Foot Health Promotion (5 op)
Toteutuksen tunnus: AV00EG54-3001
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
01.10.2020 - 15.10.2020
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
15.01.2021 - 31.03.2021
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 0 op
- Virtuaaliosuus
- 5 op
- Toteutustapa
- Etäopetus
- Yksikkö
- Vanha_Avoin AMK ja täydennyskoulutus (vanhettu)
- Toimipiste
- E-kampus
- Opetuskielet
- englanti
- Paikat
- 1 - 10
- Opettajat
- Arja Kiviaho-Tiippana
- Marjo Heikkilä
- Vastuuopettaja
- Arja Kiviaho-Tiippana
- Ryhmät
-
VV2020-2021Valinnaiset opinnot 2020-2021
-
AVKKDIPLREHABILITATION20Avoin AMK, KTY, TEY ja STEY, kk-diplomi rehabilitation
- Opintojakso
- AV00EG54
Tavoitteet
The student knows the structure and function of the foot and is familiar with good foot care habits.
The student learns how to take care of her or his feet and knows factors that threaten foot health.
The student understands that some diseases like diabetes, rheumatoid arthritis and skin diseases make the feet vulnerable.
The student understands diabetics' foot problems, and the need for screening and risk classification at least once a year.
Sisältö
The course content consists of four topics which are:
- Anatomy and physiology of the foot, 1 ECTS credit
- Healthy feet, daily foot care and proper shoes, 1 ECTS credit
- Diabetic foot, rheumatoid foot, foot skin diseases, 2 ECTS credits
- Risk foot examination, treatment, and off-loading, 1 ECTS credit
Opiskelumateriaali
Opintojakson opetuksessa käytettävä luento- sekä muu opetusmateriaali on sähköisesti saatavissa opintojakson Learn verkko - oppimisalustalla.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojakso ei sisällä harjoittelua.
Tenttien ja tehtävien ajoittuminen
Opintojakso sisältää oppimistehtäviä, keskusteluja ja testejä. Ajankohdat ja palautusten aikataulut näkyvillä Learn verkko-oppimisalustalla.
Opiskelijan työmäärä
27h x 5= 135h
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Approved/Failed
Esitietovaatimukset
Does not require prior knowledge.