Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat soveltaa osaamistasi akuutti- ja tehohoitopotilaan keskeisimmissä hoitotyön toiminnoissa.
Osaat toimia kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteiden mukaisesti.
Osaat systemaattisesti arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä.
Osaat toimia välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa.
Osaat arvioida ja toteuttaa ravitsemus- ja nestehoitoa akuutisti sairastuneen potilaan hoitotyössä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan lääkehoitoa.
Osaat iv-nestehoidon perusteet akuuttipotilaan hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi vaikeasti vammautuneen henkilön hoitotyössä.
Osaat soveltaa eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat aloittaa itsenäisesti välittömät pelastustoimet ja tiedät menettelytavat kriisi- ja katastrofitilanteissa.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten arvioit akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeen ja hoidon kiireellisyyden?
Mitkä ovat keskeiset hoitotyön toiminnot akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten toimit hoitoelvytyksessä?
Miten toteutat akuutisti sairastuneen kuntouttavaa hoitotyötä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa farmakologiaa hyödyntäen?
Miten arvioit ravintoaineiden tarvetta ja nestetasapainoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat iv-nestehoidon perusteita?
Miten tuet vammautuneen ihmisen toimintakykyä akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä?

Opiskelumateriaali

Teoria
- Alanen P, Hakio N & Koskela T. Tehohoitotyö. 2022. Sanoma Pro.
- Kuisma M., Holmström P. et. al, Ensihoito, Sanoma Pro Oy, 2017.
- Akuuttihoito-opas, Markku Mäkijärvi, Veli-Pekka Harjola, Hannu Päivä, Juha Valli, Eija Vaula (toim.) uudistettu 2018, Duodecim
- Tehohoito-opas, Sari Karlsson, Tero Ala-Kokko, Ville Pettilä, Minna Tallgren, Mika Valtonen (toim.) 5., uudistettu painos 2017, tai uudempi
- Teho- ja valvontahoitotyön opas, Ritmala-Castren, Lönn, Lundgren-Laine, Meriläinen & Peltomaa. (toim.) 2017, tai uudempi
- Käypähoitosuositukset soveltuvin osin
- Learnissa oleva ja osoitettu oppimateriaali

Prekliiniset harjoitukset: ohjeet opintojakson Learnissä

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakson aloituksen jälkeen teorian opiskelun saa suorittaa omaan tahtiin. Opintojaksoon sisältyy oppimista tukevia teoriapajoja ja itsenäisesti tehtäviä oppimistehtäviä ja harjoitustenttejä. Opintojakson tentti on Exam-tentti.

Prekliininen harjoittelu suoritetaan koululla, läsnäolovelvoite 100 %.

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Teoria:
Exam-tentti. Oppimistehtävien määräajat kerrotaan opintojakson alussa Learnissä. Tenttiasiat käydään läpi opintojakson alussa lähitunneilla sekä kirjataan Learniin.
Harjoitustentit oltava tehtynä ennen prekliinisiä harjoituksia.

Prekliiniset harjoitukset:
Osaamisen arviointi harjoitusten jälkeen

Opiskelijan työmäärä

6 x 27 h , yhteensä 162 h
Sisältää teorian opiskelun, tenttiin valmistautumisen, prekliiniset harjoitukset sekä prekliinisiin harjoituksiin ja osaamisen arviointiin valmistautumisen.

Lisätietoja opiskelijoille

EDELTÄVYYSEHDOT: Hyväksytysti suoritetut opintojaksot
-Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5op
-Kliinisen hoitotyön perusteet 5op
-Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 1 4op
-Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 2 6op
-Sisätautien hoitotyö 5op
-Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö 5 op (voi suorittaa yhtäaikaisesti akuutti- ja tehohoitotyön kanssa)
-Prekliininen 1 harjoittelu (osat: sisätaudit 2 op, kirurginen ja perioperatiivinen -hoitotyö 2 op)

Lisätietoja: leena.kosunen@xamk.fi, marjo.piispa@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Teoria:
Opiskelijalle osoitettujen oppimistehtävien tekeminen. Arviointi: täydennettävä-hyväksytty.
Exam-tentti. Arviointi: hyl-1-5.

Prekliininen harjoittelu:
Osallistuminen harjoituksiin (läsnäolovelvoite 100 %) ja hyväksytysti suoritettu osaamisen arviointi.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu Exam-tentistä ja aktiivisesta osallistumisesta opintojaksolle.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On suorittanut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuden. On osallistunut Kliininen hoitotyö I opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat soveltaa osaamistasi akuutti- ja tehohoitopotilaan keskeisimmissä hoitotyön toiminnoissa.
Osaat toimia kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteiden mukaisesti.
Osaat systemaattisesti arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä.
Osaat toimia välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa.
Osaat arvioida ja toteuttaa ravitsemus- ja nestehoitoa akuutisti sairastuneen potilaan hoitotyössä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan lääkehoitoa.
Osaat iv-nestehoidon perusteet akuuttipotilaan hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi vaikeasti vammautuneen henkilön hoitotyössä.
Osaat soveltaa eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat aloittaa itsenäisesti välittömät pelastustoimet ja tiedät menettelytavat kriisi- ja katastrofitilanteissa.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten arvioit akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeen ja hoidon kiireellisyyden?
Mitkä ovat keskeiset hoitotyön toiminnot akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten toimit hoitoelvytyksessä?
Miten toteutat akuutisti sairastuneen kuntouttavaa hoitotyötä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa farmakologiaa hyödyntäen?
Miten arvioit ravintoaineiden tarvetta ja nestetasapainoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat iv-nestehoidon perusteita?
Miten tuet vammautuneen ihmisen toimintakykyä akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä?

Opiskelumateriaali

Teoria
- Alanen P, Hakio N & Koskela T. Tehohoitotyö. 2022. Sanoma Pro.
- Kuisma M., Holmström P. et. al, Ensihoito, Sanoma Pro Oy, 2017.
- Akuuttihoito-opas, Markku Mäkijärvi, Veli-Pekka Harjola, Hannu Päivä, Juha Valli, Eija Vaula (toim.) uudistettu 2018, Duodecim
- Tehohoito-opas, Sari Karlsson, Tero Ala-Kokko, Ville Pettilä, Minna Tallgren, Mika Valtonen (toim.) 5., uudistettu painos 2017, tai uudempi
- Teho- ja valvontahoitotyön opas, Ritmala-Castren, Lönn, Lundgren-Laine, Meriläinen & Peltomaa. (toim.) 2017, tai uudempi
- Käypähoitosuositukset soveltuvin osin
- Learnissa oleva ja osoitettu oppimateriaali

Prekliiniset harjoitukset: ohjeet opintojakson Learnissä

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakson aloituksen jälkeen teorian opiskelun saa suorittaa omaan tahtiin. Opintojaksoon sisältyy oppimista tukevia teoriapajoja ja itsenäisesti tehtäviä oppimistehtäviä ja harjoitustenttejä. Opintojakson tentti on Exam-tentti.

Prekliininen harjoittelu suoritetaan koululla, läsnäolovelvoite 100 %.

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Teoria:
Exam-tentti. Oppimistehtävien määräajat kerrotaan opintojakson alussa Learnissä. Tenttiasiat käydään läpi opintojakson alussa lähitunneilla sekä kirjataan Learniin.
Harjoitustentit oltava tehtynä ennen prekliinisiä harjoituksia.

Prekliiniset harjoitukset:
Osaamisen arviointi harjoitusten jälkeen

Opiskelijan työmäärä

6 x 27 h , yhteensä 162 h
Sisältää teorian opiskelun, tenttiin valmistautumisen, prekliiniset harjoitukset sekä prekliinisiin harjoituksiin ja osaamisen arviointiin valmistautumisen.

Lisätietoja opiskelijoille

EDELTÄVYYSEHDOT: Hyväksytysti suoritetut opintojaksot
-Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5op
-Kliinisen hoitotyön perusteet 5op
-Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 1 4op
-Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 2 6op
-Sisätautien hoitotyö 5op
-Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö 5 op (voi suorittaa yhtäaikaisesti akuutti- ja tehohoitotyön kanssa)
-Prekliininen 1 harjoittelu (osat: sisätaudit 2 op, kirurginen ja perioperatiivinen -hoitotyö 2 op)

Lisätietoja: leena.kosunen@xamk.fi, marjo.piispa@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Teoria:
Opiskelijalle osoitettujen oppimistehtävien tekeminen. Arviointi: täydennettävä-hyväksytty.
Exam-tentti. Arviointi: hyl-1-5.

Prekliininen harjoittelu:
Osallistuminen harjoituksiin (läsnäolovelvoite 100 %) ja hyväksytysti suoritettu osaamisen arviointi.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu Exam-tentistä ja aktiivisesta osallistumisesta opintojaksolle.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On suorittanut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuden. On osallistunut Kliininen hoitotyö I opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Gerontologinen hoitotyö
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä.
Osaat toteuttaa palvelutarpeen arvioinnin.
Osaat arvioida ja edistää ikääntyvän ihmisen terveyttä, toimintakykyä sekä voimavaroja käyttämällä hoitotyön toimintoja.
Tiedät geroteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.
Osaat toteuttaa iäkkään ihmisen turvallista lääkehoitoa, ja ymmärrät ikääntyneen lääkehoidon erityispiirteet.
Osaat soveltaa tietoja muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista hoitotyössä.
Osaat tunnistaa, arvioida ja hoitaa akuuttitilanteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun gerontologisessa ja palliatiivisessa hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Palliatiivinen hoitotyö
Tunnet palliatiivisen hoidon palvelujärjestelmän.
Osaat toteuttaa näyttöön perustuvaa palliatiivista- ja saattohoitoa.
Osaat huomioida muistisairaan potilaan erityispiirteet palliatiivisessa hoitotyössä.
Osaat potilaan ja läheisten kohtaamisen ja tukemisen elämän loppuvaiheen hoitotyössä.

Sisältö

Gerontologinen hoitotyö
Mitä on vanhustenhoito ja geriatria?
Mitä ovat ikääntymiseen liittyvät muutokset ja niiden vaikutus hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit turvallista lääkehoitoa?
Miten huomioit muistisairaudet hoitotyössä ja lääkehoidossa?
Miten arvioit ja edistät toimintakykyä ja voimavaroja?
Miten toteutat asiakkaan palvelutarpeen arvioinnin?
Miten arvioit potilaan ravitsemustilaa?
Miten geroteknologiaa hyödynnetään ikääntyneiden hoidossa?
Miten huomioit toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät ja tapaturmien ehkäisy?
Miten tunnistat, arvioit ja hoidat akuuttitilanteet?
Miten huolehditaan omaishoitajan ja läheisiään hoitavien jaksamisesta?
Miten huomioit toiminnassasi hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden?
Palliatiivinen hoitotyö
Mitä on palliatiivinen hoitotyö ja saattohoitotyö?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa palliatiivisen potilaan hoitotyössä?
Mikä on palliatiivinen palvelujärjestelmä?
Miten toteutat muistisairaan potilaan palliatiivista ja saattohoitoa?
Miten kohtaat ja tuet muistisairasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoidossa?

Opiskelumateriaali

Gerontologinen hoitotyö ja geriatria:

TENTTIKIRJAT:

1) Kelo, Sini, Launiemi, Helena, Takaluoma, Matleena & Tiittanen, Hannele. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
2) Tilvis, Reijo, Pitkälä, Kaisu., Strandberg, Timo, Sulkava, Raimo & Viitanen, Matti (toim.). 2016. Geriatria. Duodecim.

Näiden lisäksi Learnissa oleva materiaali ja luennot.

Yksilölliset oppimisväylät

Tämä opintojakso koostuu kahdesta osiosta: teoria (4 op) kampusten yhteisenä toteutuksena verkko-opintoina sekä prekliininen harjoittelu (1,5 op) toteutetaan ryhmäkohtaisesti kampuksella.

Opintojaksoinfossa (tallenne Learn-alustalla) saat tarkempaa tietoa opintojakson suoritustavasta, opintomateriaalista ja prekliinisen läsnäolovelvoitteesta, opintomateriaalista yms. Osallistuminen INFOon on vahvasti suositeltava, että tiedät heti alusta lähtien olennaiset asiat opintojaksolla opiskelusta.

Opintojakson teoria osio (4 op) koostuu useista osa-alueista sisältäen tallennettuja luentoja, osaamistestejä sekä kokoavan Exam- tentin. Geriatrian osuus sisältää lääkärinluento tallenteet sekä ajastetun tentin. Lisäksi opintojaksoon kuuluu Saattohoitopassin sekä Rai -testin suorittaminen hyväksytysti.

TKI ja työelämäyhteistyö

Tähän opintojaksoon sisältyy prekliininen osuus (1,5 op).Tähän osallistuminen on pakollista (100 % läsnäolovelvoite).

Tentit ja muut määräajat

Tentit ja muut määräajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Mahdollinen uusintatentti suoritetaan sovittuina uusintatenttipäivinä. Nämä uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

5,5 op = n.148 h

Lisätietoja opiskelijoille

HUOM!!
Edeltävyysehtona opintojaksolle osallistumiselle on että olet suorittanut Kliinisen hoitotyön teorian (5 op). Jos sinulla on tästä kysyttävää, laita ennen ilmoittautumista viestiä opintojakson opettajille.
Kotkan kampuksen ryhmien osalta: Anna-Kaarina.anttolainen@xamk.fi

Saat Pepin kautta viestin ennen opintojakson alkua (elokuussa 2023), jossa kerromme Learn- oppimisalustan avainsanan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso sisältää numeerisesti arvioitavan gerontologisen hoitotyön tentin.
Geriatrian tentti arvioidaan numeerisesti.
Saattohoitopassin suorittaminen hyväksytysti.
RAI tietotesti suorittaminen hyväksytysti.
Prekliinisten harjoitusten suorittaminen hyväksytysti.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Tavoitteet

Gerontologinen hoitotyö
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä.
Osaat toteuttaa palvelutarpeen arvioinnin.
Osaat arvioida ja edistää ikääntyvän ihmisen terveyttä, toimintakykyä sekä voimavaroja käyttämällä hoitotyön toimintoja.
Tiedät geroteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.
Osaat toteuttaa iäkkään ihmisen turvallista lääkehoitoa, ja ymmärrät ikääntyneen lääkehoidon erityispiirteet.
Osaat soveltaa tietoja muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista hoitotyössä.
Osaat tunnistaa, arvioida ja hoitaa akuuttitilanteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun gerontologisessa ja palliatiivisessa hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Palliatiivinen hoitotyö
Tunnet palliatiivisen hoidon palvelujärjestelmän.
Osaat toteuttaa näyttöön perustuvaa palliatiivista- ja saattohoitoa.
Osaat huomioida muistisairaan potilaan erityispiirteet palliatiivisessa hoitotyössä.
Osaat potilaan ja läheisten kohtaamisen ja tukemisen elämän loppuvaiheen hoitotyössä.

Sisältö

Gerontologinen hoitotyö
Mitä on vanhustenhoito ja geriatria?
Mitä ovat ikääntymiseen liittyvät muutokset ja niiden vaikutus hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit turvallista lääkehoitoa?
Miten huomioit muistisairaudet hoitotyössä ja lääkehoidossa?
Miten arvioit ja edistät toimintakykyä ja voimavaroja?
Miten toteutat asiakkaan palvelutarpeen arvioinnin?
Miten arvioit potilaan ravitsemustilaa?
Miten geroteknologiaa hyödynnetään ikääntyneiden hoidossa?
Miten huomioit toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät ja tapaturmien ehkäisy?
Miten tunnistat, arvioit ja hoidat akuuttitilanteet?
Miten huolehditaan omaishoitajan ja läheisiään hoitavien jaksamisesta?
Miten huomioit toiminnassasi hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden?
Palliatiivinen hoitotyö
Mitä on palliatiivinen hoitotyö ja saattohoitotyö?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa palliatiivisen potilaan hoitotyössä?
Mikä on palliatiivinen palvelujärjestelmä?
Miten toteutat muistisairaan potilaan palliatiivista ja saattohoitoa?
Miten kohtaat ja tuet muistisairasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoidossa?

Opiskelumateriaali

Gerontologinen hoitotyö ja geriatria:

TENTTIKIRJAT:

1) Kelo, Sini, Launiemi, Helena, Takaluoma, Matleena & Tiittanen, Hannele. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
2) Tilvis, Reijo, Pitkälä, Kaisu., Strandberg, Timo, Sulkava, Raimo & Viitanen, Matti (toim.). 2016. Geriatria. Duodecim.

Näiden lisäksi Learnissa oleva materiaali ja luennot.

Yksilölliset oppimisväylät

Tämä opintojakso koostuu kahdesta osiosta: teoria (4 op) kampusten yhteisenä toteutuksena verkko-opintoina sekä prekliininen harjoittelu (1,5 op) toteutetaan ryhmäkohtaisesti kampuksella.

Opintojaksoinfossa (tallenne Learn-alustalla) saat tarkempaa tietoa opintojakson suoritustavasta, läsnäolovelvoitteesta, opintomateriaalista yms. Osallistuminen INFOon on vahvasti suositeltava, että tiedät heti alusta lähtien olennaiset asiat opintojakson tekemisestä.

