Study Guide

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Hautala, S., Kivistö, M., Tarvainen, M. & Teittinen, A. 2021. Vammaiset ihmiset kansalaisina. Tampere: Vastapaino.

Muu materiaali ilmoitetaan Learn-oppimisalustalla.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Vammaistyön opintojakson toteutus sisältää luentoja, itsenäistä työskentelyä ja tiedonhankintaa, oppimistehtäviä sekä bpl-osion. Opintojaksolla vierailee kokemusasiantuntija sekä työelämän edustaja.
Opintojaksolla perehdytään vammaisuuden historiaan, vammaisuuteen kulttuurisena ilmiönä sekä vammaistyötä ohjaavaan lainsäädäntöön.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (HOT).

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö vammaistyön asiantuntijan puheenvuorona.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso sisältää yhden verkkotentin.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisällä.

Opiskelijan työmäärä

5 x 27 = 135h opiskelijan työtä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin yleiset arviointikriteerit:
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
f. Osaat toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Opintojakson yksittäisten tehtävien arvioinnin kriteereinä toimii kunkin tehtävän ohjeistus.
Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakson osasuorituksissa voidaan käyttää arviointiasteikkoa hyväksytty, täydennettävä, hylätty

Qualifications

Ethical social work

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Location and time

Toteutukselle voi osallistua muidenkin ryhmien opiskelijoita, jos on tilaa.

Opiskelumateriaali

Learn-alusta ja muu opettajan osoittama materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä: Luentoja ja tuntitehtäviä, pienryhmäohjausta kehitysvammaisten päivätoiminnassa (ei kirjallisia etätehtäviä), pienryhmätentti.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos toteutuksella tilaa, mahdollisuus muistakin ryhmistä tulla mukaan toteutukselle. Itsenäinen suoritustapa sisältää Exam-tentin ja etätehtävän.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ohjaustehtävän työelämässä voi korvata omaan työhön integroidulla kirjallisella tehtävällä jos työskentelee vammaisalalla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Asiakkaiden ohjausta kehitysvammaisten päivätoiminnassa yhdessä opiskelutovereiden kanssa (pidetään pieniä "työpajoja", joissa asiakkaat kiertävät päivän aikana).

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa. Pienryhmätentin uusinta yksilötenttinä Learnissa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Completion alternatives

Jos työskentelet kehitysvammatyössä, mahdollisuus työhön integroituun toteutukseen (tehdään sopimus heti opintojakson alussa).

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä 5 opintopistettä eli 135 h kaikissa toteutusvaihtoehdoissa.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Koko opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5 Xamkin arviointikehikon mukaisesti.

Assessment criteria, good (3-4)

a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
d. Osaat toimia asiakkaiden kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan menetelmiä.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Qualifications

Ethical social work

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Hautala, S., Kivistö, M., Tarvainen, M. & Teittinen, A. 2021. Vammaiset ihmiset kansalaisina. Tampere: Vastapaino.
Muu materiaali ilmoitetaan Learn-alustalla, opintojakson alkaessa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakson toteutuksella perehdytään vammaistyöhön, sitä ohjaavaan lainsäädäntöön sekä tarkastellaan hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tukemiseen liittyviä kysymyksiä.

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Sisältää työjärjestyksen mukaisen opetuksen. Opintojakson toteutus koostuu luennoista, problem based learning (PBL) työskentelystä sekä oppimistehtävistä.

Toteutuksesta riippuen, opintojaksolla on kokemusasiantuntijan puheenvuoro sekä vierailukäyntejä.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö toteutuksesta riippuen.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5 op eli 135 h opiskelijan työtä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin yleiset arviointikriteerit:
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
f. Osaat toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Lisäksi arvioinnin kriteereinä toimivat tehtävien ohjeistukset.
Opintojaksolla on numeerinen arviointi (asteikolla 1-5) osa tehtävistä arvioidaan hyväksytty / hylätty.

Qualifications

Ethical social work

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Learn-oppimisympäristössä oleva materiaali ja muu opettajan osoittama aineisto, joka ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa heti opintojakson alussa.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä: Kontaktiopetusta, opiskelua Learn-oppimisympäristössä, tehtäviä ja tentti.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä: Mahdollisuus muista ryhmistä tulla mukaan, jos opintojaksolla on tilaa.
Työhön integroitu oppimisväylä: sisältää työhön integroituja tehtäviä 2,5 op ja verkkotentin.

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämävierailijoita luentokerroilla.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson lopussa tentti.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

Koko 5 opintopistettä opiskelijan työmäärä 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

Ei ole.

Further information

Ei ole.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakso arvioidaan kokonaisuutena 0-5 Xamkin arviointikehikon mukaisesti.

Qualifications

Ethical social work

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Hautala, S., Kivistö, M., Tarvainen, M. & Teittinen, A. 2021. Vammaiset ihmiset kansalaisina. Tampere: Vastapaino.

Muu materiaali ilmoitetaan Learn-oppimisalustalla.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Vammaistyön opintojakson toteutus sisältää luentoja, itsenäistä työskentelyä ja tiedonhankintaa, oppimistehtäviä sekä bpl-osion. Opintojakson luennolla on mukana kokemusasiantuntija.
Opintojaksolla perehdytään vammaisuuden historiaan, vammaisuuteen kulttuurisena ilmiönä sekä vammaistyötä ohjaavaan lainsäädäntöön.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (HOT).

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö vammaistyön asiantuntijan puheenvuorona.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso sisältää yhden verkkotentin.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisällä.

