Academic year 2019 - 2020

•   Anatomy, physiology and pathophysiology HY00DT69-3001 13.01.2020-31.07.2020  5 credits  (EHKT20KP) +-
  Learning outcomes of the course

  You know the basics of the human body structure, functions and regulating systems and you can justify your actions in nursing and promoting health.
  You understand the principles of the organ systems.
  You know the onset mechanisms of diseases and the resulting changes in the body.
  You understand the physiology of pain, the sensitivity of different tissues to pain, the experience of pain.

  Course contents

  What are basic structures and functions of blood circulation, respiration, digestion, urinary excretion, reproduction, human musculoskeletal system, sense, nervous system, hormone secretion, and skin?
  How does the organ system work?
  What are the onset mechanisms of diseases and the resulting changes in the body?
  What is the physiology of pain, the sensitivity of different tissues to pain, the experience of pain?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Taina Lehtonen

  Teacher(s)

  Taina Lehtonen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Learnissa on opiskelumateriaalia, tehtäviä ja opetusnauhoitteita , joita kannattaa ensisijaisesti hyödyntää koska niihin on koottu keskeinen opiskeltava aines.
  Opintojakson aiheisiin laajemmin syventyessään voi käyttää mitä tahansa ammattikorkeakoulun tasoista anatomian ja fysiologian oppikirjaa.
  Suosittelen: Leppäluoto, Kettunen, Rintamäki, Vakkuri, Vierimaa, Lätti: Anatomia ja fysiologia- Rakenteesta toimintaan. (Uusin painos – myös vanhemmat painokset käyvät) Sanoma Pro Oy (ISBN 978-952-63-5311-1) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso toteutetaan Learnissa ja opintojaksoon liittyy viikoittain vuorovaikutteista opetusta ja ohjausta verkossa Adobe Connect järjestelmän kautta toteutettuna webinaareina. Webinaarit ovat aikaan sidottuja ja työjärjestykseen merkittyjä. Niihin voi osallistua kotikoneelta ja ne äänitetään, joten niitä voi katsoa nauhoitteena ellei pääse osallistumaan kyseisenä ajankohtana.
  Opintojaksoon kuuluu palautettavia tehtäviä ja oppimistenttejä Learnissa sekä lopputentti EXAMissa (valvotut olosuhteet). Tenttien ajankohdat voi itse sopia/ määrittää.
  Tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta on esitetty Learnissa.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opintojaksolla ei ole käytössä työhön integroitu opintoväylä koska opintojakson opintoaines on soveltavalla tasolla esille tulevaa työelämässä.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakso on mahdollista suorittaa omaan tahtiin opiskellen. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson arviointi perustuu oppimistentteihin ja lopputenttiin. Lisäksi tulee opiskelijan palauttaa määräajassa Learnissa palautettavaksi merkityt tehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  13.01.2020 - 31.07.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT20KP

  Seats

  20 - 50

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Opintojaksoon ei sisälly harjoittelua. (not translated)

  Exam schedule

  Uusintatentti tehdään Exam järjestelmässä opiskelijan oman aikataulun mukaan vapaasti tenttiaika valiten. (not translated)

  International connections

  Opintojaksolla ei ole erityistä kansainvälisen yhteistyön tavoitetta. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelija voi vaikuttaa omaan työmääräänsä koska opintojaksolla voi opiskella omalla tahdillaan. Learnin materiaalit ovat käytettävissä jatkuvasti opetusnauhoitteineen ja opiskelija voi hyödyntää useiden toteutusten opetuksia. (not translated)
•   Assessment Of Competence 599103615-3002 07.01.2020-29.05.2020  5 credits  (EH16SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student masters the qualification requirements of emergency care (advanced level)

  Course contents

  National evedence-based test:Theoretical knowledge; evidence-based emergency carePractical skills (functioning models of emergency care, methods, tactics and techiques

  Assessment criteria

  Good

  Pass or Fail

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Salonen

  Teacher(s)

  Jarno Hämäläinen

  Hannu Salonen

  Jussi Salonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan kurssin alussa
  Valtakunnallisesti sovittu tenttimateriaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelija suorittaa opinnot opetussuunnitelman mukaisesti
  Valtakunnallinen teoriakoe
  Valtakunnallinen osaamisen arviointi
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei mahdollista
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei mahdollista (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Teoriakokeen arviointi valtakunnallinen raja 70% oikein
  Osaamisen arviointi valtakunnallinen, asteikolla 1-7, perustuen Walter Tavaresin (2012) väitöstutkimukseen, ensihoitajan osaamisen arviointi. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.01.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EH16SA

  Further information for students

  hannu.salonen@xamk.fi
  jarno.hamalainen@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Simulaatiot
  Taitopajat
  Osaamisen arviointiin valmentavat harjoitteet
  Kokonaisuuden hallintaan tähtäävät harjoitteet (not translated)

  Exam schedule

  Tutkintosäännön mukaisesti 2 uusintaa (not translated)

  Students use of time and load

  135h (not translated)

  Approved / Failed

  Valtakunnallinen teoriakoe, josta saatava vähintään 65% oikein
  Valtakunnalliset lääkelaskut, josta saatava 100% oikein
  Hyväksytty teoriaosaaminen on edellytys osallistumiseen osaamisen arviointiin.
  Osaamisen arviointi toteutetaan simuloidussa arviointi- ja oppimistilanteessa.
  Arvioinnin totetuttaa xamkin ulkopuoliset ensihoidon asiantuntijat (not translated)

•   Authority Cooperation and Operative Management 599103515-3002 26.08.2019-20.12.2019  5 credits  (EH16SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student:
  -understands the management principles and functioning models of main coperation authoritiesis
  -able to lead a situation and understands the importance of the type of situation for the operationis -able to evaluate the functioning of the service system of the area, its processes and leadership from a patient's and personnel's point of view
  -understands the importance of the sector leaders and the functioning models in special, multipatient and catastrophe situations
  -knows the principles of patient classification of multipatient- and catastrophe situations
  -understands the importance and special features of the stand-by unit of the Ministry of Welfare and Health and the importance of the tactic emergency care under the Ministry of the Interior

  Course contents

  Management competence and subordinate working
  Multipatient situations, situations of many units, catastrophes and situation management
  Client feeback, their processing and invocation

  Assessment criteria

  Good

  kiitettävä(5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1), hylätty (o) (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Salonen

  Teacher(s)

  Sari Virkki

  Hannu Salonen

  Jussi Salonen

  Aki Viipuri

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelija suorittaa opinnot opetussuunnitelman mukaisesti
  Osallistuminen luentoihin
  Osallistuminen harjoitteisiin (simulaatiot ja tetrasim)
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei tarjolla
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opiskelija anoo opintojen osasuoritusta (AHOT) menetelmän mukaisesti aiempaan koulutukseen tai osaamisen perustuen.
  Opiskelija suorittaa kurssiin liittyvät harjoitteet opetussuunnitelman mukaisesti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  100% osallistuminen kurssilla toteutettuihin harjoitteisiin (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  26.08.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EH16SA

  Further information for students

  hannu.salonen@xamk.fi
  jarno.hamalainen@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Simulaatioharjoitteet
  Moniviranomaisharjoitteet ja tutustumiset
  Tetrasim-harjoitteet (not translated)

  Students use of time and load

  135h (not translated)

  Approved / Failed

  100% osallistuminen harjoitteisiin
  Riittävä osallistuminen teoriaopintoihin (not translated)

•   Bachelor's Thesis Evaluation and Publishing YYYY00316-3006 26.08.2019-22.12.2019  5 credits  (EH16SA) +-
  Learning outcomes of the course

  After completing the Bachelor’s thesis, students - are able to draft a research plan and can independently, by following the given instructions and supervision, implement an R&D-process and report it in writing and orally - can choose a suitable method and conceptual basis for their study - can use an analytical, critical, research-oriented and reflective approach in their study - can evaluate the reliability and ethicality of a study

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Katja Villikka

  Jarno Hämäläinen

  Leena Kosunen

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Recommended or required reading

  Tutkimus- ja kehittämismenetelmien opintojakson materiaalit ja opinnäytetyön ohjaajan osoittama materiaali. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Xamk:n opinnäytetyön arviointikriteereiden mukaisesti. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  26.08.2019 - 22.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EH16SA

  Further information for students

  Abstrakti (englanninkielen opettajan tarkastama).
  Äidinkielenopettajan hyväksyntä.
  Urkund - tarkastus.
  Ohjaajan hyväksyntä julkaisuseminaariin.
  Arvioinnit (opponentti, toimeksiantaja, itsearviointi, ohjaaja).
  Julkaisuseminaari.
  Kypsyyskoe.
  Työ Theseukseen ja YKSA:n.
  Opinnäytetyöpassi kunnossa. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  1-5

•   Bachelor’s thesis: Brainstorming and planning OP00AA43-3078 19.08.2019-20.12.2019  5 credits  (EHKT17KP) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to draw up a feasible thesis plan.

  Course contents

  How do you define the idea of your thesis?
  How do you choose appropriate methods and conceptual framework for your research and development task?
  How do you draw up a plan for your thesis?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Anneli Airola

  Katja Villikka

  Jarno Hämäläinen

  Leena Kosunen

  Aki Viipuri

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Recommended or required reading

  Tutkimus- ja kehittämismenetelmien opintojakson materiaalit ja opinnäytetyön ohjaajan osoittama materiaali. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17KP

  Seats

  25 - 40

  Further information for students

  Edeltävyysehdot:
  Voit aloittaa opinnäytetyöprosessin, kun perus- ja ammattiopinnot on suoritettu ja "Hoitotyön tutkimus ja kehittäminen" - opintojakso on suoritettu tai käynnissä.
  Opinnäytetyöprosessi etenee seuraavasti:
  - Aihekeskustelu opinnäyteyökoordinaattori Sari Engelhardtin kanssa.
  - Aihe vahvistetaan kirjallisesti ja saat ohjaajan työllesi. Otat opinnäytetyöpassin käyttöösi.
  - Työllä on toimeksiantaja ja haet hankkeistamissopimukseen toimeksiantajan allekirjoituksen.
  - Sovit työllesi opponentit.
  - Haet tiedonhakuun ohjausta kirjastosta, kielenhuoltoon ja raportointiin äidinkielenopettajalta opinnäytetyöpajasta.
  - Työstät opinnäyteyötäsi ohjaajasi ja työelämän ohjauksessa.
  - Pidät idea- ja suunnitteluseminaarin, kun ohjaajasi on antanut siihen luvan. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Students use of time and load

  5 x 27 h = 135 opiskelijan työtä. Opiskelijan on mahdollista suunnitella työskentely niin, että kuormitus jakautuu tasaisesti. (not translated)

  Approved / Failed

  Idea- ja suunnitteluvaiheen opintopisteet kirjataan, kun opinnäytetyöpassi on kunnossa (oma työ esitetty, seminaariin osallistumiset ja opponointi on suoritettu) (not translated)

•   Bachelor’s thesis: Brainstorming and planning OP00AA43-3082 07.10.2019-20.12.2019  5 credits  (EHKT17SP) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to draw up a feasible thesis plan.

  Course contents

  How do you define the idea of your thesis?
  How do you choose appropriate methods and conceptual framework for your research and development task?
  How do you draw up a plan for your thesis?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Terhi Hede

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Recommended or required reading

  Tutkimus- ja kehittämismenetelmien opintojakson materiaalit ja opinnäytetyön ohjaajan osoittama materiaali. (not translated)

  Language of instruction

  English

  Timing

  07.10.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17SP

  Further information for students

  Edeltävyysehdot:
  Voit aloittaa opinnäytetyöprosessin, kun perus- ja ammattiopinnot on suoritettu ja "Hoitotyön tutkimus ja kehittäminen"- opintojakso on suoritettu tai käynnissä.
  Opinnäytetyöprosessi etenee seuraavasti:
  - Aihekeskustelu opinnäyteyökoordinaattori Sari Engelhardtin kanssa.
  - Aihe vahvistetaan kirjallisesti ja saat ohjaajan työllesi. Otat opinnäytetyöpassin käyttöösi.
  - Työllä on toimeksiantaja ja haet hankkeistamissopimukseen toimeksiantajan allekirjoituksen.
  - Sovit työllesi opponentit.
  - Haet tiedonhakuun ohjausta kirjastosta, kielenhuoltoon ja raportointiin äidinkielenopettajalta
  opinnäytetyöpajasta.
  - Työstät opinnäyteyötäsi ohjaajasi ja työelämän ohjauksessa.
  - Pidät idea- ja suunnitteluseminaarin, kun ohjaajasi on antanut siihen luvan. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Students use of time and load

  5 x 27 h = 135 opiskelijan työtä. Opiskelijan on mahdollista suunnitella työskentely niin, että kuormitus jakautuu tasaisesti. (not translated)

  Approved / Failed

  Idea- ja suunnitelmavaiheen opintopisteet kirjataan, kun opinnäytetyöpassi on kunnossa (oma työ esitetty, seminaariin osallistumiset ja opponointi on suoritettu) (not translated)

•   Bachelor’s thesis: Implementation OP00AA44-3059 26.08.2019-20.12.2019  5 credits  (EHKT17SM) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to apply your knowledge and skills related to the expert duties of your professional field by implementing a research and development project.

  Prerequisites and co-requisites

  You have completed the following course:
  Bachelor’s thesis: idea and planning 5 ECTS credits

  Course contents

  How do you implement your target-oriented thesis process in cooperation with your working life partner?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Jarno Hämäläinen

  Sari Virkki

  Satu Sällilä

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  26.08.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17SM

  Further information for students

  Opinnäytetyöprosessi etenee toteutusvaiheessa.
  Hyödynnä ohjausta ja opinnäytetyöpajoja. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Students use of time and load

  Opiskelija voi suunnitella työskentelyn niin, että kuormitus jakautuu tasaisesti. (not translated)

•   Bachelor’s thesis: Implementation OP00AA44-3062 02.03.2020-31.12.2020  5 credits  (EHKT17SP) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to apply your knowledge and skills related to the expert duties of your professional field by implementing a research and development project.

  Prerequisites and co-requisites

  You have completed the following course:
  Bachelor’s thesis: idea and planning 5 ECTS credits

  Course contents

  How do you implement your target-oriented thesis process in cooperation with your working life partner?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Katja Villikka

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  02.03.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17SP

  Further information for students

  Opinnäytetyöprosessi etenee toteutusvaiheessa.
  Hyödynnä ohjausta ja opinnäytetyöpajoja. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Students use of time and load

  Opiskelija voi suunnitella työskentelyn niin, että kuormitus jakautuu tasaisesti. (not translated)

•   Bachelor’s thesis: Implementation OP00AA44-3086 13.01.2020-20.03.2020  5 credits  (EHKT17KP) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to apply your knowledge and skills related to the expert duties of your professional field by implementing a research and development project.

  Prerequisites and co-requisites

  You have completed the following course:
  Bachelor’s thesis: idea and planning 5 ECTS credits

  Course contents

  How do you implement your target-oriented thesis process in cooperation with your working life partner?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Hannu Salonen

  Leena Kosunen

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Assessment methods and criteria

  Opiskelija saa opintopisteet (5 op), kun toteutusvaiheeseen liittyvät suoritukset on tehty ja merkitty opinnäytetyöpassiin (oman työn esittely ja toisen työn opponointi sekä seminaariosallistumiset). (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  13.01.2020 - 20.03.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17KP

  Further information for students

  Opinnäytetyöprosessi etenee toteutusvaiheessa.
  Hyödynnä ohjausta ja opinnäytetyöpajoja. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Students use of time and load

  Opiskelija voi suunnitella työskentelyn niin, että kuormitus jakautuu tasaisesti. (not translated)

•   Bachelor’s thesis: Reporting, assessment and presentation OP00AA45-3067 13.01.2020-08.05.2020  5 credits  (EHKT17SP) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to report, assess and present a research and development project.

  Prerequisites and co-requisites

  You have completed the following courses:
  
  Bachelor’s thesis: idea and planning 5 ECTS credits
  Bachelor’s thesis: implementation 5 ECTS credits

  Course contents

  How do you report your thesis process, the results and the potential outcomes?
  How do you assess the validity and ethical matters in your thesis?
  How do you present your thesis?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Katja Villikka

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Recommended or required reading

  Hoitotyön tutkimus- ja kehittämismenetelmien opintojakson materiaalit ja opinnäytetyön ohjaajan osoittama materiaali. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Xamk:n opinnäytetyön arviointikriteereiden mukaisesti. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  13.01.2020 - 08.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17SP

  Further information for students

  Abstrakti (englanninkielen opettajan tarkastama).
  Äidinkielenopettajan hyväksyntä opinnäytetyön kielestä.
  Urkund - tarkastus.
  Ohjaajan hyväksyntä julkaisuseminaariin.
  Arvioinnit (opponentti, toimeksiantaja, itsearviointi, ohjaaja).
  Julkaisuseminaari.
  Kypsyyskoe.
  Työ Theseukseen ja YKSA:n.
  Opinnäytetyöpassissa kaikki suoritukset tehtyinä. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  1-5

•   Bachelor’s thesis: Reporting, assessment and presentation OP00AA45-3068 27.04.2020-12.06.2020  5 credits  (EHKT17KP) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to report, assess and present a research and development project.

  Prerequisites and co-requisites

  You have completed the following courses:
  
  Bachelor’s thesis: idea and planning 5 ECTS credits
  Bachelor’s thesis: implementation 5 ECTS credits

  Course contents

  How do you report your thesis process, the results and the potential outcomes?
  How do you assess the validity and ethical matters in your thesis?
  How do you present your thesis?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Recommended or required reading

  Hoitotyön tutkimus- ja kehittämismenetelmien opintojakson materiaalit ja opinnäytetyön ohjaajan osoittama materiaali. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Xamk:n opinnäytetyön arviointikriteereiden mukaisesti. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  27.04.2020 - 12.06.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17KP

  Further information for students

  Abstrakti (englanninkielen opettajan tarkastama).
  Äidinkielenopettajan hyväksyntä opinnäytetyön kielestä.
  Urkund - tarkastus.
  Ohjaajan hyväksyntä julkaisuseminaariin.
  Arvioinnit (opponentti, toimeksiantaja, itsearviointi, ohjaaja).
  Julkaisuseminaari.
  Kypsyyskoe.
  Työ Theseukseen ja YKSA:n.
  Opinnäytetyöpassissa kaikki suoritukset tehtyinä. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  5 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  1-5

•   Basics of clinical nursing HY00DT70-3001 07.01.2020-29.05.2020  5 credits  (EHKT20KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Nursing process
  You are able to plan, implement and evaluate customer-oriented nursing in association with patients, their families and health care professionals.
  You are able to use different kinds of nursing methods in patient/ customer psychosocial support.
  You master the information and skills in the key measures of nursing.
  You master the information and skills of the central diagnostic tests of nursing.
  You recognize the signs of impending death.
  You know how to diagnose death and you know how to implement post-mortem treatment.
  You are able to meet and take care of a dying patient and support his/her close ones.
  
  Aseptics in nursing
  You master the principles of preventing infections and can apply your knowledge when carrying out the prevention of infections.

  Course contents

  Nursing process
  How do you plan, implement and evaluate customer-oriented nursing in association with patients, their close ones and health care professionals?
  What are the nursing and psychosocial methods?
  What are the central measures in nursing?
  What are the central diagnostic tests in nursing?
  How is cardiopulmonary resuscitation carried out?
  How do you utilise the ABCDE protocol and NEWS criteria in the early identification of the disturbances in a patient's basic vital signs?
  How do you utilise the structured reporting method (ISBAR) for securing the transfer of information?
  How do you identify the signs of approaching death?
  How do you diagnose death?
  How do you implement post-mortem care?
  How do you meet and take care of a dying patient and his/her close ones.
  
  Aseptics in nursing
  What are the birth mechanisms of infectious diseases, the defence system of the body and the preventive means of infectious diseases?
  What are the principles of the aseptic technique, the usual precautions and precaution classifications?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Leena Kosunen

  Teacher(s)

  Marjo Piispa

  Katri Rissanen

  Leena Kosunen

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opettajan osoittama verkko-oppimisympäristö
  Rautava-Nurmi H.,Westergård A., Henttonen T., Ojala M. & Vuorinen, S. 2012. tai uudempi. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro: Helsinki
  Veli-Jukka Anttila, Mari Kanerva, Maria Kuronen. 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta.THL. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso muodostuu verkko-opinnoista, teoriapajoista ja seminaareista
  Hoitotaidot 4op
  Aseptiikka ja infektioiden torjunta 1op
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Aiemman terveydenhuollon ammattitutkinnon suorittanut ja työelämässä toimiva opiskelija voi suorittaa opintojakson tenttimällä opintojen alkuvaiheessa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakso muodostuu verkko-opinnoista (seminaarit)
  Hoitotaidot 4op
  Aseptiikka ja infektioiden torjunta 1op (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tentti/ hyväksytty 70% oikein (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.01.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT20KP

  Further information for students

  leena.kosunen@xamk.fi (Hoitotaidot 4op)
  katri.rissanen@xamk.fi (Aseptiikka 1op) (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  3 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op (teoria) voi sisältää toiminnallisia harjoituksia ja/tai simulaatioita
  
  Prekliininen harjoittelu on koululla tehtäviä (pakollisia) harjoituksia ja/tai simulaatioita 4 op. Nämä kulkevat rinnan Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op (teoria) opintojen kanssa.
  Kliinisen harjoittelun (työelämässä tapahtuva harjoittelu) osuus on 6 op (not translated)

  Exam schedule

  Moodle/exam (not translated)

  Students use of time and load

  5x 27h (not translated)
•   Basics of health promotion SH00AC85-3024 02.09.2019-25.10.2019  5 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Clinical nursing
  • you are able to apply the Finnish Nutrition Recommendations in the prevention and care of Finnish national diseases
  
  Promotion of health and functional ability
  • you understand the connections between societal/political decision making and structures in promoting health and functional ability
  • you understand the principles of health promotion and you are able to work according to the values of health promotion
  • you understand the financial basis of health promotion
  • you are able to identify and evaluate the health and well-being of the population and related factors on individual and communal level
  • you are able to utilize on individual and communal level the existing knowledge (e.g. registers and statistics) about the health issues of the population
  • you are able to identify causes for public health problems
  • you are able to prevent risk factors that cause deterioration of health, functional and working ability and lead to limitations in the functional ability and you are able to intervene early

  Course contents

  Clinical nursing
  • The need and functions of nutrients in the body
  • FNR diet in health promotion and prevention of national diseases
  • Health issues of people of various ages
  
  Promotion of health and functional ability
  • legislation, national guidelines and programs and international and national recommendations related to health promotion
  • comprehension of the ability of the service system to respond to the health care needs of the population
  • economic/financial aspects of health promotion including the economic impact
  • ethics and principles of health promotion
  • different levels of health promotion (individual, community, national) and methods (promotion and prevention)
  • the state of health and well-being in the population (strengths and challenges) and factors related to health (protective and risk factors)
  • factors underlying health inequalities and social exclusion (socioeconomic status)
  • identification and reduction of factors deteriorating public health
  • interrelations between health habits and health, prevention of risk behavior
  • promotion of sexual and reproductive health
  • early identification of risk factors and targeting of support to those who need it

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  shktvirtuaali

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson materiaali on ilmoitettu Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Ravitsemusterveyden osuus (2 op.) järjestetään lähiopetuksena.
  Yleisen terveyden edistämisen osuudesta (3 op) ei tässä toteutuksessa järjestetä lähiopetusta.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole käytössä tässä toteutuksessa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintosisällöt opiskellaan itsenäisesti Moodlen materiaalien ja tehtävien avulla verkossa. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Yleinen terveyden edistäminen: tehtävien palauttaminen määräajassa. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  02.09.2019 - 25.10.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Further information for students

  Opintojakson opetuksesta vastaavat Sari Engelhardt (3 op., yleinen terveyden edistäminen) ja tuntiopettaja (2 op., ravitsemusterveys). (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  3 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Uusintatentit suoritetaan examissa. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakson toteutus mahdollistaa opiskelijalle oman työnsä suunnittelun niin että opintojakson työmäärä (5 x 27 tuntia) jakaantuu tasaisesti ja kuormittamatta. (not translated)
•   Clinical nursing 1 SH00AC94-3020 12.08.2019-18.10.2019  15 credits  (EHKT18SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you value the patient/family/community member’s expertise concerning their own life
  • you are able to encounter clients as active participants in their own care
  • you are able to support the involvement of the client’s family in the care respecting the viewpoints and strengths of the client
  • you are able to engage in professional interaction with clients of different ages
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  • you are able to evaluate your own skills and development in interaction with others
  
  Clinical nursing
  • you are able to perform the main nursing procedures and diagnostic tests as part of the overall patient care
  • you are able to evaluate the patient’s need of care based on appropriate clinical and physiological assessment, prioritize the needs, and document them in compliance with structurally coherent classification
  • you understand the principles and are able to explain the significance of infection control
  • you understand the onset mechanisms of diseases and the resulting changes in the body
  • you are able to integrate nutrition therapy and education in co-operation with a multi-professional network of experts
  • you are able to plan, administer and evaluate pharmacological treatment of various client groups
  • you are able to provide nursing care to different patients
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the clinical nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to utilize multidisciplinary evidence-based knowledge in nursing process in different environments
  
  Patient education competence
  • you are able to plan, implement and evaluate patient education in a client- and group-oriented manner
  • you are able to use client-oriented patient education methods appropriate to the situation
  • you are able to appropriately use existing patient education materials
  
  Operational environment in social and health care
  • you master the use of the most important care and monitoring equipment needed in clinical nursing
  • you are familiar with the use of patient record systems
  
  Quality and safety of social and health care services
  • you understand your professional responsibility in ensuring and promoting patient safety
  • you are able to advise patients and their families in decision making concerning the treatment and the promotion of safety

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following module:
  
  Clinical nursing 25 ECTS .

  Course contents

  Client-orientation
  • individual, family, community as a client
  • influence of health and illness on the clients’ life
  • strengths approach
  • role of the family and other significant people in client care
  • professional interaction, dialogue, client work skills, communication skills
  • influence of cultural background on the interaction and encounter with the client
  
  Ethics and professionality in nursing
  • Professional growth and development
  • Mentoring in the development process of professionality and expertise
  
  Clinical nursing
  • most common nursing procedures and diagnostic tests in clinical nursing
  • nursing intervention
  • national standardized electronic nursing documentation
  • national and international recommendations and guidelines on the treatment of various disease groups
  • infection prevention
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment (pharmaceutical service, blood transfusions, dosage calculations)
  • nutrition therapy as part of the patient’s overall treatment
  • most common clinical diseases and used treatments and nursing interventions
  
  Evidence-based practice and decision making
  • problem solving process
  • evaluation of the nursing process
  • data search
  • utilization of research knowledge
  • evidence-based practice and decision making
  
  Patient education and teaching competence
  • patient education and teaching process: needs assessment, planning, implementation and documentation
  • use of information and communications technologies in patient education and communication
  
  Operational environment in social and health care
  • use of care and monitoring equipment
  • use of patient record systems
  
  Quality and safety of social and health care services
  • ergonomics
  • prevention and recognition of safety incidents
  • different areas of patient safety; equipment; treatment and medication safety
  • factors related to safety incidents and reporting of safety incidents
  • radiation safety

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Kylmälä

  Teacher(s)

  Anna-Maija Uusoksa

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Moodle, harjoittelun verkkoalusta. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Kliininen harjoittelu 1 kokonaisuudesta voi Gerontologisen harjoittelun suorittaa työn opinnollistamisena, mikäli työyksikössäsi on mahdollista saavuttaa OPSin gerontologisen hoitotyön oppimistavoitteet.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Mikäli sinulla on kliinisen hoitotyön työkokemusta gerontologisessa hoitotyössä vähintään kaksi vuotta (lähihoitaja) tutkinnon suorittamisen jälkeen, voit hakea osaamisen tunnistamista (Aikaisemman osaamisen näyttö) gerontologisesta harjoittelusta. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi: Hyväksytty / Hylätty.
  Arviointi tapahtuu oppimistavoitteiden (OPS ja opiskelijan omat opintojakson tavoitteet) suuntaisesti. Arviinnissa käytetään arviointilomakkeen arviointikriteereitä. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  12.08.2019 - 18.10.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 15 credits

  Group(s)

  • EHKT18SM

  Further information for students

  Harjoittelukoordinaattori Anne Kylmälä.
  Työn opinnollistamisen ja hyväksiluku: opintovastaava Anneli Airola (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Kliininen harjoittelu 1 (15 op = 10 viikkoa), sisätaudit, gerontologia, mielenterveys- ja päihdehoitotyö.
  Harjoittelu tapahtuu sisätautiosastoilla (keskussairaalat, Pohjois-Kymen sairaala, Haminan sairaala, Karhulan sairaala), Kymen Hoito- ja kuntoutuskeskuksessa, sekä mielenterveys/päihdetyön yksiköissä, päivätoiminta/palvelukeskuksissa.
  10 viikon harjoittelu jaetaan kahteen 4-6 viikon pituiseen harjoitteluun. Harjoittelun tavoitteissa tulee olla mukana gerontologian tavoitteet jommassakummassa harjoittelussa.
  
  Edeltävyysehdot:
  Olet suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet- ja Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen – opintokokonaisuudet sekä kyseiseen harjoitteluun liittyvät teoriaopinnot (sisätaudit, gerontologinen hoitotyö, mielenterveys- ja päihdetyö). Lääkelaskut II on suoritettu hyväksytysti 1 kk ennen kliinistä harjoittelua. (not translated)

  International connections

  Osa opintojaksosta voidaan suorittaa myös kansainvälisessä vaihdossa. (not translated)

  Students use of time and load

  Yksi harjoitteluviikko on 38 tuntia.
  10 viikkoa on 380 tuntia. (not translated)

  Approved / Failed

  Katso Moodle (Terveysalan ja ensihoidon harjoittelut/ Kotka ja Kouvola) arviointilomake. (not translated)

•   Clinical nursing 1 SH00AC94-3029 23.03.2020-29.05.2020  15 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you value the patient/family/community member’s expertise concerning their own life
  • you are able to encounter clients as active participants in their own care
  • you are able to support the involvement of the client’s family in the care respecting the viewpoints and strengths of the client
  • you are able to engage in professional interaction with clients of different ages
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  • you are able to evaluate your own skills and development in interaction with others
  
  Clinical nursing
  • you are able to perform the main nursing procedures and diagnostic tests as part of the overall patient care
  • you are able to evaluate the patient’s need of care based on appropriate clinical and physiological assessment, prioritize the needs, and document them in compliance with structurally coherent classification
  • you understand the principles and are able to explain the significance of infection control
  • you understand the onset mechanisms of diseases and the resulting changes in the body
  • you are able to integrate nutrition therapy and education in co-operation with a multi-professional network of experts
  • you are able to plan, administer and evaluate pharmacological treatment of various client groups
  • you are able to provide nursing care to different patients
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the clinical nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to utilize multidisciplinary evidence-based knowledge in nursing process in different environments
  
  Patient education competence
  • you are able to plan, implement and evaluate patient education in a client- and group-oriented manner
  • you are able to use client-oriented patient education methods appropriate to the situation
  • you are able to appropriately use existing patient education materials
  
  Operational environment in social and health care
  • you master the use of the most important care and monitoring equipment needed in clinical nursing
  • you are familiar with the use of patient record systems
  
  Quality and safety of social and health care services
  • you understand your professional responsibility in ensuring and promoting patient safety
  • you are able to advise patients and their families in decision making concerning the treatment and the promotion of safety

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following module:
  
  Clinical nursing 25 ECTS .

  Course contents

  Client-orientation
  • individual, family, community as a client
  • influence of health and illness on the clients’ life
  • strengths approach
  • role of the family and other significant people in client care
  • professional interaction, dialogue, client work skills, communication skills
  • influence of cultural background on the interaction and encounter with the client
  
  Ethics and professionality in nursing
  • Professional growth and development
  • Mentoring in the development process of professionality and expertise
  
  Clinical nursing
  • most common nursing procedures and diagnostic tests in clinical nursing
  • nursing intervention
  • national standardized electronic nursing documentation
  • national and international recommendations and guidelines on the treatment of various disease groups
  • infection prevention
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment (pharmaceutical service, blood transfusions, dosage calculations)
  • nutrition therapy as part of the patient’s overall treatment
  • most common clinical diseases and used treatments and nursing interventions
  
  Evidence-based practice and decision making
  • problem solving process
  • evaluation of the nursing process
  • data search
  • utilization of research knowledge
  • evidence-based practice and decision making
  
  Patient education and teaching competence
  • patient education and teaching process: needs assessment, planning, implementation and documentation
  • use of information and communications technologies in patient education and communication
  
  Operational environment in social and health care
  • use of care and monitoring equipment
  • use of patient record systems
  
  Quality and safety of social and health care services
  • ergonomics
  • prevention and recognition of safety incidents
  • different areas of patient safety; equipment; treatment and medication safety
  • factors related to safety incidents and reporting of safety incidents
  • radiation safety

  ---

  Name of lecturer(s)

  Elisa Marttila

  Teacher(s)

  Anna-Maija Uusoksa

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Näyttöön perustuvaan tietoon tutustuminen (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Harjoittelu tapahtuu erilaisissa toimintaympäristöissä. Harjoittelupaikka varataan edellisellä lukukaudella jobiilin kautta.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  -
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  AHOT- menettely mahdollinen. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytty / hylätty (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  23.03.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 15 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Further information for students

  Opiskelijalla tulee olla Lääkelaskut II suoritettuna hyväksytysti 1 kk ennen kliinistä harjoittelua.
  Lisää ohjeistusta harjoitteluun löytyy Moodlesta Hoitotyön harjoittelu- alustalta. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Opiskelija osallistuu ohjaajan työvuoroja mukailevan työjärjestyksen mukaisesti hoitotyön harjoitteluun harjoittelupaikoissa (not translated)

  Exam schedule

  Ei sisällä tenttiä. (not translated)

  International connections

  Harjoittelun voi suorittaa kansainvälisessä vaihdossa tietyin kriteerein. (not translated)

  Students use of time and load

  Työviikko on 40 tuntia, josta varataan viikoittain 2 tuntia itsenäiselle opiskelulle esim. tavoitteiden laadinta, työvuorosuunnitelman tekeminen, näyttöön perustuvan tiedon haku, kirjallisuuteen tutustuminen ja reflektiopäiväkirjan kirjoittaminen. Juhlapyhistä ja juhlapyhien aatoista ei saa huojennusta viikkotyömäärään. (not translated)

  Approved / Failed

  Harjoittelun arviointikriteerit löytyvät Moodlen Hoitotyön harjoittelu-alustalta, arviointikaavakkeesta. (not translated)

•   Clinical nursing 2 SH00AC95-3019 14.10.2019-20.12.2019  15 credits  (EHKT18KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you value the patient/family/community member’s expertise concerning their own life
  • you are able to encounter clients as active participants in their own care
  • you are able to support the involvement of the client’s family in the care respecting the viewpoints and strengths of the client
  • you are able to engage in professional interaction with clients of different ages
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  • you are able to evaluate your own skills and development in interaction with others
  
  Clinical nursing
  • you are able to perform the main nursing procedures and diagnostic tests as part of the overall patient care
  • you are able to evaluate the patient’s need of care based on appropriate clinical and physiological assessment, prioritize the needs, and document them in compliance with structurally coherent classification
  • you understand the principles and are able to explain the significance of infection control
  • you understand the onset mechanisms of diseases and the resulting changes in the body
  • you are able to integrate nutrition therapy and education in co-operation with a multi-professional network of experts
  • you are able to plan, administer and evaluate pharmacological treatment of various client groups
  • you are able to provide nursing care to different patients
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the clinical nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to utilize multidisciplinary evidence-based knowledge in nursing process in different environments
  
  Patient education competence
  • you are able to plan, implement and evaluate patient education in a client- and group-oriented manner
  • you are able to use client-oriented patient education methods appropriate to the situation
  • you are able to appropriately use existing patient education materials
  
  Operational environment in social and health care
  • you master the use of the most important care and monitoring equipment needed in clinical nursing
  • you are familiar with the use of patient record systems
  
  Quality and safety of social and health care services
  • you understand your professional responsibility in ensuring and promoting patient safety in all phases of the treatment process

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  
  Clinical nursing 25 ECTS
  Clinical nursing 1, 15 ECTS

  Course contents

  Client-orientation
  • individual, family, community as a client
  • influence of health and illness on the clients’ life
  • strengths approach
  • role of the family and other significant people in client care
  • professional interaction, dialogue, client work skills, communication skills
  • influence of cultural background on the interaction and encounter with the client
  
  Ethics and professionality in nursing
  • Professional growth and development
  • Mentoring in the development process of professionality and expertise
  
  Clinical nursing
  • most common nursing procedures and diagnostic tests in clinical nursing
  • nursing intervention
  • national standardized electronic nursing documentation
  • national and international recommendations and guidelines on the treatment of various disease groups
  • infection prevention
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment (pharmaceutical service, blood transfusions, dosage calculations)
  • nutrition therapy as part of the patient’s overall treatment
  • most common clinical diseases and used treatments and nursing interventions
  
  Evidence-based practice and decision making
  • problem solving process
  • evaluation of the nursing process
  • data search
  • utilization of research knowledge
  • evidence-based practice and decision making
  
  Patient education and teaching competence
  • patient education and teaching process: needs assessment, planning, implementation and documentation
  • use of information and communications technologies in patient education and communication
  
  Operational environment in social and health care
  • use of care and monitoring equipment
  • use of patient record systems
  
  Quality and safety of social and health care services
  • ergonomics
  • prevention and recognition of safety incidents
  • different areas of patient safety; equipment; treatment and medication safety
  • factors related to safety incidents and reporting of safety incidents
  • radiation safety

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Kylmälä

  Teacher(s)

  Anne Kylmälä

  Sari Virkki

  Jussi Salonen

  Anna-Maija Uusoksa

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Katso Moodle (Terveysalan ja ensihoidon harjoittelut/ Kotka ja Kouvola). (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi: Hyväksytty / Hylätty.
  Arviointi tapahtuu oppimistavoitteiden (OPS ja opiskelijan omat opintojakson tavoitteet) suuntaisesti. Arvioinnissa käytetään arviointilomakkeen arviointikriteereitä.
  Katso Moodle (Terveysalan ja ensihoidon harjoittelut/ Kotka ja Kouvola) arviointilomake. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  14.10.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 15 credits

  Group(s)

  • EHKT18KP

  Further information for students

  Harjoittelukoordinaattori Anne Kylmälä. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Kliininen harjoittelu 2 (15 op = 10 viikkoa), kirurginen, perioperatiivinen, akuutti- ja tehohoitotyö
  Harjoittelu tapahtuu kirurgisilla osastoilla, leikkaussalissa, päiväkirurgiassa ja kotisairaalassa. Harjoittelu mahdollista myös päivystyksessä ja teholla kun on noin 120 op ennen harjoittelun alkamista. Tarkasta harjoittelupaikkaa varatessasi Jobiilissa olevat edeltävyysehdot.
  10 viikon harjoittelu jaetaan kahteen 5+5 (tai 4+6) viikon pituiseen harjoitteluun. Tämän harjoittelun yhteydessä voit jo tehdä 1 viikon ilmatien hallinta harjoittelun leikkaussalissa. Ks. tarkemmat ohjeet Moodlesta Terveysalan ja ensihoidon harjoittelut/ Kotka ja Kouvola.
  Edeltävyysehdot:
  Opiskelija on suorittanut Hoitotyön ammatilliset perusteet- ja Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen – opintokokonaisuudet sekä kyseiseen harjoitteluun liittyvät teoriaopinnot (kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö, akuutti- ja tehohoitohoitotyö). Intubaatio harjoitukset ja näyttö on suoritettu oppilaitoksessa. Lääkelaskut III on suoritettu hyväksytysti 1 kk ennen kliinistä harjoittelua. (not translated)

  International connections

  Harjoittelu voidaan myös toteuttaa kansainvälisessä vaihdossa. (not translated)

