Kuvallinen kerronta peleissä (5 op)
Toteutuksen tunnus: GD00DT43-3003
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
08.11.2021 - 21.11.2021
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.01.2022 - 01.05.2022
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 1 op
- Virtuaaliosuus
- 4 op
- TKI-osuus
- 1 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Kulttuurin koulutusyksikkö
- Toimipiste
- Kouvolan kampus
- Opetuskielet
- englanti
- Paikat
- 10 - 25
- Koulutus
- Degree Programme in Game Design
- Opettajat
- Marko Siitonen
- Brenda Jiménez
- Sarah-Jane Leavey
- Vastuuopettaja
- Brenda Jiménez
- Ryhmät
-
GDKV21KMGame design, part-time studies
- Opintojakso
- GD00DT43
Tavoitteet
Tiedät kuinka asettaa visuaalinen teema tarinan kertomiseksi.
Pystyt luomaan toimintarytmin, joka tukee tarinasi.
Pystyt hyödyntämään kameratyötä, ääntä ja näyttelyä, joka toimii yhdessä rekvisiittien ja karakterisoinnin kanssa tarinasi aikajanalla.
Tunnet kamerakulmien, linssien, terävyyden, aukon ja muiden pelitehtävissä tarvittavien kameratekniikoiden perusteet.
Tiedät kuinka kuvakäsikirjoitus viestii tarinan kuvarajausten ja kulmien perusteella.
Tunnet pelien äänityön perusteet.
Tunnet pelien valosuunnittelun perusteet.
Tiedät tarinankerronnan perusmuokkausmenetelmät.
Tunnet audiovisuaalisen työn perustuotantomenetelmät.
Opit perusteet hahmosi näyttämiseksi näytöllä siten, että se tukee tarinaa.
Sisältö
Kuinka luoda tunne ajasta ja tilasta?
Kuinka luoda tunnelma peliin visuaalisten keinojen ja hahmojen avulla?
Kuinka luoda jännitystä tai komediaa kohtaukseen?
Kuinka visualisoida hahmon tehtävät kohtauksessa?
Kuinka luoda tunnetta jatkuvuudesta ja vaiheistaa rytmi kohtauksessa?
Kuinka kertoa lyhyt tarina?
Kuinka visualisoida kohtaus kameralla?
Kuinka kertoa tarina äänielementeillä?
Kuinka valaista yksi kohtaus?
Mitä editointimenetelmiä voidaan käyttää tarinankerrontaan?
Kuinka antaa hahmo kameran eteen?
Kuinka tuottaa yksinkertainen audiovisuaalinen tarina?
Opiskelumateriaali
Luentomateriaalit, videot, linkit ja tutoriaalit Learnissä.
Opiskelumuodot ja -menetelmät
Työviikkoon perustuva oppimisreitti
Osallistut opetus- ja ohjaustilaisuuksiin aikataulun mukaisesti. Opintoaikataulusi määräytyy ajoitettujen ryhmätilaisuuksien ja itseopiskelujen perusteella.
Oppimisreitti, joka nopeuttaa opintoja
Jos olet hankkinut aiheesta aikaisempaa oppimista (kokonaan / osittain), ota ennen kurssia vastuuopettajaan yhteyttä. Näin voitte keskustella siitä, onko sinulla tarvittava pätevyys ja mitkä ovat menetelmät kyseisen pätevyyden osoittamiseksi. Jos et pysty osallistumaan kaikkiin lähiopetustilaisuuksiin muiden kurssien takia, sinun on suoritettava oppimistehtävät itsenäisesti.
Työperusteinen oppimisreitti
Sinun on otettava yhteyttä kurssin opettajaan ennen kurssia sopiaksesi kehitystehtävistä, jotka suoritat työpaikallasi. Sinun on todistettava oppimasi sekä teoreettisesti että käytännössä pitämällä esitys Game Design näyttöpäivässä (show & tell day).
TKI ja työelämäyhteistyö
TKI ja työelämäyhteistyö voidaan integroida osaksi opetusta mahdollisuuksien mukaan.
Tenttien ja tehtävien ajoittuminen
Deadlines:
– In order to benefit from the dedicated feedback sessions students must have at least partially completed the assignments on review at that time.
– If a student misses the deadline for an assignment feedback session, no assurance of feedback at a later date can be given. Current works take precedence.
– If a student can not achieve a required deadline the lecturer must be informed and an extension will be negotiated.
– Unauthorised late return of course assignments will have an effect on final grading. (Between 1 and 2 points deducted)
Lisätietoja opiskelijoille
Perusteet tehdään yhdessä. Opiskelijat suorittavat tehtäviä myös itsenäisesti ohjeistuksien ja videoiden avulla. Lähipäivillä töistä saa palautetta ja syvennetään osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointimenetelmät:
Yhteistoiminnalliset oppimistulokset (ryhmätyöt)
Vertaisarviointi ja itsearviointi
Osallistumisrekisteri
Aikataulujen ja määräaikojen noudattaminen
Toiminnan tarkistuslistat
Luokitus- ja kotitehtävien suoritusarviointiasteikko
Arviointikriteerit
Oppilaiden kyky kehittää ideoita, looginen ajattelu, luovuus, kyky kommunikoida ajatuksiaan sekä suullisesti että visuaalisesti, työn laatu, kyky noudattaa ohjeita, kyky työskennellä määräaikojen mukaan, osallistumisaste, aktiivisuus ja osallistuminen, taitojen kehittyminen, tekniset/suunnittelu-/esteettiset taidot.
Arvostelu. 1 - 5