Siirry suoraan sisältöön

Terveydenhoitajakoulutus

Tutkinto:
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto

Tutkintonimike:
terveydenhoitaja (AMK)

Laajuus:
240 op

Koulutuksen sisältö

Terveydenhoitajatutkinnon opetussuunnitelman perustana ovat EU-direktiivit yleissairaanhoitajuudesta (180 op) sekä valtakunnallisesti määritellyt terveydenhoitajatyön osaamiskuvaukset. Opintoihin sisältyy myös ammattikorkeakoulun yhteisiä osaamisalueita. Osaamisalueet sisältyvät moduuleihin ja opintojaksoihin.

Ammattikorkeakoulututkinnon yhteinen osaaminen koostuu seuraavista osaamisalueista:
• Oppimisen taidot
• Eettinen osaaminen
• Työyhteisöosaaminen
• Innovaatio-osaaminen
• Kansainvälistymisosaaminen.

Terveydenhoitajan tutkintokohtainen osaaminen koostuu seuraavista osaamisalueista:
• Terveyttä edistävä terveydenhoitajatyö
• Yksilön, perheen ja yhteisön terveydenhoitajatyö
• Terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen
• Yhteiskunnallinen terveydenhoitajatyö
• Terveydenhoitajatyön johtaminen ja kehittäminen.

Koulutuksen aikana harjoitellaan erilaisia hoito- ja ohjaustilanteita. Nykyaikaiset simulaatio- ja harjoittelutilat uudenaikaisilla laitteilla ja välineillä varustettuna mahdollistavat todentuntuiset oppimisympäristöt.

Opiskelusta noin kolmasosa on harjoittelua sellaisissa yksiköissä, joissa sairaanhoitajat ja terveydenhoitajat työskentelevät. Harjoitteluja suoritetaan perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa ja terveysalan yrityksissä sekä kolmannen sektorin toimipisteissä.

Tutkinto rakentuu ydinosaamisesta ja täydentävästä osaamisesta. Ydinosaamista ovat ne tiedot, taidot ja pätevyys, jotka sairaanhoitajan on hallittava työelämässä ja jotka ovat pohja uuden oppimiselle. oppimistilanteet. Täydentävät opinnot sisältävät terveydenhoitajan ammatillisen osaamisen opintokokonaisuudet.

Terveydenhoitajan opinnot muodostuvat seuraavista moduuleista:
Ydinosaaminen:
• Hoitotyön ammatilliset perusteet
• Kieli- ja viestintäopinnot
• Terveyden edistäminen
• Näyttöön perustuva hoitotyö
• Kliininen hoitotyö
• Opinnäytetyö
• Kliininen harjoittelu

Täydentävä osaaminen:
• Maailman terveys ja kansanterveystyö
• Terveydenhoitajatyö
• Terveydenhoitajatyön harjoittelu

Vapaasti valittavat opinnot

Valinnaisissa opinnoissa on tarjolla esimerkiksi innovaatio- ja yrittäjyysopinnot, digitaalisen tiedon hallinta ja palvelut sekä Venäjä-opintoja. Kieli- ja viestintäopinnot auttavat sinua viestimään suullisesti ja kirjallisesti sairaanhoitajan ammatissa. Kykenet kansainväliseen viestintään ja vuorovaikutukseen ruotsin ja englannin kielellä.


Opintojen tavoite

Terveydenhoitajana osaat edistää ja ylläpitää yksilöiden, perheiden, työyhteisöjen ja muiden yhteisöjen, väestön ja ympäristön terveyttä sekä hoitaa ja ehkäistä sairauksia. Osaat lisätä ja vahvistaa asiakkaiden voimavaroja, itsehoitoa ja kykyä elää terveellisesti.

Terveydenhoitajana osaat ottaa vastuun omasta toiminnastasi ja tunnet osaamisesi rajat. Osaat työskennellä sekä itsenäisesti että asiantuntijana yhteistyössä monialaisissa ja moniammatillisissa työryhmissä. Tunnet sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaavan lainsäädännön ja ammattieettiset periaatteet. Lisäksi sinulla on kyky omaksua hoitotieteellistä ja monialaista tietoa sekä soveltaa sitä käytännön terveydenhoitajatyössä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Lähes puolet terveydenhoitajaopinnoista tapahtuu työelämäyhteistyössä. Harjoittelut eri toimintaympäristöissä vahvistavat työelämätaitojasi ja toimimista monialaisissa verkostoissa. Opinnäytetyöt liittyvät alueellisiin kehittämishankkeisiin tai muulla tavoin vastaavat työelämän kehittämistarpeisiin.

Tutkimus- ja kehitystoiminnan (TKI) ja opetuksen yhteistyö antaa sinulle oppimismahdollisuuksia ja kokemuksia käyttäjälähtöisistä kehittämistehtävistä, jotka kytkeytyvät alueellisiin, kansallisiin tai eurooppalaisiin yhteistyöverkostoihin.
Terveydenhoitajakoulutus kuuluu Xamkin tutkimustoiminnan Kestävän hyvinvoinnin painoalaan. Sen keskeisiä tavoitteita ovat yksittäisten ihmisten ja kokonaisten yhteisöjen hyvinvoinnin edistäminen sekä uusien palvelumallien kehittäminen. Tutkimus- ja kehityshankkeissa pääset mukaan monialaiseen yhteistyöhön alueen toimijoiden, korkeakoulun henkilöstön ja (monialaisten) opiskelijatiimien kanssa.
Aalto-yliopisto yhteistyökumppanina avaa uusia koulutuksen ja TKI-toiminnan mahdollisuuksia esimerkiksi digitalisaation, hoitoympäristöjen esteettisyyden kehittäminen.

Opintojen toteutus ja joustavat oppimisväylät

Terveydenhoitajan opinnot toteutetaan päiväopintoina. Teoriaopiskelu sisältää lähi-, verkko- ja itsenäistä opiskelua. Opinnot toteutuvat yksilö- ja ryhmätehtävinä, seminaareina sekä näyttö- ja kirjallisina kokeina, verkko-opintoina, simulaatioina ja projekteina.

Verkko-opiskelu tarjoaa ajan ja paikan suhteen vapaita ja mielekkäitä oppimismahdollisuuksia. Useilla Xamkin opintojaksoilla verkko-oppimisympäristöt toimivat myös perinteisen luokkaopetuksen tukena. Xamkissa on käytössä Moodle-oppimisympäristö ja verkkokokousjärjestelmät Adobe Connect ja Skype for Business, joita käytetään opetuksessa.

Opinnot ovat käytännönläheisiä ja työelämälähtöisiä. Sinulla on mahdollisuus opiskella hoito- ja terveydenhoitajatyötä ja niihin liittyviä kädentaitoja sekä asiakastilanteita simulaatio-opetuksessa. Opiskelustasi noin kolmasosa on käytännön harjoittelua.

Opiskele joustavasti

Opintojesi alussa kanssasi tehdään henkilökohtainen opinto- ja urasuunnitelma (HOPS), joka tukee ja ohjaa sinua tuetaan mm. opintoihisi, harjoitteluusi, opinnäytetyöhösi ja kansainvälisyyteen liittyvissä valinnoissasi. Tavoitteena on, että voit suunnitella opintosi mahdollisimman hyvin elämäntilanteesi mukaan.

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisella on tarkoitus tehdä opiskelusta mielekästä. Voit osoittaa ja näyttää aiemmin hankitun osaamisesi, jolloin voit keskittyä uuden oppimiseen ja kehittämään asioita ja osaamista, jotka vaativat lisää opiskelua. Oleellista on, että osaaminen vastaa tutkinnon ja opintojakson tavoitteita.

Työviikkopohjainen opiskeluOsallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opinnot sisältävät lähi- ja verkko-opiskelua sekä harjoittelua ja simulaatioita eri toimintaympäristöissä.

Miten koulutuksessa on käytännössä mahdollista nopeuttaa opintoja?

Voit nopeuttaa opintojasi opintojen eri vaiheissa opintojaksojen edeltävyysehtojen asettamissa rajoissa. Opintoja nopeuttaessasi kannattaa tehdä hyvää etukäteissuunnittelua, koska oppiminen ja etenkin osaamisen saavuttaminen vaativat aikaa. Voit valita itsenäisiä suoritustapoja, kuten verkkototeutuksia, ja valita opintoja koulutusalasi muiden ryhmien toteutuksista sekä suorittaa kesäopintoja. Opintojen nopeuttaminen edellyttää sinulta hyvää ajankäytön suunnittelua ja valmiutta itsenäiseen opiskeluun. Mikäli sinulla on opintojaksoon liittyvää aiempaa osaamista, esimerkiksi opintoja tai työkokemusta, on mahdollista, että se hyväksiluetaan joko kokonaan tai osittain.

Miten koulutuksissa on käytännössä mahdollista yhdistää työssäkäyntiä ja opiskelua?

Jos työskentelet terveysalan yrityksessä, organisaatiossa tai korkeakoulun tarjoamassa projektissa, voit suorittaa opintojakson tai moduulin työpaikallasi tai projektissa joko kokonaan tai osittain. Kun sinulla on vähintään 140 opintopistettä suoritettuna, saat tehdä sairaanhoitajan sijaisuutta. Näitä sijaisuuksia voidaan hyväksilukea sinulle osaksi harjoitteluja.

Opintojen ohjaus

Xamkissa tuetaan opiskelijoita kaikissa opiskeluun liittyvissä asioissa. Opiskelusi tukena ovat opiskelijavastaavat ja opiskelijatutorit, jotka ohjaavat muun muassa opiskeluympäristöjä ja opiskelukäytäntöjä koskevissa asioissa. Käytettävissäsi kampuksilla on myös opintosihteerien, opiskelijakuraattorin, opintopsykologin ja opiskeluterveydenhuollon palvelut.

Uramahdollisuudet

Heti valmistumisen jälkeen lähes 100-prosenttinen työllistyminen

Terveydenhoitajana työskentelet erilaisissa sosiaali- ja terveydenhuollon organisaatiossa, järjestöissä tai yksityisellä sektorilla. Työpaikkasi voi olla esimerkiksi äitiys- tai lastenneuvola, koulu- tai opiskeluterveydenhuolto, työterveyshuolto, kotihoito, sairaaloiden vuodeosastolla, erilaisissa kuntoutus- ja hoivakodeissa tai lääkäriasemilla. Voit työllistyä myös suunnittelutehtäviin tai yrittäjäksi
.
Terveydenhoitajat työllistyvät hyvin, ja heille on tarjolla monipuolisia työllistymismahdollisuuksia kotimaassa ja ulkomailla. Terveydenhoitajakoulutuksessa saat sekä sairaanhoitajan että terveydenhoitajan tutkinnon.

Terveydenhoitajan ammatissa voi toimia vain tutkinnon suorittanut, laillistettu ammattihenkilö.

Terveydenhoitajan (AMK) laillistetaan terveydenhuollon ammattihenkilöiksi. Terveydenhoitajan tutkinnon suorittanut laillistetaan sekä sairaanhoitajan (AMK) että terveydenhoitajan (AMK) tutkinnon suorittaneeksi ammattihenkilöksi. Koulutus täyttää Euroopan neuvoston sairaanhoitajakoulutuksesta antamien kriteerien vaatimukset ja sisältää yleissairaanhoidosta vastaavan sairaanhoitajan koulutuksen.

Terveydenhoitajan ja sairaanhoitajan ammateissa voi toimia vain tutkinnon suorittanut, laillistettu ammattihenkilö. Tutkinnon suoritettuasi haet ammattioikeudet molempiin ammattinimikkeisiin Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto Valvirasta.

Koulutuksen oppimisympäristöt

Terveydenhoitajakoulutuksessa opitaan paljon simulaatioiden ja verkko-opintojen avulla.
Xamkin kampuksilla on simulaatiotilat nykyaikaisine laitteineen, esimerkiksi sairaala eri toimintaympäristöineen, neuvolaympäristö, sairaanhoitajan vastaanotto,
toimintakykylaboratorio ja kodinomainen ympäristö. Terveydenhoitajakoulutukseen sisältyy runsaasti harjoittelua, joka toteutuu erilaisissa hoitoyksiköissä ja -ympäristöissä.

Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Tunnus
(THKV23SP)
Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Tunnus
(THKV22SP)

Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Tunnus
(THMI23KP)
Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Tunnus
(THKV21SP)

Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Tunnus
(THMI22KP)
Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Tunnus
(THKV20SP)

Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Tunnus
(THMI21KP)
Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

06.11.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

6 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Leila Sikanen
  • Miia Myllymäki
  • Maria Koski
Vastuuopettaja

Miia Myllymäki

Ajoitusryhmät
  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • THMI22KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Pienryhmät
  • Pienryhmä 1
  • Pienryhmä 2

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat soveltaa osaamistasi akuutti- ja tehohoitopotilaan keskeisimmissä hoitotyön toiminnoissa.
Osaat toimia kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteiden mukaisesti.
Osaat systemaattisesti arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä.
Osaat toimia välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa.
Osaat arvioida ja toteuttaa ravitsemus- ja nestehoitoa akuutisti sairastuneen potilaan hoitotyössä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan lääkehoitoa.
Osaat iv-nestehoidon perusteet akuuttipotilaan hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi vaikeasti vammautuneen henkilön hoitotyössä.
Osaat soveltaa eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat aloittaa itsenäisesti välittömät pelastustoimet ja tiedät menettelytavat kriisi- ja katastrofitilanteissa.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten arvioit akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeen ja hoidon kiireellisyyden?
Mitkä ovat keskeiset hoitotyön toiminnot akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten toimit hoitoelvytyksessä?
Miten toteutat akuutisti sairastuneen kuntouttavaa hoitotyötä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa farmakologiaa hyödyntäen?
Miten arvioit ravintoaineiden tarvetta ja nestetasapainoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat iv-nestehoidon perusteita?
Miten tuet vammautuneen ihmisen toimintakykyä akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä?

Opiskelumateriaali

Opintojakson Learn-alustan materiaali

Kuisma M., Holmström P. et. al, Ensihoito, Sanoma Pro Oy, 2017

Käypähoito-suositukset soveltuvin osin (osoitetaan opintojakson aikana)

Terveysportin aineisto: Teho-ja valvontahoitotyön opas, soveltuvin osin (osoitetaan opintojakson aikana)

Yksilölliset oppimisväylät

1.Opintojakson voi suorittaa työviikkopohjaisen väylän mukaisesti.
2. Työhön integroitu oppimisväylä: Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankituilla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnistamista (1-4op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua. Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (6op) haetaan E-opintotoimiston kautta.

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Teoria:

Valvottu Learn-tentti.
Uusintatentit Examissa.

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

1op = 27h eli 6op=162h

Työmäärä jakautuu kontaktiopetukseen sekä itsenäiseen opiskeluun.

Toteutuksen osien kuvaus

-

Lisätietoja opiskelijoille

EDELTÄVYYSEHDOT:

Opiskelijalla tulee olla suoritettuina sisätautien ja kirurgisen hoitotyön teoriaopintojaksot sekä prekliiniset harjoitukset

Simulaatioissa, laboraatioissa sekä seminaaripäivässä 100% läsnäolovelvoite.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi tapahtuu tentin perusteella. Seminaaritehtävä voi vaikuttaa arvosanaan joko nostavasti tai laskevasti.

Learn-alustalla olevien oppimistehtävien suoritus pakollinen osa opintojakson suorittamista.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On suorittanut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuden. On osallistunut Kliininen hoitotyö I opintokokonaisuuteen.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

6 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Marjo Piispa
  • Mari Penttilä
  • Leena Kosunen
Vastuuopettaja

Leena Kosunen

Ryhmät
  • THKV22SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat soveltaa osaamistasi akuutti- ja tehohoitopotilaan keskeisimmissä hoitotyön toiminnoissa.
Osaat toimia kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteiden mukaisesti.
Osaat systemaattisesti arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä.
Osaat toimia välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa.
Osaat arvioida ja toteuttaa ravitsemus- ja nestehoitoa akuutisti sairastuneen potilaan hoitotyössä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan lääkehoitoa.
Osaat iv-nestehoidon perusteet akuuttipotilaan hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi vaikeasti vammautuneen henkilön hoitotyössä.
Osaat soveltaa eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä.
Osaat aloittaa itsenäisesti välittömät pelastustoimet ja tiedät menettelytavat kriisi- ja katastrofitilanteissa.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten arvioit akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeen ja hoidon kiireellisyyden?
Mitkä ovat keskeiset hoitotyön toiminnot akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten toimit hoitoelvytyksessä?
Miten toteutat akuutisti sairastuneen kuntouttavaa hoitotyötä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa farmakologiaa hyödyntäen?
Miten arvioit ravintoaineiden tarvetta ja nestetasapainoa akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat iv-nestehoidon perusteita?
Miten tuet vammautuneen ihmisen toimintakykyä akuutti- ja tehohoitotyössä?
Miten sovellat eettisiä periaatteita akuutti- ja tehohoitotyössä?

Opiskelumateriaali

Teoria
- Alanen P, Hakio N & Koskela T. Tehohoitotyö. 2022. Sanoma Pro.
- Kuisma M., Holmström P. et. al, Ensihoito, Sanoma Pro Oy, 2017.
- Akuuttihoito-opas, Markku Mäkijärvi, Veli-Pekka Harjola, Hannu Päivä, Juha Valli, Eija Vaula (toim.) uudistettu 2018, Duodecim
- Tehohoito-opas, Sari Karlsson, Tero Ala-Kokko, Ville Pettilä, Minna Tallgren, Mika Valtonen (toim.) 5., uudistettu painos 2017, tai uudempi
- Teho- ja valvontahoitotyön opas, Ritmala-Castren, Lönn, Lundgren-Laine, Meriläinen & Peltomaa. (toim.) 2017, tai uudempi
- Käypähoitosuositukset soveltuvin osin
- Learnissa oleva ja osoitettu oppimateriaali

Prekliiniset harjoitukset: ohjeet opintojakson Learnissä

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakson aloituksen jälkeen teorian opiskelun saa suorittaa omaan tahtiin. Opintojaksoon sisältyy oppimista tukevia teoriapajoja ja itsenäisesti tehtäviä oppimistehtäviä ja harjoitustenttejä. Opintojakson tentti on Exam-tentti.

Prekliininen harjoittelu suoritetaan koululla, läsnäolovelvoite 100 %.

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Teoria:
Exam-tentti. Oppimistehtävien määräajat kerrotaan opintojakson alussa Learnissä. Tenttiasiat käydään läpi opintojakson alussa lähitunneilla sekä kirjataan Learniin.
Harjoitustentit oltava tehtynä ennen prekliinisiä harjoituksia.

Prekliiniset harjoitukset:
Osaamisen arviointi harjoitusten jälkeen

Opiskelijan työmäärä

6 x 27 h , yhteensä 162 h
Sisältää teorian opiskelun, tenttiin valmistautumisen, prekliiniset harjoitukset sekä prekliinisiin harjoituksiin ja osaamisen arviointiin valmistautumisen.

Lisätietoja opiskelijoille

EDELTÄVYYSEHDOT: Hyväksytysti suoritetut opintojaksot
-Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5op
-Kliinisen hoitotyön perusteet 5op
-Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 1 4op
-Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 2 6op
-Sisätautien hoitotyö 5op
-Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö 5 op (voi suorittaa yhtäaikaisesti akuutti- ja tehohoitotyön kanssa)
-Prekliininen 1 harjoittelu (osat: sisätaudit 2 op, kirurginen ja perioperatiivinen -hoitotyö 2 op)

Lisätietoja: leena.kosunen@xamk.fi, marjo.piispa@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Teoria:
Opiskelijalle osoitettujen oppimistehtävien tekeminen. Arviointi: täydennettävä-hyväksytty.
Exam-tentti. Arviointi: hyl-1-5.

Prekliininen harjoittelu:
Osallistuminen harjoituksiin (läsnäolovelvoite 100 %) ja hyväksytysti suoritettu osaamisen arviointi.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu Exam-tentistä ja aktiivisesta osallistumisesta opintojaksolle.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On suorittanut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuden. On osallistunut Kliininen hoitotyö I opintokokonaisuuteen.

Ilmoittautumisaika

21.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

21.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kotkan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Taina Lehtonen
Vastuuopettaja

Taina Lehtonen

Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Saavutat ihmiskehon rakenteesta ja toiminnasta sellaisen ymmärtämiseen perustuvan kokonaiskäsityksen, että pystyt tietojasi soveltamalla perustelemaan toimintasi hoitotyössä ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät elinjärjestelmien toiminnan.
Ymmärrät sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä.
Ymmärrät kivun fysiologiaa, eri kudosten kipuherkkyyttä, kivun kokemista.

Sisältö

Millainen on verenkierron, hengityksen, ruuansulatuksen, virtsanerityksen, lisääntymisen, tuki- ja liikuntaelimistön, aistien, hermoston, hormonierityksen ja ihon rakenne, toiminta ja säätely?
Miten elinjärjestelmä toimii?
Mitä ovat sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä?
Mitä on kivun fysiologia, eri kudosten kipuherkkyys, kivun kokeminen?

Aika ja paikka

Opintojakso on mahdollista suorittaa omaan tahtiin opiskellen.

Opiskelumateriaali

Learnissa on opiskelumateriaalia, tehtäviä ja opetusnauhoitteita , joita kannattaa ensisijaisesti hyödyntää koska niihin on koottu keskeinen opiskeltava aines.
Opintojakson aiheisiin laajemmin syventyessään voi käyttää mitä tahansa ammattikorkeakoulun tasoista anatomian ja fysiologian oppikirjaa.
Suosittelen: Leppäluoto, Kettunen, Rintamäki, Vakkuri, Vierimaa, Lätti: Anatomia ja fysiologia- Rakenteesta toimintaan. (Uusin painos – myös vanhemmat painokset käyvät) Sanoma Pro Oy (ISBN 978-952-63-5311-1)

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan Learnissa ja opintojaksoon liittyy vuorovaikutteista opetusta ja ohjausta verkossa . Webinaarit ovat aikaan sidottuja ja työjärjestykseen merkittyjä. Niihin voi osallistua kotikoneelta ja ne äänitetään, joten niitä voi katsoa nauhoitteena ellei pääse osallistumaan kyseisenä ajankohtana.
Opintojaksoon kuuluu palautettavia tehtäviä ja arvioitavia suorituksia. Tenttien ajankohdat voi itse sopia/ määrittää.
Tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta on esitetty Learnissa.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opintojakso on mahdollista suorittaa omaan tahtiin opiskellen.
Opintojaksolla ei ole käytössä työhön integroitu opintoväylä koska opintojakson opintoaines on soveltavalla tasolla esille tulevaa työelämässä.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojaksolla ei ole käytössä työhön integroitu opintoväylä koska opintojakson opintoaines on soveltavalla tasolla esille tulevaa työelämässä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon ei sisälly harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson tehtävien , oppimistenttien ja lopputentin aikataulutus on esittetty Learn alustalla ja sinä noudatetaan tutkintosäännön määräyksiä.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojaksolla ei ole erityistä kansainvälisen yhteistyön tavoitetta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla ei ole käytössä työhön integroitu opintoväylä koska opintojakson opintoaines on soveltavalla tasolla esille tulevaa työelämässä.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelija voi vaikuttaa omaan työmääräänsä koska opintojaksolla voi opiskella omalla tahdillaan. Learnin materiaalit ovat käytettävissä jatkuvasti opetusnauhoitteineen ja opiskelija voi hyödyntää useiden toteutusten opetuksia.

Toteutuksen osien kuvaus

ei ole osia

Lisätietoja opiskelijoille

taina.lehtonen@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu opintojakson suorituksiin ja tentteihin . Lisäksi tulee opiskelijan palauttaa määräajassa Learnissa palautettavaksi merkityt tehtävät.
Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty Learnissa.

Hylätty (0)

Opiskelijalla on suuria vaikeuksia perustietojen hallinnassa eikä opitun soveltaminen onnistu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija hallitsee peruselintoimintojen fysiologian ja anatomian. Hänellä on selviä vaikeuksia soveltaa tietojaan ja elinjärjestelmien väliset yhteydet eivät hahmotu. Opiskelija tunnistaa elimistön perusrakenteet vain yksinkertaisista ja ennestään tutuista kuvista ja malleista. Opiskelijalla on vaikeuksia ymmärtää elimistön toiminnan säätelyn lainalaisuuksia. Opiskelija on palauttanut tehtävät annetussa määräajassa ja suorittanut opintojakson tentit.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija hallitsee peruselintoimintojen fysiologian ja anatomian. Hän osaa soveltaa tietojaan mutta hänellä on vielä vaikeuksia hahmottaa elinjärjestelmien välisia yhteyksiä. Opiskelija hahmottaa anatomiset rakenteet kolmiuloitteisesti mutta hänellä on vaikeuksia tehdä päätelmiä rakenteista uudessa kontekstissa. Opiskelija hallitsee elinjärjestelmien säätelyn perusperiaatteet. Opiskelija on palauttanut tehtävät annetussa määräajassa ja suorittanut opintojakson tentit.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee erinomaisesti peruselintoimintojen fysiologian ja anatomian. Hän osaa soveltaa tietojaan ja näkee elinjärjestelmien väliset yhteydet sujuvasti. Opiskelija hahmottaa anatomiset rakenteet kolmiuloitteisesti ja kykenee tekemään päätelmiä rakenteista perustietojensa varassa haastavissakin uusissa kontekteissa. Opiskelija kykenee tarkastelemaan elintoimintoja ja niiden säätelyä useista näkökulmista. Opiskelija on palauttanut tehtävät annetussa määräajassa ja suorittanut opintojakson tentit.

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

E-kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Taina Lehtonen
Ryhmät
  • THMI24KM
    Terveydenhoitaja, monimuotototeutus

Tavoitteet

Saavutat ihmiskehon rakenteesta ja toiminnasta sellaisen ymmärtämiseen perustuvan kokonaiskäsityksen, että pystyt tietojasi soveltamalla perustelemaan toimintasi hoitotyössä ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät elinjärjestelmien toiminnan.
Ymmärrät sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä.
Ymmärrät kivun fysiologiaa, eri kudosten kipuherkkyyttä, kivun kokemista.

Sisältö

Millainen on verenkierron, hengityksen, ruuansulatuksen, virtsanerityksen, lisääntymisen, tuki- ja liikuntaelimistön, aistien, hermoston, hormonierityksen ja ihon rakenne, toiminta ja säätely?
Miten elinjärjestelmä toimii?
Mitä ovat sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä?
Mitä on kivun fysiologia, eri kudosten kipuherkkyys, kivun kokeminen?

Aika ja paikka

Opintojakso on mahdollista suorittaa omaan tahtiin opiskellen.

Opiskelumateriaali

Learnissa on opiskelumateriaalia, tehtäviä ja opetusnauhoitteita , joita kannattaa ensisijaisesti hyödyntää koska niihin on koottu keskeinen opiskeltava aines.
Opintojakson aiheisiin laajemmin syventyessään voi käyttää mitä tahansa ammattikorkeakoulun tasoista anatomian ja fysiologian oppikirjaa.
Suosittelen: Leppäluoto, Kettunen, Rintamäki, Vakkuri, Vierimaa, Lätti: Anatomia ja fysiologia- Rakenteesta toimintaan. (Uusin painos – myös vanhemmat painokset käyvät) Sanoma Pro Oy (ISBN 978-952-63-5311-1)

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso toteutetaan Learnissa ja opintojaksoon liittyy vuorovaikutteista opetusta ja ohjausta verkossa . Webinaarit ovat aikaan sidottuja ja työjärjestykseen merkittyjä. Niihin voi osallistua kotikoneelta ja ne äänitetään, joten niitä voi katsoa nauhoitteena ellei pääse osallistumaan kyseisenä ajankohtana.
Opintojaksoon kuuluu palautettavia tehtäviä ja arvioitavia suorituksia. Tenttien ajankohdat voi itse sopia/ määrittää.
Tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta on esitetty Learnissa.

.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon ei sisälly harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson tehtävien , oppimistenttien ja lopputentin aikataulutus on esittetty Learn alustalla ja sinä noudatetaan tutkintosäännön määräyksiä.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojaksolla ei ole erityistä kansainvälisen yhteistyön tavoitetta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla ei ole käytössä työhön integroitu opintoväylä koska opintojakson opintoaines on soveltavalla tasolla esille tulevaa työelämässä.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelija voi vaikuttaa omaan työmääräänsä koska opintojaksolla voi opiskella omalla tahdillaan. Learnin materiaalit ovat käytettävissä jatkuvasti opetusnauhoitteineen ja opiskelija voi hyödyntää useiden toteutusten opetuksia.

Toteutuksen osien kuvaus

Ei ole osia

Lisätietoja opiskelijoille

taina.lehtonen@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu opintojakson suorituksiin ja tentteihin . Lisäksi tulee opiskelijan palauttaa määräajassa Learnissa palautettavaksi merkityt tehtävät.
Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty Learnissa.

Hylätty (0)

Opiskelijalla on suuria vaikeuksia perustietojen hallinnassa eikä opitun soveltaminen onnistu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija hallitsee peruselintoimintojen fysiologian ja anatomian. Hänellä on selviä vaikeuksia soveltaa tietojaan ja elinjärjestelmien väliset yhteydet eivät hahmotu. Opiskelija tunnistaa elimistön perusrakenteet vain yksinkertaisista ja ennestään tutuista kuvista ja malleista. Opiskelijalla on vaikeuksia ymmärtää elimistön toiminnan säätelyn lainalaisuuksia. Opiskelija on palauttanut tehtävät annetussa määräajassa ja suorittanut opintojakson tentit.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija hallitsee peruselintoimintojen fysiologian ja anatomian. Hän osaa soveltaa tietojaan mutta hänellä on vielä vaikeuksia hahmottaa elinjärjestelmien välisia yhteyksiä. Opiskelija hahmottaa anatomiset rakenteet kolmiuloitteisesti mutta hänellä on vaikeuksia tehdä päätelmiä rakenteista uudessa kontekstissa. Opiskelija hallitsee elinjärjestelmien säätelyn perusperiaatteet. Opiskelija on palauttanut tehtävät annetussa määräajassa ja suorittanut opintojakson tentit.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee erinomaisesti peruselintoimintojen fysiologian ja anatomian. Hän osaa soveltaa tietojaan ja näkee elinjärjestelmien väliset yhteydet sujuvasti. Opiskelija hahmottaa anatomiset rakenteet kolmiuloitteisesti ja kykenee tekemään päätelmiä rakenteista perustietojensa varassa haastavissakin uusissa kontekteissa. Opiskelija kykenee tarkastelemaan elintoimintoja ja niiden säätelyä useista näkökulmista. Opiskelija on palauttanut tehtävät annetussa määräajassa ja suorittanut opintojakson tentit.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Liikunnan ja kuntoutuksen koulutusyksikkö

Toimipiste

Savonlinnan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Jalkaterapeuttikoulutus
  • Fysioterapeuttikoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
  • Marjo Heikkilä
Ryhmät
  • FTSA20SM
    Fysioterapeutti, monimuoto
  • FTSA21KP
    Fysioterapeutti, päivätoteutus
  • FTSA21SM
    Fysioterapeutti, monimuoto

Tavoitteet

Ymmärrät diabeteksen vaikutukset jalkaterveyteen.
Ymmärrät diabeetikon jalkojen vuositarkastuksen merkityksen ja tutkimusten yhteyden diabeetikon jalkaterveyteen.
Osaat soveltaa tietämystäsi ammattialasi tehtävissä, toimissa ja toimintaympäristöissä.
Osaat soveltaa jalkaterveystietouttasi diabeetikoiden ohjauksessa ja neuvonnassa.
Ymmärrät moniammatillisen yhteistyön merkityksen diabeetikoiden jalkaterveyden edistämissä.
Osaat ohjata toista terveydenhuoltoalan ammattilaista oman ammattisi näkökulmasta.

Sisältö

Miten diabetes vaikuttaa diabeetikon jalkaterveyteen?
Mitä diabeetikon jalkojen vuositarkastukseen sisältyy ja mitä se tarkoittaa jalkaterveyden kannalta?
Mitä diabeetikon jalkaterveystietämys tarkoittaa omalla ammattialallasi?
Miten sovellat jalkaterveystietouttasi diabeetikoiden ohjauksessa ja neuvonnassa?
Mitä moniammatillinen yhteistyö tarkoittaa diabeetikon jalkaterveyden kannalta?
Miten ohjaat toista terveydenhuollon ammattilaita oman ammattisi kannalta diabeetikon jalkaterveyden edistämisessä?

Arviointiasteikko

1-5

Esitietovaatimukset

Edellytetään 1. ja 2. lukuvuoden opintojen osaamistavoitteiden mukaista osaamista.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liikunnan ja kuntoutuksen koulutusyksikkö

Toimipiste

E-kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 1000

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Jalkaterapeuttikoulutus
  • Fysioterapeuttikoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
  • Marjo Heikkilä
Vastuuopettaja

Marjo Heikkilä

Ryhmät
  • FTSA22KP
    Fysioterapeutti, päivätoteutus

Tavoitteet

Ymmärrät diabeteksen vaikutukset jalkaterveyteen.
Ymmärrät diabeetikon jalkojen vuositarkastuksen merkityksen ja tutkimusten yhteyden diabeetikon jalkaterveyteen.
Osaat soveltaa tietämystäsi ammattialasi tehtävissä, toimissa ja toimintaympäristöissä.
Osaat soveltaa jalkaterveystietouttasi diabeetikoiden ohjauksessa ja neuvonnassa.
Ymmärrät moniammatillisen yhteistyön merkityksen diabeetikoiden jalkaterveyden edistämissä.
Osaat ohjata toista terveydenhuoltoalan ammattilaista oman ammattisi näkökulmasta.

Sisältö

Miten diabetes vaikuttaa diabeetikon jalkaterveyteen?
Mitä diabeetikon jalkojen vuositarkastukseen sisältyy ja mitä se tarkoittaa jalkaterveyden kannalta?
Mitä diabeetikon jalkaterveystietämys tarkoittaa omalla ammattialallasi?
Miten sovellat jalkaterveystietouttasi diabeetikoiden ohjauksessa ja neuvonnassa?
Mitä moniammatillinen yhteistyö tarkoittaa diabeetikon jalkaterveyden kannalta?
Miten ohjaat toista terveydenhuollon ammattilaita oman ammattisi kannalta diabeetikon jalkaterveyden edistämisessä?

Opiskelumateriaali

Diabeetikon jalkaongelmat käypähoitosuositus, Duodecim
Diabeetikon jalkojen omahoidon oppaat, esim. Diabetesliitto
Diabeetikolle sopiva jalkine (uusimpia lähteitä hyödyntäen)
Duodecim, oppiportti

Opintojaksoa tukevia materiaaleja tarjolla Learnin kautta:
Diabetes verkkokirja Oppiportista (Linkki Learn alustalla).