Opintojakson teoriaosio (4 op) koostuu useista osa-alueista sisältäen tallennettuja luentoja, osaamistestejä sekä kokoavan Exam- tentin. Geriatrian osuus sisältää lääkärinluennot sekä ajastetun tentin. Lisäksi opintojaksoon kuuluu Saattohoitopassin sekä RAI -testin suorittaminen hyväksytysti.

TKI ja työelämäyhteistyö

Tähän opintojaksoon sisältyy prekliininen osuus (1,5 op). Prekliiniseen osuuden kontaktiopetuspäiviin osallistuminen on pakollista (100 % läsnäolovelvoite).

Tentit ja muut määräajat

Tentit ja muut määräajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Mahdollinen uusintatentti suoritetaan sovittuina uusintatenttipäivinä. Nämä uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

5,5 op = n.148,5 h

Toteutuksen osien kuvaus

-

Lisätietoja opiskelijoille

HUOM!!
Edeltävyysehtona opintojaksolle osallistumiselle on että olet suorittanut Kliinisen hoitotyön teorian (5 op). Jos sinulla on tästä kysyttävää, laita ennen ilmoittautumista viestiä opintojakson opettajille.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso sisältää numeerisesti arvioitavan gerontologisen hoitotyön tentin.
Geriatrian tentti arvioidaan numeerisesti.
Saattohoitopassin suorittaminen hyväksytysti.
RAI tietotesti suorittaminen hyväksytysti.
Prekliinisten harjoitusten suorittaminen hyväksytysti.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä.
Hallitset aseptisen toiminnan omassa ja tiimisi työskentelyssä sekä potilaan hoidossa.
Osaat pre-, intra- ja postoperatiivisessa hoidossa käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot.
Osaat systemaattisesti ehkäistä, tunnistaa ja hoitaa postoperatiivisia leikkauskomplikaatioita.
Osaat toteuttaa kirurgisen potilaan lääkehoitoa soveltavaa farmakologiaa hyödyntäen.
Hallitset kivun hoidon prosessin.
Sovellat ohjaus- ja opetusmenetelmiä kirurgisen potilaan hoitotyössä.
Osaat kirjata, raportoida ja konsultoida ISBAR-mallin mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä?
Mitkä ovat tavallisimmat kirurgisesti hoidettavat sairaudet ja vammat?
Miten aseptiikka huomioidaan ja toteutetaan kirurgisen hoidon vaiheissa?
Miten potilaan systemaattinen tarkkailu, arviointi ja hoito toteutetaan pre- intra- ja postoperatiivisen hoidon vaiheissa?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit pre-, intra- ja postoperatiivista lääkehoitoa?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kirurgisen potilaan lääkkeellistä ja lääkkeetöntä kivunhoitoa?
Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
Mitä kirjaat, miten raportoit ja konsultoit ISBAR-mallia hyödyntäen?

Opiskelumateriaali

Learn -oppimiympäristöstä löydät pakolliset materiaalit.

Oppimistasi tukee learnin lisämateriaalit:
-UEF-lääketieteen luennot
-Oppiportti/oppikirjat/Kirurgia, Kipu, Anestesiologian ja tehohoitotyön perusteet, Gastroenterologia ja hepatologia, Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito
-Oppiportti/Verkkokoulutukset: Alipaineimulaitteet, Imu-laitteet, Kirurginen polttolaite, Kannettavat lääkeannostelijat, Potilaslämmittimet, Nesteen- ja verenlämmittimet
-Terveysportti: Sairaanhoitajan käsikirja, Anestesiahoitotyön käsikirja
-Käypähoitosuositukset

Yksilölliset oppimisväylät

-Edeltävyysehdot täyttävät opiskelijat lisätään learn-alustalle ja heitä ohjeistetaan pepin kautta opintojakson aloituksesta.
-Opintojakson aloituksen jälkeen teorian opiskelun saa suorittaa omaan tahtiin.
-Opintojakson harjoitustentit tulee olla suoritettuina ennen harjoitusviikon alkua.
-Teoriapajat (teams tai live) eivät ole pakollisia.
-Harjoitukset ja osaamisen arviointi ovat pakollisia
-Tenttimuoto on dialogi
-Uusinta exam-essee tentti jos dialogitentti on tehty. Jos dialogitenttiä ei ole tehty, niin uusinta dialogitenttinä.

TKI ja työelämäyhteistyö

1) Opintojaksolla leikkaussalissa työskentelevä alumni on käytettävissä Padlet viestiseinän ja chatin välityksellä.
2) Tutustumiskäynti työelämään (leikkaussali) toteutetaan (jos koronarajoitukset ovat käynnissä, toteutus on virtuaali-live)
3) Työelämästä tuodut case ja taitoharjoitukset tukevat vahvasti teorian ymmärtämistä ja soveltamista käytäntöön.
4) Kliinien harjoittelu 1 jatkuu alumnien ja muiden ammattilaisten opastuksella tämän teorian suoritettuasi.

Tentit ja muut määräajat

1) Learnin harjoitustentit ja näyttöön perustuva verkkokeskustelu tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoitusviikkoa. Jos tentit puuttuvat, harjoituksiin ei pääse osallistumaan.
2) Mahdolliset kirurgin luennot ovat pakolliset. Poissaolleille (sairaus, harjoittelu kaukana) korvaava tehtävä, joka tulee olla palautettuna ennen dialogitenttiä.
3) Teorian arviointi Dialogi- tai Exam essee-tentti (hylätty- K5) harjoitusviikon jälkeen
4)Kliinisten taitojen osaamisen arviointi, HYL-HYV harjoitusviikon jälkeen
Uusinta: Teorian, dialogitentti tai exam essee-tentti jos dialogitentistä on yritys, Kliinisten taitojen osaamisen arviointi yksilöarviointina

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

27h x 5op teoria
27h x 2op harjoitukset
Tarkeampi erittely löytyy learnista

Toteutuksen osien kuvaus

Teoria 5op
-sisältää itsenäistä opiskelua ja teoriaopetusta teoriapajoissa (teriapajojen teemat: pre- ja postoperatiivinen hoitotyö, kipu, komplikaatiot, anestesia, perioperatiivinen hoitotyö, kirurgian erikoisaloja, kertaus, dialogi- tai essee-tentti Examissa

Harjoitukset 2op
-H1 kliiniset kädentaidot ja leikkaussaliprosessi -case
-H2 kivun hoito + simulaatiot, kliiniset taidot + case-työskentely
-H3 Kirurgisen potilaan hoitopolku -case
-H4 Komplikaatio -simulaatiot, hoitoelvytys
-Osaamisen arviointi

Lisätietoja opiskelijoille

-Edeltävyysehdot täyttävät opiskelijat lisätään learn-alustalle ja heitä ohjeistetaan pepin kautta opintojakson aloituksesta.
-Teoriapajat vapaaehtoisia, harjoitukset pakollisia! Muistutamme, että kaikenlainen luvaton kuvaaminen ja materiaalin jakaminen on kielletty.
EDELTÄVYYSEHDOT:
-Potilasturvallisuus ja tiedonhallinta 4op (suoritettu hyväksytysti)
-Kliinisen hoitotyön perusteet ja prekliininen harjoittelu 9op (suoritettu hyväksytysti)
-Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 6op (suoritettu hyväksytysti)
-Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5op (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Lääkehoito 5op (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Terveyden edistäminen ja ravitsemus (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Ohjaus ja omahoidon tukeminen... 5op (menossa tai suoritettu hyväksytysti)
-Sisätautien hoitotyö ja prekliininen harjoittelu 7op (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Gerontologinen hoitotyö ja prekliininen harjoittelu 5,5op (menossa tai suoritettu hyväksytysti)
Kun kysyttävää ilmenee, älä epäröi laittaa meille s-postia! katri.rissanen@xamk.fi & mari.penttila@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Learnin harjoitustentit hyväksytysti suoritettu.
YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
5= lähes täydellinen vastaus, perustelut ja asiayhteyksien ymmärtäminen tule vastauksessa esille, dialogitentissä hyviä lisäyksiä kollegojen vastauksiin
4= vastauksessa hieman täydennettävää, vastauksessa on pyritty nivomaan asioita yhteen ja löytämään syy-seuraus-suhteita, dialogitentissä täydennyksiä kollegan vastauksiin
3= vastauksessa ydinasiat, perusteluja niukasti, ei asiavirheitä, dialoitentissä vähän täydentäviä vastauksia
2=epälooginen vastaus, jossa yksittäisiä oikeita asioita, perusteluja niukasti, ei henkeä uhkaavia asiavirheitä, dialogitentissä täydennyksiä niukasti
1= yksittäisiä oikeita asioita, joille ei perusteluja, vastaus yksipuolinen, dialogitentissä täydennyksiä niukasti, jos lainkaan
0 = vain joitain oikeita asioita tai keskusteluun osallistuminen niukkaa tai virheellistä tietoa
Uusinta: Uusinta examissa essee tenttinä tai dialogitenttinä jos siitä ei ole vielä yritystä. 1. uusinnan saa tehdä heti, 2. uusinta aikaisintaan 1kk kuluttua edellisestä arvioinnista.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On osallistunut Terveyden edistäminen - ja Kliininen hoitotyö I -opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä.
Hallitset aseptisen toiminnan omassa ja tiimisi työskentelyssä sekä potilaan hoidossa.
Osaat pre-, intra- ja postoperatiivisessa hoidossa käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot.
Osaat systemaattisesti ehkäistä, tunnistaa ja hoitaa postoperatiivisia leikkauskomplikaatioita.
Osaat toteuttaa kirurgisen potilaan lääkehoitoa soveltavaa farmakologiaa hyödyntäen.
Hallitset kivun hoidon prosessin.
Sovellat ohjaus- ja opetusmenetelmiä kirurgisen potilaan hoitotyössä.
Osaat kirjata, raportoida ja konsultoida ISBAR-mallin mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä?
Mitkä ovat tavallisimmat kirurgisesti hoidettavat sairaudet ja vammat?
Miten aseptiikka huomioidaan ja toteutetaan kirurgisen hoidon vaiheissa?
Miten potilaan systemaattinen tarkkailu, arviointi ja hoito toteutetaan pre- intra- ja postoperatiivisen hoidon vaiheissa?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit pre-, intra- ja postoperatiivista lääkehoitoa?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kirurgisen potilaan lääkkeellistä ja lääkkeetöntä kivunhoitoa?
Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
Mitä kirjaat, miten raportoit ja konsultoit ISBAR-mallia hyödyntäen?

Opiskelumateriaali

-Perioperatiivinen hoitotyö. Aura & Kinnunen. SanomaPro.
-UEF-lääketieteen luennot
-Oppiportti/oppikirjat/Kirurgia, Kipu, Anestesiologian ja tehohoitotyön perusteet, Gastroenterologia ja hepatologia, Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito
-Oppiportti/Verkkokoulutukset: Alipaineimulaitteet, Imu-laitteet, Kirurginen polttolaite, Kannettavat lääkeannostelijat, Potilaslämmittimet, Nesteen- ja verenlämmittimet
-Terveysportti: Sairaanhoitajan käsikirja, Anestesiahoitotyön käsikirja
-Käypähoitosuositukset

Yksilölliset oppimisväylät

-Edeltävyysehdot täyttävät opiskelijat hyväksytään opintojaksolle
-Lähiopetus/ pakollinen (70% min)
-Tenttimuoto on dialogitentti
-Uusinta exam-essee tentti jos dialogitentti on tehty. Jos dialogitenttiä ei ole tehty, niin uusinta dialogitenttinä.

TKI ja työelämäyhteistyö

1) Opintojaksolla leikkaussalissa työskentelevä alumni on käytettävissä Padlet viestiseinän ja chatin välityksellä.
2) Tutustumiskäynti työelämään (leikkaussali)
3) Työelämästä tuodut case ja taitoharjoitukset tukevat vahvasti teorian ymmärtämistä ja soveltamista käytäntöön.
4) Kliinien harjoittelu 1 jatkuu alumnien ja muiden ammattilaisten opastuksella tämän teorian suoritettuasi.

Tentit ja muut määräajat

1) Tunti- ja kotitehtävien tekeminen ja esittäminen
2) Teorian arviointi Dialogi- tai Exam essee-tentti (hylätty- K5) harjoitusviikon jälkeen
3)Kliinisten taitojen osaamisen arviointi, HYL-HYV opintojakson lopulla
Uusinta: Teorian, dialogitentti tai exam essee-tentti jos dialogitentistä on yritys, Kliinisten taitojen osaamisen arviointi yksilöarviointina
4) Huom! Lähiopetus pakollinen (70% min)

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

27h x 5op teoria
27h x 2op harjoitukset

Toteutuksen osien kuvaus

Teoria 5op/ Pakollinen (70% min)


Harjoitukset 2op/ Pakollinen 100% (korvataan seuraavan ryhmän kanssa)
-H1 kliiniset kädentaidot ja leikkaussaliprosessi -case
-H2 kivun hoito + simulaatiot, kliiniset taidot + case-työskentely
-H3 Kirurgisen potilaan hoitopolku -case
-H4 Komplikaatio -simulaatiot, hoitoelvytys
-Osaamisen arviointi

Lisätietoja opiskelijoille

-Edeltävyysehdot täyttävät opiskelijat lisätään opintojaksolle
-Lähiopetus teoria pakollinen (70% min)
-Lähiopetus laboraatiot pakollinen (100%, korvataan seuraavan ryhmän kanssa)

EDELTÄVYYSEHDOT:
-Potilasturvallisuus ja tiedonhallinta 4op (suoritettu hyväksytysti)
-Kliinisen hoitotyön perusteet ja prekliininen harjoittelu 9op (suoritettu hyväksytysti)
-Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 6op (suoritettu hyväksytysti)
-Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5op (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Lääkehoito 5op (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Terveyden edistäminen ja ravitsemus (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Ohjaus ja omahoidon tukeminen... 5op (menossa tai suoritettu hyväksytysti)
-Sisätautien hoitotyö ja prekliininen harjoittelu 7op (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Gerontologinen hoitotyö ja prekliininen harjoittelu 5,5op (menossa tai suoritettu hyväksytysti)
Kun kysyttävää ilmenee, älä epäröi laittaa meille s-postia! katri.rissanen@xamk.fi & mari.penttila@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
5= lähes täydellinen vastaus, perustelut ja asiayhteyksien ymmärtäminen tule vastauksessa esille, dialogitentissä hyviä lisäyksiä kollegojen vastauksiin
4= vastauksessa hieman täydennettävää, vastauksessa on pyritty nivomaan asioita yhteen ja löytämään syy-seuraus-suhteita, dialogitentissä täydennyksiä kollegan vastauksiin
3= vastauksessa ydinasiat, perusteluja niukasti, ei asiavirheitä, dialogitentissä vähän täydentäviä vastauksia
2=epälooginen vastaus, jossa yksittäisiä oikeita asioita, perusteluja niukasti, ei henkeä uhkaavia asiavirheitä, dialogitentissä täydennyksiä niukasti
1= yksittäisiä oikeita asioita, joille ei perusteluja, vastaus yksipuolinen, dialogitentissä täydennyksiä niukasti, jos lainkaan
0 = vain joitain oikeita asioita tai keskusteluun osallistuminen niukkaa tai virheellistä tietoa
Uusinta: Uusinta examissa essee tenttinä tai dialogitenttinä jos siitä ei ole vielä yritystä. 1. uusinnan saa tehdä heti, 2. uusinta aikaisintaan 1kk kuluttua edellisestä arvioinnista.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On osallistunut Terveyden edistäminen - ja Kliininen hoitotyö I -opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Hoitotyön prosessi
Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja edistät toiminnallasi potilasturvallisuutta.
Osaat luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat tarkkailla ja arvioida potilaan vointia systemaattisesti.
Hallitset perustiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä diagnostisista tutkimuksista.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa ja toimia ergonomisesti.
Osaat toteuttaa turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
Hallitset kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset periaatteet.
Osaat raportoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Hallitset peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön perusteet.
Osaat kohdata ja hoitaa kuolevaa potilasta ja tukea hänen läheisiään.
Tunnistat lähestyvän kuoleman merkit ja osaat vainajan laiton.

Aseptinen toiminta
Hallitset aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteet.
Tiedät infektioiden aiheuttamat haitat yksilötasolla.
Tiedät infektioiden aiheuttamat taloudelliset vaikutukset yhteiskunnallisesti.

Sisältö

Hoitotyön prosessi
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten luot hyvän hoitosuhteen?
Miten hyödynnät ABCDE-protokollaa potilaan voinnin arvioinnissa?
Miten käytät NEWS-kriteereitä peruselintoimintojen häiriöiden varhaisessa tunnistamisessa?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten toteutat hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, toteutusta ja tulosten arviointia?
Mitkä ovat keskeisten perushoitoon ja hoitotoimiin liittyvät teoreettiset perusteet?
Mitkä ovat keskeisten diagnostisten tutkimusten teoreettiset perusteet?
Mitä ovat kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset menetelmät?
Mitkä ovat peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön teoreettiset perusteet?
Miten kohtaat kuolevan potilaan ja hänen läheisensä?
Miten toteutat kuolevan potilaan hoitotyötä ja vainajan laiton?

Aseptinen toiminta
Mitkä ovat infektiotautien syntymekanismit, kehon puolustusjärjestelmä ja infektiotautien ehkäisykeinot?
Mitkä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat infektioiden aiheuttamat haitat ja kustannukset yksilö- ja yhteiskuntatasolla?

Opiskelumateriaali

Kliinisen hoitotyön perusteet:

Opettajan osoittama verkko-oppimisympäristö.
Rautava-Nurmi H.,Westergård A., Henttonen T., Ojala M. & Vuorinen, S. 2019 tai uudempi. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro: Helsinki
Veli-Jukka Anttila, Mari Kanerva, Maria Kuronen. 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. THL.

Prekliininen harjoittelu:
Learn-pohjalla oleva Kliinisen hoitotyön perusteet -teoriamateriaali harjoitusten pohjana

Ergonomiaosaaminen:
Learn-pohjalla oleva materiaali ja harjoitustehtävät tukevat ergonomian harjoituksia

Yksilölliset oppimisväylät

Kliinisen hoitotyön perusteet ja prekliininen harjoittelu 9 op

Työviikkopohjainen oppimisväylä (hoitotaidot 8,5 op):

Teoria: verkkomateriaalit, oppimistehtävät, vapaaehtoiset teoriapajat.
Prekliininen harjoittelu koululla: Harjoituspäivien teemat näkyvät opintojakson Learn-pohjalla. Prekliininen harjoittelu on osa lakisääteista EU-sairaanhoitajan pakollista kliinistä harjoittelua. Jokainen tunti on pakollinen.


Työhön integroitu oppimisväylä (hoitotaidot 8,5 op):

Teoria: verkkomateriaalit, oppimistehtävät, vapaaehtoiset teoriapajat.
Prekliininen harjoittelu koululla: Harjoituspäivien teemat näkyvät opintojakson Learn-pohjalla. Prekliininen harjoittelu on osa lakisääteista EU-sairaanhoitajan pakollista kliinistä harjoittelua. Jokainen tunti on pakollinen.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Aiemman terveydenhuollon ammattitutkinnon suorittanut ja työelämässä toimiva opiskelija voi suorittaa opintojakson teoriaosan tenttimällä sen opintojen alkuvaiheessa. Prekliinisistä harjoituksista voi AHOT-menettelyllä suorittaa yksittäisiä kokonaisuuksia. Näistä ohjeet orientaatioviikolla.



Ergonomiaosaaminen (0,5 op):
Voimassa oleva Potilassiirtojen Ergonomiakortti 3op oikeuttaa hyväksilukemaan ergonomian osuuden

TKI ja työelämäyhteistyö

Kliinisen hoitotyön perusteisiin (5 op teoria) kuuluva prekliininen harjoittelu on koululla tehtäviä pakollisia harjoituksia ja/tai simulaatioita 3,5 op. (+ ergonomia 0,5 op). Nämä kulkevat rinnan Kliinisen hoitotyön perusteet teoriaopintojen kanssa.


Kliinisen harjoittelun 1. (työelämässä tapahtuva harjoittelu) osuus on 6 op. Tämä erillisenä toteutuksena.

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Teoriaopinnot: Oppimistehtävät, harjoitustentit ja Exam-tentti opintojakson lopussa.

Prekliinisen harjoittelun osaamisen arviointi. 1h / opiskelija opintojakson lopussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly

Opiskelijan työmäärä

Teoria: Kliinisen hoitotyön perusteet
5 x 27h = 135 h

Prekliiniset harjoitukset: Kokonaisuuden laajuus 3,5 op = 8 lähipäivää (7-8h/pvä) ja osaamisen arviointi opintojakson lopussa. Lähipäivät (1 - 2) joka toinen viikko. Koululla on mahdollisuus harjoitella hoitotyön toimintoja itsenäisesti.
3,5 x 27h = 94,5 h

Ergonomiaosaaminen: 13,5h pakolliset harjoitukset koululla ja osaamisen arviointi

Toteutuksen osien kuvaus

Kliinisen hoitotyön perusteet
Kliinisen hoitotyön perusteet sisältää Learn-alustalla olevat materiaalit ja opppimistehtävät. Materiaali opiskellaan itsenäisesti vapaaehtoisia työpajoja hyödyntäen ja osaaminen osoitetaan tenttimällä osio opintojakson lopulla. Arviointina 1-5/hylätty.

Prekliininen harjoittelu
Hoitotyön osuus sisältää 8 pakollista harjoittelupäivää sekä osaamisen arvioinnin.

Ergonomiaosaaminen: Turvallisessa hoitotyön ergonomiassa harjaantuminen, pakolliset harjoitustunnit


Teorian ja prekliinisten harjoitustuntien sisältö:

Aseptinen toiminta
• Aseptiikan perusteet
• Käsihygienia, henkilöhygienia, siivous, jätehuolto
• Varotoimet potilaan hoitotyössä
• Infektioriskin tunnistaminen

Ergonomiaosaaminen:
* Case-harjoitusten soveltaminen, mm:
* Toimintakyvyn arviointi ja aktivointi
* Kuntoutumisen tukeminen
* Avustustapa ja sen valinnan perusteet
* Potilassiirron apuvälineet ja niiden turvallinen käyttö
* Alkuasento
* Toimintaympäristön turvallisuus
* Riskien arviointi
* Työasennot; käyntiasento, painonsiirto
* Toimintakykylähtöinen suullinen raportointi

Perushoitotyö ja painehaavojen ehkäisy
• Perushoitotyön auttamismenetelmät ja apuvälineet
• Henkilökohtaisessa hygieniassa avustaminen, painehaavasuositus.

Haavanhoidon perusteet

Hengityksen arviointi ja tukeminen
• Hengityksen seuranta, hengitystien avoimuuden arviointi
• Hengitysvajaus, hengenahdistus, aspiraatioriski
• Kliinisten merkkien havainnointi (ihon väri, syanoosi, miten puhuu, hikisyys jne.)
• Hengitysäänten kuuntelu, hengitysfrekvenssi, SpO2
• Hapenantovälineet
• Maskiventilointi
• Liman imeminen hengitysteistä ja trakeostoomasta

Katetrointi ja suolen toiminnan edistäminen
• Virtsaamisen seuranta, virtsateiden toiminnan ylläpitäminen (katetrointi ja virtsa-avanne)
• Suolen toiminnan seuranta ja edistäminen (suoliäänten kuuntelu, suoliston tyhjentäminen, suolistoavanteen hoito)

Kuolevan potilaan hoitaminen
• Lähestyvän kuoleman merkkien tunnistaminen
• Kuolevan potilaan hoitaminen, vainajan laitto ja läheisten kohtaaminen

Lääkehoito
• S.c. ja i.m. injektion anto (teoriaosuus lääkehoito-opinnoissa)

Nestetasapainon seuranta ja laskeminen, perusnestehoidon toteutus
• Nestehoito, perusnesteen valinta
• Infuusion valmistelu
• Kanylointi
• Nestehoidon arviointi
• Nestetasapaino

Ravitsemuksessa avustaminen
• Enteraalinen ravitsemus ja letkuruokinta
• Ravitsemustilan seuranta ja arviointi, ravinnon saannin turvaaminen

Tajunnan tason arviointi (GCS)

Verenkierron ja sydämen toiminnan tutkiminen ja arviointi, peruselvytys
• Sykkeen ja lämpörajojen tunnustelu
• Verenpaineen mittaaminen
• Monitorointi
• EKG
• Peruselvytys ja defibrillointi

Verinäytteiden ottaminen
• Kapillaarinäytteet
• Laskimoverinäytteet

Muu potilaan tilan arviointi
• Potilaan tilan systemaattinen tutkiminen ABCDE -protokollan mukaan

Lisätietoja opiskelijoille

Ergonomiaosaaminen: Satu Sällilä, satu.sallila@xamk.fi
Hoitotyö: Marjo Piispa, marjo.piispa@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliinisen hoitotyön perusteet -teoria: Oppimistehtävien ja harjoitustenttien hyväksytty suoritus. Exam-tentti: hyväksytty 50% oikein, arviointi 1-5/hylätty.

Hoitotyön prekliininen osaaminen: Osallistuminen pakollisiin prekliinisiin harjoituksiin koululla. Osaamisen arvointi hyväksytty/hylätty. Poissaolot pakollisista prekliinisistä harjoituksista voi olla esteenä osaamisen arviointiin osallistumiselle ja opintojakson suorittamiselle.


Ergonomiaosaaminen: Osaamisen arviointi hyväksytty/hylätty

Tavoitteet

Hoitotyön prosessi
Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja edistät toiminnallasi potilasturvallisuutta.
Osaat luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat tarkkailla ja arvioida potilaan vointia systemaattisesti.
Hallitset perustiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä diagnostisista tutkimuksista.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa ja toimia ergonomisesti.
Osaat toteuttaa turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
Hallitset kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset periaatteet.
Osaat raportoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Hallitset peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön perusteet.
Osaat kohdata ja hoitaa kuolevaa potilasta ja tukea hänen läheisiään.
Tunnistat lähestyvän kuoleman merkit ja osaat vainajan laiton.

Aseptinen toiminta
Hallitset aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteet.
Tiedät infektioiden aiheuttamat haitat yksilötasolla.
Tiedät infektioiden aiheuttamat taloudelliset vaikutukset yhteiskunnallisesti.

Sisältö

Hoitotyön prosessi
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten luot hyvän hoitosuhteen?
Miten hyödynnät ABCDE-protokollaa potilaan voinnin arvioinnissa?
Miten käytät NEWS-kriteereitä peruselintoimintojen häiriöiden varhaisessa tunnistamisessa?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten toteutat hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, toteutusta ja tulosten arviointia?
Mitkä ovat keskeisten perushoitoon ja hoitotoimiin liittyvät teoreettiset perusteet?
Mitkä ovat keskeisten diagnostisten tutkimusten teoreettiset perusteet?
Mitä ovat kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset menetelmät?
Mitkä ovat peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön teoreettiset perusteet?
Miten kohtaat kuolevan potilaan ja hänen läheisensä?
Miten toteutat kuolevan potilaan hoitotyötä ja vainajan laiton?

Aseptinen toiminta
Mitkä ovat infektiotautien syntymekanismit, kehon puolustusjärjestelmä ja infektiotautien ehkäisykeinot?
Mitkä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat infektioiden aiheuttamat haitat ja kustannukset yksilö- ja yhteiskuntatasolla?

Opiskelumateriaali

Kliinisen hoitotyön perusteet:

Materiaali: Tarvittava materiaali verkko-oppimisympäristö Learnissä.

Oppimista tukeva materiaali (vapaaehtoinen):
Rautava-Nurmi H.,Westergård A., Henttonen T., Ojala M. & Vuorinen, S. 2019 tai uudempi. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro: Helsinki
Veli-Jukka Anttila, Mari Kanerva, Maria Kuronen. 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. THL.
Anttila, Kanerva 2018: Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta.

Prekliininen harjoittelu:
Learn-pohjalla oleva Kliinisen hoitotyön perusteet -teoriamateriaali harjoitusten pohjana

Ergonomiaosaaminen:
Learn-pohjalla oleva materiaali ja harjoitustehtävät tukevat ergonomian harjoituksia

Yksilölliset oppimisväylät

Kliinisen hoitotyön perusteet ja prekliininen harjoittelu 9 op

Työviikkopohjainen oppimisväylä (hoitotaidot 8,5 op):

Teoria: verkkomateriaalit, oppimistehtävät, vapaaehtoiset teoriapajat.
Prekliininen harjoittelu koululla: Harjoituspäivien teemat näkyvät opintojakson Learn-pohjalla. Prekliininen harjoittelu on osa lakisääteista EU-sairaanhoitajan pakollista kliinistä harjoittelua. Jokainen tunti on pakollinen.


Työhön integroitu oppimisväylä (hoitotaidot 8,5 op):

Teoria: verkkomateriaalit, oppimistehtävät, vapaaehtoiset teoriapajat.
Prekliininen harjoittelu koululla: Harjoituspäivien teemat näkyvät opintojakson Learn-pohjalla. Prekliininen harjoittelu on osa lakisääteista EU-sairaanhoitajan pakollista kliinistä harjoittelua. Jokainen tunti on pakollinen.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Aiemman terveydenhuollon ammattitutkinnon suorittanut ja työelämässä toimiva opiskelija voi suorittaa opintojakson teoriaosan tenttimällä sen opintojen alkuvaiheessa. Prekliinisistä harjoituksista voi hyväksilukea AHOT-menettelyllä yksittäisiä kokonaisuuksia. Näistä ohjeet orientaatioviikolla.


Ergonomiaosaaminen (0,5 op):
Voimassa oleva Potilassiirtojen Ergonomiakortti 3op oikeuttaa hyväksilukemaan ergonomian osuuden

TKI ja työelämäyhteistyö

Kliinisen hoitotyön perusteisiin (5 op teoria) kuuluva prekliininen harjoittelu on koululla tehtäviä pakollisia harjoituksia ja/tai simulaatioita 3,5 op. (+ ergonomia 0,5 op). Nämä kulkevat rinnan Kliinisen hoitotyön perusteet teoriaopintojen kanssa.

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Kliinisen harjoittelun 1 (työelämässä tapahtuva harjoittelu) osuus on 6 op. Tämä erillisenä toteutuksena.

Tentit ja muut määräajat

Teoriaopinnot: Oppimistehtävät, harjoitustentit ja Exam-tentti opintojakson lopussa.

Prekliinisen harjoittelun osaamisen arviointi. 1h / opiskelija opintojakson lopussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly

Opiskelijan työmäärä

Teoria: Kliinisen hoitotyön perusteet
5 x 27h = 135 h

Prekliiniset harjoitukset: Kokonaisuuden laajuus 3,5 op = 8 lähipäivää (7-8h/pvä) ja osaamisen arviointi opintojakson lopussa. Lähipäivät (1 - 2) joka toinen viikko. Koululla on mahdollisuus harjoitella hoitotyön toimintoja itsenäisesti.
3,5 x 27h = 94,5 h

Ergonomiaosaaminen: 13,5h pakolliset harjoitukset koululla ja osaamisen arviointi

Toteutuksen osien kuvaus

Kliinisen hoitotyön perusteet
Kliinisen hoitotyön perusteet sisältää Learn-alustalla olevat materiaalit ja opppimistehtävät. Materiaali opiskellaan itsenäisesti vapaaehtoisia työpajoja hyödyntäen ja osaaminen osoitetaan tenttimällä osio opintojakson lopulla. Arviointina 1-5/hylätty.

Prekliininen harjoittelu
Hoitotyön osuus sisältää 8 pakollista harjoittelupäivää sekä osaamisen arvioinnin.

Ergonomiaosaaminen: Turvallisessa hoitotyön ergonomiassa harjaantuminen, pakolliset harjoitustunnit


Teorian ja prekliinisten harjoitustuntien sisältö:

Aseptinen toiminta
• Aseptiikan perusteet
• Käsihygienia, henkilöhygienia, siivous, jätehuolto
• Varotoimet potilaan hoitotyössä
• Infektioriskin tunnistaminen

Ergonomiaosaaminen:
* Case-harjoitusten soveltaminen, mm:
* Toimintakyvyn arviointi ja aktivointi
* Kuntoutumisen tukeminen
* Avustustapa ja sen valinnan perusteet
* Potilassiirron apuvälineet ja niiden turvallinen käyttö
* Alkuasento
* Toimintaympäristön turvallisuus
* Riskien arviointi
* Työasennot; käyntiasento, painonsiirto
* Toimintakykylähtöinen suullinen raportointi

Perushoitotyö ja painehaavojen ehkäisy
• Perushoitotyön auttamismenetelmät ja apuvälineet
• Henkilökohtaisessa hygieniassa avustaminen, painehaavasuositus.

Haavanhoidon perusteet

Hengityksen arviointi ja tukeminen
• Hengityksen seuranta, hengitystien avoimuuden arviointi
• Hengitysvajaus, hengenahdistus, aspiraatioriski
• Kliinisten merkkien havainnointi (ihon väri, syanoosi, miten puhuu, hikisyys jne.)
• Hengitysäänten kuuntelu, hengitysfrekvenssi, SpO2
• Hapenantovälineet
• Maskiventilointi
• Liman imeminen hengitysteistä ja trakeostoomasta

Katetrointi ja suolen toiminnan edistäminen
• Virtsaamisen seuranta, virtsateiden toiminnan ylläpitäminen (katetrointi ja virtsa-avanne)
• Suolen toiminnan seuranta ja edistäminen (suoliäänten kuuntelu, suoliston tyhjentäminen, suolistoavanteen hoito)

Kuolevan potilaan hoitaminen
• Lähestyvän kuoleman merkkien tunnistaminen
• Kuolevan potilaan hoitaminen, vainajan laitto ja läheisten kohtaaminen

Lääkehoito
• S.c. ja i.m. injektion anto (teoriaosuus lääkehoito-opinnoissa)

Nestetasapainon seuranta ja laskeminen, perusnestehoidon toteutus
• Nestehoito, perusnesteen valinta
• Infuusion valmistelu
• Kanylointi
• Nestehoidon arviointi
• Nestetasapaino

Ravitsemuksessa avustaminen
• Enteraalinen ravitsemus ja letkuruokinta
• Ravitsemustilan seuranta ja arviointi, ravinnon saannin turvaaminen

Tajunnan tason arviointi (GCS)

Verenkierron ja sydämen toiminnan tutkiminen ja arviointi, peruselvytys
• Sykkeen ja lämpörajojen tunnustelu
• Verenpaineen mittaaminen
• Monitorointi
• EKG
• Peruselvytys ja defibrillointi

Verinäytteiden ottaminen
• Kapillaarinäytteet
• Laskimoverinäytteet

Muu potilaan tilan arviointi
• Potilaan tilan systemaattinen tutkiminen ABCDE -protokollan mukaan

Lisätietoja opiskelijoille

Ergonomiaosaaminen: Satu Sällilä, satu.sallila@xamk.fi
Hoitotyö: Marjo Piispa, marjo.piispa@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliinisen hoitotyön perusteet -teoria: Oppimistehtävien ja harjoitustenttien hyväksytty suoritus. Exam-tentti: hyväksytty 50% oikein, arviointi 1-5/hylätty.

