Human development and learning (5 cr)

Objective

You understand the developmental phases of life span and the factors influencing life course.You can reflect the knowledge related to growth, development and learning and increase your own pedagogical awareness.

Content

How do various developmental theories, concepts of learning and educational philosophies define human growth, development and learning?What is the meaning of environment in individual´s and communities´ objectives and choices?

Course material

Tenttiin luetaan seuraavat teokset:
* Dunderfelt, T. 2011. (tai vanhempi). Elämänkaaripsykologia: Lapsen kasvusta yksilön henkiseen kehitykseen. Helsinki: WSOY pro. (luvut 1-3)
* Daniel, B., Wassell, S., Gilligan, R. & Howe, D. 2010. Child Development for Child Care and Protection Workers : Second Edition. Saatavilla osoitteessa: http://ebookcentral.proquest.com/lib/xamk-ebooks/detail.action?docID=677611
Muu opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

Study forms and methods

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkossa. Opintojakso koostuu verkkotyöskentelystä (2 op) sekä kahden teoksen kirjatentistä (3 op).

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei ole.

Timing of exams and assignments

Ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa ensimmäisellä kokoontumiskerralla. Uusintatentit toteutetaan yksilötentteinä yleisinä tenttipäivinä.

International cooperation

Ei ole.

Student workload

Verkko-opetus 2 op.
Tentti 3 op.

Evaluation scale

1-5

Assessment criteria, good (3)

Students can: a. Use professional vocabulary systematically and show your competence in the knowledge base. b. Look for information in the key information sources of the field.

Assessment criteria, good (3-4)

a. Osaat käyttää ammattikäsitteitä ja näyttää tietoperustaan liittyvän osaamisesi.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä