Sosionomikoulutus
Koulutuksen sisältö
Opetussuunnitelma perustuu seuraaviin valtakunnallisesti määriteltyihin sosiaalialan ammattikorkeakoulutuksen sosionomin (AMK) osaamisalueisiin:
• eettinen osaaminen
• asiakastyön osaaminen
• sosiaalialan palvelujärjestelmäosaaminen
• kriittinen ja osallistava yhteiskuntaosaaminen
• sosiaalialan palvelujärjestelmäosaaminen
• tutkimus- ja kehittämisosaaminen
• johtamisosaaminen.
Ensimmäisen opiskeluvuotesi aikana perehdyt sosiaalialan eettiseen ja monitieteiseen tietoperustaan eli alaan liittyvään teoriatietoon. Saat valmiuksia ammatilliseen vuorovaikutukseen ja tavoitteelliseen työskentelyyn asiakkaan ja asiakasryhmien kanssa. Ensimmäisenä lukuvuotena suoritat myös ensimmäisen harjoittelun.
Toisena opiskeluvuotena perehdyt sosionomin erilaisiin asiakassektoreihin, menetelmiin ja työtehtäviin. Harjoittelusi aikana vahvistat ja sovellat ohjaustaitojasi valitsemallasi työkentällä.
Kolmantena opiskeluvuotena voit profiloida ammattitaitoasi valitsemalla itseäsi kiinnostavan syventävän ja täydentävän opintokokonaisuuden. Opit hallitsemaan suurempia tehtäväkokonaisuuksia ja soveltamaan hankkimiasi tietoja ja taitoja sosiaalialan kehittämistehtävien suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Kolmantena opiskeluvuotenasi suoritat ammatillista suuntautumistasi tukevan syventävän harjoittelun. Opinnäytetyössäsi etenet suunnitelma- ja toteutusvaiheeseen.
Mikäli haluat sosionomi (AMK) -tutkinnollasi kelpoisuuden varhaiskasvatuksen sosionomin tehtäviin, tulee sinun tehdä vähintään 60 opintopisteen laajuiset kelpoisuuden tuottavat opinnot.
Opintojen rakenne
Opetussuunnitelmassa on ydinosaamiseen kuuluvia pakollisia opintoja ja täydentävään osaamiseen liittyviä valinnaisia opintoja. Tutkinnon laajuus on 210 op ja normisuoritusaika 3¬–3.5 vuotta. Harjoittelun osuus on suuri, 45 op.
Opinnot rakentuvat seuraavasti:
• Ydinosaaminen 135 op:
o Tietoperusta ja työorientaatio 20 op
o Ammatillinen vuorovaikutus 20 op
o Ohjaus lapsi- ja perhetyössä 20 op
o Ohjaus kuntouttavassa työssä 20 op
o Asiantuntijana vaikuttaminen 10 op
o Tutkimus- ja kehittämisosaaminen sosiaalialalla 15 op
o Opinnäytetyö 15 op
o Kieli- ja viestintätaidot 15 op
• Harjoittelu 45 op
• Täydentävä osaaminen ja Valinnaiset opinnot 30 op
Täydentävien ja valinnaisten opintojen tarjonta on laaja. Voit hyödyntää myös muiden koulutusalojen opintoja.
Opintojen tavoite
Sosionomi on läsnä asiakkaiden arjessa ja auttaa, ohjaa ja tukee erilaisissa elämäntilanteissa auttaen lapsen, nuoren ja aikuisen kasvua ja hyvän elämän etsintää. Hän tukee eri-ikäisten asiakkaiden itsenäistä selviytymistä ja elämänhallintaa.
Opit kohtaamaan erilaisissa, haastavissakin elämäntilanteissa olevia ihmisiä ja tukemaan heitä elämän käännekohdissa. Osaat asettua tasaveroiseen vuorovaikutussuhteeseen asiakkaasi ja hänen läheistensä kanssa.
Asiakkaiden tukemisessa ja kuntoutumisessa hyödynnät vuorovaikutuksen, kasvatuksen ja ohjauksen keinoja. Osaat ohjata asiakkaitasi palvelujärjestelmässä ja tunnet sitä koskevan lainsäädännön.
Tutkinnon suoritettuasi osaat soveltaa opintojesi aikana hankkimiasi sosiaalialan tietoa ja taitoja käytännön asiakastyössä ja sosiaalialan kehittämistehtävissä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Työelämäläheinen oppimisprojekti voi syntyä myös tutkimus-, kehitys- ja innovaatiohankkeissa (TKI). TKI-hankkeet ovat laajoja kehittämisprojekteja, joissa pääset mukaan monialaiseen yhteistyöhön alueen toimijoiden, korkeakoulun henkilöstön ja (monialaisten) opiskelijatiimien kanssa. TKI:n ja opetuksen yhteistyö antaa sinulle oppimismahdollisuuksia, jotka kytkeytyvät alueellisiin, kansallisiin tai kansainvälisiin yhteistyöverkostoihin.
Opintojen toteutus ja joustavat oppimisväylät
Sosionomitutkinnon laajuus on 210 opintopistettä. Opintojen keskimääräinen suoritusaika on 3,5 vuotta mutta opiskeluaika muotoutuu henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaan.
Viikkotasolla opintosi sisältävät luentoja, pienryhmätyöskentelyä, mahdollisesti asiakastilanteiden simulointeja, tutustumista tulevaan työkenttään ja harjoitteluja.
Opinnoissa vaihtelevat erilaiset oppimistavat ja -ympäristöt. Tarjolla on lähiopetusta, verkko-opintoja, itsenäisesti suoritettavia oppimistehtäviä, tenttejä, ryhmätyöskentelyä, työelämäpäiviä ja työelämän projekteja, sosiaalialan työtilanteiden simulointia sekä käytännön harjoittelua.
Osan opintojaksoista voit suorittaa verkko-opetuksena tai valita opintojaksoja muista koulutuksista tai korkeakouluista. Opintoja voit suorittaa sekä Mikkelin että Kouvolan kampuksilla.
Opinnoissasi korostuvat itsenäinen opiskelu ja sosiaalialan ongelmien ja haasteellisten asiakastilanteiden käsittely ryhmissä. Näin opit selvittämään vaativiakin asiakastilanteita sekä itsenäisesti että osana tiimiä.
Xamkin sosionomiopintojen aikana teet yhteistyötä työelämän kanssa esimerkiksi erilaisten projektien, työelämäpäivien ja harjoittelun kautta heti opintojen alusta asti.
Harjoitteluissa ja työelämän kanssa tehtävässä yhteistyössä pääset perehtymään sosionomin erilaisiin työtehtäviin ja työpaikkoihin ammattilaisen ohjauksessa. Harjoittelun kautta on myös mahdollisuus työllistyä oman alan töihin.
Opiskele joustavasti
Opintojesi alussa kanssasi tehdään henkilökohtainen opinto- ja urasuunnitelma (HOPS), jonka aikana sinua tuetaan mm. opintoihisi, harjoitteluusi, opinnäytetyöhösi ja kansainvälisyyteen liittyvissä valinnoissasi. Tavoitteena on, että voit suunnitella opintosi mahdollisimman hyvin elämäntilanteesi mukaan.
Aiempi osaamisesi kartoitetaan henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa ja sinua ohjataan hyväksilukuprosessissa.
Opintojen ohjaus
Xamkissa tuetaan opiskelijoita kaikissa opiskeluun liittyvissä asioissa. Opiskelusi tukena ovat opiskelijavastaavat ja opiskelijatutorit, jotka ohjaavat mm. opiskeluympäristöjä ja opiskelukäytäntöjä koskevissa asioissa. Käytettävissäsi kampuksilla on myös opintosihteerien, opiskelijakuraattorin, opintopsykologin ja opiskeluterveydenhuollon palvelut.
Työviikkopohjainen opiskelu päivätoteutuksessa
Sosionomikoulutuksen päivätoteutus on suunniteltu työviikkopohjaisen lähiopetuksen varaan. Lähiopetusta on enemmän kuin monimuotototeutuksessa, mutta ei kuitenkaan joka päivä. Itsenäinen tiedonhankinta, verkko-opiskelu ja laajat tehtävät edellyttävät itseohjautuvuutta ja opiskelutaitoja opetuksen ja ohjauksen tukemana.
Lähiopetus on yleensä luentoja, seminaareja, harjoituksia ja ryhmätyöskentelyä. Lähiopetus painottuu kahtena ensimmäisenä opiskeluvuotena erityisesti kaikille yhteisissä opinnoissa. Opiskelijalla on enemmän valinnanmahdollisuuksia ja vaihtoehtoisia suoritustapoja verkko-opinnoissa ja täydentävissä opinnoissa.
Ensimmäisen ja toisen vuoden harjoittelujaksot on sijoitettu työjärjestykseen kaikille samaan aikaan, mutta kolmannen ja neljännen harjoittelun ajankohdan opiskelija ajoittaa itse opintojen loppupuolelle.
Miten koulutuksessa on käytännössä mahdollista nopeuttaa opintoja?
Opintoja voi nopeuttaa osin hyväksilukemalla opintoja, mutta ennen kaikkea suorittamalla opintoja eri ryhmien toteutuksissa, vaihtoehtoisilla suoritustavoilla ja verkkototeutuksilla. Myös kesäopintojen ja muiden ammattikorkeakoulujen verkko-opintojen tarjonnan laajentuessa opintoja voi etsiä itse, kunhan tarkistaa koulutusvastaavalta, voidaanko ne hyväksilukea tutkintoon. Nopeuttamisen mahdollisuuksia on hyvä suunnitella opiskelijavastaavan kanssa. Joissain jaksoissa on edeltävyysehtoja, jolloin tietyt opinnot on suoritettava ensin pohjaksi. Tutkinnon suorittaminen on ajoitettu opetussuunnitelmassa kolmelle ja puolelle vuodelle ja yleensä nopeuttaminen lyhentää aikaa puolesta vuodesta yhteen vuoteen.
Miten koulutuksessa on käytännössä mahdollista yhdistää työssäkäyntiä ja opiskelua (hyödyntää työssäkäyntiä osana opintoja)?
Monimuotototeutuksen lähiopetus on tiivistetty 2–4 päivään kuukaudessa, mikä mahdollistaa työssäkäynnin opintojen rinnalla. Mikäli työpaikka on sosiaalialalla (tai rajatuilla) lähialoilla ja tehtävät soveltuvat opintojakson tavoitteisiin, voi opiskelija neuvotella opettajien kanssa suoritustavoista, jotka liittyvät omaan työhön, osaamisen näyttöön tai työn kehittämiseen. Harjoittelujaksoja hyväksiluetaan sosiaalialan työkokemuksella (tai voidaan suorittaa omassa työssä) tietyin ehdoin, jolloin arvioidaan työsuhteen kestoa, työtehtäviä sekä osaamista. Projektiopinnot ja opinnäytetyö on mahdollista tehdä omassa työssä, mikäli tavoitteet täyttyvät.
BYOD – Bring Your Own Device
Xamkin opiskelijoilta edellytetään omien päätelaitteiden käyttöä (esim. kannettavia tietokoneita).
Uramahdollisuudet
Sosionomien työtilanne on hyvä. Työpaikka voi löytyä mitä moninaisimmista paikoista, joihin laaja-alainen tutkintosi antaa kelpoisuuden ja valmiudet. Valmistuttuasi voit työskennellä kasvatus- ja ohjaustehtävissä, sosiaalisen tuen ja kuntoutuksen tehtävissä, alan esimiestehtävissä sekä kehittämistehtävissä tai voit toimia sosiaalialan yrittäjänä. Työpaikkasi voi olla julkisella, yksityisellä tai kolmannella sektorilta.
Sosionomien työpaikat ovat varhaiskasvatuksessa eli esimerkiksi päiväkodeissa, lastensuojelussa, perhetyössä sekä oppilas- ja opiskelijahuollossa. Työpaikkasi voi olla myös vammaispalveluissa, vanhuspalveluissa sekä aikuisten parissa esimerkiksi kuntouttavassa työtoiminnassa, päihde- ja kriminaalityössä tai mielenterveystyössä.
Järjestöjen, yhdistysten sekä yksityisten sosiaali- ja terveydenhuoltoalan yritysten tuottamien sosiaalipalvelujen merkitys sosionomien työllistäjinä on kasvanut. Voit myös työllistää itsesi sosiaalialan yrittäjänä.
Sosiaalipalveluiden lisäksi voit työskennellä useissa muissakin työtehtävissä – esimerkiksi terveydenhuollossa, Kelassa, työvoimapalveluissa ja nuorisotoimessa.
Sinusta voi tulla esimerkiksi:
• varhaiskasvatuksen sosionomi
• sosiaaliohjaaja
• vastaava ohjaaja
• palveluohjaaja
• lastensuojelulaitoksen ohjaaja
• asumispalveluyksikön ohjaaja
• päihdetyön ohjaaja
• vammaistyön ohjaaja
• vammaispalveluohjaaja
• kuntouttavan työtoiminnan ohjaaja
• kotipalvelun ohjaaja
• koulukuraattori
• projektityöntekijä
• järjestötyöntekijä
• palvelukodin johtaja
• vanhustyön johtaja
• perhetyöntekijä
• kuntoutusohjaaja
• lastensuojelulaitoksen ohjaaja tai johtaja
• perhepäivähoidon ohjaaja
• projektipäällikkö tai -sihteeri
• päivä- tai työtoiminnan ohjaaja
• yrittäjä
Sosiaalihuollon ammattihenkilölaki astui voimaan 1.3.2016. Uuden lain myötä sosiaalityöntekijän, sosionomin ja geronomin ammateista tuli laillistettuja sosiaalihuollon ammatteja.
Sosionomin ammatissa voi toimia vain tutkinnon suorittanut, laillistettu ammattihenkilö. Tutkinnon suoritettuasi haet ammattioikeudet Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto Valvirasta. Lisätietoa ammattioikeuksista on tarjolla Valviran sivuilla.
1.9.2018 voimaan astuneessa varhaiskasvatuslain 26 ja 27 §:ssä määritetään Sosionomin (amk) kelpoisuudesta varhaiskasvatuksen opettajan ja varhaiskasvatuksen sosionomin tehtäviin.
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
29.08.2022 - 18.12.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielet ja viestintä, Mikkeli
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Englanti
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Hannele Ylönen
Vastuuopettaja
Hannele Ylönen
Ryhmät
-
SOMI22KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.
Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..
Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.
Sisältö
Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?
Opiskelumateriaali
Opettajan ja opiskelijoiden koostamat ja tekemät opiskelumateriaalit löytyvät opintojakson Learn-alustalta ja Teams-sovelluksesta.
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija osalllistuu työjärjestyksen mukaiseen opetukseen.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua nopeuttavan opiskeluvaihtoehdon selvittämiseksi.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi:
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen.
TKI ja työelämäyhteistyö
Alakohtaisen englanninkielisen viestinnän harjoituksia työelämän tarpeisiin.
Tentit ja muut määräajat
Opiskelijan aktiivisuus, jatkuva arviointi ja opintojakson varsinaiset tentit (suullinen ja kirjallinen) oppitunneilla ja mahdolliset uusintatentit sovitaan opettajan kanssa erikseen.
Opiskelijan työmäärä
Opintojakson laajuus 5 op = keskimäärin135 tuntia opiskelijatyötä.
Toteutuksen osien kuvaus
Kirjallinen osaaminen
Suullinen osaaminen
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson opetus on pääasiassa englanniksi. Suomea käytetään tukikielenä. Opintojaksolla opiskellaan ammattialan keskeistä englanninkielistä sanastoa sekä yleensä työelämän viestintätilanteissa tarvittavaa sanastoa ja kehitetään työelämän viestintätaitoja. Opiskelijat voivat vaikuttaa opintojakson sisältämään sanastoon ryhmäprojektien aihevalinnoilla. Lisäksi päivitetään tiedot englannin kielen sanastonhallinnasta sekä tehostetaan taitoja englannin opiskelussa ja apuvälineiden käytössä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Itsenäiset tehtävät, opiskelijan aktiivisuus opintojaksolla, jatkuva arviointi, kirjallinen tentti, suullinen tentti ja mahdolliset uusintatentit sovitaan opettajan kanssa erikseen.