Yksilölliset oppimisväylät

Itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso, johon kuuluu erilaisia oppimistehtäviä ja opintojakson lopussa on kokoava tentti.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei TKI ja työelämäyhteistyötä.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson lopuksi kokoava verkkotentti.

Opiskelijan työmäärä

27h x 5 op= 135h

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävä osaaminen: Edellytetään 1. ja 2. lukuvuoden opintojen osaamistavoitteiden mukaista osaamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointikriteerit:
a. käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa
b. arvioida käyttämiään tietolähteitä kriittisesti
c. työskennellä tiimin jäsenenä asiantuntijatehtävissä työelämässä sekä huomata ja kuvata ammattialan ongelmia
d. arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa
e. valita tarkoituksenmukaiset mallit, menetelmät, ohjelmistot ja tekniikat ja perustella valinnan
f. edistää tiimin tavoitteellista toimintaa
g. soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa

Esitietovaatimukset

Edellytetään 1. ja 2. lukuvuoden opintojen osaamistavoitteiden mukaista osaamista.

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 23.02.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

15 - 15

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sosionomikoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Yhteisöpedagogikoulutus
  • Matkailu- ja palveluliiketoiminnan koulutus
  • Metsätalouden koulutus
  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
  • Liiketalouden koulutus
Opettaja
  • Leila Sikanen
Ryhmät
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Tavoitteet

Koulutuksen suoritettuasi hallitset ensiavun antamisen perusteet koulutuksen sisällön mukaisissa aiheissa.

Sisältö

• Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
• Hätäensiavun perusteet
• Tajuttomalle annettava ensiapu
• Peruselvytys
• Vierasesine hengitysteissä
• Verenkierron häiriötila (sokki)
• Haavat
• Tavallisimmat sairauskohtaukset
• Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat
• Nivelvammat ja murtumat
• Myrkytykset

Lähiopetuksessa 100 % läsnäolovelvollisuus (SPR:n ohje).

Opiskelumateriaali

Kontaktitunneilla jaettava materiaali, oppikirjana voi käyttää SPR:n Ensiapu - kirjaa.

Yksilölliset oppimisväylät

Ei mahdollista tällä opintojaksolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly oppilaitoksen ulkopuolista harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksoon sisältyy eri osioiden välitestit, jotka tulee suorittaa hyväksytysti.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

8 tuntia lähiopintoja, joissa 100% läsnäolovelvollisuus. 19 tuntia itsenäistä opiskelua.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson suorittanut osaa ensiavun antamisen perusteet seuraavissa aihealueissa:
Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
Hätäensiavun perusteet: Tajuttomalle annettava ensiapu, Peruselvytys, Vierasesine hengitysteissä ja suurten verenvuotojen tyrehdyttäminen ja ensiapu verenkierron häiriötilassa (sokki).
Erilaisten haavojen ensiapu
Tavallisimmat sairauskohtaukset ja ensiapu niissä tilanteissa
Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat sekä niiden edellyttämä ensiapu
Nivelvammat ja murtumat sekä niiden edellyttämä ensiapu
Myrkytykset ja ensiapu erilaisissa myrkytystilanteissa
Valinnaisaiheita

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi toteutuu, jos ilmoittautuneita on vähintään kymmenen (10).
100 % läsnäolovelvoite, ja aktiivinen osallistuminen harjoitteisiin vaaditaan.
HUOM! SPR:n verkko-opinnot on suoritettava ennen lähiopetuspäivää. Ohjeet alustalle kirjautumiseen ja suorittamiseen saa toteutuksen alkaessa. Opiskelijalle tulee maksettavaksi e-lomakkeella (opettaja lähettää spostitse) SPR:n koulutuslisenssimaksu 11,40 €, joka sisältää mobiilikortin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen opintojakson aikana ja testaukset.

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 12.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

15 - 15

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sosionomikoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Yhteisöpedagogikoulutus
  • Matkailu- ja palveluliiketoiminnan koulutus
  • Metsätalouden koulutus
  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
  • Liiketalouden koulutus
Opettaja
  • Leila Sikanen
Ryhmät
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Tavoitteet

Koulutuksen suoritettuasi hallitset ensiavun antamisen perusteet koulutuksen sisällön mukaisissa aiheissa.

Sisältö

• Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
• Hätäensiavun perusteet
• Tajuttomalle annettava ensiapu
• Peruselvytys
• Vierasesine hengitysteissä
• Verenkierron häiriötila (sokki)
• Haavat
• Tavallisimmat sairauskohtaukset
• Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat
• Nivelvammat ja murtumat
• Myrkytykset

Lähiopetuksessa 100 % läsnäolovelvollisuus (SPR:n ohje).

Opiskelumateriaali

Kontaktitunneilla jaettava materiaali, oppikirjana voi käyttää SPR:n Ensiapu - kirjaa.

Yksilölliset oppimisväylät

Ei mahdollista tällä opintojaksolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly oppilaitoksen ulkopuolista harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksoon sisältyy eri osioiden välitestit, jotka tulee suorittaa hyväksytysti.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

8 tuntia lähiopintoja, joissa 100% läsnäolovelvollisuus. 19 tuntia itsenäistä opiskelua.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson suorittanut osaa ensiavun antamisen perusteet seuraavissa aihealueissa:
Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
Hätäensiavun perusteet: Tajuttomalle annettava ensiapu, Peruselvytys, Vierasesine hengitysteissä ja suurten verenvuotojen tyrehdyttäminen ja ensiapu verenkierron häiriötilassa (sokki).
Erilaisten haavojen ensiapu
Tavallisimmat sairauskohtaukset ja ensiapu niissä tilanteissa
Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat sekä niiden edellyttämä ensiapu
Nivelvammat ja murtumat sekä niiden edellyttämä ensiapu
Myrkytykset ja ensiapu erilaisissa myrkytystilanteissa
Valinnaisaiheita

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi toteutuu, jos ilmoittautuneita on vähintään kymmenen (10).
100 % läsnäolovelvoite, ja aktiivinen osallistuminen harjoitteisiin vaaditaan.
HUOM! SPR:n verkko-opinnot on suoritettava ennen lähiopetuspäivää. Ohjeet alustalle kirjautumiseen ja suorittamiseen saa toteutuksen alkaessa. Opiskelijalle tulee maksettavaksi e-lomakkeella (opettaja lähettää spostitse) SPR:n koulutuslisenssimaksu 11,40 €, joka sisältää mobiilikortin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen opintojakson aikana ja testaukset.

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

29.04.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

15 - 15

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sosionomikoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Yhteisöpedagogikoulutus
  • Matkailu- ja palveluliiketoiminnan koulutus
  • Metsätalouden koulutus
  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
  • Liiketalouden koulutus
Opettaja
  • Leila Sikanen
Ryhmät
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Tavoitteet

Koulutuksen suoritettuasi hallitset ensiavun antamisen perusteet koulutuksen sisällön mukaisissa aiheissa.

Sisältö

• Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
• Hätäensiavun perusteet
• Tajuttomalle annettava ensiapu
• Peruselvytys
• Vierasesine hengitysteissä
• Verenkierron häiriötila (sokki)
• Haavat
• Tavallisimmat sairauskohtaukset
• Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat
• Nivelvammat ja murtumat
• Myrkytykset

Lähiopetuksessa 100 % läsnäolovelvollisuus (SPR:n ohje).

Opiskelumateriaali

Kontaktitunneilla jaettava materiaali, oppikirjana voi käyttää SPR:n Ensiapu - kirjaa.

Yksilölliset oppimisväylät

Ei mahdollista tällä opintojaksolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly oppilaitoksen ulkopuolista harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksoon sisältyy eri osioiden välitestit, jotka tulee suorittaa hyväksytysti.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

8 tuntia lähiopintoja, joissa 100% läsnäolovelvollisuus. 19 tuntia itsenäistä opiskelua.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson suorittanut osaa ensiavun antamisen perusteet seuraavissa aihealueissa:
Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
Hätäensiavun perusteet: Tajuttomalle annettava ensiapu, Peruselvytys, Vierasesine hengitysteissä ja suurten verenvuotojen tyrehdyttäminen ja ensiapu verenkierron häiriötilassa (sokki).
Erilaisten haavojen ensiapu
Tavallisimmat sairauskohtaukset ja ensiapu niissä tilanteissa
Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat sekä niiden edellyttämä ensiapu
Nivelvammat ja murtumat sekä niiden edellyttämä ensiapu
Myrkytykset ja ensiapu erilaisissa myrkytystilanteissa
Valinnaisaiheita

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi toteutuu, jos ilmoittautuneita on vähintään kymmenen (10).
100 % läsnäolovelvoite, ja aktiivinen osallistuminen harjoitteisiin vaaditaan.
HUOM! SPR:n verkko-opinnot on suoritettava ennen lähiopetuspäivää. Ohjeet alustalle kirjautumiseen ja suorittamiseen saa toteutuksen alkaessa. Opiskelijalle tulee maksettavaksi e-lomakkeella (opettaja lähettää spostitse) SPR:n koulutuslisenssimaksu 11,40 €, joka sisältää mobiilikortin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen opintojakson aikana ja testaukset.

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

15 - 15

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sosionomikoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Yhteisöpedagogikoulutus
  • Matkailu- ja palveluliiketoiminnan koulutus
  • Metsätalouden koulutus
  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
  • Liiketalouden koulutus
Opettaja
  • Teea Lång
Ryhmät
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Tavoitteet

Koulutuksen suoritettuasi hallitset ensiavun antamisen perusteet koulutuksen sisällön mukaisissa aiheissa.

Sisältö

• Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
• Hätäensiavun perusteet
• Tajuttomalle annettava ensiapu
• Peruselvytys
• Vierasesine hengitysteissä
• Verenkierron häiriötila (sokki)
• Haavat
• Tavallisimmat sairauskohtaukset
• Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat
• Nivelvammat ja murtumat
• Myrkytykset

Lähiopetuksessa 100 % läsnäolovelvollisuus (SPR:n ohje).

Opiskelumateriaali

Kontaktitunneilla jaettava materiaali, oppikirjana voi käyttää SPR:n Ensiapu - kirjaa.

Yksilölliset oppimisväylät

Ei mahdollista tällä opintojaksolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly oppilaitoksen ulkopuolista harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksoon sisältyy eri osioiden välitestit, jotka tulee suorittaa hyväksytysti.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

8 tuntia lähiopintoja, joissa 100% läsnäolovelvollisuus. 19 tuntia itsenäistä opiskelua.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson suorittanut osaa ensiavun antamisen perusteet seuraavissa aihealueissa:
Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
Hätäensiavun perusteet: Tajuttomalle annettava ensiapu, Peruselvytys, Vierasesine hengitysteissä ja suurten verenvuotojen tyrehdyttäminen ja ensiapu verenkierron häiriötilassa (sokki).
Erilaisten haavojen ensiapu
Tavallisimmat sairauskohtaukset ja ensiapu niissä tilanteissa
Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat sekä niiden edellyttämä ensiapu
Nivelvammat ja murtumat sekä niiden edellyttämä ensiapu
Myrkytykset ja ensiapu erilaisissa myrkytystilanteissa
Valinnaisaiheita

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi toteutuu, jos ilmoittautuneita on vähintään kymmenen (10).
100 % läsnäolovelvoite, ja aktiivinen osallistuminen harjoitteisiin vaaditaan.
HUOM! Learn-alustan tehtävät on suoritettava ennen kontaktitunteja.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen opintojakson aikana ja testaukset.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

07.09.2023 - 12.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Anna-Kaarina Anttolainen
  • Haija Kankkunen
  • Pirjo Oikarinen
  • Sari Pölönen
Ajoitusryhmät
  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • THMI23KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Pienryhmät
  • Pienryhmä 1
  • Pienryhmä 2
  • Pienryhmä 3

Tavoitteet

Gerontologinen hoitotyö
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä.
Osaat toteuttaa palvelutarpeen arvioinnin.
Osaat arvioida ja edistää ikääntyvän ihmisen terveyttä, toimintakykyä sekä voimavaroja käyttämällä hoitotyön toimintoja.
Tiedät geroteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.
Osaat toteuttaa iäkkään ihmisen turvallista lääkehoitoa, ja ymmärrät ikääntyneen lääkehoidon erityispiirteet.
Osaat soveltaa tietoja muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista hoitotyössä.
Osaat tunnistaa, arvioida ja hoitaa akuuttitilanteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun gerontologisessa ja palliatiivisessa hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Palliatiivinen hoitotyö
Tunnet palliatiivisen hoidon palvelujärjestelmän.
Osaat toteuttaa näyttöön perustuvaa palliatiivista- ja saattohoitoa.
Osaat huomioida muistisairaan potilaan erityispiirteet palliatiivisessa hoitotyössä.
Osaat potilaan ja läheisten kohtaamisen ja tukemisen elämän loppuvaiheen hoitotyössä.

Sisältö

Gerontologinen hoitotyö
Mitä on vanhustenhoito ja geriatria?
Mitä ovat ikääntymiseen liittyvät muutokset ja niiden vaikutus hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit turvallista lääkehoitoa?
Miten huomioit muistisairaudet hoitotyössä ja lääkehoidossa?
Miten arvioit ja edistät toimintakykyä ja voimavaroja?
Miten toteutat asiakkaan palvelutarpeen arvioinnin?
Miten arvioit potilaan ravitsemustilaa?
Miten geroteknologiaa hyödynnetään ikääntyneiden hoidossa?
Miten huomioit toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät ja tapaturmien ehkäisy?
Miten tunnistat, arvioit ja hoidat akuuttitilanteet?
Miten huolehditaan omaishoitajan ja läheisiään hoitavien jaksamisesta?
Miten huomioit toiminnassasi hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden?
Palliatiivinen hoitotyö
Mitä on palliatiivinen hoitotyö ja saattohoitotyö?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa palliatiivisen potilaan hoitotyössä?
Mikä on palliatiivinen palvelujärjestelmä?
Miten toteutat muistisairaan potilaan palliatiivista ja saattohoitoa?
Miten kohtaat ja tuet muistisairasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoidossa?

Opiskelumateriaali

Gerontologinen hoitotyö ja geriatria:

TENTTIKIRJAT:

1) Kelo, Sini, Launiemi, Helena, Takaluoma, Matleena & Tiittanen, Hannele. (toim.) 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
2) Tilvis, Reijo, Pitkälä, Kaisu., Strandberg, Timo, Sulkava, Raimo & Viitanen, Matti (toim.). 2016. Geriatria. Duodecim.

Näiden lisäksi Learnissa oleva materiaali ja luennot.

Yksilölliset oppimisväylät

Tämä opintojakso koostuu kahdesta osiosta: teoria (4 op) kampusten yhteisenä toteutuksena verkko-opintoina sekä prekliininen harjoittelu (1,5 op) toteutetaan ryhmäkohtaisesti kampuksella.

Opintojaksoinfossa (tallenne Learn-alustalla) saat tarkempaa tietoa opintojakson suoritustavasta, läsnäolovelvoitteesta, opintomateriaalista yms. Osallistuminen INFOon on vahvasti suositeltava, että tiedät heti alusta lähtien olennaiset asiat opintojakson tekemisestä.

Opintojakson teoriaosio (4 op) koostuu useista osa-alueista sisältäen tallennettuja luentoja, osaamistestejä sekä kokoavan Exam- tentin. Geriatrian osuus sisältää lääkärinluennot sekä ajastetun tentin. Lisäksi opintojaksoon kuuluu Saattohoitopassin sekä Rai -testin suorittaminen hyväksytysti.

TKI ja työelämäyhteistyö

Tähän opintojaksoon sisältyy prekliininen osuus (1,5 op).Tähän simulaatioon osallistuminen on pakollista (100 % läsnäolovelvoite).

Tentit ja muut määräajat

Tentit ja muut määräajat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Mahdollinen uusintatentti suoritetaan sovittuina uusintatenttipäivinä. Nämä uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

5,5 op = n.148 h

Lisätietoja opiskelijoille

HUOM!!
Edeltävyysehtona opintojaksolle osallistumiselle on että olet suorittanut Kliinisen hoitotyön teorian (5 op). Jos sinulla on tästä kysyttävää, laita ennen ilmoittautumista viestiä opintojakson opettajille.

Saat Pepin kautta viestin ennen opintojakson alkua (elokuussa 2023), jossa kerromme Learn- oppimisalustan avainsanan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso sisältää numeerisesti arvioitavan gerontologisen hoitotyön tentin.
Geriatrian tentti arvioidaan numeerisesti.
Saattohoitopassin suorittaminen hyväksytysti.
RAI tietotesti suorittaminen hyväksytysti.
Prekliinisten harjoitusten suorittaminen hyväksytysti.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Anna-Kaarina Anttolainen
  • Satu Sällilä
Vastuuopettaja

Anna-Kaarina Anttolainen

Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Gerontologinen hoitotyö
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä.
Osaat toteuttaa palvelutarpeen arvioinnin.
Osaat arvioida ja edistää ikääntyvän ihmisen terveyttä, toimintakykyä sekä voimavaroja käyttämällä hoitotyön toimintoja.
Tiedät geroteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.
Osaat toteuttaa iäkkään ihmisen turvallista lääkehoitoa, ja ymmärrät ikääntyneen lääkehoidon erityispiirteet.
Osaat soveltaa tietoja muistisairauksista, muistisairaiden hoidosta ja palveluista hoitotyössä.
Osaat tunnistaa, arvioida ja hoitaa akuuttitilanteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun gerontologisessa ja palliatiivisessa hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Palliatiivinen hoitotyö
Tunnet palliatiivisen hoidon palvelujärjestelmän.
Osaat toteuttaa näyttöön perustuvaa palliatiivista- ja saattohoitoa.
Osaat huomioida muistisairaan potilaan erityispiirteet palliatiivisessa hoitotyössä.
Osaat potilaan ja läheisten kohtaamisen ja tukemisen elämän loppuvaiheen hoitotyössä.

Sisältö

Gerontologinen hoitotyö
Mitä on vanhustenhoito ja geriatria?
Mitä ovat ikääntymiseen liittyvät muutokset ja niiden vaikutus hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa gerontologisessa hoitotyössä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit turvallista lääkehoitoa?
Miten huomioit muistisairaudet hoitotyössä ja lääkehoidossa?
Miten arvioit ja edistät toimintakykyä ja voimavaroja?
Miten toteutat asiakkaan palvelutarpeen arvioinnin?
Miten arvioit potilaan ravitsemustilaa?
Miten geroteknologiaa hyödynnetään ikääntyneiden hoidossa?
Miten huomioit toimintakyvyn heikkenemistä ennakoivat riskitekijät ja tapaturmien ehkäisy?
Miten tunnistat, arvioit ja hoidat akuuttitilanteet?
Miten huolehditaan omaishoitajan ja läheisiään hoitavien jaksamisesta?
Miten huomioit toiminnassasi hoitotyön eettisyyden ja ammatillisuuden?
Palliatiivinen hoitotyö
Mitä on palliatiivinen hoitotyö ja saattohoitotyö?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa palliatiivisen potilaan hoitotyössä?
Mikä on palliatiivinen palvelujärjestelmä?
Miten toteutat muistisairaan potilaan palliatiivista ja saattohoitoa?
Miten kohtaat ja tuet muistisairasta ja hänen läheisiään palliatiivisessa hoidossa?

Opiskelumateriaali

Kelo, Sini, Launiemi, Helena, Takaluoma, Matleena, Tiittanen, Hannele. 2015.
Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanomapro.
Saatavilla myös E-kirjana.

Soveltuvin osin:
Heikkinen, Eino, Jyrkämä, Jyrki, Rantanen, Taina, Aromaa, Arpo, Gerontologia.2020.
Saatavilla E-kirjana.
ja
Tilvis, Reijo, Pitkälä, Kaisu, Strandberg, Timo, Sulkava, Raimo, Viitanen, Matti, Arkkila, Perttu.
Geriatria. 2016. Saatavilla myös E-kirjana.

Muu suositeltava materiaali esitellään opintojakson Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintosi muodostuvat lähiopetuksesta (koululla ja verkossa), itsenäisestä ja ohjatusta verkko-opiskelusta.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintosi muodostuvat lähiopetuksesta (koululla ja verkko), itsenäisestä ja ohjatusta verkko-opiskelusta.

TKI ja työelämäyhteistyö

Tähän teoriaopintojaksoon ei sisälly toimintaympäristöissä tehtävää harjoittelua, mutta tähän sisältyy prekliininen harjoittelu 1,5 op

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää RAI arviointi verkkokurssien ja Saattohoitopassin suorittamista, oppimistehtävien ja tentin hyväksyttyä suoritusta
Oppimistehtävien ja tenttien ajankohdat tarkennetaan opintojakson aloitusinfossa ja ajankohdat löytyvät opintojakson alettua opintojakson Learnista.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly tähän opintojaksoon.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson suorittaminen edellyttää 148.5 tuntia opiskelijan työtä.

Toteutuksen osien kuvaus

1. Vanheneminen ja vanhenemismuutokset
2. Toimintakykyinen, turvallinen ja laadukas ikääntyminen ja palvelujärjestelmä
3. Gerontologisen hoitotyön ajankohtaiset teemat
4. Ikääntyneen sairaudet ja niiden hoito
5. Ikääntyneen palliatiivinen hoito ja saattohoito
6. Ikääntyneen lääke- ja kivunhoito

Lisätietoja opiskelijoille

HUOM!!
Edeltävyysehtona opintojaksolle osallistumiselle on että olet suorittanut Kliinisen hoitotyön teorian (5 op). Jos sinulla on tästä kysyttävää, laita ennen ilmoittautumista viestiä opintojakson opettajille.

Suosittelemme INFO -tunnille osallistumista!

Lisätietoja: Anna-Kaarina. Anttolainen@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana saaminen edellyttää, että opintojakson oppimistehtävät ja tentit ovat hyväksytysti suoritettu. Opintojakson arvosana muodostuu opintojakson osien numeraalisen arvioinnin keskiarvosta, huomioiden osien laajuuksien mukaiset painokertoimet.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Englanti
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Mariya Loginova
Ryhmät
  • THMI23KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.
Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.
Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan ja opiskelijoiden kokoamat ja tekemät opiskelumateriaalit löytyvät opintojakson Learn-alustalta ja Teams-sovelluksesta.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija osalllistuu työjärjestyksen mukaiseen opetukseen.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua nopeuttavan opiskeluvaihtoehdon selvittämiseksi.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi:
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Alakohtaisen englanninkielisen viestinnän harjoituksia työelämän tarpeisiin.

Tentit ja muut määräajat

Suullinen tentti pidetään viimeisellä opetuskerralla. Kirjallinen tentti tehdään EXAM-tenttinä.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 3 op = keskimäärin 81 tuntia opiskelijatyötä.

Toteutuksen osien kuvaus

Kirjallinen osaaminen
Suullinen osaaminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opetus on pääasiassa englanniksi. Suomea käytetään tukikielenä. Opintojaksolla opiskellaan ammattialasi keskeistä englanninkielistä sanastoa sekä yleensä työelämän viestintätilanteissa tarvittavaa sanastoa ja kehitetään työelämän viestintätaitoja. Opiskelijat voivat vaikuttaa opintojakson sisältämään sanastoon ryhmäprojektien ja tehtävien aihevalinnoilla.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu arvioitavien tehtävien ja tenttien keskiarvosta. Mahdolliset uusintatentit sovitaan opettajan kanssa erikseen.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Hanna Aronen
Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.
Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.
Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija osalllistuu työjärjestyksen mukaiseen opetukseen.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua nopeuttavan opiskeluvaihtoehdon selvittämiseksi.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi:
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Alakohtaisen englanninkielisen viestinnän harjoituksia työelämän tarpeisiin.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson varsinainen tentti oppitunneilla ja uusintatentit Exam-tenttijärjestelmää hyödyntäen.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus 3 op = 81 tuntia opiskelijatyötä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso keskittyy terveydenhuoltoalan sanastoon ja viestintätilanteisiin. Lähitapaamisilla pääpaino on suullisessa kommunikoinnissa ja sanastovaraston laajentamisessa, verkkotehtävät kehittävät työelämässä tarvittavia kirjallisia viestintätaitoja ja oman alan sanastoa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Itsenäiset tehtävät, kirjallinen tentti, suullinen tentti, opiskelijan aktiivisuus opintojaksolla.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Anna-Elina Hirvonen
Ryhmät
  • THMI23KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat toimia oman alasi viestintätilanteissa ruotsin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti.
Tunnet alasi termejä ja pystyt hyödyntämään kielitaitoasi asiantuntijatehtävissä.

Tavoitetasona on eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1 sekä asetusta 18.12.2014/1129 vastaava osaaminen.

Sisältö

Mitä koulutukseen, työympäristöön ja työtehtäviin liittyvää sanastoa tarvitset ruotsiksi?
Miten toimit ruotsin kielellä työelämän alakohtaisissa viestintätilanteissa?

Opiskelumateriaali

Opettajan kokoama materiaali Learnissa

Yksilölliset oppimisväylät

Tämä on terveydenhoitajille tarkoitettu ruotsinkurssi, jonka opetus toteutetaan Mikkelin kampuksella työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla harjoitellaan alakohtaista sanastoa ja viestintätilanteita työelämän tarpeita varten.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla on kirjallinen tentti ja suullinen testi. Uusintatentit ovat Examissa.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus 3 op vastaa n. 80 tuntia opiskelijatyötä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu jatkuvaan näyttöön, suulliseen testiin ja kirjalliseen kokeeseen. Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 tyydyttävästä taidosta tai 4 - 5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Ruotsin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin opintojakson alkamista.

Lisätiedot

Tutkintotodistukseen merkitään julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003, 6 § 1 mom.) mukaista kaksikielisessä viranomaisessa valtion henkilöstöltä vaadittavaa toisen kotimaisen kielen taitoa osoittavat arvosanat erikseen suullisen ja kirjallisen taidon osalta. Tutkintotodistuksen arvosana tyydyttävä vastaa arviointia 1-3 ja arvosana hyvä vastaa arviointia

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 28.03.2024

Ajoitus

06.05.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

E-kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Ensihoitajakoulutus
Opettaja
  • Anna-Elina Hirvonen
Ryhmät
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Tavoitteet

Osaat toimia oman alasi viestintätilanteissa ruotsin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti.
Tunnet alasi termejä ja pystyt hyödyntämään kielitaitoasi asiantuntijatehtävissä.

Tavoitetasona on eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1 sekä asetusta 18.12.2014/1129 vastaava osaaminen.

Sisältö

Mitä koulutukseen, työympäristöön ja työtehtäviin liittyvää sanastoa tarvitset ruotsiksi?
Miten toimit ruotsin kielellä työelämän alakohtaisissa viestintätilanteissa?

Opiskelumateriaali

Opettajan kokoama materiaali ja tehtävät Learnissa

Yksilölliset oppimisväylät

Tämä on hoitoalan ruotsin verkkokurssi. Opintojaksolla voi suorittaa sairaanhoitajien, terveydenhoitajien ja ensihoitajien ammattiruotsin. Opintojaksolla on aloitusinfo viikolla 19 ja sen jälkeen verkko-opetusta kerran viikossa viikoilla 21 - 24. Osa verkko-opetuksesta on pakollista.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla harjoitellaan alakohtaista sanastoa ja viestintätilanteita työelämän tarpeisiin.

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla on kirjallinen koe Examissa ja suullinen testi Teamsissa. Myös uusintatentit ovat Examissa. Aloitusinfo on viikolla 19 ja sen jälkeen verkko-opetusta kerran viikossa viikoilla 21 - 24. Osa verkko-opetuksesta on pakollista.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakson sisältö tukee kansainvälisyysosaamista.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus 3 op vastaa n. 80 tuntia opiskelijatyötä.

Lisätietoja opiskelijoille

Aloitusinfo on viikolla 19 ja sen jälkeen verkko-opetusta kerran viikossa viikoilla 21 - 24. Osa verkko-opetuksesta on pakollista.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 tyydyttävästä taidosta tai 4 - 5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät ja sekä kirjallisen että suullisen kokeen opintojakson päättymispäivään mennessä.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Ruotsin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin opintojakson alkamista.

Lisätiedot

Tutkintotodistukseen merkitään julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003, 6 § 1 mom.) mukaista kaksikielisessä viranomaisessa valtion henkilöstöltä vaadittavaa toisen kotimaisen kielen taitoa osoittavat arvosanat erikseen suullisen ja kirjallisen taidon osalta. Tutkintotodistuksen arvosana tyydyttävä vastaa arviointia 1-3 ja arvosana hyvä vastaa arviointia

Ilmoittautumisaika

21.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

21.08.2023 - 17.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Markus Hamunen
Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Ymmärrät vuorovaikutuksen merkityksen osana ammattitaitoasi ja osaat toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.

Tunnet korkeakoulusi opiskelukirjoittamisen ohjeet ja osaat käyttää niitä.

Osaat hakea luotettavaa tietoa ja hyödyntää sitä eettisesti.

Osaat ilmaista näkemyksesi asiallisesti ja perustellen sekä käyttää tilanteen mukaista yleiskieltä.

Osaat tuottaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asianmukaisia opiskelun ja työelämän tekstejä sekä käyttää niiden tuottamisessa sopivia viestintäfoorumeita ja -välineitä.

Syvennät vuorovaikutustaitojasi ja selviydyt erilaisissa ryhmäviestintätilanteissa, kuten kokouksissa ja neuvotteluissa.

Kehität esiintymisvalmiuksiasi työelämän tarpeisiin sekä harjaannut palautteen antamisen ja vastaanottamisen taidoissa.

Sisältö

Millaista vuorovaikutustaitojen osaamista sinulta edellytetään opinnoissasi ja oman alasi viestintätilanteissa?

Miten perustelet näkemyksesi asiallisesti yleiskielellä?

Miten haet luotettavaa tietoa ja hyödynnät tietolähteitä eettisesti?

Mitä tekstilajeja opiskelijan ja ammattilaisen tulee hallita?

Miten hyödynnät kielenhuollon ohjeita ja apuvälineitä opinnoissa ja ammatillisessa viestinnässä?

Millaisia taitoja tarvitset erilaisissa esiintymis-, kokous- ja neuvottelutilanteissa?

Miten arvioit omia taitojasi ja hallitset jännitystäsi?

Miten annat rakentavaa palautetta?

Miten hyödynnät saamaasi palautetta?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan kurssilla

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä
Opintoja nopeuttava oppimisväylä
Työhön integroitu oppimisväylä

TKI ja työelämäyhteistyö

-

Tentit ja muut määräajat

Ei tenttiä. Määrätyt tehtävät: ilmoitetaan kurssilla

Opiskelijan työmäärä

4 x 27 tuntia

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana määräytyy arvioitavien tehtävien perusteella. Tarkemmat tiedot opintojakson Learn-alustalla.

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

TKI-osuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Yhteisten opintojen koulutusyksikkö

Toimipiste

E-kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Heljä Uusitalo
Ryhmät
  • THMI24KM
    Terveydenhoitaja, monimuotototeutus

Tavoitteet

Ymmärrät vuorovaikutuksen merkityksen osana ammattitaitoasi ja osaat toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.

Tunnet korkeakoulusi opiskelukirjoittamisen ohjeet ja osaat käyttää niitä.

Osaat hakea luotettavaa tietoa ja hyödyntää sitä eettisesti.

Osaat ilmaista näkemyksesi asiallisesti ja perustellen sekä käyttää tilanteen mukaista yleiskieltä.

Osaat tuottaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asianmukaisia opiskelun ja työelämän tekstejä sekä käyttää niiden tuottamisessa sopivia viestintäfoorumeita ja -välineitä.

Syvennät vuorovaikutustaitojasi ja selviydyt erilaisissa ryhmäviestintätilanteissa, kuten kokouksissa ja neuvotteluissa.

Kehität esiintymisvalmiuksiasi työelämän tarpeisiin sekä harjaannut palautteen antamisen ja vastaanottamisen taidoissa.

Sisältö

Millaista vuorovaikutustaitojen osaamista sinulta edellytetään opinnoissasi ja oman alasi viestintätilanteissa?

Miten perustelet näkemyksesi asiallisesti yleiskielellä?

Miten haet luotettavaa tietoa ja hyödynnät tietolähteitä eettisesti?

Mitä tekstilajeja opiskelijan ja ammattilaisen tulee hallita?

Miten hyödynnät kielenhuollon ohjeita ja apuvälineitä opinnoissa ja ammatillisessa viestinnässä?

Millaisia taitoja tarvitset erilaisissa esiintymis-, kokous- ja neuvottelutilanteissa?

Miten arvioit omia taitojasi ja hallitset jännitystäsi?

Miten annat rakentavaa palautetta?

Miten hyödynnät saamaasi palautetta?

Opiskelumateriaali

Materiaali opintojakson Learn-alustalla.

Yksilölliset oppimisväylät

Pääosin itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso, johon kuuluu kuusi Teams-opetuskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu pienryhmässä pidettävä asiantuntijapuheenvuoro, jonka ajankohdan ja tallennustavan opiskelijat sopivat itsenäisesti pienryhmässä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Hoitoalan viestintätilanteiden harjoittelua.

Opiskelijan työmäärä

4 X 27 tuntia = 108 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Heljä Uusitalo, helja.uusitalo@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana määräytyy pakollisten tehtävien perusteella. Tarkemmat tiedot Learnissa.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Anna-Kaarina Anttolainen
  • Pauliina Lehto
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV23KM
    Terveydenhoitaja, monimuoto

Tavoitteet

Osaat valita asianmukaisen kehittämistehtävän aiheen.
Osaat suunnitella, toteuttaa, arvioida terveyden edistämisen alueelta valitsemasi työelämää palvelevan kehittämistehtävän.
Osaat tehdä yhteistyötä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa.
Osaat osallistua palveluiden ja tuotteiden kehittämiseen yhteistyössä asiantuntijoiden ja palvelujen käyttäjien kanssa.
Osaat kehittää terveydenhoitajatyötä näyttöön perustuen.
Osaat raportoida työsi sekä kirjallisesti että suullisesti.

Sisältö

Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kehittämistehtävän?

Opiskelumateriaali

Kehittämistyön aiheen mukainen ajankohtainen ja tutkittuun tietoon perustuva materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan seminaari tapaamisina. Kaikki opintojaksoa suorittavat osallistuvat ensimmäiseen työjärjestyksessä ilmoitettavaan seminaariin, missä käydään läpi opintojakson tavoitteet ja sisältö.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei käytössä tässä toteutuksessa

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei käytössä tässä toteutuksessa. Yksilöllinen etenemisaikataulu on mahdollinen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kehittämistyön tavoitteena on toimia työelämän kehittämisessä.

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

Kehittämistyö 5 op =135 tuntia, sisältää
aloitus- ja aiheen hyväksymisseminaarin 2 tuntia
kehittämistyön itsenäinen työstö ja loppuraportin kirjoittaminen ja kirjallisen loppuraportin ohjaukseen osallistuminen 127 tuntia
oman työn esittäminen ja viiteen muuhun esitysseminaariin osallistuminen 6 tuntia

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso toteutetaan seminaari tapaamisina. Kaikki opintojaksoa suorittavat osallistuvat ensimmäiseen työjärjestyksessä ilmoitettavaan seminaariin, missä käydään läpi opintojakson tavoitteet ja sisältö.

Lisätietoja opiskelijoille

Anna-Kaarina Anttolainen ja Pauliina Lehto

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää hyväksyttyä kirjallista loppuraporttia kehittämistyöstä sekä aloitus ja esitysseminaareihin osallistumista.
Kehittämistyön arvioinnissa kiinnitetään huomiota aiheen hyödyllisyyteen terveydenhoitajatyön näkökulmasta. Miten hyvin aiheeseen on perehdytty ja minkälaisia ja kuinka monipuolisesti on lähteitä käytetty. Miten kehittämistyössä asetetut tavoitteet saavutettiin, työskentelyn suunnitelmallisuus, yhteistyö, resurssointi, riskien hallinta, arviointisuunnitelma ja ohjauksen hyödyntäminen. Kehittämistyönä tuotettua tuotoksesta arvioidaan mm. ulkoasu/sisältö/ toteutus ja hyödyllisyys/käyttökelpoisuus/merkittävyys käytännön yhteistyökumppanille. Lisäksi tuotoksesta tulee pyytää yhteistyökumppanin arviointi. Kirjallisessa loppuraportissa arvioidaan ulkoasu, luettavuus, ymmärrettävyys ja selkeys sekä terveydenhoitajatyön asiantuntijuuden ilmeneminen loppuraportin arvioinnissa, johtopäätöksissä ja kehittämis-/toimenpide-ehdotuksissa,

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Aila Friis
  • Riitta-Liisa Jukarainen
Ryhmät
  • THMI21KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat valita asianmukaisen kehittämistehtävän aiheen.
Osaat suunnitella, toteuttaa, arvioida terveyden edistämisen alueelta valitsemasi työelämää palvelevan kehittämistehtävän.
Osaat tehdä yhteistyötä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa.
Osaat osallistua palveluiden ja tuotteiden kehittämiseen yhteistyössä asiantuntijoiden ja palvelujen käyttäjien kanssa.
Osaat kehittää terveydenhoitajatyötä näyttöön perustuen.
Osaat raportoida työsi sekä kirjallisesti että suullisesti.

Sisältö

Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kehittämistehtävän?

Opiskelumateriaali

Menetelmäkirjallisuus.

Yksilölliset oppimisväylät

Terveydenhoitajakoulutuksen loppuvaiheessa tehdään kehittämistyö (5 op). Kehittämistyön tavoitteena on, että osaat toimia työelämän kehittämishankkeissa, osaat hyödyntää tutkittua tietoa ja raportoida sekä syvennät näkemystäsi terveyden edistämisestä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kehittämistyön aihe on lähtöisin työelämästä, jolloin opiskelija osallistuu terveydenhoitajatyön kehittämiseen.

Tentit ja muut määräajat

Ei tenttejä.

Kansainvälinen yhteistyö

Kehittämistyön voi tehdä ulkomailla esim. harjoittelussa ollessaan tai kansainvälisessä hankkeessa.

Opiskelijan työmäärä

5 op on opiskelijan työtä 135 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Kehittämistyön tekemisen voi aloittaa silloin, kun opinnäytetyö (15 op) on tehty tai se on loppusuoralla. Ohjaava opettaja antaa luvan kehittämistyön aloittamiseen.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi 1-5 ja hyväksytty kehittämistyön esitys Teamsissa.

Arviointikriteereiden taso 3, valmistumisvaihe
a. Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa
b. Osaat arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
  • Johanna Koskenniemi
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV20SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat valita asianmukaisen kehittämistehtävän aiheen.
Osaat suunnitella, toteuttaa, arvioida terveyden edistämisen alueelta valitsemasi työelämää palvelevan kehittämistehtävän.
Osaat tehdä yhteistyötä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa.
Osaat osallistua palveluiden ja tuotteiden kehittämiseen yhteistyössä asiantuntijoiden ja palvelujen käyttäjien kanssa.
Osaat kehittää terveydenhoitajatyötä näyttöön perustuen.
Osaat raportoida työsi sekä kirjallisesti että suullisesti.

Sisältö

Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kehittämistehtävän?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali ilmoitetaan learn-alustalla.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan seminaari tapaamisina. Kaikki opintojaksoa suorittavat osallistuvat ensimmäiseen työjärjestyksessä ilmoitettavaan seminaariin, missä käydään läpi opintojakson tavoitteet ja sisältö.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kehittämistyön tavoitteena on toimia työelämän kehittämisessä.

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei käytössä tässä toteutuksessa.

Opiskelijan työmäärä

Kehittämistyö 5 op =135 tuntia, sisältää
aloitus- ja aiheen hyväksymisseminaarin 2 tuntia
kehittämistyön itsenäinen työstö ja loppuraportin kirjoittaminen ja kirjallisen loppuraportin ohjaukseen osallistuminen 127 tuntia
oman työn esittäminen, yhden työn vertaisarviointi ja kolmen muun työn esitykseen osallistuminen.

Toteutuksen osien kuvaus

Kaikki opintojaksoa suorittavat osallistuvat työjärjestyksessä ilmoitettavaan aloitusinfoon verkossa, missä käydään läpi opintojakson tavoitteet ja sisältö. Ohjaustapaamiset ja esitysseminaarit toteutetaan verkkotapaamisina.

Lisätietoja opiskelijoille

pauliina.lehto@xamk.fi ja johanna.koskenniemi@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää hyväksyttyä kirjallista loppuraporttia kehittämistyöstä sekä aloitus ja esitysseminaareihin osallistumista.
Kehittämistyön arvioinnissa kiinnitetään huomiota aiheen hyödyllisyyteen terveydenhoitajatyön näkökulmasta. Miten hyvin aiheeseen on perehdytty ja minkälaisia ja kuinka monipuolisesti on lähteitä käytetty. Miten kehittämistyössä asetetut tavoitteet saavutettiin, työskentelyn suunnitelmallisuus, yhteistyö, resurssointi, riskien hallinta, arviointisuunnitelma ja ohjauksen hyödyntäminen. Kehittämistyönä tuotettua tuotoksesta arvioidaan mm. ulkoasu/sisältö/ toteutus ja hyödyllisyys/käyttökelpoisuus/merkittävyys käytännön yhteistyökumppanille. Lisäksi tuotoksesta tulee pyytää yhteistyökumppanin arviointi. Kirjallisessa loppuraportissa arvioidaan ulkoasu, luettavuus, ymmärrettävyys ja selkeys sekä terveydenhoitajatyön asiantuntijuuden ilmeneminen loppuraportin arvioinnissa, johtopäätöksissä ja kehittämis-/toimenpide-ehdotuksissa,

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

01.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

7 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

43 % Lähiopetus, 57 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Riitta Riikonen
  • Pirjo Oikarinen
  • Maria Koski
Ajoitusryhmät
  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • THMI23KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Pienryhmät
  • Pienryhmä 1
  • Pienryhmä 2

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä.
Hallitset aseptisen toiminnan omassa ja tiimisi työskentelyssä sekä potilaan hoidossa.
Osaat pre-, intra- ja postoperatiivisessa hoidossa käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot.
Osaat systemaattisesti ehkäistä, tunnistaa ja hoitaa postoperatiivisia leikkauskomplikaatioita.
Osaat toteuttaa kirurgisen potilaan lääkehoitoa soveltavaa farmakologiaa hyödyntäen.
Hallitset kivun hoidon prosessin.
Sovellat ohjaus- ja opetusmenetelmiä kirurgisen potilaan hoitotyössä.
Osaat kirjata, raportoida ja konsultoida ISBAR-mallin mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyössä?
Mitkä ovat tavallisimmat kirurgisesti hoidettavat sairaudet ja vammat?
Miten aseptiikka huomioidaan ja toteutetaan kirurgisen hoidon vaiheissa?
Miten potilaan systemaattinen tarkkailu, arviointi ja hoito toteutetaan pre- intra- ja postoperatiivisen hoidon vaiheissa?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit pre-, intra- ja postoperatiivista lääkehoitoa?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit kirurgisen potilaan lääkkeellistä ja lääkkeetöntä kivunhoitoa?
Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
Mitä kirjaat, miten raportoit ja konsultoit ISBAR-mallia hyödyntäen?

Opiskelumateriaali

-Learn -oppimiympäristö
-Kliininen hoitotyö; sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. 2023. Huovinen, A. (toim), Impimäki, K. Vanhempi painos käy myös.

Oppimistasi tukee learnin lisämateriaalit:
-Oppiportti/oppikirjat/Kirurgia, Kipu, Anestesiologian ja tehohoitotyön perusteet, Gastroenterologia ja hepatologia, Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito
-Terveysportti: Sairaanhoitajan käsikirja, Anestesiahoitotyön käsikirja
-Käypähoitosuositukset
-Hotus hoitosuositukset

Yksilölliset oppimisväylät

-Edeltävyysehdot täyttävät opiskelijat pääsevät learn-alustalle ja heitä ohjeistetaan pepin kautta opintojakson aloituksesta.
-Opintojakson aloituksen jälkeen teorian opiskelun saa suorittaa omaan tahtiin.
-Opintojakson tehtävät tulee olla suoritettuina annettuihin päivämääriin mennessä.
-Harjoitukset, pienryhmätunnit ja osaamisen arvioinnit ovat pakollisia.
-Uusinta tutkintosäännön mukaan.

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämästä tuodut case ja taitoharjoitukset tukevat vahvasti teorian ymmärtämistä ja soveltamista käytäntöön.
Kliinien harjoittelu 1 jatkuu alumnien ja muiden ammattilaisten opastuksella tämän teorian suoritettuasi.

Tentit ja muut määräajat

1) Tenttien ja tehtävien päivämäärät löytyvät learnistä.
2) Opintojaksoon kuuluu lääketieteen tentti ja hoitotyön tentti ja kliinisten taitojen osaamisen arviointi.

Kansainvälinen yhteistyö

- Mahdollisuuksien mukaan opetus ja harjoitukset voidaan toteuttaa yhdessä kansainvälisten opiskelijaryhmien ja vaihto-opiskelijoiden kanssa.
- Kansainvälisyysviikko voi tukea kirurgian opintoja. Ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

Opiskelijan työmäärä

27h x 4 op teoria
27h x 3op harjoitukset

Toteutuksen osien kuvaus

Teoria 4 op
-sisältää itsenäistä opiskelua, lunetoja ja mahdollisia pienryhmätunteja (pienryhmätunnit pakollisia).
- pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö, kipu, haavanhoito, komplikaatiot, anestesia, kirurgian erikoisaloja.

Harjoitukset 3 op
-toteutetaan omalla kampuksella.

Lisätietoja opiskelijoille

-Edeltävyysehdot täyttävät opiskelijat hyväksytään opintojaksolle.
-Muistutamme, että kaikenlainen luvaton kuvaaminen ja materiaalin jakaminen on kielletty.
-Noudatamme Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun tutkintosääntöä ja eettisiä ohjeita sisältäen plagiointiin ja tekoälyyn liittyvät ohjeistukset.

EDELTÄVYYSEHDOT:

Hyväksytysti suoritettu:
-Potilasturvallisuus ja tiedonhallinta
-Kliinisen hoitotyön perusteet ja prekliininen harjoittelu
-Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu

Meneillään olevat:
-Anatomia, fysiologia ja patofysiologia
-Lääkehoito
-Terveyden edistäminen ja ravitsemus
-Ohjaus ja omahoidon tukeminen
-Sisätautien hoitotyö ja prekliininen harjoittelu
-Gerontologinen hoitotyö ja prekliininen harjoittelu

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Aktiivinen osallistuminen pakollisiin pienryhmäharjoituksiin ja simulaatioihin
- Hyväksytyt tehtävät learn-alustalla
- Lääketieteen ja hoitotyön tentti suoritus (hylätty-K5)
- Osaamisen arviointi (HYL-HYV)
- Arviointikriteerit löytyvät learn:stä

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On osallistunut Terveyden edistäminen - ja Kliininen hoitotyö I -opintokokonaisuuteen.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

09.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Tia Kallio
  • Mari Penttilä
  • Linda Metsälä
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV22SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat toimia vuorovaikutuksessa potilaan/asiakkaan kanssa ja luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
Osaat tarkkailla ja arvioida systemaattisesti potilaan hoidontarvetta.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat raportoida ja konsultoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Osaat kliinisen hoitotyön keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset.
Osaat etsiä ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä.
Ymmärrät kyseisten potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
Osaat arvioida toimintakykyä ja voimavaroja ja toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa sekä toimia ergonomisesti.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa.
Osaat kivun arvioinnin, hoidon ja tarkkailun.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun potilasturvallisessa hoitotyössä.
Osaat työskennellä kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti

Sisältö

Miten toteutat hyvää vuorovaikutussuhdetta potilaan/asiakkaan kanssa ja luot hyvän hoitosuhteen?
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
Miten arvioit potilaan hoidontarvetta ABCDE-protokollan mukaan?
Miten tarkkailet potilaan peruselintoimintoja NEWS-kriteeristöä hyödyntäen?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten arvioit hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
Miten arvioit toimintakykyä ja toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten varmistat ergonomisen työskentelysi?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa turvallisesti?
Miten toteutat kivun hoidon arviointia, toteutusta ja tarkkailua?
Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä?
Miten työskentelet kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?

Yksilölliset oppimisväylät

Kliininen harjoittelu 1 (15 op = 10 viikkoa), sisätautien hoitotyö ja gerontologinen hoitotyö. Harjoittelut toteutuvat annettujen ohjeiden mukaisesti varatussa oppimisympäristössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Terveydenhuollon yksikössä tapahtuva harjoittelu, jossa arviointi koostuu opiskelijan itsearvioinnista ja harjoittelun ohjaajan arvioinnista. Ohjaava opettaja vahvistaa arvioinnin.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

22.04.2024 - 15.12.2024

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Tiina Haanperä
  • Linda Metsälä
Vastuuopettaja

Linda Metsälä

Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat toimia vuorovaikutuksessa potilaan/asiakkaan kanssa ja luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
Osaat tarkkailla ja arvioida systemaattisesti potilaan hoidontarvetta.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat raportoida ja konsultoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Osaat kliinisen hoitotyön keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset.
Osaat etsiä ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä.
Ymmärrät kyseisten potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
Osaat arvioida toimintakykyä ja voimavaroja ja toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa sekä toimia ergonomisesti.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa.
Osaat kivun arvioinnin, hoidon ja tarkkailun.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun potilasturvallisessa hoitotyössä.
Osaat työskennellä kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti

Sisältö

Miten toteutat hyvää vuorovaikutussuhdetta potilaan/asiakkaan kanssa ja luot hyvän hoitosuhteen?
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
Miten arvioit potilaan hoidontarvetta ABCDE-protokollan mukaan?
Miten tarkkailet potilaan peruselintoimintoja NEWS-kriteeristöä hyödyntäen?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten arvioit hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
Miten arvioit toimintakykyä ja toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten varmistat ergonomisen työskentelysi?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa turvallisesti?
Miten toteutat kivun hoidon arviointia, toteutusta ja tarkkailua?
Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä?
Miten työskentelet kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

18.03.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Riitta Riikonen
  • Emma Mikkonen
  • Tuula Tarhonen
Ryhmät
  • THMI23KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat toimia vuorovaikutuksessa potilaan/asiakkaan kanssa ja luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
Osaat tarkkailla ja arvioida systemaattisesti potilaan hoidontarvetta.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat raportoida ja konsultoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Osaat kliinisen hoitotyön keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset.
Osaat etsiä ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä.
Ymmärrät kyseisten potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
Osaat arvioida toimintakykyä ja voimavaroja ja toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa sekä toimia ergonomisesti.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa.
Osaat kivun arvioinnin, hoidon ja tarkkailun.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun potilasturvallisessa hoitotyössä.
Osaat työskennellä kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti

Sisältö

Miten toteutat hyvää vuorovaikutussuhdetta potilaan/asiakkaan kanssa ja luot hyvän hoitosuhteen?
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
Miten arvioit potilaan hoidontarvetta ABCDE-protokollan mukaan?
Miten tarkkailet potilaan peruselintoimintoja NEWS-kriteeristöä hyödyntäen?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten arvioit hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
Miten arvioit toimintakykyä ja toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten varmistat ergonomisen työskentelysi?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa turvallisesti?
Miten toteutat kivun hoidon arviointia, toteutusta ja tarkkailua?
Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä?
Miten työskentelet kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 05.11.2023

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Minna Humaloja
  • Minja Lintunen
  • Anne Ulmanen
  • Emma Mikkonen
  • Tuula Tarhonen
Ryhmät
  • THMI22KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat toimia vuorovaikutuksessa potilaan/asiakkaan kanssa ja luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
Osaat tarkkailla ja arvioida systemaattisesti potilaan hoidontarvetta.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat raportoida ja konsultoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Osaat kliinisen hoitotyön keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset.
Osaat etsiä ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä.
Ymmärrät kyseisten potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
Osaat arvioida toimintakykyä ja voimavaroja ja toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa sekä toimia ergonomisesti.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa.
Osaat kivun arvioinnin, hoidon ja tarkkailun.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun potilasturvallisessa hoitotyössä.
Kykenee tuottamaan, jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta ja toimimaan monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.
Osaat työskennellä kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti.

Sisältö

Miten toteutat hyvää vuorovaikutussuhdetta potilaan/asiakkaan kanssa ja luot hyvän hoitosuhteen?
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
Miten arvioit potilaan hoidontarvetta ABCDE-protokollan mukaan?
Miten tarkkailet potilaan peruselintoimintoja NEWS-kriteeristöä hyödyntäen?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten arvioit hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
Miten arvioit toimintakykyä ja toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten varmistat ergonomisen työskentelysi?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa turvallisesti?
Miten toteutat kivun hoidon arviointia, toteutusta ja tarkkailua?
Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä?
Miten toteutat asiantuntijuutta?
Miten työskentelet kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

18.03.2024 - 02.06.2024

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Tiina Haanperä
  • Linda Metsälä
Vastuuopettaja

Linda Metsälä

Ryhmät
  • THKV22SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat toimia vuorovaikutuksessa potilaan/asiakkaan kanssa ja luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
Osaat tarkkailla ja arvioida systemaattisesti potilaan hoidontarvetta.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat raportoida ja konsultoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Osaat kliinisen hoitotyön keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset.
Osaat etsiä ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä.
Ymmärrät kyseisten potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
Osaat arvioida toimintakykyä ja voimavaroja ja toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa sekä toimia ergonomisesti.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa.
Osaat kivun arvioinnin, hoidon ja tarkkailun.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun potilasturvallisessa hoitotyössä.
Kykenee tuottamaan, jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta ja toimimaan monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.
Osaat työskennellä kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti.

Sisältö

Miten toteutat hyvää vuorovaikutussuhdetta potilaan/asiakkaan kanssa ja luot hyvän hoitosuhteen?
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
Miten arvioit potilaan hoidontarvetta ABCDE-protokollan mukaan?
Miten tarkkailet potilaan peruselintoimintoja NEWS-kriteeristöä hyödyntäen?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten arvioit hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
Miten arvioit toimintakykyä ja toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten varmistat ergonomisen työskentelysi?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa turvallisesti?
Miten toteutat kivun hoidon arviointia, toteutusta ja tarkkailua?
Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä?
Miten toteutat asiantuntijuutta?
Miten työskentelet kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

25.03.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

12 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Riitta Riikonen
  • Miia Myllymäki
  • Susanna Suvimaa
  • Tuula Tarhonen
Ryhmät
  • THMI22KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat toimia vuorovaikutuksessa potilaan/asiakkaan kanssa ja luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
Osaat tarkkailla ja arvioida systemaattisesti potilaan hoidontarvetta.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat raportoida ja konsultoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Osaat kliinisen hoitotyön keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset.
Osaat etsiä ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä.
Ymmärrät kyseisten potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
Osaat arvioida toimintakykyä ja voimavaroja ja toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa sekä toimia ergonomisesti.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa.
Osaat kivun arvioinnin, hoidon ja tarkkailun.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun potilasturvallisessa hoitotyössä.
Kykenee tuottamaan, jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta ja toimimaan monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.
Osaat työskennellä kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti.

Sisältö

Miten toteutat hyvää vuorovaikutussuhdetta potilaan/asiakkaan kanssa ja luot hyvän hoitosuhteen?
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
Miten arvioit potilaan hoidontarvetta ABCDE-protokollan mukaan?
Miten tarkkailet potilaan peruselintoimintoja NEWS-kriteeristöä hyödyntäen?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten arvioit hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
Miten arvioit toimintakykyä ja toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten varmistat ergonomisen työskentelysi?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa turvallisesti?
Miten toteutat kivun hoidon arviointia, toteutusta ja tarkkailua?
Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä?
Miten toteutat asiantuntijuutta?
Miten työskentelet kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

01.04.2024 - 20.10.2024

Opintopistemäärä

12 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Riitta Riikonen
  • Haija Kankkunen
  • Tuula Tarhonen
Ryhmät
  • THMI22KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat toimia vuorovaikutuksessa potilaan/asiakkaan kanssa ja luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
Osaat tarkkailla ja arvioida systemaattisesti potilaan hoidontarvetta.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat raportoida ja konsultoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Osaat kliinisen hoitotyön keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset tutkimukset.
Osaat etsiä ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä.
Ymmärrät kyseisten potilasryhmien hoitopolut ja hoidon erityispiirteet.
Osaat arvioida toimintakykyä ja voimavaroja ja toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa sekä toimia ergonomisesti.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa.
Osaat kivun arvioinnin, hoidon ja tarkkailun.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun potilasturvallisessa hoitotyössä.
Kykenee tuottamaan, jakamaan ja hyödyntämään asiantuntijuutta ja toimimaan monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.
Osaat työskennellä kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti.

Sisältö

Miten toteutat hyvää vuorovaikutussuhdetta potilaan/asiakkaan kanssa ja luot hyvän hoitosuhteen?
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
Miten arvioit potilaan hoidontarvetta ABCDE-protokollan mukaan?
Miten tarkkailet potilaan peruselintoimintoja NEWS-kriteeristöä hyödyntäen?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten arvioit hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
Miten arvioit toimintakykyä ja toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten varmistat ergonomisen työskentelysi?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit lääkehoitoa turvallisesti?
Miten toteutat kivun hoidon arviointia, toteutusta ja tarkkailua?
Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa eri potilasryhmien hoitotyössä?
Miten toteutat asiantuntijuutta?
Miten työskentelet kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

21.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

21.08.2023 - 17.11.2023

Opintopistemäärä

9 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

78 % Lähiopetus, 22 % Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
  • Tia Kallio
  • Satu Sällilä
  • Anna-Maija Uusoksa
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Hoitotyön prosessi
Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja edistät toiminnallasi potilasturvallisuutta.
Osaat luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat tarkkailla ja arvioida potilaan vointia systemaattisesti.
Hallitset perustiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä diagnostisista tutkimuksista.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa ja toimia ergonomisesti.
Osaat toteuttaa turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
Hallitset kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset periaatteet.
Osaat raportoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Hallitset peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön perusteet.
Osaat kohdata ja hoitaa kuolevaa potilasta ja tukea hänen läheisiään.
Tunnistat lähestyvän kuoleman merkit ja osaat vainajan laiton.

Aseptinen toiminta
Hallitset aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteet.
Tiedät infektioiden aiheuttamat haitat yksilötasolla.
Tiedät infektioiden aiheuttamat taloudelliset vaikutukset yhteiskunnallisesti.

Sisältö

Hoitotyön prosessi
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten luot hyvän hoitosuhteen?
Miten hyödynnät ABCDE-protokollaa potilaan voinnin arvioinnissa?
Miten käytät NEWS-kriteereitä peruselintoimintojen häiriöiden varhaisessa tunnistamisessa?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten toteutat hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, toteutusta ja tulosten arviointia?
Mitkä ovat keskeisten perushoitoon ja hoitotoimiin liittyvät teoreettiset perusteet?
Mitkä ovat keskeisten diagnostisten tutkimusten teoreettiset perusteet?
Mitä ovat kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset menetelmät?
Mitkä ovat peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön teoreettiset perusteet?
Miten kohtaat kuolevan potilaan ja hänen läheisensä?
Miten toteutat kuolevan potilaan hoitotyötä ja vainajan laiton?

Aseptinen toiminta
Mitkä ovat infektiotautien syntymekanismit, kehon puolustusjärjestelmä ja infektiotautien ehkäisykeinot?
Mitkä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat infektioiden aiheuttamat haitat ja kustannukset yksilö- ja yhteiskuntatasolla?

Opiskelumateriaali

Opintojakson kirjallisuus:

Rautava-Nurmi Hanna, Westergård Auri, Henttonen Tarja; Ojala Mirja ja Vuorinen Sinikka. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki

Tarkempi opintojakson materiaali on ilmoitettu Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Ilmoittautuessasi tälle opintojakson toteutukselle osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyy työjärjestyksen mukaisten lähiteoriatuntien ja harjoitustiuntiena sekä itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:

Terveysalan ammattitutkinnon omaava voi suorittaa harjoittelut AHOT-menettelyllä (osaamisen näyttö). AHOTointi sille osoitettuna ajankohtana. AHOT = Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen.
Ergonomiaosaaminen: voimassa oleva Potilassiirtojen Ergonomiakortti 3op oikeuttaa hyväksilukemaan ergonomian osuuden

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei ole käytössä tässä toteutuksessa.

Tentit ja muut määräajat

Tenttien, tehtävien palautusten ja harjoitustuntien ajankohdat on ilmoitettu Learnissa.
Uusintatentit suoritetaan Examissa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole käytössä tässä toteutuksessa.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä teoriaopetuksessa on (5 x 27 tuntia), joka koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä aiheeseen tutustumisesta ja ryhmätyöskentelystä. Lisäksi opintojaksolle sisältyy harjoitustunteja (4 x 27 tuntia), jotka toteutetaan ryhmätyöskentelynä harjoitustiloissa.

Toteutuksen osien kuvaus

Toteutus koostuu:
- Lähiopetuksesta
- Learn tehtävistä
- itsenäisestä opiskelusta
- harjoitustunneista
- teoriakokeesta
- näyttökokeesta
- Ergonomiaosio

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opettajat:
Päävastuu: anna-maija.uusoksa@xamk.fi
pauliina.lehto@xamk.fi
Ergonomiaosaaminen: Satu Sällilä, satu.sallila@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytysti suoritetut tentit, ryhmätehtävät ja harjoitukset.

Arviointi:
Tentit asteikolla 0-K5
Ryhmätehtävät asteikolla 0-K5 tai Hyväksytty/Hylätty
Harjoitusten arviointi Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson kokonaisarvosana asteikolla 0-K5.

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

9 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Teea Lång
  • Maria Koski
Ajoitusryhmät
  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • THMI24KM
    Terveydenhoitaja, monimuotototeutus
Pienryhmät
  • Pienryhmä 1
  • Pienryhmä 2

Tavoitteet

Hoitotyön prosessi
Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja edistät toiminnallasi potilasturvallisuutta.
Osaat luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat tarkkailla ja arvioida potilaan vointia systemaattisesti.
Hallitset perustiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä diagnostisista tutkimuksista.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa ja toimia ergonomisesti.
Osaat toteuttaa turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
Hallitset kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset periaatteet.
Osaat raportoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Hallitset peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön perusteet.
Osaat kohdata ja hoitaa kuolevaa potilasta ja tukea hänen läheisiään.
Tunnistat lähestyvän kuoleman merkit ja osaat vainajan laiton.

Aseptinen toiminta
Hallitset aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteet.
Tiedät infektioiden aiheuttamat haitat yksilötasolla.
Tiedät infektioiden aiheuttamat taloudelliset vaikutukset yhteiskunnallisesti.

Sisältö

Hoitotyön prosessi
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten luot hyvän hoitosuhteen?
Miten hyödynnät ABCDE-protokollaa potilaan voinnin arvioinnissa?
Miten käytät NEWS-kriteereitä peruselintoimintojen häiriöiden varhaisessa tunnistamisessa?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten toteutat hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, toteutusta ja tulosten arviointia?
Mitkä ovat keskeisten perushoitoon ja hoitotoimiin liittyvät teoreettiset perusteet?
Mitkä ovat keskeisten diagnostisten tutkimusten teoreettiset perusteet?
Mitä ovat kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset menetelmät?
Mitkä ovat peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön teoreettiset perusteet?
Miten kohtaat kuolevan potilaan ja hänen läheisensä?
Miten toteutat kuolevan potilaan hoitotyötä ja vainajan laiton?

Aseptinen toiminta
Mitkä ovat infektiotautien syntymekanismit, kehon puolustusjärjestelmä ja infektiotautien ehkäisykeinot?
Mitkä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat infektioiden aiheuttamat haitat ja kustannukset yksilö- ja yhteiskuntatasolla?

Opiskelumateriaali

Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 31.07.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2026

Opintopistemäärä

0 op

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
  • Aila Friis
  • Pirjo Oikarinen
  • Teea Lång
  • Maria Koski
  • Sirpa Gardemeister
Ryhmät
  • SHMI23SVM
    Sairaanhoitaja, verkkopainotteinen monimuotototeutus

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2027

Opintopistemäärä

0 op

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
  • Aila Friis
  • Pirjo Oikarinen
  • Teea Lång
  • Maria Koski
  • Sirpa Gardemeister
Ryhmät
  • SHMI24KM
    Sairaanhoitaja, monimuoto

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 24.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Emma Mikkonen
  • Riitta-Liisa Jukarainen
  • Karoliina Rötkö
  • Satu Sällilä
  • TerSYNN8 TerSTYNN
Ryhmät
  • THMI21KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
Osaat arvioida kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida lapsen ja nuoren sekä hänen perheensä monikulttuurisuuden koulu/opiskeluterveydenhoitajatyössä.

Sisältö

Mitä on koululaisen, nuoren ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö ja miten sitä toteutetaan?
Mitä on opiskeluterveydenhuolto?
Miten arvioidaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä?
Miten tunnistat koululaisen, nuoren ja opiskelijan terveyden, turvattomuuden, sosiaalisen kehityksen riskejä ja häiriöitä ja miten puutut niihin?
Mitä on koululaisen, nuoren ja opiskelijan mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen?
Miten edistät päihteettömyyttä ja puutut päihdeongelmiin koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan oppimisyhteisöjen ja – ympäristöjen terveellisyyttä, turvallisuutta ja toimivuutta?
Miten ohjaat yksilöitä ja ryhmiä terveyteen liittyvissä asioissa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan seksuaaliterveyttä?
Miten annat koululaisille ja opiskelijoille liikunta- ja ravitsemusohjausta?
Miten ohjaat koululaisia ja opiskelijoita uneen liittyvissä asioissa?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Opiskelumateriaali

Laaja terveystarkastus. Ohjeistus äitiys- ja lastenneuvolatoimintaan sekä kouluterveydenhuoltoon .Toim. Hakulinen-Viitanen T., Hietanen-Peltola M., Hastrup A., Wallin M. & Pelkonen M. 2012. THL. Opas 22.

NEUKO-tietokanta. Duodecim. Terveysportti.

Mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät opiskeluterveydenhuollossa - Opas arviointiin, hoitoon ja käytäntöihin. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen väylä: sinulla on mahdollisuus osallistua työjärjestyksen mukaiseen opetukseen.
Ei nopeuttavaa oppimisväylää.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla on käytännön esimerkkejä.

Opintojaksoon liittyy 5 opintopistettä harjoittelua opiskelu-ja/tai kouluterveydenhuollossa.

Tentit ja muut määräajat

Kouluterveydenhuollosta on luokassa tehtävä pari- tai pienryhmätentti.

Opiskeluterveydenhuollosta on Learn-tentti.

Mielenterveys- ja päihdetyöstä on ryhmätehtävä.

Tentit arvioidaan arvosanoilla 1-5. Mielenterveys- ja päihdetyön ryhmätehtävä arvioidaan arvosanoilla 1-5.

Simulaatio kouluterveydenhuolto & mielenterveys- ja päihdetyö. Hyväksytty-hylätty.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakso sisältää esimerkkejä eri kulttuureista tulevan koululaisen ja opiskelijan sekä hänen perheensä kohtaamisesta.

Opiskelijan työmäärä

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Opintojakson laajuus on 5 op = 135 t

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso jakautuu seuraaviin osiin:

Kouluterveydenhuolto 2,0 op,
Opiskeluterveydenhuolto1,5 op
Ryhdin tutkiminen 0,5 op
Mielenterveys- ja päihdetyöstä 1 op
Kouluikäisen ja nuoren ravitsemus 2 tuntia
Koulukuraattorin työ 2 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Läsnäolovelvotteisia ovat ryhti- ja ravitsemustunnit. Simulaatiotunnit ovat pakollisia. Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon tunneilla suositellaan läsnäoloa.

Opintojakson arvosanan korottaminen tapahtuu yksilötenttinä Examissa. Arvosanaa voi korottaa yhden kerran.

Tätä opintojaksoa täydentää kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyön harjoittelu (5 op).

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytysti suoritettu Learn-tentti, pari/ryhmätentti, tehtävät ja simulaatio.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

0.5 op

Toteutustapa

90 % Lähiopetus, 10 % Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
  • shktvirtuaali
  • Satu Sällilä
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV21SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
Osaat arvioida kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida lapsen ja nuoren sekä hänen perheensä monikulttuurisuuden koulu/opiskeluterveydenhoitajatyössä.

Sisältö

Mitä on koululaisen, nuoren ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö ja miten sitä toteutetaan?
Mitä on opiskeluterveydenhuolto?
Miten arvioidaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä?
Miten tunnistat koululaisen, nuoren ja opiskelijan terveyden, turvattomuuden, sosiaalisen kehityksen riskejä ja häiriöitä ja miten puutut niihin?
Mitä on koululaisen, nuoren ja opiskelijan mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen?
Miten edistät päihteettömyyttä ja puutut päihdeongelmiin koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan oppimisyhteisöjen ja – ympäristöjen terveellisyyttä, turvallisuutta ja toimivuutta?
Miten ohjaat yksilöitä ja ryhmiä terveyteen liittyvissä asioissa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan seksuaaliterveyttä?
Miten annat koululaisille ja opiskelijoille liikunta- ja ravitsemusohjausta?
Miten ohjaat koululaisia ja opiskelijoita uneen liittyvissä asioissa?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Opiskelumateriaali

Opintojakson materiaali ilmoitetaan Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly.

