Liike-elämän etiikka ja yritysvastuu (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija muodostaa yleiskuvan etiikan ja yritysvastuun merkityksestä työ- ja liike-elämässä. Hän harjaantuu kriittiseen ajatteluun ja pohdintaan sekä eettiseen päätöksentekoon. Oppimistavoitteena on myös omien sekä yritysten ja yhteisöjen arvojen määrittämis-/tunnistamisprosessin hallinta.

Sisältö

1. Liike-elämän etiikka sovelletun etiikan osa-alueena
2. Yritysvastuu
3. Arvot: liike-elämän etiikan kasvualusta
4. Liike-elämän eettiset ongelma-alueet ja yritysvastuullisuuden haasteet

Opiskelumateriaali

Kirjallisuus soveltuvin osin:

- Liappis, H., Pentikäinen, M. & Vanhala, A. 2019. Menesty yritysvastuulla: Käsikirja kokonaisuuteen. Helsinki: Edita.
- Juutinen, S. & Steiner, M. 2010. Strateginen yritysvastuu. Helsinki: WSOYpro.
- Koipijärvi, T. & Kuvaja, S. 2020. Yritysvastuu 2.0: Johtamisen uusi normaali. 2., uudistettu painos. [Helsinki]: Kauppakamari.
- Harmaala, M. & Jallinoja, N. 2012. Yritysvastuu ja menestyvä liiketoiminta. Helsinki: Sanoma Pro.
- Saksi, J. & Ahlstedt, L. 2020. Arvovalta: Opas arvojen hyödyntämiseen 2020-luvun johtamis- ja asiantuntijatyössä. 1. painos. [Helsinki]: Kauppakamari.
- Ratsula, N. 2019. Oikein toimimisen kulttuuri: Johtajan opas eettisen organisaation rakentamiseen. Helsinki: Edita.
- Aaltonen, T. & Junkkari, L. 2003. Yrityksen arvot ja etiikka. 3. p. Helsinki: WSOY.

Learn-alustalla olevat videot ja podcastit

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen väylä:

Ilmoittautuessasi tälle opintojakson toteutukselle osallistut verkko-opintojen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyy oman aikataulun mukaan itsenäisiä tehtäviä ja ryhmäkeskusteluja seuraten.

Työhön integroitu väylä:

Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos voit työtehtävissäsi kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
• onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen.
• millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa.
• mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti lisäksi suorittaa opetukseen osallistuen.

Näyttöihin perustuva väylä:

Opiskelija voi hakea mahdollisuutta näyttää osaamisensa etiikassa, jos hän on esimerkiksi toiminut yritysvastuullisuuteen liittyvissä tehtävissä. Näyttöön perustuva osaamisen tunnistaminen edellyttää yhteistä suunnittelua opintojakson opettajan kanssa.

Dokumentteihin ja todistuksiin perustuvan osaamisen (korkeakouluopintojen tai muuhun vastaavaan perustuvan) tunnustamisen hakemus toimitetaan e-lomakkeella koulutusvastaavalle, joka tekee asiasta päätöksen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opiskelijat paneutuvat erilaisten organisaatioiden eettisiin/epäeettisiin toimintatapoihin.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Oppimistehtävät palautetaan myöhemmin ilmoitettavan aikataulun mukaisesti.

Opiskelijan työmäärä

Itseopiskelu Learn-alustalla:

- videot, podcastit, kirjalliset materiaalit
- oppimistehtävät aikataulun mukaisesti

Opintojaksosta pidetään Teamsissa aloitusinfo (45 min) ja kaksi Q&A-etätapaamista (30 min).

Yhteensä opiskelijan työaika 135 h

Toteutuksen osien kuvaus

1. Liike-elämän etiikka sovelletun etiikan osa-alueena
2. Yritysvastuu
3. Arvot: liike-elämän etiikan kasvualusta
4. Liike-elämän eettiset ongelma-alueet ja yritysvastuullisuuden haasteet

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelijan osaamista arvioidaan seuraavien osa-alueiden kautta:
- opiskelija käyttää asiantuntevasti liike-elämän etiikkaan ja yritysvastuuseen liittyviä ammattikäsitteitä eri tilanteissa
- opiskelija osaa arvioida käyttämiään tietolähteitä kriittisesti
- opiskelija osaa työskennellä tiimin jäsenenä asiantuntijatehtävissä työelämässä sekä huomata ja kuvata liike-elämän etiikkaan ja yritysvastuuseen liittyviä ongelmia
- opiskelija osaa soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa

Arviointi perustuu palautettuihin itsenäisiin tehtäviin sekä verkkokeskusteluun osallistumiseen.