  Students use of time and load

  Yksi työviikko harjoittelussa on 38 tuntia. 10 viikkoa on 380 tuntia. (not translated)

•   Clinical nursing 2 SH00AC95-3025 07.01.2020-13.03.2020  15 credits  (EHKT18SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you value the patient/family/community member’s expertise concerning their own life
  • you are able to encounter clients as active participants in their own care
  • you are able to support the involvement of the client’s family in the care respecting the viewpoints and strengths of the client
  • you are able to engage in professional interaction with clients of different ages
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  • you are able to evaluate your own skills and development in interaction with others
  
  Clinical nursing
  • you are able to perform the main nursing procedures and diagnostic tests as part of the overall patient care
  • you are able to evaluate the patient’s need of care based on appropriate clinical and physiological assessment, prioritize the needs, and document them in compliance with structurally coherent classification
  • you understand the principles and are able to explain the significance of infection control
  • you understand the onset mechanisms of diseases and the resulting changes in the body
  • you are able to integrate nutrition therapy and education in co-operation with a multi-professional network of experts
  • you are able to plan, administer and evaluate pharmacological treatment of various client groups
  • you are able to provide nursing care to different patients
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the clinical nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to utilize multidisciplinary evidence-based knowledge in nursing process in different environments
  
  Patient education competence
  • you are able to plan, implement and evaluate patient education in a client- and group-oriented manner
  • you are able to use client-oriented patient education methods appropriate to the situation
  • you are able to appropriately use existing patient education materials
  
  Operational environment in social and health care
  • you master the use of the most important care and monitoring equipment needed in clinical nursing
  • you are familiar with the use of patient record systems
  
  Quality and safety of social and health care services
  • you understand your professional responsibility in ensuring and promoting patient safety in all phases of the treatment process

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  
  Clinical nursing 25 ECTS
  Clinical nursing 1, 15 ECTS

  Course contents

  Client-orientation
  • individual, family, community as a client
  • influence of health and illness on the clients’ life
  • strengths approach
  • role of the family and other significant people in client care
  • professional interaction, dialogue, client work skills, communication skills
  • influence of cultural background on the interaction and encounter with the client
  
  Ethics and professionality in nursing
  • Professional growth and development
  • Mentoring in the development process of professionality and expertise
  
  Clinical nursing
  • most common nursing procedures and diagnostic tests in clinical nursing
  • nursing intervention
  • national standardized electronic nursing documentation
  • national and international recommendations and guidelines on the treatment of various disease groups
  • infection prevention
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment (pharmaceutical service, blood transfusions, dosage calculations)
  • nutrition therapy as part of the patient’s overall treatment
  • most common clinical diseases and used treatments and nursing interventions
  
  Evidence-based practice and decision making
  • problem solving process
  • evaluation of the nursing process
  • data search
  • utilization of research knowledge
  • evidence-based practice and decision making
  
  Patient education and teaching competence
  • patient education and teaching process: needs assessment, planning, implementation and documentation
  • use of information and communications technologies in patient education and communication
  
  Operational environment in social and health care
  • use of care and monitoring equipment
  • use of patient record systems
  
  Quality and safety of social and health care services
  • ergonomics
  • prevention and recognition of safety incidents
  • different areas of patient safety; equipment; treatment and medication safety
  • factors related to safety incidents and reporting of safety incidents
  • radiation safety

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anna-Maija Uusoksa

  Teacher(s)

  Anne Kylmälä

  Sari Virkki

  Jussi Salonen

  Anna-Maija Uusoksa

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.01.2020 - 13.03.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 15 credits

  Group(s)

  • EHKT18SM

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  1-5

•   Clinical training, basics in nursing HY00DT73-3001 04.05.2020-29.05.2020  6 credits  (EHKT20KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Preclinical training and Clinical training
  You can work according to the values and ethical principles of nursing.
  You can assess the need, aims and means of patient care and evaluate the care.
  You can carry out the most common nursing tasks and know the principles of nursing that promotes rehabilitation.
  You can meet the nursing needs by using the nursing functions and recording them according to the structural model.
  You implement the principles of safe medication.
  You apply the principles of aceptics and preventing infections in nursing.
  You know the principles regarding safety and patient safety in the health care environment.
  You understand your professional responsibilities and duties, and you are able to ensure and promote patient safety.
  You systematically evaluate the condition of a patient and recognise patients that need urgent care.
  You master the basic CPR and can use a defibrillator.

  Course contents

  Preclinical training and Clinical training
  How do you take into consideration the values and ethical principles of nursing in your work?
  How do you assess the patient’s need and aims for care and how do you meet them with nursing activites?
  How do you record the nursing process according to the structural model?
  How do you carry patients' systematic assessment according to the ABCDE protocol?
  How do you take advantage of the NEWS criteria and the ISBAR consultation model in a patient safe environment?
  How do you carry out nursing that promotes rehabilitation?
  How do work in an ergonomic manner?
  How do collegiality and teamwork advance nursing?
  What are the prerequisites for a patient's basic care?
  How do you act according to the principles of aceptics and preventing infections?
  How do you carry out nursing actions?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Sällilä

  Teacher(s)

  Sari Virkki

  Satu Sällilä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Assessment methods and criteria

  Opiskelija tekee Workseed (sähköinen arviointi) -alustalle oppimistavoitteet ops:n tavoitteiden pohjalta jakson alussa ja väliarvioinnin jakson puolessa välissä sekä loppuarvioinnin jakson päättyessä. Ohjaaja ja opettaja arvioivat jakson hyv/hyl (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  04.05.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.03.2020 - 27.03.2020

  • 6 credits

  Group(s)

  • EHKT20KP

  Further information for students

  satu.sallila@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Kliininen harjoittelu 6 op= 4 viikkoa = 152h (not translated)

  Students use of time and load

  6 op= 4 viikkoa = 152h (not translated)

•   Community and homecare nursing SH00AC97-3018 23.03.2020-29.05.2020  5 credits  (EHKT18SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you are able to evaluate the clients’ resources and support them in the planning, implementation and assessment of their care
  • you know the importance of cultural backgrounds in nursing and you are able to encounter clients from various cultures
  • you understand the special features of the Russian culture
  • you are familiar with the Russian models of operation in your line of work
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to produce, share and utilize expert competence in multidisciplinary teams, networks and partnerships
  
  Clinical nursing
  • you are able to use various methods in the psychosocial support of a patient
  • you are able to administer and evaluate safe pharmacological treatment in the care of different diseases
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to actively utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making relating community and homecare nursing
  
  Patient education competence
  • you are able to manage patient education as part of the nurse’s work in community and homecare nursing
  
  Promotion of health and functional ability
  • you are able to plan, execute and evaluate interventions promoting health and functional ability on an individual, group and communal level utilizing multidisciplinary and multi-professional networks

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  
  Basics of professional nursing 30 ECTS
  Promotion of health and functional ability 15 ECTS
  Clinical nursing 30 ECTS
  Practical training: Basics of professional nursing I and II, 30 ECTS

  Course contents

  Client-orientation
  • strengths approach
  • influence of health and illness on the clients’ life
  • influence of cultural background on the interaction and encounter with the client
  • special features of Russian culture
  
  
  Ethics and professionality in nursing
  • team work skills, partnership work skills, networking and co-operation networks
  
  Clinical nursing
  • pharmacological treatment, vaccinations
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • Patient/client education
  
  Promotion of health and functional ability
  • evaluation of health, functional ability and health habits (screening and methods, ICF)
  • identifying the need of change, defining aims and agreeing upon means to meet the goals
  • principles of monitoring and evaluation of health results and effects
  • effective methods for promoting health and functional ability, including rehabilitation

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Untolahti

  Teacher(s)

  Jussi Hänninen

  Satu Untolahti

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Recommended or required reading

  - Ikonen, E-R. 2015. Kehittyvä kotihoito. Helsinki: Edita.
  - Pöyhiä, R. & Güldogan, E. & Vanhanen, A. (toim.) 2018. Kotisairaala. Helsinki: Duodecim.
  - Rokotusosaaminen: (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
  - Muu opetusjaksolla osoitettu materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso rakentuu seuraavasti:
  -Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: asiantuntijaluennot ja itsenäinen verkko-opiskelu
  -Rokotusosaaminen 2 op: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
  -Yhteisö- ja kotihoito 2 op: Asiantuntijaluennot, itsenäinen opiskelu, case-opetus ,ryhmätehtävät (simulaatio)
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei tarjolla
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  -Kulttuurin merkitys hoitotyössä: Itsenäinen opiskelu ja asiantuntijaluentojen aiheisiin liittyvä tehtävä.
  -Rokotusosaaminen: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus). (not translated)

  Assessment methods and criteria

  - Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: hyväksytty/hylätty
  - Rokotusosaamisen perusteiden 2op: hyväksytty/hylätty
  - Yhteisö- ja kotihoito 2 op: hylätty/1-5 (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  23.03.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18SM

  Further information for students

  - Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: jussi.hanninen@xamk.fi
  Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op –toteutuksen osa muodostuu INFO-tunnista, itsenäisestä oppikirjoihin, tieteellisiin tutkimuksiin, moodlen materiaaleihin ja luentonauhoitteisiin / haastatteluihin perehtymisestä (verkko-oppiminen) sekä esseen kirjoittamisesta ja muiden esseiden kommentoimisesta. Lisäksi ohjelmassa on Lääkärin sosiaalinen vastuu –järjestön luento.
  - Rokotusosaaminen 2 op: satu.untolahti@xamk.fi
  - Yhteisö- ja kotihoito 2 op: satu.untolahti@xamk.fi, jussi.hänninen@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  1 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Opintojaksoon liittyvät harjoitustunnit koululla 1 op (Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelu) linkittyy teoriaopintoihin. (not translated)

  Exam schedule

  Kulttuurin merkitys hoitotyössä: Exam -tentti
  Rokotusosaaminen:
  - Verkkotentin voi uusia kaksi kertaa kevään 2020 aikana itse valittuna ajankohtana. (not translated)

  Students use of time and load

  - Kulttuurin merkitys hoitotyössä: 1 op = 27 h
  - Rokotusosaaminen: 2 op = 54 h
  - Yhteisö- ja kotihoito 2 op = 54 h (not translated)

  Approved / Failed

  Arviointiasteikko 1-5
  Hylätty (0)
  Rokotusosaaminen: Rokotusosaamisen tentti on hylätty, jos vastauksista on alle 85% oikein.
  Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen:
  Kulttuurin merkitys hoitotyössä: Poissaolo asiantuntijaluennoilta ja korvaavat tehtävät palauttamatta.
  • Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
  Rokotusosaaminen:
  - Arvioidaan hyväksytty/hylätty. Rokotusosaamisen tentti on hyväksytty, jos vastauksista on yli 85% oikein.
  Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen:
  Kulttuurin merkitys hoitotyössä:
  - Asiantuntijaluennoille osallistuminen tai korvaava tehtävä luennon aiheesta. (not translated)

•   Community and homecare nursing SH00AC97-3019 13.01.2020-24.04.2020  5 credits  (EHKT18KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you are able to evaluate the clients’ resources and support them in the planning, implementation and assessment of their care
  • you know the importance of cultural backgrounds in nursing and you are able to encounter clients from various cultures
  • you understand the special features of the Russian culture
  • you are familiar with the Russian models of operation in your line of work
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to produce, share and utilize expert competence in multidisciplinary teams, networks and partnerships
  
  Clinical nursing
  • you are able to use various methods in the psychosocial support of a patient
  • you are able to administer and evaluate safe pharmacological treatment in the care of different diseases
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to actively utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making relating community and homecare nursing
  
  Patient education competence
  • you are able to manage patient education as part of the nurse’s work in community and homecare nursing
  
  Promotion of health and functional ability
  • you are able to plan, execute and evaluate interventions promoting health and functional ability on an individual, group and communal level utilizing multidisciplinary and multi-professional networks

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  
  Basics of professional nursing 30 ECTS
  Promotion of health and functional ability 15 ECTS
  Clinical nursing 30 ECTS
  Practical training: Basics of professional nursing I and II, 30 ECTS

  Course contents

  Client-orientation
  • strengths approach
  • influence of health and illness on the clients’ life
  • influence of cultural background on the interaction and encounter with the client
  • special features of Russian culture
  
  
  Ethics and professionality in nursing
  • team work skills, partnership work skills, networking and co-operation networks
  
  Clinical nursing
  • pharmacological treatment, vaccinations
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • Patient/client education
  
  Promotion of health and functional ability
  • evaluation of health, functional ability and health habits (screening and methods, ICF)
  • identifying the need of change, defining aims and agreeing upon means to meet the goals
  • principles of monitoring and evaluation of health results and effects
  • effective methods for promoting health and functional ability, including rehabilitation

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Untolahti

  Teacher(s)

  Jussi Hänninen

  Satu Untolahti

  Sari Virkki

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Recommended or required reading

  - Ikonen, E-R. 2015. Kehittyvä kotihoito. Helsinki: Edita.
  - Pöyhiä, R. & Güldogan, E. & Vanhanen, A. (toim.) 2018. Kotisairaala. Helsinki: Duodecim.
  - Rokotusosaaminen: (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
  - Muu opetusjaksolla osoitettu materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso rakentuu seuraavasti:
  -Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: asiantuntijaluennot ja itsenäinen verkko-opiskelu
  -Rokotusosaaminen 2 op: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
  -Yhteisö- ja kotihoito 2 op: Asiantuntijaluennot, itsenäinen opiskelu, case-opetus ,ryhmätehtävät (simulaatio)
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei tarjolla
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  -Kulttuurin merkitys hoitotyössä: Itsenäinen opiskelu ja asiantuntijaluentojen aiheisiin liittyvä tehtävä.
  -Rokotusosaaminen: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus). (not translated)

  Assessment methods and criteria

  - Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: hyväksytty/hylätty
  - Rokotusosaamisen perusteiden 2op: hyväksytty/hylätty
  - Yhteisö- ja kotihoito 2 op: hylätty/1-5 (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  13.01.2020 - 24.04.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18KP

  Further information for students

  - Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: jussi.hanninen@xamk.fi
  Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op –toteutuksen osa muodostuu INFO-tunnista, itsenäisestä oppikirjoihin, tieteellisiin tutkimuksiin, moodlen materiaaleihin ja luentonauhoitteisiin / haastatteluihin perehtymisestä (verkko-oppiminen) sekä esseen kirjoittamisesta ja muiden esseiden kommentoimisesta. Lisäksi ohjelmassa on Lääkärin sosiaalinen vastuu –järjestön luento.
  - Rokotusosaaminen 2 op: satu.untolahti@xamk.fi
  - Yhteisö- ja kotihoito 2 op: satu.untolahti@xamk.fi, jussi.hänninen@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  1 credits

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Opintojaksoon liittyvät harjoitustunnit koululla 1 op (Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelu) linkittyy teoriaopintoihin. (not translated)

  Exam schedule

  Kulttuurin merkitys hoitotyössä: Exam -tentti
  Rokotusosaaminen:
  - Verkkotentin voi uusia kaksi kertaa kevään 2020 aikana itse valittuna ajankohtana. (not translated)

  Students use of time and load

  - Kulttuurin merkitys hoitotyössä: 1 op = 27 h
  - Rokotusosaaminen: 2 op = 54 h
  - Yhteisö- ja kotihoito 2 op = 54 h (not translated)

  Approved / Failed

  Arviointiasteikko 1-5
  Hylätty (0)
  Rokotusosaaminen: Rokotusosaamisen tentti on hylätty, jos vastauksista on alle 85% oikein.
  Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen:
  Kulttuurin merkitys hoitotyössä: Poissaolo asiantuntijaluennoilta ja korvaavat tehtävät palauttamatta.
  • Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
  Rokotusosaaminen:
  - Arvioidaan hyväksytty/hylätty. Rokotusosaamisen tentti on hyväksytty, jos vastauksista on yli 85% oikein.
  Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen:
  Kulttuurin merkitys hoitotyössä:
  - Asiantuntijaluennoille osallistuminen tai korvaava tehtävä luennon aiheesta. (not translated)

•   Data management HY00DT68-3001 13.01.2020-28.05.2020  5 credits  (EHKT20KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Data management in health care
  You are able to comply with the privacy protection and safety demands of social services and health care.
  You are able to obey the netiquette, the rules and procedures of e-mails, and you are able to use social media, online services and the health care electric information services securely.
  
  Evidence-based nursing
  You understand the meaning of evidence-based work in nursing and decision-making.
  You are able to use health care databases and read scientific publications.
  You are able to use the information technology of health care, the electronic databases and reporting tools.
  
  Documentation
  You are able to plan the assessment of the need of treatment, the diagnosing of the nursing, the planning of the nursing, interventions and evaluation of results.
  You are able to do and evaluate patient data docu-mentation.
  You are able to use structure of the nursing record form Finnish care classification or Finnish care nursing diagnosis (SHTaL), Finnish care planning (SHToL) and Finnish care nursing outcome evaluation (SHTuL).

  Course contents

  Data management in health care
  What acts and decrees are privacy protection and information security of health care based on?
  How are privacy protection and information security carried out in different environments of customer/patient care?
  What are the contents of the secrecy obligation?
  What steps does the process of managing health and welfare information produced by the customer include, from gathering information to its distribution and utilization?
  How do you know the contents of netiquette, the rules concerning emails, and safe use of social media, network services and the electric information services of the public health service from a professional viewpoint?
  Evidence-based nursing
  What is the nurse's role in evidence-based nursing?
  How do you implement and evaluate evidence-based practises and decision making?
  How do you identify and evaluate critically different working methods?
  How do you utilise clinical guidelines and uniform practices in clinical nursing?
  How do you manage the information retrieval from the most general databases of health sciences, and can critically read and estimate scientific publications?
  How do you estimate the significance of the level of evidence in clinical decision-making?
  
  Documentation
  How do you design the nursing assessment, nursing diagnosis, care planning, interventions and evaluation of the results?
  How do you record the planning, realisation and evaluation of the nursing process in a customer-oriented way?
  How do you evaluate and utilize patient data documentation?
  How do you use the nursing record of Finnish care classification or Finnish care nursing diagnosis (SHTaL), Finnish care planning (SHToL) and Finnish care nursing outcome evaluation (SHTuL)?
  What are the customer and patient information systems, patient records and the enterprise resource planning systems like in different nursing environments?
  What are interaction channels in the customer's telecare and communication of the staff?
  How can you utilise welfare and health technology in nursing?
  How do you use and utilise reporting tools?
  How well do you know the Personal Health Record?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Untolahti

  Teacher(s)

  Satu Untolahti

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Learnin materiaalit ja muu opettajan osoittama materiaali. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosana muodostuu hyväksytyistä oppimistehtävistä ja aktiivisesta osallistumisesta lähiopetukseen. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  13.01.2020 - 28.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT20KP

  Further information for students

  TIEDONHALLINTA JA KIRJAAMINEN 3 op
  satu.untolahti@xamk.fi
  
  NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ 2 op
  sari.engelhardt@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Ei tässä toteutuksessa. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson kirjalliset tehtävät suoritetaan annetun määräajan puitteissa (not translated)

  Students use of time and load

  5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)

•   Finnish communication skills KY00DS51-3001 09.01.2020-24.04.2020  5 credits  (EHKT20KP) +-
  Learning outcomes of the course

  You understand the significance of interaction as part of your professional expertise and you can act appropriately in various communication situations.
  You are familiar with Xamk's instructions for written assignments.
  You are able to search reliable information and use it ethically.
  You can express your views justifying them based on facts and use standard Finnish appropriate in each context.
  You know how to write texts that meet the standards for layout, content and style required in your studies and in your own field, and use appropriate tools and forums.
  You improve your interactive communication skills and manage fluently in different cooperation situations, such as meetings and negotiations.
  You develop your presentation skills for professional purposes and acquire skills in giving and receiving feedback.

  Course contents

  What interaction skills are required in your own studies and in workplaces in your field?
  How do you justify your views using standard Finnish?
  How do you search reliable information from different sources and use it ethically?
  Which written skills (genres, styles, tools) should you master both in your studies and in work assignments in your own professional field?
  How do you utilize language regulations and tools in your studies and workplace communication?
  Which skills do you need in presentations, meetings and negotiations?
  How do you assess your own communication skills and ease your stage fright?
  How do you give constructive feedback?
  How do you utilize the feedback you received?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sami Norrbacka

  Teacher(s)

  Sami Norrbacka

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Kurssilla jaettava materiaali. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Työjärjestyksen mukainen opetus.
  Tämä toteutus on lähiopetustoteutus. Viestintätaidot-opintojaksosta on olemassa myös verkkototeutus. Viestintätaitoja voi opiskella verkossa syksyisin, keväisin ja kesäisin. Ota yhteyttä opintovastaavaasi eri mahdollisuuksien selvittämiseksi. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tehtävät, tentti tai tentit, puhe. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  09.01.2020 - 24.04.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT20KP

  Seats

  20 - 50

  Further information for students

  Lisätiedot sami.norrbacka@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Kielet ja viestintä, Kotka (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Exam schedule

  Mahdolliset uusinnat uusintatenttipäivinä. (not translated)
•   Gerontology nursing SH00AC91-3034 07.01.2020-20.03.2020  5 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to represent your client’s best interests and present yourself as a nursing professional in various teams
  • you are able to act as an expert of nursing on behalf of your client in various teams
  
  Clinical nursing
  • you are able to perform the main nursing procedures and diagnostic tests as part of the overall patient care
  • you are able to administer and evaluate pharmacological treatment on the gerontological patient
  • you are able to integrate nutrition therapy and education in co-operation with a multi-professional network of experts
  • you are able to support the elderly in the maintenance of their health, well-being and functional ability
  • you are able to symptomatically and humanely treat patients with incurable illnesses and provide support to their families
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to actively utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making
  
  Patient education competence
  • you manage patient education as a method in gerontology nursing
  
  Promotion of health and functional ability
  • you are able to prevent risk factors that deteriorate health and functional and working ability, and you are able to intervene early
  
  The operational environment in social and health care
  • you are able to guide the client/patient to use the appropriate public, private and third sector social and health care services
  • you master the use of the most important care and monitoring equipment needed in clinical nursing
  • you are familiar with the use of patient record systems

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  Professional basics in nursing 30 ECTS
  Promotion of health and functional ability 15 ECTS

  Course contents

  Ethics and professionality in nursing
  • Identification and processing of ethical problems
  
  Clinical nursing
  • most common procedures and diagnostic tests in clinical nursing
  • pharmacological treatment, pharmaceutical service, dosage calculations, pharmacology and pharmacy
  • evaluation of the patient’s nutritional status (malnutrition) and its importance in his/her care
  • nutrition therapy and the most common special diets as part of the patient’s overall treatment
  • changes associated with aging
  • basics of the most common geriatric diseases
  • functional status and evaluation of functional capability
  • participation of the family in the care of the elderly
  • palliative care
  • end-of-life care
  • encountering dying patients and their families
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • patient/client education
  
  Promotion of health and functional ability
  • accident prevention
  • early identification of risk factors and targeting of support to those in need (preventive home visits)
  
  Operational environment in social and health care
  • client-oriented and multiprofessional process of service provision
  • use of care and monitoring equipment
  • use of patient record systems

  ---

  Name of lecturer(s)

  Riitta Tenkanen-Salmela

  Teacher(s)

  Riitta Tenkanen-Salmela

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Kelo Sini, Launiemi Helena, Takaluoma Matleena & Tiittinen Hannele. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso toteutuu verkossa oppimateriaaleihin perehtymällä ja oppimistehtävien suorittamisella. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät moodlessa. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.01.2020 - 20.03.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Further information for students

  Riitta Tenkanen-Salmela, riitta.tenkanen-salmela@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Kliinisen hoitotyön laboraatioharjoittelusta 1 op liittyy Gerontologiseen hoitotyöhön (not translated)

  Exam schedule

  Oppimistehtävät Moodlessa (not translated)

  Students use of time and load

  5 op x 27h = 135 tuntia (not translated)

•   Graduating to Working Life YYYY01416-3001 26.08.2019-22.12.2019  (EH16SA) +-
  Learning outcomes of the course

  opiskelija tunnistaa oman ammatilliseen perusosaamiseen liittyvät tiedot ja taidotopiskelija on valmis osoittamaan ammattialaansa liittyvää perehtyneisyyttä ja innovatiivisuutta osoittavia taitojaopiskelija luottaa opintojensa aikana saavuttamaansa kykyyn vastata työelämän osaamistarpeisiinopiskelija osaa arvioida ja jatkuvasti kehittää osaamistaan työelämän vaatimusten mukaisestiopiskelija tuntee erilaisia oman alan jatko-opiskelumahdollisuuksiaopiskelija tuntee oman alan ammattijärjestötoiminnanopiskelija kiinnostuu jatkamaan ammatillista yhteistyötä oppilaitoksen ja opiskelijayhteisönsä kanssa alumni-toiminnan merkeissä

  Course contents

  after completing the course the studentrecognizes the skills related to his/her professional basic competencesdemonstrates skills related to his/her field that show innovativeness and expertisetrusts in his/her abilities to correspond with the needs and competence requirements of working lifeassesses and continuously develops his/her competences according to the requirements of working lifeknows what the trade unions in his/her field doknows where and how he/she could continue studies after graduationis interested in continuing cooperation with Kyuas and his/her student community by joining the Kyuas alumni

  ---

  Name of lecturer(s)

  Päivi Mäenpää

  Teacher(s)

  Sari Virkki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  26.08.2019 - 22.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  Group(s)

  • EH16SA

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

•   Management and entrepreneurship in health care SH00AD01-3004 02.09.2019-30.11.2019  5 credits  (SHMI17KM) +-
  Learning outcomes of the course

  Management and entrepreneurship
  • you are able to manage your own actions and understand the meaning of internal entrepreneurship
  • you are able to assess the resources of a team, and prioritize tasks and related responsibilities
  • you understand the meaning of leadership/management in nursing
  • you understand the basis or entrepreneurship in health care and its role as part of the service system
  • you understand the meaning of changes in health care and you are able to act in changing situations according to your responsibilities
  
  Quality and safety of social and health services
  • you show responsibility for the quality of your nursing work
  • you are able to prevent and identify quality deviations in all phases of the treatment process
  • you are able to evaluate the quality and methods of nursing in all phases of the treatment process

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following studies:
  
  Quality and safety of social and health care services 5 ECTS

  Course contents

  Management and entrepreneurship
  • internal entrepreneurship
  • self-management and competence management
  • critical self-reflection
  • differences between leadership/management styles and theories
  • prioritization of tasks and work group leader’s responsibilities and duties
  • changes within the health care sector and their influence on the work of an individual employee
  • entrepreneurship as a line of work
  • possibilities for entrepreneurship in social and health care
  • cost-consciousness and cost-efficiency
  
  Quality and safety of social and health services
  • legislation, national quality recommendations and requirements; best practice and ethical guidelines
  • quality systems and quality control

  ---

  Name of lecturer(s)

  Leila Pihlaja

  Teacher(s)

  Riitta Riikonen

  Leila Pihlaja

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan opintojakson alkaessa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  verkko-opinnot
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  verkko-opinnot
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  verkko-opinnot (not translated)

  Assessment methods and criteria

  arviointiasteikko 1 - 5
  Verkkotentti / tentit arvioidaan numeraalisesti (1 - 5).
  Essee tehtävät arvioidaan hyväksytty/ täydennettävä. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  02.09.2019 - 30.11.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • SHMI17KM

  Seats

  20 - 40

  Unit, in charge

  Department of Social Services and Health Care, Mikkeli

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Mikkeli Campus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Exam schedule

  Ilmoitetaan opintojakson alkaessa (not translated)

  Students use of time and load

  5op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä (not translated)

•   Management and entrepreneurship in health care SH00AD01-3009 07.10.2019-20.12.2019  5 credits  (EHKT17SP) +-
  Learning outcomes of the course

  Management and entrepreneurship
  • you are able to manage your own actions and understand the meaning of internal entrepreneurship
  • you are able to assess the resources of a team, and prioritize tasks and related responsibilities
  • you understand the meaning of leadership/management in nursing
  • you understand the basis or entrepreneurship in health care and its role as part of the service system
  • you understand the meaning of changes in health care and you are able to act in changing situations according to your responsibilities
  
  Quality and safety of social and health services
  • you show responsibility for the quality of your nursing work
  • you are able to prevent and identify quality deviations in all phases of the treatment process
  • you are able to evaluate the quality and methods of nursing in all phases of the treatment process

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following studies:
  
  Quality and safety of social and health care services 5 ECTS

  Course contents

  Management and entrepreneurship
  • internal entrepreneurship
  • self-management and competence management
  • critical self-reflection
  • differences between leadership/management styles and theories
  • prioritization of tasks and work group leader’s responsibilities and duties
  • changes within the health care sector and their influence on the work of an individual employee
  • entrepreneurship as a line of work
  • possibilities for entrepreneurship in social and health care
  • cost-consciousness and cost-efficiency
  
  Quality and safety of social and health services
  • legislation, national quality recommendations and requirements; best practice and ethical guidelines
  • quality systems and quality control

  ---

  Name of lecturer(s)

  Katja Villikka

  Teacher(s)

  Katja Villikka

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Tarvittava materiaali jaetaan Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso on tarkoitettu opintojen loppuvaiheessa oleville opiskelijoille eli sinulla tulee olla noin puolet opinnoista suoritettuna (min. 100 op).
  Ennen opintojakson alkua pidetään 2.9. luokassa C2008, jossa opiskelija valitsee suorittaako opintojakson työviikkopohjaisesti vai verkko-opintoina.
  Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaisesti 54 tuntia, joilla teemme 10 oppimistehtävää sekä itsenäistä opiskelua 80 tuntia, joka on varattu itsenäisten oppimistehtävien tekemiseen ja annettuun materiaaliin perehtymiseen.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opintojakson suorittaminen työssä ei ole mahdollista, mutta opintojakson sisällöt liittyvät läheisesti työelämään ja siten opintojakson suorittaminen esimerkiksi kesätöiden tai jonkin harjoittelun kanssa samaan aikaan on erittäin hyvä vaihtoehto, jos suoritat opintojakson verkko-opintoina.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakso on tarkoitettu opintojen loppuvaiheessa oleville opiskelijoille eli sinulla tulee olla noin puolet opinnoista suoritettuna (min. 100 op).
  Ennen opintojakson alkua pidetään infotunti 2.9. luokassa C2008, jossa opiskelija valitsee suorittaako opintojakson työviikkopohjaisesti vai verkko-opintoina.
  Verkko-opintoina opintojakso suoritetaan viikoilla 36-42 infotunnilla annetun aikataulun mukaisesti. Verkko-opinnoissa käytät 134 tuntia itsenäiseen perehtymiseen annettuun materiaaliin ja 20 oppimistehtävän tekemiseen. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Työviikkopohjainen väylä: arvosanaan vaikuttaa osallistuminen lähitunneille (huomaa, että tunnilla tehdään osa niistä tehtävistä yhdessä, joita verkkototeutuksella tehdään itsenäisesti eli jos et ole paikalla, vaikuttaa tämä arvosanaan = 33 %), aktiivisuus lähitunneilla (33 %) ja oppimistehtävät (10 itsenäistä tehtävää, joista jokaisesta saa arvosanan 0-K5 = 33 %). Näiden keskiarvo muodostaa kokonaisarvosanan opintojaksosta.
  
  Opintoja nopeuttava väylä: arvosana muodostuu kokonaisuudessaan (100 %) oppimistehtävien pohjalta. Opintojaksoon liittyy 20 tehtävää, joista jokaisesta saa arvosanan 0-K5. Näiden keskiarvo muodostaa kokonaisarvosanan opintojaksosta. pohjalta. Oppimispäiväkirjan tehtävät tulee palauttaa sovittuna ajankohtana, jotta ne otetaan arvioitavaksi. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.10.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17SP

  Further information for students

  katja.villikka@xamk.fi
  Jos haet hyväksi lukua, sisällyttämistä tai aikaisemman osaamisen tunnistamista (AHOT), tee hakemus hyvissä ajoissa ENNEN opintojakson alkua. Pääsääntö hyväksi lukemisessa on, että yrittäjyyden ja johtamisen AMMATTIKORKEAKOULU ja YLIOPISTO tasoisia opintoja voidaan hyväksi lukea osittain, mutta sosiaali- ja terveysalan johtamiseen ja yrittäjyyteen liittyvät asiat tulee sisältyä näihin opintoihin. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Opintojakso ei sisällä käytännön harjoittelua. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojaksoa ei voi suorittaa tenttimällä, mutta voit toki korottaa arvosanaa täydentämällä oppimistehtäviä saamasi palautteen perusteella. (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Työviikkopohjainen väylä:
  infotunti 1 h, lähitunnit 54 tuntia ja itsenäinen opiskelu 80 h (= aineiston lukeminen ja oppimistehtävien tekeminen). Osallistuminen ja aktiivisuus lähitunneilla vaikuttavat arvosanaan!
  Aihekokonaisuus 1:
  lähitunnit 12 h, joilla tehdään 2 tehtävää, 2 itsenäistä tehtävää, joihin 9 / tehtävä yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 2:
  lähitunnit 12 h, joilla tehdään 3 tehtävää, 2 itsenäisitä tehtävää, joihin 9 / tehtävä yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 3:
  lähitunnit 12 h, joilla tehdään 2 tehtävää, 2 itsenäistä tehtävää, joihin 9 / tehtävä yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 4:
  lähitunnit 6 h, joilla tehdään 1 tehtävä, 1 itsenäinen tehtävä, johon 8 h / tehtävä yhteensä 14 h
  Aihekokonaisuus 5:
  lähitunnit 12 h, joilla teemme 2 tehtävää, 3 itsenäistä tehtävää, joihin 6 h / tehtävä yhteensä 30 h
  
  Opintoja nopeuttava väylä:
  Infotunti 1 h ja itsenäinen opiskelu verkossa 134 tuntia (= itsenäinen perehtyminen verkossa annettuun materiaaliin ja oppimistehtävien tekeminen).
  Aihekokonaisuus 1: 4 tehtävää resurssi 7,5 h / tehtävä, yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 2: 5 tehtävää resurssi 6 h / tehtävä, yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 3: 4 tehtävää resurssi 7,5 h / tehtävä, yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 4: 2 tehtävää resurssi 7 h / tehtävä, yhteensä 14 h
  Aihekokonaisuus 5: 5 tehtävää resurssi 6 h / tehtävä, yhteensä 30 h (not translated)
•   Management and entrepreneurship in health care SH00AD01-3015 06.01.2020-03.04.2020  5 credits  (EHKT18KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Management and entrepreneurship
  • you are able to manage your own actions and understand the meaning of internal entrepreneurship
  • you are able to assess the resources of a team, and prioritize tasks and related responsibilities
  • you understand the meaning of leadership/management in nursing
  • you understand the basis or entrepreneurship in health care and its role as part of the service system
  • you understand the meaning of changes in health care and you are able to act in changing situations according to your responsibilities
  
  Quality and safety of social and health services
  • you show responsibility for the quality of your nursing work
  • you are able to prevent and identify quality deviations in all phases of the treatment process
  • you are able to evaluate the quality and methods of nursing in all phases of the treatment process

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following studies:
  
  Quality and safety of social and health care services 5 ECTS

  Course contents

  Management and entrepreneurship
  • internal entrepreneurship
  • self-management and competence management
  • critical self-reflection
  • differences between leadership/management styles and theories
  • prioritization of tasks and work group leader’s responsibilities and duties
  • changes within the health care sector and their influence on the work of an individual employee
  • entrepreneurship as a line of work
  • possibilities for entrepreneurship in social and health care
  • cost-consciousness and cost-efficiency
  
  Quality and safety of social and health services
  • legislation, national quality recommendations and requirements; best practice and ethical guidelines
  • quality systems and quality control

  ---

  Name of lecturer(s)

  Katja Villikka

  Teacher(s)

  Katja Villikka

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Tarvittava materiaali jaetaan Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso on tarkoitettu opintojen loppuvaiheessa oleville opiskelijoille eli sinulla tulee olla noin puolet opinnoista suoritettuna (min. 100 op).
  Ennen opintojakson alkua pidetään 15.1. klo 9-9.45 luokassa C2009, jossa opiskelija valitsee suorittaako opintojakson työviikkopohjaisesti vai verkko-opintoina.
  Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaisesti viikoilla 4-10, joka koostuu 54 tunnista, joilla teemme 10 oppimistehtävää sekä itsenäistä opiskelua 80 tuntia, joka on varattu itsenäisten oppimistehtävien tekemiseen ja annettuun materiaaliin perehtymiseen.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opintojakso on tarkoitettu opintojen loppuvaiheessa oleville opiskelijoille eli sinulla tulee olla noin puolet opinnoista suoritettuna (min. 100 op).
  Ennen opintojakson alkua pidetään infotunti 15.1. luokassa C2008, jossa opiskelija valitsee suorittaako opintojakson työviikkopohjaisesti vai verkko-opintoina.
  Verkko-opintoina opintojakso suoritetaan viikoilla 17-26 infotunnilla annetun aikataulun mukaisesti. Verkko-opinnoissa käytät 134 tuntia itsenäiseen perehtymiseen annettuun materiaaliin ja 20 oppimistehtävän tekemiseen.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakson suorittaminen työssä ei ole mahdollista, mutta opintojakson sisällöt liittyvät läheisesti työelämään ja siten opintojakson suorittaminen esimerkiksi kesätöiden tai jonkin harjoittelun kanssa samaan aikaan on erittäin hyvä vaihtoehto, jos suoritat opintojakson verkko-opintoina. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Työviikkopohjainen väylä: arvosanaan vaikuttaa osallistuminen lähitunneille (huomaa, että tunnilla tehdään osa niistä tehtävistä yhdessä, joita verkkototeutuksella tehdään itsenäisesti eli jos et ole paikalla, vaikuttaa tämä arvosanaan = 33 %), aktiivisuus lähitunneilla (33 %) ja oppimistehtävät (10 itsenäistä tehtävää, joista jokaisesta saa arvosanan 0-K5 = 33 %). Näiden keskiarvo muodostaa kokonaisarvosanan opintojaksosta.
  Opintoja nopeuttava väylä: arvosana muodostuu kokonaisuudessaan (100 %) oppimistehtävien pohjalta. Opintojaksoon liittyy 20 tehtävää, joista jokaisesta saa arvosanan 0-K5. Näiden keskiarvo muodostaa kokonaisarvosanan opintojaksosta. pohjalta. Oppimispäiväkirjan tehtävät tulee palauttaa sovittuna ajankohtana, jotta ne otetaan arvioitavaksi. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  06.01.2020 - 03.04.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18KP

  Further information for students

  katja.villikka@xamk.fi
  Jos haet hyväksi lukua, sisällyttämistä tai aikaisemman osaamisen tunnistamista (AHOT), tee hakemus hyvissä ajoissa ENNEN opintojakson alkua. Pääsääntö hyväksi lukemisessa on, että yrittäjyyden ja johtamisen AMMATTIKORKEAKOULU ja YLIOPISTO tasoisia opintoja voidaan hyväksi lukea osittain, mutta sosiaali- ja terveysalan johtamiseen ja yrittäjyyteen liittyvät asiat tulee sisältyä näihin opintoihin. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Opintojakso ei sisällä käytännön harjoittelua. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojaksoa ei voi suorittaa tenttimällä, mutta voit toki korottaa arvosanaa täydentämällä oppimistehtäviä saamasi palautteen perusteella. (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  LÄHITOTEUTUS (työviikkopohjainen väylä):
  infotunti 1 h, lähitunnit 54 tuntia ja itsenäinen opiskelu 80 h (= aineiston lukeminen ja oppimistehtävien tekeminen). Osallistuminen ja aktiivisuus lähitunneilla vaikuttavat arvosanaan!
  Aihekokonaisuus 1:
  lähitunnit 12 h, joilla tehdään 2 tehtävää, 2 itsenäistä tehtävää, joihin 9 / tehtävä yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 2:
  lähitunnit 12 h, joilla tehdään 3 tehtävää, 2 itsenäisitä tehtävää, joihin 9 / tehtävä yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 3:
  lähitunnit 12 h, joilla tehdään 2 tehtävää, 2 itsenäistä tehtävää, joihin 9 / tehtävä yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 4:
  lähitunnit 6 h, joilla tehdään 1 tehtävä, 1 itsenäinen tehtävä, johon 8 h / tehtävä yhteensä 14 h
  Aihekokonaisuus 5:
  lähitunnit 12 h, joilla teemme 2 tehtävää, 3 itsenäistä tehtävää, joihin 6 h / tehtävä yhteensä 30 h
  VERKKO.OPINNOT (opintoja nopeuttava väylä):
  Infotunti 1 h ja itsenäinen opiskelu verkossa 134 tuntia (= itsenäinen perehtyminen verkossa annettuun materiaaliin ja oppimistehtävien tekeminen).
  Aihekokonaisuus 1: 4 tehtävää resurssi 7,5 h / tehtävä, yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 2: 5 tehtävää resurssi 6 h / tehtävä, yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 3: 4 tehtävää resurssi 7,5 h / tehtävä, yhteensä 30 h
  Aihekokonaisuus 4: 2 tehtävää resurssi 7 h / tehtävä, yhteensä 14 h
  Aihekokonaisuus 5: 5 tehtävää resurssi 6 h / tehtävä, yhteensä 30 h (not translated)
•   Maternity and family nursing SH00AC96-3019 23.03.2020-29.05.2020  5 credits  (EHKT18SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you are able to support the involvement of the client’s family in the care and respecting the viewpoints and strengths of the client
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to produce, share and utilize expert competence in multidisciplinary teams, networks and partnerships
  
  Clinical nursing
  • you are familiar with the normal proceedings of pregnancy, labour and post-natal period, and you are able to monitor them
  • you are able to support and promote the well-being of families with children
  • you are able to support families in parenting and newborn care
  • you are able to assess the need of urgent and emergency care
  • you are able to support the functional ability and participation of a disabled person
  • you are able to perfrom pharmacological treatment in maternity and family nursing
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process in maternity and family nursing
  • you are able to utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making in maternity and family nursing
  
  Patient education competence
  • you are able to manage patient education as a part of nursing work in maternity and family nursing
  
  The operational environment in social and health care
  • you are able to guide the client/patient to use the appropriate public, private and third sector social and health care services to promote his/her health and well-being

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  
  Basics of professional nursing 30 ECTS
  Promotion of health and functional ability 15 ECTS
  Clinical nursing 30 ECTS
  Practical training: Basics of professional nursing 30 ECTS

  Course contents

  Client-orientation
  • family nursing
  
  Ethics and professionality in nursing
  • Team work skills, partnership work skills, networking and co-operation networks
  
  Clinical nursing
  • pregnancy, labour, post-natal period
  • newborn care
  • support in parenting
  • growth and development of children and the young
  • most common diseases among children and the young
  • forms and methods of family work
  • most common disabilities
  • nursing interventions in the care of the disabled
  • advanced life support of a baby and a child
  • pharmacological treatment (pharmacology, pharmaceutical service, dosage calculations)
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • Patient/client education
  
  The operational environment in social and health care
  • Client-oriented and multi-professional process of service provision

  ---

  Name of lecturer(s)

  Katja Villikka

  Teacher(s)

  Jussi Hänninen

  Katja Villikka

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA:
  PAKOLLISET PERUSTEOKSET
  Botha, E. & Ryttyläinen-Korhonen, K. 2016. Naisen hoitotyö. SanomaPro: Helsinki. Luku 5 "Nainen äitinä" s. 127-176 sekä liitteet (naisen lisääntymiselimistön anatomia ja termit). KAIKILLE
  Ryttyläinen-Korhonen, K. & Raussi-Lehto, E. & Hänninen, J. 2016. Alaluku 5.3 Gynekologisen ja raskaana olevan potilaan tutkiminen. Teoksessa Alanen, P. et.al. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro: Helsinki. s. 255-273 VAIN ENSIHOITAJILLE
  LISÄKSI;
  JOKO
  Ylä-Outinen, A. 2013 tai uudempi. Alaluvut 6.1 Raskauden ajan hätätilanteita sekä 6.2 Gynekologiset hätätilanteet. Teoksessa Kuisma, M. et.al. 2013. Ensihoito. SanomaPro:Helsinki. s. 630-645 VAIN ENSIHOITAJILLE
  TAI
  Lehtonen, J. 2005. tai uudempi. Luku 4 Raskaus ja synnytys. Teoksessa Castren, M. et.al. 2005 tai uudempi. Ensihoidon perusteet. Pelastusopisto & Suomen Punainen Risti s. 741-753 VAIN ENSIHOITAJILLE
  SEKÄ
  Ensihoidon taskuopas 2015. Raskaus ja naistentaudit. VAIN ENSIHOITAJILLE
  MUITA HYÖDYLLISIÄ TEOKSIA
  Ihme, A. & Rainto, S. 2014 tai uudempi. Naisen hoitotyö. Luku 4 Raskausajan ja synnytyksen hoitotyö, erityisesti alaluku Synnytys sairaalan ulkopuolella. Edita: Helsinki. KAIKILLE
  Äimälä, A-M. 2015. Alaluku 7.5 Matkasynnytys. Teoksessa Paananen, U. K. et.al. 2015. Kätilötyö. Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika. s.385-388 KAIKILLE
  Deufel, M. & Montonen, E. 2016. Lapsivuodeaika. Duodecim: Tallinna
  SYVENTÄVÄÄ MATERIAALIA
  *Vauvan odotus 2016-2017 -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (jaetaan ensimmäisellä oppitunnilla) KAIKILLE
  *Vauvan syntymä 2016-2017 -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (digikirja lähetetään opintojaksolle ilmoittautuneille) KAIKILLE
  *Teematehtävien AC -tallenteet (4 x 2 tuntia) KAIKILLE
  *Muut moodlen syventävät materiaalit KAIKILLE
  *Terveyskylän naistalon materiaalit https://www.terveyskyla.fi/naistalo KAIKILLE
  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: perhesuunnittelu & seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen, raskaus, monitoimijainen perhevalmennus, synnytys, lapsivuodeaika ja elämä vauvaperheenä
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Lasten ja nuorten sairaanhoito: Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro. Sivut: 81-88, 96-122, 130-164, 167-188, 199-214, 222-235, 252-276, 288-293 ja 304-330 sekä 343-357 sekä tunneilla (työjärjestyspohjainen väylä) ja Moodlessa jaettu materiaali. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA 2 op: Itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuvaa työskentelyä, Luento, Ohjatut harjoitukset, Opintokäynti, Simulaatio, Verkko-opinnot, Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Toteutuksen osasta (osasuorituksesta) puolet on aikaan ja paikkaan sitomatonta itsenäistä verkko-oppimista.
  Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaan.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA 3 op:
  Teoriaopinnot työjärjestyksen mukaisesti lasten ja nuorten kehityksestä ja sairaanhoidosta sekä itsenäistä opiskelua. Kirjalliset kokeet.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA 2 op: sisällyttäminen, korvaaminen, aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, työn opinnollistaminen - ota yhteyttä opettajaan.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA 3 op:
  Teoriaopinnot voit suorittaa myös kirjatentteinä (lapsen ja nuoren kehitys sekä lasten ja nuorten sairaanhoito), mutta osallistuminen tähän opintojaksoon edellyttää, että sinulla on opetussuunnitelman mukaisesti suoritettuna hoitotyön perusopinnot ja sisätauti-kirurgiset opintojaksot.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA 2 op: opintokäyntien korvaaminen aikaisemmin hankitun osaamisen kautta (esim. doula -toiminta) - ota yhteyttä opettajaan.
  Toteutuksen osasta (osasuorituksesta) puolet on aikaan ja paikkaan sitomatonta itsenäistä verkko-oppimista.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA 3 op:
  Teoriaopintojen integroiminen työelämään ja työn opinnollistaminen edellyttää, että toimit sairaanhoitajan sijaisuudessa lasten osastolla tai poliklinikalla. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: Moodlen verkkotentti.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Työviikkopohjainen väylä: Arvosana muodostuu kirjallisista kokeista lasten sairaanhoidosta (T1-K5 40 %) sekä lapsen ja nuoren kehitys (T1-K5 30 %), osallistumisesta lähitunneille (T1-K5 15 %) ja aktiivisuudesta lähitunneilla (T1-K5 15 %).
  Opintoja nopeuttava väylä: Arvosana muodostuu kirjalliset kokeet (lapsen ja nuoren kehitys T1-K5 50 % + lasten ja nuorten sairaanhoito 50 %). (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  23.03.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18SM

  Seats

  0 - 30

  Further information for students

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA:
  jussi.hanninen@xamk.fi
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  katja.villikka@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  1 credits

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA 2 op: opintokäynnit synnytyssaliin, äitiyspoliklinikalle, lapsivuodeosastolle ja äitiysneuvolaan. Äitiysneuvolakäynnin demonstraation ohjattu työpaja / sikiön ulosauton otteet. Sairaalan ulkopuolisen synnytyksen simulaatio. Raskaana olevan perheen tapaaminen.
  599101915 Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelun oppilaitoksessa tapahtuvan kliinisen harjoittelun äitiyshuollon osasuoritus linkittyy teoriaopintoihin.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA 3 op:
  Opintojaksoon liittyvät harjoitustunnit koululla 1 op (Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelu) linkittyy teoriaopintoihin. Lisäksi voit halutessasi suorittaa perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelua tai valinnaisia harjoitteluita lasten ja nuorten hoitotyössä. (not translated)

  Exam schedule

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: Moodlen verkkotentti / perinteinen tentti, ajankohta ilmoitetaan erikseen
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Työviikkopohjainen väylä: Ensimmäiset suorituspäivät ovat määritelty työjärjestyksessä. Jos olet estynyt tulemaan ensimmäiseen suoritukseen tai saat hylätyn, voit suorittaa kirjalliset tentit ensimmäisen suorituskerran jälkeen, haluamaan yleisenä uusintatenttipäivänä.
  Opintoja nopeuttava väylä: Ilmoittaudut yleiseen tenttipäivään tai tenttiakvaario Examiin suorittamaan kirjalliset kokeet. (not translated)

  International connections

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: Venäjä-osaaminen, digitalisaatio ja yrittäjyys ilmenevät tällä opintojaksolla pyrkimyksenä linkittyä TKI-hankkeeseen, jossa kehitetään virtuaalisia äitiysneuvolapalveluita Kaakkois-Suomessa ja Venäjän Pietarissa. Osallisena on äitiyshuollon palveluita tuottavia SME-yrityksiä sekä digitaalisia sovelluksia kehittäviä partnereita.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA: - (not translated)

  Students use of time and load

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: Äitiyshuollon 2 op toteutuksen osasta (osasuorituksesta) puolet on aikaan ja paikkaan sitomatonta itsenäistä verkko-oppimista. Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaan.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA: 3 op = 81 tuntia
  Työviikkopohjainen väylä: lähitunnit 36 h (ei läsnäolo velvoitetta, mutta osallistuminen ja aktiivisuus vaikuttavat arvosanaan!), kirjalliset kokeet 4 h ja itsenäinen opiskelu 41 h
  Opintoja nopeuttava väylä: itsenäinen valmistautuminen tenttiin 77 tuntia ja kirjalliset kokeet 4 h. (not translated)
•   Maternity and family nursing SH00AC96-3020 15.01.2020-03.04.2020  5 credits  (EHKT18KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you are able to support the involvement of the client’s family in the care and respecting the viewpoints and strengths of the client
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to produce, share and utilize expert competence in multidisciplinary teams, networks and partnerships
  
  Clinical nursing
  • you are familiar with the normal proceedings of pregnancy, labour and post-natal period, and you are able to monitor them
  • you are able to support and promote the well-being of families with children
  • you are able to support families in parenting and newborn care
  • you are able to assess the need of urgent and emergency care
  • you are able to support the functional ability and participation of a disabled person
  • you are able to perfrom pharmacological treatment in maternity and family nursing
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process in maternity and family nursing
  • you are able to utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making in maternity and family nursing
  
  Patient education competence
  • you are able to manage patient education as a part of nursing work in maternity and family nursing
  
  The operational environment in social and health care
  • you are able to guide the client/patient to use the appropriate public, private and third sector social and health care services to promote his/her health and well-being

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  
  Basics of professional nursing 30 ECTS
  Promotion of health and functional ability 15 ECTS
  Clinical nursing 30 ECTS
  Practical training: Basics of professional nursing 30 ECTS

  Course contents

  Client-orientation
  • family nursing
  
  Ethics and professionality in nursing
  • Team work skills, partnership work skills, networking and co-operation networks
  
  Clinical nursing
  • pregnancy, labour, post-natal period
  • newborn care
  • support in parenting
  • growth and development of children and the young
  • most common diseases among children and the young
  • forms and methods of family work
  • most common disabilities
  • nursing interventions in the care of the disabled
  • advanced life support of a baby and a child
  • pharmacological treatment (pharmacology, pharmaceutical service, dosage calculations)
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • Patient/client education
  
  The operational environment in social and health care
  • Client-oriented and multi-professional process of service provision

  ---

  Name of lecturer(s)

  Katja Villikka

  Teacher(s)

  Jussi Hänninen

  Katja Villikka

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA:
  PAKOLLISET PERUSTEOKSET
  Botha, E. & Ryttyläinen-Korhonen, K. 2016. Naisen hoitotyö. SanomaPro: Helsinki. Luku 5 "Nainen äitinä" s. 127-176 sekä liitteet (naisen lisääntymiselimistön anatomia ja termit). KAIKILLE
  Ryttyläinen-Korhonen, K. & Raussi-Lehto, E. & Hänninen, J. 2016. Alaluku 5.3 Gynekologisen ja raskaana olevan potilaan tutkiminen. Teoksessa Alanen, P. et.al. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro: Helsinki. s. 255-273 VAIN ENSIHOITAJILLE
  LISÄKSI;
  JOKO
  Ylä-Outinen, A. 2013 tai uudempi. Alaluvut 6.1 Raskauden ajan hätätilanteita sekä 6.2 Gynekologiset hätätilanteet. Teoksessa Kuisma, M. et.al. 2013. Ensihoito. SanomaPro:Helsinki. s. 630-645 VAIN ENSIHOITAJILLE
  TAI
  Lehtonen, J. 2005. tai uudempi. Luku 4 Raskaus ja synnytys. Teoksessa Castren, M. et.al. 2005 tai uudempi. Ensihoidon perusteet. Pelastusopisto & Suomen Punainen Risti s. 741-753 VAIN ENSIHOITAJILLE
  SEKÄ
  Ensihoidon taskuopas 2015. Raskaus ja naistentaudit. VAIN ENSIHOITAJILLE
  MUITA HYÖDYLLISIÄ TEOKSIA
  Ihme, A. & Rainto, S. 2014 tai uudempi. Naisen hoitotyö. Luku 4 Raskausajan ja synnytyksen hoitotyö, erityisesti alaluku Synnytys sairaalan ulkopuolella. Edita: Helsinki. KAIKILLE
  Äimälä, A-M. 2015. Alaluku 7.5 Matkasynnytys. Teoksessa Paananen, U. K. et.al. 2015. Kätilötyö. Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika. s.385-388 KAIKILLE
  Deufel, M. & Montonen, E. 2016. Lapsivuodeaika. Duodecim: Tallinna
  SYVENTÄVÄÄ MATERIAALIA
  *Vauvan odotus 2016-2017 -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (jaetaan ensimmäisellä oppitunnilla) KAIKILLE
  *Vauvan syntymä 2016-2017 -kirjanen. Vau.fi: Sandviks (digikirja lähetetään opintojaksolle ilmoittautuneille) KAIKILLE
  *Teematehtävien AC -tallenteet (4 x 2 tuntia) KAIKILLE
  *Muut moodlen syventävät materiaalit KAIKILLE
  *Terveyskylän naistalon materiaalit https://www.terveyskyla.fi/naistalo KAIKILLE
  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: perhesuunnittelu & seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen, raskaus, monitoimijainen perhevalmennus, synnytys, lapsivuodeaika ja elämä vauvaperheenä
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Lasten ja nuorten sairaanhoito: Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro. Sivut: 81-88, 96-122, 130-164, 167-188, 199-214, 222-235, 252-276, 288-293 ja 304-330 sekä 343-357 sekä tunneilla (työjärjestyspohjainen väylä) ja Moodlessa jaettu materiaali. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA 2 op: Itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuvaa työskentelyä, Luento, Ohjatut harjoitukset, Opintokäynti, Simulaatio, Verkko-opinnot, Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Toteutuksen osasta (osasuorituksesta) puolet on aikaan ja paikkaan sitomatonta itsenäistä verkko-oppimista.
  Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaan.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA 3 op:
  Teoriaopinnot työjärjestyksen mukaisesti lasten ja nuorten kehityksestä ja sairaanhoidosta sekä itsenäistä opiskelua. Kirjalliset kokeet.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA 2 op: sisällyttäminen, korvaaminen, aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, työn opinnollistaminen - ota yhteyttä opettajaan.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA 3 op:
  Teoriaopinnot voit suorittaa myös kirjatentteinä (lapsen ja nuoren kehitys sekä lasten ja nuorten sairaanhoito), mutta osallistuminen tähän opintojaksoon edellyttää, että sinulla on opetussuunnitelman mukaisesti suoritettuna hoitotyön perusopinnot ja sisätauti-kirurgiset opintojaksot.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA 2 op: opintokäyntien korvaaminen aikaisemmin hankitun osaamisen kautta (esim. doula -toiminta) - ota yhteyttä opettajaan.
  Toteutuksen osasta (osasuorituksesta) puolet on aikaan ja paikkaan sitomatonta itsenäistä verkko-oppimista.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA 3 op:
  Teoriaopintojen integroiminen työelämään ja työn opinnollistaminen edellyttää, että toimit sairaanhoitajan sijaisuudessa lasten osastolla tai poliklinikalla. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: Moodlen verkkotentti.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Työviikkopohjainen väylä: Arvosana muodostuu kirjallisista kokeista lasten sairaanhoidosta (T1-K5 40 %) sekä lapsen ja nuoren kehitys (T1-K5 30 %), osallistumisesta lähitunneille (T1-K5 15 %) ja aktiivisuudesta lähitunneilla (T1-K5 15 %).
  Opintoja nopeuttava väylä: Arvosana muodostuu kirjalliset kokeet (lapsen ja nuoren kehitys T1-K5 50 % + lasten ja nuorten sairaanhoito 50 %). (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  15.01.2020 - 03.04.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18KP

  Further information for students

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA:
  jussi.hanninen@xamk.fi
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  katja.villikka@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  1 credits

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA 2 op: opintokäynnit synnytyssaliin, äitiyspoliklinikalle, lapsivuodeosastolle ja äitiysneuvolaan. Äitiysneuvolakäynnin demonstraation ohjattu työpaja / sikiön ulosauton otteet. Sairaalan ulkopuolisen synnytyksen simulaatio. Raskaana olevan perheen tapaaminen.
  599101915 Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelun oppilaitoksessa tapahtuvan kliinisen harjoittelun äitiyshuollon osasuoritus linkittyy teoriaopintoihin.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA 3 op:
  Opintojaksoon liittyvät harjoitustunnit koululla 1 op (Perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelu) linkittyy teoriaopintoihin. Lisäksi voit halutessasi suorittaa perhe- ja yhteisöhoitotyön harjoittelua tai valinnaisia harjoitteluita lasten ja nuorten hoitotyössä. (not translated)

  Exam schedule

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: Moodlen verkkotentti / perinteinen tentti, ajankohta ilmoitetaan erikseen
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA:
  Työviikkopohjainen väylä: Ensimmäinset suorituspäivät ovat määritelty työjärjestyksessä. Jos olet estynyt tulemaan ensimmäiseen suoritukseen tai saat hylätyn, voit suorittaa kirjalliset tentit ensimmäisen suorituskerran jälkeen, haluamaan yleisenä uusintatenttipäivänä.
  Opintoja nopeuttava väylä: Ilmoittaudut yleiseen tenttipäivään tai tenttiakvaario Examiin suorittamaan kirjallisen kokeen. (not translated)

  International connections

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: Venäjä-osaaminen, digitalisaatio ja yrittäjyys ilmenevät tällä opintojaksolla pyrkimyksenä linkittyä TKI-hankkeeseen, jossa kehitetään virtuaalisia äitiysneuvolapalveluita Kaakkois-Suomessa ja Venäjän Pietarissa. Osallisena on äitiyshuollon palveluita tuottavia SME-yrityksiä sekä digitaalisia sovelluksia kehittäviä partnereita.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA: - (not translated)

  Students use of time and load

  ÄITIYSHUOLLON TOTEUTUKSEN OSA: Äitiyshuollon 2 op toteutuksen osasta (osasuorituksesta) puolet on aikaan ja paikkaan sitomatonta itsenäistä verkko-oppimista. Lähiopetustunnit työjärjestyksen mukaan.
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OSA: 3 op = 81 tuntia
  Työviikkopohjainen väylä: lähitunnit 36 h (ei läsnäolo velvoitetta, mutta osallistuminen ja aktiivisuus vaikuttavat arvosanaan!), kirjalliset kokeet 4 h ja itsenäinen opiskelu 41 h
  Opintoja nopeuttava väylä: itsenäinen valmistautuminen tenttiin 77 tuntia ja kirjalliset kokeet 4 h. (not translated)
•   Medical terms VV00DG73-3003 01.05.2020-31.08.2020  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Name of lecturer(s)

  Vappu Martikainen

  Teacher(s)

  Vappu Martikainen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Study material reported to the Moodle learning platform.