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135 h

Lisätietoja opiskelijoille

Pauliina Lehto

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilö- ja ryhmätehtävien palauttaminen määräajassa. Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisiin ja laboraatioharjoituksiin. Osa tehtävistä arvioidaan hyväksytty - hylätty, osassa käytetään numeraalista arviointia (1-5). Myöhässä palautettujen tehtävien arvosana alenee yhdellä arvosanalla.

Ilmoittautumisaika

08.04.2024 - 21.04.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Pulse, avoin AMK ja täydennyskoulutus

Toimipiste

E-kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 10

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Yhteisöpedagogikoulutus
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Geronomikoulutus
Opettaja
  • Anne Ulmanen
Ryhmät
  • VV2024-2025
    Valinnaiset opinnot 2024-2025
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Tavoitteet

Tunnistat eri terapiasuuntauksia.
Osaat kriisi-interventioiden toimintamallien perusteet.
Osaat toimia tukea antavasti vakavasti traumatisoituneen ihmisen kanssa.
Tunnistat kehon merkityksen traumatisoituneen ihmisen psyykkisen oirehtimisen yhteydessä.
Tunnistat PTSD:n ja osaat auttaa oireyhtymästä kärsivää ihmistä.
Osaat soveltaa erilaisia vuorovaikutuksellisia lähestymistapoja.
Osaat toimia dialogisesti haasteellisissa vuorovaikutustilanteissa.

Sisältö

Millaisia terapeuttisia lähestymistapoja tunnistat?
Mitä tarkoittavat kriisi-interventiot ja miten niitä toteutetaan?
Millainen on vakavasti traumatisoituneen auttamisprosessi?
Mitä tarkoittaa sensomotorinen kehoterapia?
Mitkä ovat PTSD:n oireet ja miten autat oireyhtymästä kärsivää ihmistä?
Mitä tarkoittaa dialogisuus, narratiivisuus ja reflektiivisyys asiakastyössä?
Millaisia lähestymistapoja tukea antavassa vuorovaikutuksessa käytetään?
Millaiset lähestymistavat edistävät dialogisuutta ja ongelmanratkaisua asiakastyössä?

Opiskelumateriaali

Learn alustalla on ohjeistettua materiaalia.

Yksilölliset oppimisväylät

Opinnot ovat kokonaan verkossa

TKI ja työelämäyhteistyö

ei

Tentit ja muut määräajat

Kotikoe Learnissa. Kokeen voi uusia, kunnes vaadittu pistemäärä täyttyy.

Kansainvälinen yhteistyö

ei

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei

Opiskelijan työmäärä

5 x 27 h = 135h

Toteutuksen osien kuvaus

1. PSYKOTERAPIATERAPIASUUNTAUKSISTA
2. TRAUMATISOITUMINEN, PTSD JA DISSOSIAATIO
3. AUTTAMINEN JA YHTEISTYÖSUHDE
4. TYÖNTEKIJÄN JAKSAMINEN

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Automatisoitu arviointi

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 13.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Katja Villikka
Vastuuopettaja

Katja Villikka

Ryhmät
  • THKV21SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Ymmärrät lapsen ja nuoren normaalin kasvun ja kehityksen
Osaat soveltaa tietojasi keskeisimmistä lasten ja nuorten sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat huomioida ja tukea perhettä osana lapsen ja nuoren hoitoa.
Tunnet lasten ja nuorten erityispiirteet ja osaat soveltaa tietoa hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta lapsen ja nuoren hoidossa.
Tunnet tavallisimmat kehitysvammat.
Osaat soveltaa tietojasi keskeisistä kehitysvammoista toteuttaessasi kehitysvammaisen henkilön hoitotyötä.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä.
Tunnet lasten ja nuorten syövät ja niiden hoitotyön sekä palliatiivisen hoidon periaatteet

Sisältö

Miten etenee lapsen ja nuoren normaali kasvu ja kehitys?
Mitkä ovat keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet?
Kuinka huomioin ja tuen perhettä lapsen ja nuoren hoitotyössä?
Mitkä ovat lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät?
Miten hoidat tervettä ja sairasta lasta tai nuorta?
Miten toteutat turvallista lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa?
Mitkä ovat tavallisimmat kehitysvammat ja vammaishoitotyössä käytettävät menetelmät?
Miten tuet kehitysvammaisen toimintakykyä?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä?
Mitkä ovat lasten ja nuorten syövät ja niiden hoitotyön sekä palliatiivisen hoidon periaatteet?

Opiskelumateriaali

Kehityspsykologia: Tony Dunderfelt: Elämänkaari psykologia. WSOYpro. sivut 57-97 ja Mannerheimin lastensuojelu liiton nettisuvut: http://www.mll.fi/vanhempainnetti/tietokulma/kasvu_ja_kehitys/ ja Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012 tai uudempi painos Lapsen ja perheen hoitotyö) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro. Sivut:10-80 ja 222-235.

Lasten ja nuorten sairaanhoito: Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012 tai uudempi painos Lapsen ja perheen hoitotyö) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro. Sivut: 81-88, 96-122, 130-164, 167-188, 199-214, 252-276, 288-293 ja 304-330 sekä 343-357.

Ja tunnilla jaettu muu materiaali sekä Learnissa oleva materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen väylä:
Lähiopetus verkossa ONLINE: luennot työjärjestyksen mukaisesti lapsen ja nuoren kehitys, kaltoinkohtelu ja vammaistyö sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta sekä itsenäistä opiskelua. Perhehoitotyöseminaari 8 h, lasten kipuseminaari 8 h ja näyttökokeet 1 h /opiskelija suoritetaan lähiopetuksena työjärjestyksen mukaisesti. Lisäksi tentit 2 + 2 h, joko kampuksella tai examissa.

Opintoja nopeuttava väylä:
Teoriaopinnot voit suorittaa myös kirjatentteinä examissa (kehityspsykologia+vammaistyö+lasten kaltoinkohtelu ja lasten ja nuorten sairaanhoito), mutta osallistuminen tähän opintojaksoon edellyttää, että sinulla on opetussuunnitelman mukaisesti suoritettuna hoitotyön perusopinnot ja sisätautien, kirurgian ja perioperatiivisen hoitotyön opintojaksot. Perhehoitotyöseminaari 8 h, lasten kipuseminaari 8 h ja näyttökoe 1 h / opiskelija suoritetaan lähiopetuksena kampuksella työjärjestyksen mukaisesti.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon ei liity työelämäyhteistyötä, mutta Prekliininen harjoittelu 2 / Lasten ja nuorten hoitotyö 1 op linkittyy läheisesti teoriaopintoihin.

Tentit ja muut määräajat

Työviikkopohjainen väylä: Ensimmäinen suorituspäivä on määritelty työjärjestyksessä. Jos olet estynyt tulemaan ensimmäiseen suoritukseen tai saat hylätyn, voit suorittaa kirjalliset tentit ensimmäisen suorituskerran jälkeen, oman aikataulun mukaan Examissa. Perhehoitotyöseminaari (pakollinen), lasten kipuseminaari (pakollinen) ja näyttökoe (pakollinen) työjärjestyksen mukaisesti.

Opintoja nopeuttava väylä: Ilmoittaudut Examiin suorittamaan kirjalliset tentit (lapsen ja nuoren kehitys, kaltoinkohtelu +vammaistyö (= tentti 1) että lasten ja nuorten sairaanhoito (= tentti 2). Perhehoitotyöseminaari (pakollinen), lasten kipuseminaari (pakollinen) ja näyttökoe (pakollinen) työjärjestyksen mukaisesti.

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135 tuntia
Työviikkopohjainen väylä: lähitunnit 52 h (ei läsnäolo velvoitetta),pakollinen lähiopetus perhehoitotyöseminaari 8 h, lasten kipuseminaari 8 h ja näyttökoe 1 h sekä kirjalliset tentit 2x2h = 4 h ja itsenäinen opiskelu 62 h, joka on tarkoitettu tenttiin, näyttökokeeseen sekä perhehoitotyöseminaariin ja lastenkipuseminaariin valmistautumiseen.

Opintoja nopeuttava väylä: itsenäinen valmistautuminen tentteihin, näyttökokeeseen ja perhehoitotyöseminaariin ja lasten kipuseminaariin 114 h, pakollinen lähiopetus perhehoitotyöseminaari 8 h, lasten kipuseminaari 8 h ja näyttökoe 1 h sekä kirjalliset kokeet 2 x 2 h = 4 h.

Toteutuksen osien kuvaus

Laajuus 5 op, jossa käydään läpi lapsen ja nuoren kokonaisvaltainen kehitys ja tavallisimmat lasten ja nuorten akuutit ja pitkäaikaiset sairaudet sekä vammaistyö ja lasten kaltoinkohtelu.
teoria 2 op (= lähitunnit 52 h, itsenäinen opiskelu 34 h ja tentit 4 h)
perhehoitotyöseminaari 1 op (pakolliset lähitunnit 8 h ja itsenäinen opiskelu 8 h)
lasten kipuseminaari 1 op (= pakolliset lähitunnit 8 h ja itsenäinen opiskelu 8 h)
näyttökoe 1 op (= pakollinen lähitunti 1 h ja itsenäinen opiskelu 12 h)

Lisätietoja opiskelijoille

katja.villikka@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Työviikkopohjainen väylä:
Arvosana muodostuu seuraavista osista:
• kirjalliset tentit (40 %) lapsen ja nuoren kehitys, kaltoinkohtelu ja vammaistyö (T1-K5 20 %) sekä lasten ja nuorten sairaanhoito (T1-K5 20 %)
• perhehoitotyöseminaari T1-K5 20 % (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %)
• lasten kipuseminaari T1-K5 20 % (ennakkotehtävä 33 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 33 %, kipumittaritentti 33 %)
• näyttökoe (T1-K5 20 %)

Opintoja nopeuttava väylä:
Arvosana muodostuu seuraavista osista:
• kirjalliset tentit (40 %) lapsen ja nuoren kehitys, kaltoinkohtelu ja vammaistyö (T1-K5 20 %) sekä lasten ja nuorten sairaanhoito (T1-K5 20 %)
• perhehoitotyöseminaari T1-K5 20 % (ennakkotehtävä 50 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 50 %)
• lasten kipuseminaari T1-K5 20 % (ennakkotehtävä 33 %, aktiivisuus esityksessä ja keskustelussa 33 %, kipumittaritentti 33 %)
• näyttökoe (T1-K5 20 %)

Arvioinnin perusteet:
Hylätty: Kirjallisissa kokeissa alle 40 % oikein kysytyistä asioita, ei osallistu perhehoitotyöseminaariin ja lasten kipuseminaariin ja/tai näyttökokeessa alle 70 % oikein.
TI-T2:
Osaat perusasioita lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta ja vammaistyöstä, mutta tiedon soveltaminen käytäntöön on puutteellista.
H3-H4:
Osaat perusasiat pääosin hyvin lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta sekä vammaistyöstä ja osaat joissain määrin tai melko hyvin soveltaa tietoa käytäntöön.
K5:
Osaat perusasiat erittäin hyvin lapsen ja nuoren motorisesta ja psykologisesta kehityksestä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta sekä vammaistyöstä ja osaat soveltaa hyvin tai erittäin hyvin tietoa käytäntöön.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Sisätautien hoitotyö, Kirurginen- ja perioperatiivinen hoitotyö, Kliininen harjoittelu I

Ilmoittautumisaika

21.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

21.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
  • Katja Villikka
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Hallitset lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön, informaatio-ohjauksen ja prosessin.

Osaat soveltaa tietoja anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta suunnitellessasi, toteuttaessasi ja arvioidessasi turvallista lääkehoitoa erilaisten asiakas- /potilasryhmien ja sairauksien hoidossa.

Tunnistat lääkkeiden yleisimmät yhteis- ja haittavaikutukset.

Tiedät lääkeaineiden keskeiset vaikutusmekanismit ja vaiheet elimistössä (farmakokinetiikka ja farmakodynamiikka).

Osaat toteuttaa lääkelaskentaa turvallisesti.

Osaat käyttää lääkehoidossa tarvittavia välineitä tarkoituksenmukaisesti, turvallisesti, taloudellisesti ja kestävän kehityksen mukaisesti.

Osaat nestehoidon perusteet.

Sisältö

Mitkä lait ja säädökset ohjaavat lääkehoitoa?

Mitä toimintayksikön lääkehoidon toteuttamista ohjaava lääkehoitosuunnitelma sisältää?

Mitkä ovat farmakologian perusteet (farmakokinetiikka, farmakodynamiikka ja toksikologia)?

Mitkä ovat lääkkeiden terapeuttiset, haitta- ja yhteisvaikutukset sekä yhteisvaikutusmekanismit?

Mitkä ovat tavallisimmat lääkeaineryhmät ja niiden käyttöalueet, vaikutusmekanismit ja antotavat?

Miten toteutat lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen?

Miten käytät lääkkeiden käyttökuntoon saattamisessa ja annostelussa tarvittavia välineitä? (ruiskut, neulat, sekoituskanyylit, infuusioletkustot ja infuusioautomaatit)

Mitä pitää huomioida potilaan lääkehoidon ohjauksessa?

Miten toteutetaan lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi?

Mitkä ovat sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa?

Miten lääkehoitoteknologiaa hyödynnetään?

Miten hallitset lääkelaskennan eri osa-alueet?

Miten suunnittelet ja toteutat nestehoitoa?

Opiskelumateriaali

Opintojakson kirjallisuus:

Saano S., Taam-Ukkonen M., 2018, Lääkehoidon käsikirja, Sanomapro
Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2016, Annos oivallusta, Sanomapro
Muu Learnissa oleva opiskelumateriaali

Tarkempi opintojaksolla käytettävä materiaali ilmoitetaan Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Ilmoittautuessasi tälle opintojakson toteutukselle osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei käytössä tässä toteutuksessa.

Tentit ja muut määräajat

Lääkehoidon teorian ensimmäinen tentti työjärjestyksen mukaisesti. Uusintatentti Examissa.
Lääkelaskujen tentit examissa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole käytössä tässä toteutuksessa.

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135 h

Lisätietoja opiskelijoille

pauliina.lehto@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen lähiopetukseen ja tenttien suorittaminen.
Lääkehoidon teoria (0-K5).
Lääkelaskutentti (hyväksytty 100% oikein/hylätty).

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 29.11.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4.5 op

Toteutustapa

10 % Lähiopetus, 90 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Susanna Suvimaa
  • Sirpa Gardemeister
Ajoitusryhmät
  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • THMI24KM
    Terveydenhoitaja, monimuotototeutus
Pienryhmät
  • Pienryhmä 1
  • Pienryhmä 2
  • Pienryhmä 3

Tavoitteet

Hallitset lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön, informaatio-ohjauksen ja prosessin.

Osaat soveltaa tietoja anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta suunnitellessasi, toteuttaessasi ja arvioidessasi turvallista lääkehoitoa erilaisten asiakas- /potilasryhmien ja sairauksien hoidossa.

Tunnistat lääkkeiden yleisimmät yhteis- ja haittavaikutukset.

Tiedät lääkeaineiden keskeiset vaikutusmekanismit ja vaiheet elimistössä (farmakokinetiikka ja farmakodynamiikka).

Osaat toteuttaa lääkelaskentaa turvallisesti.

Osaat käyttää lääkehoidossa tarvittavia välineitä tarkoituksenmukaisesti, turvallisesti, taloudellisesti ja kestävän kehityksen mukaisesti.

Osaat nestehoidon perusteet.

Sisältö

Mitkä lait ja säädökset ohjaavat lääkehoitoa?

Mitä toimintayksikön lääkehoidon toteuttamista ohjaava lääkehoitosuunnitelma sisältää?

Mitkä ovat farmakologian perusteet (farmakokinetiikka, farmakodynamiikka ja toksikologia)?

Mitkä ovat lääkkeiden terapeuttiset, haitta- ja yhteisvaikutukset sekä yhteisvaikutusmekanismit?

Mitkä ovat tavallisimmat lääkeaineryhmät ja niiden käyttöalueet, vaikutusmekanismit ja antotavat?

Miten toteutat lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen?

Miten käytät lääkkeiden käyttökuntoon saattamisessa ja annostelussa tarvittavia välineitä? (ruiskut, neulat, sekoituskanyylit, infuusioletkustot ja infuusioautomaatit)

Mitä pitää huomioida potilaan lääkehoidon ohjauksessa?

Miten toteutetaan lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi?

Mitkä ovat sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa?

Miten lääkehoitoteknologiaa hyödynnetään?

Miten hallitset lääkelaskennan eri osa-alueet?

Miten suunnittelet ja toteutat nestehoitoa?

Opiskelumateriaali

AMK-tason lääkehoidon oppikirja, esim.: Saano Susanna, Taam-Ukkonen Minna, 2018 tai uudempi, Lääkehoidon käsikirja, Sanomapro
+ Learnissa tarjottu materiaali
+ AMK-tason lääkelaskukirja

Yksilölliset oppimisväylät

Opiskelusi rytmittyvät itsenäisten oppimistehtävien ja lukujärjestyksen mukaisilla etä- tai kontaktiopetustunneilla tehtävien harjoitteiden mukaan. Teoria opiskellaan verkossa Learnissa tarjolla olevien luentonauhoitteiden ja oppimateriaalin avulla. Kontaktitunneilla (voivat olla Teamsin välityksellä) harjoitellaan laskuja, ja tehdään lääkehoitoon liittyviä harjoitteita.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolta saat hyvän pohjan osallistua työnantajan järjestämiin lääkehoidon osaamisen testauksiin (LOVE), ja työelämässä lääkehoidon tehtävien turvalliseen toteuttamiseen.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson molempiin osioihin sisältyy tentti sekä teoriasta että lääkelaskuista. Hylätyn tenttisuorituksen voi uusia kaksi kertaa erikseen ilmoitettuina päivinä Exam-järjestelmässä. Lääkehoidon harjoitustunnit tulee suorittaa opintojakson voimassoloaikana.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä on yhteensä 135 tuntia, joka jakaantuu itsenäiseen opiskeluun ja kontaktiopiskeluun kahdella lukukaudella.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu kahdesta erillisestä lääkehoidon osiosta (3 op ja 2 op) eri lukukausilla. Molemmissa osuuksissa on oma opettaja. Osioihin sisältyy itsenäistä työskentelyä, kontaktiopetusta ja harjoituksia.

Lisätietoja opiskelijoille

Ole läsnä opintojen alussa infotunnilla opintojakson suorittaaksesi.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti toimii numeraalisen arvosanan perusteena molemmissa osuuksissa, lisäksi oltava suoritettuna oppimistehtävät/välitentit Learnissa ja osallistuttava aktiivisesti kontaktituntien harjoitteisiin.

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2027

Opintopistemäärä

0 op

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Leila Sikanen
  • Aila Friis
  • Pirjo Oikarinen
  • Teea Lång
  • Emma Mikkonen
  • Maria Koski
  • Susanna Suvimaa
  • Sirpa Gardemeister
Ryhmät
  • THMI24KM
    Terveydenhoitaja, monimuotototeutus

Tavoitteet

Osaat lääkehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan perusteet.

Sisältö

Lääkkeen annostuksen laskeminen, kun kyseessä on:
- luonnollista tietä annettavat lääkkeet
- injektiona annettavat lääkkeet
- painon mukaan annettavat lääkkeet
- liuosten pitoisuus suhteellisina pitoisuuksina
- liuosten valmistaminen kiinteästä aineesta
- liuosten laimentaminen
- infuusioliuoksen antonopeus

Kliinisen hoitotyön perusteet-opintojaksoon kuuluva lääkelaskut 1 sisältää lähiopetusta.
Lääkelaskut 2-5: itsenäinen harjoittelu, lääkelaskujen työpajat/klinikat

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali löytyy Lääkelaskut 1-5 Mikkeli -Learn-alustalta (kurssiavainta ei tarvitse).

Suositeltavaa on hankkia jokin AMK-tasoinen lääkelaskennan kirja.

Yksilölliset oppimisväylät

Lääkelaskennan opetus sisältyy Lääkehoito 5 op opintojaksoon

TKI ja työelämäyhteistyö

Lääkelaskennan opiskelu antaa pohjan osallistua työnantajan järjestämiin LOVE-tentteihin.

Tentit ja muut määräajat

Lääkelaskujen Exam-ilmoittautumislinkit löytyvät Lääkelaskut 1-5 Mikkeli -Learn-alustalta.

Lääkelaskut 1 tulee olla suoritettuna 2 viikkoa ennen Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelua

Muut lääkelaskut tulee olla suoritettuna 1 kuukausi ennen niihin liittyvää harjoittelujaksoa:

Lääkelaskut 2: Kliininen harjoittelu 1
Lääkelaskut 3: Kliininen harjoittelu 2
Lääkelaskut 4: Kliininen harjoittelu 3
Lääkelaskut 5 Valtakunnallisen sairaanhoitajan loppukokeen yhteydessä

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly opintojaksoon.

Lisätietoja opiskelijoille

Jos tenttiä on yrittänyt yhteensä kolme kertaa, eikä hyväksyttyä suoritusta ole, opiskelijan tulee osallistua tukipajaan tai tukiopetukseen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyssä tentissä tulee olla vastauksista 100 % oikein (5 laskua).
Hylätyn tentin saa uusia kaksi kertaa.

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteet/Lääkelaskut 1 op tulee olla suoritettuna hyväksytysti.

Ilmoittautumisaika

02.01.2023 - 15.01.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2026

Opintopistemäärä

0 op

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
  • Leila Sikanen
  • Salla Rinne
  • Riitta Riikonen
  • Aila Friis
  • Pirjo Oikarinen
  • Haija Kankkunen
  • Teea Lång
  • Anne Ulmanen
  • Miia Myllymäki
  • Emma Mikkonen
  • Susanna Suvimaa
  • Sirpa Gardemeister
Ryhmät
  • SHMI23SVM
    Sairaanhoitaja, verkkopainotteinen monimuotototeutus

Tavoitteet

Osaat lääkehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan perusteet.

Sisältö

Lääkkeen annostuksen laskeminen, kun kyseessä on:
- luonnollista tietä annettavat lääkkeet
- injektiona annettavat lääkkeet
- painon mukaan annettavat lääkkeet
- liuosten pitoisuus suhteellisina pitoisuuksina
- liuosten valmistaminen kiinteästä aineesta
- liuosten laimentaminen
- infuusioliuoksen antonopeus

Kliinisen hoitotyön perusteet-opintojaksoon kuuluva lääkelaskut 1 sisältää lähiopetusta.
Lääkelaskut 2-5: itsenäinen harjoittelu, lääkelaskujen työpajat/klinikat

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali löytyy Lääkelaskut 1-5 Mikkeli -Learn-alustalta (kurssiavainta ei tarvitse).

Suositeltavaa on hankkia jokin AMK-tasoinen lääkelaskennan kirja.

Yksilölliset oppimisväylät

Lääkelaskennan opetus sisältyy Lääkehoito 5 op opintojaksoon

TKI ja työelämäyhteistyö

Lääkelaskennan opiskelu antaa pohjan osallistua työnantajan järjestämiin LOVE-tentteihin.

Tentit ja muut määräajat

Lääkelaskujen Exam-ilmoittautumislinkit löytyvät Lääkelaskut 1-5 Mikkeli -Learn-alustalta.

Lääkelaskut 1 tulee olla suoritettuna 2 viikkoa ennen Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelua

Muut lääkelaskut tulee olla suoritettuna 1 kuukausi ennen niihin liittyvää harjoittelujaksoa:

Lääkelaskut 2: Kliininen harjoittelu 1
Lääkelaskut 3: Kliininen harjoittelu 2
Lääkelaskut 4: Kliininen harjoittelu 3
Lääkelaskut 5 Valtakunnallisen sairaanhoitajan loppukokeen yhteydessä

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly opintojaksoon.

Lisätietoja opiskelijoille

Jos tenttiä on yrittänyt yhteensä kolme kertaa, eikä hyväksyttyä suoritusta ole, opiskelijan tulee osallistua tukipajaan tai tukiopetukseen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyssä tentissä tulee olla vastauksista 100 % oikein (5 laskua).
Hylätyn tentin saa uusia kaksi kertaa.

Esitietovaatimukset

Kliinisen hoitotyön perusteet/Lääkelaskut 1 op tulee olla suoritettuna hyväksytysti.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Riitta-Liisa Jukarainen
Vastuuopettaja

Riitta-Liisa Jukarainen

Ryhmät
  • THMI20KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Tunnet yleisimmät maailman terveyden haasteet.
Tunnet yleisimmät kansansairaudet, niiden riskitekijät, ehkäisyn ja hoitomuodot.
Osaat ohjata asiakasta ehkäisemään kansantauteja.
Osaat ohjata asiakasta saavuttamaan hyvän hoitotasapainon ravitsemuksen, liikunnan ja levon avulla.
Tunnet kansantautien yleisimmät lääkitykset ja osaat ohjata asiakasta lääkehoidossa.
Osaat hyödyntää teknologiaa asiakkaan omahoidon tukemisessa.

Sisältö

Mitkä ovat yleisimmät maailman terveyden haasteet?
Mitkä ovat yleisimmät kansansairaudet, niiden riskitekijät, ehkäisy ja käypähoito?
Miten ohjaat asiakasta ehkäisemään kansantauteja?
Miten ohjaat asiakasta saavuttamaan hyvän hoitotasapainon ravitsemuksen, liikunnan ja levon avulla?
Miten ohjaat asiakasta kansantautien lääkehoidossa?
Miten hyödynnät teknologiaa asiakkaan omahoidon tukemisessa?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali ilmoitetaan Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso toteutuu verkko-opintoina. Opintoihin kuuluu tehtäviä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla on käytännön esimerkkejä työelämästä.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso koostuu arvioitavista tehtävistä.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojaksolla käsitellään gobaaleja terveyshaasteita.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä 5 op = 135 t

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso muodostuu tavoitteiden mukaisista teemoista. Jokaiseen teemaan liittyy oppimistehtävä tai-tehtäviä, johon/joihin on osoitettu materiaali tai materiaali on etsittävä itse valitun aiheen mukaisesti. Osa tehtävistä arvioidaan numeraalisesti, ja osa asteikolla hyväksytty - hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan numeraalisesti ja arviointi perustuu opintojaksolla tehtäviin oppimistehtäviin, joista osa arvioidaan numeraalisesti, ja osa asteikolla hyväksytty- hylätty.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV20SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Tunnet yleisimmät maailman terveyden haasteet.
Tunnet yleisimmät kansansairaudet, niiden riskitekijät, ehkäisyn ja hoitomuodot.
Osaat ohjata asiakasta ehkäisemään kansantauteja.
Osaat ohjata asiakasta saavuttamaan hyvän hoitotasapainon ravitsemuksen, liikunnan ja levon avulla.
Tunnet kansantautien yleisimmät lääkitykset ja osaat ohjata asiakasta lääkehoidossa.
Osaat hyödyntää teknologiaa asiakkaan omahoidon tukemisessa.

Sisältö

Mitkä ovat yleisimmät maailman terveyden haasteet?
Mitkä ovat yleisimmät kansansairaudet, niiden riskitekijät, ehkäisy ja käypähoito?
Miten ohjaat asiakasta ehkäisemään kansantauteja?
Miten ohjaat asiakasta saavuttamaan hyvän hoitotasapainon ravitsemuksen, liikunnan ja levon avulla?
Miten ohjaat asiakasta kansantautien lääkehoidossa?
Miten hyödynnät teknologiaa asiakkaan omahoidon tukemisessa?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali ilmoitetaan learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso toteutuu verkko-opintoina. Opintojakson aloitus tapahtuu yhteisellä infotapaamisella, johon osallistumiselle on vahva suositus.
Opintoihin kuuluu yksilö- ja ryhmätehtäviä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly.

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135 tuntia

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso muodostuu tavoitteiden mukaisista teemoista. Jokaiseen teemaan liittyy oppimistehtävä, johon on ositettu materiaali tai materiaali on etsittävä itse valitun aiheen mukaisesti. Osa tehtävistä arvioidaan numeraalisesti ja osa asteikolla hyväksytty - hylätty.

Lisätietoja opiskelijoille

pauliina.lehto@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan numeraalisesti ja arviointi perustuu opintojaksolla tehtäviin oppimistehtäviin, joista osa arvioidaan numeraalisesti ja osa asteikolla hyväksytty- hylätty.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 06.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Anna-Kaarina Anttolainen
  • Riitta Tenkanen-Salmela
Vastuuopettaja

Anna-Kaarina Anttolainen

Ryhmät
  • THKV22SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Mielenterveyshoitotyö
Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä ja psykiatrisista sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä ja lääkehoitoa.
Osaat toteuttaa mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien lääkehoitoa.
Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun mielenterveys- ja päihdepotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Päihdehoitotyö
Osaat päihdehoitotyön menetelmiä.

Kriisihoitotyö
Osaat tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä.
Tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja.

Sisältö

Mielenterveyshoitotyö
Mitkä ovat tavallisimmat mielenterveyshäiriöt ja psykiatriset sairaudet?
Mitkä ovat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
Miten toteutetaan lääkkeellistä hoitoa tavallisimmissa mielenterveyshäiriöissä ja psykiatrisissa sairauksissa?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveyspotilaan hoitotyössä?

Päihdehoitotyö
Mitä tietoa tarvitaan päihdehoitotyön näkökulmasta alkoholista, korvikealkoholista, sekakäytöstä ja huumeista?
Mitkä ovat päihdehoitotyön- ja varhaisen puuttumisen menetelmät?
Mitä mini-interventio sisältää ja miten etenee?
Miten toteutetaan päihteiden käytön ehkäisyä ja haittojen ja terveysriskien sekä ongelmien käsittelyä?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa päihdehoitotyössä?

Kriisihoitotyö
Miten määritellään akuutti kriisi ja mitä vaiheita siihen liittyy?
Miten tunnistetaan henkisen tuen tarve?
Mitä on asiantuntija-apu ja miten se järjestetään?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kriisihoitotyössä?
Miten tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja?

Opiskelumateriaali

Hämäläinen Kaisu, Kanerva Anne, Kuhanen Carita, Schubert Carla & Seuri Tarja. Mielenterveyshoitotyö. 2017. Sanomapro. Saatavilla myöe E-kirjana.

Partanen Airi, Holmberg Jan, Inkinen Maria, Kurki Marjo & Salo-Chydenius Sisko. Päihdehoitotyö. 2015. Sanomapro. (soveltuvin osin). Saatavilla myöe E-kirjana.

Muu soveltuva materiaali esitellään opintojakson info tunnilla ja Learnissa.

Yksilölliset oppimisväylät

Toteutuvat soveltuvin osin

TKI ja työelämäyhteistyö

Toteutuu soveltuvin osin

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää oppimistehtävien hyväksyttyä suoritusta ja aktiivista läsnäoloa prekliinisen harjoituksissa kampuksella.
Oppimistehtävien palautuspäivämäärät vahvistetaan opintojakson infossa.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus: Teoria opinnot 5 op. Opiskelijan työnä 135 tuntia.
ja prekliininen harjoittelu kampuksella 0.5 op = 6 tuntia.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso osat:
Mielenterveystyö; mielenterveys, mielenterveyttä suojaavat ja haavoittavat tekijät, yhteistyösuhde, hoitotyön menetelmät, monialainen yhteistyö, toipumusorientaatio

Päihdehoitotyö; päihteet, riippuvuus, päihteiden käytön tasot ja hoitomuodot

Psykiatria; keskeisimmät psykiatriset sairaudet ja sairauksien hoito

Psykoterapia; ymmärrys eri psykoterapian muodoista, Kelan kuntoutuspsykoterapia

Kriisityö; erilaiset kriisit, traumatyö, kriisissä olevan tukeminen

Lisätietoja opiskelijoille

Anna-Kaarina.Anttolainen@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suoritusta.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On osallistunut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuteen.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 15.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Anne Ulmanen
  • Emma Mikkonen
  • Anetta Liinaharja
Ajoitusryhmät
  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • THMI23KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Pienryhmät
  • Pienryhmä 1
  • Pienryhmä 2
  • Pienryhmä 3

Tavoitteet

Mielenterveyshoitotyö
Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä ja psykiatrisista sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä ja lääkehoitoa.
Osaat toteuttaa mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien lääkehoitoa.
Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun mielenterveys- ja päihdepotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Päihdehoitotyö
Osaat päihdehoitotyön menetelmiä.

Kriisihoitotyö
Osaat tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä.
Tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja.

Sisältö

Mielenterveyshoitotyö
Mitkä ovat tavallisimmat mielenterveyshäiriöt ja psykiatriset sairaudet?
Mitkä ovat mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
Miten toteutetaan lääkkeellistä hoitoa tavallisimmissa mielenterveyshäiriöissä ja psykiatrisissa sairauksissa?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveyspotilaan hoitotyössä?

Päihdehoitotyö
Mitä tietoa tarvitaan päihdehoitotyön näkökulmasta alkoholista, korvikealkoholista, sekakäytöstä ja huumeista?
Mitkä ovat päihdehoitotyön- ja varhaisen puuttumisen menetelmät?
Mitä mini-interventio sisältää ja miten etenee?
Miten toteutetaan päihteiden käytön ehkäisyä ja haittojen ja terveysriskien sekä ongelmien käsittelyä?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa päihdehoitotyössä?

Kriisihoitotyö
Miten määritellään akuutti kriisi ja mitä vaiheita siihen liittyy?
Miten tunnistetaan henkisen tuen tarve?
Mitä on asiantuntija-apu ja miten se järjestetään?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa kriisihoitotyössä?
Miten tunnistat surun yksilöllisiä ilmenemismuotoja?

Opiskelumateriaali

Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, Seuri T & Schubert C. 2017. Mielenterveyshoito-työ. Helsinki: Sanoma Pro.
Lönnqvist J., Henriksson M & Marttunen M. 2017 Psykiatria. Duodecim.
Psykiatrian Käypä hoito –suositukset
Päihdelääketieteen Käypä hoito -suositukset
Lastenpsykiatrian Käypä hoito –suositukset
Partanen A, Holmberg J, Inkinen M, Kurki M & Salo-Chydenius S. 2015. Päihdehoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro.
Ahola T & Ahola M. 2016. Väkivallasta turvallisuuteen. Helsinki: Bookwell Oy.
Flinck A, Kälvinmäki J, Leppäkoski P & Paavilainen E. 2013.
Toimintaohje perhe- ja lähisuhdeväkivaltaa kohdanneiden ja tehneiden hoitotilanteissa. https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/110832/TOIMINTAOHJE%20%20liitteet.pdf?sequen ce=2&isAllowed=y

Muu opintojaksolla ilmoitettu materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Aiemmin hankitun osaamisen voi osoittaa aiemmilla korkeakouluopinnoilla. Koko opintojakson osalta hakemus e-opintotoimistoon. 1-4op osalta vapaamuotoinen hakemus opintojaksosta vastaavalla opettajalle viimeistään kuukausi ennen opintojakson alkamista.

