Päihde- ja kriminaalityö (5 op)

Tavoitteet

• Perehdyt päihteiden ongelmakäyttöön ja rikollisuuteen ilmiöinä ja asiakastyön kysymyksinä.
• Tunnistat ja osaat kohdata päihteiden riski- tai ongelmakäyttäjän.
• Osaat arvioida asiakkaan päihteidenkäytön haittoja yhteistyössä hänen kanssaan.
• Osaat käyttää työssäsi päihdetyön menetelmiä.
• Tunnistat kriminaalityön asiakkaiden tuen tarpeita.
• Osaat soveltaa kriminaalityön menetelmiä asiakastyössä.
• Osaat laatia asiakkaan kanssa suunnitelman elämänhallinnan tueksi.

Sisältö

• Millainen on päihdeongelman luonne ja merkitys?
• Mitä on rikollisuus elämänhallinnan haasteena?
• Millaisia ovat päihde- ja kriminaalityön erityispiirteet, menetelmät ja työotteet?
• Millainen on asiakkaan elämänhallintaa tukeva suunnitelmallinen työskentely?

Opiskelumateriaali

Luentomateriaalit Moodlessa. Tentitään seuraavat aineistot luentomateriaalien lisäksi
Linderborg, Suonio, Lassila (2014): Sosiaalityö ja sosiaalinen tuki rikosseuraamusalalla
Jari Lahti & Anneli Pienimäki (2004): Päihdekuntoutus rakentuu sosiaaliselle perustalle. Teoksessa Karjalainen ja Vilkkumaa (toim.) Kuntoutus keskuudessamme. Ihmisen toimijuuden tukeminen. Sivut 137 - 151
Katja Kuusisto: Kolme toipumisen reittiä (artikkeli)

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää kontaktiopetusta 20 tuntia, oppimistehtäviä sekä moodletentti

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
- Mikäli opiskelija työskentelee vakituisessa työssä päihde- tai rikosseuraamusalalla, hän voi suorittaa opintojakson myös työelämässä esittämällä kirjallisen suunnitelman, miten saavuttaa opintojakson tavoitteet sekä laatimalla tästä joko kirjallisen raportin tai pitämällä muulle ryhmälle esitelmän omasta päihde/kriminaalityöstään

Työhön integroitu oppimisväylä:
-

TKI ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

5 op tarkoittaa noin 135 h opiskelijan työtä. Opintopisteet jakautuvat seuraavasti:
1 op lähiopetusta
2 op tentti
2 op itsenäinen opiskelu sis. oppimistehtävät

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kokonaisarviointi perustuu tentin arvosanaan. Lisäksi huomioidaan oppimistehtävät sekä aktiivisuus opintojaksolla.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tiedollinen osaaminen (a,b), taidollinen osaaminen (c,d, e), tiimi-/johtamisosaaminen/vastuunottaminen (f,g).
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti