Implementation models of youth work at schools (4 cr)
Code: AV00EN54-3003
General information
- Timing
-
03.09.2024 - 10.12.2024
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 4 cr
- Local portion
- 0 cr
- Virtual portion
- 4 cr
- RDI portion
- 2 cr
- Mode of delivery
- Distance learning
- Unit
- Open UAS and Continuing education
- Campus
- Ecampus
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 30 - 60
- Degree programmes
- Avoin ammattikorkeakoulu, osaajakoulutus
Realization has 2 reservations. Total duration of reservations is 5 h 0 min.
| Time | Topic | Location |
|---|---|---|
|
Tue 03.09.2024 time 12:00 - 14:00 (2 h 0 min) |
Koulunuorisotyön toteuttamismallit AV00EN54-3003 |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
|
Tue 10.12.2024 time 12:00 - 15:00 (3 h 0 min) |
Koulunuorisotyön toteuttamismallit ja päätös AV00EN54-3003 |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
Objective
Osaat hyödyntää nuorisotyöllisiä toimintatapoja oppilaitoksen formaaleissa ja non-formaaleissa tilanteissa.
Tunnet eri tavoilla organisoitua oppilaitosnuorisotyötä; satunnaisista vierailuista kokoaikaiseen toimintaan ja osaat hyödyntää toimintamuotojen mahdollisuuksia.
Osaat tehdä kouluyhteistyösuunnitelman ja pohtia mihin työpanosta kohdennetaan.
Pystyt tuottamaan hyvin suunnitellun vuosikellon oppilaitosnuorisotyön toteuttamiseksi.
Content
Millaisia työtapoja voidaan käyttää oppilaitoksen formaaleissa tilanteissa? Mitkä työtavat soveltuvat paremmin nonformaaleihin tilanteisiin?
Millaisia mahdollisuuksia koulunuorisotyöllä on organisoitua oppilaitoksen arkeen?
Miten näitä mahdollisuuksia voi hyödyntää riippuen siitä millainen osa työajasta on käytettävissä oppilaitosnuorisotyöhön?
Mitä hyötyä on kouluyhteistyösuunnitelmasta? Miten se tehdään ja mitä sinne kannatta kirjata? Miten suunnitelmien seuranta kannattaa järjestää?
Millainen on hyvä vuosikello? Mitä sen suunnittelussa kannattaa huomioida?
Course material
Kivijärvi, A., Kauppinen E., Kiilakoski T., Leskinen J. (toim). Hidasta kasvua ja lisääntyviä vastuita. Kunnallinen nuorisotyö Suomessa 2021. Kanuuna-verkosto. Nuorisotutkimusseuran/ Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja 238.
Kiilakoski T. 2016. Koulu on enemmän. Nuorisotutkimusseura ry.
Kantonen, H., Hännikäinen-Uutela, A-L., & Kiilakoski, T. (toim.). 2021. Nuorisotyötä kouluissa ja oppilaitoksissa. Kaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu. Mikkeli.
Learn -alustan materiaali
Study forms and methods
Opintojaksolla tutustut oppilaitoksen formaaleissa ja nonformaaleissa tilanteissa hyödynnettäviin nuorisotyöllisiin toimintatapoihin. Tutustut eri tavoilla organisoituihin oppilaitosnuorisotyön käytäntöihin. Opit hyödyntämään eri toimintamuotojen mahdollisuuksia satunnaisista vierailuista kokoaikaiseen toimintaan. Opit tekemään kouluyhteistyösuunnitelman ja vuosikellon sekä pohdit mihin työpanos eri käytännöissä kannattaa kohdentaa.
RDI and work-related cooperation
Yhteistyö Osaamiskeskus Nuoskan kanssa. Opiskelijoiden työelämäympäristöjen hyödyntäminen tehtävissä.
Timing of exams and assignments
Teams -tapaamiset 3.9. klo 12-14 ja 10.12. klo 12-15.
Student workload
Opintojakson laajuus on 4 op eli 108 opiskelijan työtuntia.
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Arviointiin vaikuttaa opintojakson tehtävät ja harjoitukset.