Special education in youth work (5cr)

Objective

You are able to use the concepts of special education in a consistent manner. You demonstrate your familiarity with groups that need special pedagogic support. You are able to use the knowledge of different groups in encountering and instructing individuals and groups. You are able to combine expertise in child welfare with special education.

Content

What are the specific pedagogical concepts and trends in special education? What are the pedagogically different groups within youth work like? How is expertise in child welfare connected with skills in special education?

Evaluation

a. You can use professional concepts in an expert way in child protection.

c. You can work as a team member in social youth work.

e. You can choose appropriate methods used in working with children and adolescents with special needs and justify the choices.

Course material

Opiskelumateriaali jaetaan ja ilmoitetaan lähiopetuksen yhteydessä.

Study forms and methods

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso koostuu lähiopetuksesta, sekä opintojaksoon kytkeytyvistä oppimistehtävistä (2 oppimistehtävää.)
Opintojakson sisällön teemoja käsitellään monipuolisia menetelmiä hyödyntäen (esim luento, ryhmissä tapahtuva työskentely, opetuskeskustelu sekä yhteiset harjoitukset). Opintojaksolla totetetaan vierailukäynti yhteisö kasvatusta totettavaan organisaatioon. Opintojakson päätteeksi on tentti keskeisistä sisällöistä.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti tekemällä oppimistehtävän. Itsenäisen suoritusvaihtoehdon saamiseksi ota yhteys vastuuopettajaan.

Student workload

Lähiopetus , itsenäinen työskentely (2 oppimistehtävää ja tentti).

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

a) osaat käyttää erityispedagogiikan käsitteitä
b) osaat hahmottaa nuorisotyön kentältä erityistä tukea tarvitsevat nuoret ja etsiä tietoa näistä ryhmistä
a) osaat käyttää lastensuojelun käsitteitä