Kompositio ja väri (5 op)

Tavoitteet

Ymmärrät väreihin ja asetteluun liittyviä termejä.
Ymmärrät ihmiskehon rakenteen ja toiminnan plastisen sommittelun näkökulmasta (veistosalalla) ja osaat käsitellä yleisiä materiaaleja plastisessa sommittelussa.
Tutustut värien tarjoamiin mahdollisuuksiin omassa opiskelualalla visuaalisen havainnon avulla.
Pystyt hyödyntämään erilaisia värien harmonisuusmalleja ja tunnistamaan vähentävän, additiivisen ja optisen värien sekoittumisen.
Ymmärrät valon fysiikan ja sen vuorovaikutuksen pinnan kanssa sekä ihmisen värinäkömekanismeja.
Ymmärrät värin ja symbolisen emotionaalisen merkityksen väliset suhteet.
Olet oppinut sekoittamaan värejä sekä pigmentissä että digitaalisessa mediassa.

Sisältö

Kuinka havainnoida, luoda ja muotoilla objekti kolmiulotteisesti?
Kuinka tutkia ja mitata valon ja pigmentin värien sekoittumisen ilmiöitä?
Kuinka tulkita värien merkityksiä tunne- tai kulttuuriviittausten avulla?
Kuinka suunnitella emotionaalista taustaa heijastavat väripaletit?
Kuinka rakentaa väripaletteja sekä pigmentti- että digitaaliseen mediaan?

Opiskelumateriaali

Learning materials
– Lectures and demonstrations with accompanying downloadable documentation for reference.
– Downloadable Work sheets and exercises
– Links and tutorials on Learn.
Assessment methods and criteria

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkoon perustuva oppimisreitti
Osallistut opetus- ja ohjaustilaisuuksiin aikataulun mukaisesti. Opintoaikataulusi määräytyy ajoitettujen ryhmätilaisuuksien ja itseopiskelujen perusteella.

Oppimisreitti, joka nopeuttaa opintoja
Jos olet hankkinut aiheesta aikaisempaa oppimista (kokonaan / osittain), ota ennen kurssia vastuuopettajaan yhteyttä. Näin voitte keskustella siitä, onko sinulla tarvittava pätevyys ja mitkä ovat menetelmät kyseisen pätevyyden osoittamiseksi. Jos et pysty osallistumaan kaikkiin lähiopetustilaisuuksiin muiden kurssien takia, sinun on suoritettava oppimistehtävät itsenäisesti.

Työperusteinen oppimisreitti
Sinun on otettava yhteyttä kurssin opettajaan ennen kurssia sopiaksesi kehitystehtävistä, jotka suoritat työpaikallasi. Sinun on todistettava oppimasi sekä teoreettisesti että käytännössä pitämällä esitys Game Design näyttöpäivässä (show & tell day).

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Deadlines:
– In order to benefit from the dedicated feedback sessions students must have at least partially completed the assignments on review at that time.
– If a student misses the deadline for an assignment feedback session, no assurance of feedback at a later date can be given. Current works take precedence.
– If a student can not achieve a required deadline the lecturer must be informed and an extension will be negotiated.
– Unauthorised late return of course assignments will have an effect on final grading. (Between 1 and 2 points deducted)

Toteutuksen osien kuvaus

Topics covered in the Colour segment of the course include:

The Physics of Colour
Understanding the three aspects of Colour: Local, Optical and Arbitrary rendition
Colour Emotion and Culture
Colour Systems, Models, Spaces and Wheels
History of Colour Theories
Physiology of Colour
Factors of Perception
Basics modes of composition

Students will carry out a series of colour exploration tasks working with both light and pigment media. Students will also complete a series of compositional exercises.

Lisätietoja opiskelijoille

Further information
– Demonstrations and lectures (streamed via Teams) provide relevant theoretical content.
– Students complete a series of colour based assignments independently with the help of instructions provided on Learn.
– Students will receive dedicated feedback sessions on their assignments at regular intervals
– Students will deepen their expertise in the use of colour within the perspective of game design.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Assessment Methods:
Collaborative Learning outcomes (Group works)
Peer review and self-evaluation
Register of Attendance
Adherence to schedules and deadlines
Activity Checklists
Performance Rating scale for classroom and homework assignments

Assessment Criteria
Students ability to develop ideas, logical thinking, creativity, ability to communicate one’s ideas both verbally and visually, quality of work, ability to follow instructions, ability to work to deadlines, level of attendance, activity and contribution to class, evidence of improvement in technical/design/aesthetic skills.

Grading. Fail, Incomplete, 1:pass, 2:pass+ 3:Commended 4:Highly commended 5:Distinction