Skip to main content

Engineering mathematics 2 (5 cr)

Code: TY00EL00-3085

General information


Enrollment
07.04.2025 - 21.04.2025
Registration for introductions has not started yet.
Timing
01.09.2025 - 19.10.2025
The implementation has not yet started.
Number of ECTS credits allocated
5 cr
Local portion
5 cr
Mode of delivery
Contact learning
Unit
Department of Logistics and Marine Technology
Campus
Kotka Campus
Teaching languages
Finnish
Seats
12 - 40
Degree programmes
Degree Programme in Marine Engineering, Ship Technology
Teachers
Lassi Salminen
Teacher in charge
Lassi Salminen
Groups
MIKT24SP
Marine Engineering, full-time studies
Course
TY00EL00

Realization has 19 reservations. Total duration of reservations is 47 h 30 min.

Time Topic Location
Tue 02.09.2025 time 11:30 - 14:00
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A2019_uusikampus Teoria / Tutoriaalitila (36)
Wed 03.09.2025 time 08:15 - 10:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A4005_uusikampus Tietokoneluokka, voimalaitossimu (40)
Tue 09.09.2025 time 11:00 - 13:30
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A3022_uusikampus Monikäyttötila (30), karttapöydät (15)
Wed 10.09.2025 time 08:15 - 10:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A3022_uusikampus Monikäyttötila (30), karttapöydät (15)
Fri 12.09.2025 time 12:15 - 14:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
C1020_uusikampus Yleisopetustila (41)
Mon 15.09.2025 time 13:30 - 16:00
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
B2010_uusikampus Debriefing-suurryhmä (63)
Tue 16.09.2025 time 08:15 - 10:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A3007_uusikampus Yleisopetustila (30p)
Wed 17.09.2025 time 13:30 - 16:00
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
B2010_uusikampus Debriefing-suurryhmä (63)
Mon 22.09.2025 time 08:15 - 10:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
B2022_uusikampus Debriefing-suurryhmätila (53)
Tue 23.09.2025 time 08:15 - 10:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A3007_uusikampus Yleisopetustila (30p)
Wed 24.09.2025 time 08:15 - 10:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A3007_uusikampus Yleisopetustila (30p)
Thu 25.09.2025 time 11:45 - 14:15
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A2019_uusikampus Teoria / Tutoriaalitila (36)
Mon 29.09.2025 time 13:30 - 16:00
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
C2006_uusikampus Monitoimiopetustila (79)
Tue 30.09.2025 time 13:15 - 15:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
C1020_uusikampus Yleisopetustila (41)
Wed 01.10.2025 time 08:00 - 10:30
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A3007_uusikampus Yleisopetustila (30p)
Tue 07.10.2025 time 12:00 - 14:30
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
B4014_uusikampus Monitoimiopetustila (60)
Wed 08.10.2025 time 08:15 - 10:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
A5014_uusikampus Yleisopetustila (45)
Mon 13.10.2025 time 13:30 - 16:00
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
B2010_uusikampus Debriefing-suurryhmä (63)
Wed 15.10.2025 time 08:15 - 10:45
(2 h 30 min)
Insinöörin matematiikka 2 TY00EL00-3085
B1003_uusikampus Debriefing-pienryhmätila (35)
Changes to reservations may be possible.

Objective

You are familiar with the basic properties of mathematical functions and you are able to calculate limits. You use differential and integral calculus as a problem-solving tool.
You are able to form mathematical models of some of the phenomena of your professional field.
You know how to apply mathematics in your professional field.

Content

What is the limit, derivation and integration of a function? What are definition set and set of values of a function? How do you analyze the course of a function?
How can you apply differential and integral calculus in technical phenomena?
How do you solve mathematical problems of your professional field?

Evaluation scale

1-5

Qualifications

The course ”Basics of engineering mathematics” or comprehensive knowledge of its contents is required.

Go back to top of page