Special Techniques (5 cr)

Objective

After you have completed the course you
- know the basic techniques used in marquetry
- know the basics of gilding
- know the basics of plaster, papier maché and composition ornament
- understand the basics of conservation and restoration of gilded surfaces, plaster, papier maché and composition ornaments and marquetry

Content

- What kind of different materials and techniques there are?
- How to make quilding?
- What kind of plaster thecniques there are?
- What kind of marquetry thecniques there are?
- How are conservation and restoration made on items that are made in special thecniques?

Evaluation

Level 3, entry-level know-how and skills Students can
a. use professional vocabulary systematically.
b. look for information in the key information sources of the field.
c. identify interrelated tasks.
d. work together with customers, users and target groups.
e. use the key models, methods, software and techniques of the professional field.
g. justify their actions according to the ethical principles of the professional field.

Course material

Intarsia tekniikoiden kirjallisuus, kipsikoristeiden valmistuksen kirjallisuus, pintakäsittely kirjallisuus sekä luentomonisteet,

Study forms and methods

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Lukujärjestyksen mukainen eteneminen. Viikko kohtaiset harjoitustehtävät

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteyttä opintovastaavaasi eri mahdollisuuksien selvittämiseksi.

Student workload

5 op x 27 t = 135 t

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Toteutetut harjoitustyöt.
Raportti opintojaksosta, johon sisältyy tiedon hankintaa anettuihin aiheisiin.
Portfolio toteutetuista töistä.

Qualifications

Prior know-how and skills
No prerequisities

Further information

Co-requisites
No additional related studies