Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat käyttää verkko-ohjaamisen välineitä.
Tunnet keskeisiä nuorisotyön verkkototeutuksen malleja.
Osaat edistää osallisuutta ja yhteisöllisyyttä verkossa.
Pystyt hyödyntämään luovasti mediaosaamisen mahdollisuuksia koulu- ja oppilaitosympäristössä.

Sisältö

Miten hyvää vuorovaikutusta, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä rakennetaan verkkoympäristössä?
Millaisia ovat nuorten käyttämiä verkkopalveluita ja mitkä ovat niiden keskeisiä toimintamekanismeja?
Millaisia sisällön tuottamisen tapoja voi käyttää verkossa kohtaamisessa ja ohjaamisessa?
Millaisia viestintävälineitä kouluympäristössä on käytössä nuorten tavoittamiseksi?
Miten voit hyödyntää mediaosaamisen taitoja kouluympäristössä?

Opiskelumateriaali

Opintojaksoon kuuluu testi, jossa rajoittamaton kokeilumahdollisuus: Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön. Suuntaviivoja ammatilliseen osaamiseen (2016). Kirja ladattavissa opintojaksoalustalta.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojakso toteutetaan verkossa. Perehdyt learn-alustalla opiskeluryhmän kanssa seuraaviin aihepiireihin:
-hyvä vuorovaikutus, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä rakentava työote verkkoympäristössä
-erilaiset sisällön tuottamisen tavat verkkonuorisotyössä
- kouluympäristössä käytettävät viestintävälineet nuorten kanssa toimiessa
-mediaosaamisen hyödyntäminen kouluympäristössä

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtävät on tarkoitettu testattaviksi omassa ammatillisessa ympäristössä tai soveltaen sitä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson tehtäviä voi toteuttaa haluamassaan aikataulussa. Myös testiä voi suorittaa haluamanaan ajankohtana.
Opintojaksolla toteutetaan vertaisarviointitehtävä, jonka palautus on 15.9.2024 sekä kahden arvotun työn vertaisarviointi 27.9. mennessä.

Opintojakso käynnistyy yhteisellä verkkotapaamisella 3.4. klo 9-12 sekä päättyy lopputapaamiseen Teamsissä 25.9.2024. Tapaamiset nauhoitetaan, joten ne voi kuunnella myös myöhemmin.

Opiskelijan työmäärä

1op vastaa 27 tunnin työmäärää.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu neljästä tehtävästä:
Verkko-ohjaaminen: kirjan pohjalta itsenäisesti suoritettava testi.
Nuorisotyön verkkototeutuksen malleja: pohdintatehtävä aineiston pohjalta.
Mediaosaamisen mahdollisuudet koulu- ja oppilaitosympäristössä: erilaisten verkkotyökalujen testaamista.
Osallisuus ja yhteisöllisyys verkossa: pienimuotoisen digikokeilun toteutus sekä sen raportointi

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso sisältyy Xamk Pulsen Koulu- ja oppilaitosnuorisotyön osaaja -koulutuskokonaisuuteen.
Xamkin tutkinto-opiskelijat eivät voi ilmoittautua tälle opintojaksolle.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
- oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista

Tavoitteet

Osaat käyttää verkko-ohjaamisen välineitä.
Tunnet keskeisiä nuorisotyön verkkototeutuksen malleja.
Osaat edistää osallisuutta ja yhteisöllisyyttä verkossa.
Pystyt hyödyntämään luovasti mediaosaamisen mahdollisuuksia koulu- ja oppilaitosympäristössä.

Sisältö

Miten hyvää vuorovaikutusta, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä rakennetaan verkkoympäristössä?
Millaisia ovat nuorten käyttämiä verkkopalveluita ja mitkä ovat niiden keskeisiä toimintamekanismeja?
Millaisia sisällön tuottamisen tapoja voi käyttää verkossa kohtaamisessa ja ohjaamisessa?
Millaisia viestintävälineitä kouluympäristössä on käytössä nuorten tavoittamiseksi?
Miten voit hyödyntää mediaosaamisen taitoja kouluympäristössä?