Hoitotyön prekliininen osaaminen: Osallistuminen pakollisiin prekliinisiin harjoituksiin koululla. Osaamisen arvointi hyväksytty/hylätty. Poissaolot pakollisista prekliinisistä harjoituksista voi olla esteenä osaamisen arviointiin osallistumiselle ja opintojakson suorittamiselle.


Ergonomiaosaaminen: Osaamisen arviointi hyväksytty/hylätty

Tavoitteet

Mielenterveyshoitotyö
Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä ja psykiatrisista sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä ja lääkehoitoa.
Osaat toteuttaa mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien lääkehoitoa.
Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun mielenterveys- ja päihdepotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Päihdehoitotyö
Osaat päihdehoitotyön menetelmiä.

Kriisihoitotyö
Osaat tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä.
Tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja.

Sisältö

Mielenterveyshoitotyö
Mitkä ovat tavallisimmat mielenterveyshäiriöt ja psykiatriset sairaudet?
Mitkä ovat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
Miten toteutetaan lääkkeellistä hoitoa tavallisimmissa mielenterveyshäiriöissä ja psykiatrisissa sairauksissa?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveyspotilaan hoitotyössä?

Päihdehoitotyö
Mitä tietoa tarvitaan päihdehoitotyön näkökulmasta alkoholista, korvikealkoholista, sekakäytöstä ja huumeista?
Mitkä ovat päihdehoitotyön- ja varhaisen puuttumisen menetelmät?
Mitä mini-interventio sisältää ja miten etenee?
Miten toteutetaan päihteiden käytön ehkäisyä ja haittojen ja terveysriskien sekä ongelmien käsittelyä?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa päihdehoitotyössä?

Kriisihoitotyö
Miten määritellään akuutti kriisi ja mitä vaiheita siihen liittyy?
Miten tunnistetaan henkisen tuen tarve?
Mitä on asiantuntija-apu ja miten se järjestetään?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kriisihoitotyössä?
Miten tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja?

Opiskelumateriaali

Oppikirja 1. Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, ym. Mielenterveyshoitotyö 2017, Sanoma Pro

Oppikirja 2. Päihdehoitotyö, Partanen Airi, Holmberg Jan ym. Sanoma Pro, 2015

Osoitettu oppimateriaali Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opiskelu tapahtuu lähiopetuksessa ja ryhmän mukana. Tähän oppimisväylään kuuluu luennot, harjoitukset ja verkko-opinnot. Osa opinnoista on aikaan ja paikkaan sitomatonta. Loppukoe.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija ottaa yhteyden opettajiin jos opiskelija haluaa sisällyttää, korvata, käyttää AHOT-menettelyä tai opinnollistaa tätä opintojaksoa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kyllä.

Tentit ja muut määräajat

Seminaarit ja kirjalliset tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä. Tiedot Learnissa ja opiskelijan tulee osallistua opintojakson aloitustunneille.

Tentti Examissa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei.

Opiskelijan työmäärä

1opintopiste on 27h opiskelijan työtä. 5op x 27h = 135h

Prekliininen harjoittelu 1, 8h

Lisätietoja opiskelijoille

terhi.hede@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, hyväksytysti tehdyt kirjalliset tehtävät ja seminaareihin osallistuminen.
Teoriaopintojen lisäksi Prekliiniseen harjoituspäivään 0,5op osallistuminen.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On osallistunut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Mielenterveyshoitotyö
Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä ja psykiatrisista sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä ja lääkehoitoa.
Osaat toteuttaa mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien lääkehoitoa.
Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun mielenterveys- ja päihdepotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Päihdehoitotyö
Osaat päihdehoitotyön menetelmiä.

Kriisihoitotyö
Osaat tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä.
Tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja.

Sisältö

Mielenterveyshoitotyö
Mitkä ovat tavallisimmat mielenterveyshäiriöt ja psykiatriset sairaudet?
Mitkä ovat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
Miten toteutetaan lääkkeellistä hoitoa tavallisimmissa mielenterveyshäiriöissä ja psykiatrisissa sairauksissa?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveyspotilaan hoitotyössä?

Päihdehoitotyö
Mitä tietoa tarvitaan päihdehoitotyön näkökulmasta alkoholista, korvikealkoholista, sekakäytöstä ja huumeista?
Mitkä ovat päihdehoitotyön- ja varhaisen puuttumisen menetelmät?
Mitä mini-interventio sisältää ja miten etenee?
Miten toteutetaan päihteiden käytön ehkäisyä ja haittojen ja terveysriskien sekä ongelmien käsittelyä?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa päihdehoitotyössä?

Kriisihoitotyö
Miten määritellään akuutti kriisi ja mitä vaiheita siihen liittyy?
Miten tunnistetaan henkisen tuen tarve?
Mitä on asiantuntija-apu ja miten se järjestetään?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kriisihoitotyössä?
Miten tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja?

Opiskelumateriaali

Oppikirja 1. Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, ym. Mielenterveyshoitotyö 2017, Sanoma Pro

Oppikirja 2. Päihdehoitotyö, Partanen Airi, Holmberg Jan ym. Sanoma Pro, 2015

Oppiportti.

Osoitettu oppimateriaali Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opiskelu tapahtuu lähiopetuksessa ja ryhmän mukana. Tähän oppimisväylään kuuluu luennot, harjoitukset ja verkko-opinnot. Osa opinnoista on aikaan ja paikkaan sitomatonta. Loppukoe.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija ottaa yhteyden opettajaan jos opiskelija haluaa sisällyttää, korvata, käyttää AHOT-menettelyä tai opinnollistaa tätä opintojaksoa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kyllä.

Tentit ja muut määräajat

Seminaarit ja kirjalliset tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä. Tiedot Learnissa ja opiskelijan tulee osallistua opintojakson aloitustunneille.

Tentti Examissa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei.

Opiskelijan työmäärä

1opintopiste on 27h opiskelijan työtä. 5op x 27h = 135h

Prekliininen harjoittelu 1, 8h

Lisätietoja opiskelijoille

terhi.hede@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, hyväksytysti tehdyt kirjalliset tehtävät ja seminaareihin osallistuminen.
Teoriaopintojen lisäksi Prekliiniseen 1 harjoituspäivään 0,5op osallistuminen on pakollinen.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On osallistunut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op)
Tiedät äitiyshuollon palvelujärjestelmän rakenteen ja –prosessin
Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
Osaat tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa, vastasyntyneen perushoidossa ja imetyksessä
Tiedät tavallisimmat hedelmällisyyteen, raskauteen, synnytykseen ja lapsivuodeaikaan liittyvät häiriöt
Tiedät tavallisimmat naistentaudit ja niiden riskitekijöitä
Osaat soveltaa äitiys- ja naisenhoitotyön teoriatietoa toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat toimia tarkoituksenmukaisesti sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
Osaat vastasyntyneen perushoidon ja tarkkailun ja saa valmiuksia perheen ohjaamiseen terveen vastasyntyneen hoidossa

Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op)
Ymmärrät seksuaalisuuden ja sukupuolisuuden peruskäsitteet
Ymmärrät seksuaalisen hyvinvoinnin merkityksen osana ihmisen kokonaisvaltaista hyvinvointia eri ikäkausina ja eri elämäntilanteissa
Osaat soveltaa seksuaaliterveyden edistämisen tutkimustietoa ja menetelmiä toteuttaessasi hoitotyötä
Osaat ottaa puheeksi seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä asioita asiakkaan kanssa
Tiedät tavallisimmat seksuaalitoimintojen häiriöt
Tunnistat seksuaaliväkivallan ilmiönä ja osaat auttaa ja tukea seksuaaliväkivallan uhria

Lasten ja nuorten hoitotyö (2,5 op)
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä.
Ymmärrät lapsen ja nuoren normaalin kasvun ja kehityksen
Osaat soveltaa tietojasi keskeisimmistä lasten ja nuorten sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat huomioida ja tukea perhettä osana lapsen ja nuoren hoitoa.
Tunnet lasten ja nuorten erityispiirteet ja osaat soveltaa tietoa hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta lapsen ja nuoren hoidossa.

Kehitysvammaisuus (1 op)
Tunnet tavallisimmat kehitysvammat.
Osaat soveltaa tietojasi keskeisistä kehitysvammoista toteuttaessasi kehitysvammaisen henkilön hoitotyötä.
Osaat tukea kehitysvammaisen toimintakykyä ja osallisuutta

Sisältö

Äitiys- ja naisenhoitotyö
Millainen on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Miten normaali raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika etenee?
Miten sairaanhoitajana tuet perheitä vanhemmuuteen kasvussa, vastasyntyneen perushoidossa ja imetyksessä?
Mitä häiriöitä liittyy hedelmällisyyteen, raskauteen ja lapsivuodeaikaan?
Mitä ovat tavallisimmat naistentaudit ja niiden ennaltaehkäisy?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit hoitotyötä naistentautien keskeisillä osa-alueilla?
Mitkä ovat keskeiset äitiys- ja naisen hoitotyössä käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa äitiys- ja naisenhoitotyössä?
Miten avustetaan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä?
Miten toteutetaan terveen vastasyntyneen tarkkailu ja päivittäinen hoito?

Seksuaali- ja lisääntymisterveys
Mitä käsitteitä käytetään puhuttaessa seksuaalisuudesta ja sukupuolisuudesta?
Miten seksuaalinen hyvinvointi vaikuttaa kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin eri ikäkausina ja eri elämäntilanteissa?
Miten sairaanhoitajana toimit asiakkaan seksuaaliterveyttä huomioivalla ja edistävällä tavalla?
Mitä seksuaalisuuden puheeksi ottamisen menetelmiä käytetään hoitotyössä?
Mitä häiriöitä liittyy seksuaalitoimintoihin?
Mitä seksuaaliväkivalta on?
Miten autat ja tuet seksuaaliväkivallan uhria?

Lasten ja nuorten hoitotyö
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä?
Miten etenee lapsen ja nuoren normaali kasvu ja kehitys?
Mitkä ovat keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet?
Kuinka huomioin ja tuen perhettä lapsen ja nuoren hoitotyössä?
Mitkä ovat lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot?
Miten hoidat tervettä ja sairasta lasta tai nuorta?
Miten toteutat turvallista lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa?

Kehitysvammaisuus
Mitkä ovat tavallisimmat kehitysvammat ja vammaishoitotyössä käytettävät hoitotyön toiminnot?
Miten tuet kehitysvammaisen toimintakykyä?

Opiskelumateriaali

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

PERUSOPPIKIRJAT:
Botha, E. & Ryttyläinen-Korhonen, K. 2016 (tai uudempi). Naisen hoitotyö. Helsinki: SanomaPro

Ryttyläinen-Korhonen, K. & Raussi-Lehto, E. & Hänninen, J. 2016 (tai uudempi). Alaluku 5.3 Gynekologisen ja raskaana olevan potilaan tutkiminen. Teoksessa Alanen, P. et.al. 2016 (tai uudempi). Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro: Helsinki. s. 255-273

MUITA HYÖDYLLISIÄ (VAPAAEHTOISIA) TEOKSIA:
Ihme, A. & Rainto, S. 2014 (tai uudempi). Naisen hoitotyö. Luku 4 Raskausajan ja synnytyksen hoitotyö, erityisesti alaluku Synnytys sairaalan ulkopuolella. Edita: Helsinki.
Äimälä, A-M. 2015. Alaluku 7.5 Matkasynnytys. Teoksessa Paananen, U. K. et.al. 2015. Kätilötyö. Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika. s.385-388
Deufel, M. & Montonen, E. 2016. Lapsivuodeaika. Duodecim: Tallinna
Ylä-Outinen, A. 2013 tai uudempi. Alaluvut 6.1 Raskauden ajan hätätilanteita sekä 6.2 Gynekologiset hätätilanteet. Teoksessa Kuisma, M. et.al. 2013. Ensihoito. SanomaPro:Helsinki. s. 630-645
Lehtonen, J. 2005. tai uudempi. Luku 4 Raskaus ja synnytys. Teoksessa Castren, M. et.al. 2005 tai uudempi. Ensihoidon perusteet. Pelastusopisto & Suomen Punainen Risti s. 741-753
Ensihoidon taskuopas 2015 tai uudempi. Raskaus ja naistentaudit.

SYVENTÄVÄÄ MATERIAALIA
*Vauvan odotus 2020 -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (jaetaan ensimmäisellä oppitunnilla)
*Vauvan syntymä -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (digikirja annetaan opintojaksolle ilmoittautuneille)
*Learnin syventävät materiaalit (asiantuntijaluennot, opetusvideot, artikkelit, oppimistehtävät, H5P-virtuaalisimulaatiot, osatentit)
*Terveyskylän naistalon materiaalit https://www.terveyskyla.fi/naistalo


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Tony Dunderfelt: Elämänkaari psykologia. WSOYpro.
Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012 tai uudempi painos Lapsen ja perheen hoitotyö) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro.
Ja Learnissa oleva materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Opintojakso jakautuu viiteen osioon, joita ohjaavana läpileikkaavana teemana on seksuaaliterveyden edistäminen hoitotyössä.

1. Naisen terveys
2. Naisen hedelmällisyys
3. Naisen sairaudet
4. Naiseen kohdistuva väkivalta
5. Nainen äitinä

LIsäksi ensihoitajat opiskelevat osion 6, "ensihoitajien erikoisuuksia".

TYÖVIIKKOPOHJAINEN OPPIMISVÄYLÄ:
Opintojakso alkaa INFO-tunneilla kampuksella, jonka tallenne on katsottavissa myös jälkikäteen (ei läsnäolovelvoitetta).

Kuhunkin osioon liittyvä orientoiva teoria opiskellaan itsenäisinä verkko-opintoina learn-alustalla. Kunkin osion päättää LIVE-ZOOM -istunto (1-5), missä asiantuntijaluentojen lisäksi opittua reflektoidaan pienryhmäkeskusteluissa.

Opintojaksoon linkittyy naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu: opintokäynnit synnytyssaliin, äitiyspoliklinikalle, lapsivuodeosastolle ja äitiysneuvolaan. Äitiysneuvolakäynnin demonstraation ohjattu työpaja / sikiön ulosauton otteet. Sairaalan ulkopuolisen synnytyksen simulaatio. Raskaana olevan perheen tapaaminen. Ehkäisyhaastattelu perhesuunnitteluneuvolassa, ohjaaminen gynekologisessa perustutkimuksessa, seksuaalisuuden puheeksi ottaminen, rintojen tutkiminen, lähisuhdeväkivallan tunnistaminen.

OPINTOJA NOPEUTTAVA OPPIMISVÄYLÄ:
Sisällyttäminen, korvaaminen, aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, työn opinnollistaminen - ota yhteyttä opettajaan.

TYÖHÖN INTEGROITU OPPIMISVÄYLÄ:
Opintokäyntien korvaaminen aikaisemmin hankitun osaamisen kautta (esim. doula -toiminta) - ota yhteyttä opettajaan.


Työviikkopohjainen väylä:
LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Opintojaksoinfo: kampuksella työjärjestyksen mukaisesti 100 % osallistuminen
Verkko-opiskelu: työjärjestyksen mukaisesti luennot, sähköiset oppitunnit ja kertaustehtävät
Seminaaripäivät: kampuksella työjärjestyksen mukaisesti: ennakkotehtävän tekeminen pienryhmissä ja 100 % osallistuminen seminaaripäiviin
Näyttökoe: kampuksella työjärjestyksen mukaisesti pienryhmissä 1 h / ryhmä 100 % osallistuminen

Opintoja nopeuttava väylä:
LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Ei ole käytössä tällä toteutuksella (päivätotetutus).

TKI ja työelämäyhteistyö

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

opintokäynnit äitiysneuvolaan ja synnytysosastolle
Tunne rintasi -järjestön edustajan vierailu
työelämäasiantuntijoiden (mm. väkivaltatyöntekijä, naisen sairaudet) luennot


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Prekliininen harjoittelu 1 op suoritetaan työelämäyhteistyönä 100 % osallistuminen.

Tentit ja muut määräajat

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

verkkotentti tehdään ja oppimispäiväkirja palautetaan opintojakson lopussa annettuna määräpäivänä


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Verkko-opiskelun suorittaminen (luennot, sähköiset oppitunnit ja kertaustehtävät) työjärjestyksen mukaisesti.
Seminaaripäivien suorittaminen työjärjestyksen mukaisesti ja niihin liittyvän ennakkotehtävän tekeminen itsenäisenä opiskeluna.
Näyttökokeen suorittaminen työjärjestyksen mukaisesti.