  Planned learning activities and teaching methods

  Scheduled track:
  Not available
  
  Independent track:
  Not available
  
  Blended track:
  Network-time studies 2.5. – 26.8.2020

  Assessment methods and criteria

  Both exams approved performance
  Theoretical studies exams approved by 80%
  - two home online exam
  The exams can be renewed twice

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.05.2020 - 31.08.2020

  Enrollment date

  16.03.2020 - 27.03.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 50

  Further information for students

  The course is divided into two sections:
  I The language of medical documents
  II Principles of formation of medical words
  Each part has its own online exam
  NB!
  The teacher's guidance is available online until 12.6. 2020 and from 17.8. 2020.

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  No practice

  Exam schedule

  On the learning platform online

  Students use of time and load

  Student's workload 5 cr.

  Content periodicity

  I The language of medical documents
  II Principles of formation of medical words

•   Mental health and substance abuse care SH00AC92-3028 07.01.2020-20.03.2020  5 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to represent your client’s best interests and present yourself as a nursing professional in various teams
  • you are able to produce, share and utilize expert competence in multidisciplinary teams, networks and partnerships
  
  Clinical nursing
  • you are able to use various methods in the psychosocial support of a patient
  • you are able to perform the main nursing procedures and diagnostic tests as part of the overall patient care
  • you are able to maintain professional interaction and encounter patients with mental health or substance abuse problems and their families in various nursing environments, promote mental health, prevent problems and focus on strengths.
  • you understand the influence of mental health and substance abuse on the well-being of a person and his family
  • you are able to support a client in acute crisis
  • you are able to administer pharmacological treatment to patients with mental health or substance abuse problems
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the nursing process (assessment, planning, implementation,evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to actively utilize research knowledge(recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making
  
  Patient education competence
  • you manage patient education as a method in mental health and substance abuse care

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  
  Basics of professional nursing 30 ECTS
  Promotion of health and functional ability 15 ECTS

  Course contents

  Ethics and professionality in nursing
  • collegiality
  • mentoring in the development of professionality and expertise
  • team work skills, partnership skills, networking and co-operation networks
  
  Clinical nursing
  • psycho-social methods
  • most common procedures and diagnostic tests in clinical nursing
  • basics of the most common mental disorders and psychiatric diseases
  • pharmacological treatment (pharmaceutical service, dosage calculations, pharmacology and pharmacy)
  • methods in psychiatric care, nurse-patient relationship
  • basics of intoxicating substances
  • methods of substance abuse work and early intervention
  • prevention of substance abuse in work communities and response to risks, harms and problems
  • acute crisis care
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • patient/client education

  ---

  Name of lecturer(s)

  Terhi Hede

  Teacher(s)

  Terhi Hede

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Hoitotyön osuus:
  - Kuhanen et. al, Mielenterveyshoitotyö, uusin painos, Sanoma Pro
  - Partanen et al., Päihdehoitotyö, uusin painos, Sanoma Pro
  - Moodlessa oppituntien alussa osoitettu oppimateriaali
  - Verkko-opinnot
  Lääketieteen osuus:
  - Psykiatria, Jouko Lönnqvist, Markus Henriksson, Mauri Marttunen, Timo Partonen (toim.)
  12., uudistettu painos 2017, 952 sivua, sidottu, soveltuvin osin
  - Moodlessa oppituntien alussa osoitettu oppimateriaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja lääketieteen 5op opiskelu tapahtuu lähiopetuksessa ja ryhmän mukana. Tähän oppimisväylään kuuluu luennot, harjoitukset ja verkko-opinnot. Osa opinnoista on aikaan ja paikkaan sitomatonta. Loppukoe.
  Hoitotyön osuus 4op
  Lääketieteen osuus 1op
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opiskelija ottaa yhteyden opettajiin jos opiskelija haluaa sisällyttää, korvata, käytää AHOT-menettelyä tai opinnollistaa tätä opintojaksoa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Hoitotyön osalta mielenterveyshoitotyön tai päihdehoitotyön perehtyneisyys voi nopeuttaa opiskelua. Opiskelija ottaa yhteyden opintojakson opettajaan jos on kiinnostunut tästä oppimisväylästä. Osa opiskelusta voi olla aikaan ja paikkaan sitomatonta.
  Lääketieteen opinnoista opiskelijalla tulee olla vastaavat opinnot suoritettuina. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Osallistuminen opetukseen ja koe. Osakoe Moodlessa. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.01.2020 - 20.03.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Further information for students

  terhi.hede@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  1 credits

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu voidaan suorittaa erikoissairaanhoidossa, perusterveydenhuollossa, kolmannen sektorin yksiköissä, perhekodeissa ja koulukodeissa. (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan opintojakson alussa lähitunneilla, tentti Examissa. (not translated)

  International connections

  Opiskelija voi osallistua opiskelijavaihtoon. (not translated)

  Students use of time and load

  Viisi opintopistettä teorian opinnoissa on opiskelijan työnä 135 tuntia mukaan lukien kokeeseen valmistautuminen. (not translated)
•   Mentally retarded person as a client in social- and health care S00D200-3003 19.08.2019-24.11.2019  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  Opintojakson aikana saat tietoja ja taitoja kehitysvammaisten ihmisten terveysongelmien tunnistamisessa.
  Saat työvälineitä kehitysvammaisen henkilön kohtaamiseen ja kommunikointiin hänen kanssaan.
  Saat työvälineitä palveluohjaukselliseen työotteeseen.
  Opintojakson suoritettuasi osaat toimia kehitysvammaisen ihmisen tukihenkilönä terveydenhuollon palveluissa ja toimia kehitysvammaisen ihmisen lähiverkoston konsultoivana tukena terveydenhuollon palveluissa sekä toimia sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisen tukena kehitysvammaisen ihmisen kohtaamisessa (not translated)

  Course contents

  A Kehitysvammainen henkilö asiakkaana ja palveluiden käyttäjänä
  B Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  C Kehitysvammainen henkilö vastaanotolla
  D Psyykkinen hyvinvointi
  E Työkalupakki
  G Arviointi ja pohdinta (oma video)
  F Kommunikaatiopankki (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Leila Pihlaja

  Teacher(s)

  Leila Pihlaja

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 24.11.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 20

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Social Services, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

•   Nursing in acute and intensive care SH00AC90-3020 21.10.2019-20.12.2019  5 credits  (EHKT18SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to represent your client’s best interests and present yourself as a nursing professional in various teams
  • you are able to produce, share and utilize expert competence in multidisciplinary teams, networks and partnerships
  
  Clinical nursing
  • you are able to perform the main nursing procedures and diagnostic tests as part of the overall patient care
  • you are able to determine the patient’s need for urgent or emergency care
  • you are able to support patients in need of acute care and their families
  • you are able to administer and evaluate safe pharmacological treatment on patients in need of acute and intensive care
  • you are able to support the functional ability and participation of a disabled person
  • you are able to perform humane symptomatic treatment on critically ill patients
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to determine the content of necessary treatment and plan the treatment process based on standard decision-making procedures in acute and intensive care
  • you are able to actively utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in your decision making
  
  Patient education competence
  • you manage patient education as a method in acute and intensive nursing
  
  The operational environment in social and health care
  • you master the use of the most important care and monitoring equipment needed in acute and intensive nursing
  • you are familiar with the use of patient record systems

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules and studies:
  
  Module: Basics of professional nursing 30 ECTS
  Module: Promotion of health and functional ability 15 ECTS
  Study: Nursing in medical wards 5 ECTS
  Study: Surgical and perioperative nursing 5 ECTS

  Course contents

  Ethics and professionality in nursing
  • collegiality
  • partnership work skills
  • team work skills
  • networking and co-operation networks
  
  Clinical nursing
  • procedures and diagnostic tests in acute and intensive nursing
  • pharmacological treatment in acute and intencive care: pharmaceutical service, dosage calculations, IV-treatment, pharmacology and pharmacy
  • assessment of the patient’s need for care
  • operations in acute and emergency situations
  • advanced life support
  • injuries, multi-trauma patients
  • encountering dying patients and their families
  • nursing interventions in acute and intensive care
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • patient/client education
  
  Operational environment in social and health care
  • use of care and monitoring equipment
  • use of patient record systems

  ---

  Name of lecturer(s)

  Leena Kosunen

  Teacher(s)

  Terhi Hede

  Leena Kosunen

  Aki Viipuri

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  - Kuisma M., Holmström P. et. al, Ensihoito, Sanoma Pro Oy, 2017. Soveltuvin osin ja aihealueet näytetään opiskelijalle ensimmäisillä lähitunneilla.
  - Akuuttihoito-opas, Markku Mäkijärvi, Veli-Pekka Harjola, Hannu Päivä, Juha Valli, Eija Vaula (toim.) uudistettu 2018, Duodecim
  TAI
  - Tehohoito-opas, Sari Karlsson, Tero Ala-Kokko, Ville Pettilä, Minna Tallgren, Mika Valtonen (toim.) 5., uudistettu painos 2017
  - Teho- ja valvontahoitotyön opas, Ritmala-Castren, Lönn, Lundgren-Laine, Meriläinen & Peltomaa. (toim.) 2017
  - Käypähoitosuositukset soveltuvin osin
  - Moodlessa osoitettu oppimateriaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Akuutti- ja tehohoitotyön opintojen 5op opiskelu tapahtuu lähiopetuksessa ja ryhmän mukana. Tähän oppimisväylään kuuluu luennot, harjoitukset ja verkko-opinnot. Osa opinnoista on aikaan ja paikkaan sitomatonta. Loppukoe.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opiskelija ottaa yhteyden opettajiin jos opiskelija haluaa sisällyttää, korvata, käytää AHOT-menettelyä tai opinnollistaa tätä opintojaksoa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Akuuttihoidon aiemmat opinnot ja perehtyneisyys päivystyspolikliiniseen- ja/ tai tehohoitotyöhön voi nopeuttaa opiskelua. Opiskelija ottaa yhteyden opintojakson opettajaan jos on kiinnostunut tästä oppimisväylästä. Osa opiskelusta voi olla aikaan ja paikkaan sitomatonta. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelijalle osoitettujen oppimistehtävien tekeminen.
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja koululla tehtäviin harjoituksiin
  Teoriaopinnoista kirjallinen koe.
  HUOM! elvytysluennot ja- harjoitustunnit läsnäolo tunneilla 100% (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  21.10.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18SM

  Further information for students

  terhi.hede@xamk.fi
  leena.kosunen@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  1 credits

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Jos opiskelija menee akuutti- ja tehohoidon käytännön työn harjoitteluun, niin se voidaan suorittaa erikoissairaanhoidossa ja osin sairaalan ulkopuolisessa ensihoidossa (ambulanssit) sekä Suomen puolustusvoimien terveydenhuollon tehtävissä. Etusija ambulanssipaikkojen varaamiseen on pääsääntöisesti Ensihoitaja, AMK -opiskelijoilla. Harjoittelua voi suorittaa myös valvonta-, sydänvalvonta- ja teho-osastoilla. (not translated)

  Exam schedule

  Yleiset uusinta- ja korotustenttipäivinä. (not translated)

  International connections

  Opiskelija voi osallistua opiskelijavaihtoon. (not translated)

  Students use of time and load

  Viisi opintopistettä teorian opinnoissa on opiskelijan työnä 135 tuntia mukaan lukien kokeeseen valmistautuminen. Harjoittelussa harjoittelutuntien määrä on kuitenkin 40 työtuntia viikossa, näistä suoritetaan 38 h tuntia harjoittelussa. (not translated)

  Approved / Failed

  Hyväksytty/ Hylätty
  Opiskelijalle mahdollisesti osoitettujen oppimistehtävien tekeminen.
  Työvuorolista, itse- ja ohjaajan arviointilomakkeen täyttäminen tavoitteiden mukaisesti. Työvuorolista ja arviointilomake tulee olla ohjaajan ja opiskelijan allekirjoittamia ja ne palautettaan ohjaavalle opettajalle. (not translated)

•   Nursing in acute and intensive care SH00AC90-3024 26.08.2019-11.10.2019  5 credits  (EHKT18KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to represent your client’s best interests and present yourself as a nursing professional in various teams
  • you are able to produce, share and utilize expert competence in multidisciplinary teams, networks and partnerships
  
  Clinical nursing
  • you are able to perform the main nursing procedures and diagnostic tests as part of the overall patient care
  • you are able to determine the patient’s need for urgent or emergency care
  • you are able to support patients in need of acute care and their families
  • you are able to administer and evaluate safe pharmacological treatment on patients in need of acute and intensive care
  • you are able to support the functional ability and participation of a disabled person
  • you are able to perform humane symptomatic treatment on critically ill patients
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to determine the content of necessary treatment and plan the treatment process based on standard decision-making procedures in acute and intensive care
  • you are able to actively utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in your decision making
  
  Patient education competence
  • you manage patient education as a method in acute and intensive nursing
  
  The operational environment in social and health care
  • you master the use of the most important care and monitoring equipment needed in acute and intensive nursing
  • you are familiar with the use of patient record systems

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules and studies:
  
  Module: Basics of professional nursing 30 ECTS
  Module: Promotion of health and functional ability 15 ECTS
  Study: Nursing in medical wards 5 ECTS
  Study: Surgical and perioperative nursing 5 ECTS

  Course contents

  Ethics and professionality in nursing
  • collegiality
  • partnership work skills
  • team work skills
  • networking and co-operation networks
  
  Clinical nursing
  • procedures and diagnostic tests in acute and intensive nursing
  • pharmacological treatment in acute and intencive care: pharmaceutical service, dosage calculations, IV-treatment, pharmacology and pharmacy
  • assessment of the patient’s need for care
  • operations in acute and emergency situations
  • advanced life support
  • injuries, multi-trauma patients
  • encountering dying patients and their families
  • nursing interventions in acute and intensive care
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • patient/client education
  
  Operational environment in social and health care
  • use of care and monitoring equipment
  • use of patient record systems

  ---

  Name of lecturer(s)

  Leena Kosunen

  Teacher(s)

  Terhi Hede

  Leena Kosunen

  Aki Viipuri

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  - Kuisma M., Holmström P. et. al, Ensihoito, Sanoma Pro Oy, 2017. Soveltuvin osin ja aihealueet näytetään opiskelijalle ensimmäisillä lähitunneilla.
  - Akuuttihoito-opas, Markku Mäkijärvi, Veli-Pekka Harjola, Hannu Päivä, Juha Valli, Eija Vaula (toim.) uudistettu 2018, Duodecim
  TAI
  - Tehohoito-opas, Sari Karlsson, Tero Ala-Kokko, Ville Pettilä, Minna Tallgren, Mika Valtonen (toim.) 5., uudistettu painos 2017
  - Teho- ja valvontahoitotyön opas, Ritmala-Castren, Lönn, Lundgren-Laine, Meriläinen & Peltomaa. (toim.) 2017
  - Käypähoitosuositukset soveltuvin osin
  - Moodlessa osoitettu oppimateriaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Akuutti- ja tehohoitotyön opintojen 5op opiskelu tapahtuu lähiopetuksessa ja ryhmän mukana. Tähän oppimisväylään kuuluu luennot, harjoitukset ja verkko-opinnot. Osa opinnoista on aikaan ja paikkaan sitomatonta. Loppukoe.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opiskelija ottaa yhteyden opettajiin jos opiskelija haluaa sisällyttää, korvata, käytää AHOT-menettelyä tai opinnollistaa tätä opintojaksoa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Akuuttihoidon aiemmat opinnot ja perehtyneisyys päivystyspolikliiniseen- ja/ tai tehohoitotyöhön voi nopeuttaa opiskelua. Opiskelija ottaa yhteyden opintojakson opettajaan jos on kiinnostunut tästä oppimisväylästä. Osa opiskelusta voi olla aikaan ja paikkaan sitomatonta. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelijalle osoitettujen oppimistehtävien tekeminen.
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja koululla tehtäviin harjoituksiin
  Teoriaopinnoista kirjallinen koe.
  HUOM! elvytysluennot ja- harjoitustunnit läsnäolo tunneilla 100% (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  26.08.2019 - 11.10.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18KP

  Further information for students

  terhi.hede@xamk.fi
  leena.kosunen@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  1 credits

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Jos opiskelija menee akuutti- ja tehohoidon käytännön työn harjoitteluun, niin se voidaan suorittaa erikoissairaanhoidossa ja osin sairaalan ulkopuolisessa ensihoidossa (ambulanssit) sekä Suomen puolustusvoimien terveydenhuollon tehtävissä. Etusija ambulanssipaikkojen varaamiseen on pääsääntöisesti Ensihoitaja, AMK -opiskelijoilla. Harjoittelua voi suorittaa myös valvonta-, sydänvalvonta- ja teho-osastoilla. (not translated)

  Exam schedule

  Yleiset uusinta- ja korotustenttipäivinä. (not translated)

  International connections

  Opiskelija voi osallistua opiskelijavaihtoon. (not translated)

  Students use of time and load

  Viisi opintopistettä teorian opinnoissa on opiskelijan työnä 135 tuntia mukaan lukien kokeeseen valmistautuminen. Harjoittelussa harjoittelutuntien määrä on kuitenkin 40 työtuntia viikossa, näistä suoritetaan 38 h tuntia harjoittelussa. (not translated)

  Approved / Failed

  Hyväksytty/ Hylätty
  Opiskelijalle mahdollisesti osoitettujen oppimistehtävien tekeminen.
  Työvuorolista, itse- ja ohjaajan arviointilomakkeen täyttäminen tavoitteiden mukaisesti. Työvuorolista ja arviointilomake tulee olla ohjaajan ja opiskelijan allekirjoittamia ja ne palautettaan ohjaavalle opettajalle. (not translated)

•   Nursing in medical wards SH00AC88-3029 02.09.2019-20.12.2019  5 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Clinical nursing
  • you are able to perform the main clinical nursing tasks and diagnostic tests as part of the overall care for a patient diagnosed with an internal disease or cancer
  • you are able to administer and evaluate safe pharmacological treatment for different groups of patients
  • you are able to integrate nutrition therapy and education in co-operation with a multi-professional network of experts
  • you are able to provide nursing for patients diagnosed with an internal disease or cancer
  • you are able to carry out humane palliative care for patients suffering from incurable or long-term illnesses symptomatic and support their families
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to determine the content of necessary treatment and plan the treatment process based on standard decision-making procedures
  • you are able to actively utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in your decision making
  
  Patient education competence
  • you are able to carry out patient education as part of a nurse’s work in a medical ward

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the module of
  Basics of professional nursing 30 ECTS
  Promotion of health and functional ability 15 ECTS

