Suomen peruskurssi 1 (A2)Laajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija selviytyy sujuvasti arjen erilaisista kielenkäyttötilanteista. Opiskelija hallitsee moniin eri tilanteisiin liittyviä fraaseja ja sanastoa. Opiskelija on tutustunut useimpiin kieliopin ilmiöihin. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hyödyntää taitojaan melko sujuvasti todellisissa tilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija pystyy kasvattamaan sanavarastoaan ja kielitietoaan erilaisia lähteitä hyödyntämällä itsenäisesti. Ydinosaamiseen sisältyvät kansainvälisyysosaaminen ja kansainvälistymisosaaminen.

Sisältö

keskustelujen seuraaminenarkiset kielenkäyttötilanteetlyhyiden tekstien kirjoittaminenmenneet aikamuodotkonditionaaliverbirakenteetnominien monikon käyttö ja muodostusadjektiivien vertailu

Edeltävä osaaminen

Suomen alkeiskurssi 2 (A1) tai vastaavat taidot

Oppimateriaalit

Suomen peruskurssi 2 (A2) or Finnish 3

Suoritustavat

The targets of the assessment are described in the implementation of the course.

Scale: Excellent (5), good (4 - 3), pass (2 - 1), fail (0). Grades 3 - 5 require language skills in the European A2 level.

Active participation in the tuition is a prerequisite for passing the course. Active participation means the following:

The student attends 75% of the amount of contact lessons unless the course implementation informs otherwise. The language lecturers record attendances in attendance registers. A course that is failed due to too many absences cannot be resat by retaking the exam. Instead, the student has to attend the course again.
The student makes sure that they have the study material (e.g. the textbook) specified in the curriculum.
The student takes part in the activities instructed by the lecturer in the contact lessons.
The student completes the given homework according to the lecturer's instructions and on time.

The course will be evaluated focusing on

five tests or an exam (50 % of the entirety's assessment)
oral presentations and conversations (25 % of the entirety's assessment)
active participation on lessons and activity with homework (25 % of the entirety's assessment)
The feedback will be given by the teacher both orally and literally.