Kansainvälinen yhteistyö

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Skotlantilaisen vaihto-opettajan asiantuntijaluento (imetys)

Digitalisaatio ja yrittäjyys ilmenevät tällä opintojaksolla pyrkimyksenä linkittyä TKI-hankkeeseen, jossa kehitetään virtuaalisia äitiysneuvolapalveluita. Osallisena on äitiyshuollon palveluita tuottavia SME-yrityksiä sekä digitaalisia sovelluksia kehittäviä partnereita.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ: -

Opiskelijan työmäärä

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Työviikkopohjainen väylä:
Itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuvaa työskentelyä, verkkoluennot, ohjatut harjoitukset, opintokäynnit, simulaatiot, verkko-opinnot, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Toteutuksesta 66 % on aikaan ja paikkaan sitomatonta orientoivaa itsenäistä verkko-oppimista.
Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaan.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
4,5 op = 121,5 tuntia
Opintojaksoinfo kampuksella 4 h
Ohjattu verkko-opiskelu 36 h
Seminaaripäivät kampuksella 24 h
Näyttökoe kampuksella 1 h
Harjoituspäivä kampuksella työelämäyhteistyönä 8 h
Itsenäinen opiskelu 49,5 h, joka sisältää seminaaripäivien ennakkotehtävän tekemisen, harjoituspäivään ja näyttökokeeseen valmistautumisen sekä muun itsenäisen opiskelun.

Toteutuksen osien kuvaus

LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ LAAJUUS 4,5 OP
1. Lasten ja nuorten sairaanhoito 2,5 op, jossa käydään läpi lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys, lasten kaltoinkohtelu, eri ikäisen lapsen sairastuminen, perhehoitotyö, lasten lääke ja nestehoidon erityispiirteet sekä tavallisimmat lasten ja nuorten akuutit ja pitkäaikaiset sairaudet.
2. Kehitysvammaisuus = vammaistyön teoria 1 op, jossa käydään läpi keskeiset vammaistyön työmenetelmät, keskeiset vammaisryhmät sekä kuntoutuksessa ja tukemisessa käytettävät työmenetelmät.
3. Prekliininen harjoittelu 1 op, joka toteutetaan työelämäyhteistyönä Kotkan opetustoimen kanssa XAMKn kampuksella.

Lisätietoja opiskelijoille

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

opettaja: kätilö Jussi Hänninen 044-702 83 73 jussi.hanninen@xamk.fi


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ: katja.villikka@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Osaaminen osoitetaan oppimispäiväkirjalla ja verkkotentillä.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Arviointi muodostuu seuraavista osista:
1. Lasten ja nuorten sairaanhoidon teoria: 2,5 op: osaaminen osoitetaan verkossa tehtävillä harjoitustehtävillä 20 % (T1-K5, hylätty), näyttökokeessa 20 % (T1-K5, hylätty) ja seminaaripäivissä 60 % (T1-K5, hylätty) = perhehoitotyöseminaari 20 %, T1-K5 (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %), lasten kipuseminaari 20 %, T1-K5 (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %) ja lasten hoitotyön seminaari 20 %, T1-K5 (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %).
2. Kehitysvammaisuus = vammaistyön teoria 1 op: osaaminen osoitetaan verkossa tehtävällä harjoitustehtävällä (100 %, T1-K5, hylätty).
3. Prekliininen harjoittelu 1 op: hyväksytty / hylätty (100 % osallistuminen harjoituspäivään)

Arvioinnin perusteet:
LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Hylätty: Verkko-opiskelun harjoitustehtävissä alle 50 % oikein kysytyistä asioita, ei osallistu seminaaripäiviin ja/tai näyttökokeessa alle 70 % oikein.
TI-T2:
Osaat perusasioita lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta, mutta tiedon soveltaminen näyttökokeessa on puutteellista. Osallistuminen seminaaripäivissä on vähäistä. Harjoitustehtävien tarkemmat pisterajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
H3-H4:
Osaat perusasiat pääosin hyvin lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta. Näyttökokeessa osaat melko hyvin tai hyvin soveltaa tietoa käytäntöön. Osallistuminen seminaaripäivissä on aktiivista tai melko aktiivista. Harjoitustehtävien tarkemmat pisterajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
K5:
Osaat perusasiat erittäin hyvin lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta. Näyttökokeessa osaat soveltaa tietoa erittäin hyvin käytäntöön Osallistuminen seminaaripäiviin on erittäin aktiivista. Harjoitustehtävien tarkemmat pisterajat ilmoitetaan opintojakson alussa.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatillinen toiminta, Kliinisen hoitotyön perusteet-harjoittelu, Kliininen hoitotyö I, Kliininen harjoittelu 1 ja 2 suoritettu

Tavoitteet

Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitopolun ja hoidon erityispiirteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa keskeisimmistä sisätaudeista ja syöpäsairauksista.
Osaat arvioida systemaattisesti hoidon tarpeen.
Osaat kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset.
Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan turvallisen lääkehoidon perusteet farmakologiaa hyödyntäen.
Sovellat lääkehoidon osaamistasi potilaan ohjauksessa ja hoidossa.
Osaat ohjata potilasta kuntoutumista edistävien periaatteiden mukaisesti.
Osaat soveltaa säteilyturvallisuuden periaatteita.
Osaat turvallisen verensiirron periaatteet.
Osaat kirjata, raportoida ja konsultoida ISBAR-mallin mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Sisältö

Mitä ovat yleisimmät sisätaudit ja syöpäsairaudet?
Miten potilaan hoitopolku etenee diagnosoinnista hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitotyössä?
Mitkä ovat sisätautipotilaan ja syöpäpotilaan hoidossa käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset?
Miten toteutetaan, seurataan ja arvioidaan lääkkeellistä hoitoa keskeisissä sisätaudeissa ja syöpäsairauksissa?
Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
Miten sovellat säteilyturvallisuuden periaatteita?
Miten toteutat verensiirron turvallisesti?
Miten kirjaat, raportoit ja konsultoit ISBAR-mallin mukaisesti?
Miten hoitoelvytys toteutetaan?

Opiskelumateriaali

- Learnissä osoitettu materiaali
Lisäksi mm.
-Outi Ahonen; Mari Blek-Vehkaluoto; Sirkka Ekola; Sanna Partamies; Virpi Sulosaari; Tuija Uski-Tallqvist. Sanoma Pro 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö
- Holmström Peter; Korhonen Liisa; Kuusisto Milla; Lätti Anne; Rintamäki Reeta; Tauriainen Milla; Kimpimäki Katja; Muller Eduard. Sisätaudit. Sanoma Pro Oy 2022. 8. uudistettu painos
- Saano S & Taam-Ukkonen M. Lääkehoidon käsikirja (soveltuvin osin). 2020. Sanoma Pro Oy 2022. 9. uudistettu painos
- Nurminen M-L. 2012. Lääkehoito (soveltuvin osin). Sanoma Pro Oy 2012
- Opettajan erikseen suosittamat käypä hoito suositukset ja hoitosuositukset

Yksilölliset oppimisväylät

Opiskeluun sisältyy kontaktiopetusta ja itsenäistä verkkotyöskentelyä. Opintojakson suorittamiseen sisältyy harjoitustenttejä, oppimistehtäviä ja prekliinistä harjoittelua koululla, joissa vaaditaan 100 % läsnäolo. Exam-tentti (loppukoe). Osaamisen arviointi.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei mahdollista, koska opintojaksolla paljon käytännön harjoituksia

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson loppukoe tehdään Examissa ja se tulee suorittaa opintojakson aikana. Prekliinisten harjoitusten osaamisen arviointi suoritetaan ennalta ilmoitettuna ajankohtana koululla tapahtuvien harjoitusten jälkeen. Opintojakson aikataulu ilmoitetaan Learnissä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

7 x 27 h, yhteensä 189 h

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävyysehdot:
Suoritettu hyväksytysti tai suoritus menossa yhtäaikaisesti
-Anatomia, fysiologia ja patologia 5 op
-Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
-Potilasturvallisuus ja lääkehoito 5 op
-Prekliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet 4 op
-Kliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaikki Learnin harjoitustentit ja oppimistehtävät hyväksytysti suoritettu (hylätty- hyväksytty).
Prekliinisen harjoittelun osaamisen arviointi
Exam-tentti numeerinen arviointi 1-5.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Tavoitteet

Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitopolun ja hoidon erityispiirteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa keskeisimmistä sisätaudeista ja syöpäsairauksista.
Osaat arvioida systemaattisesti hoidon tarpeen.
Osaat kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset.
Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan turvallisen lääkehoidon perusteet farmakologiaa hyödyntäen.
Sovellat lääkehoidon osaamistasi potilaan ohjauksessa ja hoidossa.
Osaat ohjata potilasta kuntoutumista edistävien periaatteiden mukaisesti.
Osaat soveltaa säteilyturvallisuuden periaatteita.
Osaat turvallisen verensiirron periaatteet.
Osaat kirjata, raportoida ja konsultoida ISBAR-mallin mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Sisältö

Mitä ovat yleisimmät sisätaudit ja syöpäsairaudet?
Miten potilaan hoitopolku etenee diagnosoinnista hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitotyössä?
Mitkä ovat sisätautipotilaan ja syöpäpotilaan hoidossa käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset?
Miten toteutetaan, seurataan ja arvioidaan lääkkeellistä hoitoa keskeisissä sisätaudeissa ja syöpäsairauksissa?
Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
Miten sovellat säteilyturvallisuuden periaatteita?
Miten toteutat verensiirron turvallisesti?
Miten kirjaat, raportoit ja konsultoit ISBAR-mallin mukaisesti?
Miten hoitoelvytys toteutetaan?

Opiskelumateriaali

- Learnissä osoitettu materiaali
Lisäksi mm.
-Outi Ahonen; Mari Blek-Vehkaluoto; Sirkka Ekola; Sanna Partamies; Virpi Sulosaari; Tuija Uski-Tallqvist. Sanoma Pro 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö
- Holmström Peter; Korhonen Liisa; Kuusisto Milla; Lätti Anne; Rintamäki Reeta; Tauriainen Milla; Kimpimäki Katja; Muller Eduard. Sisätaudit. Sanoma Pro Oy 2022. 8. uudistettu painos
- Saano S & Taam-Ukkonen M. Lääkehoidon käsikirja (soveltuvin osin). 2020. Sanoma Pro Oy 2022. 9. uudistettu painos
- Nurminen M-L. 2012. Lääkehoito (soveltuvin osin). Sanoma Pro Oy 2012
- Opettajan erikseen suosittamat käypä hoito suositukset ja hoitosuositukset

Yksilölliset oppimisväylät

Opiskeluun sisältyy kontaktiopetusta ja itsenäistä verkkotyöskentelyä. Opintojakson suorittamiseen sisältyy harjoitustenttejä, oppimistehtäviä ja prekliinistä harjoittelua koululla, joissa vaaditaan 100 % läsnäolo. Exam-tentti (loppukoe). Osaamisen arviointi.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei mahdollista, koska opintojaksolla paljon käytännön harjoituksia

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson loppukoe tehdään Examissa ja se tulee suorittaa opintojakson aikana. Prekliinisten harjoitusten osaamisen arviointi suoritetaan ennalta ilmoitettuna ajankohtana koululla tapahtuvien harjoitusten jälkeen. Opintojakson aikataulu ilmoitetaan Learnissä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

7 x 27 h, yhteensä 189 h

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävyysehdot:
Suoritettu hyväksytysti tai suoritus menossa yhtäaikaisesti
-Anatomia, fysiologia ja patologia 5 op
-Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
-Potilasturvallisuus ja lääkehoito 5 op
-Prekliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet 4 op
-Kliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaikki Learnin harjoitustentit ja oppimistehtävät hyväksytysti suoritettu (hylätty- hyväksytty).
Prekliinisen harjoittelun osaamisen arviointi
Exam-tentti numeerinen arviointi 1-5.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä.
Osaat huomioida asiakkaan / potilaan taustan ja kulttuurin hoitotyössä.
Ymmärrät moniammatillisen yhteistyön merkityksen kokonaishoidossa.
Tunnet asiakkaan/potilaan hoitopolun, ja osaat palveluohjaamisen perusteet.
Ymmärrät yksityisen, julkisen ja 3. sektorin toiminnan osana asiakkaan hoito- ja palveluketjua.
Osaat hyödyntää digitaalisia ratkaisuja vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä.
Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen.
Vahvistat asiakkaan/potilaan taitoja omahoitoon ja sähköisten palveluiden käyttöön.
Hallitset rokotusosaamisen perusteet ja tunnet kansallisen rokotusohjelman.
Tunnet rokotuksilla ehkäistävien tartuntatautien ehkäisyn, oireet ja hoidon.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten huomioit asiakkaan / potilaan taustan ja kulttuurin kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
Mitkä ovat eri ammattiryhmien roolit ja vastuut vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten ohjaat asiakasta ja hänen läheisiään tarvittavien palveluiden saamisessa?
Mitä tarkoittaa keskitetty asiakas- ja palveluohjaus?
Mitä tarkoittaa hoito- ja palvelusuunnitelma?
Miten hyödynnät digitaalisia ratkaisuja vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten teet kiireellisen hoidon tarpeen arvioinnin?
Miten toteutat kuntoutumista ja terveyttä edistävää hoitotyötä?
Miten toteutat rokotuksia asianmukaisesti ja turvallisesti?
Mitä rokotuksia kuuluu kansalliseen rokotusohjelmaan?
Miten ohjaat asiakasta/potilasta rokottamiseen liittyvissä asioissa?
Millaisia tartuntatauteja vastaan rokotetaan?

Opiskelumateriaali

- Ikonen, E-R. 2015. Kehittyvä kotihoito. Helsinki: Edita.
- Rokotusosaaminen: (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
- Muu opintojaksolla osoitettu materiaali

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso rakentuu seuraavasti:
-Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: itsenäinen opiskelu, verkkotehtävät
-Rokotusosaaminen 2 op: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
-Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: Asiantuntijaluennot, itsenäinen opiskelu, case-opetus, ryhmätehtävät
-Prekliininen harjoittelu 1 op: aktiivinen osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti harjoitustunnille. 100 % läsnäolovelvoite!

Opintoja nopeuttava oppimisväylä: -

Työhön integroitu oppimisväylä: -

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän edustajien luennot 3 t

Tentit ja muut määräajat

Rokotusosaamisen verkkotentin voi uusia kaksi kertaa kevään 2023 aikana itse valittuna ajankohtana.
Kulttuurin, vastaanotto- ja kotisairaanhoitotyön tenttien tarkemmat tiedot Learn-alustalla.

Opiskelijan työmäärä

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op = 27 h
- Rokotusosaaminen 2 op = 54 h
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op = 54 h
- Prekliininen harjoittelu 1 op = 54 h

Lisätietoja opiskelijoille

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: johanna.koskenniemi@xamk.fi
- Rokotusosaaminen 2 op: linda.metsala@xamk.fi
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: johanna.koskenniemi@xamk.fi, linda.metsala@xamk.fi
- Prekliininen harjoittelu 1 op suoritetaan koululla, jossa läsnäolovelvoite 100 %.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: hyväksytty/hylätty
- Rokotusosaamisen perusteiden 2 op: hyväksytty/hylätty
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: hylätty/1-5
- Prekliininen harjoittelu 1 op: aktiivinen osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti harjoitustunnille. 100 % läsnäolovelvoite!

Edeltävyysehtona Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Kliininen hoitotyö I.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On suorittanut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuden. On osallistunut Kliininen hoitotyö I opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op)
Tiedät äitiyshuollon palvelujärjestelmän rakenteen ja –prosessin
Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
Osaat tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa, vastasyntyneen perushoidossa ja imetyksessä
Tiedät tavallisimmat hedelmällisyyteen, raskauteen, synnytykseen ja lapsivuodeaikaan liittyvät häiriöt
Tiedät tavallisimmat naistentaudit ja niiden riskitekijöitä
Osaat soveltaa äitiys- ja naisenhoitotyön teoriatietoa toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat toimia tarkoituksenmukaisesti sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
Osaat vastasyntyneen perushoidon ja tarkkailun ja saa valmiuksia perheen ohjaamiseen terveen vastasyntyneen hoidossa

Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op)
Ymmärrät seksuaalisuuden ja sukupuolisuuden peruskäsitteet
Ymmärrät seksuaalisen hyvinvoinnin merkityksen osana ihmisen kokonaisvaltaista hyvinvointia eri ikäkausina ja eri elämäntilanteissa
Osaat soveltaa seksuaaliterveyden edistämisen tutkimustietoa ja menetelmiä toteuttaessasi hoitotyötä
Osaat ottaa puheeksi seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä asioita asiakkaan kanssa
Tiedät tavallisimmat seksuaalitoimintojen häiriöt
Tunnistat seksuaaliväkivallan ilmiönä ja osaat auttaa ja tukea seksuaaliväkivallan uhria

Lasten ja nuorten hoitotyö (2,5 op)
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä.
Ymmärrät lapsen ja nuoren normaalin kasvun ja kehityksen
Osaat soveltaa tietojasi keskeisimmistä lasten ja nuorten sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat huomioida ja tukea perhettä osana lapsen ja nuoren hoitoa.
Tunnet lasten ja nuorten erityispiirteet ja osaat soveltaa tietoa hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta lapsen ja nuoren hoidossa.