Esitietovaatimukset
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
01.08.2022 - 31.12.2022
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kielet ja viestintä, Kotka
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Englanti
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Katriina Kärkkäinen
Vastuuopettaja
Katriina Kärkkäinen
Ryhmät
-
SOKT22KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.
Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..
Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.
Sisältö
Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?
Opiskelumateriaali
Oppikirja: English for Social Services.Saarinen, Saarinen
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.
Esitietovaatimukset
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
01.01.2023 - 30.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Englanti
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Katriina Kärkkäinen
Vastuuopettaja
Katriina Kärkkäinen
Ryhmät
-
SOKT22SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.
Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..
Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.
Sisältö
Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?
Opiskelumateriaali
Oppikirja: Way to Welfare: English for Social Services. Kirsi Saarinen, Juha Saarinen. Otava
Yksilölliset oppimisväylät
Ei erillisiä yksilöllisiä oppimisväyliä. Jos opiskelija kokee hallitsevansa opintjakson sisällön, hän voi hakea näyttömenettelyä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Koko opintojakson sisältö nivoutuu tiiviisti sosiaalialan työelämätilanteisiin.
Tentit ja muut määräajat
Arvioitava suullinen esitys ja kirjallinen tentti.
Opiskelijan työmäärä
5 op= 135 h opiskelijan työtä
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu suulliseen esitykseen ja kirjalliseen tenttiiin.
Esitietovaatimukset
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
09.01.2023 - 30.04.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Englanti
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Mariya Loginova
Vastuuopettaja
Mariya Loginova
Ryhmät
-
SOMI22SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.
Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..
Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.
Sisältö
Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?
Opiskelumateriaali
Opettajan ja opiskelijoiden kokoama materiaali Learnissa.
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija osalllistuu työjärjestyksen mukaiseen opetukseen.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua nopeuttavan opiskeluvaihtoehdon selvittämiseksi.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi:
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
TKI ja työelämäyhteistyö
Alakohtaisen englanninkielisen viestinnän harjoituksia työelämän tarpeisiin.
Tentit ja muut määräajat
Jatkuva arviointi ja tentti opintojakson lopussa.
Opiskelijan työmäärä
Opintojakson laajuus 5 op = 135 tuntia opiskelijatyötä.
Toteutuksen osien kuvaus
Keskeinen ammattisanasto
Viestintä ammattiin liittyvissä käytännön tilanteissa
Tiedonhankinta
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi ja tentti
Arviointi perustuu eurooppalaisen viitekehyksen tasoon B2
Esitietovaatimukset
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
29.08.2022 - 18.12.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielet ja viestintä, Mikkeli
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Anna-Elina Hirvonen
Vastuuopettaja
Anna-Elina Hirvonen
Ryhmät
-
SOMI21KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat toimia oman alasi viestintätilanteissa ruotsin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti.
Tunnet alasi keskeisen termistön ja pystyt hyödyntämään kielitaitoasi asiantuntijatehtävissä.
Tavoitetasona on eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1 sekä asetusta 18.12.2014/1129 vastaava osaaminen.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
· ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
· käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
· puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset sanaston, ääntämisen tai lauserytmin epätarkkuudet eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
· ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
· osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
· osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista (esimerkiksi yritysten ja organisaatioiden toiminta, tuotteet, prosessit ja palvelut).
Sisältö
Mitä koulutukseen, työympäristöön ja työtehtäviin liittyvää sanastoa tarvitset ruotsiksi?
Miten toimit ruotsin kielellä työelämän viestintätilanteissa, esimerkiksi sähköpostissa, puhelimessa ja tapaamisissa?
Mitä oman ammattialasi ja toimintaympäristösi keskeistä perustermistöä tarvitset?
Opiskelumateriaali
Opettajan kokoama materiaali Learnissa
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen lähitoteutus, jossa opiskelu tapahtuu työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojaksolla harjoitellaan alakohtaista sanastoa ja viestintätilanteita työelämän tarpeisiin.
Tentit ja muut määräajat
Opintojaksolla on kirjallinen tentti ja suullinen testi. Kirjallinen tentti on tarkoitus pitää lukujärjestykseen merktityllä viimeisellä opetuskerralla.
Opiskelijan työmäärä
Opintojakson laajuus 5 op vastaa 135 tuntia opiskelijatyötä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tutkintotodistukseen tulee kurssisuorituksen lisäksi erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 (tyydyttävä taito) tai 4 - 5 (hyvä taito). Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.
Esitietovaatimukset
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu ruotsin tehovalmennukseen, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin alkamista.
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
03.01.2023 - 15.03.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Pia Hannula
- Mira Kettunen
Vastuuopettaja
Mira Kettunen
Ryhmät
-
SOKT21SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat toimia oman alasi viestintätilanteissa ruotsin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti.
Tunnet alasi keskeisen termistön ja pystyt hyödyntämään kielitaitoasi asiantuntijatehtävissä.
Tavoitetasona on eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1 sekä asetusta 18.12.2014/1129 vastaava osaaminen.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
· ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
· käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
· puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset sanaston, ääntämisen tai lauserytmin epätarkkuudet eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
· ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
· osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
· osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista (esimerkiksi yritysten ja organisaatioiden toiminta, tuotteet, prosessit ja palvelut).
Sisältö
Mitä koulutukseen, työympäristöön ja työtehtäviin liittyvää sanastoa tarvitset ruotsiksi?
Miten toimit ruotsin kielellä työelämän viestintätilanteissa, esimerkiksi sähköpostissa, puhelimessa ja tapaamisissa?
Mitä oman ammattialasi ja toimintaympäristösi keskeistä perustermistöä tarvitset?
Opiskelumateriaali
Opettajan kokoama materiaali Learnissa sekä Flexsocial-oppikirja.
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen lähitoteutus, jossa opiskelu tapahtuu työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin.
Ammattiruotsista on myös monialainen verkkototeutus kesäisin.
TKI ja työelämäyhteistyö
Ammatillisia valmiuksia tukeva kurssi
Tentit ja muut määräajat
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Opintojakson itsenäiset tehtävät palautettava toteutusaikana, ennen tenttiä. Kurssin lopputentti suoritetaan kurssin lopussa. Tentit kampuksella. Uusinnat sopimuksen mukaan .
Kansainvälinen yhteistyö
Opetuksen sisältö tukee kansainvälistymisosaamista
Opiskelijan työmäärä
Opintojakson laajuus 5 op vastaa 135 tuntia opiskelijatyötä.
Toteutuksen osien kuvaus
Osaamistavoitteet
Osaat toimia oman alasi viestintätilanteissa ruotsin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti.
Tunnet alasi keskeisen termistön ja pystyt hyödyntämään kielitaitoasi asiantuntijatehtävissä.
Tavoitetasona on eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1 sekä asetusta 18.12.2014/1129 vastaava osaaminen.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
• ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
• käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
• puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset sanaston, ääntämisen tai lauserytmin epätarkkuudet eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
• ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
• osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
• osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista (esimerkiksi yritysten ja organisaatioiden toiminta, prosessit ja palvelut).
Sisältö
Mitä koulutukseen, työympäristöön ja työtehtäviin liittyvää sanastoa tarvitset ruotsiksi?
Miten toimit ruotsin kielellä työelämän viestintätilanteissa, esimerkiksi sähköpostissa, puhelimessa ja tapaamisissa?
Mitä oman ammattialasi ja toimintaympäristösi keskeistä perustermistöä tarvitset?
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolla on lähi- ja/tai verkkotunteja, joihin opiskelijan tulee osallistua.
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Ruotsin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin opintojakson alkamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opiskelija osaa
a) käyttää johdonmukaisesti alansa keskeistä sanastoa.
b) etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c) hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d) toimia työyhteisössä, asiakkaiden, kohderyhmien ja oman alansa sovellusten ja palveluiden käyttäjien kanssa sekä suullisissa että kirjallisissa viestintätilanteissa.
Tutkintotodistukseen tulee kurssisuorituksen lisäksi erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 (tyydyttävä taito) tai 4 - 5 (hyvä taito). Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.
Esitietovaatimukset
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu ruotsin tehovalmennukseen, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin alkamista.
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
16.01.2023 - 31.03.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Anna-Elina Hirvonen
Vastuuopettaja
Anna-Elina Hirvonen
Ryhmät
-
SOMI21SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat toimia oman alasi viestintätilanteissa ruotsin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti.
Tunnet alasi keskeisen termistön ja pystyt hyödyntämään kielitaitoasi asiantuntijatehtävissä.
Tavoitetasona on eurooppalaisen viitekehyksen tasoa B1 sekä asetusta 18.12.2014/1129 vastaava osaaminen.
Suoritettuasi opintojakson arvosanalla 3
· ymmärrät selkeää yleiskielistä puhetta ja työelämän puheviestintää.
· käytät perusrakenteita jokseenkin virheettömästi sekä suullisessa että kirjallisessa viestinnässä.
· puhut kohtalaisen sujuvasti niin, että satunnaiset sanaston, ääntämisen tai lauserytmin epätarkkuudet eivät aiheuta väärinymmärryksiä.
· ymmärrät pääkohdat ammatillisista teksteistä ja pystyt reagoimaan niihin sekä suullisesti että kirjallisesti.
· osaat kertoa keskeiset asiat koulutuksestasi ja työkokemuksestasi esim. työnhakutilanteessa.
· osaat kertoa ja keskustella alasi keskeisimmistä asioista (esimerkiksi yritysten ja organisaatioiden toiminta, tuotteet, prosessit ja palvelut).
Sisältö
Mitä koulutukseen, työympäristöön ja työtehtäviin liittyvää sanastoa tarvitset ruotsiksi?
Miten toimit ruotsin kielellä työelämän viestintätilanteissa, esimerkiksi sähköpostissa, puhelimessa ja tapaamisissa?
Mitä oman ammattialasi ja toimintaympäristösi keskeistä perustermistöä tarvitset?
Opiskelumateriaali
Opettajan kokoama materiaali ryhmän verkkosivustolla Learnissa
Yksilölliset oppimisväylät
Tämä on sosiaalialan ammattiruotsin kurssi, jonka opetus etenee työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakso sisältää alakohtaisen sanaston ja viestintätilanteiden harjoittelua työelämän tarpeisiin.
Tentit ja muut määräajat
Opintojaksolla on kaksi kirjallista tenttiä ja suullinen testi
Opiskelijan työmäärä
Opintojakson laajuus 5 op vastaa 135 tuntia opiskelijatyötä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson arviointi perustuu jatkuvaan näyttöön, suulliseen testiin ja kirjalliseen kokeeseen. Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 tyydyttävästä taidosta tai 4 - 5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin.
Esitietovaatimukset
Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu ruotsin tehovalmennukseen, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin alkamista.
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
20.02.2023 - 05.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Pulse, Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 20
Koulutus
- Sosionomikoulutus
- Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
- Eija Karjalainen
Vastuuopettaja
Eija Karjalainen
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
1.Tunnet autismikirjoon kuuluvien häiriöiden luokituksen.
2.Tiedät autismikirjon häiriöille tyypillisiä piirteitä yksilön elämänkaaren eri vaiheissa.
3.Tunnet autismikirjoon kuuluvan lapsen, nuoren ja aikuisen yksilöllistä kehitystä, oppimisvalmiuksia ja osallisuutta tukevia kuntoutuskeinoja.
Sisältö
1. Millainen on autismikirjon häiriöiden luokitus?
2. Miten autismikirjon häiriöt ilmenevät eri toimintaympäristöissä eri ikäisillä henkilöillä?
3. Millaisia kuntoutuskeinoja käytetään, kun tuetaan eri ikäisten autismikirjon henkilöiden kehitystä, oppimisvalmiuksia ja osallisuutta?
Opiskelumateriaali
Ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa tarkemmin.
Yksilölliset oppimisväylät
Opiskelu tapahtuu kokonaan Learn-verkko-oppimisympäristössä. Työskentely sisältää itsenäistä opiskelua ja oppimistehtäviä, joiden palautusaikataulu on joustava. Ei varsinaista työhön integroitua suoritustapaa, mutta omaa autismialan työkokemusta voi hyödyntää hyvin tehtävissä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Ei ole.
Tentit ja muut määräajat
Ei sisällä tenttiä lainkaan.
Kansainvälinen yhteistyö
Ei ole.
Opiskelijan työmäärä
Itsenäistä työskentelyä verkko-oppimisympäristössä ja kirjallisuuteen tutustuen 135 h.
Toteutuksen osien kuvaus
Toteutus muodostaa yhden kokonaisuuden.
Lisätietoja opiskelijoille
Ei ole.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävät arvioidaan 1-5/ täydennettävä, oppimispäiväkirja Hyväksytty/ täydennettävä. Arviointikriteerit Xamkin arviointikehikon mukaiset. Koko opintojakso arvioidaan 0-5.
Ilmoittautumisaika
14.03.2023 - 31.03.2023
Ajoitus
15.05.2023 - 20.08.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Pulse, Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 10
Koulutus
- Sosionomikoulutus
- Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
- Leila Pekonen
Vastuuopettaja
Leila Pekonen
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Opintojakson käytyäsi:Tunnistat lapsen ja nuoren kasvun ja oppimisen yksilöllisiä ja erityisiä tarpeita.Osaat tukea lapsen ja nuoren yksilöllistä kehitystä ja oppimisvalmiuksia.Tunnet erityiskasvatuksen palvelujärjestelmän varhaiskasvatuksesta perusopetukseen.Osaat määritellä erityiskasvatuksen peruskäsitteitä sekä kuvata varhaiserityiskasvatuksen ja erityiskasvatuksen ammatillisia käytäntöjä.Osaat huomioida perhelähtöisyyden erityiskasvatuksen käytännöissä.Tunnet keskeisiä erityiskasvatuksen työmenetelmiä.
Sisältö
Millaisia erityisen tuen tarpeita lapsella ja nuorella voi olla?Miten lapsen ja nuoren kehitystä ja oppimisvalmiuksia voidaan tukea?Millainen on erityiskasvatuksen palvelujärjestelmä ja mikä lainsäädäntö ja normisto ohjaavat erityiskasvatusta?Mitä ovat erityiskasvatuksen ydinkäsitteet?Miten perheen näkökulma huomioidaan erityiskasvatuksen kuntouttavissa käytänteissä?Miten keskeisiä työmenetelmiä käytetään erityiskasvatuksessa?
Opiskelumateriaali
Learn-alustan opiskelumateriaalisa.
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojakso toteutetaan kokonaan Learn verkko-oppimisympäristössä. Opiskelijan tulee kirjautua Learn-alustalle viikon kuluessa opintojakson aloituspäivämäärästä. Verkko-opinnot sisältävät itsenäistä opiskelua, verkkotenttejä ja/tai oppimistehtäviä verkossa.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson sisällöissä huomioitu työelämästä nousevat tarpeet oppimistehtävissä.
Tentit ja muut määräajat
Määräajat informoidaan opintojakson alkaessa Learn-alustalla. Kaikki opintojakson suoritukset tulee tehdä opintojakson toteutuksen aikana.
Kansainvälinen yhteistyö
ei ole
Opiskelijan työmäärä
135h verkko-opiskelu
Toteutuksen osien kuvaus
x
Lisätietoja opiskelijoille
Verkkokurssi. Kaikki suoritukset tulee tehdä opintojakson toteutuksen aikana.
Opiskelu painottuu itsenäiseen työskentelyyn..
Huom! Kyseessä avoimen amk:n kurssi, jossa tutkinto-opiskelijoille 10 paikkaa. Paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, hyvä (3)
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä. b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä. c. Osaat hahmottaa erityiskasvatuksen tehtäväkokonaisuuksia. d. Osaat perustella toimintaasi erityiskasvatuksessa huomioiden lasten ja nuorten yksilölliset tarpeet ja tilanteet.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Suomeksi
Oppimistehtävät/tentti arvioidaan asteikolla 0-5 ja/ tai asteikolla Hyväksytty/ Täydennettävä
Tarkemmat arviointiperusteet Learn-alustalla opintojakson alkaessa.
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
01.09.2022 - 14.12.2022
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 10
Koulutus
- Sosionomikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
- Anetta Väänänen
Vastuuopettaja
Anetta Väänänen
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
• Osaat arvioida ikääntyvän ihmisen psyykkisten, fyysisten ja sosiaalisten muutosten yhteyden elämän mielekkyyteen.
• Osaat toivon ja resilienssin merkityksen ikääntyvän ihmisen elämänkulussa.
• Osaat arvioida surun, menetysten, kriisin ja trauman yhteyttä ikääntyvän ihmisen selviytymiseen.
• Osaat tyypillisimmät ikääntyvän ihmisen mielenterveyden häiriöt, sairaudet ja niiden hoidon.
• Osaat ikääntyvän ihmisen arvostavan kohtaamisen.
Sisältö
• Miten ikääntyvän ihmisen kokemus elämän mielekkyydestä rakentuu?
• Miten vahvistetaan toivoa ja resilienssiä ikääntyvän ihmisen elämänkulussa?
• Miten elämän surut, kriisit ja traumaattiset tilanteet vaikuttavat ikääntyvän ihmisen selviytymiseen?
• Miten mielialahäiriöt, itsetuhoisuus, sekavuustilat ja muistihäiriöt vaikuttavat ikääntyvän ihmisen elämänhallintaan?
• Miten voit arvioida ikääntyneen mielenterveyteen liittyviä tekijöitä.
• Miten kohtaat ikääntyvän ihmisen arvostavasti, yksilöllisesti, voimavaralähtöisesti ja vahvistaen hänen itsemääräämisoikeutensa toteutumista.
• Miten tunnistat ja otat puheeksi vaikeat asiat ja kykenet samantahtiseen vuorovaikutukseen ikääntyvän ihmisen kanssa.
• Miten varmistat tarkoituksenmukaisen avun ikääntyvälle ihmiselle.
Opiskelumateriaali
Opiskelumateriaali osoitetaan Learn-alustalla opintojakson alkaessa.
Yksilölliset oppimisväylät
Opiskelu tapahtuu verkossa. Opiskelija voi suorittaa opintojaksoa oman aikataulunsa mukaisesti 2kk aikana.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojaksolla on kiinteä yhteys työelämään, opintojaksolla käsitellään esimerkkitapauksia.
Tentit ja muut määräajat
Opintojakson tehtävät ja tietotestit tulee palauttaa annettuihin aikamääreisiin mennessä. Opiskelijalla on oikeus uusia hylätty suoritus. Opintojakso arvioidaan hyväksytty-hylätty-asteikolla, eli kaikista tehtävistä/tietotesteistä opiskelijan on saatava hyväksytty, jotta opintojakson saa suoritettua.
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan työmäärä on 81h, joka jakautuu tehtävien tekemiseen ja itseopiskeluun. (1 opintopiste = 27h opiskelijan työaikaa)
Lisätietoja opiskelijoille
Xamkin tutkinto-opiskelijoista ensisijaisesti sairaanhoitaja- ja sosionomiopiskelijoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointiperusteet kuvataan Learn-alustalla
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
01.01.2023 - 31.05.2023
Opintopistemäärä
10 op
TKI-osuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Mauno Saksio
- Leila Pekonen
- Perttu Noponen
- Tuula Tarhonen
Vastuuopettaja
Leila Pekonen
Ryhmät
-
SOMI20KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat arvioida ja kartoittaa oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita.
Osaat suunnitella ja kehittää sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa.
Osaat kartoittaa omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä mahdollisuuksien mukaan osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoida kehittämistyötä.
Osaat tunnistat esimiestyön sisällöt ja vastuut.
Osaat tunnistaa vaikuttamistyön merkityksen osana sosiaalialan työtä.
Osaat arvioida monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä.
Sisältö
Miten arvioit ja kartoitat oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita?
Miten suunnittelet ja kehität sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa?
Miten kartoitat omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä sovellat tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoit kehittämistyötä?
Mitä ovat esimiestyön sisällöt ja vastuut?
Mitä on vaikuttamistyö osana sosiaalialan työtä?
Miten arvioit monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä?
Yksilölliset oppimisväylät
SOMI20KM: Johtaminen ja kehittäminen (7 viikkoa) , oman aikataulun mukaisesti keväällä 2023
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Esitietovaatimukset
Syventävät ammattikäytännöt -harjoittelu
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
01.08.2022 - 21.12.2023
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Eija Vikman
- Miia Heikkinen
- Tia-Marika Sohlman
Vastuuopettaja
Tia-Marika Sohlman
Ryhmät
-
SOKT20KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat arvioida ja kartoittaa oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita.
Osaat suunnitella ja kehittää sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa.
Osaat kartoittaa omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä mahdollisuuksien mukaan osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoida kehittämistyötä.
Osaat tunnistat esimiestyön sisällöt ja vastuut.
Osaat tunnistaa vaikuttamistyön merkityksen osana sosiaalialan työtä.
Osaat arvioida monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä.
Sisältö
Miten arvioit ja kartoitat oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita?
Miten suunnittelet ja kehität sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa?
Miten kartoitat omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä sovellat tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoit kehittämistyötä?
Mitä ovat esimiestyön sisällöt ja vastuut?
Mitä on vaikuttamistyö osana sosiaalialan työtä?
Miten arvioit monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä?
Arviointiasteikko
1-5
Esitietovaatimukset
Syventävät ammattikäytännöt -harjoittelu
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
01.01.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Maija Olli
- Tuomo Paakkonen
Vastuuopettaja
Tia-Marika Sohlman
Ryhmät
-
SOKT20SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat arvioida ja kartoittaa oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita.
Osaat suunnitella ja kehittää sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa.
Osaat kartoittaa omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä mahdollisuuksien mukaan osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoida kehittämistyötä.
Osaat tunnistat esimiestyön sisällöt ja vastuut.
Osaat tunnistaa vaikuttamistyön merkityksen osana sosiaalialan työtä.
Osaat arvioida monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä.
Sisältö
Miten arvioit ja kartoitat oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita?
Miten suunnittelet ja kehität sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa?
Miten kartoitat omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä sovellat tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoit kehittämistyötä?
Mitä ovat esimiestyön sisällöt ja vastuut?
Mitä on vaikuttamistyö osana sosiaalialan työtä?
Miten arvioit monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä?
Arviointiasteikko
1-5
Esitietovaatimukset
Syventävät ammattikäytännöt -harjoittelu
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
09.01.2023 - 31.05.2023
Opintopistemäärä
10 op
TKI-osuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Mauno Saksio
- Leila Pekonen
Ryhmät
-
SOMI21SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat arvioida ja kartoittaa oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita.
Osaat suunnitella ja kehittää sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa.
Osaat kartoittaa omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä mahdollisuuksien mukaan osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoida kehittämistyötä.
Osaat tunnistat esimiestyön sisällöt ja vastuut.
Osaat tunnistaa vaikuttamistyön merkityksen osana sosiaalialan työtä.
Osaat arvioida monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä.
Sisältö
Miten arvioit ja kartoitat oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita?
Miten suunnittelet ja kehität sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa?
Miten kartoitat omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä sovellat tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoit kehittämistyötä?
Mitä ovat esimiestyön sisällöt ja vastuut?
Mitä on vaikuttamistyö osana sosiaalialan työtä?
Miten arvioit monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä?
Arviointiasteikko
1-5
Esitietovaatimukset
Syventävät ammattikäytännöt -harjoittelu
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
01.01.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
10 op
TKI-osuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Seija Nissinen
- Leila Pekonen
- Perttu Noponen
Vastuuopettaja
Leila Pekonen
Ryhmät
-
SOMI20SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat arvioida ja kartoittaa oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita.
Osaat suunnitella ja kehittää sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa.
Osaat kartoittaa omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä mahdollisuuksien mukaan osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoida kehittämistyötä.
Osaat tunnistat esimiestyön sisällöt ja vastuut.
Osaat tunnistaa vaikuttamistyön merkityksen osana sosiaalialan työtä.
Osaat arvioida monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä.
Sisältö
Miten arvioit ja kartoitat oman alasi työn, työyhteisön ja palveluiden kehittämisen ja laadun tarpeita?
Miten suunnittelet ja kehität sosiaalialan työtä ja palveluita yhdessä työyhteisön edustajien kanssa?
Miten kartoitat omaa alaasi koskevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä sovellat tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä ja välineitä työelämän kehitystyössä sekä raportoit kehittämistyötä?
Mitä ovat esimiestyön sisällöt ja vastuut?
Mitä on vaikuttamistyö osana sosiaalialan työtä?
Miten arvioit monipuolisesti omaa työtäsi ja toimintatapojasi sekä tiedät omat ammatilliset vahvuutesi ja kehittymistarpeesi ja osaat kehittää niitä?
Yksilölliset oppimisväylät
Opiskelija voi tehdä harjoittelun oman aikataulunsa mukaan syksyllä 2023
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Esitietovaatimukset
Syventävät ammattikäytännöt -harjoittelu
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
01.09.2022 - 30.11.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 10
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Sosionomikoulutus
- Yhteisöpedagogikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
- Anne Ulmanen
- Riitta Kuismin
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Tunnistat eri terapiasuuntauksia.
Osaat kriisi-interventioiden toimintamallien perusteet.
Osaat toimia tukea antavasti vakavasti traumatisoituneen ihmisen kanssa.
Tunnistat kehon merkityksen traumatisoituneen ihmisen psyykkisen oirehtimisen yhteydessä.
Tunnistat PTSD:n ja osaat auttaa oireyhtymästä kärsivää ihmistä.
Osaat soveltaa erilaisia vuorovaikutuksellisia lähestymistapoja.
Osaat ylläpitää omaa työhyvinvointiasi.
Sisältö
Millaisia terapeuttisia lähestymistapoja tunnistat?
Mitä tarkoittavat kriisi-interventiot ja miten niitä toteutetaan?
Millainen on vakavasti traumatisoituneen auttamisprosessi?
Mitä tarkoittaa sensomotorinen kehoterapia?
Mitkä ovat PTSD:n oireet ja miten autat oireyhtymästä kärsivää ihmistä?
Mitä tarkoittavat allianssi, dialogisuus, narratiivisuus, reflektiivisyys ja traumainformoitu työote?
Millaisin keinoin edistät työhyvinvointiasi?
Opiskelumateriaali
Ilmoitetaan Learnissa
Yksilölliset oppimisväylät
Ei
TKI ja työelämäyhteistyö
Ei
Tentit ja muut määräajat
Kurssissa on aikaan sitomattomia itsenäisiä tehtäviä, keskustelelujen avauksia , kommentointia, loppuyhteenvedon sekä -kokeen.
Kansainvälinen yhteistyö
Ei
Opiskelijan työmäärä
27t/opintopiste
Toteutuksen osien kuvaus
Ilmoitetaan Learnissa
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
05.09.2022 - 30.11.2022
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus, kouluhyvinvointi ja kuraattorityö
- Terveydenhoitajakoulutus
- Sosionomikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Yhteisöpedagogikoulutus
Opettaja
- Anne Ulmanen
Vastuuopettaja
Anne Ulmanen
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Tiedät lapsen mielenterveyden perustat. Syvennät tietoasi lapsiperheen mielenterveyteen liittyvistä haasteista, lapsen oirekäyttäytymisestä ja hoidosta. Tiedät yhteistyösuhteen toimintaperiaatteet lapsiperheen kanssa ja osaat kohdata lapsen osana perhettään perhekokonaisuutta kunnioittaen. Osaat käyttää erilaisia toiminnallisia menetelmiä lapsen kohtaamisessa.
Sisältö
Millainen merkitys kiintymyssuhteella ja varhaisella vuorovaikutuksella on lapsen mielenterveyden tasapainoisessa kehittymisessä?
Mitä tarkoittaa kiintymyssuhdetrauma?
Mitkä ovat tyypillisimmät lapsen ja perheen kohtaamat mielenterveydelliset haasteet?
Miten lapsi oireilee ja miten oireilevaa lasta ja perhettä autetaan?
Miten toimit lapsen työntekijänä yhteistyösuhteessa lapsen ja perheen kanssa?
Mitä ovat toiminnalliset menetelmät lasten mielenterveyden tukemisessa? Mm. leikkiterapia, pelit, trappan-malli, MIM, tikapuut, tejping jne. opiskelijoiden oman valinnan mukaan.
Opiskelumateriaali
Lasten mielenterveystalo
Lastensuojelu- ja mielenterveylaki
Itä-Suomen yliopiston lääketiteen luennot
Muu Learnissa osoitettu materiaali
Yksilölliset oppimisväylät
ei
TKI ja työelämäyhteistyö
ei
Tentit ja muut määräajat
Opinnot sisältävät yhden Learn kotikokeen, jonka voi uusia niin monta kertaa, että koe on hyväksytysti suoritettu. Kokeen ajankohta sovitaan erikseen. Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan Learnissa.
Opiskelijan työmäärä
27 tuntia/op=135t
Toteutuksen osien kuvaus
1. Lapsen ja lapsiperheen mielenterveyden perustat
2. Kiintymyssuhde ja sen häiriintyminen
3. Lapsen psykiatrinen arvio, lasten psykiatriset häiriöt ja kohtaaminen (Itä-Suomen yliopiston verkkoluennot)
4. Toiminnalliset menetelmät vuorovaikutuksen tukena
Lisätietoja opiskelijoille
Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opintojaksossa on tietotestejä, pieniä palautettavia yksilöesseitä ja verkkkeskusteluja sekä laajempi yksilötyö ja siihen liittyvä vertaisarviointitehtävä. Vertaisarviointi on aikataulutettu.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytysti tehdyt tehtävät ja Learn kotikoe. (H3)
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
29.08.2022 - 25.11.2022
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Sosionomikoulutus, kouluhyvinvointi ja kuraattorityö
- Sosionomikoulutus
- Yhteisöpedagogikoulutus
Opettaja
- Sirpa Gardemeister
Vastuuopettaja
Sirpa Gardemeister
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
opiskelija: -tuntee lääkehoitoa koskevat säädökset -tuntee lääkehoidon prosessin -hallitsee yleisimmät lääkemuodot ja lääkitsemistavat -pystyy toteuttamaan turvallisesti ja aseptisesti potilaan/asiakkaan lääkehoidon oman työtehtävänsä edellyttämässä laajuudessa -pystyy antamaan potilaalle/asiakkaalle määräysten mukaiset, virheettömät lääkeannokset -hallitsee peruslääkematematiikan -tunnistaa ja osaa huomioida lääkkeiden vaikutukset sekä tiedottaa niistä -
Sisältö
Lääkehoitoa koskevat säädökset ja niissä osoitetut lääkehoitoa toteuttavan hoitajan oikeudet ja velvollisuudet Lääkehoidon prosessi sekä laitos- että avohoidossa Lääkemuodot ja lääkitsemistavat Potilaan/asiakkaan lääkehoidon toteuttaminen turvallisesti ja aseptisesti oman työtehtävän edellyttämässä laajuudessa Potilaalle/asiakkaalle määräysten mukaisten, virheettömien lääkeannosten antaminen Peruslääkematematiikka Yleisimmät lääkkeiden haitalliset, yhteis- ja sivuvaikutukset sekä niistä tiedottaminen Lääkkeiden annostaminen p.o. ja s.c. Opintojaksoon sisältyy laboraatioita 4 h, joiden aikana on harjoiteltu lääkehoidon aseptiikka lääkeannosten jakelu ristikkotarjottimelle sekä dosettiin Pharmaca Fennican/sfinx-pharaon käyttö s.c.injektion antaminen
Opiskelumateriaali
Verkko-materiaali + lääkehoidon lähihoitajatason oppikirja, Esim Saano & Taam-Ukkonen, Turvallinen lääkehoito, Sanomapro TAI Thurman & Sinisalo, Lääkehoito hoiva- ja hoitotyössä, Edita
Yksilölliset oppimisväylät
Opiskelija osallistuu verkko-opetukseen ja kontaktiopetukseen yhden kerran kahdesta vaihtoehtopäivästä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakso antaa hyvän pohjan lääkehoidon toteuttamiselle työelämässä.
Tentit ja muut määräajat
Opintojaksolla on verkkotenttejä sekä Examissa suoritettava varsinainen tentti. Uusintamahdollisuuksia on kaksi erikseen ilmoitettavina ajanjaksoina.