Työviikkopohjainen väylä sisältää kontakti- ja verkko-opintoja.

Työhön integroitu väylä ei ole mahdollinen tällä opintojaksolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla esittäytyy useita työelämäyhteistyökumppaneita sekä kokemusasiantuntijoita.
Osallistuminen tunneille on 100%

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso sisältää valtakunnallisen mielenterveys- ja päihdehoitotyön tentin Digicampus-Moodlessa. Hylättyä tenttiä voi uusia kaksi kertaa.

Kansainvälinen yhteistyö

Kansainvälisellä viikolla (vko 11) mahdollisesti kansainvälisiä luennoitsijoita.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä on 135h. Opintojakso sisältää luentoja ja vierailijakäyntejä (mm. kokemusasiantuntijavierailat), tehtäviä ja tentin.

Toteutuksen osien kuvaus

Kriisi- ja väkivaltatyö 2op
Psykiatria ja päihdelääketiede 1op
Mielenterveyshoitotyö ja hoitosuhdetyöskentely 1op
Päihdehoitotyö 1op
Prekliininen harjoittelu 0,5op

Lisätietoja opiskelijoille

Osallistuminen opetukseen on 80%. Poissaoloista tulee korvaavia tehtäviä.
Prekliiniset harjoittelut ovat pakollisia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan tentin ja tehtävien perusteella. Arviointikriteerit osoitetaan opintojaksoinfossa.

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On osallistunut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuteen.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 10.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
  • Jussi Mähönen
  • Sari Pölönen
  • Emma Mikkonen
Ryhmät
  • THMI23KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
Osaat arvioida asiakkaan/potilaan tarpeet, voimavarat sekä oman vastuun ohjauksen suunnittelussa ja omahoidossa.
Osaat suunnitella ja toteuttaa näyttöön perustuvaa yksilö- ja ryhmäohjausta yhdessä asiakkaan/potilaan ja muiden asiantuntijoiden kanssa
Osaat arvioida ohjauksen tuloksia asiakkaan/potilaan, läheisten ja terveydenhuollon kanssa.
Osaat suunnitella, ja toteuttaa asiakkaan/potilaan omahoitoa tukevaa ohjausta pedagogisesti ja eettisesti perustellen.
Osaat ohjata ja tukea asiakasta/ potilasta ja läheisiä hoitoon sitoutumisessa.

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
Ymmärrät sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnin, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavat sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa.
Ymmärrät sosiaaliturvan merkityksen osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
Ymmärrät eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana hoito- ja palveluketjua.
Ymmärrät oman roolisi organisaation maineen, brändin ja imagon rakentamisessa sekä asiakkaan palvelukokemuksen luomisessa.
Osaat hyödyntää sähköisiä palveluita osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa
Osaat ohjata ja motivoida asiakasta/potilasta digitaalisten palvelujen käytössä.
Osaat työskennellä uudistuvissa toimintaympäristöissä ja osaa toteuttaa asiakasohjausta.

Sisältö

Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
Mitkä ovat ohjausprosessin vaiheet?
Mitkä taustatekijät ja lait toimivat ohjauksen lähtökohtina?
Mitä laadukkaalta potilas- asiakasohjaukselta edellytetään?
Mitä on potilas-/asiakaslähtöisyys?
Millaista on eettisesti hyvä ohjaus?
Miten rakennetaan hyvä vuorovaikutteinen ohjaussuhde?
Miten huomioit kulttuuritaustan asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
Miten toteutuu suunnitelmallisuus ja tavoitteellisuus ohjaamisessa?
Miten arvioit potilaan /asiakkaan voimavaroja?
Miten toteutetaan tiedollinen, sosiaalinen ja emotionaalinen tuki ja ohjaus?
Mitä on näyttöön perustuva ohjaus ja pedagogiset menetelmät?
Miten käytät monipuolisesti menetelmiä erilaisten asiakkaiden /potilaiden ohjauksessa (suullinen ja kirjallinen ohjaus, demonstrointi, puhelin- ja audiovisuaalinen ohjaus, ryhmä- ja yksilöohjaus, digitaalinen ohjaus)?
Miten arvioit ohjauksen vaikuttavuutta, laatua ja riittävyyttä?
Miten tuet ja motivoit asiakkaan/ potilaan hoitoon sitoutumista ja edistät hänen osallisuuttaan hoitoon sekä hallinnan tunteen vahvistumista?
Miten ohjaat läheisiä asiakkaan/ potilaan hoidossa ja hoitoon sitoutumisessa?
Miten kehität ohjausosaamistasi?
Miten tunnistat paljon palvelua tarvitsevan henkilön?

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
Miten sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää valvotaan ja ohjataan?
Miten varmistetaan laatu- ja vaikuttavuus palvelujen järjestämisessä ja ohjauksessa?
Mikä on terveydenhuollon palvelujen tuottajien, julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin, välinen työnjako ja yhteistyö?
Mitä käsittää kunnan eri toimialojen yhteistyö palvelujen tuottamisessa?
Mitä tarkoittaa vastuu potilaan hoidon jatkuvuudesta oman työnkuvan mukaisesti?
Miten huolehditaan palvelujen järjestämisestä, oikea-aikaisuudesta, asiakkaiden tiedottamisesta palveluista ja ohjaamisesta valintojen tekemisessä?
Miten taataan potilasturvallisuus onnistuneen palveluketjun ja -kokemuksen osana?
Miten toteutuvat digitaaliset palvelut ja asiointi terveydenhuollossa?
Miten terveysteknologia näyttäytyy sosiaali- ja terveydenhuollossa?
Miten sosiaalinen media näyttäytyy ja tulee huomioida hoitotyössä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson Learn-alustalla.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjaisessa väylässä Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö -osuus (2 op) on kampusten yhteisinä verkko-opintoina ja voit opiskella aiheen Sinulle sopivana ajankohtana opintojakson aikana. Ohjaus ja omahoitoon tukeminen -osio (3 op) toteutuu kampuskohtaisina opintoina sisältäen lähiopetusta, johon on mahdollista osallistua myös etäyhteyksin sekä parityöskentelyä.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Osio Ohjaus- ja omahoidon tukeminen (3 op) on mahdollista suorittaa työelämässä, jos työnkuvaan kuuluu asiakkaan tai potilaan ohjaus eri muodoissaan. Suoritustavasta sovitaan osion vastuuopettajan kanssa viimeistän heti opintojaksoinfon jälkeen.

Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua. Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (5 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.

TKI ja työelämäyhteistyö

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö -osuuden materiaaleissa on työelämäedustajien videoita ja työelämästä tulevia esimerkkejä.

Ohjaus ja omahoitoon tukeminen -osion materiaaleissa on työelämästä tulevia esimerkkejä potilas/asiakastapauksista ja miten ohjaus heidän kohdallaan olisi tärkeää toteutua.

Tämä opintojakso ei sisällä harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö -osuudesta on Exam-tentti, joka tulee tehdä opintojakson päättymiseen mennessä.

Ohjaus ja omahoidon tukeminen osuudesta on kirjallinen tehtävä, jonka palautusaika on opintojakson päättymiseen mennessä, mutta se määritellään terkemmin opintojaksoinfossa

Opiskelijan työmäärä

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö -osuus on laajuudeltaan 2 op, mikä vastaa 54 h opiskelijan työtä.
Ohjaus ja omahoitoon tukeminen -osio on 3 op vastaten 81 tuntia. Kontaktiopetukseen osallistuminen on vapaaehtoista.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu ohjaus ja omahoidon tukeminen -osuudesta (3 op) ja sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö -osuudesta (2op).

Toimintaympäristön osuus on itsenäisenä verkko-opiskeluna. Itsenäinen opiskelu edellyttää tavoitteellisuutta, vastuunottamista ja ajankäytön suunnittelua, mitkä tukevat yrittäjämäisiä valmiuksia.

Ohjaus ja omahoitoon tukeminen -osiossa kehität suunnittelutaitojasi asiakaspalveluvalmiuksia ja digitaalista osaamistasi.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opettajat:
Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö -osuus toteutuu Xamkin kampusten yhteistoteutuksena.
Ohjaus ja omahoidon tukemisen osuuden vastuuopettajana on Susanna Suvimaa

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op) arvioidaan itsenäisesti tehtävällä verkkotentillä. (arviointiasteikko 1-5).
Ohjaus- ja omahoidon tukeminen (3 op) arvioidaan numeraalisesti (1-5) kirjallisen raportin perusteella.

Arvosanojen pisterajat esitellään Learn-ympäristössä.
Opintojakson arvosanan mahdollinen korottaminen tapahtuu yksilötentillä, joka sisältää koko opintojakson aihealueet.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Jussi Mähönen
  • Sari Pölönen
  • Emma Mikkonen
  • Satu Sällilä
Vastuuopettaja

Satu Sällilä

Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
Osaat arvioida asiakkaan/potilaan tarpeet, voimavarat sekä oman vastuun ohjauksen suunnittelussa ja omahoidossa.
Osaat suunnitella ja toteuttaa näyttöön perustuvaa yksilö- ja ryhmäohjausta yhdessä asiakkaan/potilaan ja muiden asiantuntijoiden kanssa
Osaat arvioida ohjauksen tuloksia asiakkaan/potilaan, läheisten ja terveydenhuollon kanssa.
Osaat suunnitella, ja toteuttaa asiakkaan/potilaan omahoitoa tukevaa ohjausta pedagogisesti ja eettisesti perustellen.
Osaat ohjata ja tukea asiakasta/ potilasta ja läheisiä hoitoon sitoutumisessa.

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
Ymmärrät sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnin, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavat sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa.
Ymmärrät sosiaaliturvan merkityksen osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa.
Ymmärrät eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana hoito- ja palveluketjua.
Ymmärrät oman roolisi organisaation maineen, brändin ja imagon rakentamisessa sekä asiakkaan palvelukokemuksen luomisessa.
Osaat hyödyntää sähköisiä palveluita osana asiakkaan/ potilaan kokonaishoitoa
Osaat ohjata ja motivoida asiakasta/potilasta digitaalisten palvelujen käytössä.
Osaat työskennellä uudistuvissa toimintaympäristöissä ja osaa toteuttaa asiakasohjausta.

Sisältö

Ohjaus- ja omahoidon tukeminen
Mitkä ovat ohjausprosessin vaiheet?
Mitkä taustatekijät ja lait toimivat ohjauksen lähtökohtina?
Mitä laadukkaalta potilas- asiakasohjaukselta edellytetään?
Mitä on potilas-/asiakaslähtöisyys?
Millaista on eettisesti hyvä ohjaus?
Miten rakennetaan hyvä vuorovaikutteinen ohjaussuhde?
Miten huomioit kulttuuritaustan asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
Miten toteutuu suunnitelmallisuus ja tavoitteellisuus ohjaamisessa?
Miten arvioit potilaan /asiakkaan voimavaroja?
Miten toteutetaan tiedollinen, sosiaalinen ja emotionaalinen tuki ja ohjaus?
Mitä on näyttöön perustuva ohjaus ja pedagogiset menetelmät?
Miten käytät monipuolisesti menetelmiä erilaisten asiakkaiden /potilaiden ohjauksessa (suullinen ja kirjallinen ohjaus, demonstrointi, puhelin- ja audiovisuaalinen ohjaus, ryhmä- ja yksilöohjaus, digitaalinen ohjaus)?
Miten arvioit ohjauksen vaikuttavuutta, laatua ja riittävyyttä?
Miten tuet ja motivoit asiakkaan/ potilaan hoitoon sitoutumista ja edistät hänen osallisuuttaan hoitoon sekä hallinnan tunteen vahvistumista?
Miten ohjaat läheisiä asiakkaan/ potilaan hoidossa ja hoitoon sitoutumisessa?
Miten kehität ohjausosaamistasi?
Miten tunnistat paljon palvelua tarvitsevan henkilön?

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö
Miten sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää valvotaan ja ohjataan?
Miten varmistetaan laatu- ja vaikuttavuus palvelujen järjestämisessä ja ohjauksessa?
Mikä on terveydenhuollon palvelujen tuottajien, julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin, välinen työnjako ja yhteistyö?
Mitä käsittää kunnan eri toimialojen yhteistyö palvelujen tuottamisessa?
Mitä tarkoittaa vastuu potilaan hoidon jatkuvuudesta oman työnkuvan mukaisesti?
Miten huolehditaan palvelujen järjestämisestä, oikea-aikaisuudesta, asiakkaiden tiedottamisesta palveluista ja ohjaamisesta valintojen tekemisessä?
Miten taataan potilasturvallisuus onnistuneen palveluketjun ja -kokemuksen osana?
Miten toteutuvat digitaaliset palvelut ja asiointi terveydenhuollossa?
Miten terveysteknologia näyttäytyy sosiaali- ja terveydenhuollossa?
Miten sosiaalinen media näyttäytyy ja tulee huomioida hoitotyössä?

Opiskelumateriaali

Ohjaus ja omahoidon tukeminen: Learnin materiaali
Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö: Learn materiaali

Yksilölliset oppimisväylät

Ohjaus ja omahoidon tukeminen: satu.sallila@xamk.fi
Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö: emma.mikkonen@xamk.fi

TKI ja työelämäyhteistyö

Ohjaus ja omahoidon tukeminen: ei sisälly

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö: ei sisälly

Tentit ja muut määräajat

Ohjaus ja omahoidon tukeminen: Oppimistehtävien suoritus määräajassa

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö: Kirjallisen tehtävän palautus ja Exam-tentin suoritus määräaikaan mennessä

Kansainvälinen yhteistyö

Ohjaus ja omahoidon tukeminen: ei sisälly

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö: ei sisälly

Opiskelijan työmäärä

Ohjaus ja omahoidon tukeminen: 3x27h

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö: 2x27h

Toteutuksen osien kuvaus

Ohjaus ja omahoidon tukeminen: Saat valmiuksia asiakkaan/potilaan ohjauksen ja omahoidon tukemiseen

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö: Opit ymmärtämään laajasti sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristöä.

Lisätietoja opiskelijoille

Ohjaus ja omahoidon tukeminen: satu.sallila@xamk.fi

Sosiali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö: emma.mikkonen@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjaus ja omahoidon tukeminen: Oppimistehtävä Hyl-K5
Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö: Kirjallinen raportti hyväksytty/hylätty, Exam-koe Hylätty-K5

Ilmoittautumisaika

21.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

21.08.2023 - 31.05.2027

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
  • Anna-Kaarina Anttolainen
Vastuuopettaja

Anna-Kaarina Anttolainen

Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.
Osaat huomioida toiminnassasi saavutettavuuden näkökulman ja ekologisuuden.

Sisältö

1 op
Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?

1 op
Millainen on ammattialasi?
Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
Miten huomioit toiminnassasi saavutettavuuden näkökulman ja ekologisuuden?

1 op
Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?
Valtakunnallinen koe

Opiskelumateriaali

Learn-materiaali

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso toteutuu ensimmäisen ja kolmannen lukuvuoden aikana. Opintojakso alkaa orientaatioviikolla. Opintojaksolla on lähiopetusta ja itsenäistä opiskelua
- Learn, Peppi, vastaaminen opintojaksopalautteisiin sekä laatukyselyihin
- Mahdolliset Tehyn ja Terveydenhoitajaliiton infot
- Ammattieettinen toiminta
- Kansainvälinen vaihto -info
Kolmannen lukuvuoden aikana valtakunnallinen osaamisen arviointiin liittyvä tentti on osa tätä opintojaksoa.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso jakaantuu useammalle lukukaudelle:
1 op 1 lukukaudella (Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, HOPS, oppimistaidot ja työelämätaidot)
1 op 2 lukukaudella (etiikka)
1 op 6. lukukaudella (ammatillisen kasvun reflektointi, osaamisen markkinointi ja valtakunnallinen koe)

Kansainvälinen yhteistyö

Info mahdollisuudesta kansainväliseen vaihtoon

Opiskelijan työmäärä

1 op = 27 h

Lisätietoja opiskelijoille

Pauliina Lehto (etunimi.sukunimi@xamk.fi)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Aila Friis
Ryhmät
  • THMI24KM
    Terveydenhoitaja, monimuotototeutus

Tavoitteet

Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.
Osaat huomioida toiminnassasi saavutettavuuden näkökulman ja ekologisuuden.

Sisältö

1 op
Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?

1 op
Millainen on ammattialasi?
Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
Miten huomioit toiminnassasi saavutettavuuden näkökulman ja ekologisuuden?

1 op
Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?
Valtakunnallinen koe

Opiskelumateriaali

Täydentäviä verkossa opiskeltavia opintojaksoja
· Opiskelutaidot - Minä vastuullisena opiskelijana 3 op
· Opiskelukyky ja opiskelijan hyvinvointi 2 op

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

9 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

89 % Lähiopetus, 11 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Aila Friis
  • Jussi Hänninen
  • Haija Kankkunen
  • Miia Myllymäki
  • Riitta-Liisa Jukarainen
Ajoitusryhmät
  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • THMI22KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Pienryhmät
  • Pienryhmä 1
  • Pienryhmä 2
  • Pienryhmä 3

Tavoitteet

Äitiys- ja naisenhoitotyö
Tiedät äitiyshuollon palvelujärjestelmän rakenteen ja –prosessin
Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
Osaat tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa, vastasyntyneen perushoidossa ja imetyksessä
Tiedät tavallisimmat hedelmällisyyteen, raskauteen, synnytykseen ja lapsivuodeaikaan liittyvät häiriöt
Tiedät tavallisimmat naistentaudit ja niiden riskitekijöitä
Osaat soveltaa äitiys- ja naisenhoitotyön teoriatietoa toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat toimia tarkoituksenmukaisesti sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
Osaat vastasyntyneen perushoidon ja tarkkailun ja saa valmiuksia perheen ohjaamiseen terveen vastasyntyneen hoidossa

Seksuaali- ja lisääntymisterveys
Ymmärrät seksuaalisuuden ja sukupuolisuuden peruskäsitteet
Ymmärrät seksuaalisen hyvinvoinnin merkityksen osana ihmisen kokonaisvaltaista hyvinvointia eri ikäkausina ja eri elämäntilanteissa
Osaat soveltaa seksuaaliterveyden edistämisen tutkimustietoa ja menetelmiä toteuttaessasi hoitotyötä
Osaat ottaa puheeksi seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä asioita asiakkaan kanssa
Tiedät tavallisimmat seksuaalitoimintojen häiriöt
Tunnistat seksuaaliväkivallan ilmiönä ja osaat auttaa ja tukea seksuaaliväkivallan uhria

Lasten ja nuorten hoitotyö
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä.
Ymmärrät lapsen ja nuoren normaalin kasvun ja kehityksen
Osaat soveltaa tietojasi keskeisimmistä lasten ja nuorten sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat huomioida ja tukea perhettä osana lapsen ja nuoren hoitoa.
Tunnet lasten ja nuorten erityispiirteet ja osaat soveltaa tietoa hoitotyössä.
Osaat soveltaa tietojasi anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta lapsen ja nuoren hoidossa.

Kehitysvammaisuus
Tunnet tavallisimmat kehitysvammat.
Osaat soveltaa tietojasi keskeisistä kehitysvammoista toteuttaessasi kehitysvammaisen henkilön hoitotyötä.
Osaat tukea kehitysvammaisen toimintakykyä ja osallisuutta

Sisältö

Äitiys- ja naisenhoitotyö
Millainen on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Miten normaali raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika etenee?
Miten sairaanhoitajana tuet perheitä vanhemmuuteen kasvussa, vastasyntyneen perushoidossa ja imetyksessä?
Mitä häiriöitä liittyy hedelmällisyyteen, raskauteen ja lapsivuodeaikaan?
Mitä ovat tavallisimmat naistentaudit ja niiden ennaltaehkäisy?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit hoitotyötä naistentautien keskeisillä osa-alueilla?
Mitkä ovat keskeiset äitiys- ja naisen hoitotyössä käytettävät toimenpiteet ja menetelmät?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa äitiys- ja naisenhoitotyössä?
Miten avustetaan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä?
Miten toteutetaan terveen vastasyntyneen tarkkailu ja päivittäinen hoito?

Seksuaali- ja lisääntymisterveys
Mitä käsitteitä käytetään puhuttaessa seksuaalisuudesta ja sukupuolisuudesta?
Miten seksuaalinen hyvinvointi vaikuttaa kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin eri ikäkausina ja eri elämäntilanteissa?
Miten sairaanhoitajana toimit asiakkaan seksuaaliterveyttä huomioivalla ja edistävällä tavalla?
Mitä seksuaalisuuden puheeksi ottamisen menetelmiä käytetään hoitotyössä?
Mitä häiriöitä liittyy seksuaalitoimintoihin?
Mitä seksuaaliväkivalta on?
Miten autat ja tuet seksuaaliväkivallan uhria?

Lasten ja nuorten hoitotyö
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä?
Miten etenee lapsen ja nuoren normaali kasvu ja kehitys?
Mitkä ovat keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet?
Kuinka huomioin ja tuen perhettä lapsen ja nuoren hoitotyössä?
Mitkä ovat lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot?
Miten hoidat tervettä ja sairasta lasta tai nuorta?
Miten toteutat turvallista lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa?

Kehitysvammaisuus
Mitkä ovat tavallisimmat kehitysvammat ja vammaishoitotyössä käytettävät hoitotyön toiminnot?
Miten tuet kehitysvammaisen toimintakykyä?

Opiskelumateriaali

Lasten ja nuorten hoitotyö & kehitysvammaisuus:
Storvik-Sydänmaa, S, Tervajärvi, L., Hammar, A-M. Sanoma Pro Oy 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. (Opintojakson oppikirja).
UEF -verkkomateriaali (pediatria, Learn pohja)
Learn -pohjalle linkitetty muu materiaali

Äitiys- ja naisen hoitotyö:
Botha & Ryttyläinen-Korhonen. 2016. Naisen hoitotyö.
Learn alustalle linkitetty materiaali

Seksuaali- ja lisääntymisterveys:
Learn alustalle linkitetty materiaali

Yksilölliset oppimisväylät

Lasten ja nuorten hoitotyö 2,5 op (Terve lapsi 1 op, sairaan lapsen hoitotyö 1,5 op), kehitysvammaisuus (1op) ja lasten ja nuorten hoitotyön simulaatiot (1op)

Äitiys- ja naisen hoitotyö & seksuaali- ja lisääntymisterveys: Seksuaali - ja lisääntymisterveys (2 op; 1 op verkossa ja 1 op kontaktiopetusta).

Synnytys: orientoiva itsenäinen verkko-oppiminen learnissa / skill station + simulaatiopäivä kampuksella

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Perehdyt itsenäisesti Learnissa olevaan materiaaliin, teet tarvittavat suoritukset ja osallistut pakolliseen lähiopetukseen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Lasten ja nuorten hoitotyö:
Kliininen harjoittelu III: Lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelu 4,5 op (3 viikkoa)
Asiantuntijavierailuja oppitunneilla.

Tentit ja muut määräajat

Lapsen ja nuoren hoitotyö 2,5op. Tentti erikseen määriteltynä ajankohtana.

Kehitysvammaisuus 1 op. Tentti erikseen määriteltynä ajankohtana.

Lasten ja nuorten hoitotyön laboraatiot ja simulaatio 1 op lukujärjestyksen mukaisesti.

Äitiys- ja naisen hoitotyö 1,5 op. Tentti erikseen määriteltynä ajankohtana.

Seksuaali- ja lisääntymisterveys 2 op. Ensimmäisellä kontaktitunnilla kerrotaan tarkemmin määräajoista; kontaktiopetus lukujärjestyksen mukaan.

Äitiys- ja naisen hoitotyön harjoitukset 1 op.

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

9op = 243h

Toteutuksen osien kuvaus

Lasten ja nuorten hoitotyö (2,5 op) ja kehitysvammaisuus (1op) ja lasten ja nuorten hoitotyön laboraatiot & simulaatio (1op): Kontaktiopetus, itsenäinen opiskelu

Lasten ja nuorten hoitotyön simulaatio 1op: 100% osallistuminen

Äitiys- ja naisenhoitotyö (1,5 op): Kontaktiopetus, itsenäinen opiskelu.

Seksuaali- ja lisääntymisterveys (2 op): Kontaktiopetus, itsenäinen opiskelu.

Äitiys- ja naisen hoitotyön harjoitukset 1 op: 100% osallistuminen.

Lisätietoja opiskelijoille

Lasten ja nuorten hoitotyö. Opintojakson ensimmäisillä lähitunneilla (orientaatio) kehotetaan vahvasti läsnäoloon. Tällöin myös harjoitteluinfo.
Kliininen harjoittelu III: Lasten ja nuorten sh harjoittelu 3 vk
Prekliininen harjoittelu 2: Lasten ja nuorten sh laboraatiot & simulaatio 1 op.

Seksuaali - ja lisääntymisterveys: Ensimmäisellä lähitunnilla läsnäolovelvoite --> silloin kerrotaan opintojakson etenemisestä ja läsnäolovelvoitteista.
Jos olet käynyt Avoimen amk:n Seksuaalisuus ja hyvinvointi (5 op) opintojakson, niin ole yhteydessä Haija Kankkuseen. Tee näin myös jos olet Esedulla opiskellessa käynyt minun opettaman seksuaaliterveyteen liittyvän opintojakson.

Äitiys- ja naisen hoitotyö:.Opintojakson ensimmäisellä lähitunnilla kehotetaan vahvasti läsnäoloon.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lapsen ja nuoren hoitotyö 2,5 op. Arvioitava tentti, asteikolla 1-5.
Kehitysvammaisuus 1op. Arvioitava tentti, asteikolla 1-5.

Lasten ja nuorten hoitotyön laboraatiot & simulaatio 1op. Hyväksytty / hylätty, 100% läsnäolovelvoite.

Äitiys- ja naisen hoitotyö 1,5 op: Arvioitava tentti asteikolla 1-5.
Seksuaali- ja lisääntymisterveys 2 op: arviointi hyväksytty / hylätty.
Äitiys- ja naisen hoitotyön harjoitukset 1 op.Hyväksytty/hylätty, 100% läsnäolovelvoite.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatillinen toiminta, Kliinisen hoitotyön perusteet-harjoittelu, Kliininen hoitotyö I, Kliininen harjoittelu 1 ja 2 suoritettu

Ilmoittautumisaika

08.04.2024 - 21.04.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Pulse, avoin AMK ja täydennyskoulutus

Toimipiste

E-kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 10

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Ensihoitajakoulutus
Opettaja
  • Miia Myllymäki
Ryhmät
  • VV2024-2025
    Valinnaiset opinnot 2024-2025
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Tavoitteet

Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- syventää osaamistaan peruselintoimintojen arvioinnissa.
- syventää osaamistaan peruselintoimintahäiriöiden hoidossa.

Sisältö

- Hengitys- ja verenkiertoelimistön anatomian ja fysiologian kertaus
- Potilaan peruselintoimintojen arviointi ABCDE- menetelmää hyödyntäen
- Potilaan peruselintoimintahäiriöiden hoitokeinot

Opintojaksolla käydään läpi myös NEWS- pisteytysjärjestelmää ja sen käyttöä potilaan peruselintoimintojen arvioinnissa

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla osoitettu materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkko-opetuksena.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso ei sisällä harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso arvioidaan tentin perusteella hyväksytty/hylätty.

Opiskelijan on mahdollista suorittaa tentti oman aikataulunsa mukaan opintojakson aukeamisen jälkeen.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakso ei sisällä varsinaista kansainvälistä yhteistyötä.

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135h opiskelijan työtä.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu eri peruselintoimintoihin liittyvistä osioista. Opintojakson lopussa opiskelija suorittaa opiskelemansa materiaalin perusteella verkkotentin.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on suunnattu sisällöltään hoitoalan opiskelijoille ja hoitoalalla jo työskenteleville.

Opintojakso tarjoaa perustietoa peruselintoimintojen arvioinnista ja hoitokeinoista, pohjautuen ABCDE- protokollaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty- periaatteella.

Ilmoittautumisaika

08.04.2024 - 21.04.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Pulse, avoin AMK ja täydennyskoulutus

Toimipiste

E-kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sosionomikoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
  • Riitta-Liisa Jukarainen
  • Leila Pihlaja
Ryhmät
  • VV2024-2025
    Valinnaiset opinnot 2024-2025
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Tavoitteet

Työelämässä saatat kohdata henkilöitä, joilla on eri kehitysvammoja. Tästä syystä perustiedot kehitysvammaisuudesta on hyvä hallita. Tällä opintojaksolla voit hankkia hyvät perustiedot kehitysvammaisuudesta tai täydentää aiempia tietojasi.
Voit kohdata myös perheitä, joihin on syntymässä tai joissa on kehitysvammainen lapsi. Tieto kehitysvammaisuutta aiheuttavista tekijöistä ja niihin liittyvistä geenitutkimuksista auttaa perheen kohtaamisessa. Laadukas ensitieto sekä taito kohdata ja tukea perhettä on tässä tilanteessa tärkeää ja merkityksellistä.

Sisältö

-Perustiedot kehitysvammaisuudesta
-Kehitysvammaisuuden syyt
-Perustiedot erilaisista kehitysvammoista
-Kehitysvammaisuuden toteaminen
-Hyvä ensitieto
-Perheen tukeminen ja kohtaaminen

Opiskelumateriaali

1. Arvio Maria, Aaltonen Seija ja Lähdetie Jaana (toim.) 2022. Kehitysvammainen potilaana. Duodecim. Helsinki.
2. Kaski, Markus (toim.) 2012. Kehitysvammaisuus. SanomaPro Oy. Helsinki. 5 uudistettu painos tai uudempi.
Lisäksi alustalle linkitetty verkkomateriaali

Yksilölliset oppimisväylät

Verkko-opinnot
Opintojaksolla voit hankkia hyvät perustiedot kehitysvammaisuudesta tai täydentää aiempia tietojasi.
Saat myös valmiuksia kohdata perheitä, joihin on syntymässä tai joissa on kehitysvammainen lapsi.

TKI ja työelämäyhteistyö

ei ole

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson tekemiseen on varattu aikaa 3 kk

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 135 tuntia, 5 op. Viikoittainen työtuntimäärä on noin 10 tuntia.

Toteutuksen osien kuvaus

1) itsenäinen kirjallisuuteen tutustuminen
2) verkkotentit
3) case työskentely

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Verkkotentit numeerinen arviointi 1 - 5
Muut tehtävät hyväksytty/täydennettävä

Ilmoittautumisaika

21.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

21.08.2023 - 17.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kotkan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Satu Untolahti
  • Satu Sällilä
  • Sari Engelhardt
Vastuuopettaja

Satu Untolahti

Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Potilasturvallisuus

Ymmärrät potilasturvallisuuden merkityksen hoitotyön ympäristöissä.
Hallitset potilasturvallisuuden keskeisen tietoperustan.
Osaat edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Osaat toimia välittömästi tilanteen vaatimalla tavalla vaaratapahtuman ilmetessä.

Ergonomia

Tunnet hoitotyön ergonomiaan liittyvän lainsäädännön ja osaat toimia sen mukaisesti.
Osaat toimia asiakaslähtöisesti avustustilanteessa.
Tunnet kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja osaat toimia niiden mukaisesti.
Osaat huomioida ympäristön turvallisuuden ja riskit siirto- ja avustustilanteissa.
Osaat raportoida ja kirjata potilaan avustustilanteen toimintakykylähtöisesti.

Tiedonhallinta terveydenhuollossa

Osaat noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä ohjaavia säädöksiä.
Osaat noudattaa nettietikettiä, sähköposteja koskevia sääntöjä ja menettelyjä, huomioida kyberturvallisuuden sekä käyttää turvallisesti sosiaalista mediaa, sekä terveydenhuollon sähköisiä tietopalveluita ammattilaisen näkökulmasta.

Näyttöön perustuva hoitotyö

Ymmärrät, mitä tarkoittaa näyttöön perustuva työ sairaanhoitajan työskentelyssä ja päätöksenteossa.
Osaat tehdä tiedonhakua yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista ja lukea tieteellisiä julkaisuja.
Osaat käyttää terveydenhuollon informaatioteknologiaa, sähköisiä tietokantoja ja raportointityökaluja.
Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa työssäsi.

Dokumentointi

Osaat suunnitella hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, interventioita ja tulosten arviointia.
Osaat kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin.
Osaat käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida hoitotyön tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL).

Sisältö

Potilasturvallisuus

Mistä rakentuu organisaation potilasturvallisuuskulttuuri?
Mikä on potilasturvallisuutta koskeva lainsäädäntö?
Mitä sisältävät potilasturvallisuuden osa-alueet: laiteturvallisuus, hoidon turvallisuus, lääkehoidon turvallisuus?
Miten vaaratapahtumia ehkäistään hoidossa?
Miten toimit vaaratapahtuman ilmetessä?
Miten potilasturvallisuutta varmistetaan tehokkaalla tiimityöllä, systemaattisella työskentelyllä ja potilasturvallisuutta uhkaaviin riskitilanteisiin puuttumalla?

Ergonomia

Mitä on hoitotyön ergonomiaan liittyvä lainsäädäntö ja miten toimit sen mukaisesti?
Miten tutkit potilaan toimintakyvyn ja voimavarat avustustilanteessa?
Miten valitset turvallisen avustustavan ja apuvälineet potilaan toimintakyvyn mukaan?
Mitkä ovat kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja miten toimit niiden mukaisesti?
Miten huomioit ympäristön turvallisuuden ja riskit siirto- ja avustustilanteissa?
Miten raportoit ja kirjaat potilaan avustustilanteen toimintakykylähtöisesti?

Tiedonhallinta terveydenhuollossa

Mihin lakeihin ja asetuksiin terveydenhuollon tietosuoja ja tietoturva perustuvat?
Miten tietosuoja ja tietoturva toteutuvat erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä?
Mikä on salassapitovelvollisuuden sisältö?
Mitä kuuluu nettietikettiin, sähköposteja koskeviin sääntöihin ja menettelyihin, turvalliseen sosiaaliseen mediaan sekä terveydenhuollon sähköisten tietopalveluiden käyttöön ammattilaisen näkökulmasta?

Näyttöön perustuva toiminta

Mikä on sairaanhoitajan rooli näyttöön perustuvassa toiminnassa?
Miten toteutat turvallista ja luotettavaa näyttöön perustuvaa hoitotyötä?
Miten hyödynnät hoitosuosituksia ja yhtenäisiä käytäntöjä hoitotyössä?
Miten toteutat tiedonhakuja terveystieteiden yleisimmistä tietokannoista?
Miten luet ja arvioit tieteellisiä julkaisuja?

Dokumentointi

Miten kirjaat hoitoprosessin suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin asiakaslähtöisesti?
Miten käytät rakenteista hoitokertomustietoa, FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL) ja kirjaat vapaata tekstiä?
Miten asiakas- ja potilastietojärjestelmät, hoitokertomus sekä toiminnanohjausjärjestelmät näyttäytyvät eri hoitotyön toimintaympäristöissä?
Miten hyödynnät Omatietovarantoa?

Opiskelumateriaali

POTILASTURVALLISUUS: Learn- materiaali, Oppiportin verkko-koulutukset
TIEDONHALLINTA: Learn-materiaali, Oppiportin verkkokoulutukset
DOKUMENTOINTI: Learn-materiaali
NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ: Learn materiaali

Yksilölliset oppimisväylät

POTILASTURVALLISUUS: katri.rissanen@xamk.fi
TIEDONHALLINTA JA DOKUMENTOINTI: satu.untolahti@xamk.fi
NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ: katri.rissanen@xamk.fi

TKI ja työelämäyhteistyö

POTILASTURVALLISUUS: ei
TIEDONHALLINTA: tietosuojavastaavan luento
DOKUMENTOINTI: ei
NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ: ei

Tentit ja muut määräajat

POTILASTURVALLISUUS: Oppiportin verkkokoulutusten todistusten palautus opintojakson päättymiseen mennessä.
TIEDONHALLINTA: Oppiportin verkkokoulutusten todistusten palautus opintojakson päättymiseen mennessä.
DOKUMENTOINTI: Oppimistehtävän ja tentin palautus määräaikaan mennessä
NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ: Oppimistehtävän palautus määräaikaan mennessä ja esitysseminaarin osallistuminen.

Kansainvälinen yhteistyö

POTILASTURVALLISUUS. ei
TIEDONHALLINTA JA DOKUMENTOINTI: ei
NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ: ei

Opiskelijan työmäärä

POTILASTURVALLISUUS. 0,5op = 13h opiskelijan työtä
TIEDONHALLINTA 0,5 op = 13h opiskelijan työtä
DOKUMENTOINTI 1 op = 27h opiskelijan työtä
NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ 1,5 op = 40 h opiskelijan työtä

Toteutuksen osien kuvaus

POTILASTURVALLISUUS 0,5op: Saat valmiudet pohtia ja toteuttaa hoitotyötä turvallisuus näkökulma huomioiden.
TIEDONHALLINTA 0,5 op: Saat valmiudet pohtia ja toteuttaa hoitotyötä tietosuoja ja -turva näkökulman huomioiden.
DOKUMENTOINTI 1 op: Saat valmiudet suunnitella ja kirjata hoitotyötä prosessin mukaisesti FinCC-luokitusta käyttäen
NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ 1,5 op: Ymmärrät, mitä tarkoittaa näyttöön perustuva työ sairaanhoitajan työskentelyssä ja päätöksenteossa ja saat valmiudet tehdä tiedonhakua yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

Lisätietoja opiskelijoille

POTILASTURVALLISUUS: Opiskelu toteutuu itsenäisenä verkko-opiskeluna.
TIEDONHALLINTA: Asiantuntijaluento, itsenäinen verkko-opiskelu
DOKUMENTOINTI: Ryhmässä tehtävä oppimistehtävä työpajatyöskentelynä
NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ: Pareittain tehtävä oppimistehtävä, työpajatyöskentelyä ja seminaari

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

POTILASTURVALLISUUS: Hyväksytty-hylätty
TIEDONHALLINTA: Hyväksytty-hylätty
DOKUMENTOINTI: Arvioitava oppimistehtävä (hyv-hyl), tentti (T1-K5)
NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ: Arvioitava oppimistehtävä (1-5)

Ilmoittautumisaika

08.01.2024 - 14.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Leila Sikanen
  • Pirjo Oikarinen
  • Emma Mikkonen
Ryhmät
  • THMI24KM
    Terveydenhoitaja, monimuotototeutus

Tavoitteet

Potilasturvallisuus

Ymmärrät potilasturvallisuuden merkityksen hoitotyön ympäristöissä.
Hallitset potilasturvallisuuden keskeisen tietoperustan.
Osaat edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Osaat toimia välittömästi tilanteen vaatimalla tavalla vaaratapahtuman ilmetessä.

Ergonomia

Tunnet hoitotyön ergonomiaan liittyvän lainsäädännön ja osaat toimia sen mukaisesti.
Osaat toimia asiakaslähtöisesti avustustilanteessa.
Tunnet kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja osaat toimia niiden mukaisesti.
Osaat huomioida ympäristön turvallisuuden ja riskit siirto- ja avustustilanteissa.
Osaat raportoida ja kirjata potilaan avustustilanteen toimintakykylähtöisesti.

Tiedonhallinta terveydenhuollossa

Osaat noudattaa sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä ohjaavia säädöksiä.
Osaat noudattaa nettietikettiä, sähköposteja koskevia sääntöjä ja menettelyjä, huomioida kyberturvallisuuden sekä käyttää turvallisesti sosiaalista mediaa, sekä terveydenhuollon sähköisiä tietopalveluita ammattilaisen näkökulmasta.

Näyttöön perustuva hoitotyö

Ymmärrät, mitä tarkoittaa näyttöön perustuva työ sairaanhoitajan työskentelyssä ja päätöksenteossa.
Osaat tehdä tiedonhakua yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista ja lukea tieteellisiä julkaisuja.
Osaat käyttää terveydenhuollon informaatioteknologiaa, sähköisiä tietokantoja ja raportointityökaluja.
Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa työssäsi.

Dokumentointi

Osaat suunnitella hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, interventioita ja tulosten arviointia.
Osaat kirjata tarkoituksenmukaisesti asiakkaan/ potilaan hoitoprosessin.
Osaat käyttää asiakkaan/ potilaan hoitotyön kirjaamisessa hoitotyön prosessia; arvioida hoitotyön tarvetta käyttäen hoidon tarveluokitusta (SHTaL), suunnitella ja toteuttaa hoitoa käyttäen hoitotyön toimintoluokitusta (SHToL) ja arvioida hoidon tulosta käyttäen hoidon tulosluokitusta (SHTuL).

Sisältö

Potilasturvallisuus

Mistä rakentuu organisaation potilasturvallisuuskulttuuri?
Mikä on potilasturvallisuutta koskeva lainsäädäntö?
Mitä sisältävät potilasturvallisuuden osa-alueet: laiteturvallisuus, hoidon turvallisuus, lääkehoidon turvallisuus?
Miten vaaratapahtumia ehkäistään hoidossa?
Miten toimit vaaratapahtuman ilmetessä?
Miten potilasturvallisuutta varmistetaan tehokkaalla tiimityöllä, systemaattisella työskentelyllä ja potilasturvallisuutta uhkaaviin riskitilanteisiin puuttumalla?

Ergonomia

Mitä on hoitotyön ergonomiaan liittyvä lainsäädäntö ja miten toimit sen mukaisesti?
Miten tutkit potilaan toimintakyvyn ja voimavarat avustustilanteessa?
Miten valitset turvallisen avustustavan ja apuvälineet potilaan toimintakyvyn mukaan?
Mitkä ovat kuntoutumista edistävän hoitotyön periaatteet ja miten toimit niiden mukaisesti?
Miten huomioit ympäristön turvallisuuden ja riskit siirto- ja avustustilanteissa?
Miten raportoit ja kirjaat potilaan avustustilanteen toimintakykylähtöisesti?

Tiedonhallinta terveydenhuollossa

Mihin lakeihin ja asetuksiin terveydenhuollon tietosuoja ja tietoturva perustuvat?
Miten tietosuoja ja tietoturva toteutuvat erilaisissa asiakkaan/potilaan hoidon ympäristöissä?
Mikä on salassapitovelvollisuuden sisältö?
Mitä kuuluu nettietikettiin, sähköposteja koskeviin sääntöihin ja menettelyihin, turvalliseen sosiaaliseen mediaan sekä terveydenhuollon sähköisten tietopalveluiden käyttöön ammattilaisen näkökulmasta?

Näyttöön perustuva toiminta

Mikä on sairaanhoitajan rooli näyttöön perustuvassa toiminnassa?
Miten toteutat turvallista ja luotettavaa näyttöön perustuvaa hoitotyötä?
Miten hyödynnät hoitosuosituksia ja yhtenäisiä käytäntöjä hoitotyössä?
Miten toteutat tiedonhakuja terveystieteiden yleisimmistä tietokannoista?
Miten luet ja arvioit tieteellisiä julkaisuja?

Dokumentointi

Miten kirjaat hoitoprosessin suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin asiakaslähtöisesti?
Miten käytät rakenteista hoitokertomustietoa, FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL) ja kirjaat vapaata tekstiä?
Miten asiakas- ja potilastietojärjestelmät, hoitokertomus sekä toiminnanohjausjärjestelmät näyttäytyvät eri hoitotyön toimintaympäristöissä?
Miten hyödynnät Omatietovarantoa?

Opiskelumateriaali

Tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa -verkkokurssi (Oppiportti)
Tietosuoja terveydenhuollossa -verkkokurssi (Oppiportti)
Muu opiskelumateriaali ilmoitetaan kurssin alussa (luettavissa Learn-alustalta).

Yksilölliset oppimisväylät

1) Opintojakson voi suorittaa työviikkopohjaisen väylän mukaisesti.

2) Työhön integroitu oppimisväylä: Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-3 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua. Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (4 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.

3) Opintojakson voi suorittaa hankkeessa toimimalla (työhön integroitu väylä). Työhön integroidusta väylästä tulee sopia erikseen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää työelämäyhteistyötä, työelämäyhteistyön eri muodot esitellään opintojaksoinfossa. Opintojakso ei sisällä harjoittelua.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso sisältää tentin dokumentoinnista verkkooppimisalusta Doccassa. Opintojaksolle kuuluu arvioitavia tehtäviä, tehtävien palautusajat ilmoitetaan opintojaksoinfossa. Hylättyä tehtävää/tenttiä saa uusia kaksi kertaa. Hyväksyttyä tehtävää/tenttiä ei saa uusia.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakso ei sisällä kansainvälistä yhteistyötä.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä on 135h (1op = 27h). Opiskelijan työmäärä jakautuu itseopiskeluun, lähitunteihin ja tehtäviin/tenttiin.

Toteutuksen osien kuvaus

Dokumentointi 1op
Tiedonhallinta 1op
Näyttöön perustuva toiminta 0,5op
Potilasturvallisuus 1 op
Ergonomia 0,5 op

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan arvosanalla 0-5. Oppimistehtävien arviointikriteerit esitellään Learn-alustalla.

Opintojakson arvosanan korotus tapahtuu siten, että koko opintojakson arvosana korotetaan yhdellä tentillä. Arvosanan korotus on mahdollista yhden kerran.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
  • Tuula Tarhonen
Ryhmät
  • THMI21KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Yrittäjyys
Omaat perusedellytyksen toimia terveysalan itsenäisenä yrittäjänä.
Hallitset kustannustietoisuuden periaatteet omalla tehtäväalueellasi ja työskentelet taloudellisesti

Johtaminen
Osaat työskennellä voimassa olevan lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen mukaisesti.
Ymmärrät oman roolisi organisaation maineen, brändin, imagon ja asiakkaan palvelukokemuksen rakentamisessa
Osaat arvioida hoitotyön laatua kehittääksesi asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyäsi.
Ymmärrät oman toimintasi vaikutuksen organisaation laatuun.
Osaat työskennellä kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteidenmukaisesti.
Kykenet työyhteisön kanssa reflektoiden tunnistamaan oman työn kehittämiskohteita ja muutoksen tarpeita.
Kykenet osallistumaan ryhmän jäsenenä kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin.
Kykenet kehittämään ja muuttamaan työskentelyä sosiaali- ja terveydenhuollon muutosten mukaisesti.
Osaat priorisoida työtehtäviä joustavasti tilanteen mukaan.
Osaat motivoida työyhteisön jäseniä ja antaa sekä ottaa vastaan palautetta.
Osaat ohjata opiskelija- ja työtovereita.
Tunnistat jaksamisen rajat, osaat hakea tukea ja käyttää saatavilla olevia tukimuotoja.
Osaat viestiä ammatillisesti.

Sisältö

Yrittäjyys
Mitkä ovat terveysalan yritystoiminnan perusteet?
Mikä on yritystoiminnan merkitys osana palvelutuotantoa?

Johtaminen
Miten sosiaali- ja terveydenhuoltoa koskeva normi-, resurssi- ja informaatio-ohjaus vaikuttaa palveluiden järjestämiseen?
Miten arvioit ja kehität asiakaslähtöisiä palveluja? (asiakasymmärrys, palvelujen oikea-aikaisuus ja asiakasta lähellä olevien palvelujen järjestäminen, asiakkaiden tiedottaminen palveluista, potilasturvallisuus onnistuneen palveluketjun ja kokemuksen osana)
Miten arvioit, kehität ja seuraat oman alasi palvelujen laatua ja tuloksellisuutta sosiaali- ja terveysalan muuttuvassa ympäristössä? (laadunhallinta, tuottavuus, tehokkuus, vaikuttavuus, projektinhallinta)
Miten toimit tiimin jäsenenä ja miten johdat tiimin toimintaa työvuorossasi?
Miten priorisoit ja organisoit toimintaasi? (kyky muutoksiin, itsensä ja tiimin johtaminen)
Miten edistät työhyvinvointia työyhteisössäsi? (työyhteistaidot, assertiivinen viestintä, rakentava palaute, työsuojelu, työlainsäädäntö)
Miten perehdytät, mentoroit ja ohjaat työtovereita ja opiskelijoita?

Opiskelumateriaali

Rubanovitsch, Mika D. 2020, Johda itseäsi - johda asiakkaitasi. Modernin johtajan käsikirja. Hämeen Kirjapaino Oy.

Laaksonen Hannele & Salin Sirpa. 2019. Iloa ja intoa johtamiseen. Käytännön eväitä sosiaali- ja terveysalan esimiestyöhön. Kustantaja: Oppian. Helsinki, 2019.

Lisäksi opiskelumateriaali Learn-alustalla

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen väylä:
Opintojakso on tarkoitettu opintojen loppuvaiheessa oleville opiskelijoille eli sinulla tulee olla noin puolet opinnoista suoritettuna (min. 100 op).

Sairaanhoitajan johtamisosaaminen 5op, joista
Lähiopetusta 2op
Verkko-opintoja 2 op
Oppimistehtävä 1op

Tätä opintojaksoa ei voi tehdä itsenäisesti verkko-opintoina tai työhön integroiden.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly opintojaksoon

Tentit ja muut määräajat

Verkkotehtävien ja oppimistehtävän määräajat ilmoitetaan tehtävänannon yhteydessä Learn-alustalla.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly opintojaksoon

Opiskelijan työmäärä

Opintojaksoon kuuluu 2op lähiopetusjakso -> kuusi lähipäivää (18h) sekä ennakkotehtävä
Verkkotehtävä:Terveysalan yrittäjyys 1op
Verkkotehtävä: Työsuojelu- ja työhyvinvointi 1op
Oppimistehtävä 1op

Toteutuksen osien kuvaus

Lähiopetuksessa perehdytään: Mitä on sairaanhoitajan johtamisosaaminen?

Verkkotehtävä Terveysalan yrittäjyys perehdyt: Mitä on yrittäjyys terveysalalla sekä siihen tarvittava osaaminen.

VerkkotehtäväTyösuojelu - ja työhyvinvointi: Tunnistat työhyvinvoinnin osa-alueet ja ymmärrät työhyvinvoinnin johtamisen merkityksen organisaation kehittymiseen ja menestymiseen. Työsuojelun ja työhyvinvoinnin keskeinen lainsäädäntö.

Oppimistehtävässä syvennät osaamistasi sairaanhoitajan johtamisosaamisessa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opettaja: Tuula Tarhonen
tuula.tarhonen@xamk.fi
0405457763

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Verkkotehtävät arvoidaan hyväksytty/täydennettävä
Oppimistehtävä 1-5.
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen-> ryhmätehtävät tunnilla sekä osallistuminen keskusteluun.
Kokonaisarvosana muodostuu kaikista edellä mainituista osa-alueista.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 31.03.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

34 % Lähiopetus, 66 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Tuula Tarhonen
Ryhmät
  • THMI22KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Yrittäjyys
- Omaat perusedellytykset toimia sosiaali- ja terveysalan itsenäisenä yrittäjänä.

Johtaminen
- Osaat työskennellä voimassa olevan lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen mukaisesti.
- Ymmärrät oman roolisi organisaation maineen, brändin, imagon ja asiakkaan palvelukokemuksen rakentamisessa
- Osaat arvioida hoitotyön laatua kehittääksesi asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyäsi.
- Ymmärrät oman toimintasi vaikutuksen organisaation toiminnan laatuun.
- Osaat työskennellä kustannustietoisesti ja kestävän kehityksen periaatteidenmukaisesti.
- Kykenet yhteistyössä työyhteisön kanssa tunnistamaan hoitotyön ja organisaation kehittämis- ja muutostarpeita.
- Kykenet osallistumaan ryhmän jäsenenä kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusprosesseihin.
- Osaat priorisoida työtehtäviä joustavasti tilanteen mukaan.
- Osaat motivoida työyhteisön jäseniä ja antaa sekä ottaa vastaan palautetta.
- Tunnistat oman ja työntekijän jaksamisen rajat, osaat hakea ja ohjata työntekijän hakemaan tukea ja osaat käyttää saatavilla olevia tukimuotoja.

Sisältö

Yrittäjyys
- Mitkä ovat sosiaali- ja terveysalan yritystoiminnan perusteet?
- Mikä on yritystoiminnan merkitys osana palvelutuotantoa?

Johtaminen
- Miten sosiaali- ja terveydenhuoltoa koskeva normi-, resurssi- ja informaatio-ohjaus vaikuttaa palveluiden järjestämiseen?
- Miten arvioit ja kehität potilas- ja asiakaslähtöisiä palveluja?
- Miten arvioit, kehität ja seuraat oman alasi palvelujen laatua ja tuloksellisuutta sosiaali- ja terveysalan muuttuvassa ympäristössä?
- Miten toimit työyhteisön jäsenenä ja miten johdat tiimin toimintaa työvuorossasi?
- Miten priorisoit ja organisoit toimintaasi?
- Miten edistät työhyvinvointia työyhteisössäsi?
- Miten perehdytät, mentoroit ja ohjaat työtovereita ja opiskelijoita?

Opiskelumateriaali

Lisämateriaali jaetaan lähitunneilla tai Learnissa.

Rubanovitsch, Mika D. 2020, Johda itseäsi - johda asiakkaitasi. Modernin johtajan käsikirja. Hämeen Kirjapaino Oy.

Laaksonen Hannele & Salin Sirpa. 2019. Iloa ja intoa johtamiseen. Käytännön eväitä sosiaali- ja terveysalan esimiestyöhön. Kustantaja: Oppian. Helsinki, 2019.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen väylä:
Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaisesti, joka koostuu viidestä lähiopetuksen teemapäiväistä, ennakkotehtävästä sekä oppimistehtävästä.
Opintojakso on tarkoitettu opintojen loppuvaiheessa oleville opiskelijoille eli sinulla tulee olla noin puolet opinnoista suoritettuna (min. 100 op).

Sairaanhoitajan johtamisosaaminen
Lähiopetusta 1op
Oppimistehtävä 2op

Tätä opintojaksoa ei voi tehdä itsenäisesti verkko-opintoina tai työhön integroiden.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly opintojaksoon

Tentit ja muut määräajat

Lähitunnit työjärjestyksen mukaisesti.

Toteutustapojen tarkempi aikataulu käydään läpi opintojaksoinfossa.

Annetut tehtävät tulee palauttaa annetun aikataulun puitteissa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly opintojaksoon

Opiskelijan työmäärä

Työviikkopohjainen väylä:

Infotunti 1 h
Itsearviointitehtävä 6 h
Lähitunnit 20 h, joilla läsnäolo ja aktiivisuus lähitunneilla vaikuttavat arvosanaan
Oppimistehtävä 2op (54h)oppimistehtävän ohjeistus ja materiaali jaetaan Learnissa.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu viidestä aihekokonaisuudesta, jotka ovat:
1. Suomalainen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä ja sen poliittis-hallinnollinen ohjaus ja valvonta
2. Sosiaali- ja terveysalan yrittäjyys
3. Hoitotyön lähijohtaminen
4. Hoitotyön laatu sekä laadun parantaminen ja työn kehittäminen
5. Työelämä- ja työyhteisötaidot sekä työsuhde

Lisätietoja opiskelijoille

tuula.tarhonen@xamk.fi

Jos haet hyväksi lukua, sisällyttämistä tai aikaisemman osaamisen tunnistamista (AHOT), tee hakemus hyvissä ajoissa ENNEN opintojakson alkua. Pääsääntö hyväksi lukemisessa on, että yrittäjyyden ja johtamisen AMMATTIKORKEAKOULU ja YLIOPISTO tasoisia opintoja voidaan hyväksi lukea osittain, mutta sosiaali- ja terveysalan johtamiseen ja yrittäjyyteen liittyvät asiat tulee sisältyä näihin opintoihin.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perusteet:

Itsearvointitehtävä arvoidaan hyväksytty/täydennettävä
Oppimistehtävä 1-5.
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen-> ryhmätehtävät tunnilla sekä osallistuminen keskusteluun.
Kokonaisarvosana muodostuu kaikista edellä mainituista osa-alueista.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

7 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

43 % Lähiopetus, 57 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Leila Sikanen
  • Pirjo Oikarinen
  • Pirjo Heimo
  • Leena Kosunen
  • Alina Jurvanen
  • Maria Koski
  • Susanna Suvimaa
Ajoitusryhmät
  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • THMI23KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Pienryhmät
  • Pienryhmä 1
  • Pienryhmä 2

Tavoitteet

Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitopolun ja hoidon erityispiirteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa keskeisimmistä sisätaudeista ja syöpäsairauksista.
Osaat arvioida systemaattisesti hoidon tarpeen.
Osaat kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset.
Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan turvallisen lääkehoidon perusteet farmakologiaa hyödyntäen.
Sovellat lääkehoidon osaamistasi potilaan ohjauksessa ja hoidossa.
Osaat ohjata potilasta kuntoutumista edistävien periaatteiden mukaisesti.
Osaat soveltaa säteilyturvallisuuden periaatteita.
Osaat turvallisen verensiirron periaatteet.
Osaat kirjata, raportoida ja konsultoida ISBAR-mallin mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Sisältö

Mitä ovat yleisimmät sisätaudit ja syöpäsairaudet?
Miten potilaan hoitopolku etenee diagnosoinnista hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitotyössä?
Mitkä ovat sisätautipotilaan ja syöpäpotilaan hoidossa käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset?
Miten toteutetaan, seurataan ja arvioidaan lääkkeellistä hoitoa keskeisissä sisätaudeissa ja syöpäsairauksissa?
Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
Miten sovellat säteilyturvallisuuden periaatteita?
Miten toteutat verensiirron turvallisesti?
Miten kirjaat, raportoit ja konsultoit ISBAR-mallin mukaisesti?
Miten hoitoelvytys toteutetaan?

Opiskelumateriaali

Oppikirja: Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M & Ekola S. 2019 (tai uudempi). Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro, Helsinki.
Opiskelumateriaalina käytetään myös Learn-alustalla olevaa materiaalia sekä muuta opintojaksolla osoitettua materiaalia.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen toteutus: verkko-opintoina 4 op ja lähiopetusta 3 op. Teoriaopinnot rytmittyvät harjoitustuntien mukaisesti.

Voit osoittaa osaamistasi aiemmilla korkeakouluopinnoilla, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista, lähetä suoritustodistus sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua.
Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (7 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei mahdollista tällä opintojaksolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon kytkeytyy työelämässä tehtävä Kliininen harjoittelu 1 (7,5 op)

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso arvioidaan tentin perusteella opintojakson lopuksi.
Prekliinisessä osiossa (3 op) harjoitustunnit ja simulaatiot tulee olla suoritettuina opintojakson toteutusaikana.

Opiskelijan työmäärä

Työmäärä opiskelijalle on 189 h, josta itsenäistä teorian opiskelua on 108 h ja prekliinistä harjoittelua sisältäen teoreettisen orientoitumisen aiheeseen ja taitopajat koululla yhteensä 81 h.

Toteutuksen osien kuvaus

Sisätautien hoitotyön (teoria 4 op) osiossa opiskellaan keskeisiä sisätauteihin liittyviä sairauksia, hoitotyön toimia sekä lääkehoitoa.
Laboroinnit ja simulaatio 3 op -osiossa harjoitellaan lääke- ja nestehoitoa, verivalmisteiden antamista, potilaan tutkimista ja keskeisiä hoitotoimenpiteitä, kuten EKG:n ottoa ja hoitoelvytystä.

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoitustunneilla ja simulaatioissa on läsnäolovelvoite. Lopputentti tehdään Examissa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson teoriaosuus (4 op) arvioidaan tentin perusteella. Tentin arvioinnin perusteena ovat opintojakson sisällöt ja tavoitteet. Myös pakolliset oppimistehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu. Arviointiasteikko on 1-5.
Hylätyn tentin saa uusia kaksi kertaa opintojakson alussa kerrottuina ajankohtina.

Harjoitustunnit ja simulaatio arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Arviointiperusteena on aktiivinen osallistuminen kaikille harjoitustunneille ja simulaatioon. Poissaolo on korvattava osallistumalla erikseen sovittuna ajankohtana vastaavalle harjoitustunnille. Harjoitustuntien yhteydessä tehdään Kliinisen ydinosaamisen näyttö (tietotesti).

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

7 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

72 % Lähiopetus, 28 % Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Leena Kosunen
  • Johanna Koskenniemi
Vastuuopettaja

Leena Kosunen

Ryhmät
  • THKV23SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitopolun ja hoidon erityispiirteet.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa keskeisimmistä sisätaudeista ja syöpäsairauksista.
Osaat arvioida systemaattisesti hoidon tarpeen.
Osaat kliinisessä hoitotyössä tarvittavat keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset.
Ymmärrät sisätauti- ja syöpäpotilaan turvallisen lääkehoidon perusteet farmakologiaa hyödyntäen.
Sovellat lääkehoidon osaamistasi potilaan ohjauksessa ja hoidossa.
Osaat ohjata potilasta kuntoutumista edistävien periaatteiden mukaisesti.
Osaat soveltaa säteilyturvallisuuden periaatteita.
Osaat turvallisen verensiirron periaatteet.
Osaat kirjata, raportoida ja konsultoida ISBAR-mallin mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan velvollisuudet ja vastuun sisätauti- ja syöpäpotilaiden hoidossa.
Kehityt tiimityöskentelyssä, arvostat kollegiaalisuutta ja ymmärrät niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle.

Sisältö

Mitä ovat yleisimmät sisätaudit ja syöpäsairaudet?
Miten potilaan hoitopolku etenee diagnosoinnista hoitoon?
Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa sisätauti- ja syöpäpotilaan hoitotyössä?
Mitkä ovat sisätautipotilaan ja syöpäpotilaan hoidossa käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot ja diagnostiset tutkimukset?
Miten toteutetaan, seurataan ja arvioidaan lääkkeellistä hoitoa keskeisissä sisätaudeissa ja syöpäsairauksissa?
Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten ohjaat potilasta ja sitoutat häntä omahoitoon?
Miten sovellat säteilyturvallisuuden periaatteita?
Miten toteutat verensiirron turvallisesti?
Miten kirjaat, raportoit ja konsultoit ISBAR-mallin mukaisesti?
Miten hoitoelvytys toteutetaan?

Opiskelumateriaali

- Learnissä osoitettu materiaali
Lisäksi mm.
-Outi Ahonen; Mari Blek-Vehkaluoto; Sirkka Ekola; Sanna Partamies; Virpi Sulosaari; Tuija Uski-Tallqvist. Sanoma Pro 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö
- Holmström Peter; Korhonen Liisa; Kuusisto Milla; Lätti Anne; Rintamäki Reeta; Tauriainen Milla; Kimpimäki Katja; Muller Eduard. Sisätaudit. Sanoma Pro Oy 2022. 8. uudistettu painos
- Saano S & Taam-Ukkonen M. Lääkehoidon käsikirja (soveltuvin osin). 2020. Sanoma Pro Oy 2022. 9. uudistettu painos
- Nurminen M-L. 2012. Lääkehoito (soveltuvin osin). Sanoma Pro Oy 2012
- Opettajan erikseen suosittamat käypä hoito suositukset ja hoitosuositukset

Yksilölliset oppimisväylät

Opiskeluun sisältyy kontaktiopetusta ja itsenäistä verkkotyöskentelyä. Opintojakson suorittamiseen sisältyy harjoitustenttejä, oppimistehtäviä ja prekliinistä harjoittelua koululla, joissa vaaditaan 100 % läsnäolo. Exam-tentti (loppukoe). Osaamisen arviointi.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ei mahdollista, koska opintojaksolla paljon käytännön harjoituksia

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset työelämän asiantuntijaluennot tai työelämävierailut.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson loppukoe tehdään Examissa ja se tulee suorittaa opintojakson aikana. Prekliinisten harjoitusten osaamisen arviointi suoritetaan ennalta ilmoitettuna ajankohtana koululla tapahtuvien harjoitusten jälkeen. Opintojakson aikataulu ilmoitetaan Learnissä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

7 x 27 h, yhteensä 189 h

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävyysehdot:
Suoritettu hyväksytysti tai suoritus menossa yhtäaikaisesti
-Anatomia, fysiologia ja patologia 5 op
-Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
-Potilasturvallisuus ja lääkehoito 5 op
-Prekliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet 4 op
-Kliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaikki Learnin harjoitustentit ja oppimistehtävät hyväksytysti suoritettu (hylätty- hyväksytty).
Prekliinisen harjoittelun osaamisen arviointi
Exam-tentti numeerinen arviointi 1-5.

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuus

Ilmoittautumisaika

08.04.2024 - 21.04.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Pulse, avoin AMK ja täydennyskoulutus

Toimipiste

E-kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
  • Sari Laanterä
Ryhmät
  • VV2024-2025
    Valinnaiset opinnot 2024-2025
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Tavoitteet

At the end of this course you:
- are able to describe the different aspects of sustainable development
- are able to describe how sustainable development can be implemented in health care
- are able to reflect on the development of sustainable development in health care

Sisältö

What are the different aspects of sustainable development?
How can sustainable development be implemented in health care?
How can sustainable development be promoted in health care?

Opiskelumateriaali

The learning material is specified in the Learn platform.

Yksilölliset oppimisväylät

This is an online course. You have access to the Learn platform automatically at the beginning of the course. You have three months to pass this course.

Tentit ja muut määräajat

There are three exams in this online course (one in each part). You can choose the order of the exams as you wish.

Opiskelijan työmäärä

135 hours of student’s work:
Part 1 is 27 hours
Part 2 is 54 hours
Part 3 is 54 hours

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The assessment is based on the points you gather from the exams during the course.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

07.08.2023 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

13 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
  • Satu Untolahti
  • Linda Metsälä
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV23KM
    Terveydenhoitaja, monimuoto

Tavoitteet

Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta.
Osaat ottaa vastaan isyyden ja äitiyden tunnustamisen.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea lasta ja perhettä terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa.
Osaat arvioida lapsen ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida perheen monikulttuurisuuden terveydenhoitajatyössä neuvolassa.

Sisältö

Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
Miten toteutat perhevalmennusta?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja ohjauksen?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja
ohjauksen?
Miten tunnistat raskauden riskitekijät, erityisen tuen ja seurannan sekä hoitoonohjauksen tarpeen?
Miten otat vastaan äitiyden ja isyyden tunnustamisen äitiysneuvolassa?
Mitä on varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen?
Miten ohjaat imettävää äitiä?
Mikä on perhepalveluverkosto?
Miten toteutat lapsen terveystarkastukset?
Miten tuet voimavaroja, vanhemmuutta, perhe-elämän taitoja sekä terveyttä ja hyvinvointia?
Mitä on erityisen tuen ja tutkimusten varhainen tunnistaminen, hoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Arviointiasteikko

1-5

Esitietovaatimukset

Edellytetään, että kliininen hoitotyö I ja II sekä kliinisen hoitotyön harjoittelut 1-4 ovat hyväksytysti suoritettu.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

25.03.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

13 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Riitta-Liisa Jukarainen
Ryhmät
  • THMI21KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta.
Osaat ottaa vastaan isyyden ja äitiyden tunnustamisen.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea lasta ja perhettä terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa.
Osaat arvioida lapsen ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida perheen monikulttuurisuuden terveydenhoitajatyössä neuvolassa.

Sisältö

Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
Miten toteutat perhevalmennusta?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja ohjauksen?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja
ohjauksen?
Miten tunnistat raskauden riskitekijät, erityisen tuen ja seurannan sekä hoitoonohjauksen tarpeen?
Miten otat vastaan äitiyden ja isyyden tunnustamisen äitiysneuvolassa?
Mitä on varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen?
Miten ohjaat imettävää äitiä?
Mikä on perhepalveluverkosto?
Miten toteutat lapsen terveystarkastukset?
Miten tuet voimavaroja, vanhemmuutta, perhe-elämän taitoja sekä terveyttä ja hyvinvointia?
Mitä on erityisen tuen ja tutkimusten varhainen tunnistaminen, hoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Opiskelumateriaali

Teoriaopintojen materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso sisältää äitiys- ja lastenneuvolaharjoittelua yhdeksän viikkoa. Yhden viikon siitä voi halutessaan tehdä äitiysvastaanotolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu suoritetaan äitiys - ja lastenneuvoloissa ja äitiysvastaanotoilla (ei pakollinen).

Opiskelijan työmäärä

Yksi viikko sisältää 38 tuntia harjoittelua. Yhdeksän viikon harjoittelutuntimäärä on 342 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Edellytetään, että kliininen hoitotyö I ja II sekä kliinisen hoitotyön harjoittelut 1-4 ovat hyväksytysti suoritettu. Äitiys- ja lastenneuvolatyön teoriaopinnot suoritettu.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty-hylätty

Esitietovaatimukset

Edellytetään, että kliininen hoitotyö I ja II sekä kliinisen hoitotyön harjoittelut 1-4 ovat hyväksytysti suoritettu.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

18.03.2024 - 15.12.2024

Opintopistemäärä

13 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Satu Untolahti
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV21SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta.
Osaat ottaa vastaan isyyden ja äitiyden tunnustamisen.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea lasta ja perhettä terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa.
Osaat arvioida lapsen ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida perheen monikulttuurisuuden terveydenhoitajatyössä neuvolassa.