Kehitysvammaisuus (1 op)
Tunnet tavallisimmat kehitysvammat.
Osaat soveltaa tietojasi keskeisistä kehitysvammoista toteuttaessasi kehitysvammaisen henkilön hoitotyötä.
Osaat tukea kehitysvammaisen toimintakykyä ja osallisuutta

Sisältö

Äitiys- ja naisenhoitotyö
Millainen on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Miten normaali raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika etenee?
Miten sairaanhoitajana tuet perheitä vanhemmuuteen kasvussa, vastasyntyneen perushoidossa ja imetyksessä?
Mitä häiriöitä liittyy hedelmällisyyteen, raskauteen ja lapsivuodeaikaan?
Mitä ovat tavallisimmat naistentaudit ja niiden ennaltaehkäisy?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit hoitotyötä naistentautien keskeisillä osa-alueilla?
Mitkä ovat keskeiset äitiys- ja naisen hoitotyössä käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa äitiys- ja naisenhoitotyössä?
Miten avustetaan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä?
Miten toteutetaan terveen vastasyntyneen tarkkailu ja päivittäinen hoito?

Seksuaali- ja lisääntymisterveys
Mitä käsitteitä käytetään puhuttaessa seksuaalisuudesta ja sukupuolisuudesta?
Miten seksuaalinen hyvinvointi vaikuttaa kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin eri ikäkausina ja eri elämäntilanteissa?
Miten sairaanhoitajana toimit asiakkaan seksuaaliterveyttä huomioivalla ja edistävällä tavalla?
Mitä seksuaalisuuden puheeksi ottamisen menetelmiä käytetään hoitotyössä?
Mitä häiriöitä liittyy seksuaalitoimintoihin?
Mitä seksuaaliväkivalta on?
Miten autat ja tuet seksuaaliväkivallan uhria?

Lasten ja nuorten hoitotyö
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä?
Miten etenee lapsen ja nuoren normaali kasvu ja kehitys?
Mitkä ovat keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet?
Kuinka huomioin ja tuen perhettä lapsen ja nuoren hoitotyössä?
Mitkä ovat lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot?
Miten hoidat tervettä ja sairasta lasta tai nuorta?
Miten toteutat turvallista lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa?

Kehitysvammaisuus
Mitkä ovat tavallisimmat kehitysvammat ja vammaishoitotyössä käytettävät hoitotyön toiminnot?
Miten tuet kehitysvammaisen toimintakykyä?

Opiskelumateriaali

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

PERUSOPPIKIRJAT:
Botha, E. & Ryttyläinen-Korhonen, K. 2016 (tai uudempi). Naisen hoitotyö. Helsinki: SanomaPro

Ryttyläinen-Korhonen, K. & Raussi-Lehto, E. & Hänninen, J. 2016 (tai uudempi). Alaluku 5.3 Gynekologisen ja raskaana olevan potilaan tutkiminen. Teoksessa Alanen, P. et.al. 2016 (tai uudempi). Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro: Helsinki. s. 255-273

MUITA HYÖDYLLISIÄ (VAPAAEHTOISIA) TEOKSIA:
Ihme, A. & Rainto, S. 2014 (tai uudempi). Naisen hoitotyö. Luku 4 Raskausajan ja synnytyksen hoitotyö, erityisesti alaluku Synnytys sairaalan ulkopuolella. Edita: Helsinki.
Äimälä, A-M. 2015. Alaluku 7.5 Matkasynnytys. Teoksessa Paananen, U. K. et.al. 2015. Kätilötyö. Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika. s.385-388
Deufel, M. & Montonen, E. 2016. Lapsivuodeaika. Duodecim: Tallinna
Ylä-Outinen, A. 2013 tai uudempi. Alaluvut 6.1 Raskauden ajan hätätilanteita sekä 6.2 Gynekologiset hätätilanteet. Teoksessa Kuisma, M. et.al. 2013. Ensihoito. SanomaPro:Helsinki. s. 630-645
Lehtonen, J. 2005. tai uudempi. Luku 4 Raskaus ja synnytys. Teoksessa Castren, M. et.al. 2005 tai uudempi. Ensihoidon perusteet. Pelastusopisto & Suomen Punainen Risti s. 741-753
Ensihoidon taskuopas 2015 tai uudempi. Raskaus ja naistentaudit.

SYVENTÄVÄÄ MATERIAALIA
*Vauvan odotus 2020 -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (jaetaan ensimmäisellä oppitunnilla)
*Vauvan syntymä -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (digikirja annetaan opintojaksolle ilmoittautuneille)
*Learnin syventävät materiaalit (asiantuntijaluennot, opetusvideot, artikkelit, oppimistehtävät, H5P-virtuaalisimulaatiot, osatentit)
*Terveyskylän naistalon materiaalit https://www.terveyskyla.fi/naistalo


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Tony Dunderfelt: Elämänkaari psykologia. WSOYpro.
Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012 tai uudempi painos Lapsen ja perheen hoitotyö) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro.
Ja Learnissa oleva materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Opintojakso jakautuu viiteen osioon, joita ohjaavana läpileikkaavana teemana on seksuaaliterveyden edistäminen hoitotyössä.

1. Naisen terveys
2. Naisen hedelmällisyys
3. Naisen sairaudet
4. Naiseen kohdistuva väkivalta
5. Nainen äitinä

LIsäksi ensihoitajat opiskelevat osion 6, "ensihoitajien erikoisuuksia".

TYÖVIIKKOPOHJAINEN OPPIMISVÄYLÄ:
Opintojakso alkaa INFO-tunneilla kampuksella, jonka tallenne on katsottavissa myös jälkikäteen (ei läsnäolovelvoitetta).

Kuhunkin osioon liittyvä orientoiva teoria opiskellaan itsenäisinä verkko-opintoina learn-alustalla. Kunkin osion päättää LIVE-ZOOM -istunto (1-5), missä asiantuntijaluentojen lisäksi opittua reflektoidaan pienryhmäkeskusteluissa.

Opintojaksoon linkittyy naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu: opintokäynnit synnytyssaliin, äitiyspoliklinikalle, lapsivuodeosastolle ja äitiysneuvolaan. Äitiysneuvolakäynnin demonstraation ohjattu työpaja / sikiön ulosauton otteet. Sairaalan ulkopuolisen synnytyksen simulaatio. Raskaana olevan perheen tapaaminen. Ehkäisyhaastattelu perhesuunnitteluneuvolassa, ohjaaminen gynekologisessa perustutkimuksessa, seksuaalisuuden puheeksi ottaminen, rintojen tutkiminen, lähisuhdeväkivallan tunnistaminen.

OPINTOJA NOPEUTTAVA OPPIMISVÄYLÄ:
Sisällyttäminen, korvaaminen, aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, työn opinnollistaminen - ota yhteyttä opettajaan.

TYÖHÖN INTEGROITU OPPIMISVÄYLÄ:
Opintokäyntien korvaaminen aikaisemmin hankitun osaamisen kautta (esim. doula -toiminta) - ota yhteyttä opettajaan.


Työviikkopohjainen väylä:
LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Opintojaksoinfo: kampuksella työjärjestyksen mukaisesti 100 % osallistuminen
Verkko-opiskelu: työjärjestyksen mukaisesti luennot, sähköiset oppitunnit ja kertaustehtävät
Seminaaripäivät: kampuksella työjärjestyksen mukaisesti: ennakkotehtävän tekeminen pienryhmissä ja 100 % osallistuminen seminaaripäiviin
Näyttökoe: kampuksella työjärjestyksen mukaisesti pienryhmissä 1 h / ryhmä 100 % osallistuminen

Opintoja nopeuttava väylä:
LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Ei ole käytössä tällä toteutuksella (päivätotetutus).

TKI ja työelämäyhteistyö

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

opintokäynnit äitiysneuvolaan ja synnytysosastolle
Tunne rintasi -järjestön edustajan vierailu
työelämäasiantuntijoiden (mm. väkivaltatyöntekijä, naisen sairaudet) luennot


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Prekliininen harjoittelu 1 op suoritetaan työelämäyhteistyönä 100 % osallistuminen.

Tentit ja muut määräajat

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

verkkotentti tehdään ja oppimispäiväkirja palautetaan opintojakson lopussa annettuna määräpäivänä


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Verkko-opiskelun suorittaminen (luennot, sähköiset oppitunnit ja kertaustehtävät) työjärjestyksen mukaisesti.
Seminaaripäivien suorittaminen työjärjestyksen mukaisesti ja niihin liittyvän ennakkotehtävän tekeminen itsenäisenä opiskeluna.
Näyttökokeen suorittaminen työjärjestyksen mukaisesti.

Kansainvälinen yhteistyö

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Skotlantilaisen vaihto-opettajan asiantuntijaluento (imetys)

Digitalisaatio ja yrittäjyys ilmenevät tällä opintojaksolla pyrkimyksenä linkittyä TKI-hankkeeseen, jossa kehitetään virtuaalisia äitiysneuvolapalveluita. Osallisena on äitiyshuollon palveluita tuottavia SME-yrityksiä sekä digitaalisia sovelluksia kehittäviä partnereita.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ: -

Opiskelijan työmäärä

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Työviikkopohjainen väylä:
Itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuvaa työskentelyä, verkkoluennot, ohjatut harjoitukset, opintokäynnit, simulaatiot, verkko-opinnot, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Toteutuksesta 66 % on aikaan ja paikkaan sitomatonta orientoivaa itsenäistä verkko-oppimista.
Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaan.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
4,5 op = 121,5 tuntia
Opintojaksoinfo kampuksella 4 h
Ohjattu verkko-opiskelu 36 h
Seminaaripäivät kampuksella 24 h
Näyttökoe kampuksella 1 h
Harjoituspäivä kampuksella työelämäyhteistyönä 8 h
Itsenäinen opiskelu 49,5 h, joka sisältää seminaaripäivien ennakkotehtävän tekemisen, harjoituspäivään ja näyttökokeeseen valmistautumisen sekä muun itsenäisen opiskelun.

Toteutuksen osien kuvaus

LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ LAAJUUS 4,5 OP
1. Lasten ja nuorten sairaanhoito 2,5 op, jossa käydään läpi lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys, lasten kaltoinkohtelu, eri ikäisen lapsen sairastuminen, perhehoitotyö, lasten lääke ja nestehoidon erityispiirteet sekä tavallisimmat lasten ja nuorten akuutit ja pitkäaikaiset sairaudet.
2. Kehitysvammaisuus = vammaistyön teoria 1 op, jossa käydään läpi keskeiset vammaistyön työmenetelmät, keskeiset vammaisryhmät sekä kuntoutuksessa ja tukemisessa käytettävät työmenetelmät.
3. Prekliininen harjoittelu 1 op, joka toteutetaan työelämäyhteistyönä Kotkan opetustoimen kanssa XAMKn kampuksella.

Lisätietoja opiskelijoille

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

opettaja: kätilö Jussi Hänninen 044-702 83 73 jussi.hanninen@xamk.fi


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ: katja.villikka@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op) & Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op) & Naisen hoitotyön kliininen oppilaitosharjoittelu (1 op)

Osaaminen osoitetaan oppimispäiväkirjalla ja verkkotentillä.


LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Arviointi muodostuu seuraavista osista:
1. Lasten ja nuorten sairaanhoidon teoria: 2,5 op: osaaminen osoitetaan verkossa tehtävillä harjoitustehtävillä 20 % (T1-K5, hylätty), näyttökokeessa 20 % (T1-K5, hylätty) ja seminaaripäivissä 60 % (T1-K5, hylätty) = perhehoitotyöseminaari 20 %, T1-K5 (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %), lasten kipuseminaari 20 %, T1-K5 (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %) ja lasten hoitotyön seminaari 20 %, T1-K5 (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %).
2. Kehitysvammaisuus = vammaistyön teoria 1 op: osaaminen osoitetaan verkossa tehtävällä harjoitustehtävällä (100 %, T1-K5, hylätty).
3. Prekliininen harjoittelu 1 op: hyväksytty / hylätty (100 % osallistuminen harjoituspäivään)

Arvioinnin perusteet:
LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ
Hylätty: Verkko-opiskelun harjoitustehtävissä alle 50 % oikein kysytyistä asioita, ei osallistu seminaaripäiviin ja/tai näyttökokeessa alle 70 % oikein.
TI-T2:
Osaat perusasioita lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta, mutta tiedon soveltaminen näyttökokeessa on puutteellista. Osallistuminen seminaaripäivissä on vähäistä. Harjoitustehtävien tarkemmat pisterajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
H3-H4:
Osaat perusasiat pääosin hyvin lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta. Näyttökokeessa osaat melko hyvin tai hyvin soveltaa tietoa käytäntöön. Osallistuminen seminaaripäivissä on aktiivista tai melko aktiivista. Harjoitustehtävien tarkemmat pisterajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
K5:
Osaat perusasiat erittäin hyvin lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta. Näyttökokeessa osaat soveltaa tietoa erittäin hyvin käytäntöön Osallistuminen seminaaripäiviin on erittäin aktiivista. Harjoitustehtävien tarkemmat pisterajat ilmoitetaan opintojakson alussa.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatillinen toiminta, Kliinisen hoitotyön perusteet-harjoittelu, Kliininen hoitotyö I, Kliininen harjoittelu 1 ja 2 suoritettu

Tavoitteet

Gerontologinen hoitotyö
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä.
Osaat toteuttaa palvelutarpeen arvioinnin.
Osaat arvioida ja edistää ikääntyvän ihmisen terveyttä, toimintakykyä sekä voimavaroja käyttämällä hoitotyön toimintoja.
Tiedät geroteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.
Osaat toteuttaa iäkkään ihmisen turvallista lääkehoitoa, ja ymmärrät ikääntyneen lääkehoidon erityispiirteet.
Osaat soveltaa tietoja muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista hoitotyössä.
Osaat tunnistaa, arvioida ja hoitaa akuuttitilanteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun gerontologisessa ja palliatiivisessa hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Palliatiivinen hoitotyö
Tunnet palliatiivisen hoidon palvelujärjestelmän.
Osaat toteuttaa näyttöön perustuvaa palliatiivista- ja saattohoitoa.
Osaat huomioida muistisairaan potilaan erityispiirteet palliatiivisessa hoitotyössä.
Osaat potilaan ja läheisten kohtaamisen ja tukemisen elämän loppuvaiheen hoitotyössä.

Sisältö

Gerontologinen hoitotyö
Mitä on vanhustenhoito ja geriatria?
Mitä ovat ikääntymiseen liittyvät muutokset ja niiden vaikutus hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit turvallista lääkehoitoa?
Miten huomioit muistisairaudet hoitotyössä ja lääkehoidossa?
Miten arvioit ja edistät toimintakykyä ja voimavaroja?
Miten toteutat asiakkaan palvelutarpeen arvioinnin?
Miten arvioit potilaan ravitsemustilaa?
Miten geroteknologiaa hyödynnetään ikääntyneiden hoidossa?
Miten huomioit toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät ja tapaturmien ehkäisy?
Miten tunnistat, arvioit ja hoidat akuuttitilanteet?
Miten huolehditaan omaishoitajan ja läheisiään hoitavien jaksamisesta?
Miten huomioit toiminnassasi hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden?
Palliatiivinen hoitotyö
Mitä on palliatiivinen hoitotyö ja saattohoitotyö?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa palliatiivisen potilaan hoitotyössä?
Mikä on palliatiivinen palvelujärjestelmä?
Miten toteutat muistisairaan potilaan palliatiivista ja saattohoitoa?
Miten kohtaat ja tuet muistisairasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoidossa?

Opiskelumateriaali

Gerontologinen hoitotyö ja geriatria:

TENTTIKIRJAT:

1) Kelo, Sini, Launiemi, Helena, Takaluoma, Matleena & Tiittanen, Hannele. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
2) Tilvis, Reijo, Pitkälä, Kaisu., Strandberg, Timo, Sulkava, Raimo & Viitanen, Matti (toim.). 2016. Geriatria. Duodecim.

Näiden lisäksi Learnissa oleva materiaali ja luennot.

Yksilölliset oppimisväylät

Tämä opintojakso koostuu kahdesta osiosta: teoria (4 op) kampusten yhteisenä toteutuksena verkko-opintoina sekä prekliininen harjoittelu (1,5 op) toteutetaan ryhmäkohtaisesti kampuksella.

Opintojaksoinfossa (tallenne Learn-alustalla) saat tarkempaa tietoa opintojakson suoritustavasta, läsnäolovelvoitteesta, opintomateriaalista yms. Osallistuminen INFOon on vahvasti suositeltava, että tiedät heti alusta lähtien olennaiset asiat opintojakson tekemisestä.

Opintojakson teoriaosio (4 op) koostuu useista osa-alueista sisältäen tallennettuja luentoja, osaamistestejä sekä kokoavan Exam- tentin. Geriatrian osuus sisältää lääkärinluennot sekä ajastetun tentin. Lisäksi opintojaksoon kuuluu Saattohoitopassin sekä RAI -testin suorittaminen hyväksytysti.