  Course contents

  Clinical nursing
  • most common procedures and diagnostic tests in clinical nursing
  • FNR diet in health promotion and prevention of national diseases
  • nutrition therapy and the most common special diets as part of the patient’s overall treatment
  • evaluation of the nutritional status (malnutrition) of the patient and its importance in the treatment
  • pharmacological treatment, pharmaceutical service, dosage calculations, pharmacology and pharmacy
  • most common internal diseases
  • most common forms of cancer
  • nursing interventions in the care of a medical patient
  • nursing interventions in the care of a cancer patient
  • palliative care
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation
  
  Patient education competence
  • patient/client education

  ---

  Name of lecturer(s)

  Elisa Marttila

  Teacher(s)

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Sisätautien lääketiede :
  Vauhkonen I & Holmström P. 2012. Sisätaudit. Sanoma Pro.
  Opettajan erikseen suosittamat käypähoitosuositukset
  Lisäksi opettajan osoittama muu materiaali ja kirjallisuus
  Kliininen farmakologia:
  Susanna Saano, Minna Taam-Ukkonen: Lääkehoidon käsikirja(soveltuvin osin) SanomaPro 2013
  Nurminen M-L. 2012. Lääkehoito (soveltuvin osin). WSOY. SHKS.
  Sisätautipotilaan hoitotyö:
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016.
  Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö
  Erikseen mainittavat aineistot Kymenlaakson AMK -sisätaudit -verkkokurssilla SKHOLE -ympäristössä
  https://www.skhole.fi/course/kyamk-sisataudit/ (kirjautuminen sähköpostitse saaduilla tunnuksilla) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Voit hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista opintojakson vastaavilla korkeakouluopinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa suoritat ne osa-alueet, joita ei ole hyväksytty. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Level 3, Entry-level know-how and skills
  You know how to:
  a. use professional vocabulary and concepts in an expert way
  b. evaluate information sources critically
  e. choose appropriate models, methods, software and techniques according to the purpose and justify these choices
  f. promote the team’s goal-oriented operation

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Further information for students

  Professional basics in nursing and Promotion of health and functional ability

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Integroituu kliinisen hoitotyön laboraatioharjoitteluun 5 op jakautuu seuraavasti:
  •Sisätautien 1 op, Gerontologisen 1 op sekä Mielenterveys- ja päihdehoitotyön teoriaopintoihin 1 op liittyy koululla tapahtuvaa laboraatio- ja simulaatioharjoittelua 3 op syksyllä 2018. Näissä läsnäolopakko (not translated)

  Exam schedule

  Uusintatenttiajat ilmoitetaan erikseen. (not translated)

  International connections

  Ei käytössä tässä kokonaisuudessa (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan työmäärä on 27hx5=135 h. (not translated)
•   Operational environment in social and health care SH00AC86-3024 02.09.2019-25.10.2019  5 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you are able to encounter clients as active participants in their own care
  • you are able to evaluate clients’ resources and support them in the planning, implementation and assessment of their care
  • you are able to engage in professional interaction with clients of different ages
  
  The operational environment in social and health care
  • you know the organization of health and social care in Finland, and you understand how the services are produced, offered, controlled and monitored
  • you are familiar and able to comply with the main current operational policies in social and health care
  • you are able to guide the client/patient to using the appropriate public and private sector social and health care services and third sector services in order to promote his/her health and well-being
  • you know the significance of different treatment and service units as parts of treatment and service processes
  • you are able to utilize electronic services as part of the overall treatment of the patient /client
  • you are able to utilize social media in your nursing work and keep your private and professional roles separated in your use of social media

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the module of Professional basics in nursing (30 ECTS)

  Course contents

  Client-orientation
  • influence of health and illness on the client’s life
  • strengths approach
  • client’s rights and participation in choosing and developing services
  • professional interaction, dialogue, client work skills, communication skills
  
  The operational environment in social and health care
  • provision and organization of social and health care services by the public, private and third sector
  • patient education and monitoring of social and health care services
  • current strategies and policies
  • organization of social and health care services
  • responsibilities for provision and organisation of social and health care services
  • service structures in social and health care
  • client-oriented and multiprofessional service provision
  • treatment and service chains of social and health care
  • current social- and health-related political strategies and policies
  • eHealth services and their special characteristics
  • social media in nursing

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Jarno Hämäläinen

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson materiaali on ilmoitettu Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla, jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole käytössä tässä toteutuksessa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole käytössä tässä toteutuksessa. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson toteutus arvioidaan tuntiaktiivisuuden ja ryhmätehtin / arvioitavan ryhmätehtävän tuloksen perusteella. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  02.09.2019 - 25.10.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Further information for students

  Opintojakson toteutuksesta vastaavat lehtorit Sari Engelhardt (3 op) ja Jarno Hämäläinen (2 op). Molempien opettajien osuudet tulee suorittaa hyväksytyllä tasolla.
  Opintojaksolla tehdään opintokäyntejä / työelämän edustajat vierailevat oppitunneilla sekä tehdään simulaatioharjoituksia. Opiskelija on velvollinen osallistumaan näihin tilanteisiin. (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Uusintatentti suoritetaan yksilötenttinä yleisessä tenttitilaisuudessa tai Examissa (ajankohta sovittava erikseen opettajan kanssa). (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakson toteutus mahdollistaa opiskelijalle oman työnsä suunnittelun niin, että opintojakson työmäärä (5 x 27 tuntia) jakautuu tasaisesti ja kuormittamatta. (not translated)
•   Pain Management S00Y047-3007 09.09.2019-09.12.2019  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  The student learns how to separate different forms of pain, how to assess the pain by using suitable assessment methods and knows how to choose different treatments variously. The student knows how to apply the knowledge in the patients or clients treatment and rehabilitation.

  Course contents

  The content consists from 5 topics, from which 1. and 2. are mandatory and the rest three the student can choose from topics 3-5. The topics are: 1. The definition of pain (1 course credit, mandatory), 2. The assessment of pain (2 course credits, mandatory), 3. The medical treatment of pain (1 course credit), 4. Non-medicated pain relief (1 course credit), 5. Chronic pain and pain management (1 course credit).

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anetta Väänänen

  Teacher(s)

  Anetta Väänänen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Osoitetaan opintojakson alussa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Itsenäiset oppimistehtävät Moodlessa (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  09.09.2019 - 09.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 60

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakso ei sisällä tenttiä (not translated)

  Students use of time and load

  1op = 27h, eli opiskelijan työmäärä on 135h (5op) (not translated)

  Approved / Failed

  Aihe on rajattu perustellusti, ja näkökulma vastaa tehtävänantoa. Kaikki teemat on käsitelty monipuolisesti.Käytetyt lähteet ovat tarkoituksenmukaisia, ajankohtaisia ja luotettavia. Mukana on sekä suomalaisia että kansainvälisesti julkaistuja tutkimuksia. Kirjoitus etenee johdannosta pohdintaan muodostaen eheän kokonaisuuden. Teksti on viimeisteltyä sisällön, kieliasun ja ulkoasun osalta. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää. Lähdemerkinnöissä on noudatettu Xamk:n raportointiohjeita. Opiskelija esittää pohdintoja, omia näkemyksiä ja johtopäätöksiä perustellen niitä. (not translated)

•   Pain Management S00Y047-3008 01.01.2020-26.04.2020  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  The student learns how to separate different forms of pain, how to assess the pain by using suitable assessment methods and knows how to choose different treatments variously. The student knows how to apply the knowledge in the patients or clients treatment and rehabilitation.

  Course contents

  The content consists from 5 topics, from which 1. and 2. are mandatory and the rest three the student can choose from topics 3-5. The topics are: 1. The definition of pain (1 course credit, mandatory), 2. The assessment of pain (2 course credits, mandatory), 3. The medical treatment of pain (1 course credit), 4. Non-medicated pain relief (1 course credit), 5. Chronic pain and pain management (1 course credit).

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anetta Väänänen

  Teacher(s)

  Anetta Väänänen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Moodlesta löytyvä materiaali. Lisäksi voit käyttää esimerkiksi seuraavaa kirjaa: Kalso, E., Haanpää, M., Vainio, A. (toim.) Kipu. Helsinki; Duodecim. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Toteutuu täysin verkossa
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opiskelija voi tehdä opintojakson omaan tahtiin, opintoja voi suorittaa myös suppeamman sisällön, esimerkiksi 4op (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty. Arvioinnissa esseetehtävissä käytetään Xamkin Esseetyyppinen kirjallinen työ: Arviointikriteerit. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2020 - 26.04.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 30

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakso ei sisällä tenttiä. Täydennettävää tehtävää voi täydentää kaksi kertaa varsinaisen palautuksen jälkeen. (not translated)

  Students use of time and load

  1op=27h, 5op=135h. Opiskelijan työmäärä jakautuu eri tehtäviin. (not translated)

  Approved / Failed

  Hyväksytyn tehtävän tulee vastata vähintään arvosanaa 3, jonka kriteerit ovat: Aihe on rajattu perustellusti, ja näkökulma vastaa tehtävänantoa. Kaikki teemat on käsitelty monipuolisesti. Käytetyt lähteet ovat tarkoituksenmukaisia, ajankohtaisia ja luotettavia. Mukana on sekä suomalaisia että kansainvälisesti julkaistuja tutkimuksia. Kirjoitus etenee johdannosta pohdintaan muodostaen eheän kokonaisuuden. Teksti on viimeisteltyä sisällön, kieliasun ja ulkoasun osalta. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää. Lähdemerkinnöissä on noudatettu Xamk:n raportointiohjeita. Opiskelija esittää pohdintoja, omia näkemyksiä ja johtopäätöksiä perustellen niitä. Tarkemmat kriteerit löytyvät Xamkin ohjeista. (not translated)

•   Palliative Care in Nursing S25D203-3003 02.09.2019-29.11.2019  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  After accomplished this cource  You can explain the principles of palliative care can search topical information about palliative care can discuss professionally about challenges in palliative care can put Your learning outcomes into practise

  Course contents

  What does palliative care mean? Where can I find information about palliative care? How can I discuss professionally about palliative care? How do I give palliative care in nursing?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sirpa Gardemeister

  Teacher(s)

  Sirpa Gardemeister

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Moodlessa ilmoitettu materiaali, ja joku uudehko, oman valinnan mukainen palliatiivisen hoitotyön oppikirja. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Ei ole mahdollinen tällä opintojaksolla.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollinen tällä opintojaksolla. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksolla on numeraalisesti arvioitavia tehtäviä, sekä tentti. Kokonaisarviointi muodostuu tehtävänannon mukaisista tehtävistä ja tentistä, tavoitteisiin peilaten. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  02.09.2019 - 29.11.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 40

  Further information for students

  Verkko-opintojakso, mutta kannattaa varata aikaa tehtäville riittävästi. (not translated)

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Ei sisälly. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson avoimena olon puitteissa uusintaverkkotentti. (not translated)

  International connections

  Ei sisälly. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan työmäärä jaksottuu ajastettujen tehtävien kautta tasaisesti opintojakson ajalle. Verkko-opintoja 135 tuntia. (not translated)
•   Patient safety and pharmacotherapy HY00DT71-3001 13.01.2020-29.05.2020  5 credits  (EHKT20KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Patient safety
  You understand the meaning of the patient safety culture in the nursing environment.
  You are familiar with the key information relating to patient and customer safety.
  You can promote patient safety and prevent danger events at all nursing stages.
  You know how to act in a danger situation.
  
  Pharmacotherapy
  You can apply the knowledge about anatomy and physiology, applied pharmacology and medication in planning, implementing and assessing safe medication when treating different clients/customers and illnesses.
  You master the legislation and information guidance in medication.
  You can perform medication calculations safely.
  
  Ergonomics
  You know the legislation applicable to nursing ergonomy and can act accordingly.
  You are able to examine a patient’s resources and the ability to function when assisting him/her, and choose safe methods and tools according to his/her needs.
  You know the principles of nursing promoting rehabilitation and can act accordingly.
  You are able to take into account the safety and risks of the environment when transferring and assisting patients.
  You can report and record the assistance situation of a patient considering his/her ability to function.

  Course contents

  Patient safety
  What are the elements of the patient safety culture in an organization?
  What does patient safety legislation consist of?
  What do the different sectors of patient safety include; safety of equipment, safety of nursing, safety of medication?
  How are danger situations prevented in nursing?
  How is patient safety guaranteed by effective teamwork, systematic work and by intervening in risk situations?
  
  Pharmacotherapy
  Which laws and decrees control medication?
  What are the basics of pharmacology (pharmacokinetics, pharmacodynamics, toxicology)?
  Which are the most common drug groups and their areas of usage, modes of action and ways of administration?
  How is medication implemented using different ways?
  What should be taken into consideration when carrying out safe self-medication?
  What are the therapeutic, harmful and joint effects of drugs and and their combined influence mechanisms?
  How is the monitoring, recording, verification and assessment of the effects of medication carried out?
  What are the role, tasks and responsibilities of a nurse in medication?
  What does the medication plan used for implementing the medication in a unit include?
  How is medication technology exploited?
  How do you control the different sections of medication calculations?
  
  Ergonomics
  What does the nursing ergonomics legislation consist of and how do you act accordingly?
  How do you examine the patient’s ability to function and resources when assisting him/her?
  How do you choose safe assistance methods and tools according to the patient’s ability to function?
  What are the principles of nursing promoting rehabilitation and how do you act accordingly?
  How do you take into account the safety and risks of the environment when transferring or assisting a patient?
  How do you report and record the assisiting situation of a patient taking his/her ability to function into account?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Untolahti

  Teacher(s)

  Katri Rissanen

  Satu Untolahti

  Satu Sällilä

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  LÄÄKEHOITO:
  Saano S., Taam-Ukkonen M., 2018, Lääkehoidon käsikirja, Sanomapro
  Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2016, Annos oivallusta, Sanomapro
  POTILASTURVALLISUUS:
  Oppiportin verkkokoulutukset
  Opettajan esittämä verkko-oppimisympäristö
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA: Verkko-oppimisympäristö (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  LÄÄKEHOITO:
  Lähiopetusta, joka sisältää lääkelaskuihin ja lääkehoitoon liittyvää teoriaopetusta ja harjoituksia.
  POTILASTURVALLISUUS:
  Lähi ja verkko-opetusta, joka sisältää potilasturvallisuuteen liittyvää teoriaopetusta ja harjoituksen.
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  LÄÄKEHOITO: Ei ole käytössä.
  POTILASTURVALLISUUS: Ei käytössä.
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  LÄÄKEHOITO:
  Ei ole käytössä
  POTILASTURVALLISUUS:
  Opintojakson teoriaosuuden suorittaminen itsenäisesti verkossa, harjoituksen korvaava tehtävä.
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA: Voimassa oleva Potilassiirtojen ergonomiakortti mahdollistaa ergonomiaosuuden hyväksiluvun (not translated)

  Assessment methods and criteria

  LÄÄKEHOITO: Lääkehoidon teoria (T1-K5) - ja lääkelaskutentti (hyväksytty 100% oikein/hylätty). Osallistuminen lähituntien harjoitteluun.
  POTILASTURVALLISUUS: hylätty-hyväksytty, tehtävien hyväksytty suoritus (=taso H3), harjoituksiin osallistuminen
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA: verkkotehtävät hyväksytty/hylätty, tentti (0-K5) (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  13.01.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT20KP

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 1. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 1. Open university: 0.)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Exam schedule

  LÄÄKEHOITO:
  Lääkehoidon teorian ensimmäinen tentti työjärjestyksen mukaisesti. Uusintatentti Examissa.
  Lääkelaskujen tentti (ensimmäinen ja uusinnat työjärjestyksen mukaisesti). Lääkelaskujen 1 suorittaminen Examissa ei ole mahdollista.
  POTILASTURVALLISUUS: Tehtävä
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA: verkkotehtävät + tentti (not translated)

  International connections

  Ei sisälly. (not translated)

  Students use of time and load

  LÄÄKEHOITO: 3 x 27 h = 81 h
  POTILASTURVALLISUUS 1 x 27h
  POTILASTURVALLISUUS/ERGONOMIA 1 x 27h (not translated)

•   Pediatric and adolescent nursing SH00AD04-3005 26.08.2019-20.12.2019  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  Promotion of health and functional ability
  • you understand the impact of serious illness on a child's growth and development
  • you understand the potentially negative effects of premature birth to a child's growth and development
  • you are familiar with care and assessment to support the individual development of a premature child and to support the family when providing care
  • you know the basics of children's and adolescents' mental health and factors which can affect mental health
  
  Customer orientation
  • you understand the impact of serious illness on the child, adolescent and family
  • you be able to individually plan, carry out and assess the care of an ill child, taking the family's needs into account
  
  Clinical nursing
  • you understand the importance of asepsis when nursing a seriously ill child or adolescent
  • you are able to provide basic care for a seriously ill child or adolescent, taking into account the limitations imposed by the illness and its treatment
  • you know the medicines used in juvenile illnesses (cardiac medicines, antirheumatic drugs, antirejection drugs)
  • you know the anatomical, pharmacological, psychological and physiological differences between children and adults, and understand what these differences mean in practice and when safeguarding a child's vital functions
  • you are able to intensively monitor children and adolescents and to provide basic care for critically ill children and adolescents
  • you recognize the most common mental health disorders in children and adolescents and know and learn to identify the symptoms of these disorders in children and adolescents
  
  Evidence-based work and decision-making
  • you understand the importance of nutritional therapy when nursing children and adolescents and know which methods will promote a child's nutrition
  • you recognize the most common somatic illnesses in children and the key medical treatment methods and be able to apply the information in practice (pediatric cancer, children's cardiac defects, premature birth, juvenile arthritis, children's organ transplants)
  • you know the most common treatment methods for mental health disorders in children and adolescents
  
  Nursing ethics and professionalism
  • you are able to professionally support the family of an ill child
  • you are prepared to encounter a terminally ill child or adolescent and his or her family

  Prerequisites and co-requisites

  Professional competence of a nurse responsible for general nursing (180 ECTS credits).