Sisältö

Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
Miten toteutat perhevalmennusta?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja ohjauksen?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja
ohjauksen?
Miten tunnistat raskauden riskitekijät, erityisen tuen ja seurannan sekä hoitoonohjauksen tarpeen?
Miten otat vastaan äitiyden ja isyyden tunnustamisen äitiysneuvolassa?
Mitä on varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen?
Miten ohjaat imettävää äitiä?
Mikä on perhepalveluverkosto?
Miten toteutat lapsen terveystarkastukset?
Miten tuet voimavaroja, vanhemmuutta, perhe-elämän taitoja sekä terveyttä ja hyvinvointia?
Mitä on erityisen tuen ja tutkimusten varhainen tunnistaminen, hoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Opiskelumateriaali

Teoriatunneilla osoitettu materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Harjoittelu äitiys- ja lastenneuvolassa 13 op = 9 vk

TKI ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu käytännön työssä äitiys- ja lastenneuvolassa.

Tentit ja muut määräajat

Harjoittelu sovittuna ajankohtana.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

38 h / vk

Lisätietoja opiskelijoille

Pauliina Lehto

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty suoritus edellyttää riittävän osaamisen osoittamista käytännön työssä.

Esitietovaatimukset

Edellytetään, että kliininen hoitotyö I ja II sekä kliinisen hoitotyön harjoittelut 1-4 ovat hyväksytysti suoritettu.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

07.08.2023 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

12 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
  • Sanna Valliaro
  • Linda Metsälä
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV23KM
    Terveydenhoitaja, monimuoto

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
Osaat arvioida kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida lapsen ja nuoren sekä hänen perheensä monikulttuurisuuden koulu/opiskeluterveydenhoitajatyössä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä sekä toimintakykyä.
Osaat arvioida asiakkaan terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä palveluntarvetta lisääviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön.
Tiedät työhyvinvoinnin tai hyvinvoinnin kokonaisuuden ja työterveyshuollon tai terveydenhuollon roolin sen vahvistamisessa.
Osaat arvioida työn tai toiminnan, työyhteisöjen tai sosiaalisen yhteisön sekä ympäristön vaikutuksia terveyteen ja antaa niihin liittyviä suosituksia ja henkilökohtaisen terveyden edistämiseen liittyviä ohjeita.
Osaat ohjata asiakasta käyttämään tarkoituksenmukaisia palveluja ja varmistaa asiakkaan palvelukokonaisuuden jatkuvuuden.
Osaat huomioida monikulttuurisuuden työssäsi.

Sisältö

Mitä on koululaisen, nuoren ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö ja miten sitä toteutetaan?
Mitä on opiskeluterveydenhuolto?
Miten arvioidaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä?
Miten tunnistat koululaisen, nuoren ja opiskelijan terveyden, turvattomuuden, sosiaalisen kehityksen riskejä ja häiriöitä ja miten puutut niihin?
Mitä on koululaisen, nuoren ja opiskelijan mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen?
Miten edistät päihteettömyyttä ja puutut päihdeongelmiin koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan oppimisyhteisöjen ja – ympäristöjen terveellisyyttä, turvallisuutta ja toimivuutta?
Miten ohjaat yksilöitä ja ryhmiä terveyteen liittyvissä asioissa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan seksuaaliterveyttä?
Miten annat koululaisille ja opiskelijoille liikunta- ja ravitsemusohjausta?
Miten ohjaat koululaisia ja opiskelijoita uneen liittyvissä asioissa?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?
Miten toteutat eri-ikäisten aikuisten terveystarkastuksia?
Miten toteutat näyttöön perustuvaa elintapaohjausta?
Mikä on työterveyshuollon rooli työhyvinvoinnin vahvistamisessa?
Miten arvioidaan työn ja työympäristön tai toiminnan ja toimintaympäristön terveydellisiä olosuhteita?
Miten arvioidaan henkilön työ- ja/tai toimintakykyä?
Mitä kuuluu työturvallisuuteen ja miten se on organisoitu työpaikolla?
Miten huomioit asiakkaan työergonomiaa?
Miten ohjaat asiakasta terveyspalveluiden käytössä?
Miten käytät digitaalisia työvälineitä asiakastyössä?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Arviointiasteikko

1-5

Esitietovaatimukset

Edellytetään, että kliininen hoitotyö I ja II sekä kliinisen hoitotyön harjoittelut 1-4 ovat hyväksytysti suoritettu.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

25.03.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

12 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Aila Friis
  • Riitta-Liisa Jukarainen
Ryhmät
  • THMI21KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
Osaat arvioida kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida lapsen ja nuoren sekä hänen perheensä monikulttuurisuuden koulu/opiskeluterveydenhoitajatyössä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä sekä toimintakykyä.
Osaat arvioida asiakkaan terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä palveluntarvetta lisääviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön.
Tiedät työhyvinvoinnin tai hyvinvoinnin kokonaisuuden ja työterveyshuollon tai terveydenhuollon roolin sen vahvistamisessa.
Osaat arvioida työn tai toiminnan, työyhteisöjen tai sosiaalisen yhteisön sekä ympäristön vaikutuksia terveyteen ja antaa niihin liittyviä suosituksia ja henkilökohtaisen terveyden edistämiseen liittyviä ohjeita.
Osaat ohjata asiakasta käyttämään tarkoituksenmukaisia palveluja ja varmistaa asiakkaan palvelukokonaisuuden jatkuvuuden.
Osaat huomioida monikulttuurisuuden työssäsi.

Sisältö

Mitä on koululaisen, nuoren ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö ja miten sitä toteutetaan?
Mitä on opiskeluterveydenhuolto?
Miten arvioidaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä?
Miten tunnistat koululaisen, nuoren ja opiskelijan terveyden, turvattomuuden, sosiaalisen kehityksen riskejä ja häiriöitä ja miten puutut niihin?
Mitä on koululaisen, nuoren ja opiskelijan mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen?
Miten edistät päihteettömyyttä ja puutut päihdeongelmiin koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan oppimisyhteisöjen ja – ympäristöjen terveellisyyttä, turvallisuutta ja toimivuutta?
Miten ohjaat yksilöitä ja ryhmiä terveyteen liittyvissä asioissa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan seksuaaliterveyttä?
Miten annat koululaisille ja opiskelijoille liikunta- ja ravitsemusohjausta?
Miten ohjaat koululaisia ja opiskelijoita uneen liittyvissä asioissa?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?
Miten toteutat eri-ikäisten aikuisten terveystarkastuksia?
Miten toteutat näyttöön perustuvaa elintapaohjausta?
Mikä on työterveyshuollon rooli työhyvinvoinnin vahvistamisessa?
Miten arvioidaan työn ja työympäristön tai toiminnan ja toimintaympäristön terveydellisiä olosuhteita?
Miten arvioidaan henkilön työ- ja/tai toimintakykyä?
Mitä kuuluu työturvallisuuteen ja miten se on organisoitu työpaikolla?
Miten huomioit asiakkaan työergonomiaa?
Miten ohjaat asiakasta terveyspalveluiden käytössä?
Miten käytät digitaalisia työvälineitä asiakastyössä?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Opiskelumateriaali

Aiemmat teoriaopinnot.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso sisältää harjoittelua koulu- ja/tai opiskeluterveydenhuollossa (4 viikkoa) ja työterveyshuollossa. (4 viikkoa).

TKI ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu suoritetaan koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa sekä työterveyshuollossa.

Opiskelijan työmäärä

Harjoittelun tuntimäärä on 38 tuntia/ viikko eli neljän viikon harjoittelussa 152 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Tytöterveyshuollon harjoittelu voidaansuorittaa tarvittaeesa muualla kuin työterveyhuollossa. Lisätietoa saat harjoittelukoordinaattorilta.

Edellytetään, että kliininen hoitotyö I ja II sekä kliinisen hoitotyön harjoittelut 1-4 ovat hyväksytysti suoritettu. Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon ja työterveyshuollon teoriaopinnot on suoritettu.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty-hylätty

Esitietovaatimukset

Edellytetään, että kliininen hoitotyö I ja II sekä kliinisen hoitotyön harjoittelut 1-4 ovat hyväksytysti suoritettu.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

18.03.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

12 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV21SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä.
Osaat arvioida kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida lapsen ja nuoren sekä hänen perheensä monikulttuurisuuden koulu/opiskeluterveydenhoitajatyössä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä sekä toimintakykyä.
Osaat arvioida asiakkaan terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä palveluntarvetta lisääviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön.
Tiedät työhyvinvoinnin tai hyvinvoinnin kokonaisuuden ja työterveyshuollon tai terveydenhuollon roolin sen vahvistamisessa.
Osaat arvioida työn tai toiminnan, työyhteisöjen tai sosiaalisen yhteisön sekä ympäristön vaikutuksia terveyteen ja antaa niihin liittyviä suosituksia ja henkilökohtaisen terveyden edistämiseen liittyviä ohjeita.
Osaat ohjata asiakasta käyttämään tarkoituksenmukaisia palveluja ja varmistaa asiakkaan palvelukokonaisuuden jatkuvuuden.
Osaat huomioida monikulttuurisuuden työssäsi.

Sisältö

Mitä on koululaisen, nuoren ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö ja miten sitä toteutetaan?
Mitä on opiskeluterveydenhuolto?
Miten arvioidaan koululaisen ja nuoren kasvua ja kehitystä?
Miten tunnistat koululaisen, nuoren ja opiskelijan terveyden, turvattomuuden, sosiaalisen kehityksen riskejä ja häiriöitä ja miten puutut niihin?
Mitä on koululaisen, nuoren ja opiskelijan mielenterveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen?
Miten edistät päihteettömyyttä ja puutut päihdeongelmiin koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan oppimisyhteisöjen ja – ympäristöjen terveellisyyttä, turvallisuutta ja toimivuutta?
Miten ohjaat yksilöitä ja ryhmiä terveyteen liittyvissä asioissa?
Miten edistät koululaisen, nuoren ja opiskelijan seksuaaliterveyttä?
Miten annat koululaisille ja opiskelijoille liikunta- ja ravitsemusohjausta?
Miten ohjaat koululaisia ja opiskelijoita uneen liittyvissä asioissa?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?
Miten toteutat eri-ikäisten aikuisten terveystarkastuksia?
Miten toteutat näyttöön perustuvaa elintapaohjausta?
Mikä on työterveyshuollon rooli työhyvinvoinnin vahvistamisessa?
Miten arvioidaan työn ja työympäristön tai toiminnan ja toimintaympäristön terveydellisiä olosuhteita?
Miten arvioidaan henkilön työ- ja/tai toimintakykyä?
Mitä kuuluu työturvallisuuteen ja miten se on organisoitu työpaikolla?
Miten huomioit asiakkaan työergonomiaa?
Miten ohjaat asiakasta terveyspalveluiden käytössä?
Miten käytät digitaalisia työvälineitä asiakastyössä?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Arviointiasteikko

1-5

Esitietovaatimukset

Edellytetään, että kliininen hoitotyö I ja II sekä kliinisen hoitotyön harjoittelut 1-4 ovat hyväksytysti suoritettu.

Ilmoittautumisaika

08.04.2024 - 21.04.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Pulse, avoin AMK ja täydennyskoulutus

Toimipiste

E-kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 10

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
  • Riitta-Liisa Jukarainen
Ryhmät
  • VV2024-2025
    Valinnaiset opinnot 2024-2025
  • VV2023-2024
    Valinnaiset opinnot 2023-2024

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

06.11.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 60

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Heljä Uusitalo
  • Sari Laanterä
  • Anetta Liinaharja
Vastuuopettaja

Sari Laanterä

Ryhmät
  • THMI22KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

2 op.

Yhteiset osaamistavoitteet (koulutus- tai koulutusalakohtainen toteutus) :

Tunnet tutkimus- ja kehittämisprosessin yleiset vaiheet.
Osaat hakea tietoa systemaattisesti oman alasi keskeisistä tietoympäristöistä.
Osaat lukea, kriittisesti arvioida ja hyödyntää oman alasi kirjallisuutta ja tutkimusjulkaisuja.
Tunnet ja osaat soveltaa tutkimuseettisiä ja luotettavuuteen liittyviä periaatteita.
Osaat laatia omaa alaasi ja opinnäytetyötäsi hyödyntävän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.

3 op.

Tutkimus- ja kehittämismenetelmien koulutus- tai koulutusalakohtaiset osaamistavoitteet:

Tunnet ajankohtaisia oman alasi tutkimuskohteita ja kehittämistarpeita.
Tunnet ja osaat soveltaa oman alasi keskeisiä kehittämisen lähestymistapoja ja/tai tutkimusmenetelmiä sekä eettisiä periaatteita.
Osaat raportoida tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.

Sisältö

2 op. Yhteisiä osaamistavoitteita vastaava sisältö

Millaisiin vaiheisiin tutkimus- ja kehittämisprosessi voidaan jakaa?
Miten löydät, luet ja arvioit oman alasi tutkimustietoa?
Miten laadit luotettavaa tutkimustietoa hyödyntävän ja omaan alaasi ja opinnäytetyöhön liittyvän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän ja eettisten periaatteiden mukaisesti?

3 op. Koulutus- tai koulutusalakohtaisesti tarkennettava sisältö

Mitä ovat oman alasi keskeiset tutkimuskohteet ja kehittämistarpeet?
Mitä ovat oman alasi kehittämisen lähestymistavat ja/tai tutkimusmenetelmät ja miten sovellat niitä käytännössä oman alasi kehittämisen tarpeisiin?
Miten raportoit tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän sekä oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti?

Opiskelumateriaali

Luennot
Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2017. Tutkimus hoitotieteessä. Saatavilla e-kirjana.
Muu opintojaksolla ilmoitettu materiaali

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakson voi suorittaa työviikkopohjaisen väylän mukaisesti (sis. lähiopetustunnit, simulaatiot, tuntitehtävät ja verkkotehtävät).

Työhön integroitu oppimisväylä: Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua. Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (5 op) haetaan E-opintotoimiston kautta.

Työhön integroidusta väylästä tulee sopia erikseen opettajien kanssa opintojakson alkaessa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon sisältyy työelämäyhteistyötä
- Alumniesittely
- Asiantuntijavierailu (hissipuhe)
- TKI-asiantuntijat kertovat podcasteissa työelämäyhteistyöstä kehittämisen näkökulmasta
- Simulaatio työelämän casesta


Mahdollisuus
- Työn opinnollistamiseen ja osaamisen tunnistamiseen

Tentit ja muut määräajat

Opintojaksolla on kirjallisia ja suullisia yksilö- ja pienryhmätehtäviä ja yksilötenttejä. Tehtävien ja tenttien palautuksista on erilliset aikataulut ja ne ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Halutessasi voit tehtävissä tarkastella oman opinnäytetyösi aihetta. Opintojakso arvioidaan numeraalisesti tehtävien perusteella.

Opiskelijan työmäärä

5op = 135h opiskelijan työtä.

Työmäärä jakautuu itsenäiseen opiskeluun (sisältää valmistautumisen tunneille ja tehtäviä), lähitoteutukseen, simulaatioon ja arvioitaviin tehtäviin.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson laajuus on 5 op ja se rakentuu useasta osasta;
1 op tiedonhankinta ja raportointi
1 op yleinen osio (itseopiskeluna)
1 op laadullinen tutkimus
1 op määrällinen tutkimus
1 op kehittämismenetelmät

Tiedonhankinta ja raportointi -osio sisältää kaksi testiä sekä kirjallisuuskatsauksen. Näiden tekemistä tuetaan parilla lähiopetuskerralla. Yleisessä osiossa on perusteet kvalitatiiviseen eli laadulliseen ja kvantitatiiviseen eli määrälliseen tutkimukseen sekä kehittämisprosessiin. Näistä kaikista on tehty interaktiivisia videoita Learniin. Nämä videot olisi hyvä olla katsottuna ennen loppuosan 3 opintopisteen lähiopetuskertoja, koska lähiopetustunneilla syvennetään näitä osa-alueita erityisesti hoitotyön näkökulmasta.

Linkki etäyhteyteen: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Njc2YWZmMjgtNDk5Yy00MWQwLTg4MGQtM2FkNmYwNmRkZmIx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2236c8d6bc-e998-4190-a69f-c13424063463%22%2c%22Oid%22%3a%2246127766-fbd1-467e-9482-82680670abe0%22%7d

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson Learn-alusta tulee automaattisesti Learnin etusivulle opintojaksolle ilmoittautuneille, erillistä avainta ei tarvita.

Opintojaksolla on lähiopetustunteja, joiden toteutus on hybridinä (etäyhteys on lähiopetuksen ohella). Tunneilla tehdään arvioitavia tuntitehtäviä. Lähiopetustunteja ei nauhoiteta. Simulaatioiden toteutuksen muoto (luokassa tai etäyhteydellä) sovitaan yhdessä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso sisältää tehtäviä, joista osa arvioidaan hyv-hyl ja osa 0-5. Tehtävien arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa. Hylättyä tehtävää on mahdollista uusia kahdesti. Opintojakso arvioidaan numeraalisesti yksilö- ja pienryhmätehtävien ja yksilötenttien perusteella. Koko opintojakson arvosanan korottaminen tapahtuu yksilötentillä Examissa.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Jenni Klingberg
  • Sari Engelhardt
Vastuuopettaja

Sari Engelhardt

Ryhmät
  • THKV22SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

2 op.

Yhteiset osaamistavoitteet (koulutus- tai koulutusalakohtainen toteutus) :

Tunnet tutkimus- ja kehittämisprosessin yleiset vaiheet.
Osaat hakea tietoa systemaattisesti oman alasi keskeisistä tietoympäristöistä.
Osaat lukea, kriittisesti arvioida ja hyödyntää oman alasi kirjallisuutta ja tutkimusjulkaisuja.
Tunnet ja osaat soveltaa tutkimuseettisiä ja luotettavuuteen liittyviä periaatteita.
Osaat laatia omaa alaasi ja opinnäytetyötäsi hyödyntävän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.

3 op.

Tutkimus- ja kehittämismenetelmien koulutus- tai koulutusalakohtaiset osaamistavoitteet:

Tunnet ajankohtaisia oman alasi tutkimuskohteita ja kehittämistarpeita.
Tunnet ja osaat soveltaa oman alasi keskeisiä kehittämisen lähestymistapoja ja/tai tutkimusmenetelmiä sekä eettisiä periaatteita.
Osaat raportoida tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.

Sisältö

2 op. Yhteisiä osaamistavoitteita vastaava sisältö

Millaisiin vaiheisiin tutkimus- ja kehittämisprosessi voidaan jakaa?
Miten löydät, luet ja arvioit oman alasi tutkimustietoa?
Miten laadit luotettavaa tutkimustietoa hyödyntävän ja omaan alaasi ja opinnäytetyöhön liittyvän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän ja eettisten periaatteiden mukaisesti?

3 op. Koulutus- tai koulutusalakohtaisesti tarkennettava sisältö

Mitä ovat oman alasi keskeiset tutkimuskohteet ja kehittämistarpeet?
Mitä ovat oman alasi kehittämisen lähestymistavat ja/tai tutkimusmenetelmät ja miten sovellat niitä käytännössä oman alasi kehittämisen tarpeisiin?
Miten raportoit tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän sekä oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti?

Opiskelumateriaali

Learnin materiaalit ja muu opettajan osoittama materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:

Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla, jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta. Lähiopetus järjestetään tukemaan Learnissa olevia materiaaleja ja omaa opinnäytetyöprosessin aloittamista.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:

Voit hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista opintojakson vastaavilla korkeakouluopinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa suoritat ne osa-alueet, joita ei ole hyväksytty. Suorituksista sovitaan opintojakson vastuuopettajan kanssa.

Työhön integroitu oppimisväylä:

Ei käytössä tässä toteutuksessa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson tehtävät tulee suorittaa annetun määräajan puitteissa. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly

Opiskelijan työmäärä

5 x 27h = 135h opiskelijan työtä. Opiskelijan on mahdollista suunnitella opintonsa siten, että kuormitus jakautuu tasaisesti.

Toteutuksen osien kuvaus

Tutkimus- ja kehittämisosaaminen koostuu seuraavista osista:
-Tiedonhankinta ja raportointi (1 op.)
- Tutkiminen ja kehittäminen (1 op.) - suoritetaan itsenäisesti verkossa
- Alakohtainen soveltaminen (3 op.) - toteutetaan lähi- ja online-opetuksena, jossa läsnäolovelvoite on 75%

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle osallistumisen edeltävyysehtona on, että seuraavat opinnot ovat suoritetut:
Hoitotyön ammatilliset perusteet + harjoittelu (35 op.)
Terveyden edistämisen opintokokonaisuus (10 op.)
Kliininen hoitotyö 1 (20 op.) + osa Kliininen harjoittelu 1:stä

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa ja aktiivinen osallistuminen opetukseen (75% läsnäolovelvoite).

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

02.10.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Emma Mikkonen
  • Reetta Pylkkänen
Vastuuopettaja

Reetta Pylkkänen

Ryhmät
  • THMI21KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä sekä toimintakykyä.
Osaat arvioida ikääntyneen terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä palveluntarvetta lisääviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön.
Tiedät työhyvinvoinnin kokonaisuuden ja työterveyshuollon roolin sen vahvistamisessa.
Osaat selittää ja noudattaa hyvän työterveyshuoltokäytännön periaatteita.
Osaat arvioida työn, työyhteisöjen ja –ympäristöjen vaikutuksia terveyteen ja antaa työhön ja työoloihin liittyviä suosituksia ja henkilökohtaisen terveyden edistämiseen liittyviä ohjeita.
Osaat ohjata asiakasta käyttämään tarkoituksenmukaisia palveluja ja varmistaa asiakkaan palvelukokonaisuuden jatkuvuuden.
Osaat huomioida monikulttuurisuuden työssäsi.

Sisältö

Sisältö työikäisen terveydenhoitajatyön ja työterveyshuollon osalta:
Mistä osa-alueista työhyvinvointi koostuu?
Mitkä ovat yrittäjän työhyvinvoinnin erityskysymyksiä?
Mikä on työterveyshuollon rooli työhyvinvoinnin vahvistamisessa?
Mitkä lait ovat keskeisiä työikäisen ja ikääntyneen terveyden edistämisessä?
Mikä on lakisääteisen työterveyshuollon sisältö?
Mitkä ovat hyvän työterveyshuoltokäytännön periaatteet?
Miten arvioidaan työn ja työympäristön / toiminnan ja toimintaympäristön terveydellisiä olosuhteita?
Miten arvioidaan henkilön työ- ja/tai toimintakykyä?
Milloin työterveystarkastukset ovat lakisääteisiä?
Mitkä ovat keskeiset työperäisiä sairauksia ja ammattitauteja?
Mitä kuuluu työturvallisuuteen ja miten se on organisoitu työpaikolla?
Mitä asioita tulee huomioida henkilön työergonomisessa kartoituksessa?
Mikä merkitys on palveluiden suunnittelussa asiakaspalautteella ja asiakasfoorumeilla?

Sisältö ikääntyneen terveydenhoitajatyön osalta:
Mikä on ensisijaista ikääntyneen terveystarkastuksessa ja terveyden edistämisessä?
Mitkä ovat ikääntyvän terveysneuvonnan erityispiirteet (mm. liikunta, ravitsemus, seksuaalisuus, uni, ikääntymiseen ja pitkäaikaissairauksiin liittyvä neuvonta)?
Mitkä ovat hyvinvointiteknologian mahdollisuudet ja käyttö ikääntyneen terveyden edistämisessä?
Miten kuntouttava työote ilmenee käytännössä?

Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Opiskelumateriaali

Karvala, K., Aalto-Korte, K., Leino, T., Oksa, P., Sainio, M., Latvala, J., Uitti, J. & Santonen, T. 2019. Altistelähtöinen työterveysseuranta. 1. painos. Kustannus Oy Duodecim.

Uitti J. (toim.) 2014. Hyvä työterveyshuoltokäytäntö. 3.-5.painos. Työterveyslaitos, Saarijärvi.

Yksilölliset oppimisväylät

Ilmoittautuessasi tälle opintojakson toteutukselle osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon kuuluvilla luennoilla voi mahdollisesti vierailla moniammatillisen työterveystiimin asiantuntijoita tai ammattihenkilöitä. Myös työterveyshuollon yhteistyökumppaneiden asiantuntijaluennot ovat mahdollisia.

Tentit ja muut määräajat

Työlääketieteen 1 op -osuus arvioidaan Exam-tenttinä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly opintojaksoon.

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135 h

Luennot 30 h (sisältää asiantuntijoiden vierailut)
Seminaari 8 h
Työlääketieteen tenttiin valmistautuminen 26 h
Työlääketieteen tentti Examissa 1 h
Kirjalliset tehtävät 20 h
Itsenäinen opiskelu 45 h

Toteutuksen osien kuvaus

Työterveyshuolto 2 op
Työlääketiede 1 op
Ikääntyneen terveydenhoitajatyö 1 op
Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 1 op

Lisätietoja opiskelijoille

Lähiopetustunnit eivät ole pakollisia, mutta suositeltavia. Lähiopetustunnit ovat Mikkelin kampuksella.

Tätä opintojaksoa täydentää työterveyshuollon harjoittelu.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Työterveyshuolto 2 op: Pienryhmätehtävä (arviointi hyväksytty-täydennettävä)
Työlääketiede 1 op: Tentti Examissa (arviointi 1-5)
Ikääntyneen terveydenhoitajatyö 1 op: yksilötyö / kirjallinen tehtävä (arviointi 1-5)
Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 1 op: kirjallinen tehtävä (arviointi 1-5)

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Pauliina Lehto
  • Satu Sällilä
Vastuuopettaja

Pauliina Lehto

Ryhmät
  • THKV20SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä sekä toimintakykyä.
Osaat arvioida ikääntyneen terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä palveluntarvetta lisääviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön.
Tiedät työhyvinvoinnin kokonaisuuden ja työterveyshuollon roolin sen vahvistamisessa.
Osaat selittää ja noudattaa hyvän työterveyshuoltokäytännön periaatteita.
Osaat arvioida työn, työyhteisöjen ja –ympäristöjen vaikutuksia terveyteen ja antaa työhön ja työoloihin liittyviä suosituksia ja henkilökohtaisen terveyden edistämiseen liittyviä ohjeita.
Osaat ohjata asiakasta käyttämään tarkoituksenmukaisia palveluja ja varmistaa asiakkaan palvelukokonaisuuden jatkuvuuden.
Osaat huomioida monikulttuurisuuden työssäsi.

Sisältö

Sisältö työikäisen terveydenhoitajatyön ja työterveyshuollon osalta:
Mistä osa-alueista työhyvinvointi koostuu?
Mitkä ovat yrittäjän työhyvinvoinnin erityskysymyksiä?
Mikä on työterveyshuollon rooli työhyvinvoinnin vahvistamisessa?
Mitkä lait ovat keskeisiä työikäisen ja ikääntyneen terveyden edistämisessä?
Mikä on lakisääteisen työterveyshuollon sisältö?
Mitkä ovat hyvän työterveyshuoltokäytännön periaatteet?
Miten arvioidaan työn ja työympäristön / toiminnan ja toimintaympäristön terveydellisiä olosuhteita?
Miten arvioidaan henkilön työ- ja/tai toimintakykyä?
Milloin työterveystarkastukset ovat lakisääteisiä?
Mitkä ovat keskeiset työperäisiä sairauksia ja ammattitauteja?
Mitä kuuluu työturvallisuuteen ja miten se on organisoitu työpaikolla?
Mitä asioita tulee huomioida henkilön työergonomisessa kartoituksessa?
Mikä merkitys on palveluiden suunnittelussa asiakaspalautteella ja asiakasfoorumeilla?

Sisältö ikääntyneen terveydenhoitajatyön osalta:
Mikä on ensisijaista ikääntyneen terveystarkastuksessa ja terveyden edistämisessä?
Mitkä ovat ikääntyvän terveysneuvonnan erityispiirteet (mm. liikunta, ravitsemus, seksuaalisuus, uni, ikääntymiseen ja pitkäaikaissairauksiin liittyvä neuvonta)?
Mitkä ovat hyvinvointiteknologian mahdollisuudet ja käyttö ikääntyneen terveyden edistämisessä?
Miten kuntouttava työote ilmenee käytännössä?

Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Opiskelumateriaali

Karvala, Kirsi, Aalto-Korte, Kristiina, Leino, Timo, Oksa, Panu, Sainio, Markku, Latvala, Jari, Uitti, Jukka, Santonen, Tiina, Altistelähtöinen työterveysseuranta 2019 Duodecim. Löytyy myös e-materiaalina Terveysportin osiosta Työterveys ja kuntoutus.
Martimo, Kari-Pekka, Antti-Poika, Mari, Uitti, Jukka, Ala-Mursula, Leena, Työstä terveyttä 2018 Duodecim. (löytyy myös E-kirjana)
Terveysportti osio Työterveys ja kuntoutus
Bäckmand H. & Vuori I. (toim.) 2010. Terve tuki- ja liikuntaelimistö. Opas tule-sairauksien ehkäisyyn ja hoitoon.
Launis M. & Lehtelä J. (toim.) 2011. Ergonomia
Manka Marja-Liisa: Työhyvinvointi 2016 ( saatavilla myös e-kirjana)
Lisäksi muu opintojakson alussa ilmoitettava materiaali.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen opetus:
Verkko-opetusta, joka sisältää luentoja, itsenäistä työskentelyä, pienryhmätyöskentelyä ja oppimistehtäviä.
Opintojakso jakautuu seuraaviin teemoihin:
Työterveyshuolto 2 op
Työlääketiede 0,5 op
Työergonomia 0,5 op
Ikääntyneen terveydenhoitajatyö 2 op

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly

Opiskelijan työmäärä

5 op= 135 tuntia

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso jakautuu seuraaviin teemoihin:
Työterveyshuolto 2 op - luennot, oppimistehtävät, tentti
Työlääketiede 0,5 op - oppimistehtävä
Työergonomia 0,5 op - oppimistehtävä
Ikääntyneen terveydenhoitajatyö 2 op - seminaari esitykset, joissa integroituu opintojakson kokonaisuus

Lisätietoja opiskelijoille

Pauliina Lehto ja Satu Sällilä

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää oppistehtävien ja tentin suorittamista hyväksytysti. Oppimistehtävistä osa arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty ja osa numeraalisesti. Tentti arvioidaan numeraalisesti.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 13.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Paula Kristeri
  • Linda Metsälä
  • Johanna Koskenniemi
Vastuuopettaja

Linda Metsälä

Ryhmät
  • THKV21SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita / potilaita yksilöllisesti.
Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden / potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Ymmärrät oman ja toisten sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja hallitun ja joustavan työnjaon merkityksen asiakkaan / potilaan kokonaishoidon toteuttamisessa.
Osaat työskennellä monialaisissa toimintaympäristöissä hyvien työyhteistaitojen mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan työskentelyn perustuvan näyttöön vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa.
Tunnet asiakkaan/potilaan hoitopolun, ja osaat palveluohjaamisen perusteet.
Rokotusosaaminen:
• Tiedät, mitä tarttuvia tauteja vastaan rokotetaan.
• Tiedät kansallisen rokotusohjelman.
• Hallitset rokotusosaamisen perusteet.

Sisältö

Mitä asiakasta kunnioittava vuorovaikutus tarkoittaa vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa?
Miten asiakkaan / potilaan kulttuuritausta otetaan huomioon asiakkaan / potilaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
Mitä tarkoittaa hoitotyön asiantuntijana työskentely vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa?
Mitkä ovat terveys- ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa asiakkaan palveluketjun eri vaiheissa?
Mitä tarkoittaa tiimi- ja monialainen yhteistyö vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa?
Mikä on sairaanhoitajan rooli näyttöön perustuvassa toiminnassa vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa?
Mitä on keskitetty asiakas- ja palveluohjaus?
Mitä on palveluohjaaminen prosessina ja hoitotyön toimintatapana?
Miten laaditaan hoito- ja palvelusuunnitelma?
Miten toteutetaan palvelutarpeen arviointia ja palveluohjauksen seurantaa?
Mitä tarkoittaa asiakas- ja potilastietojen saavutettavuus ja toiminnanohjausjärjestelmät palveluohjauksen työvälineinä?
Rokotusosaaminen:
• Millaisia tartuntatauteja vastaan rokotetaan?
• Mikä on kansallinen rokotusohjelma?
• Miten toteutat rokotuksia asianmukaisesti ja turvallisesti?
• Miten toteutat rokotukseen liittyvän ohjeistuksen?

Opiskelumateriaali

- Ikonen, E-R. 2015. Kehittyvä kotihoito. Helsinki: Edita.
- Rokotusosaaminen: (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
- Muu opintojaksolla osoitettu materiaali

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso rakentuu seuraavasti:
-Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: itsenäinen opiskelu, verkkotehtävät
-Rokotusosaaminen 2 op: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
-Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: Asiantuntijaluennot, itsenäinen opiskelu, case-opetus, ryhmätehtävät

Opintoja nopeuttava oppimisväylä: -

Työhön integroitu oppimisväylä: -

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän edustajien luennot 3 t

Tentit ja muut määräajat

Rokotusosaaminen:
- Verkkotentin voi uusia kaksi kertaa kevään 2023 aikana itse valittuna ajankohtana.
Kulttuurin, vastaanotto- ja kotisairaanhoitotyön tenttien tarkemmat tiedot Learn-alustalla.

Opiskelijan työmäärä

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op = 27 h
- Rokotusosaaminen 2 op = 54 h
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op = 54 h

Lisätietoja opiskelijoille

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: johanna.koskenniemi@xamk.fi
- Rokotusosaaminen 2 op: linda.metsala@xamk.fi
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: johanna.koskenniemi@xamk.fi, linda.metsala@xamk.fi
- Opintojaksoon liittyvät pakolliset harjoitustunnit koululla 1 op (Prekliininen harjoittelu 2) , jotka linkittyvät opintoihin.