TKI ja työelämäyhteistyö

Tähän opintojaksoon sisältyy prekliininen osuus (1,5 op). Prekliiniseen osuuden kontaktiopetuspäiviin osallistuminen on pakollista (100 % läsnäolovelvoite).

Tentit ja muut määräajat

Tentit ja muut määräajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Mahdollinen uusintatentti suoritetaan sovittuina uusintatenttipäivinä. Nämä uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

5,5 op = n.148,5 h

Toteutuksen osien kuvaus

-

Lisätietoja opiskelijoille

HUOM!!
Edeltävyysehtona opintojaksolle osallistumiselle on että olet suorittanut Kliinisen hoitotyön teorian (5 op). Jos sinulla on tästä kysyttävää, laita ennen ilmoittautumista viestiä opintojakson opettajille.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso sisältää numeerisesti arvioitavan gerontologisen hoitotyön tentin.
Geriatrian tentti arvioidaan numeerisesti.
Saattohoitopassin suorittaminen hyväksytysti.
RAI tietotesti suorittaminen hyväksytysti.
Prekliinisten harjoitusten suorittaminen hyväksytysti.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat soveltaa osaamistasi akuutti- ja tehohoitopotilaan keskeisimmissä hoitotyön toiminnoissa.
Osaat toimia kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteiden mukaisesti.
Osaat systemaattisesti arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä.
Osaat toimia välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa.
Osaat arvioida ja toteuttaa ravitsemus- ja nestehoitoa akuutisti sairastuneen potilaan hoitotyössä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan lääkehoitoa.
Osaat iv-nestehoidon perusteet akuuttipotilaan hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi vaikeasti vammautuneen henkilön hoitotyössä.
Osaat soveltaa eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat aloittaa itsenäisesti välittömät pelastustoimet ja tiedät menettelytavat kriisi- ja katastrofitilanteissa.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten arvioit akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeen ja hoidon kiireellisyyden?
Mitkä ovat keskeiset hoitotyön toiminnot akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten toimit hoitoelvytyksessä?
Miten toteutat akuutisti sairastuneen kuntouttavaa hoitotyötä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa farmakologiaa hyödyntäen?
Miten arvioit ravintoaineiden tarvetta ja nestetasapainoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat iv-nestehoidon perusteita?
Miten tuet vammautuneen ihmisen toimintakykyä akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä?

Opiskelumateriaali

Teoria
- Alanen P, Hakio N & Koskela T. Tehohoitotyö. 2022. Sanoma Pro.
- Kuisma M., Holmström P. et. al, Ensihoito, Sanoma Pro Oy, 2017.
- Akuuttihoito-opas, Markku Mäkijärvi, Veli-Pekka Harjola, Hannu Päivä, Juha Valli, Eija Vaula (toim.) uudistettu 2018, Duodecim
- Tehohoito-opas, Sari Karlsson, Tero Ala-Kokko, Ville Pettilä, Minna Tallgren, Mika Valtonen (toim.) 5., uudistettu painos 2017, tai uudempi
- Teho- ja valvontahoitotyön opas, Ritmala-Castren, Lönn, Lundgren-Laine, Meriläinen & Peltomaa. (toim.) 2017, tai uudempi
- Käypähoitosuositukset soveltuvin osin
- Learnissa oleva ja osoitettu oppimateriaali

Prekliiniset harjoitukset: ohjeet opintojakson Learnissä

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakson aloituksen jälkeen teorian opiskelun saa suorittaa omaan tahtiin. Opintojaksoon sisältyy oppimista tukevia teoriapajoja ja itsenäisesti tehtäviä oppimistehtäviä ja harjoitustenttejä. Opintojakson tentti on Exam-tentti.

Prekliininen harjoittelu suoritetaan koululla, läsnäolovelvoite 100 %.

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Teoria:
Exam-tentti. Oppimistehtävien määräajat kerrotaan opintojakson alussa Learnissä. Tenttiasiat käydään läpi opintojakson alussa lähitunneilla sekä kirjataan Learniin.
Harjoitustentit oltava tehtynä ennen prekliinisiä harjoituksia.

Prekliiniset harjoitukset:
Osaamisen arviointi harjoitusten jälkeen

Opiskelijan työmäärä

6 x 27 h , yhteensä 162 h
Sisältää teorian opiskelun, tenttiin valmistautumisen, prekliiniset harjoitukset sekä prekliinisiin harjoituksiin ja osaamisen arviointiin valmistautumisen.

Lisätietoja opiskelijoille

EDELTÄVYYSEHDOT: Hyväksytysti suoritetut opintojaksot
-Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5op
-Kliinisen hoitotyön perusteet 5op
-Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 1 4op
-Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 2 6op
-Sisätautien hoitotyö 5op
-Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö 5 op (voi suorittaa yhtäaikaisesti akuutti- ja tehohoitotyön kanssa)
-Prekliininen 1 harjoittelu (osat: sisätaudit 2 op, kirurginen ja perioperatiivinen -hoitotyö 2 op)

Lisätietoja: leena.kosunen@xamk.fi, marjo.piispa@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Teoria:
Opiskelijalle osoitettujen oppimistehtävien tekeminen. Arviointi: täydennettävä-hyväksytty.
Exam-tentti. Arviointi: hyl-1-5.

Prekliininen harjoittelu:
Osallistuminen harjoituksiin (läsnäolovelvoite 100 %) ja hyväksytysti suoritettu osaamisen arviointi.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu Exam-tentistä ja aktiivisesta osallistumisesta opintojaksolle.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On suorittanut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuden. On osallistunut Kliininen hoitotyö I opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Mielenterveyshoitotyö
Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä ja psykiatrisista sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä ja lääkehoitoa.
Osaat toteuttaa mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien lääkehoitoa.
Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun mielenterveys- ja päihdepotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Päihdehoitotyö
Osaat päihdehoitotyön menetelmiä.

Kriisihoitotyö
Osaat tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä.
Tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja.

Sisältö

Mielenterveyshoitotyö
Mitkä ovat tavallisimmat mielenterveyshäiriöt ja psykiatriset sairaudet?
Mitkä ovat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
Miten toteutetaan lääkkeellistä hoitoa tavallisimmissa mielenterveyshäiriöissä ja psykiatrisissa sairauksissa?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveyspotilaan hoitotyössä?

Päihdehoitotyö
Mitä tietoa tarvitaan päihdehoitotyön näkökulmasta alkoholista, korvikealkoholista, sekakäytöstä ja huumeista?
Mitkä ovat päihdehoitotyön- ja varhaisen puuttumisen menetelmät?
Mitä mini-interventio sisältää ja miten etenee?
Miten toteutetaan päihteiden käytön ehkäisyä ja haittojen ja terveysriskien sekä ongelmien käsittelyä?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa päihdehoitotyössä?

Kriisihoitotyö
Miten määritellään akuutti kriisi ja mitä vaiheita siihen liittyy?
Miten tunnistetaan henkisen tuen tarve?
Mitä on asiantuntija-apu ja miten se järjestetään?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kriisihoitotyössä?
Miten tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja?

Opiskelumateriaali

Oppikirja 1. Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, ym. Mielenterveyshoitotyö 2017, Sanoma Pro

Oppikirja 2. Päihdehoitotyö, Partanen Airi, Holmberg Jan ym. Sanoma Pro, 2015

Oppiportti.

Osoitettu oppimateriaali Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opiskelu tapahtuu lähiopetuksessa ja ryhmän mukana. Tähän oppimisväylään kuuluu luennot, harjoitukset ja verkko-opinnot. Osa opinnoista on aikaan ja paikkaan sitomatonta. Loppukoe.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija ottaa yhteyden opettajaan jos opiskelija haluaa sisällyttää, korvata, käyttää AHOT-menettelyä tai opinnollistaa tätä opintojaksoa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kyllä.

Tentit ja muut määräajat

Seminaarit ja kirjalliset tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä. Tiedot Learnissa ja opiskelijan tulee osallistua opintojakson aloitustunneille.

Tentti Examissa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei.

Opiskelijan työmäärä

1opintopiste on 27h opiskelijan työtä. 5op x 27h = 135h

Prekliininen harjoittelu 1, 8h

Lisätietoja opiskelijoille

terhi.hede@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, hyväksytysti tehdyt kirjalliset tehtävät ja seminaareihin osallistuminen.
Teoriaopintojen lisäksi Prekliiniseen 1 harjoituspäivään 0,5op osallistuminen on pakollinen.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On osallistunut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä.
Hallitset aseptisen toiminnan omassa ja tiimisi työskentelyssä sekä potilaan hoidossa.
Osaat pre-, intra- ja postoperatiivisessa hoidossa käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot.
Osaat systemaattisesti ehkäistä, tunnistaa ja hoitaa postoperatiivisia leikkauskomplikaatioita.
Osaat toteuttaa kirurgisen potilaan lääkehoitoa soveltavaa farmakologiaa hyödyntäen.
Hallitset kivun hoidon prosessin.
Sovellat ohjaus- ja opetusmenetelmiä kirurgisen potilaan hoitotyössä.
Osaat kirjata, raportoida ja konsultoida ISBAR-mallin mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä?
Mitkä ovat tavallisimmat kirurgisesti hoidettavat sairaudet ja vammat?
Miten aseptiikka huomioidaan ja toteutetaan kirurgisen hoidon vaiheissa?
Miten potilaan systemaattinen tarkkailu, arviointi ja hoito toteutetaan pre- intra- ja postoperatiivisen hoidon vaiheissa?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit pre-, intra- ja postoperatiivista lääkehoitoa?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kirurgisen potilaan lääkkeellistä ja lääkkeetöntä kivunhoitoa?
Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
Mitä kirjaat, miten raportoit ja konsultoit ISBAR-mallia hyödyntäen?

Opiskelumateriaali

-Perioperatiivinen hoitotyö. Aura & Kinnunen. SanomaPro.
-UEF-lääketieteen luennot
-Oppiportti/oppikirjat/Kirurgia, Kipu, Anestesiologian ja tehohoitotyön perusteet, Gastroenterologia ja hepatologia, Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito
-Oppiportti/Verkkokoulutukset: Alipaineimulaitteet, Imu-laitteet, Kirurginen polttolaite, Kannettavat lääkeannostelijat, Potilaslämmittimet, Nesteen- ja verenlämmittimet
-Terveysportti: Sairaanhoitajan käsikirja, Anestesiahoitotyön käsikirja
-Käypähoitosuositukset

Yksilölliset oppimisväylät

-Edeltävyysehdot täyttävät opiskelijat hyväksytään opintojaksolle
-Lähiopetus/ pakollinen (70% min)
-Tenttimuoto on dialogitentti
-Uusinta exam-essee tentti jos dialogitentti on tehty. Jos dialogitenttiä ei ole tehty, niin uusinta dialogitenttinä.

TKI ja työelämäyhteistyö

1) Opintojaksolla leikkaussalissa työskentelevä alumni on käytettävissä Padlet viestiseinän ja chatin välityksellä.
2) Tutustumiskäynti työelämään (leikkaussali)
3) Työelämästä tuodut case ja taitoharjoitukset tukevat vahvasti teorian ymmärtämistä ja soveltamista käytäntöön.
4) Kliinien harjoittelu 1 jatkuu alumnien ja muiden ammattilaisten opastuksella tämän teorian suoritettuasi.

Tentit ja muut määräajat

1) Tunti- ja kotitehtävien tekeminen ja esittäminen
2) Teorian arviointi Dialogi- tai Exam essee-tentti (hylätty- K5) harjoitusviikon jälkeen
3)Kliinisten taitojen osaamisen arviointi, HYL-HYV opintojakson lopulla
Uusinta: Teorian, dialogitentti tai exam essee-tentti jos dialogitentistä on yritys, Kliinisten taitojen osaamisen arviointi yksilöarviointina
4) Huom! Lähiopetus pakollinen (70% min)

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

27h x 5op teoria
27h x 2op harjoitukset

Toteutuksen osien kuvaus

Teoria 5op/ Pakollinen (70% min)


Harjoitukset 2op/ Pakollinen 100% (korvataan seuraavan ryhmän kanssa)
-H1 kliiniset kädentaidot ja leikkaussaliprosessi -case
-H2 kivun hoito + simulaatiot, kliiniset taidot + case-työskentely
-H3 Kirurgisen potilaan hoitopolku -case
-H4 Komplikaatio -simulaatiot, hoitoelvytys
-Osaamisen arviointi

Lisätietoja opiskelijoille

-Edeltävyysehdot täyttävät opiskelijat lisätään opintojaksolle
-Lähiopetus teoria pakollinen (70% min)
-Lähiopetus laboraatiot pakollinen (100%, korvataan seuraavan ryhmän kanssa)

EDELTÄVYYSEHDOT:
-Potilasturvallisuus ja tiedonhallinta 4op (suoritettu hyväksytysti)
-Kliinisen hoitotyön perusteet ja prekliininen harjoittelu 9op (suoritettu hyväksytysti)
-Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 6op (suoritettu hyväksytysti)
-Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5op (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Lääkehoito 5op (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Terveyden edistäminen ja ravitsemus (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Ohjaus ja omahoidon tukeminen... 5op (menossa tai suoritettu hyväksytysti)
-Sisätautien hoitotyö ja prekliininen harjoittelu 7op (menossa tai suoritettu ilmoittautuessa)
-Gerontologinen hoitotyö ja prekliininen harjoittelu 5,5op (menossa tai suoritettu hyväksytysti)
Kun kysyttävää ilmenee, älä epäröi laittaa meille s-postia! katri.rissanen@xamk.fi & mari.penttila@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
5= lähes täydellinen vastaus, perustelut ja asiayhteyksien ymmärtäminen tule vastauksessa esille, dialogitentissä hyviä lisäyksiä kollegojen vastauksiin
4= vastauksessa hieman täydennettävää, vastauksessa on pyritty nivomaan asioita yhteen ja löytämään syy-seuraus-suhteita, dialogitentissä täydennyksiä kollegan vastauksiin
3= vastauksessa ydinasiat, perusteluja niukasti, ei asiavirheitä, dialogitentissä vähän täydentäviä vastauksia
2=epälooginen vastaus, jossa yksittäisiä oikeita asioita, perusteluja niukasti, ei henkeä uhkaavia asiavirheitä, dialogitentissä täydennyksiä niukasti
1= yksittäisiä oikeita asioita, joille ei perusteluja, vastaus yksipuolinen, dialogitentissä täydennyksiä niukasti, jos lainkaan
0 = vain joitain oikeita asioita tai keskusteluun osallistuminen niukkaa tai virheellistä tietoa
Uusinta: Uusinta examissa essee tenttinä tai dialogitenttinä jos siitä ei ole vielä yritystä. 1. uusinnan saa tehdä heti, 2. uusinta aikaisintaan 1kk kuluttua edellisestä arvioinnista.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On osallistunut Terveyden edistäminen - ja Kliininen hoitotyö I -opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Hoitotyön prosessi
Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja edistät toiminnallasi potilasturvallisuutta.
Osaat luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat tarkkailla ja arvioida potilaan vointia systemaattisesti.
Hallitset perustiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä diagnostisista tutkimuksista.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa ja toimia ergonomisesti.
Osaat toteuttaa turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
Hallitset kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset periaatteet.
Osaat raportoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Hallitset peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön perusteet.
Osaat kohdata ja hoitaa kuolevaa potilasta ja tukea hänen läheisiään.
Tunnistat lähestyvän kuoleman merkit ja osaat vainajan laiton.

Aseptinen toiminta
Hallitset aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteet.
Tiedät infektioiden aiheuttamat haitat yksilötasolla.
Tiedät infektioiden aiheuttamat taloudelliset vaikutukset yhteiskunnallisesti.

Sisältö

Hoitotyön prosessi
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten luot hyvän hoitosuhteen?
Miten hyödynnät ABCDE-protokollaa potilaan voinnin arvioinnissa?
Miten käytät NEWS-kriteereitä peruselintoimintojen häiriöiden varhaisessa tunnistamisessa?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten toteutat hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, toteutusta ja tulosten arviointia?
Mitkä ovat keskeisten perushoitoon ja hoitotoimiin liittyvät teoreettiset perusteet?
Mitkä ovat keskeisten diagnostisten tutkimusten teoreettiset perusteet?
Mitä ovat kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset menetelmät?
Mitkä ovat peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön teoreettiset perusteet?
Miten kohtaat kuolevan potilaan ja hänen läheisensä?
Miten toteutat kuolevan potilaan hoitotyötä ja vainajan laiton?

Aseptinen toiminta
Mitkä ovat infektiotautien syntymekanismit, kehon puolustusjärjestelmä ja infektiotautien ehkäisykeinot?
Mitkä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat infektioiden aiheuttamat haitat ja kustannukset yksilö- ja yhteiskuntatasolla?

Opiskelumateriaali

Kliinisen hoitotyön perusteet:

Materiaali: Tarvittava materiaali verkko-oppimisympäristö Learnissä.

Oppimista tukeva materiaali (vapaaehtoinen):
Rautava-Nurmi H.,Westergård A., Henttonen T., Ojala M. & Vuorinen, S. 2019 tai uudempi. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro: Helsinki
Veli-Jukka Anttila, Mari Kanerva, Maria Kuronen. 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. THL.
Anttila, Kanerva 2018: Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta.

Prekliininen harjoittelu:
Learn-pohjalla oleva Kliinisen hoitotyön perusteet -teoriamateriaali harjoitusten pohjana

Ergonomiaosaaminen:
Learn-pohjalla oleva materiaali ja harjoitustehtävät tukevat ergonomian harjoituksia

Yksilölliset oppimisväylät

Kliinisen hoitotyön perusteet ja prekliininen harjoittelu 9 op

Työviikkopohjainen oppimisväylä (hoitotaidot 8,5 op):

Teoria: verkkomateriaalit, oppimistehtävät, vapaaehtoiset teoriapajat.
Prekliininen harjoittelu koululla: Harjoituspäivien teemat näkyvät opintojakson Learn-pohjalla. Prekliininen harjoittelu on osa lakisääteista EU-sairaanhoitajan pakollista kliinistä harjoittelua. Jokainen tunti on pakollinen.


Työhön integroitu oppimisväylä (hoitotaidot 8,5 op):

Teoria: verkkomateriaalit, oppimistehtävät, vapaaehtoiset teoriapajat.
Prekliininen harjoittelu koululla: Harjoituspäivien teemat näkyvät opintojakson Learn-pohjalla. Prekliininen harjoittelu on osa lakisääteista EU-sairaanhoitajan pakollista kliinistä harjoittelua. Jokainen tunti on pakollinen.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Aiemman terveydenhuollon ammattitutkinnon suorittanut ja työelämässä toimiva opiskelija voi suorittaa opintojakson teoriaosan tenttimällä sen opintojen alkuvaiheessa. Prekliinisistä harjoituksista voi hyväksilukea AHOT-menettelyllä yksittäisiä kokonaisuuksia. Näistä ohjeet orientaatioviikolla.


Ergonomiaosaaminen (0,5 op):
Voimassa oleva Potilassiirtojen Ergonomiakortti 3op oikeuttaa hyväksilukemaan ergonomian osuuden

TKI ja työelämäyhteistyö

Kliinisen hoitotyön perusteisiin (5 op teoria) kuuluva prekliininen harjoittelu on koululla tehtäviä pakollisia harjoituksia ja/tai simulaatioita 3,5 op. (+ ergonomia 0,5 op). Nämä kulkevat rinnan Kliinisen hoitotyön perusteet teoriaopintojen kanssa.

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Kliinisen harjoittelun 1 (työelämässä tapahtuva harjoittelu) osuus on 6 op. Tämä erillisenä toteutuksena.

Tentit ja muut määräajat

Teoriaopinnot: Oppimistehtävät, harjoitustentit ja Exam-tentti opintojakson lopussa.

Prekliinisen harjoittelun osaamisen arviointi. 1h / opiskelija opintojakson lopussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly

Opiskelijan työmäärä

Teoria: Kliinisen hoitotyön perusteet
5 x 27h = 135 h

Prekliiniset harjoitukset: Kokonaisuuden laajuus 3,5 op = 8 lähipäivää (7-8h/pvä) ja osaamisen arviointi opintojakson lopussa. Lähipäivät (1 - 2) joka toinen viikko. Koululla on mahdollisuus harjoitella hoitotyön toimintoja itsenäisesti.
3,5 x 27h = 94,5 h

Ergonomiaosaaminen: 13,5h pakolliset harjoitukset koululla ja osaamisen arviointi

Toteutuksen osien kuvaus

Kliinisen hoitotyön perusteet
Kliinisen hoitotyön perusteet sisältää Learn-alustalla olevat materiaalit ja opppimistehtävät. Materiaali opiskellaan itsenäisesti vapaaehtoisia työpajoja hyödyntäen ja osaaminen osoitetaan tenttimällä osio opintojakson lopulla. Arviointina 1-5/hylätty.

Prekliininen harjoittelu
Hoitotyön osuus sisältää 8 pakollista harjoittelupäivää sekä osaamisen arvioinnin.

Ergonomiaosaaminen: Turvallisessa hoitotyön ergonomiassa harjaantuminen, pakolliset harjoitustunnit


Teorian ja prekliinisten harjoitustuntien sisältö:

Aseptinen toiminta
• Aseptiikan perusteet
• Käsihygienia, henkilöhygienia, siivous, jätehuolto
• Varotoimet potilaan hoitotyössä
• Infektioriskin tunnistaminen

Ergonomiaosaaminen:
* Case-harjoitusten soveltaminen, mm:
* Toimintakyvyn arviointi ja aktivointi
* Kuntoutumisen tukeminen
* Avustustapa ja sen valinnan perusteet
* Potilassiirron apuvälineet ja niiden turvallinen käyttö
* Alkuasento
* Toimintaympäristön turvallisuus
* Riskien arviointi
* Työasennot; käyntiasento, painonsiirto
* Toimintakykylähtöinen suullinen raportointi

Perushoitotyö ja painehaavojen ehkäisy
• Perushoitotyön auttamismenetelmät ja apuvälineet
• Henkilökohtaisessa hygieniassa avustaminen, painehaavasuositus.

Haavanhoidon perusteet

Hengityksen arviointi ja tukeminen
• Hengityksen seuranta, hengitystien avoimuuden arviointi
• Hengitysvajaus, hengenahdistus, aspiraatioriski
• Kliinisten merkkien havainnointi (ihon väri, syanoosi, miten puhuu, hikisyys jne.)
• Hengitysäänten kuuntelu, hengitysfrekvenssi, SpO2
• Hapenantovälineet
• Maskiventilointi
• Liman imeminen hengitysteistä ja trakeostoomasta

Katetrointi ja suolen toiminnan edistäminen
• Virtsaamisen seuranta, virtsateiden toiminnan ylläpitäminen (katetrointi ja virtsa-avanne)
• Suolen toiminnan seuranta ja edistäminen (suoliäänten kuuntelu, suoliston tyhjentäminen, suolistoavanteen hoito)

Kuolevan potilaan hoitaminen
• Lähestyvän kuoleman merkkien tunnistaminen
• Kuolevan potilaan hoitaminen, vainajan laitto ja läheisten kohtaaminen

Lääkehoito
• S.c. ja i.m. injektion anto (teoriaosuus lääkehoito-opinnoissa)

Nestetasapainon seuranta ja laskeminen, perusnestehoidon toteutus
• Nestehoito, perusnesteen valinta
• Infuusion valmistelu
• Kanylointi
• Nestehoidon arviointi
• Nestetasapaino

Ravitsemuksessa avustaminen
• Enteraalinen ravitsemus ja letkuruokinta
• Ravitsemustilan seuranta ja arviointi, ravinnon saannin turvaaminen

Tajunnan tason arviointi (GCS)

Verenkierron ja sydämen toiminnan tutkiminen ja arviointi, peruselvytys
• Sykkeen ja lämpörajojen tunnustelu
• Verenpaineen mittaaminen
• Monitorointi
• EKG
• Peruselvytys ja defibrillointi

Verinäytteiden ottaminen
• Kapillaarinäytteet
• Laskimoverinäytteet

Muu potilaan tilan arviointi
• Potilaan tilan systemaattinen tutkiminen ABCDE -protokollan mukaan

Lisätietoja opiskelijoille

Ergonomiaosaaminen: Satu Sällilä, satu.sallila@xamk.fi
Hoitotyö: Marjo Piispa, marjo.piispa@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliinisen hoitotyön perusteet -teoria: Oppimistehtävien ja harjoitustenttien hyväksytty suoritus. Exam-tentti: hyväksytty 50% oikein, arviointi 1-5/hylätty.

Hoitotyön prekliininen osaaminen: Osallistuminen pakollisiin prekliinisiin harjoituksiin koululla. Osaamisen arvointi hyväksytty/hylätty. Poissaolot pakollisista prekliinisistä harjoituksista voi olla esteenä osaamisen arviointiin osallistumiselle ja opintojakson suorittamiselle.


Ergonomiaosaaminen: Osaamisen arviointi hyväksytty/hylätty

Tavoitteet

Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitopolun ja hoidon erityispiirteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa keskeisimmistä sisätaudeista ja syöpäsairauksista.
Osaat arvioida systemaattisesti hoidon tarpeen.
Osaat kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset.
Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan turvallisen lääkehoidon perusteet farmakologiaa hyödyntäen.
Sovellat lääkehoidon osaamistasi potilaan ohjauksessa ja hoidossa.
Osaat ohjata potilasta kuntoutumista edistävien periaatteiden mukaisesti.
Osaat soveltaa säteilyturvallisuuden periaatteita.
Osaat turvallisen verensiirron periaatteet.
Osaat kirjata, raportoida ja konsultoida ISBAR-mallin mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Sisältö

Mitä ovat yleisimmät sisätaudit ja syöpäsairaudet?
Miten potilaan hoitopolku etenee diagnosoinnista hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitotyössä?
Mitkä ovat sisätautipotilaan ja syöpäpotilaan hoidossa käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset?
Miten toteutetaan, seurataan ja arvioidaan lääkkeellistä hoitoa keskeisissä sisätaudeissa ja syöpäsairauksissa?
Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
Miten sovellat säteilyturvallisuuden periaatteita?
Miten toteutat verensiirron turvallisesti?
Miten kirjaat, raportoit ja konsultoit ISBAR-mallin mukaisesti?
Miten hoitoelvytys toteutetaan?

Opiskelumateriaali

- Learnissä osoitettu materiaali
Lisäksi mm.
-Outi Ahonen; Mari Blek-Vehkaluoto; Sirkka Ekola; Sanna Partamies; Virpi Sulosaari; Tuija Uski-Tallqvist. Sanoma Pro 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö
- Holmström Peter; Korhonen Liisa; Kuusisto Milla; Lätti Anne; Rintamäki Reeta; Tauriainen Milla; Kimpimäki Katja; Muller Eduard. Sisätaudit. Sanoma Pro Oy 2022. 8. uudistettu painos
- Saano S & Taam-Ukkonen M. Lääkehoidon käsikirja (soveltuvin osin). 2020. Sanoma Pro Oy 2022. 9. uudistettu painos
- Nurminen M-L. 2012. Lääkehoito (soveltuvin osin). Sanoma Pro Oy 2012
- Opettajan erikseen suosittamat käypä hoito suositukset ja hoitosuositukset

Yksilölliset oppimisväylät

Opiskeluun sisältyy kontaktiopetusta ja itsenäistä verkkotyöskentelyä. Opintojakson suorittamiseen sisältyy harjoitustenttejä, oppimistehtäviä ja prekliinistä harjoittelua koululla, joissa vaaditaan 100 % läsnäolo. Exam-tentti (loppukoe). Osaamisen arviointi.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei mahdollista, koska opintojaksolla paljon käytännön harjoituksia

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson loppukoe tehdään Examissa ja se tulee suorittaa opintojakson aikana. Prekliinisten harjoitusten osaamisen arviointi suoritetaan ennalta ilmoitettuna ajankohtana koululla tapahtuvien harjoitusten jälkeen. Opintojakson aikataulu ilmoitetaan Learnissä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

7 x 27 h, yhteensä 189 h

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävyysehdot:
Suoritettu hyväksytysti tai suoritus menossa yhtäaikaisesti
-Anatomia, fysiologia ja patologia 5 op
-Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
-Potilasturvallisuus ja lääkehoito 5 op
-Prekliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet 4 op
-Kliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaikki Learnin harjoitustentit ja oppimistehtävät hyväksytysti suoritettu (hylätty- hyväksytty).
Prekliinisen harjoittelun osaamisen arviointi
Exam-tentti numeerinen arviointi 1-5.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä.
Osaat huomioida asiakkaan / potilaan taustan ja kulttuurin hoitotyössä.
Ymmärrät moniammatillisen yhteistyön merkityksen kokonaishoidossa.
Tunnet asiakkaan/potilaan hoitopolun, ja osaat palveluohjaamisen perusteet.
Ymmärrät yksityisen, julkisen ja 3. sektorin toiminnan osana asiakkaan hoito- ja palveluketjua.
Osaat hyödyntää digitaalisia ratkaisuja vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä.
Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen.
Vahvistat asiakkaan/potilaan taitoja omahoitoon ja sähköisten palveluiden käyttöön.
Hallitset rokotusosaamisen perusteet ja tunnet kansallisen rokotusohjelman.
Tunnet rokotuksilla ehkäistävien tartuntatautien ehkäisyn, oireet ja hoidon.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten huomioit asiakkaan / potilaan taustan ja kulttuurin kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
Mitkä ovat eri ammattiryhmien roolit ja vastuut vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten ohjaat asiakasta ja hänen läheisiään tarvittavien palveluiden saamisessa?
Mitä tarkoittaa keskitetty asiakas- ja palveluohjaus?
Mitä tarkoittaa hoito- ja palvelusuunnitelma?
Miten hyödynnät digitaalisia ratkaisuja vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten teet kiireellisen hoidon tarpeen arvioinnin?
Miten toteutat kuntoutumista ja terveyttä edistävää hoitotyötä?
Miten toteutat rokotuksia asianmukaisesti ja turvallisesti?
Mitä rokotuksia kuuluu kansalliseen rokotusohjelmaan?
Miten ohjaat asiakasta/potilasta rokottamiseen liittyvissä asioissa?
Millaisia tartuntatauteja vastaan rokotetaan?

Opiskelumateriaali

- Ikonen, E-R. 2015. Kehittyvä kotihoito. Helsinki: Edita.
- Rokotusosaaminen: (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
- Muu opintojaksolla osoitettu materiaali

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso rakentuu seuraavasti:
-Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: itsenäinen opiskelu, verkkotehtävät
-Rokotusosaaminen 2 op: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
-Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: Asiantuntijaluennot, itsenäinen opiskelu, case-opetus, ryhmätehtävät
-Prekliininen harjoittelu 1 op: aktiivinen osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti harjoitustunnille. 100 % läsnäolovelvoite!

Opintoja nopeuttava oppimisväylä: -

Työhön integroitu oppimisväylä: -

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän edustajien luennot 3 t

Tentit ja muut määräajat

Rokotusosaamisen verkkotentin voi uusia kaksi kertaa kevään 2023 aikana itse valittuna ajankohtana.
Kulttuurin, vastaanotto- ja kotisairaanhoitotyön tenttien tarkemmat tiedot Learn-alustalla.

Opiskelijan työmäärä

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op = 27 h
- Rokotusosaaminen 2 op = 54 h
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op = 54 h
- Prekliininen harjoittelu 1 op = 54 h

Lisätietoja opiskelijoille

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: johanna.koskenniemi@xamk.fi
- Rokotusosaaminen 2 op: linda.metsala@xamk.fi
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: johanna.koskenniemi@xamk.fi, linda.metsala@xamk.fi
- Prekliininen harjoittelu 1 op suoritetaan koululla, jossa läsnäolovelvoite 100 %.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: hyväksytty/hylätty
- Rokotusosaamisen perusteiden 2 op: hyväksytty/hylätty
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: hylätty/1-5
- Prekliininen harjoittelu 1 op: aktiivinen osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti harjoitustunnille. 100 % läsnäolovelvoite!

Edeltävyysehtona Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Kliininen hoitotyö I.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On suorittanut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuden. On osallistunut Kliininen hoitotyö I opintokokonaisuuteen.

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat soveltaa osaamistasi akuutti- ja tehohoitopotilaan keskeisimmissä hoitotyön toiminnoissa.
Osaat toimia kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteiden mukaisesti.
Osaat systemaattisesti arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä.
Osaat toimia välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa.
Osaat arvioida ja toteuttaa ravitsemus- ja nestehoitoa akuutisti sairastuneen potilaan hoitotyössä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan lääkehoitoa.
Osaat iv-nestehoidon perusteet akuuttipotilaan hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi vaikeasti vammautuneen henkilön hoitotyössä.
Osaat soveltaa eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat aloittaa itsenäisesti välittömät pelastustoimet ja tiedät menettelytavat kriisi- ja katastrofitilanteissa.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten arvioit akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeen ja hoidon kiireellisyyden?
Mitkä ovat keskeiset hoitotyön toiminnot akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten toimit hoitoelvytyksessä?
Miten toteutat akuutisti sairastuneen kuntouttavaa hoitotyötä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa farmakologiaa hyödyntäen?
Miten arvioit ravintoaineiden tarvetta ja nestetasapainoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat iv-nestehoidon perusteita?
Miten tuet vammautuneen ihmisen toimintakykyä akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä?

Opiskelumateriaali

Teoria
- Alanen P, Hakio N & Koskela T. Tehohoitotyö. 2022. Sanoma Pro.
- Kuisma M., Holmström P. et. al, Ensihoito, Sanoma Pro Oy, 2017.
- Akuuttihoito-opas, Markku Mäkijärvi, Veli-Pekka Harjola, Hannu Päivä, Juha Valli, Eija Vaula (toim.) uudistettu 2018, Duodecim
- Tehohoito-opas, Sari Karlsson, Tero Ala-Kokko, Ville Pettilä, Minna Tallgren, Mika Valtonen (toim.) 5., uudistettu painos 2017, tai uudempi
- Teho- ja valvontahoitotyön opas, Ritmala-Castren, Lönn, Lundgren-Laine, Meriläinen & Peltomaa. (toim.) 2017, tai uudempi
- Käypähoitosuositukset soveltuvin osin
- Learnissa oleva ja osoitettu oppimateriaali

Prekliiniset harjoitukset: ohjeet opintojakson Learnissä

Yksilölliset oppimisväylät