Kansainvälinen yhteistyö
Ei sisälly.
Opiskelijan työmäärä
3 x 27 tuntia jakautuen verkko-osioon ja käytännön harjoitteisiin. Kontaktiopetusta on yhtenä päivänä noin 3 tuntia, ja siihen on velvoite osallistua. Lähitunnit sijoittuvat marraskuun alkuun, ja siihen on tarjolla kaksi vaihtoehtopäivää. Opiskelija osallistuu niistä jompaankumpaan.
Toteutuksen osien kuvaus
Opiskelija suorittaa verkko-opiskeluosuuden välitentteineen, ja osallistuu hyväksyttyjen tenttien ( 80%) jälkeen käytännön harjoitteisiin. Opintojakson lopputentin voi tehdä myös harjoitusten jälkeen.
Lisätietoja opiskelijoille
Verkkomateriaali on suoritettava ennen käytännön harjoituksia.
Opintojakso antaa pohjan työyksikössä suoritettavalle lääkkeenjakoluvalle. Opintojakso ei siis itsessään ole lääkkeenjakolupa, vaan työyksikkö järjestää lisäksi näytöt lääkkeenjaosta sekä injektioista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Hväksytysti suoritetut teoria- ja lääkematematiikan verkkotentit sekä laborointeihin osallistuminen
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opiskelija:
-tunnistaa lääkehoitoa koskevat säädökset, lääkehoitoon liittyvät käsitteet ja lääkehoidon prosessin
-hallitsee yleisimmät lääkemuodot ja lääkitsemistavat
-osaa toteuttaa turvallisesti ja aseptisesti asiakkaan lääkehoidon oman työtehtävänsä edellyttämässä laajuudessa
-osaa antaa potilaalle/asiakkaalle määräysten mukaiset, virheettömät lääkeannokset
-osaa toimia vastuullisesti työyksikössä lääkehoidon osalta
Ilmoittautumisaika
02.01.2023 - 15.01.2023
Ajoitus
01.01.2023 - 01.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Harri Mäkinen
- Osku Kiri
Vastuuopettaja
Osku Kiri
Ryhmät
-
SOKT21SPSosionomi, päivätoteutus
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
-
SOKT21KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Olet perehtynyt mediakasvatuksen teoreettiseen perustaan, käsitteisiin, määritelmiin ja keskeisimpiin lajityyppeihin.
Sinulla on käsitys mediakasvatuksen tavoitteista ja sinulla on näkemys niiden soveltamisesta käytäntöön.
Sinä kykenet tarkastelemaan kriittisesti omaa mediasuhdettasi ja sinulla on välineitä kehittää omaa medialukutaitoasi.
Sinulla on näkemys tarjolla olevista (sosiaalisen median) mediatuotantovälineistä.
Sinä kykenet luomaan pienimuotoisen mediatuotteen.
Sisältö
Mitä ovat mediakasvatuksen teoreettinen perusta, tavoitteet ja käsitteet (media, mediakasvatus, medialukutaito, mediakulttuuri).
Minkälainen on Suomalaisen mediakasvatuksen historia.
Minkälaisia ovat yksilön mediasuhde ja median vaikutukset.
Mitä ovat mediakasvatuksen menetelmät: mediatekstien analyysi ja tulkinta sekä mediatuotanto.
Minkälaisia sosiaalisen median mediatuotantovälineitä on olemassa.
Mitkä ovat mediatuotannon perusteet.
Opiskelumateriaali
Kurssilla ilmoitettavat aineistot.
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson ihannemitoitus on yhdeksän viikkoa, ja opiskelija voi sovittaa opinnot työviikkoonsa sopiviksi katsomiinsa ajankohtiin.
Työhön integroitu oppimisväylä:
Kokonaan itsenäisesti verkossa opiskeltavana opintojaksona opiskelija voi aikatauluttaa työskentelynsä haluamallaan tavalla ja suorittaa opintojakson yhdeksän viikon ihannemitoitusta nopeammin.
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Kyseessä on kokonaan verkossa suoritettava opintojakso.
Opintojakson suorittaminen edellyttää opiskelijalta mahdollisuutta käyttää pilvipalveluita (Office 365 ja Googlen palvelut).
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnin perusteina, kuinka opiskelija a. käyttää johdonmukaisesti mediakulttuurin ja kasvatuksen käsitteitä ja b. etsii tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä. Menetelminä aineistotentti ja pohdintakysymykset.
Arvioinnin perusteina, kuinka opiskelija c. hahmottaa mediaosaamisen kokonaisuus siihen vaikuttavien, keskenään yhdistyvien osa-alueiden kautta. Menetelminä mediapäiväkirja, kirjoitelma ja itsearviointi.
Arvioinnin perusteina, kuinka opiskelija e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita. Menetelminä pienimuotoinen mediatuote ja media-analyysi.
Lisätiedot
Verkkototeutus
Ilmoittautumisaika
02.01.2023 - 15.01.2023
Ajoitus
01.01.2023 - 01.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Harri Mäkinen
- Osku Kiri
Vastuuopettaja
Osku Kiri
Ryhmät
-
SOKT20SPSosionomi, päivätoteutus
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
-
SOKT20KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
• Olet syventänyt näkemystäsi jostakin mediakasvatuksen teoreettisesta tai käytännöllisestä teemasta.
• Kykenet arvioimaan kriittisesti valitsemasi mediakasvatuksen teeman tavoitteita ja menetelmiä kyseisen teeman toimintaympäristöissä.
• Osaat laatia suunnitelman, miten sovellat tarkastelemasi mediakasvatuksen teeman tavoitteita ja menetelmiä käytäntöön.
Sisältö
Valitset 1 – 2 vapaavalintaista mediakasvatuksen teemaa seuraavasta joukosta:
1. Mitä on lasten mediakasvatus (2,5 op)
2. Mitä on nuorten mediakasvatus (2,5 op)
3. Mitä on aikuisten mediakasvatus (2,5 op)
4. Mitä ovat sosiaalinen media ja digitaalinen toimijuus (2,5 op)
5. Miten toteutan ja teen syventävän media-analyysin ja -tuotanto projektin (5 op)
6. Miten toteutan mediakasvatuksen kehittämisprojektin (5 op)
Opiskelumateriaali
Kurssilla ilmoitettavat aineistot.
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija valitset toteutumuodoksi joko kirjallisten töiden polun tai projektipolun.
Opinnot rytmittyvät ohjaajan ja opiskelijan ohjauskeskusteluiden sekä opiskelijan itsenäisen työskentelyn vuorottelun mukaan.
Opintojakson ihannemitoitus on 15 viikkoa.
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Edeltävät opinnot: Mediakasvatuksen perusteet (5 op) ja Sosiaalialan mediatuotanto (5 op).
Opintojakso sisältää viisi (5) koko ryhmän yhteistä tapaamista:
- Ensimmäisellä tapaamisella käynnistetään kurssi ja perehdytään kurssin työskentelytapoihin.
- Toisella, kolmannella, neljännellä ja viidennellä kerralla käydään yhteisesti kurssin opiskelumenetelmien mukaisesti mediakasvatuksen syventäviä teemoja läpi.
- Viimeisellä, viidennellä kerralla on myös kurssin yhteenveto- ja palautekeskustelu.
Tapaamisten päivämäärät kevätlukukaudella 2023:
- Aloitustapaaminen keskiviikkona 18.1. klo 12.45–16
- Toinen tapaaminen keskiviikkona 15.2. klo 12.45–16
- Kolmas tapaaminen keskiviikkkona 15.3. klo 12.45–16
- Neljäs tapaaminen keskiviikkona 12.4. klo 12.45–16
- Opintojakson päätös 10.5. klo 12.45–16
Lähitapaamisten ohella kurssilla pidetään tarpeen mukaan reaaliaikaisia Teams-tapaamisia. Tapaamisista sovitaan kurssilla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointimeneltelminä jatkuva palautekeskustelu, arviointikeskustelu sekä itsearviointi.
Arvioinnin perusteena i) oppimisaineistojen omaksuminen, ii) kyky osoittaa tietoaineiston omaksumista ja yhdistämistä opiskelijan omaan ajatteluun suullisesti ja/tai kirjallisesti hyvässä kielellisessä muodossa, iii) kyky osoittaa tietopohjaisesti perusteltua kriittistä ajattelua ja iv) taito muotoilla oma, lyhyt raporttimainen kirjallinen tuotos tieteellisen kirjoittamisen tyyliä ja vaatimuksia noudattaen.
Projektipolku: Arvioinnin perusteena i) kyky hankkia ja omaksua valittuun kehittämisaiheeseen liittyvää syventävää tietoaineistoa, ii) kyky analysoida kehittämiskohteena olevaa ilmiötä ja sen kehittämistarpeita, iii) taito soveltaa mediakasvatuksen tietotaitoja valitun kehittämiskohteen tarpeiden mukaisesti ja iv) valmius kirjallisesti ilmaista omaksuttua tietoaineistoa yhdistettynä omaan kriittiseen ajatteluun.
Esitietovaatimukset
Mediakasvatuksen perusteet 5 op ja Sosiaalialan mediatuotanto 5 op
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
19.09.2022 - 09.12.2022
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 20
Koulutus
- Sosionomikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
- Anna-Kaarina Anttolainen
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
- Ymmärrät koulu- ja opiskeluhyvinvoinnin laaja-alaisuuden ja työskentelyä ohjaavan lainsäädännön.
- Osaat toimia monialaisessa työssä ja tunnistat muiden kouluhyvinvoinnin ammattilaisten toimintatapoja.
- Tunnet varhaisen tukemisen ja ehkäisevän työn mahdollisuudet ja menetelmät yksilö- ja yhteisötason työssä.
- Ymmärrät perheen ja lähiverkoston merkityksen oppilaan ja opiskelijan hyvinvoinnin tukemisessa.
Sisältö
Opintojakson orientaatio-osassa jokainen verkkokurssille osallistuva esittelee itsenä vuoropuhelussa ja kuuntelet johdantoluennon. Lisäksi kuuntelet podcastin ja teet Nuori vastaanotolla -verkkokurssin.
Yksilökohtaiseen oppilashuoltoon ja monialaiseen työskentelyyn perehtyminen tapahtuu tapausselostusten avulla. Tapausselostusten ratkaisemista varten on tutustuttava voimassaolevaan lainsäädäntöön ja suosituksiin.
Yhteisöllisen tason oppilashuolto ja hyvät käytänteet osioissa perehdyt oppimistehtävässä ehkäisevän ja varhaisen tuen mahdollisuuksiin sekä toisessa tehtävässä siihen miten voisit lisätä lasten ja nuorten hyvinvointia kouluissa. Lisäksi tässä osiossa paneudut lasten ja nuorten median käyttöön videoluentojen avulla.
Opintojakson viimeisessä osiossa arvioit oman osaamisesi kehittymistä ja opintojakson antia.
Opiskelumateriaali
Sähköinen lähdemateriaali esitellään opintojaksolla.
Yksilölliset oppimisväylät
Koko opintojakso on verkkototeutuksena.
Opintoja nopeuttava väylää ei ole.
TKI ja työelämäyhteistyö
Esimerkkejä työelämästä ja myös tehtävä siihen liittyen.
Tentit ja muut määräajat
Opintojakson tehtävät esitellään opintojaksolla. Tehtävissä eteneminen edellyttää aiempien tehtävien hyväksyttyä suoritusta.
Opiskelijan työmäärä
Opintojakson laajuus on 5 op eli opiskelijan työnä 135 t.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa. Opintojaksolla on mahdollista edetä yksilöllisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suoritusta.
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
05.09.2022 - 30.11.2022
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Hoitotyön koulutusohjelma, terveydenhoitaja
- Yhteisöpedagogikoulutus
Opettaja
- Riitta Kuismin
Vastuuopettaja
Riitta Kuismin
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Opiskelumateriaali
Kirja: Lastenpsykiatria ja nuorisopsykiatria 2016 (on myös e-kirjana)
Toimittajat
Kirsti Kumpulainen, lastenpsykiatrian professori, ylilääkäri lastenpsykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, Itä-Suomen yliopisto ja KYS. Lasten yksilöpsykoterapeutti, perhepsykoterapeutti.
Eeva Aronen, lastenpsykiatrian professori, ylilääkäri lastenpsykiatrian erikoislääkäri, Helsingin yliopisto ja HYKS. Perhepsykoterapeutti.
Hanna Ebeling, lastenpsykiatrian professori, ylilääkäri, nuorisopsykiatrian dosentti, lastenpsykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, Oulun yliopisto ja OYS. Lasten yksilöpsykoterapeutti, perhepsykoterapeutti, psykoanalyytikko IPA.
Eila Laukkanen, nuorisopsykiatrian professori, ylilääkäri psykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, Itä-Suomen yliopisto ja KYS. Psykoanalyytikko IPA.
Mauri Marttunen, nuorisopsykiatrian professori, Helsingin yliopisto ja HYKS Tutkimusprofessori, osastojohtaja, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos THL.
Kaija Puura, lastenpsykiatrian dosentti, ylilääkäri lastenpsykiatrian erikoislääkäri, Tampereen yliopisto ja TAYS. Perhepsykoterapeutti.
Andre Sourander, lastenpsykiatrian professori, ylilääkäri, lastenpsykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, Turun yliopisto, TYKS ja Columbian yliopisto, New York. Perheterapiakouluttaja.
Nuorten mielenterveystalo-verkkosivut
Lastensuojelulaki
Nuorisolaki
Muu materiaali ilmoitetaan Learnissa
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
ei
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
ei
TKI ja työelämäyhteistyö
ei
Tentit ja muut määräajat
Learnissa ilmoitetaan tehtävien palautuspäöivämäärät.
Opintojaksossa on kotona tehtävä tentti, jonka ajankohta sovitaan erikseen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei
Opiskelijan työmäärä
27 tuntia/op=135t
Lisätietoja opiskelijoille
Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opintojaksossa on yksilötehtäviä, verkkokeskustelua ja kotikoe. Tehtäville on määritellyt palautuspäivät ja kotikoe on tiettynä ajanjaksona auki.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytysti tehdyt tehtävät. Hyväksytysti suoritettu Learn koe. (H3)
Ilmoittautumisaika
14.03.2023 - 31.03.2023
Ajoitus
02.05.2023 - 13.08.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Pulse, Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
- Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
- Seija Nissinen
- Lea Saari-Kääriäinen
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Tiedät, mikä on valtion, kuntien ja kansaneläkelaitoksen rooli asiakkaan hyvinvoinnin ja toimeentulon turvaamisessa. Osoitat perehtyneisyytesi sosiaaliturvaetuuksiin.
Osaat palveluohjauksen näkökulmasta neuvoa ja ohjata asiakasta erilaisten sosiaaliturvaetuuksien hakemisessa.
Sisältö
Mitä on sosiaaliturvatyö ja palveluohjaus?
Mitkä ovat kansaneläkelaitoksen, työvoimahallinnon ja kuntien sosiaalitoimien myöntämät sosiaaliturvaetuudet?
Millä perusteilla sosiaaliturvaetuuksia myönnetään eri elämäntilanteissa?
Miten ohjaat asiakasta hakemaan hänelle kuuluvia sosiaaliturvaetuuksia?
Opiskelumateriaali
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson Learn-alustalla.
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa Learn -oppimisalustalla. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin tekemällä oppimistehtävät opintojakson aukioloaikana.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson tehtävät ovat luonteeltaan soveltavia todellisia asiakastilanteita, jota kautta voi oppia työelämäläheisesti. Tehtävät ovat kytkettävissä omaan työhön ja omassa työssä kehittymiseen, jos jo työskentelet sosiaalialalla.
Tentit ja muut määräajat
Ei sisälly tenttiä.
Opiskelijan työmäärä
135 h työmäärä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson arviointi on asteikolla hyväksytty/ täydennettävä.
Arviointikriteerit ovat: Osaa käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä, osaa etsiä tietoa alan keskeisistä tietolähteistä, osaa hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
22.08.2022 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kulttuurin koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Karoliina Rötkö
- Lea Saari-Kääriäinen
Vastuuopettaja
Lea Saari-Kääriäinen
Ryhmät
-
SOMI22SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.
