Cultural diversity in changing world (5cr)
Code: SO00FA49-3006
General information
- Enrollment
- 10.11.2025 - 21.11.2025
- Registration for introductions has not started yet.
- Timing
- 05.01.2026 - 20.03.2026
- The implementation has not yet started.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 5 cr
- RDI portion
- 2 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Department of Health and Social Services
- Campus
- Mikkeli Campus
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Degree Programme in Social Services
Unfortunately, no reservations were found for the realization Cultural diversity in changing world SO00FA49-3006. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.
Objective
You understand the multidimensional nature of the concept of culture and its significance in interpersonal interactions.
You know the role of current global phenomena behind immigration.
You are familiar with Finnish legislation and service systems supporting integration, as well as the factors promoting and preventing integration.
You are able to support integration from a culturally sensitive perspective.
Content
How can the concept of culture be defined?
What significance does culture play in interpersonal activities?
What kind of global factors influence immigration?
How is integration promoted through Finnish legislation and service systems?
What factors promote and prevent integration?
How do you work in a culturally sensitive way?
Evaluation
Students can
a. use professional vocabulary systematically.
b. look for information in the key information sources of the field.
c. identify interrelated tasks.
d. work together with clients, users and target groups.
g. justify their actions according to the situation.
Course material
Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.
Study forms and methods
Toteutus sisältää lähipiskelua (n. 3 op, 72 tuntia) sekä aikaan sitomatonta itsenäistä kirjallisuuteen ja muuhun materiaaliin perehtymistä ja työelämässä tehtävän oppimisprojektin tekemistä (n. 2 op, 63 tuntia).
Opintojaksolla toteutetaan työelämässä projekti, johon käytetään osittain lähiopiskelutunteja ja osittain aikaan sitomatonta itsenäistä opiskeluaikaa.
Opintojakso etenee ryhmän yhteisen aikataulun mukaisesti.
Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä ovat esimerkiksi kirjallinen, numeerinen ja suullinen palaute. Lisäksi hyödynnetään vertaispalautteen antoa.
RDI and work-related cooperation
Opintojaksolla tehdään työelämävierailuja tai/ja työelämästä tulevat vierailijat koululle.
Opintojakson oppimistehtävät perustuvat työelämän toimeksiantoihin.
Timing of exams and assignments
Opintojaksolla suoritetaan oppimisprojekti työelämässä (2 op), jossa hyödynnetään lähiopetusta (3 op) sekä opintojkason materiaalia.
Opintojakso ei sisällä tenttiä.
Kurssi päättyy 20.3., johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat tehtävät ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset (kontaktiopiskelun ja projektin osuuden).
Student workload
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta 72 tuntia on työjärjestyksen mukaisesti lähiopiskelua ja tähän liittyvän oppimisprojektin tekemistä.
Pienryhmässä toteutettavan kirjallisuus- ja oppimisprojektin työmäärä on 63 tuntia.
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää lähiopetukseen osallistumista ja oppimisprojektin ja -tehtävän hyväksyttyä suorittamista.
Opintojakso arvioidaan siten, että lähiopetus arvioidaan hyväksytty / täydennettävä asteikolla, ja oppimisprojekti ja -tehtävä arvioidaan arvosanalla 1 - 5 / täydennettävä. Oppimistehtävän arvosana on koko opintojakson arvosana.