2015
Search: | ECTS | 1 | 2 | 3 | 4 | 1A | 1S | 2A | 2S | 3A | 3S | 4A | 4S | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
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CORE COMPETENCE |
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Basics of natural sciences |
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Basic engineering physics and chemistry | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Professional ICT skills | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Engineering mathematics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Mathematics for building services engineering | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Working life competence |
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Professional growth | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Project management skills | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Commercial mathematics and statistics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Work organisations and management | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Tools for research | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Professional communication |
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Professional English | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Communication in working life | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Professional Swedish | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Basics of building services engineering |
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Intoduction to building services engineering | 10 | ||||||||||||||||||||||||||
Indoor climate and ventilation | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Thermophysics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Basics of HVAC dimensioning | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Thermodynamics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Systems for building services engineering |
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Water and sewage services in buildings | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Heating systems and heat demand calculation | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Air conditioning systems and processes | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Design and dimensioning of HVAC systems |
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Design and dimensioning of water and sewage systems | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Design and dimensioning of heating systems | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Design and dimensioning of AC systems | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Contracting and commissioning |
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Electric machines and safety | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Tender calculations and management of contract projects | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
HVAC commissioning and laboratory assignments | 10 | ||||||||||||||||||||||||||
Design and calculations |
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Cooling systems and cooling demand calculations | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
District heating and heat production | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Basics of automation and HVAC automation | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Energy calculation | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Principles of HVAC design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Practical training |
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Practical training, core competence | 15 | ||||||||||||||||||||||||||
Practical training, additional competence | 15 | ||||||||||||||||||||||||||
Bachelor's thesis |
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Bachelor's thesis | 15 | ||||||||||||||||||||||||||
147 | 47 | 16 | 0 | 126 | 21 | 31 | 16 | 16 | 0 | 0 | 0 | 123 | 3 | 7 | 7 | 7 | 31 | 8 | 8 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
SUPPLEMENTARY COMPETENCE
(Select 30 ECTS)
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HVAC design |
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HVAC and automation design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Building renovations, energy efficiency and indoor climate | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Building automation | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Industrial work environment |
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Industrial ventilation | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Industrial maintenance technology | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Environmental protection in industy | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Digital services and information management |
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Information systems in organizations | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Digital information management | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Developing digital services | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Entrepreneurship studies |
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Business plan | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
New Venture Creation and Marketing | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Business oriented commercial process | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Innovation Competence |
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Conceptualisation and Production | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Innovation Management | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Consumer oriented innovation process | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Venäjä-opinnot |
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Introduction to the Russian society and culture | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Intensive Language and cultural studies and orientation to the professional field in Russia | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Russia project of the professional field | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
OPTIONAL STUDIES
(Select 15 ECTS)
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Intensive Course in English 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
Intensive Course in English 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
Basics of natural sciences | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
Intensive Course in Swedish | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | 15 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7.5 | 7.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
ECTS credits per period / semester / academic year | 147.0 | 47 | 16 | 0 | 126 | 21.0 | 31 | 16 | 16 | 0 | 0 | 0 | 123 | 3 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 31 | 8 | 8 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
The curriculum has been planned so that the student completes 60 ECTS credits per academic year and 30 ECTS credits per semester
Due to the timing of optional and elective courses, credit accumulation per semester / academic year may vary.