Siirry suoraan sisältöön

Taide- ja luontolähtöiset menetelmät (5 op)

Toteutuksen tunnus: YP00EQ90-3002

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika
08.01.2024 - 14.01.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Toteutus on päättynyt.
Opintopistemäärä
5 op
Lähiosuus
3 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Monimuoto-opetus
Yksikkö
Matkailu-, ravitsemis- ja nuorisoalan koulutusyksikkö
Toimipiste
Mikkelin kampus
Opetuskielet
suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
Yhteisöpedagogikoulutus
Opettajat
Laura Hokkanen
Vastuuopettaja
Laura Hokkanen
Ryhmät
YPMI24KP
Yhteisöpedagogi, päivätoteutus (ympäristökasvatus ja yhteisöjen kehittäjä)
Opintojakso
YP00EQ90
Toteutukselle YP00EQ90-3002 ei löytynyt varauksia!

Tavoitteet

Osaat käyttää taidekasvatukseen ja luontolähtöiseen toimintaan liittyviä peruskäsitteitä.
Osoitat perehtyneisyytesi taide- ja luontolähtöisten menetelmien käyttöön sekä niiden merkitykseen hyvinvoinnin osana.
Tunnistat taidekasvatuksen ja ja luontolähtöisten menetelmien käyttömahdollisuudet ohjaustyössä.

Sisältö

Mitkä ovat taidekasvatukseen ja luontolähtöiseen toimintaan liittyvät peruskäsitteet?
Miten luonto- ja taidelähtöisillä menetelmillä voidaan tukea hyvinvointia?
Miten taide- ja luontolähtöisiä menetelmiä käytetään?
Miten taidekasvatusta ja luontolähtöisiä menetelmiä käytetään yksilöiden ja ryhmien ohjaustyössä?

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla hyödynnetään seuraavia teoksia:
Ihmisen huoltokirja. Hyvinvointia taiteesta, kulttuurista ja luonnosta. https://www.theseus.fi/handle/10024/475407

Luontolähtöiset hyvinvointipalvelut - Opas asiakastyöhön ja palveluiden kehittämiseen://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/81448/URNISBN9789515884305.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Laitinen, L. 2017. Vaikuttavaa? Taiteen hyvinvointivaikutusten tarkastelua. Turun ammattikorkeakoulun tutkimuksia 46. Turku: Turun ammattikorkeakoulu. https://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166166.pdf

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojaksolla tarkastellaan luontolähtöisen toiminnan ja taidekasvatuksen muotoja, kuten sanataidetta, kulttuuriperintökasvatusta, ympäristötaidetta, valokuvausta, taide-elämyksen käsikirjoittamista ja luontosuhteen rakentamista luovien menetelmien avulla. Opintojakso koostuu luennoista, menetelmäharjoituksista ja oppimistehtävistä. Opintojaksolta toteutetaan ohjausharjoitus sekä osallistutaan Nuorisokeskus Anjalan opintomatkaan 4.-5.4.

Opintoja nopeuttavalla väylällä opintojakso toteutetaan pääsääntöisesti toisen opiskelijaryhmän mukana päiväopetuksessa tai itsenäisenä suoritusvaihtoehtona. Nopeuttaminen edellyttää opiskelijavastaavan kanssa tehtyä nopeuttamissuunnitelmaa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla toteutetaan ympäristötaideteos, jossa tehdään yhteistyötä työelämän tilaajan kanssa.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Sanataideharjoitus tammikuun loppuun mennessä.
Nuorisokeskus Anjalan opintomatka 4.-5.4.
Ympäristötaidekokeilun esittely viikolla 17.
Digitarinan ja ohjausharjoituksen toteutus viikolle 16 mennessä.

Opiskelijan työmäärä

1op vastaa 27h työmäärää.

Toteutuksen osien kuvaus

Työviikkopohjainen toteutus jakaantuu seuraavasti: Osallistuminen lähiopetukseen 2op, luova teksti 0,5 op, ympäristötaidekokeilu 1op, ohjaustuokio 0,5 op ja digitarina 1 op.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
- aktiivista osallistumista opetukseen
- oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista

Siirry alkuun