Opiskelumateriaali

Opintojaksoon kuuluu testi, jossa rajoittamaton kokeilumahdollisuus: Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön. Suuntaviivoja ammatilliseen osaamiseen (2016). Se on vapaasti ladattavissa verkosta osoitteessa: https://www.koordinaatti.fi/sites/default/files/2020-01/Koordinaatit-nuortentietojaneuvontatyohon.pdf

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojakso toteutetaan verkossa. Perehdyt learn-alustalla opiskeluryhmän kanssa seuraaviin aihepiireihin:
-hyvä vuorovaikutus, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä rakentava työote verkkoympäristössä
-erilaiset sisällön tuottamisen tavat verkkonuorisotyössä
- kouluympäristössä käytettävät viestintävälineet nuorten kanssa toimiessa
-mediaosaamisen hyödyntäminen kouluympäristössä

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtävät on tarkoitettu testattaviksi omassa ammatillisessa ympäristössä tai soveltaen sitä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakson tehtäviä voi toteuttaa haluamassaan aikataulussa. Myös testiä voi suorittaa haluamanaan ajankohtana.
Opintojaksolla toteutetaan vertaisarviointitehtävä, jonka palautus on 1.9.2023 sekä kahden arvotun työn vertaisarviointi 27.9. mennessä.
Opintojakso käynnistyy yhteisellä verkkotapaamisella 4.4. klo 9-12 sekä päättyy lopputapaamiseen Teamsissä 28.9. klo 9-11. Tapaamiset nauhoitetaan, joten ne voi kuunnella myös myöhemmin.

Opiskelijan työmäärä

1op vastaa 27 tunnin työmäärää.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu neljästä tehtävästä:
Verkko-ohjaaminen: kirjan pohjalta itsenäisesti suoritettava testi.
Nuorisotyön verkkototeutuksen malleja: pohdintatehtävä aineiston pohjalta.
Mediaosaamisen mahdollisuudet koulu- ja oppilaitosympäristössä: erilaisten verkkotyökalujen testaamista.
Osallisuus ja yhteisöllisyys verkossa: pienimuotoisen digikokeilun toteutus sekä sen raportointi

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso sisältyy Xamk Pulsen Koulu- ja oppilaitosnuorisotyön osaaja -koulutuskokonaisuuteen.
Xamkin tutkinto-opiskelijat eivät voi ilmoittautua tälle opintojaksolle.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
- oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista

Tavoitteet

Osaat käyttää verkko-ohjaamisen välineitä.
Tunnet keskeisiä nuorisotyön verkkototeutuksen malleja.
Osaat edistää osallisuutta ja yhteisöllisyyttä verkossa.
Pystyt hyödyntämään luovasti mediaosaamisen mahdollisuuksia koulu- ja oppilaitosympäristössä.

Sisältö

Miten hyvää vuorovaikutusta, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä rakennetaan verkkoympäristössä?
Millaisia ovat nuorten käyttämiä verkkopalveluita ja mitkä ovat niiden keskeisiä toimintamekanismeja?
Millaisia sisällön tuottamisen tapoja voi käyttää verkossa kohtaamisessa ja ohjaamisessa?
Millaisia viestintävälineitä kouluympäristössä on käytössä nuorten tavoittamiseksi?
Miten voit hyödyntää mediaosaamisen taitoja kouluympäristössä?

Opiskelumateriaali

Tentittävä teos: Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön ? Suuntaviivoja ammatilliseen osaamiseen (2016). Se on vapaasti ladattavissa verkosta osoitteessa: https://www.koordinaatti.fi/sites/default/files/2020-01/Koordinaatit-nuortentietojaneuvontatyohon.pdf

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojakso toteutetaan verkossa. Perehdyt learn -alustalla opiskeluryhmän kanssa seuraaviin aiheipiireihin:
-hyvä vuorovaikutus, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä rakentava työote verkkoympäristössä
-nuorten käyttämät keskeiset verkkopalvelut ja niiden toimintamekanismit
-erilaiset sisällön tuottamisen tavat verkkonuorisotyössä
- kouluympäristössä käytettävät viestintävälineet nuorten kanssa toimiessa
-mediaosaamisen hyödyntäminen kouluympäristössä

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Tentin voi suorittaa haluamanaan ajankohtana.
Opintojakso käynnistyy yhteisellä aloituksella 7.4. klo 9-12 sekä päättyy lopputapaamiseen syyskuussa. Tapaamiset nauhoitetaan, joten ne voi kuunnella myös myöhemmin.

Opiskelijan työmäärä

1op vastaa 27 tunnin työmäärä

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
- oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista