2020
Hae nimellä: | op | 1 | 2 | 1S | 1K | 2S | 2K | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
YDINOSAAMINEN |
|||||||||||||
Nuorisokasvatuksen muuttuvat toimintaympäristöt |
|||||||||||||
Nuorisokasvatuksen ammatillisuus ajassa | 5 | ||||||||||||
Nuoruus yhteiskunnallisessa muutoksessa | 5 | ||||||||||||
Nuorten hyvinvoinnin strateginen kehittäminen | 5 | ||||||||||||
Nuorisokasvattaja kehittäjänä |
|||||||||||||
Kehittämisen menetelmät nuorisokasvatuksen toimintaympäristöissä | 5 | ||||||||||||
Pedagoginen johtaminen työyhteisön kehittämisessä | 5 | ||||||||||||
Pedagoginen kehittäminen nuorisokasvatuksessa | 5 | ||||||||||||
Opinnäytetyö (YAMK) |
|||||||||||||
Opinnäytetyön ideointi ja suunnittelu | 10 | ||||||||||||
Opinnäytetyön toteutus | 10 | ||||||||||||
Opinnäytetyön esitys, raportointi ja arviointi | 10 | ||||||||||||
45 | 15 | 25 | 20 | 15 | 0 | 25 | 10 | 10 | 15 | 0 | 0 | ||
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
(Valitaan opintoja 30 op)
|
|||||||||||||
+ Master School: Tutkimus- ja kehittäminen | |||||||||||||
Tutkimuksellinen kehittäminen | 5 | ||||||||||||
Palvelumuotoilu | 5 | ||||||||||||
Työelämän tutkimisen ja kehittämisen perusteet | 5 | ||||||||||||
Raportoi ja tiedota kehittämisestä | 5 | ||||||||||||
Tulevaisuuden tutkimus | 5 | ||||||||||||
Kyselytutkimus kehittämistoiminnassa | 5 | ||||||||||||
Työelämän kehittäminen laadullisen tutkimuksen menetelmin | 5 | ||||||||||||
Academic writing for master’s thesis | 5 | ||||||||||||
Hyvinvointipalveluiden vaikuttavuuden kehittäminen | 10 | ||||||||||||
YAMK Xackathon virtuaalinen yhteiskehittäminen | 5 | ||||||||||||
+ Master School: Johtaminen ja yrittäjyys | |||||||||||||
Palveluprosessit ja niiden johtaminen | 5 | ||||||||||||
Myynnin johtaminen | 5 | ||||||||||||
Työhyvinvointi ja johtaminen | 5 | ||||||||||||
Strateginen johtaminen | 5 | ||||||||||||
Henkilöstöjohtaminen ja lähiesimiestyö | 5 | ||||||||||||
YAMK-yrittäjyyssparraus | 5 | ||||||||||||
Leadership | 5 | ||||||||||||
Kasva yrittäjäksi | 5 | ||||||||||||
Haasteelliset työelämätilanteet ja niiden ratkaiseminen | 5 | ||||||||||||
eMentorointi | 5 | ||||||||||||
Projektin johtaminen | 5 | ||||||||||||
Johtamisen psykologiaa esimiehille | 5 | ||||||||||||
Circular Economy Management | 5 | ||||||||||||
Ympäristövastuullisuus organisaatiossa | 5 | ||||||||||||
Verkostojohtaminen | 5 | ||||||||||||
Lean-ajattelu johtamisessa ja kehittämisessä | 5 | ||||||||||||
Johtaminen ja avaimia hyvään vuorovaikutukseen | 5 | ||||||||||||
StartUp Passion | 5 | ||||||||||||
Johtamisen haasteet muutoksessa | 5 | ||||||||||||
Verkostojen johtaminen | 5 | ||||||||||||
Talousohjaus esimiestyössä | 5 | ||||||||||||
Turvallisuusjohtaminen | 5 | ||||||||||||
+ Master School: Kansainvälinen työympäristö | |||||||||||||
Venäjän kulttuurihistorian perusteet | 5 | ||||||||||||
Venäjän kielen rakenteet | 5 | ||||||||||||
Advanced Professional english | 5 | ||||||||||||
Espanjaa työelämässä | 5 | ||||||||||||
Multi-cultural teamwork & communications | 5 | ||||||||||||
Venäjää työelämässä | 5 | ||||||||||||
Saksaa työelämässä | 5 | ||||||||||||
Venäjä 4 | 5 | ||||||||||||
Saksa 4 | 5 | ||||||||||||
Kiinalainen liiketoimintakulttuuri | 2 | ||||||||||||
+ Master School: Digitaalisuus, tieto ja verkostot | |||||||||||||
Pelillistäminen | 5 | ||||||||||||
Johdatus esineiden internetiin | 5 | ||||||||||||
Digitaalisuus johtamisessa | 5 | ||||||||||||
Digitaalisuus hyvinvoinnin kehittämisessä | 5 | ||||||||||||
Introduction to cybersecurity | 5 | ||||||||||||
Big data ja päätöksenteko | 5 | ||||||||||||
Data-analytiikka liiketoiminnan kehittämisessä | 5 | ||||||||||||
Digital Business | 6 | ||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi | 45 | 15 | 25 | 20 | 15 | 0 | 25 | 10 | 10 | 15 | 0 | 0 |
Ajoitussuunnitelman opinnot on suunniteltu siten että lukuvuodessa opiskellaan 60 opintopistettä.Opintojen suunniteltua ajoitus voi vaihtua opintojen aikana.
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.