Edeltävyysehtona Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Kliininen hoitotyö I.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: hyväksytty/hylätty
- Rokotusosaamisen perusteiden 2 op: hyväksytty/hylätty
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: hylätty/1-5

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Kliininen hoitotyö I

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

06.11.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

6 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Armi Luukkonen
  • Teea Lång
  • Riitta-Liisa Jukarainen
Vastuuopettaja

Teea Lång

Ajoitusryhmät
  • Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • THMI22KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus
Pienryhmät
  • Pienryhmä 1
  • Pienryhmä 2

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä.
Osaat huomioida asiakkaan / potilaan taustan ja kulttuurin hoitotyössä.
Ymmärrät moniammatillisen yhteistyön merkityksen kokonaishoidossa.
Tunnet asiakkaan/potilaan hoitopolun, ja osaat palveluohjaamisen perusteet.
Ymmärrät yksityisen, julkisen ja 3. sektorin toiminnan osana asiakkaan hoito- ja palveluketjua.
Osaat hyödyntää digitaalisia ratkaisuja vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä.
Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen.
Vahvistat asiakkaan/potilaan taitoja omahoitoon ja sähköisten palveluiden käyttöön.
Hallitset rokotusosaamisen perusteet ja tunnet kansallisen rokotusohjelman.
Tunnet rokotuksilla ehkäistävien tartuntatautien ehkäisyn, oireet ja hoidon.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten huomioit asiakkaan / potilaan taustan ja kulttuurin kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
Mitkä ovat eri ammattiryhmien roolit ja vastuut vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten ohjaat asiakasta ja hänen läheisiään tarvittavien palveluiden saamisessa?
Mitä tarkoittaa keskitetty asiakas- ja palveluohjaus?
Mitä tarkoittaa hoito- ja palvelusuunnitelma?
Miten hyödynnät digitaalisia ratkaisuja vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten teet kiireellisen hoidon tarpeen arvioinnin?
Miten toteutat kuntoutumista ja terveyttä edistävää hoitotyötä?
Miten toteutat rokotuksia asianmukaisesti ja turvallisesti?
Mitä rokotuksia kuuluu kansalliseen rokotusohjelmaan?
Miten ohjaat asiakasta/potilasta rokottamiseen liittyvissä asioissa?
Millaisia tartuntatauteja vastaan rokotetaan?

Opiskelumateriaali

Kotisairaanhoito: Ikonen, Eija-Riitta (2015). Kehittyvä kotihoito. Helsinki: Edita.

Monikulttuurinen hoitotyö: tentittävä kirja on Wellman Eija, 2017. Eri kulttuurien tuntemus hoitotyössä. T:mi Eija Wellman.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen väylä: sinulla on mahdollisuus osallistua työjärjestyksen mukaiseen opetukseen.

Työhön integroitu oppimisväylä:
aiemmat vastaanottotyön ja kotisairaanhoidon opinnot, osaamisen tunnistaminen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon kuuluvilla luennoilla voi mahdollisesti vierailla kotihoidon työelämän asiantuntijoita.

Tentit ja muut määräajat

Vastaanottotyö: Oppiportin verkkokurssi.
Kotisairaanhoito: Oppiportin verkkokurssi, kirjalliset oppimistehtävät ja Learn-tentti (arviointi 1-5).

Monikulttuurisesta hoitotyöstä tentti Exam-tenttitilassa (arviointi 1-5).

Rokotusosaamisen perusteissa tehdään portfolio ja tentti Metropolian Moodle-alustalla, arviointiasteikko hyväksytty -hylätty.
Englanniksi

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan 1 op monikulttuurista hoitotyötä.

Opiskelijan työmäärä

1 op = 27 t
Opintojakson laajuus on 6 op = 162 t

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso jakaantuu seuraaviin osiin:

Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op
Monikulttuurinen hoitotyö 1 op
Rokotusosaamisen perusteet 2 op
Prekliininen harjoittelu 1 op

Lisätietoja opiskelijoille

Lähiopetustunnit eivät ole pakollisia, mutta suositeltavia.

Rokotusosaamisen perusteet (2 op) suoritetaan verkkokurssina. Ennen verkkokurssin alkamista pidetään infotunti, johon osallistumista suositellaan.

Opintojakson arvosanan korottaminen tapahtuu yksilötenttinä Examissa. Arvosanaa voi korottaa yhden kerran.

Tätä opintojaksoa täydentää kotisairaanhoidon harjoittelu.

Arviointiasteikko

1-5

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On suorittanut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuden. On osallistunut Kliininen hoitotyö I opintokokonaisuuteen.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

6 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Linda Metsälä
  • Johanna Koskenniemi
Vastuuopettaja

Johanna Koskenniemi

Ryhmät
  • THKV22SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä.
Osaat huomioida asiakkaan / potilaan taustan ja kulttuurin hoitotyössä.
Ymmärrät moniammatillisen yhteistyön merkityksen kokonaishoidossa.
Tunnet asiakkaan/potilaan hoitopolun, ja osaat palveluohjaamisen perusteet.
Ymmärrät yksityisen, julkisen ja 3. sektorin toiminnan osana asiakkaan hoito- ja palveluketjua.
Osaat hyödyntää digitaalisia ratkaisuja vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä.
Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen.
Vahvistat asiakkaan/potilaan taitoja omahoitoon ja sähköisten palveluiden käyttöön.
Hallitset rokotusosaamisen perusteet ja tunnet kansallisen rokotusohjelman.
Tunnet rokotuksilla ehkäistävien tartuntatautien ehkäisyn, oireet ja hoidon.

Sisältö

Miten sovellat näyttöön perustuvaa tietoa vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten huomioit asiakkaan / potilaan taustan ja kulttuurin kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
Mitkä ovat eri ammattiryhmien roolit ja vastuut vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten ohjaat asiakasta ja hänen läheisiään tarvittavien palveluiden saamisessa?
Mitä tarkoittaa keskitetty asiakas- ja palveluohjaus?
Mitä tarkoittaa hoito- ja palvelusuunnitelma?
Miten hyödynnät digitaalisia ratkaisuja vastaanottotyössä ja kotona toteutettavassa hoitotyössä?
Miten teet kiireellisen hoidon tarpeen arvioinnin?
Miten toteutat kuntoutumista ja terveyttä edistävää hoitotyötä?
Miten toteutat rokotuksia asianmukaisesti ja turvallisesti?
Mitä rokotuksia kuuluu kansalliseen rokotusohjelmaan?
Miten ohjaat asiakasta/potilasta rokottamiseen liittyvissä asioissa?
Millaisia tartuntatauteja vastaan rokotetaan?

Opiskelumateriaali

- Ikonen, E-R. 2015. Kehittyvä kotihoito. Helsinki: Edita.
- Rokotusosaaminen: (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
- Muu opintojaksolla osoitettu materiaali

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso rakentuu seuraavasti:
-Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: itsenäinen opiskelu, verkkotehtävät
-Rokotusosaaminen 2 op: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
-Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: Asiantuntijaluennot, itsenäinen opiskelu, case-opetus, ryhmätehtävät
-Prekliininen harjoittelu 1 op: aktiivinen osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti harjoitustunnille. 100 % läsnäolovelvoite!

Opintoja nopeuttava oppimisväylä: -

Työhön integroitu oppimisväylä: -

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän edustajien luennot 3 t

Tentit ja muut määräajat

Rokotusosaamisen verkkotentin voi uusia kaksi kertaa kevään 2024 aikana itse valittuna ajankohtana.
Kulttuurin, vastaanotto- ja kotisairaanhoitotyön tenttien tarkemmat tiedot Learn-alustalla.

Opiskelijan työmäärä

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op = 27 h
- Rokotusosaaminen 2 op = 54 h
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op = 54 h
- Prekliininen harjoittelu 1 op = 54 h

Lisätietoja opiskelijoille

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: johanna.koskenniemi@xamk.fi
- Rokotusosaaminen 2 op: linda.metsala@xamk.fi
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: johanna.koskenniemi@xamk.fi, linda.metsala@xamk.fi
- Prekliininen harjoittelu 1 op suoritetaan koululla, jossa läsnäolovelvoite 100 %.


HYVÄKSYTYSTI SUORITETUT OPINTOJAKSOT:
Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Kliininen hoitotyö I

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: hyväksytty/hylätty
- Rokotusosaamisen perusteiden 2 op: hyväksytty/hylätty
- Vastaanottotyö ja kotisairaanhoito 2 op: hylätty/1-5
- Prekliininen harjoittelu 1 op: aktiivinen osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti harjoitustunnille. 100 % läsnäolovelvoite!

Esitietovaatimukset

On suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet opintokokonaisuuden ja Kliinisen hoitotyön perusharjoittelun. On suorittanut Terveyden edistämisen opintokokonaisuuden. On osallistunut Kliininen hoitotyö I opintokokonaisuuteen.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Riitta-Liisa Jukarainen
  • Henna Kauppi
Vastuuopettaja

Riitta-Liisa Jukarainen

Ryhmät
  • THMI21KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat huomioida työssäsi erilaiset terveyttä vahvistavat sekä uhkaavat ympäristötekijät.
Osaat edistää eri-ikäisten asiakkaiden terveellistä, turvallista ja esteetöntä ympäristöä.
Osaat tehdä yhteistyötä ympäristöterveyden erityistilanteissa ja poikkeusoloissa.
Osaat soveltaa työssäsi tartuntatautien ehkäisyyn ja hoitoon liittyviä kansallisia ja kansainvälisiä ohjeita sekä säädöksiä.
Hallitset kotimaassa esiintyvien tarttuvien tautien ehkäisyn ja hoidon ja osaat ohjata asiakasta niihin liittyvissä kysymyksissä.
Suoritat valtakunnallisen Rokotusosaamisen syventäminen 1 op opintojakson.

Sisältö

Mikä merkitys ympäristöllä on terveydelle ja hyvinvoinnille?
Mitkä ovat yleisimmät asuin- ja elinympäristön aiheuttamat terveysvaarat?
Missä kysymyksissä terveydenhoitaja on yhteistyössä ympäristöterveydenhuollon kanssa?
Mitkä ovat tartuntatauteihin liittyvät lait, asetukset, säädökset ja ohjeet?
Mitkä ovat eri-ikäisten keskeisiä tarttuvia tauteja ja miten ehkäiset ja hoidat niitä?
Mitkä ovat tartuntatautien kannalta riskiä lisääviä tilanteita eri-ikäisten kohdalla?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojen alussa.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen väylä: sinulla on mahdollisuus osallistua työjärjestyksen mukaiseen opetukseen.

Ei nopeuttavaa oppimisväylää.

TKI ja työelämäyhteistyö

Tunneilla on esimerkkejä työelämästä.

Tentit ja muut määräajat

Tartuntataudeista tentti Exam-tenttitilassa (arviointi 1-5).

Asunto- ja elinympäristön terveysvaaroista tehdään ryhmätyönä posteri (arviointi 1-5) ja Oppiportin verkkokurssi.

Rokotusosaamisen syventämisestä tehdään portfolio sekä tentti Metropolian Moodle-alustalla, (arviointi hyväksytty -hylätty).

Kansainvälinen yhteistyö

Tartuntatautien ehkäisyyn ja hoitoon liittyviä asioita käsitellään myös kansainvälisestä näkökulmasta.

Opiskelijan työmäärä

1 op = 27 t
Opintojakson laajuus on 5 op = 135 t

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso jakaantuu seuraaviin osiin:
Rokotusosaamisen syventäminen 1op (verkkokurssi) Metropolian Moodlessa
Tarttuvat taudit 2 op
Asunto- ja elinympäristön terveysvaarat 1,5 op
Ympäristöterveys 0,5 op

Lisätietoja opiskelijoille

Henna Kaupin lähiopetustunnit, posteriseminaarit, rokotussuunnitelmatunti ja rokotuslaboraatio ovat pakollisia. Muut lähiopetustunnit eivät ole pakollisia, mutta suositeltavia.

Rokotusosaamisen syventäminen (1op) suoritetaan verkkokurssina. Ennen verkkokurssin alkamista pidetään infotunti, johon osallistumista suositellaan.

Opintojakson arvosanan korottaminen tapahtuu yksilötenttinä Examissa. Arvosanaa voi korottaa yhden kerran.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointikriteerit esitellään opintojakson alussa.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Johanna Koskenniemi
  • Taina Lehtonen
Vastuuopettaja

Johanna Koskenniemi

Ryhmät
  • THKV21SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat huomioida työssäsi erilaiset terveyttä vahvistavat sekä uhkaavat ympäristötekijät.
Osaat edistää eri-ikäisten asiakkaiden terveellistä, turvallista ja esteetöntä ympäristöä.
Osaat tehdä yhteistyötä ympäristöterveyden erityistilanteissa ja poikkeusoloissa.
Osaat soveltaa työssäsi tartuntatautien ehkäisyyn ja hoitoon liittyviä kansallisia ja kansainvälisiä ohjeita sekä säädöksiä.
Hallitset kotimaassa esiintyvien tarttuvien tautien ehkäisyn ja hoidon ja osaat ohjata asiakasta niihin liittyvissä kysymyksissä.
Suoritat valtakunnallisen Rokotusosaamisen syventäminen 1 op opintojakson.

Sisältö

Mikä merkitys ympäristöllä on terveydelle ja hyvinvoinnille?
Mitkä ovat yleisimmät asuin- ja elinympäristön aiheuttamat terveysvaarat?
Missä kysymyksissä terveydenhoitaja on yhteistyössä ympäristöterveydenhuollon kanssa?
Mitkä ovat tartuntatauteihin liittyvät lait, asetukset, säädökset ja ohjeet?
Mitkä ovat eri-ikäisten keskeisiä tarttuvia tauteja ja miten ehkäiset ja hoidat niitä?
Mitkä ovat tartuntatautien kannalta riskiä lisääviä tilanteita eri-ikäisten kohdalla?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson sisältää kolme osaa: Rokotusosaamisen syventäminen 1op (verkkokurssi), tarttuvat taudit 2 op ja asuin- ja elinympäristön terveysvaarat 2op.
Opintojaksoon kuuluu verkko-opetusta, työpaja- ja seminaarityöskentelyä, oppimistehtäviä ja asiantuntijavierailuja.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly.

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

1op =27 tuntia opiskelijan työtä

Toteutuksen osien kuvaus

Tarttuvat taudit (opettaja Taina Lehtonen) osuudessa lähiopetusta työjärjestyksen mukaan.

Rokotusosaamisen syventäminen (opettaja Johanna Koskenniemi) osuus koostuu työpajatyöskentelystä ja verkkotehtävästä. Lähipäivissä on 100 % läsnäolovelvollisuus.

Ympäristöterveydenhuollon (opettaja Johanna Koskenniemi) osuus koostuu seminaarityöskentelystä. Lähipäivissä on 100 % läsnäolovelvollisuus.

Lisätietoja opiskelijoille

Taina Lehtonen (Tarttuvien tautien osuus)
Johanna Koskenniemi (Rokotusosaamisen syventäminen ja ympäristöterveydenhuollon osuus) johanna.koskenniemi@xamk.fi

Ennen opintojaksolle osallistumista Rokotusosaamisen perusteet tulee olla suoritettuna.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti asuin- ja elinympäristön terveysvaroista, arvioidaan asteikolla 1-5.
Rokotusosaamisen syventäminen verkkokurssiin kuuluva tentti, arvioidaan hyväksytty-hylätty asteikolla.
Tarttuvat taudit osuuden tentti suoritetaan lähiopetuksessa Learn- tenttinä, arviointiasteikko 1-5.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

01.01.2024 - 24.03.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

90 % Lähiopetus, 10 % Etäopetus

Yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö

Toimipiste

Mikkelin kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Aila Friis
  • Jussi Hänninen
  • Riitta-Liisa Jukarainen
  • TerSYNN8 TerSTYNN
  • Katri Talvitie
Ryhmät
  • THMI21KP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa.

Osaat synnytyksen hoidon ja toimia äkillisessä synnytyksessä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta.
Osaat ottaa vastaan isyyden ja äitiyden tunnustamisen.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea lasta ja perhettä terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa.
Osaat arvioida lapsen ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida perheen monikulttuurisuuden terveydenhoitajatyössä neuvolassa.

Sisältö

Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
Miten toteutat perhevalmennusta?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja ohjauksen?
Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
Miten toteutat perhevalmennusta?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja
ohjauksen?
Miten tunnistat raskauden riskitekijät, erityisen tuen ja seurannan sekä hoitoonohjauksen tarpeen?
Miten synnytys hoidetaan ja jälkitarkastus tehdään?
Miten otat vastaan äitiyden ja isyyden tunnustamisen äitiysneuvolassa?
Mitä on varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen?
Miten ohjaat imettävää äitiä?
Mikä on perhepalveluverkosto?
Miten toteutat lapsen terveystarkastukset?
Mitä ovat lapsen terveyden seurantamenetelmät ja arviointi?
Miten tuet voimavaroja, vanhemmuutta, perhe-elämän taitoja sekä terveyttä ja hyvinvointia?
Mitä ovat osallistavat terveyden edistämisen menetelmät?
Mitä ovat elintapaohjaus, varhainen puuttuminen ja huolen puheeksiotto?
Miten hyödynnät digitaalisia menetelmiä perheen ohjauksessa?
Mitä on erityisen tuen ja tutkimusten varhainen tunnistaminen, hoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Opiskelumateriaali

Äitiys- ja lastenneuvolatyö: Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa ja tiedot löytyvät opintojakson Learn-alustalta.

Lastensuojelu: opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä
Opintojakso (10 op) koostuu äitiysneuvolatyöstä 3 op, lastenneuvolatyöstä 4 op, WHO:n imetysohjaajakoulutuksesta 1,5 op, jälkitarkastuksesta 1 op ja lastensuojelusta 0,5 op.

Ei vaihtoehtoista toteuttamistapaa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksoon liittyy käytännön harjoittelujakso. Äitiysneuvola- ja lastenneuvolayössä on työelämästä tulevien asiantuntijoiden luentoja.
WHO:n imetysohjaajatodistuksen saaminen edellyttää neljä tunnin imetysnäytön tekemistä käytännön harjoittelussa.
LASTENSUOJELU: työelämävierailija

Tentit ja muut määräajat

Äitiys- ja lastenneuvolatyön tenttien ajankohdat ja tehtävien palautuspäivämäärät löytyvät Learnista.
Lastensuojelusta tehtävä.

Kansainvälinen yhteistyö

Tunneilla käsitellään asioita myös monikulttuurisesta näkökulmasta ja käytetään englanninkileistä materiaalia.

Opiskelijan työmäärä

10 op = 10 X 27 tuntia = 270 tuntia.

Toteutuksen osien kuvaus

ÄITITYS- LASTENNEUVOLATYÖ 7 OP
Luennot, simulaatiot, asiantuntijavierailut ja harjoitukset.

WHO:N IMETYSOHJAAJAKOULUTUS 1,5 OP
Luennot ja harjoitukset

SÄÄNNÖLLISEN SYNNYTYKSEN JÄLKITARKASTUS 1 op
a) Itsenäinen ennakoiva verkko-opiskelu (vuorovaikutteiset kätilön ja terveydenhoitajan H5P-asiantuntijaluennot, lakisääteiset lääkärioppitunnit, virtuaalisimulaatio ja diagnostinen teoreettinen alkutentti
b) kliininen harjoittelu oppilaitoksella (skill station, simulaatiot ja taitonäyttö) yhtenä lähiopetuspäivänä

LASTENSUOJELUTYÖ 0,5 OP
Luennot, työelämävierailija ja oppimistehtävien purku.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen äitiys- ja lastenneuvolatyön harjoittelujakson alkamista.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

ÄITIYS- JA LASTENNEUVOLATYÖ:
Tentit ja tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5. Simulaatiot ja asiantuntijavierailut läsnäolovelvoite on 100 %. Muilla tunneilla suositellaan läsnäoloa.

WHO:N IMETYSOHJAAJAKOULUTUS:
Tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5. Osallistuminen harjoituksiin. Läsnäolovelvoite tunneilla 100 %.

JÄLKITARKASTUS:
Hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää hyväksyttyä alkutenttiä (yli 102 pistettä) sekä osallistumista kliiniseen harjoitteluun kampuksella.

LASTENSUOJELU: oppimistehtävä ja sen purku, hyväksytty/täydennettävä/hylätty

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 17.11.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Jussi Hänninen
  • Katja Villikka
  • Satu Untolahti
  • Johanna Koskenniemi
Vastuuopettaja

Satu Untolahti

Ryhmät
  • THKV21SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa.

Osaat synnytyksen hoidon ja toimia äkillisessä synnytyksessä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta.
Osaat ottaa vastaan isyyden ja äitiyden tunnustamisen.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssa.
Osaat tukea lasta ja perhettä terveyttä edistäviin valintoihin.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa.
Osaat arvioida lapsen ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen.
Osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja – ympäristöä.
Osaat huomioida perheen monikulttuurisuuden terveydenhoitajatyössä neuvolassa.

Sisältö

Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
Miten toteutat perhevalmennusta?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja ohjauksen?
Mikä on äitiyshuollon palvelujärjestelmä?
Mitä on perhesuunnittelu ja seksuaali- ja lisääntymisterveys?
Miten toteutat perhevalmennusta?
Miten toteutat lasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonnan ja
ohjauksen?
Miten tunnistat raskauden riskitekijät, erityisen tuen ja seurannan sekä hoitoonohjauksen tarpeen?
Miten synnytys hoidetaan ja jälkitarkastus tehdään?
Miten otat vastaan äitiyden ja isyyden tunnustamisen äitiysneuvolassa?
Mitä on varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen?
Miten ohjaat imettävää äitiä?
Mikä on perhepalveluverkosto?
Miten toteutat lapsen terveystarkastukset?
Mitä ovat lapsen terveyden seurantamenetelmät ja arviointi?
Miten tuet voimavaroja, vanhemmuutta, perhe-elämän taitoja sekä terveyttä ja hyvinvointia?
Mitä ovat osallistavat terveyden edistämisen menetelmät?
Mitä ovat elintapaohjaus, varhainen puuttuminen ja huolen puheeksiotto?
Miten hyödynnät digitaalisia menetelmiä perheen ohjauksessa?
Mitä on erityisen tuen ja tutkimusten varhainen tunnistaminen, hoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen?
Miten huomioit monikulttuurisuuden työssäsi?

Opiskelumateriaali

LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Opintojaksolla osoitettu verkkomateriaali (mm. THL, NEUKO-tietokanta, STM, Väestöliitto, Duodecim/Käypä hoito jne.) näyttöön perustuvan hoitotyön mukaisesti ja soveltuvin osin.
Artikkelit, tutkimukset.
Kirjallisuus:

1. Kätilötyö. Paananen U, Pietiläinen S, Raussi-Lehto E, Äimälä M.2015 tai uudempi painos. Edita Publishing Oy. Soveltuvin osin.
2. Onnistunut imetys. Deufel & Montonen (toim). Duodecim. Soveltuvin osin. Saatavissa ekirjana koulun kirjastosta.

LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Opintojaksolla osoitettu verkkomateriaali (mm. THL, STM, Väestöliitto, Duodecim/Käypä hoito jne.) näyttöön perustuvan hoitotyön mukaisesti ja soveltuvin osin. Artikkelit, tutkimukset ja NEUKO- tietokanta.

Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. 2019. PunaMusta Oy. Löytyy myös verkkoversiona.

Vapaaehtoinen lisämateriaali:
Lapsen ja perheen hoitotyö. Storvik-Sydänmaa S, Tervajärvi L, Anne-Marja Hammar A-M. 2019. SanomaPro Oy.
Pää edellä - Näin tuet lapsesi aivojen kehitystä. Huttunen T, Heikkinen K. 2017. Wsoy.
Lapsen liikkumisen kehitys: ensimmäinen ikävuosi. Salpa P. 2007. Tammi.
Lapsen kielenkehitys: vuorovaikutuksen, leikin ja luovuuden merkitys. Niemitalo-Haapola E, Haapala S, Ukkola S, Dindar K. 2020. PS-kustannus. (Erityisesti osio Kieli kehittyy vuorovaikutuksessa)

LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
Learn-materiaali
Vapaaehtoinen lisämateriaali aiheesta:
Helena Pihko; Leena Haataja; Heikki Rantala: Lastenneurologia 2014. Duodecim.
Tuija Aro & Marja-Leena Laakso (Toim.) Taaperosta taitavaksi toimijaksi. Itsesäätelytaitojen kehitys ja tukeminen
Kirsti Kumpulainen; Eeva Aronen; Hanna Ebeling; Eila Laukkanen; Mauri Marttunen; Kaija Puura; Andre Sourander: Lastenpsykiatria ja nuorisopsykiatria 2016. Duodecim.
Mervi Juusola Levottomat aivot - ADHD ja Asperger vahvuuksina. Otava.
ADHD Diagnosointi, hoito ja hyvä arki. ADHD-liitto.
ADHD Diagnosointi, hoito ja hyvä arki. ADHD-liitto.
Kyllikki Kerola, Sari Kujanpää, Tero Timonen 2009 Autismin kirjo ja kuntoutus. PS-Kustannus.
Carol Stock Kranowitz 2015 Tahatonta tohellusta Sensorisen integraation häiriö lapsen arkielämässä. PS-Kustannus.
Jean A. Ayres 2015 Aistimusten aallokossa Sensorisen integraation häiriö ja terapia. PS-Kustannus.

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen väylä:
LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Teoriaopinnot sisältävät lähiopetusta. Opetukseen liittyy ennakkotehtäviä ja itsenäisiä oppimistehtäviä sekä case- ja ryhmätyöskentelyä. Opintoihin sisältyy imetysohjaajakoulutus 16 h + näyttö.

LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Teoriaopinnot sisältävät lähiopetusta, lähiopetukseen liittyviä ennakkotehtäviä ja case työskentelyä sekä itsenäisiä oppimistehtäviä. Osa lähitunneista edellyttää läsnäoloa.

LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
Teoriaopinnot 12 lähituntia työjärjestyksen mukaisesti lasten ja nuorten neuropsykiatrisista ongelmista ja niiden tunnistamisesta sekä 15 tuntia itsenäistä opiskelua.
Opintoja nopeuttava tai työhön integroitu väylä ei ole käytössä tällä toteutuksella (päivätoteutus).

LÄÄKETIETEENKYSYMYKSET ÄITIYS- JA LASTENNEUVOLASSA:
Lääketieteen luennot toteutuvat kolmena 4 tunnin iltaluentokokonaisuutena. Luennoilla edellytetään läsnäoloa

Opintoja nopeuttava väylä:
LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Ei ole käytössä tällä opintojaksolla.

Työhön integroitu oppimisväylä:
LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Ei ole käytössä tällä opintojaksolla.

SÄÄNNÖLLISEN SYNNYTYKSEN JÄLKITARKASTUS 1 op
a) Itsenäinen ennakoiva verkko-opiskelu (vuorovaikutteiset kätilön ja terveydenhoitajan H5P-asiantuntijaluennot, lakisääteiset lääkärioppitunnit, virtuaalisimulaatio ja diagnostinen teoreettinen alkutentti
b) kliininen harjoittelu oppilaitoksella (skill station, simulaatiot ja taitonäyttö) yhtenä lähiopetuspäivänä HUOM! Lähiopetus joudutaan järjestämään Kotkan kampuksella, koska siinä on käytettävä simulaatiopedagogiikkaa (tarvitaan simulaatiotilat).

TKI ja työelämäyhteistyö

LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Työelämän asiantuntijaluennot

LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
Opintojakso ei sisällä harjoitustunteja, mutta teoriaopinnot linkittyvät läheisesti lastenneuvola harjoitteluun.

Tentit ja muut määräajat

LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Lasta odottavan perheen osuuteen kuuluu tentti ja ryhmätehtävä, josta tarkemmat ohjeet Learn-alustalla ja ensimmäisellä oppitunnilla. Lapsiperheen osuuteen kuuluu lähitapaamisiin liittyvät ennakkotehtävät ja tentti. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa ja learnissa.

LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
Lähitunnit työjärjestyksen mukaan ja kirjallinen tehtävä, jonka tarkemmat ohjeet ja palautusaika annetaan opintojakson Learn alustalla ja ensimmäisellä lähitunnilla.

Kansainvälinen yhteistyö

LASTA ODOTTAVAN JA LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Ei sisälly.

LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
-

Opiskelijan työmäärä

LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ OSA: 5op= 135 tuntia
Lasta odottavan perheen terveydenhoitajatyö 3 op
Imetysohjaus 1 op = 27 h
Synnytyksen jälkitarkastus teoriaopinnot 1 op = 27 h

LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ OSA: 3,5 op= 94,4 tuntia

LÄÄKETIETEENKYSYMYKSET ÄITIYS- JA LASTENNEUVOLASSA OSA 0,5 op= 14 tuntia

LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA: 1 op = 27 tuntia
lähitunnit 12 h työjärjestyksen mukaan
kirjallinen tehtävä ja muu itsenäinen opiskelu 15 h

Toteutuksen osien kuvaus

Lasta odottavan perheen terveydenhoitajatyö 5 op
Lapsiperheen terveydenhoitajatyö 3,5op
Lasten neurologiset onhelmat 1 op
Lääketieteenkysymykset äitiys- ja lastenneuvolassa 0,5 op

LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA: 1 op = 27 tuntia.
Sisältö: lapsen kokonaisvaltaisen kehityksen arviointi ja tavallisimmat kehitysviiveet, itsesäätelytaidot ja niiden kehittyminen, leikki lapsen neuropsykiartisen kehityksen ilmentäjänä, tarkkaavaisuuden ongelmat, sosiaalisen kehityksen poikkeavuudet, autismin kirjo ja autistiset piirteet lapsessa, aistimusperäiset häiriöt ja niiden vaikutus lapsen toimintaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Kliininen hoitotyö I ja Kliininen hoitotyö II (Äitiys-, perhe- ja naisen hoitotyö, Lasten ja nuorten hoitotyö sekä vastaanottotyö ja kotisairaanhoito, poislukien Akuutti- ja tehohoitotyö) tulee olla suoritettuna ennen opintojaksolle osallistumista.

LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
katja.villikka@xamk.fi

LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖN OSA:
satu.untolahti@xamk.fi

LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ OSA:
johanna.koskenniemi@xamk.fi

JÄLKITARKASTUS:
jussi.hanninen@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

LASTA ODOTTAVAN PERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Arvioitavat oppimistehtävät, tentti, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.

LAPSIPERHEEN TERVEYDENHOITAJATYÖ:
Arvioitavat oppimistehtävät, tentti, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen

LASTEN NEUROLOGISET ONGELMAT OSA:
Arvosana muodostuu osallistumisesta lähitunneille (T1-K5 33 %) ja aktiivisuudesta lähitunneilla (T1-K5 33 %) sekä kirjallisesta tehtävästä (T1-K5 33 %).
Arviointi perusteet:
Hylätty: Et ole osallistunut lähitunneille ja kirjallisessa tehtävässä on alle 40 % pyydetyistä asioita.
TI-T2: Osaat perusasioita lasten neurologisesta arvioinnista, mutta tiedon soveltaminen käytäntöön on puutteellista. Olet osallistunut osittain lähitunneille ja aktiivisuus niillä on ollut vähäistä.
H3-H4: Osaat perusasiat pääosin hyvin lasten neurologisesta arvioinnista ja osaat joissain määrin soveltaa tietoa käytäntöön. Olet pääosin osallistunut lähitunneille ja aktiivisuus niillä on ollut melko hyvää tai hyvää.
K5: Osaat perusasiat erittäin hyvin lasten neurologisen arvioinnin ja osaat soveltaa hyvin tietoa käytäntöön. Olet osallistunut kaikille lähitunneille ja aktiivisuus niillä on ollut erittäin hyvää.

JÄLKITARKASTUS:
hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää hyväksyttyä alkutenttiä (yli 102 pistettä) sekä osallistumista kliiniseen harjoitteluun kampuksella.

Ilmoittautumisaika

06.04.2023 - 21.04.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 13.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö

Toimipiste

Kouvolan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
  • Satu Untolahti
Vastuuopettaja

Satu Untolahti

Ryhmät
  • THKV21SP
    Terveydenhoitaja, päivätoteutus

Tavoitteet

Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
Osaat tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä sekä tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa.
Hallitset perhehoitotyön periaatteet ja osaat soveltaa sen menetelmiä.
Osaat avustaa suunnittelemattomassa, sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
Hallitset naistentautipotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä.
Osaat soveltaa seksuaaliterveyden edistämisen tutkimustietoa ja menetelmiä toteuttaessasi hoitotyötä
Osaat soveltaa tietojasi anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta äitiyshuollon ja naistentautipotilaan hoidossa
Osaat toteuttaa gynekologisten syöpien hoitotyötä ja palliatiivista hoitoa.

Sisältö

Miten edistät raskaana olevan ja synnyttäneen naisen ja perheen terveyttä ja hyvinvointia?
Mitä on perhehoitotyö ja sen menetelmät?
Miten avustat suunnittelemattomassa, sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä?
Miten suunnittelet, toteutat ja arvioit hoitotyötä naistentautien keskeisillä osa-alueilla?
Miten otat huomioon hoitotyössä asiakkaan seksuaalisuuden ja toimit seksuaaliterveyttä edistävällä tavalla?
Miten toteutat gynekologisten syöpien hoitotyötä ja palliatiivista hoitoa?

Opiskelumateriaali

1) Botha, E. & Ryttyläinen-Korhonen, K. 2016. Naisen hoitotyö. Helsinki. SanomaPro
2) Brusila P., Kero K., Piha J. ja Räsänen M. 2020: Seksuaalilääketiede (Duodecim verkkokirja. Oppiportti)

Suositeltavaa lisämateriaalia:

1) Ylikorkala & Tapanainen 2011. Naistentaudit ja synnytykset. (Duodecim verkkokirja. Oppiportti).
2) Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä 2017. Kätlötyö. Edira

Yksilölliset oppimisväylät

TYÖVIIKKOPOHJAINEN OPPIMISVÄYLÄ:
Työjärjestyksen mukaan, joita ennen itsenäinen opiskelu opettajan osoittamasta materiaalista.
Opintojaksoon liittyy prekliininen harjoittelu 2:een (Naisen hoitotyö 1 op koululla tapahtuva harjoittelu, läsnäolo pakollinen).

OPINTOJA NOPEUTTAVA OPPIMISVÄYLÄ:
Äitiys-, naisen ja perhehoitotyön kirjatentti: Botha, E. & Ryttyläinen-Korhonen, K. 2016. Naisen hoitotyö
Seksuaali- ja lisääntymisterveys: kirjallinen tehtävä

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämän asiantuntijoiden luennot

Tentit ja muut määräajat

Exam-tentin ajankohta ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135 h

Toteutuksen osien kuvaus

Äitiys- ja perhehoitotyö 1,5 op
Naisen hoitotyö 1,5 op
Seksuaali- ja lisääntymisterveys 2 op

Lisätietoja opiskelijoille

Satu.untolahti@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Exam-tentti: arviointi asteikolla 1-5
Kirjalliset tehtävät ja esitys: hyväksytty-hylätty-täydennettävä
Osallistuminen laboraatioihin

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu) ja Terveyden edistäminen suoritettu