson alussa.

Qualifications

Hoitotyön ammatillinen toiminta, Kliinisen hoitotyön perusteet-harjoittelu, Kliininen hoitotyö I, Kliininen harjoittelu 1 ja 2 suoritettu