Sisältö
Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?
Millainen on ammattialasi?
Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
03.01.2022 - 16.01.2022
Ajoitus
23.01.2023 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Karoliina Rötkö
- Lea Saari-Kääriäinen
Vastuuopettaja
Lea Saari-Kääriäinen
Ryhmät
-
SOMI22KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.
Sisältö
Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?
Millainen on ammattialasi?
Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?
Opiskelumateriaali
Opiskelumateriaali on Learn alustalla.
Yksilölliset oppimisväylät
Mahdolliset nopeuttajat (esim. avoimen kautta tutkintoon tulleet tai somi22km nopeammin etenevät) voivat tehdä sovitusti suorituksen itsenäisesti, jolloin reflektointia voi tehdä esim. työelämässä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Kontaktiopetukseen sisällytetään mahdollisuuksien mukaan työelämävierailijoita eri sosiaalialan työpaikoista, järjestöistä, yritysmaailmasta ja hanketyöstä.
Tentit ja muut määräajat
Tehtävien palautuspäivämäärät kuvataan Learn alustalla.
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Kansainvälinen yhteistyö
Mahdollisuuksien mukaan osallistutaan kv viikkon ohjelmiin.
Opiskelijan työmäärä
5 op. Työmäärä jakautuu siten, että 1.vuonna suoritetaan 2 op, toisena vuonna 1 op ja kolmantena opiskeluvuotena 2 op.
Toteutuksen osien kuvaus
1. vuosi 2 op Orientaatio amk opintoihin:
2. vuosi 1 op Oma opinto-ja urasuunnittelu, Työelämämätaidot ja Eettinen osaaminen
3. vuosi 2 op Oman osaamisen markkinointi
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson tehtävät arvioidaan hyväksytty/täydennettävä. Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää pienryhmätyökentelyä/parityöskentelyä sekä yhteistä reflektointia omaan ammattilaan ja ammatilliseen kasvuun liittyen.
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
22.08.2022 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Johanna Jussila
Vastuuopettaja
Johanna Jussila
Ryhmät
-
SOKT22SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.
Sisältö
Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?
Millainen on ammattialasi?
Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.01.2023 - 15.01.2023
Ajoitus
01.01.2023 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
25 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Miia Heikkinen
Vastuuopettaja
Miia Heikkinen
Ryhmät
-
SOKT23KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.
Sisältö
Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?
Millainen on ammattialasi?
Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?
Opiskelumateriaali
Lux ja Learn
Opiskelijan työmäärä
Jakautuu opiskeluvuosille, pääosassa ensimmäisen lukukauden orientaatiot
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ammatillisen kehittymisen reflektio
Ilmoittautumisaika
16.01.2023 - 20.01.2023
Ajoitus
16.01.2023 - 31.07.2026
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Karoliina Rötkö
- Lea Saari-Kääriäinen
Vastuuopettaja
Karoliina Rötkö
Ryhmät
-
SOMI23KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.
Sisältö
Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?
Millainen on ammattialasi?
Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?
Opiskelumateriaali
Opiskelumateriaali on Learn alustalla.
Yksilölliset oppimisväylät
Mahdolliset nopeuttajat (esim. avoimen kautta tutkintoon tulleet tai somi23km nopeammin etenevät) voivat tehdä sovitusti suorituksen itsenäisesti, jolloin reflektointia voi tehdä esim. työelämässä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Kontaktiopetukseen sisällytetään mahdollisuuksien mukaan työelämävierailijoita eri sosiaalialan työpaikoista, järjestöistä, yritysmaailmasta ja hanketyöstä.
Tentit ja muut määräajat
Tehtävien palautuspäivämäärät kuvataan Learn alustalla.
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Kansainvälinen yhteistyö
Mahdollisuuksien mukaan osallistutaan kv viikkon ohjelmiin.
Opiskelijan työmäärä
5 op. Työmäärä jakautuu siten, että 1.vuonna suoritetaan 2 op, toisena vuonna 1 op ja kolmantena opiskeluvuotena 2 op.
Toteutuksen osien kuvaus
1. vuosi 2 op Orientaatio amk opintoihin:
2. vuosi 1 op Oma opinto-ja urasuunnittelu, Työelämämätaidot ja Eettinen osaaminen
3. vuosi 2 op Oman osaamisen markkinointi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opiskelija osaa
· etsiä tietoa opiskeluun ja urasuunnitteluun keskeisistä tietolähteistä
· käyttää keskeisiä opiskeluun, urasuunnitteluun ja työnhakuun liittyviä malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
· toimia opiskelijatiimin ja yhteisön jäsenenä tavoitteellisesti.
· perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti
Laadullinen arviointi, opiskelijan itse- ja vertaisarviointi
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
05.01.2023 - 28.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
25 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Tavoitteet
- Olet perehtynyt pelikasvatuksen sekä pelisivistyksen käsitteisiin
- Olet perehtynyt digitaaliseen pelaamiseen yhteiskunnallisena mediakulttuurin ilmiönä, digitaalisen pelaamisen käsitteisiin, määritelmiin ja keskeisimpiin lajityyppeihin.
- Sinulla on käsitys digitaalisen pelaamisen erilaisista funktioista.
- Olet perehtynyt siihen, miten digitaalista pelaamista voidaan hyödyntää sosiaalialalla.
- Kykenet tarkastelemaan kriittisesti digitaalista pelaamista ja olet perehtynyt hyvinvoinnin kannalta sen kielteisiin ilmiöihin.
- Sinulla on kosketus digitaaliseen pelaamiseen oman toiminnan kautta.
Sisältö
- Mitä ovat pelikasvatuksen, pelisivistyksen, digitaalisen pelaamisen ja pelikulttuurin käsitteet, määritelmät ja keskeisimmät lajityypit?
- Mitä on digitaalinen pelaaminen kulttuurisena ja mediakulttuurisena ilmiönä?
- Millaista on digitaalinen pelaaminen sosiaalialan toimintaympäristössä?
- Millaisia ovat digitaalisen pelaamisen hyvinvoinnin kannalta myönteiset ja kielteiset ilmiöt?
Opiskelumateriaali
Kurssilla ilmoitettavat aineistot.
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojakso toteutetaan monimuoto-opintoina, joissa kuukausittaiset lähitapaamiset ja itsenäinen etätyöskentely vuorottelevat.
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson suorittaminen ei edellytä edeltäviä mediakasvatuksen opintoja, mutta Mediakasvatuksen perusteet -opintojakson suorittaminen ennen tai samaan aikaan on suotavaa.
Opintojakso sisältää kymmenen (10) koko ryhmän yhteistä tapaamista. Tapaamiset rytmittyvät tiedollisiin ja toiminnallisiin osiin. Tiedollisissa osissa tarkastellaan digitaalista pelaamista erilaisista sosiaalialaa koskevista näkökulmista. Toiminnalliset osat koostuvat omasta pelaamisesta ja pelaamisen reflektiosta.
Lähitapaamisten päivämäärät kevätlukukaudella 2023 ovat:
- keskiviikko 25.1. klo 12.45–16
- keskiviikko 1.2. klo 12.45–16
- keskiviikko 22.2. klo 12.45–16
- keskiviikko 8.3. klo 12.45–16
- keskiviikko 22.3. klo 12.45–16
- keskiviikko 29.3. klo 12.45–16
- keskiviikko 5.4. klo 12.45–16
- keskiviikko 19.4. klo 12.45–16
- keskiviikko 26.4. klo 12.45–16
- keskiviikko 3.5. klo 12.45–16
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.01.2023
Ajoitus
30.01.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Pulse, Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Sosionomikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
- Riitta-Liisa Jukarainen
- Leila Pihlaja
Vastuuopettaja
Leila Pihlaja
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Työelämässä saatat kohdata henkilöitä, joilla on eri kehitysvammoja. Tästä syystä perustiedot kehitysvammaisuudesta on hyvä hallita. Tällä opintojaksolla voit hankkia hyvät perustiedot kehitysvammaisuudesta tai täydentää aiempia tietojasi.
Voit kohdata myös perheitä, joihin on syntymässä tai joissa on kehitysvammainen lapsi. Tieto kehitysvammaisuutta aiheuttavista tekijöistä ja niihin liittyvistä geenitutkimuksista auttaa perheen kohtaamisessa. Laadukas ensitieto sekä taito kohdata ja tukea perhettä on tässä tilanteessa tärkeää ja merkityksellistä.
Sisältö
-Perustiedot kehitysvammaisuudesta
-Kehitysvammaisuuden syyt
-Perustiedot erilaisista kehitysvammoista
-Kehitysvammaisuuden toteaminen
-Hyvä ensitieto
-Perheen tukeminen ja kohtaaminen
Opiskelumateriaali
tulossa
Yksilölliset oppimisväylät
Verkko-opinnot
Opintojaksolla voit hankkia hyvät perustiedot kehitysvammaisuudesta tai täydentää aiempia tietojasi.
Saat myös valmiuksia kohdata perheitä, joihin on syntymässä tai joissa on kehitysvammainen lapsi.
TKI ja työelämäyhteistyö
ei ole
Tentit ja muut määräajat
Opintojakson tekemiseen on varattu aikaa 3 kk
Opiskelijan työmäärä
Opintojakson laajuus on 135 tuntia, 5 op. Viikoittainen työtuntimäärä on noin 10 tuntia.
Toteutuksen osien kuvaus
1) itsenäinen kirjallisuuteen tutustuminen
2) verkkotentit
3) case työskentely
Lisätietoja opiskelijoille
Viikko 9 on lomaviikko ja silloin ei ole järjestettyä opetusta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Verkkotentit numeerinen arviointi 1 - 5
Muut tehtävät hyväksytty/täydennettävä
Ilmoittautumisaika
14.03.2023 - 31.03.2023
Ajoitus
02.02.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Pulse, Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 40
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Sosionomikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
- Mauno Saksio
Vastuuopettaja
Mauno Saksio
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Osallistujalla on perustietoa ja työvälineitä rahapeliongelman kohtaamiseen asiakas- ja potilastyössä.
Sisältö
- Rahapeliongelmien kohtaamisen perusteet 2 op
- Hoito- ja kuntoutusmenetelmät rahapeliongelmissa 2 op
- Rahapelaajan läheiset 1 op
Koulutuksen alussa opiskelija laatii yksilölliset oppimistavoitteensa.
Opiskelumateriaali
Learn-alustalla rahapeleihin liittyvää materiaalia, sekä ehkäisevästä työstä, peliongelmia kohtaavien kohtaamisesta, pelaajien omaisten auttamisesta sekä pelaajan kanssa tehtävästä muutokseen johtavasta työstä. Materiaali koostuu asiantuntijoiden laatimista artikkelieista sekä podcasteista ja videoista.
Yksilölliset oppimisväylät
THL:n laatima verkko-opiskelukurssi. Opintojaksolla on viisi teemaa ja niihin jokaiseen liittyy oppimistehtävä. Opintojakson suorittaminen edellyttää perehtymistä Learn-alustalla olevaan materiaaliin sekä kussakin teemassa olevan oppimistehtävän tekemistä. Opintojakso avautuu 2..2.2023 ja noin viikkoa aikaisemmin opiskelijat pääsevät tutustumaan opintojakson sisältöön
TKI ja työelämäyhteistyö
Ei ole
Tentit ja muut määräajat
Viisi oppimistehtävää Learn-alustalla
Opiskelijan työmäärä
5 op:tä.
Toteutuksen osien kuvaus
Opiskelija etenee Learn-alustalla olevien teemojen mukaisesti perehtyen kunkin teeman materiaaliin sekä tehden kirjalliset oppimistehtävät. Oppimistehtävien pituus vaihtelee yhdestä A¤:stä muutaman sivun mittaisiin kirjoituksin jotka edellyttävät perehtymistä oman kunnan palvelujärjestelmiin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Viisi oppimistehtävää
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
29.08.2022 - 31.10.2022
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Xentre – yrittäjyyden ja innovaatioiden tutkimus- ja koulutusyksikkö (YRI)
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Mirka Loponen
Vastuuopettaja
Maarit Vahvanen
Ryhmät
-
SOMI20KMSosionomi, monimuoto
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
-
SOKT20KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat soveltaa sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädännön vaatimia asioita sosiaali- ja terveyspalveluiden tuottajana
Sisältö
Mitä laki ja asetus yksityisistä sosiaalipalveluista ja terveydenhuollosta määrää yrityksen perustamisesta, toiminnasta ja toiminnan valvonnasta?
Millaisia asioita huomioidaan omavalvontasuunnitelmaan, rekisteriotteeseen ja rekisteröinti- ja lupahakemukseen?
Mitä yritystoiminnassa tulee huomioida sosiaalihuollon asiakkaan ja potilaan asemasta ja oikeuksista?
Mitä lait määräävät sosiaalihuollon ja terveydenhuollon ammattihenkilöistä ja millaista ammattipätevyyttä sosiaali- ja terveydenhuollon yrityksissä tulee olla?
Mitä sosiaali- ja terveysalan yrittäjän tulee huomioida laista julkisista hankinnoista?
Miten palvelun tuottaja toimii asiakasseteli-, henkilökohtaisen budjetointi- ja puitesopimuskäytäntöjen suhteen?
Laki ja asetus yksityisistä sosiaalipalveluista
Laki ja asetus yksityisistä terveydenhuollosta
Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista ja laki potilaan asemasta ja oikeuksista.
Laki sosiaalihuollon ja terveydenhuollon ammattihenkilöistä
Laki julkisista hankinnoista
Arviointiasteikko
1-5
Esitietovaatimukset
Ammatilliset perusopinnot siltä osin, että opiskelija tuntee palvelujärjestelmän ja siihen liittyvät laatusuositukset sekä palvelujärjestelmää ohjaavan lainsäädännön
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
01.11.2022 - 31.12.2022
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Xentre – yrittäjyyden ja innovaatioiden tutkimus- ja koulutusyksikkö (YRI)
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Mirka Loponen
Vastuuopettaja
Maarit Vahvanen
Ryhmät
-
SOMI20KMSosionomi, monimuoto
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
-
SOKT20KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat soveltaa sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädännön vaatimia asioita sosiaali- ja terveyspalveluiden tuottajana
Sisältö
Mitä laki ja asetus yksityisistä sosiaalipalveluista ja terveydenhuollosta määrää yrityksen perustamisesta, toiminnasta ja toiminnan valvonnasta?
Millaisia asioita huomioidaan omavalvontasuunnitelmaan, rekisteriotteeseen ja rekisteröinti- ja lupahakemukseen?
Mitä yritystoiminnassa tulee huomioida sosiaalihuollon asiakkaan ja potilaan asemasta ja oikeuksista?
Mitä lait määräävät sosiaalihuollon ja terveydenhuollon ammattihenkilöistä ja millaista ammattipätevyyttä sosiaali- ja terveydenhuollon yrityksissä tulee olla?
Mitä sosiaali- ja terveysalan yrittäjän tulee huomioida laista julkisista hankinnoista?
Miten palvelun tuottaja toimii asiakasseteli-, henkilökohtaisen budjetointi- ja puitesopimuskäytäntöjen suhteen?
Laki ja asetus yksityisistä sosiaalipalveluista
Laki ja asetus yksityisistä terveydenhuollosta
Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista ja laki potilaan asemasta ja oikeuksista.
Laki sosiaalihuollon ja terveydenhuollon ammattihenkilöistä
Laki julkisista hankinnoista
Arviointiasteikko
1-5
Esitietovaatimukset
Ammatilliset perusopinnot siltä osin, että opiskelija tuntee palvelujärjestelmän ja siihen liittyvät laatusuositukset sekä palvelujärjestelmää ohjaavan lainsäädännön
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
02.01.2023 - 23.05.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Xentre – yrittäjyyden ja innovaatioiden tutkimus- ja koulutusyksikkö (YRI)
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Perttu Noponen
Vastuuopettaja
Perttu Noponen
Ryhmät
-
SOKT20SPSosionomi, päivätoteutus
-
SOMI20SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Osaat soveltaa sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädännön vaatimia asioita sosiaali- ja terveyspalveluiden tuottajana
Sisältö
Mitä laki ja asetus yksityisistä sosiaalipalveluista ja terveydenhuollosta määrää yrityksen perustamisesta, toiminnasta ja toiminnan valvonnasta?
