Study Guide

Objective

You recognise the potentials for social influence.
You identify the national and local structures, actors, objectives and programmes of youth policy.
You are able to act as a social influencer.
You can promote young people's opportunities to contribute and influence society.

Content

What are the starting points and objectives of youth policy?
What are the national and local structures, actors, objectives and programmes of youth policy?
What is the content of the programmes for the wellbeing of young people?
What is the role of youth policy in youth education?
How can community educators contribute to the wellbeing of young people?
How do you take advantage of young people's influence channels in strengthening their participation?

Opiskelumateriaali

Valtakunnallinen lapsi- ja nuorisopolitiikan ohjelma 2024-2027. OKM.
Pekkarinen E, & Myllyniemi S. (toim.) 2018. Vaikutusvaltaa Euroopan laidalla. Nuorisobarometri 2018.
Paakkunainen K. & Mykkänen, J. (toim.) 2021. Nuorisopolitiikka ja poliittinen nuoriso: objekteista subjekteiksi
Ajankohtaiset julkaisut ja nettilähteet teemoihin liittyen. Opintojakson opetusmateriaali Learn-alustalla.

Yksilölliset oppimisväylät

Vaihtoehto 1. KONTAKTIOPETUS MIKKELIN KAMPUKSELLA
Kontaktiopetuspäivät koostuvat luennoista, yhteistoiminnallisesta oppimisesta sekä vierailijoista. Itsenäinen osuus oppimistehtävinä.

Vaihtoehto 2. ITSENÄINEN VERKKOTOTEUTUS
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti verkkoympäristössä, josta löytyvät vaadittavat tehtävät ja materiaalia.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla tehdään yhteistyötä Juvenian Yhdessä eteenpäin -hankkeen kanssa vaikuttamisen teemasta.
Lähiopetukseen kuuluu opintomatka 5.3.sekä osallistuminen Uusi koulu -seminaarin järjestelyihin ja toteutukseen 19.3.
Opintojaksolla vierailee työelämän edustajia.

Tentit ja muut määräajat

Opintomatka 5.3. koko päivä
Uusi koulu -seminaari 19.3. (iltapäivä-ilta)

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
Lähiopetusta 45-55 h ja itsenäistä opiskelua 80-90 h.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Suoritus koostuu nuorisopolitiikan käsitteistöä, osallisuutta ja vaikuttamista sekä nuorisokasvatuksen toimintakenttää analysoivista tehtävistä. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja Uusi koulu -seminaarin järjestelyihin. Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.