Opiskelijan työmäärä

5 x 27 = 135h opiskelijan työtä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin yleiset arviointikriteerit:
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
f. Osaat toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Opintojakson yksittäisten tehtävien arvioinnin kriteereinä toimii kunkin tehtävän ohjeistus.
Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakson osasuorituksissa voidaan käyttää arviointiasteikkoa hyväksytty, täydennettävä, hylätty

Qualifications

Ethical social work

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Location and time

Toteutukselle voi osallistua muidenkin ryhmien opiskelijoita, jos on tilaa.

Opiskelumateriaali

Learn-alusta ja muu opettajan osoittama materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä: Luentoja, ryhmätehtäviä, pienryhmätentti.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos toteutuksella tilaa, mahdollisuus muistakin ryhmistä tulla mukaan toteutukselle.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ryhmätehtävät voi korvata työhön integroidulla tehtävällä jos työskentelee vammaisalalla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän asiantuntijoita mukana lähiopetuksessa.

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa. Pienryhmätentin uusinta Examissa yksilötenttinä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Completion alternatives

Jos työskentelet kehitysvammatyössä, mahdollisuus työhön integroituun toteutukseen (tehdään sopimus heti opintojakson alussa).

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä 5 opintopistettä eli 135 h.

Further information

Opintojaksolla ei ole täysin itsenäistä suoritusvaihtoehtoa.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Koko opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5 Xamkin arviointikehikon mukaisesti.

Assessment criteria, good (3-4)

a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
d. Osaat toimia asiakkaiden kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan menetelmiä.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Qualifications

Ethical social work

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan opintojakson Learn-oppimisalustalla, opintojakson alkaessa.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Sisältää työjärjestyksen mukaisen opetuksen, johon sisältyy itsenäistä tiedonhnakintaa, tutoriaali, luentoja sekä kokemusasiantuntijan puheenvuoro.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (HOT).

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5 op eli opiskelijan työmäärä 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

Toteutuksen osat:
1) Vammaisuus historiallisena ja kulttuurisen ilmiönä sekä vammaisten oikeudet
2) Vammaistyötä ohjaava lainsäädäntö
3) Hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tukeminen vammaistyössä

Further information

Opettaja
Ann-Mari Sippu (ann-mari.sippu@xamk.fi)

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin yleiset arviointikriteerit:
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
f. Osaat toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Lisäksi arvioinnin kriteereinä toimivat tehtävien ohjeistukset.
Opintojaksolla on numeerinen arviointi (asteikolla 1-5) osa tehtävistä arvioidaan hyväksytty / hylätty.

Qualifications

Ethical social work

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Learn-oppimisympäristössä oleva materiaali ja muu opettajan osoittama aineisto, joka ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa heti opintojakson alussa.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä: Kontaktiopetusta, opiskelua Learn-oppimisympäristössä, tehtäviä ja tentti.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä: Mahdollisuus muista ryhmistä tulla mukaan, jos opintojaksolla on tilaa.
Työhön integroitu oppimisväylä: sisältää työhön integroituja tehtäviä 2,5 op ja verkkotentin.

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämävierailijoita luentokerroilla.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson lopussa tentti.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

Koko 5 opintopistettä opiskelijan työmäärä 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

Ei ole.

Further information

Ei ole.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakso arvioidaan kokonaisuutena 0-5 Xamkin arviointikehikon mukaisesti.

Qualifications

Ethical social work

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Tietoa ja tietotarpeita vammaisuudesta (2017) THL
Vehmas, S. (2010). Vammaisuuden kokeminen ja kokemisen vammaisuus
Räty, T. (2017). Vammaispalvelut. Kynnys ry.

Muu materiaali, joka ilmoitetaan Learn-oppimisalustalla.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Vammaistyön opintojakson toteutus sisältää luentoja, itsenäistä työskentelyä ja tiedonhankintaa, oppimistehtäviä sekä bpl-osion. Opintojakson yhdellä luennolla on mukana kokemusasiantuntija.
Opintojaksolla perehdytään vammaisuuden historiaan, vammaisuuteen kulttuurisena ilmiönä sekä vammaistyötä ohjaavaan lainsäädäntöön.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (HOT).

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö vammaistyön asiantuntijan puheenvuorona sekä mahdollisesti (virtuaali) vierailu vammaistyön toimintaympäristöön.

Opiskelijan työmäärä

5 x 27 = 135h opiskelijan työtä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin yleiset arviointikriteerit:
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
f. Osaat toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Opintojakson yksittäisten tehtävien arvioinnin kriteereinä toimii kunkin tehtävän ohjeistus.
Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakson osasuorituksissa voidaan käyttää arviointiasteikkoa hyväksytty, täydennettävä, hylätty

Qualifications

Ethical social work

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Location and time

Toteutukselle voi osallistua muidenkin ryhmien opiskelijoita, jos on tilaa.

Opiskelumateriaali

Learn-alusta ja muu opettajan osoittama materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä: Luentoja, ryhmätehtäviä, Learn-tentti.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos toteutuksella tilaa, mahdollisuus muistakin ryhmistä tulla mukaan toteutukselle.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ryhmätehtävät voi korvata työhön integroidulla tehtävällä jos työskentelee vammaisalalla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän asiantuntijoita mukana lähiopetuksessa.

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa. Kaksi uusintaa Learn-tenttinä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Completion alternatives

Jos työskentelet kehitysvammatyössä, mahdollisuus työhön integroituun toteutukseen (tehdään sopimus heti opintojakson alussa).

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä 135 tuntia, jakautuen hiukan eri tavalla eri toteustavoissa.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5
Tentit arvioidaan asteikolla 0-5
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu tehtävät 50 % ja tentti 50 %

Assessment criteria, good (3-4)

a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
d. Osaat toimia asiakkaiden kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan menetelmiä.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Qualifications

Ethical social work