Opinto-opas

Tavoitteet

Tutustut sosiaalialan kehitykseen ja työtä ohjaaviin keskeisiin teorioihin.

Tunnistat sosiaalialan työorientaatiot ja lähestymistavat.

Tunnistat sosionomin työn tavoitteita ja tehtäviä sekä toimintaympäristöjä.

Sisältö

Miten sosiaaliala on kehittynyt?

Mitä ovat sosiaalialan kehitystä ohjaavat tekijät?

Mitä ovat sosiaalialan työtä ohjaavat keskeiset teoriat?

Mitä ovat sosiaalialan työorientaatiot ja lähestymistavat?

Mitä ovat sosionomin työn tavoitteet, tehtävät ja toimintaympäristöt

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla erikseen määriteltävä materiaali.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Tällä koko sosionomikoulutuksen ensimmäisellä opintojaksolla käsitellään sosiaalialan kehitystä, taustateorioita, työorientaatioita, lähestymistapoja ja lisäksi sosionomin työn tavoitteita, tehtäviä ja toimintaympäristöjä.

Opintojakson toteutus tapahtuu kokonaisuudessa sähköisessä Learn oppimisympäristössä. Opintojakso sisältää sen keskeisiin teemoihin liittyviä kirjallisia tehtäviä.

Opintojakson aikaansidotut päivät sijoittuvat viikoille 6, 8 sekä 13.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli opiskelijalla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voi opintojakson hyväksilukea esim. vastaavilla aikaisemmilla opinnoilla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö toteutuu opintojaksokohtaisesti tutustumiskäynneillä ja/tai ammattilaisia haastattelemalla.

Opiskelijan työmäärä

Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakson osasuorituksissa voidaan käyttää myös arviointiasteikkoa hyväksytty, täydennettävä, hylätty.

Tavoitteet

Tutustut sosiaalialan kehitykseen ja työtä ohjaaviin keskeisiin teorioihin.

Tunnistat sosiaalialan työorientaatiot ja lähestymistavat.

Tunnistat sosionomin työn tavoitteita ja tehtäviä sekä toimintaympäristöjä.

Sisältö

Miten sosiaaliala on kehittynyt?

Mitä ovat sosiaalialan kehitystä ohjaavat tekijät?

Mitä ovat sosiaalialan työtä ohjaavat keskeiset teoriat?

Mitä ovat sosiaalialan työorientaatiot ja lähestymistavat?

Mitä ovat sosionomin työn tavoitteet, tehtävät ja toimintaympäristöt

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla on perehdyttävä sekä tentittävä kirjallisuus:

Satka, Moilanen ja Pohjola (xxxx): Sosiaalityön tieteenalaa rakentamassa. Teos on saatavilla verkkoversiona
Raatikainen, Rahikka, Saarni, Vepsä (2019): Ammattina sosionomi. Teos saatavilla myös ekirjastossa.


Muu opiskelumateriaali jaetaan toteutuksen aikana/julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa..

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Toteutus sisältää 3 lähiopetuskertaa Mikkelin kampuksella ja lisäksi aikaan sidottua työskentelyä verkkoympäristössä. Läsnäolo lähipäivissä on välttämätöntä ja poissaolot tulee korvata sovitulla tavalla.
• Opintojakso sisältää 1 yksilötehtävän ja 1 ryhmätehtävän . Yksilöllinen oppimistehtävät palautetaan viimeistään viikolla 7. Ryhmätehtävä palautetaan viimeistään viikolla 15

• Opettajan ohjausta saatavilla lähiopetuksen yhteydessä. Viikolla 12 opiskelijoilla on mahdollisuus myös ohjaukseen teams:n toteutettavalla vapaaehtoisella ohjauskerralla

• Opintojaksolla palautetta annetaan oppimistehtävistä kirjallisesti.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla vierailee kokemusasiantuntija ja hän edustaa myös työelämää.
Opintojaksolla tehdään työelämään suuntautuva oppimistehtävä, missä perehdytään työelämässä toimivan sosionomin tehtävään ja sen vaatimaan osaamiseen sekä raportoidaan kirjallisesti.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksoon sisältyy opiskelumateriaalissa mainituun kirjallisuuteen perustuva kirjallisuustentti, mikä toteutetaan Learn-alustalla viikolla 19. Tentti on auki 8.00 - 23.50 mutta vastausaika on 2h30 min. ja tentissä opiskelumateriaali saa olla käytössä.

Oppimistehtävistä yksilötehtävä palautetaan viikkoon 7 mennessä ja ryhmä/paritehtävä palautettava viimeistään viikolla 15.




Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta n. 10,5 t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 124,5 t itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Toteutuksen osien kuvaus

Kuvaa Peppiin merkityt toteutuksen osat ja niiden suhteellinen osuus toteutuksesta. Kuvaa tarvittaessa osien erilainen suoritustapa.

Opintojakson kontaktitapaamisissa ohjeistetaan aluksi opintojakson suorittamistavoista sekä tavoitteista. Toisella lähiopetustapaamisella viikolla 7 käsitellään yksilökohtaista oppimistehtävää. Toisella tapaamiskerralla viikolla 15 käsitellään parityönä tehtävää oppimistehtävää ja kootaan yhteen opintojakson aina koostunutta tietoa ja ymmärtämystä sosionomin työstä ja työkentästä sekä työn vaatimasta osaamisesta ja tulevaisuuden osaamishaasteista.

Lisätietoja opiskelijoille

Mainitse asioita, jotka eivät tule esille muissa kohdissa esille ja ovat opiskelijoille hyödyllisiä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää X:n ja Y:n tekemistä hyväksytyllä arvosanalla.”.

Ilmoita opintojakson arviointiasteikko: 1–5 tai hyväksytty/hylätty.