Asiakaslähtöisten menetelmien kehittäminen kuntoutumisen edistämisessä (10 op)

Tavoitteet

Osaat tarkastella ja edistää kuntoutumista asiakkaan yksilöllisten voimavarojen, merkitysten ja tarpeiden näkökulmasta osana asiakkaan työ-, toiminta- ja elinympäristöä.
Osaat varmistaa ja valtuuttaa asiakkaan ja/tai hänen läheisensä osallistumisen kuntoutussuunnitteluun ja päätöksentekoon kuntoutuksen palvelujärjestelmässä.
Osaat syventää ja jakaa osaamistasi asiakkaan toimintakyvyn, toimijuuden ja palvelutarpeen arvioinnissa soveltaen oman alasi menetelmiä ja hyödyntäen monialaista ja kansainvälistä tietoperustaa ja osaamista.
Osaat syventää ja soveltaa monialaista tietoperustaa ja näyttöön perustuvia menetelmiä asiakkaan kuntoutumisen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistämisessä.
Osaat edistää toimivaa arkea hyödyntämällä asiakkaan sosiaalisen verkoston ja vertaistuen mahdollisuudet.
Osaat arvioida, kehittää ja uudistaa omaa ohjaus- ja menetelmäosaamistasi sekä kuntoutujalähtöisiä työkäytäntöjä.

Sisältö

Miten tunnistat asiakkaan yksilöllisen elämäntilanteet, odotukset ja tarpeet?
Miten osallistat asiakkaan ja hänen läheisensä tunnistamaan ja arvioimaan omia voimavarojaan, työ- ja toimintakykyään sekä palvelutarpeitaan?
Miten vahvistat asiakkaan roolia ja motivaatiota osallistujana kuntoutumisprosessin eri vaiheissa ja eri toimintaympäristöissä?
Miten varmistat monialaisen yhteistoiminnan asiakkaan yksilöllisen kuntoutumisprosessin tueksi?
Miten edistät ja uudistat asiakaslähtöistä kuntoutussuunnittelua ja palveluohjausta?
Miten sovellat ja uudistat näyttöön ja monialaiseen tietoperustaan perustuvien menetelmien käyttöä kuntoutuksen palvelujärjestelmän rajapinnoilla?
Miten hyödynnät luonto-, kulttuuri- ja taidelähtöisiä toiminnallisia menetelmiä kuntoutumisen tukena?
Miten kehität omaa asiantuntijuuttasi ja uudistat työkäytäntöjä monialaisen osaamisen näkökulmasta?

Opiskelumateriaali

Osa opiskeluaineistosta löytyy Moodlesta opintojakson alkaessa. Oppimistehtäviin sisältyy opiskelijan itsenäistä, tehtäviin soveltuvaa tiedonhakua ohjatun aineiston lisäksi.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaisesti lähiopiskeluun, joka pääsääntöisesti toteutuu asiantuntija-alustuksiin ja ohjaukseen perustuvina toiminnallisina ja moniammatillisina työpajoina ja perustuvat opiskelijoiden aktiiviseen osallistumiseen. Opiskelusi rytmittyvät työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti ja/tai pienryhmissä tehtävien oppimistehtävien mukaan.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Kaikki yamk-opinnot integroidaan työelämän yhteyksiin oppimistehtävillä, jolloin tietoperusta ja käytännön kokemus tukevat toisiaan.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit nopeuttaa opintojasi tekemällä opintojaksoon sisältyvät itsenäiset tehtävät oman aikataulusi mukaan.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson kokonaisuus (2019-2020) 10 op = 270h opiskelijan työtä.
Syksyllä opiskelijan työnmäärä on 4 op, josta lähiopiskelua on 16 h 12.9.- 10.10.2019 välisenä aikana ja sen lisäksi itsenäistä ja pienryhmien verkkotyöskentelyä ja tehtäviä 92 h.
Opintojakso jatkuu keväällä 2020, 6 op.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
a. hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida kriittisesti monialaista tietoa kuntoutumisen edistämisen menetelmistä
b. ratkaista kuntoutumisen edistämiseen liittyviä vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja /tai innovaatiotoiminnassa
c. arvioida ja johtaa itsenäisesti yksittäisten ihmisten sekä ryhmien toimintaa
d. vastata ja kehittää asiakaslähtöisiä toimintoja itsenäisesti
e. arvioida kuntoutumista edistäviä strategisia lähestymistapoja ja perustella niiden käyttöä johtamisen ja kehittämisen näkökulmasta
f. työskennellä itsenäisesti kuntoutumisen asiantuntijatehtävissä tai oman alan yrittäjänä
g. viestiä asiantuntevasti sekä johdonmukaisesti suullisesti ja kirjallisesti omalla äidinkielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä

Lisätietoja opiskelijoille

Lähiopiskelu toteutuu Xamkin Savonlinnan kampuksella syksyllä 2019:
12.9.2019 4h
13.9.2019 6h
10.10.2017 6h
Keväällä 2020:
neljä lähiopiskelupäivää, joista yksi Xamkin Mikkelin kampuksilla.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Käytetään Xamkin YAMK-arviointikehikkoa.

Hylätty (0)

• ei yllä tyydyttävälle tasolle.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osaat
a. hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa erityisosaamisalueellaan laaja-alaisesti
b. ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja /tai innovaatiotoiminnassa
c. arvioida ja johtaa yksittäisten ihmisten sekä ryhmien toimintaa
d. vastata ja kehittää toimintoja
e. käyttää erilaisia strategisia lähestymistapoja johtamisessa
f. työskennellä alan asiantuntijatehtävissä tai yrittäjänä
g. viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti omalla äidinkielellä ja käyttää vieraskielistä aineistoa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Osaat
a. hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida kriittisesti monialaista tietoa erityisosaamisalueellaan
b. ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja /tai innovaatiotoiminnassa
c. arvioida ja johtaa itsenäisesti yksittäisten ihmisten sekä ryhmien toimintaa
d. vastata ja kehittää toimintoja itsenäisesti
e. arvioida strategisia lähestymistapoja ja perustella niiden käyttöä johtamisen ja kehittämisen näkökulmasta
f. työskennellä itsenäisesti alan asiantuntijatehtävissä tai yrittäjänä
g. viestiä asiantuntevasti sekä johdonmukaisesti suullisesti ja kirjallisesti omalla äidinkielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat
a. arvioida ja hyödyntää kriittisesti monialaista tietoa erityisosaamisalueellaan uusia näkökulmia tuottaen
b. ratkaista luovasti monimutkaisia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja /tai innovaatiotoiminnassa
c. arvioida ja johtaa tuloksellisesti ja itsenäisesti yksittäisten ihmisten sekä ryhmien toimintaa
d. vastata ja kehittää toimintoja itsenäisesti ja systemaattisesti
e. käyttää uusia strategisia lähestymistapoja johtamisen välineenä monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa
f. työskennellä itsenäisesti alan vaativissa asiantuntijatehtävissä tai yrittäjänä
g. kykenee oman erityisosaamisalueensa vaativaan kansainväliseen viestintään ja vuorovaikutukseen erilaisissa toimijayhteisöissä