Millaisia asioita huomioidaan omavalvontasuunnitelmaan, rekisteriotteeseen ja rekisteröinti- ja lupahakemukseen?
Mitä yritystoiminnassa tulee huomioida sosiaalihuollon asiakkaan ja potilaan asemasta ja oikeuksista?
Mitä lait määräävät sosiaalihuollon ja terveydenhuollon ammattihenkilöistä ja millaista ammattipätevyyttä sosiaali- ja terveydenhuollon yrityksissä tulee olla?
Mitä sosiaali- ja terveysalan yrittäjän tulee huomioida laista julkisista hankinnoista?
Miten palvelun tuottaja toimii asiakasseteli-, henkilökohtaisen budjetointi- ja puitesopimuskäytäntöjen suhteen?
Laki ja asetus yksityisistä sosiaalipalveluista
Laki ja asetus yksityisistä terveydenhuollosta
Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista ja laki potilaan asemasta ja oikeuksista.
Laki sosiaalihuollon ja terveydenhuollon ammattihenkilöistä
Laki julkisista hankinnoista
Opiskelumateriaali
Soveltuvin osin:
Ammattihenkilöopas Talentia.
Laki hyvinvointialueesta
Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä.
Laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä.
Laki yksityisistä sosiaalipalveluista 922/2011.
Laki yksityisestä terveydenhuollosta.
Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista.
Laki potilaan asemasta ja oikeuksista.
Laki julkisista hankinnoista.
Tarkemmat tiedot opiskelumateriaalista kerrotaan jakson alussa.
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojakson toteutus tapahtuu verkossa ja itsenäisesti suoritettavina oppimistehtävinä. Opintojakson pakollinen info teamsissa vko:lla 3.
Opintojaksolla tarkastellaan sosiaali- ja terveysalan lainsäädäntöä hyvinvointialueiden ottaessa järjestämisvastuun julkisista sote-palveluista. Opintojaksolla tarkastellaan myös yksityistä sote-palvelutuotantoa ohjaava lainsäädäntöä. Edelleen jaksolla käsitellään asiakkaan asemaan ja oikeuksiin sekä sote-alan henkilöstöön liittyvää lainsäädäntöä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakso ei sisällä TKI- tai työelämäyhteistyötä.
Tentit ja muut määräajat
Opintojakson pakollinen info teamsissa vko:lla 3.
Tehtävät palautetaan 23.5.2023 mennessä.
Kansainvälinen yhteistyö
-
Opiskelijan työmäärä
Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä 1 op = 27 h. Jakson laajuus on 2 op.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso toteutetaan Learn- oppimisympäristössä siten, että sosiaalialan sekä terveysalan opiskelijat suorittavat omat erilliset tehtäväkokonaisuutensa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kukin kirjallinen tehtävä arvioidaan numeerisesti T1-K5. Jakson arvosana on tehtävistä saatujen arvioiden keskiarvo.
Esitietovaatimukset
Ammatilliset perusopinnot siltä osin, että opiskelija tuntee palvelujärjestelmän ja siihen liittyvät laatusuositukset sekä palvelujärjestelmää ohjaavan lainsäädännön
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
21.09.2022 - 16.12.2022
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 20
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Harri Mäkinen
- Osku Kiri
Vastuuopettaja
Osku Kiri
Ryhmät
-
SOKT20SPSosionomi, päivätoteutus
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
-
SOKT20KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat tuottaa lyhyen oman alasi audiovisuaalisen, tai audiojulkaisun.
Osaat käsikirjoittaa lyhyen audiovisuaalisen tai audiojulkaisun halutun sanoman välittämiseksi.
Osaat arvioida ja analysoida erilaisten audiovisuaalisten (sosiaalisen) median välineiden ja sovellusten soveltuvuutta halutun julkaisun tekemiseen.
Sisältö
Mitkä ovat audiovisuaalisen julkaisun perusteet?
Mitkä ovat mediatuotannon perusteet?
Minkälaisia henkilökohtaisen mediatuotannon välineitä on olemassa?
Miten ideoit ja käsikirjoitat?
Miten julkaiset?
Opiskelumateriaali
Kurssilla ilmoitettavat aineistot.
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso rytmittyy lähiopetustyöpajojen ja pienryhmien itsenäisen työskentelyn vuorottelun mukaan. Opintojakson kesto on yksi lukukausi. Työpajoja on pääsääntöisesti kerran kuukaudessa.
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso syksyllä 2022 sisältää viisi (5) lähiopetustyöpajaa. Työpajojen päivämäärät ja kellonajat:
- Aloitus 21.9.2022 kello 12.45–16.00
- Tuotantomahdollisuudet-paja 5.10.2022 kello 12.45–16.00
- Tuotannon välineet -paja 19.10.2022 kello 12.45–16.00
- Viimeistelypaja 8.11.2022 kello 12.45–16.00
- Loppuseminaari + palautekeskustelu 8.12.2022 kello 12.45–16.00
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointimenetelminä jatkuva palautekeskustelu, vertais- ja itsearviointi.
Arvioinnin perusteena, kuinka opiskelija 1) osaa käsikirjoittaa, 2) kykenee tuottamaan lyhyen oman alansa audiovisuaalisen tai audiojulkaisun ja 3) osaa arvioida ja analysoida erilaisten audiovisuaalisten (sosiaalisen) median välineiden ja sovellusten soveltuvuutta halutun julkaisun tekemiseen.
Esitietovaatimukset
Mediakasvatuksen perusteet 5 op.
Opiskelijalla on oltava tietokoneen, internetin ja pilvipalveluiden peruskäyttötaidot hallussaan.
Ilmoittautumisaika
14.03.2023 - 31.03.2023
Ajoitus
31.01.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Pulse, Avoin AMK ja täydennyskoulutus
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
1 - 30
Koulutus
- Sosionomikoulutus
- Jalkaterapeuttikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
- Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
- Sari Laanterä
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
-
VV2023-2024Valinnaiset opinnot 2023-2024
Tavoitteet
At the end of this course you:
- are able to describe the different aspects of sustainable development
- are able to describe how sustainable development can be implemented in health care
- are able to reflect on the development of sustainable development in health care
Sisältö
What are the different aspects of sustainable development?
How can sustainable development be implemented in health care?
How can sustainable development be promoted in health care?
Opiskelumateriaali
The learning material is specified in the Learn platform.
Yksilölliset oppimisväylät
This is an online course. You have access to the Learn platform automatically at the beginning of the course. You have three months to pass this course.
Tentit ja muut määräajat
There are three exams in this online course (one in each part). You can choose the order of the exams as you wish.
Opiskelijan työmäärä
135 hours of student’s work:
Part 1 is 27 hours
Part 2 is 54 hours
Part 3 is 54 hours
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The assessment is based on the points you gather from the exams during the course.
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
05.09.2022 - 31.12.2022
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Kati Vapalahti
- Malla Koivupiha
Ryhmät
-
SOMI21SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
2 op.
Yhteiset osaamistavoitteet (koulutus- tai koulutusalakohtainen toteutus) :
Tunnet tutkimus- ja kehittämisprosessin yleiset vaiheet.
Osaat hakea tietoa systemaattisesti oman alasi keskeisistä tietoympäristöistä.
Osaat lukea, kriittisesti arvioida ja hyödyntää oman alasi kirjallisuutta ja tutkimusjulkaisuja.
Tunnet ja osaat soveltaa tutkimuseettisiä ja luotettavuuteen liittyviä periaatteita.
Osaat laatia omaa alaasi ja opinnäytetyötäsi hyödyntävän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
3 op.
Tutkimus- ja kehittämismenetelmien koulutus- tai koulutusalakohtaiset osaamistavoitteet:
Tunnet ajankohtaisia oman alasi tutkimuskohteita ja kehittämistarpeita.
Tunnet ja osaat soveltaa oman alasi keskeisiä kehittämisen lähestymistapoja ja/tai tutkimusmenetelmiä sekä eettisiä periaatteita.
Osaat raportoida tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
Sisältö
2 op. Yhteisiä osaamistavoitteita vastaava sisältö
Millaisiin vaiheisiin tutkimus- ja kehittämisprosessi voidaan jakaa?
Miten löydät, luet ja arvioit oman alasi tutkimustietoa?
Miten laadit luotettavaa tutkimustietoa hyödyntävän ja omaan alaasi ja opinnäytetyöhön liittyvän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän ja eettisten periaatteiden mukaisesti?
3 op. Koulutus- tai koulutusalakohtaisesti tarkennettava sisältö
Mitä ovat oman alasi keskeiset tutkimuskohteet ja kehittämistarpeet?
Mitä ovat oman alasi kehittämisen lähestymistavat ja/tai tutkimusmenetelmät ja miten sovellat niitä käytännössä oman alasi kehittämisen tarpeisiin?
Miten raportoit tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän sekä oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti?
Opiskelumateriaali
Opintojaksolla ilmoitettava materiaali
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojakso muodostuu XAMKin yhteisestä verkkototeutuksesta (2 op) ja sosiaalialan alakohtaisesta toteutuksesta (3 op), joka voidaan suorittaa osallistumalla kontaktiopetukseen, perehtymällä alustalla olevaan materiaaliin ja tekemällä oppimistehtävät.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson tehtävät voi hyödyntää omassa opinnäytetyössä soveltuvin osin.
Opiskelijan työmäärä
135 tuntia, joka jakautuu seuraavasti:
54 tuntia Xamkin yhteistä opisteluosuutta
81 tuntia sosiaalialan omaa alakohtaista opiskeluosuutta
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi 1-5 / täydennettävä
Osaat
- käyttää asiantuntevasti tutkimus- ja kehittämistoiminnan ammattikäsitteitä
- arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti
- valita tarkoituksenmukaiset mallit, menetelmä ja tekniikat ja perustella valintaasi
- soveltaa kriittisesti tutkimuseettisiä periaatteita
Opintojakson hyväksyttyä arvosanaa ei voi korottaa.
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
29.08.2022 - 18.11.2022
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
25 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Marko Raitanen
- Sami Norrbacka
- Tia-Marika Sohlman
Vastuuopettaja
Marko Raitanen
Ryhmät
-
SOKT21SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
2 op.
Yhteiset osaamistavoitteet (koulutus- tai koulutusalakohtainen toteutus) :
Tunnet tutkimus- ja kehittämisprosessin yleiset vaiheet.
Osaat hakea tietoa systemaattisesti oman alasi keskeisistä tietoympäristöistä.
Osaat lukea, kriittisesti arvioida ja hyödyntää oman alasi kirjallisuutta ja tutkimusjulkaisuja.
Tunnet ja osaat soveltaa tutkimuseettisiä ja luotettavuuteen liittyviä periaatteita.
Osaat laatia omaa alaasi ja opinnäytetyötäsi hyödyntävän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
3 op.
Tutkimus- ja kehittämismenetelmien koulutus- tai koulutusalakohtaiset osaamistavoitteet:
Tunnet ajankohtaisia oman alasi tutkimuskohteita ja kehittämistarpeita.
Tunnet ja osaat soveltaa oman alasi keskeisiä kehittämisen lähestymistapoja ja/tai tutkimusmenetelmiä sekä eettisiä periaatteita.
Osaat raportoida tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
Sisältö
2 op. Yhteisiä osaamistavoitteita vastaava sisältö
Millaisiin vaiheisiin tutkimus- ja kehittämisprosessi voidaan jakaa?
Miten löydät, luet ja arvioit oman alasi tutkimustietoa?
Miten laadit luotettavaa tutkimustietoa hyödyntävän ja omaan alaasi ja opinnäytetyöhön liittyvän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän ja eettisten periaatteiden mukaisesti?
3 op. Koulutus- tai koulutusalakohtaisesti tarkennettava sisältö
Mitä ovat oman alasi keskeiset tutkimuskohteet ja kehittämistarpeet?
Mitä ovat oman alasi kehittämisen lähestymistavat ja/tai tutkimusmenetelmät ja miten sovellat niitä käytännössä oman alasi kehittämisen tarpeisiin?
Miten raportoit tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän sekä oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti?
Opiskelumateriaali
Verkkolinkkejä sekä H5P-videoita.
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojakson suoritukseen kuuluu XAMKin yhteinen osio (2 op) ja sosiaalialan alakohtainen osio (3 op). Pienryhmätyöskentelyn vuoksi opintojaksolla on määräaikoja. Opiskelusi rytmittyvät opintojakson alkamis- ja päättymispäivän sisällä ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
TKI ja työelämäyhteistyö
Ei
Tentit ja muut määräajat
Myöhästyneet palautukset johtavat automaattisesti hylättyyn kurssisuoritukseen. Hylätyksi tulleiden on suoritettava opintojakso seuraavassa toteutuksessa. Perusteluna pienryhmätyöskentelyn ja vertaisarvioinnin kaltaisten pedagogisten keinojen mahdollistaminen.
Opiskelijan työmäärä
1op on 27h opiskelijan työtä, yhteensä 5op (135h)
Toteutuksen osien kuvaus
Yhteinen kaikille pakollinen virtuaalinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op).
Lisätietoja opiskelijoille
Opinnot toteutuvat Learn- oppimisympäristössä sekä Teamsissa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Xamkin arviointikehikon mukaan.
Yhteinen osio hyväksytty-täydennettävä-hylätty.
Alakohtainen osio 1-5, josta määräytyy koko opintojakson arvosana.
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
16.01.2023 - 01.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
25 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Marko Raitanen
- Sami Norrbacka
- Tia-Marika Sohlman
Vastuuopettaja
Marko Raitanen
Ryhmät
-
SOKT22KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
2 op.
Yhteiset osaamistavoitteet (koulutus- tai koulutusalakohtainen toteutus) :
Tunnet tutkimus- ja kehittämisprosessin yleiset vaiheet.
Osaat hakea tietoa systemaattisesti oman alasi keskeisistä tietoympäristöistä.
Osaat lukea, kriittisesti arvioida ja hyödyntää oman alasi kirjallisuutta ja tutkimusjulkaisuja.
Tunnet ja osaat soveltaa tutkimuseettisiä ja luotettavuuteen liittyviä periaatteita.
Osaat laatia omaa alaasi ja opinnäytetyötäsi hyödyntävän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
3 op.
Tutkimus- ja kehittämismenetelmien koulutus- tai koulutusalakohtaiset osaamistavoitteet:
Tunnet ajankohtaisia oman alasi tutkimuskohteita ja kehittämistarpeita.
Tunnet ja osaat soveltaa oman alasi keskeisiä kehittämisen lähestymistapoja ja/tai tutkimusmenetelmiä sekä eettisiä periaatteita.
Osaat raportoida tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
Sisältö
2 op. Yhteisiä osaamistavoitteita vastaava sisältö
Millaisiin vaiheisiin tutkimus- ja kehittämisprosessi voidaan jakaa?
Miten löydät, luet ja arvioit oman alasi tutkimustietoa?
Miten laadit luotettavaa tutkimustietoa hyödyntävän ja omaan alaasi ja opinnäytetyöhön liittyvän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän ja eettisten periaatteiden mukaisesti?
3 op. Koulutus- tai koulutusalakohtaisesti tarkennettava sisältö
Mitä ovat oman alasi keskeiset tutkimuskohteet ja kehittämistarpeet?
Mitä ovat oman alasi kehittämisen lähestymistavat ja/tai tutkimusmenetelmät ja miten sovellat niitä käytännössä oman alasi kehittämisen tarpeisiin?
Miten raportoit tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän sekä oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti?
Opiskelumateriaali
Opiskelumateriaali on saatavissa Learnissa: verkkolinkkejä sekä H5P-videoita.
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojakson suoritukseen kuuluu XAMKin yhteinen osio (2 op) ja sosiaalialan alakohtainen osio (3 op). Pienryhmätyöskentelyn vuoksi opintojaksolla on määräaikoja. Opiskelusi rytmittyvät opintojakson alkamis- ja päättymispäivän sisällä ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.
TKI ja työelämäyhteistyö
Ei
Tentit ja muut määräajat
Myöhästyneet palautukset johtavat automaattisesti hylättyyn kurssisuoritukseen. Hylätyksi tulleiden on suoritettava opintojakso seuraavassa toteutuksessa. Perusteluna pienryhmätyöskentelyn ja vertaisarvioinnin kaltaisten pedagogisten keinojen mahdollistaminen.
Opiskelijan työmäärä
1op on 27h opiskelijan työtä, yhteensä 5op (135h)
Toteutuksen osien kuvaus
Yhteinen kaikille pakollinen virtuaalinen osuus (2op) sekä opiskelijan oman alan soveltava osuus (3op).
Lisätietoja opiskelijoille
Saat opintojakson aloitusinformaation (ohjelma, opiskelualusta, tehtävät) sähköpostilla hieman ennen opintojakson aloituspäivää. Opinnot toteutuvat Learn- oppimisympäristössä sekä Teamsissa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Xamkin arviointikehikon mukaan.
Yhteinen osio hyväksytty-täydennettävä-hylätty.
Alakohtainen osio 1-5, josta määräytyy koko opintojakson arvosana.
Ilmoittautumisaika
07.11.2022 - 18.11.2022
Ajoitus
01.01.2023 - 31.07.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Kati Vapalahti
- Malla Koivupiha
Vastuuopettaja
Kati Vapalahti
Ryhmät
-
SOMI22KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
2 op.
Yhteiset osaamistavoitteet (koulutus- tai koulutusalakohtainen toteutus) :
Tunnet tutkimus- ja kehittämisprosessin yleiset vaiheet.
Osaat hakea tietoa systemaattisesti oman alasi keskeisistä tietoympäristöistä.
Osaat lukea, kriittisesti arvioida ja hyödyntää oman alasi kirjallisuutta ja tutkimusjulkaisuja.
Tunnet ja osaat soveltaa tutkimuseettisiä ja luotettavuuteen liittyviä periaatteita.
Osaat laatia omaa alaasi ja opinnäytetyötäsi hyödyntävän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
3 op.
Tutkimus- ja kehittämismenetelmien koulutus- tai koulutusalakohtaiset osaamistavoitteet:
Tunnet ajankohtaisia oman alasi tutkimuskohteita ja kehittämistarpeita.
Tunnet ja osaat soveltaa oman alasi keskeisiä kehittämisen lähestymistapoja ja/tai tutkimusmenetelmiä sekä eettisiä periaatteita.
Osaat raportoida tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
Sisältö
2 op. Yhteisiä osaamistavoitteita vastaava sisältö
Millaisiin vaiheisiin tutkimus- ja kehittämisprosessi voidaan jakaa?
Miten löydät, luet ja arvioit oman alasi tutkimustietoa?
Miten laadit luotettavaa tutkimustietoa hyödyntävän ja omaan alaasi ja opinnäytetyöhön liittyvän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän ja eettisten periaatteiden mukaisesti?
3 op. Koulutus- tai koulutusalakohtaisesti tarkennettava sisältö
Mitä ovat oman alasi keskeiset tutkimuskohteet ja kehittämistarpeet?
Mitä ovat oman alasi kehittämisen lähestymistavat ja/tai tutkimusmenetelmät ja miten sovellat niitä käytännössä oman alasi kehittämisen tarpeisiin?
Miten raportoit tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän sekä oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti?
Opiskelumateriaali
Opintojaksolla ilmoitettava materiaali
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojakso muodostuu XAMKin yhteisestä verkkototeutuksesta (2 op) ja sosiaalialan alakohtaisesta toteutuksesta (3 op), joka voidaan suorittaa osallistumalla kontaktiopetukseen, perehtymällä alustalla olevaan materiaaliin ja tekemällä oppimistehtävät.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakson tehtävät voi hyödyntää omassa opinnäytetyössä soveltuvin osin.
Opiskelijan työmäärä
135 tuntia, joka jakautuu seuraavasti:
54 tuntia Xamkin yhteistä opisteluosuutta
81 tuntia sosiaalialan omaa alakohtaista opiskeluosuutta
Lisätietoja opiskelijoille
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen -opintojakso on kaksiosainen ja koostuu
a) YLEISESTÄ, kaikille Xamkin opiskelijoille yhteisestä osuudesta, 2 op
sekä
b) SOSIAALIALAN ALAKOHTAISESTA osuudesta, 3 op.
Molempiin osuuksiin sisältyy sekä itsenäistä että kontaktiopetusta. Ensisijaisesti kontaktiopetukseen osallistutaan lähinä kampuksella lukujärjestyksessä mainituissa luokissa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi 1-5 / täydennettävä
Osaat
- käyttää asiantuntevasti tutkimus- ja kehittämistoiminnan ammattikäsitteitä
- arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti
- valita tarkoituksenmukaiset mallit, menetelmä ja tekniikat ja perustella valintaasi
- soveltaa kriittisesti tutkimuseettisiä periaatteita
Opintojakson hyväksyttyä arvosanaa ei voi korottaa.
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
05.09.2022 - 02.10.2022
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosiaali- ja terveysalan Mikkelin koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Riitta-Liisa Jukarainen
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Osaat ottaa huomioon vauvan perustarpeita
Osaat vauvan perushoidon
Sisältö
Mitä on vuorovaikutus vauvan kanssa?
Minkälaista on vauvan uni ja minkälaisia unihäiriöitä on vauvalla?
Miten itkuista vauvaa hoidetaan?
Miten vauvaa ruokitaan?
Minkälaisia asioita huomioit vauva ulkoilussa?
Mitä on vauvahieronta ja miten vauvaa hierotaan?
Miten vauva erittää ja miten huolehdin vauva hygieniasta?
Miten kylvetän ja hoidon vauvaa kylvetyksen jälkeen?
Miten hoidan vauvan napaa ja ihoa?
Miten kantoliinaa ja rintareppua voi käyttää vauvan hoidossa?
Mitä on vauvan sylihoito ja miten vauvaa käsitellään?
Miten vauva kapaloidaan?
Opiskelumateriaali
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.
Yksilölliset oppimisväylät
Tunneilla käsitellään vauvan perushoitoa käytännönläheisesti. Opetus on lähiopetusta ja sisältää harjoituksia. Tavoitteena opintojaksolla on, että osaat ottaa huomioon vauvan perustarpeita ja osaat vauvan perushoidon.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojaksolla kerrotaan työelämästä esimerkkejä.
Kansainvälinen yhteistyö
Tunnilla huomioidaan monikulttuurisuus.
Opiskelijan työmäärä
1op = 27 tuntia opiskelijan työstä.
Toteutuksen osien kuvaus
Lähiopetus ja käytännön harjoittelut laboraatioluokassa. Aihealuieta ovat:
Vuorovaikutus vauvan kanssa
Vauvan uni ja unihäiriöt
Itkuisen vauvan hoitaminen
Vauvan ruokinta
Vauvan ulkoilu
Vauvahieronta
Vauvan eritys ja hygieniasta huolehtiminen
Kylvetys ja hoitoimenpiteet kylvetyksen jälkeen
Vauvan navan ja ihon hoito
Rintarepun ja kantoliinan käyttäminen vauvan hoidossa
Vauvan sylihoito ja käsittelyotteet
Kapalointi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa tunneilla ja harjoituksissa.
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
29.08.2022 - 18.12.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielet ja viestintä, Mikkeli
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Paula Ronkainen
Vastuuopettaja
Paula Ronkainen
Ryhmät
-
SOMI22SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Ymmärrät vuorovaikutuksen merkityksen osana ammattitaitoasi ja osaat toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
Tunnet korkeakoulusi opiskelukirjoittamisen ohjeet ja osaat käyttää niitä.
Osaat hakea luotettavaa tietoa ja hyödyntää sitä eettisesti.
Osaat ilmaista näkemyksesi asiallisesti ja perustellen sekä käyttää tilanteen mukaista yleiskieltä.
Osaat tuottaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asianmukaisia opiskelun ja työelämän tekstejä sekä käyttää niiden tuottamisessa sopivia viestintäfoorumeita ja -välineitä.
Syvennät vuorovaikutustaitojasi ja selviydyt erilaisissa ryhmäviestintätilanteissa, kuten kokouksissa ja neuvotteluissa.
Kehität esiintymisvalmiuksiasi työelämän tarpeisiin sekä harjaannut palautteen antamisen ja vastaanottamisen taidoissa.
Sisältö
Millaista vuorovaikutustaitojen osaamista sinulta edellytetään opinnoissasi ja oman alasi viestintätilanteissa?
Miten perustelet näkemyksesi asiallisesti yleiskielellä?
Miten haet luotettavaa tietoa ja hyödynnät tietolähteitä eettisesti?
Mitä tekstilajeja opiskelijan ja ammattilaisen tulee hallita?
Miten hyödynnät kielenhuollon ohjeita ja apuvälineitä opinnoissa ja ammatillisessa viestinnässä?
Millaisia taitoja tarvitset erilaisissa esiintymis-, kokous- ja neuvottelutilanteissa?
Miten arvioit omia taitojasi ja hallitset jännitystäsi?
Miten annat rakentavaa palautetta?
Miten hyödynnät saamaasi palautetta?
Opiskelumateriaali
Materiaalit Learnissa.
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojakso koostuu lähiopetuksesta ja itsenäisestä työskentelystä sekä pari- ja ryhmätehtävistä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Aihepiirit ja sanasto tehtävissä.
Tentit ja muut määräajat
Tentti, raportti ja esitys. Ajat annetaan tunnilla.
Opiskelijan työmäärä
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä = 135 tuntia, joka koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä, ryhmä- ja parityöskentelystä, tentistä, raportista ja esityksestä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktiivisuus, osallistuminen lähiopetukseen, tentti, kirjallinen raportti ja esitys.
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
29.08.2022 - 31.12.2022
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Kielet ja viestintä, Kotka
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Osku Kiri
Vastuuopettaja
Osku Kiri
Ryhmät
-
SOKT22SPSosionomi, päivätoteutus
Tavoitteet
Ymmärrät vuorovaikutuksen merkityksen osana ammattitaitoasi ja osaat toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
Tunnet korkeakoulusi opiskelukirjoittamisen ohjeet ja osaat käyttää niitä.
Osaat hakea luotettavaa tietoa ja hyödyntää sitä eettisesti.
Osaat ilmaista näkemyksesi asiallisesti ja perustellen sekä käyttää tilanteen mukaista yleiskieltä.
Osaat tuottaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asianmukaisia opiskelun ja työelämän tekstejä sekä käyttää niiden tuottamisessa sopivia viestintäfoorumeita ja -välineitä.
Syvennät vuorovaikutustaitojasi ja selviydyt erilaisissa ryhmäviestintätilanteissa, kuten kokouksissa ja neuvotteluissa.
Kehität esiintymisvalmiuksiasi työelämän tarpeisiin sekä harjaannut palautteen antamisen ja vastaanottamisen taidoissa.
Sisältö
Millaista vuorovaikutustaitojen osaamista sinulta edellytetään opinnoissasi ja oman alasi viestintätilanteissa?
Miten perustelet näkemyksesi asiallisesti yleiskielellä?
Miten haet luotettavaa tietoa ja hyödynnät tietolähteitä eettisesti?
Mitä tekstilajeja opiskelijan ja ammattilaisen tulee hallita?
Miten hyödynnät kielenhuollon ohjeita ja apuvälineitä opinnoissa ja ammatillisessa viestinnässä?
Millaisia taitoja tarvitset erilaisissa esiintymis-, kokous- ja neuvottelutilanteissa?
Miten arvioit omia taitojasi ja hallitset jännitystäsi?
Miten annat rakentavaa palautetta?
Miten hyödynnät saamaasi palautetta?
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.01.2023 - 15.01.2023
Ajoitus
01.01.2023 - 23.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
Kotkan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Osku Kiri
Vastuuopettaja
Osku Kiri
Ryhmät
-
SOKT23KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Ymmärrät vuorovaikutuksen merkityksen osana ammattitaitoasi ja osaat toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
Tunnet korkeakoulusi opiskelukirjoittamisen ohjeet ja osaat käyttää niitä.
Osaat hakea luotettavaa tietoa ja hyödyntää sitä eettisesti.
Osaat ilmaista näkemyksesi asiallisesti ja perustellen sekä käyttää tilanteen mukaista yleiskieltä.
Osaat tuottaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asianmukaisia opiskelun ja työelämän tekstejä sekä käyttää niiden tuottamisessa sopivia viestintäfoorumeita ja -välineitä.
Syvennät vuorovaikutustaitojasi ja selviydyt erilaisissa ryhmäviestintätilanteissa, kuten kokouksissa ja neuvotteluissa.
Kehität esiintymisvalmiuksiasi työelämän tarpeisiin sekä harjaannut palautteen antamisen ja vastaanottamisen taidoissa.
Sisältö
Millaista vuorovaikutustaitojen osaamista sinulta edellytetään opinnoissasi ja oman alasi viestintätilanteissa?
Miten perustelet näkemyksesi asiallisesti yleiskielellä?
Miten haet luotettavaa tietoa ja hyödynnät tietolähteitä eettisesti?
Mitä tekstilajeja opiskelijan ja ammattilaisen tulee hallita?
Miten hyödynnät kielenhuollon ohjeita ja apuvälineitä opinnoissa ja ammatillisessa viestinnässä?
Millaisia taitoja tarvitset erilaisissa esiintymis-, kokous- ja neuvottelutilanteissa?
Miten arvioit omia taitojasi ja hallitset jännitystäsi?
Miten annat rakentavaa palautetta?
Miten hyödynnät saamaasi palautetta?
Opiskelumateriaali
Kurssilla jaettavat aineistot.
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Työjärjestyksen mukainen opetus.
Tentit ja muut määräajat
Mahdolliset uusinnat kurssilla sovittavilla tavoilla.
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.
Lisätietoja opiskelijoille
osku.kiri@xamk.fi
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnin perusteena ovat kurssin osaamistavoitteiden mukaiset tehtävät. Arvioinnin perusteiden ja arviointimenetelmien tarkempi kuvaus löytyy kurssin Learn-alustalta.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tason 3 saavuttanut opiskelija osaa 1. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä, suhtautua tietoon kriittisesti ja hyödyntää sitä omassa suullisessa ja kirjallisessa viestinnässään 2. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia ja suoriutua niistä aikataulussa 3. viestiä tarkoituksenmukaisesti ja vuorovaikutteisesti erilaisissa tilanteissa 4. käyttää keskeisiä opiskelukirjoittamisen malleja ja lähdeviiteohjeita sekä tekstinkäsittelyyn ja esiintymiseen liittyviä tietokoneohjelmia.
Ajoitus
16.01.2023 - 30.04.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Heljä Uusitalo
Vastuuopettaja
Heljä Uusitalo
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
-
AVKTSO23KPOVAvoin amk, Kotka, sosionomin polkuopinnot, verkko, K2023
Tavoitteet
Ymmärrät vuorovaikutuksen merkityksen osana ammattitaitoasi ja osaat toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
Tunnet korkeakoulusi opiskelukirjoittamisen ohjeet ja osaat käyttää niitä.
Osaat hakea luotettavaa tietoa ja hyödyntää sitä eettisesti.
Osaat ilmaista näkemyksesi asiallisesti ja perustellen sekä käyttää tilanteen mukaista yleiskieltä.
Osaat tuottaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asianmukaisia opiskelun ja työelämän tekstejä sekä käyttää niiden tuottamisessa sopivia viestintäfoorumeita ja -välineitä.
Syvennät vuorovaikutustaitojasi ja selviydyt erilaisissa ryhmäviestintätilanteissa, kuten kokouksissa ja neuvotteluissa.
Kehität esiintymisvalmiuksiasi työelämän tarpeisiin sekä harjaannut palautteen antamisen ja vastaanottamisen taidoissa.
Sisältö
Millaista vuorovaikutustaitojen osaamista sinulta edellytetään opinnoissasi ja oman alasi viestintätilanteissa?
Miten perustelet näkemyksesi asiallisesti yleiskielellä?
Miten haet luotettavaa tietoa ja hyödynnät tietolähteitä eettisesti?
Mitä tekstilajeja opiskelijan ja ammattilaisen tulee hallita?
Miten hyödynnät kielenhuollon ohjeita ja apuvälineitä opinnoissa ja ammatillisessa viestinnässä?
Millaisia taitoja tarvitset erilaisissa esiintymis-, kokous- ja neuvottelutilanteissa?
Miten arvioit omia taitojasi ja hallitset jännitystäsi?
Miten annat rakentavaa palautetta?
Miten hyödynnät saamaasi palautetta?
Opiskelumateriaali
Opintojakson materiaali on saatavilla opintojakson Learn-alustalla.
Yksilölliset oppimisväylät
Tämä on itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso, johon kuuluu erilaisia oppimistehtäviä. Opettaja päättää mahdollisista vapaaehtoisista Teams-luennoista opintojakson aikana.
Työviikkopohjainen oppimisväylä: etenet itsenäisesti verkossa suoritettavan opintojakson. Tavoiteaikataulu suorituksessa on 11 viikkoa.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä: keskustele ja suunnittele opettajan kanssa tästä vaihtoehdosta.
Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos esim. työskentelet ammattialaan liittyvässä yrityksessä tai organisaatiossa tai ammattialaan liittyvissä työtehtävissä. Tällöin voit suorittaa opintojakson työpaikallasi/projektissa joko kokonaan tai osittain. Oppiminen edellyttää, että työssäsi perehdyt opintojaksolla käsiteltäviin teemoihin ja hallitset ne sekä teoriassa että käytännössä. Oppimistehtävien sisällöstä sinun tulee aina sopia opintojakson opettajan kanssa
Kaikki oppimisväylät sovitaan opettajan kanssa opintojakson alkaessa
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojaksolla harjoitellaan viestinnän perustaitoja työelämää ja opiskelua varten.
Tentit ja muut määräajat
Tehtävien palautusaikataulu ilmoitetaan Learn-alustalla.
Opiskelijan työmäärä
5 x 27 tuntia = 135 tuntia
Lisätietoja opiskelijoille
Markus Hamunen, markus.hamunen@xamk.fi
Paula Ronkainen, paula.ronkainen@xamk.fi
Heljä Uusitalo, helja.uusitalo@xamk.fi
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson arvosana määräytyy tenttien ja arvioitavien tehtävien perusteella. Tarkemmat tiedot opintojakson Learn-alustalla.
Ilmoittautumisaika
16.01.2023 - 20.01.2023
Ajoitus
09.01.2023 - 30.04.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Paula Ronkainen
Ryhmät
-
SOMI23KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Ymmärrät vuorovaikutuksen merkityksen osana ammattitaitoasi ja osaat toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
Tunnet korkeakoulusi opiskelukirjoittamisen ohjeet ja osaat käyttää niitä.
Osaat hakea luotettavaa tietoa ja hyödyntää sitä eettisesti.
Osaat ilmaista näkemyksesi asiallisesti ja perustellen sekä käyttää tilanteen mukaista yleiskieltä.
Osaat tuottaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asianmukaisia opiskelun ja työelämän tekstejä sekä käyttää niiden tuottamisessa sopivia viestintäfoorumeita ja -välineitä.
Syvennät vuorovaikutustaitojasi ja selviydyt erilaisissa ryhmäviestintätilanteissa, kuten kokouksissa ja neuvotteluissa.
Kehität esiintymisvalmiuksiasi työelämän tarpeisiin sekä harjaannut palautteen antamisen ja vastaanottamisen taidoissa.
Sisältö
Millaista vuorovaikutustaitojen osaamista sinulta edellytetään opinnoissasi ja oman alasi viestintätilanteissa?
Miten perustelet näkemyksesi asiallisesti yleiskielellä?
Miten haet luotettavaa tietoa ja hyödynnät tietolähteitä eettisesti?
Mitä tekstilajeja opiskelijan ja ammattilaisen tulee hallita?
Miten hyödynnät kielenhuollon ohjeita ja apuvälineitä opinnoissa ja ammatillisessa viestinnässä?
Millaisia taitoja tarvitset erilaisissa esiintymis-, kokous- ja neuvottelutilanteissa?
Miten arvioit omia taitojasi ja hallitset jännitystäsi?
Miten annat rakentavaa palautetta?
Miten hyödynnät saamaasi palautetta?
Opiskelumateriaali
Materiaalit Learnissa.
Yksilölliset oppimisväylät
Opetus koostuu lähiopetuksesta ja verkossa tapahtuvassa oppimisesta.
TKI ja työelämäyhteistyö
Aihepiirit ja sanasto tehtävissä.
Tentit ja muut määräajat
Tentti, raportti ja esitys. Ajat annetaan tunnilla.
Opiskelijan työmäärä
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä = 135 tuntia, joka koostuu lähiopetuksesta, verkkotyöskentelystä, tehtävistä, tentistä, raportin tekemisestä ja esityksestä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.01.2023 - 15.01.2023
Ajoitus
09.01.2023 - 28.04.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Sosionomikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Yhteisöpedagogikoulutus
Opettaja
- Riitta Kuismin
Vastuuopettaja
Riitta Kuismin
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Opiskelija pohtii omaa suhtautumistaan väkivaltaan ja sen ilmenemiseen tietää väkivallan muodot ja sen selitysmallit osaa ohjata asiakasta hakemaan apua/neuvoa/ohjausta väkivaltatilanteisiin liittyen tunnistaa auttajaverkostoa
Sisältö
Väkivaltaan liittyviä väittämiä, selitysmalleja, ilmenemismuotoja, palvelujärjestelmä ja eri ikäisten asiakkaiden auttamismenetelmiä
Opiskelumateriaali
Esitellään learnalustalla mahdollista materiaalia.
Yksilölliset oppimisväylät
virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä
TKI ja työelämäyhteistyö
ei
Tentit ja muut määräajat
ei
Kansainvälinen yhteistyö
ei
Opiskelijan työmäärä
1 op= 27 h ; 5 x 27 h = 135 h
Toteutuksen osien kuvaus
Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin. Learn- alustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelu tapahtuu kolmen/neljän opiskelijan pienryhmissä tehtäviä tehden ja toisten tehtäviä aktiivisesti kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen 1-2 viikon kuluessa opiskelijat sijoitetaan automaattisella toiminnolla pienryhmiin, joissa työskentely alkaa. Kalenterissa näkyvillä tehtävien palautuspäivämäärät.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävien taso H 3.
Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.
Ilmoittautumisaika
22.08.2022 - 28.08.2022
Ajoitus
31.08.2022 - 30.11.2022
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Yhteisten opintojen koulutusyksikkö
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Sosionomikoulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Yhteisöpedagogikoulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Riitta Kuismin
Vastuuopettaja
Riitta Kuismin
Ryhmät
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Tiedollinen osaaminen:pohdit omaa suhtautumistasi väkivaltaan ja sen ilmenemiseentiedät väkivallan muodoistatiedät kulttuurin vaikutuksesta väkivaltatyöhöntiedät seurusteluväkivallastatiedät väkivaltaisesti käyttäytyvistä ihmistätiedät vainoamisesta ja sen kohteeksi joutumisestatiedät vanhuksiin kohdistuvasta lähisuhdeväkivallasta Taidollinen osaaminen:tunnistat väkivaltailmiön seurauksia eri-ikäisille ihmisilleosaat kohdata väkivaltaisesti käyttäytyviä ihmisiä ja heidän omaisiaantunnistat omaan jaksamiseen liittyviä tekijöitä Pätevyys:tunnistat omia tunteitasi ja asenteitasi suhteessa väkivaltaantunnistat väkivaltaan liittyviä ongelmiaosaat kohdat väkivallasta kärsiviä ihmisiäosaat kohdata väkivallan tekijöitäosaat ohjata asiakasta hakemaan apua/neuvoa/ ohjausta väkivaltatilanteisiin
Sisältö
Mitä on seurusteluväkivalta? Mitä on maahanmuuttajanaisten kokema väkivalta? Mitä on naisten harjoittama parisuhdeväkivalta? Mitä on vainoaminen? Mitä on vanhuksiin kohdistuva väkiväkivalta?
Opiskelumateriaali
Esitelty learnalustalla;
Yksilölliset oppimisväylät
virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä
TKI ja työelämäyhteistyö
ei
Tentit ja muut määräajat
ei
Kansainvälinen yhteistyö
ei
Opiskelijan työmäärä
1 op = 27h, 5 x 27 h = 135 h
Toteutuksen osien kuvaus
Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin tuoden sen tehtävissään esille toisille ryhmäläisille. Learnalustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelu tapahtuu neljän opiskelijan pienryhmissä tehtäviä ohjeiden mukaan tehden ja toisten tehtäviä aktiivisesti kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen 1-2 viikon kuluessa opiskelijat jaetaan pienryhmiin, joissa työskentely aloitetaan. Tehtävien palautuspäivät näkyvät kalenterissa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Tehtävät hyväksytty/ täydennettävä
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävien taso H 3.
Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita.
Ilmoittautumisaika
06.04.2022 - 22.04.2022
Ajoitus
29.08.2022 - 18.11.2022
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Xentre – yrittäjyyden ja innovaatioiden tutkimus- ja koulutusyksikkö (YRI)
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tuomo Paakkonen
Vastuuopettaja
Tuomo Paakkonen
Ryhmät
-
SOMI20KMSosionomi, monimuoto
-
SOKT20KMSosionomi, monimuoto
Tavoitteet
Osaat määritellä yhteiskunnallisesti vastuullisen ja vaikuttavan liiketoiminnan ulottuvuudet.
Ymmärrät yhteiskunnallisen ja sosiaalisen yrityksen erityispiirteet, niiden eron ja merkityksen yhteiskunnassa.
Tunnistat yhteiskunnassa ja ympäristössä vallitsevia ongelmia ja osaat kehittää ideoita ja ratkaisumalleja negatiivisten vaikutusten pienentämiseksi tai poistamiseksi.
Osaat kehittää vastuullisen, arvopohjaisen liiketoimintamallin yhteiskunnalliselle tai sosiaaliselle yritykselle.
Sisältö
Miten määrittelet yhteiskunnallisen ja vastuullisen liiketoiminnan edellytykset, toiminnan muodot ja yhteiskunnallisen vaikuttavuuden mahdollisuudet yhteiskunnassa?
Miten määrittelet yhteiskunnallisen ja sosiaalisen yritysten erityispiirteet, toiminnan erot ja yhteiskunnallisen merkityksen?
Miten tunnistat yhteiskunnassa ja ympäristössä vallitsevia ongelmia ja osaat kehittää ideoita ja ratkaisumalleja negatiivisten vaikutusten pienentämiseksi tai poistamiseksi.
Miten osaat kehittää vastuullisen, arvopohjaisen liiketoimintamallin yhteiskunnalliselle tai sosiaaliselle yritykselle.
Opiskelumateriaali
Nurmio A, Turkki T 2010(toim.): Elinvoimainen Suomi. Sitra, raportti.
Kostilainen H 2019: Yhteiskunnallisia yrityksiä koskeva selvitys. TEM.
Melkas H, Puumalainen K 2015: Yhteiskunnallinen yrittäjyys innovatiivisessa arvonluonnissa. LUT raportti.
Salmi E 2018: Ilona –sosiaalinen yrittäjyys väylänä mielekkääseen työhön- valmisteluhankkeen väliraportti. Silta-Valmennusyhdistys ry.
Luentodiat.
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojaksolla tarkastellaan yhteiskunnallisten ja sosiaalisten yritysten liiketoiminnan erityispiirteitä. Luennoilla tarkastellaan näitä yrityksiä yhteiskunnallisten haasteiden ja ongelmien ehkäisijöinä näihin ongelmiin ratkaisujen tuojina.
Opetuksessa pohditaan erilaisia yhteiskunnallisia haasteita ja kysymyksiä, joiden ratkaisuiksi tuotettuja liikeideoita arvioidaan olemassa olevien yritysten toimintojen kautta. Jaksolla pohditaan myös uusia vaihtoehtoisia yritysideoita.
Tentit ja muut määräajat
Tehtävien viimeinen sallittu palautuspäivämäärä on marraskuun 15. päivä 2022.
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan normaali opintoviikkopohjainen työmäärän mitoitus.
Lisätietoja opiskelijoille
Opetus tapahtuu verkko-opetuksena.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtäväarviointi on laadullinen ja perustuu ja perustuu teoriatietämykseen ja sen soveltamiskykyyn käytännön kysymyksissä.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aikaisempaa osaamista.
Suositus: Yrityksen perustaminen 3 op
Ilmoittautumisaika
02.01.2023 - 15.01.2023
Ajoitus
01.01.2023 - 24.03.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Xentre – yrittäjyyden ja innovaatioiden tutkimus- ja koulutusyksikkö (YRI)
Toimipiste
E-kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tuomo Paakkonen
Vastuuopettaja
Tuomo Paakkonen
Ryhmät
-
SOKT20SPSosionomi, päivätoteutus
-
SOMI20SPSosionomi, päivätoteutus
-
VV2022-2023Valinnaiset opinnot 2022-2023
Tavoitteet
Osaat määritellä yhteiskunnallisesti vastuullisen ja vaikuttavan liiketoiminnan ulottuvuudet.
Ymmärrät yhteiskunnallisen ja sosiaalisen yrityksen erityispiirteet, niiden eron ja merkityksen yhteiskunnassa.
Tunnistat yhteiskunnassa ja ympäristössä vallitsevia ongelmia ja osaat kehittää ideoita ja ratkaisumalleja negatiivisten vaikutusten pienentämiseksi tai poistamiseksi.
Osaat kehittää vastuullisen, arvopohjaisen liiketoimintamallin yhteiskunnalliselle tai sosiaaliselle yritykselle.
Sisältö
Miten määrittelet yhteiskunnallisen ja vastuullisen liiketoiminnan edellytykset, toiminnan muodot ja yhteiskunnallisen vaikuttavuuden mahdollisuudet yhteiskunnassa?
Miten määrittelet yhteiskunnallisen ja sosiaalisen yritysten erityispiirteet, toiminnan erot ja yhteiskunnallisen merkityksen?
Miten tunnistat yhteiskunnassa ja ympäristössä vallitsevia ongelmia ja osaat kehittää ideoita ja ratkaisumalleja negatiivisten vaikutusten pienentämiseksi tai poistamiseksi.
Miten osaat kehittää vastuullisen, arvopohjaisen liiketoimintamallin yhteiskunnalliselle tai sosiaaliselle yritykselle.
Opiskelumateriaali
Nurmio A, Turkki T 2010(toim.): Elinvoimainen Suomi. Sitra, raportti.
Kostilainen H 2019: Yhteiskunnallisia yrityksiä koskeva selvitys. TEM.
Melkas H, Puumalainen K 2015: Yhteiskunnallinen yrittäjyys innovatiivisessa arvonluonnissa. LUT raportti.
Salmi E 2018: Ilona –sosiaalinen yrittäjyys väylänä mielekkääseen työhön- valmisteluhankkeen väliraportti. Silta-Valmennusyhdistys ry.
Luentodiat.
Yksilölliset oppimisväylät
Opintojaksolla tarkastellaan yhteiskunnallisten ja sosiaalisten yritysten liiketoiminnan erityispiirteitä. Luennoilla tarkastellaan näitä yrityksiä yhteiskunnallisten haasteiden ja ongelmien ehkäisijöinä näihin ongelmiin ratkaisujen tuojina.
Opetuksessa pohditaan erilaisia yhteiskunnallisia haasteita ja kysymyksiä, joiden ratkaisuiksi tuotettuja liikeideoita arvioidaan olemassa olevien yritysten toimintojen kautta. Jaksolla pohditaan myös uusia vaihtoehtoisia yritysideoita.
TKI ja työelämäyhteistyö
Perehtyminen toimiviin yhteiskunnallisiin ja sosiaalisiin yrityksiin.
Tentit ja muut määräajat
Tehtävien viimeinen palautuspäivä on 24.3.
Opiskelijan työmäärä
Normaali opiskelijan opintoviikkopohjainen tuntimäärä.
Lisätietoja opiskelijoille
Opetus on verkko-opetusta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtäväarviointi on laadullinen ja perustuu ja perustuu teoriatietämykseen ja sen soveltamiskykyyn käytännön kysymyksissä.
Esitietovaatimukset
Ei edellytä aikaisempaa osaamista.
Suositus: Yrityksen perustaminen 3 op