Accessibility of Built EnvironmentLaajuus (3 - 5 cr)

Objective

The students will learn to analyse built environment and its operating constraints. The students know the demands and the relevant legislation which the disabled place on the environment. The students learn to solve environmental problems in traditional and innovative ways. The students are able to apply the principles of the building sector in order to promote accessibility. The students are able to solve construction-related accessibility problems in the design, construction and modification stages.

Content

The built environment, the most common operating constraints. Legislation and guidelines to promote and demand barrier-free environment. Properties and characteristics of an accessible environment. Building Services and DFA. Construction process and construction contract practices and channels of influence. Environmental visions for barrier-free residential environment. Design for all thinking.

Qualifications

Basic knowledge of building or building design.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi. Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin. Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi. Opiskelijalla ei ole poissaoloja opetuskerroilta.Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.

Assessment criteria, approved/failed

Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa. 80% läsnäolo lähiopetuspäivinä on pakollinen. Suullinen / Moodlessa tapahtuva opettajan arviointi ja vertaisarviointi seminaareissa. Arvosana 0 ‐ 5 osaamistason mukaan.