  Course contents

  • nursing children and adolescents with cardiac defects
  • nursing children and adolescents with arthritis
  • nursing premature children
  • nursing children and adolescents with cancer
  • children's and adolescents' emergency and intensive care
  • nursing children and adolescents who require an organ transplant
  • children's and adolescents' mental health work

  ---

  Name of lecturer(s)

  Katja Villikka

  Teacher(s)

  Tuulia Litmanen

  Marko Issakainen

  Päivi Sajaniemi

  Katja Villikka

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  Tenttikirjan Storvik-Sydänmaa, Talvensaari, Kaisvuo & Uotila : Lapsen ja nuoren hoitotyö (2012 tai uudempi) sivut: syöpä 188-199, reuma 214-222, sydänviat, keskonen, elinsiirrot, mielenterveys 236-288, kuolema 293-296, tehohoito, elvytys, 331-343, toimenpiteet 347-360 + moodle materiaali.
  Ja moodlessa annettu sähköinen materiaali ja verkko-oppimistehtävät.
  Sekä työjärjestyspohjainen väylä: tunnilla jaettu materiaali. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ OPINTOJAKSO KOOSTUU KAHDESTA OSASTA TOERIAOPINNOT 3 OP, JOTKA VOIT SUORITTAA LÄHIOPETUKSENA KOTKAN KAMPUKSELLA TAI VERKOSSA JA KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUSTA, JOTKA VOIT SUORITTAA OMALLA KAMPUKSELLASI (LISÄTIETOA NÄISTÄ SAAT OMAN KAMPUKSESI LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OPETTAJALTA.
  3 op teoriaopinnot 36 lähituntia työjärjestyksen mukaisesti lasten ja nuorten vaativasta erikoissairaanhoidosta ja 43 tuntia itsenäistä opiskelua.
  2 op käytännön harjoittelua 16 h pienryhmissä koululla työjärjestyksen mukaisesti. HARJOITUSTUNNIT OVAT PAKOLLISIA, JOS HALUAT SUORITTAA KOKONAAN 5 OP!
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole käytössä tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖ OPINTOJAKSO KOOSTUU KAHDESTA OSASTA TOERIAOPINNOT 3 OP, JOTKA VOIT SUORITTAA LÄHIOPETUKSENA KOTKAN KAMPUKSELLA TAI VERKOSSA JA KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUSTA, JOTKA VOIT SUORITTAA OMALLA KAMPUKSELLASI (LISÄTIETOA NÄISTÄ SAAT OMAN KAMPUKSESI LASTEN JA NUORTEN HOITOTYÖN OPETTAJALTA.
  3 op teoriaopinnot voit suorittaa myös verkossa opiskelemalla ja osoittamalla osaamisen kirjatentillä. Osallistuminen tähän opintojaksoon edellyttää, että sinulla on opetussuunnitelman mukaisesti suoritettuna äitiys- ja perhehoitoyön opintojakso, olet valmis sairaanhoitaja tai sinulla on riittävä kokemus sairaanhoitajan työstä.
  2 op käytännön harjoittelua 16 h pienryhmissä koululla työjärjestyksen mukaisesti. HARJOITUSTUNNIT OVAT PAKOLLISIA, JOS HALUAT SUORITTAA KOKONAAN 5 OP! Harjoitustunneilla on 100 % läsnäolovelvoite! (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Työviikkopohjainen väylä: Teoriaopinnot 3 op: arvosana muodostuu kirjallisesta kokeesta (T1-K5 25 %), oppimispäiväkirjasta (T1-K5 25 %), osallistumisesta lähitunneille (T1-K5 25 %) ja aktiivisuudesta lähitunneilla (T1-K5 25 %)
  Käytännön harjoittelu 2 op: osallistumisesta harjoitustunneille ja näyttökokeen suorittaminen hyväksytysti (hyväksytty – hylätty).
  Opintoja nopeuttava väylä: Teoriaopinnot 3 op: arvosana muodostuu kirjallisesta kokeesta (T1-K5 50 %) ja oppimispäiväkirjasta (T1-K5 50 %).
  Käytännön harjoittelu 2 op: osallistumisesta harjoitustunneille ja näyttökokeen suorittaminen hyväksytysti (hyväksytty – hylätty). (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  26.08.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  10 - 40

  Further information for students

  Teoriaopinnot 3 op katja.villikka@xamk.fi
  Käytännön harjoittelut 2 op: Kotkan kampus katja.villikka@xamk.fi . Mikkelin ja Savonlinnan kampus: ota yhteys oman kampuksen lasten ja nuorten hoitotyön lehtoriin! (not translated)

  Unit, in charge

  School of Welfare

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Opintojaksoon liittyvät harjoitustunnit koululla 2 op työjärjestyksen mukaisesti. (not translated)

  Exam schedule

  Työviikkopohjainen väylä: Ensimmäinen suorituspäivä on määritelty työjärjestyksessä. Jos olet estynyt tulemaan ensimmäiseen suoritukseen tai saat hylätyn, voit suorittaa kirjallisen tentin ensimmäisen suorituskerran jälkeen, haluamaan yleisenä uusintatenttipäivänä. Näyttökokeen uusiminen sovitaan tarvittaessa opettajan kanssa erikseen.
  Opintoja nopeuttava väylä: Ilmoittaudut yleiseen tenttipäivään suorittamaan kirjallisen kokeen ja osallistut näyttökokeeseen oman kampuksesi lasten ja nuoren hoitotyön opettajan ohjeiden mukaisesti. 2 op käytännön harjoitteluun liittyvän näyttökokeen uusiminen sovitaan tarvittaessa opettajan kanssa erikseen. (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  5 op = 135 tuntia
  Työviikkopohjainen väylä: lähitunnit 36 h (ei läsnäolo velvoitetta, mutta osallistuminen ja aktiivisuus vaikuttavat arvosanaan!), kliininen harjoittelu koululla 16 h (pakollinen läsnäolo!), kirjallinen koe 2 h ja näyttökoe 30 min, itsenäinen opiskelu 81 h, joka käytetään oppimispäiväkirjan kirjoittamiseen ja valmistautumiseen kirjalliseen sekä näyttökokeeseen.
  Opintoja nopeuttava väylä: Teoriaopinnot 3 op: itsenäinen opiskelu verkossa ja valmistautuminen kirjalliseen kokeeseen ja oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 116,5 tuntia ja kirjallinen koe 2 h. Käytännön harjoittelu 2 op: kliininen harjoittelu koululla 16 h (pakollinen läsnäolo!) ja näyttökoe 30 min. (not translated)
•   Pharmacology VV00DC94-3003 20.01.2020-26.04.2020  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  - Osaat käyttää asianmukaisesti keskeisiä farmakologian käsitteitä
  - Osaat eri lääkeaineiden turvallisen käytön
  - Osaat etsiä tietoa lääkeaineiden käyttöaiheista ja haittavaikutuksista (not translated)

  Course contents

  - Farmakologian peruskäsitteet
  - Lääkehoitoon liittyvät tietokannat ja niiden käyttäminen
  - Keskeisimpien sairauksien hoitoon liittyviä lääkeaineita (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sirpa Gardemeister

  Teacher(s)

  Sirpa Gardemeister

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson materiaalit ilmoitetaan Moodle - alustalla. Kirjoina voit hyödyntää AMK-tasolle suunnattuja lääkehoidon oppikirjoja sekä Pharmaca Fennicaa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintojakso toteutuu täysin verkko-opintoina, eli kontaktiopetusta ei sisälly.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei mahdollinen tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakso toteutuu täysin verkko-opintoina, joita voi suorittaa ajasta ja paikasta riippumatta opintojakson aukioloajan puitteissa. Tehtävät ovat ajastettuja. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kokonaisarviointi muodostuu tehtävänannon mukaisista tehtävistä ja lopputentistä, tavoitteisiin peilaten. Arviointi tapahtuu skaalalla hyväksytty (vähintään H3-taso) - täydennettävä - hylätty. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  20.01.2020 - 26.04.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 40

  Further information for students

  Vaikka opintojakso on verkko-opintoja, kannattaa kalenteriin varata aikaa tehtävien tekemiseen. (not translated)

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Ei sisälly. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson tentti on mahdollista uusia kahteen kertaan, jos tulos on hylätty. Uusinnoista voi sopia opettajan kanssa tarvittaessa. (not translated)

  International connections

  Ei sisälly. (not translated)

  Students use of time and load

  5 x 27 tuntia, eli 135 tuntia verkko-opintoja. Tehtävissä on ajastukset opintojakson etenemistä rytmittämässä. (not translated)

  Approved / Failed

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin tiedoin.
  Opiskelija osaa etsiä tietoa alan ajankohtaisista tietolähteistä. (not translated)

•   Practical Training: Special Competence in Emergency Care 599103715-3006 10.02.2020-13.03.2020  15 credits  (EH16SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student:
  -is capable of evidence based, independent decision making as an expert in emergency care in a multiprofessional and diversified cooperation
  -plans, implements, evaluates and develops expertise in emergency care client-centeredly and utilizing multiprofessionalism
  -is capable of critical evaluation of own activities and operational environment

  Course contents

  Laboratory and simulation practice (3cr) and advanced clinical practice in an ambulance (12cr)

  Assessment criteria

  Good

  Pass or Fail

  ---

  Name of lecturer(s)

  Aki Viipuri

  Teacher(s)

  Jarno Hämäläinen

  Hannu Salonen

  Jussi Salonen

  Aki Viipuri

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan hoitotason harjoittelun alussa
  Harjoittelun ohjeet:
  - Ko. harjoittelualueen operatiivinen ohje ensihoitoon
  - Ko. harjoittelualueen perustason lääkehoidon ohje
  - Ko. harjoitelualueen käytössä olevat tilannekohtaiset tsekkilistat
  Ensihoito (uusin painos)
  Ensihoito-opas (uusin painos)
  Oireesta työdiagnoosiin (uusin painos) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelija suorittaa harjoittelun opetussuunnitelman mukaisesti
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opillistamismenettelyllä hyväksytty harjoitusjakson suorittaminen. Harjoittelujakson voi suorittaa osissa siten, kun ohjaavan opettajan kanssa siitä on sovittu
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  AHOT menettelyllä haettu korvaavuus tai opillistamiskäytäntöjen mukaisesti toteutettu työssä oppiminen (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvioinnissa käytetään workseed-oppimisalustaa
  Arvioinnin perusteet HYÄKSYTTY arviointitasolla 3.
  Arvioinnin perusteet HYLÄTTY. Harjoittelujakson tavoitteet jäävät kokonaisuudessaan saavuttamatta. Hylätty (ehdollisena) arviointi mahdollistaa erityistapauksissa mahdollisuuden täydentämiseen.
  Arviointi toteutetaan workseed osaamisen ja oppimisen digitalisessa sovelluksessa, joka tulee olla opiskelijan ja harjoitusjakson ohjaajan toimesta toteutettuna ennen loppuarviointia. Myös harjotusjaksolle määritetyt oppimistehtävät tulee olla loppuarvioinnissa tehtyinä.
  Hyväksytty suoritus on tasolla H3, jolloin opiskelija osaa:
  • Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
  • Etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
  • Hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
  • Toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
  • Käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
  • Toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti
  • Perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisest (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  10.02.2020 - 13.03.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 15 credits

  Group(s)

  • EH16SA

  Further information for students

  aki.viipuri@xamk.fi
  hannu.salonen@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Opiskelija osallistuu ohjaajan työvuorojen mukaisesti ensihoidon hoitotason harjoitteluun erilaisissa ennakkoon varatuissa ensihoidon hoitotason harjoittelupaikoissa. Opiskelija perustaa harjoitusjaksolla toteuttamansa ensihoidon hoitotason toimintamallit ja menetelmät näyttöön perustuvaan tietoon ja yleisesti hyväksyttyihin hoitotyön käytäntöihin. Harjoittelussa sovelletaan koulussa oppittua teoriatietoa aidoissa potilaskontakteissa ja erilaisissa auttamistilanteissa, joka tukee ammattitaiden kehittymistä laaja-alaiseksi käytännön ensihoidon osaamiseksi. Harjoittelussa tulee noudattaa XAMK ensihoidon opetuksen potilasturvallisia toimintamalleja, menetelmiä ja tiimityön periaatteita (not translated)

  Students use of time and load

  38h/viikko (not translated)

  Approved / Failed

  Kenttäohjaajan väli- (tarvittaessa) ja loppuarviointi yhdessä ohjaavan opettajan ja opiskelijan kanssa. Hyäksytty / Hylätty. Hylätty voi erityistilanteissa olla vaatimuksena täydennettävä (= hyväksytty ehdollisena), jonka päätöksesta vastavat opiskelija, harjoittelun ohjaaja sekä ohjaava opettaja (not translated)

•   Practical training: Clinical laboratory practice SH00AC93-3024 01.01.2020-18.12.2020  5 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  
  Clinical nursing
  • you are able to perform the main nursing procedures and diagnostic tests as part of the overall patient care
  • you are able to evaluate the patient’s need of care based on appropriate clinical and physiological assessment, prioritize the needs, and document them in compliance with structurally coherent classification
  • you understand the principles of and are able to explain the significance of infection control
  • you understand the onset mechanisms of diseases and the resulting changes in the body
  • you are able to integrate nutrition therapy and education in co-operation with a multiprofessional network of experts
  • you are able to plan, administer and evaluate the pharmacological treatment of various client groups
  • you are able to provide nursing care to patients with a various range of diseases
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to evaluate the nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to utilize multidisciplinary evidence-based knowledge in the nursing process in different environments
  
  Patient education competence
  • you are able to plan and implement patient education in a client- and group-oriented manner
  • you are able to use client-oriented patient education methods appropriate to the situation
  • you are able to appropriately use existing patient education materials
  
  Operational environment in social and health care
  • you master the use of the most important care and monitoring equipment needed in clinical nursing
  • you are familiar with the use of patient record systems

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following module:
  Clinical nursing 25 ECTS

  Course contents

  Ethics and professionality in nursing
  • professional growth and development
  
  Clinical nursing
  • most common procedures and diagnostic tests in clinical nursing
  • nursing interventions
  • national standardized electronic nursing documentation
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment (dosage calculations)
  
  Evidence-based practice and decision making
  • problem solving process
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  • data search
  • utilization of research knowledge
  
  Patient education competence
  • patient education process: needs assessment and planning
  
  Operational environment in social and health care
  • use of care and monitoring equipment
  • use of patient record systems

  ---

  Name of lecturer(s)

  Katri Rissanen

  Teacher(s)

  Terhi Hede

  Riitta Tenkanen-Salmela

  Katri Rissanen

  Leena Kosunen

  Aki Viipuri

  Satu Sällilä

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Kunkin aihesisällön materiaalit:
  Sisätautien, Gerontologisen sekä Mielenterveys- ja päihdehoitotyön teoriaopinnot
  Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyön sekä Akuutti- ja tehohoitotyön teoriaopinnot (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Kliinisen hoitotyön laboraatioharjoittelu 5 op jakautuu seuraavasti:
  •Sisätautien, Gerontologisen sekä Mielenterveys- ja päihdehoitotyön teoriaopintoihin liittyy koululla tapahtuvaa laboraatio- ja simulaatioharjoittelua 3 op
  •Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyön sekä Akuutti- ja tehohoitotyön teoriaopintoihin liittyy koululla tapahtuvaa laboraatio- ja simulaatioharjoittelua 2 op
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei tarjolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei tarjolla. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin ja hyväksytysti suoritettu osaamisen arviointi /osaamisen arvioinnit. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2020 - 18.12.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Further information for students

  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää kyseisten teoriaopintojen samanaikaista opiskelua tai ne on jo suoritettu.
  Lisätietoa kunkin aiheen vastuuopettajalta (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Opintojakso koostuu skillstation, laboraatio, case ja simulaatio harjoituksista (not translated)

  Exam schedule

  Uusinta seuraavan ryhmän mukana (sisältää puuttuvan harjoituksen suorittamisen ja/tai hylätyn osaamisen arvioinnin suorittamisen). Lisätietoa kunkin osa-alueen opettajalta. (not translated)

  Students use of time and load

  Lukujärjestyksen mukaiseen lähiopiskeluun osallistuminen ja harjoituksiin valmistautuminen. (not translated)

  Approved / Failed

  Opintojakso hyväksytty, kun opiskelija osallistuu aktiivisesti harjoituksiin ja suorittaa osaamisen näytöt hyväksytysti.
  Hylätty: Potilas ja/tai työturvallisuus vaarantuu merkittävästi, koska opiskelijan taidot ja teoreettiset perusteet toiminnalle ovat puutteelliset
  Hyväksytty: Potilas saa laadukasta, turvallista, näyttöön perustuvaa ja perusteltua hoitoa potilas- ja työturvallisuuden vaarantumatta. (not translated)

•   Practical training: Family- and community-oriented nursing SH00AC98-3018 06.04.2020-16.10.2020  15 credits  (EHKT18SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you know the importance of cultural backgrounds in nursing and you are prepared to encounter clients from various cultures
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you understand the nature of nursing as a profession and the professional identity of a nurse
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  • you are able to evaluate your own skills and development in interaction with others
  • you are able to share and use professional competence and partnership work skills in multidisciplinary teams and networks
  
  Clinical nursing
  • you are able to support and promote the well-being of families
  • you are familiar with the normal proceedings of pregnancy, labour and post-natal period, and you are able to monitor them
  • you are able to support families in parenting and newborn care
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to apply research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making
  • you are able to evaluate the nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making
  
  Promotion of health and functional ability
  • you are able to plan, execute and evaluate interventions promoting health and functional ability on individual, group and communal levels utilizing multi-disciplinary and multi-professional networks
  
  Patient education competence
  • you are able to plan, implement and evaluate patient education in a client- and group-oriented manner together with other professionals
  • you manage patient education as part of nursing work in different contexts

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following studies:
  Maternity and family nursing 5 ECTS
  Community and homecare nursing 5 ECTS

  Course contents

  Client- orientation
  • professional interaction, dialogue, client work skills, communication skills
  • influence of cultural background in interaction and encountering the client
  
  Ethics and professionality in nursing
  • professional growth and development
  • collegiality
  • adaptation to nursing as a profession and one’s own personality in nursing work
  
  Clinical nursing
  • growth and development of children and the young
  • most common diseases in childhood and adolescence
  • forms and methods of family work
  • pregnancy, labour and birth, post-natal period
  • neo-natal care
  • support in parenting
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  • data search
  • utilization of research knowledge
  • evidence-based practice and decision making
  
  Patient education competence
  • patient education process: needs assessment, planning, implementation and documentation
  
  Promotion of health and functional ability
  • identification of the need for a change, definition of aims and agreements on the means to meet objectives
  • principles of monitoring and evaluating health results and their effects
  • effective methods for promoting health and functional ability including rehabilitation

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jussi Hänninen

  Teacher(s)

  Jussi Hänninen

  Katja Villikka

  Satu Untolahti

  Sari Virkki

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  - (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Työviikkopohjainen väylä:
  Harjoittelun suorittaminen harjoittelun ajoitussuunnitelman mukaisesti. 3 op suoritetaan työjärjestyksen mukaisesti koululla ja 12 op työelämässä.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Voit hakea hyväksi lukua harjoittelusta, jos olet toiminut sairaanhoitajan sijaisena ja työkokemuksesi sopii kyseisen harjoittelun tavoitteiden saavuttamiseen. Kuitenkin 3 op suoritetaan koululla työjärjestyksen mukaisesti.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Voit suorittaa harjoitteluja myös oman aikataulusi mukaisesti. Ota yhteys OVAan. Kuitenkin niin, että 3 op suoritetaan työjärjestyksen mukaisesti koululla ja 12 op työelämässä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Harjoittelu koululla: osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti harjoitustunneille. 100% läsnäolovelvoite!
  Harjoittelu työelämässä: Harjoittelulle asetettujen ja henkilökohtaisten tavoitteiden saavuttaminen ja sovitun tuntimäärän tekeminen. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  06.04.2020 - 16.10.2020

  Enrollment date

  01.10.2019 - 15.10.2019

  • 15 credits

  Group(s)

  • EHKT18SM

  Further information for students

  Harjoittelu koululla 1 op lasten ja nuorten hoitotyötä: katja.villikka@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  3 op suoritetaan koululla työjärjestyksen mukaisesti ja 12 op oman opintosuunnitelman mukaisesti työelämässä.
  HARJOITTELUN OSAN LASTEN- JA NUORTEN YKSIKÖISSÄ edellyttää, että sinulla on äitiys- ja perhehoitotyön opintojakso suoritettuna ennen harjoittelua. (not translated)

  Exam schedule

  - (not translated)

  International connections

  Voit suorittaa harjoittelun kansainvälisessä vaihdossa. Ota yhteys ammattikorkeakoulun KV-vastaavaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Harjoittelu koululla 3 op työjärjestyksen mukaisesti.
  Harjoittelu työelämässä 1 viikko = 1,5 op (not translated)

•   Practical training: Family- and community-oriented nursing SH00AC98-3019 14.01.2020-29.05.2020  15 credits  (EHKT18KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Client-orientation
  • you know the importance of cultural backgrounds in nursing and you are prepared to encounter clients from various cultures
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you understand the nature of nursing as a profession and the professional identity of a nurse
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  • you are able to evaluate your own skills and development in interaction with others
  • you are able to share and use professional competence and partnership work skills in multidisciplinary teams and networks
  
  Clinical nursing
  • you are able to support and promote the well-being of families
  • you are familiar with the normal proceedings of pregnancy, labour and post-natal period, and you are able to monitor them
  • you are able to support families in parenting and newborn care
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to apply research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making
  • you are able to evaluate the nursing process (assessment, planning, implementation, evaluation) and assess nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making
  
  Promotion of health and functional ability
  • you are able to plan, execute and evaluate interventions promoting health and functional ability on individual, group and communal levels utilizing multi-disciplinary and multi-professional networks
  
  Patient education competence
  • you are able to plan, implement and evaluate patient education in a client- and group-oriented manner together with other professionals
  • you manage patient education as part of nursing work in different contexts

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following studies:
  Maternity and family nursing 5 ECTS
  Community and homecare nursing 5 ECTS

  Course contents

  Client- orientation
  • professional interaction, dialogue, client work skills, communication skills
  • influence of cultural background in interaction and encountering the client
  
  Ethics and professionality in nursing
  • professional growth and development
  • collegiality
  • adaptation to nursing as a profession and one’s own personality in nursing work
  
  Clinical nursing
  • growth and development of children and the young
  • most common diseases in childhood and adolescence
  • forms and methods of family work
  • pregnancy, labour and birth, post-natal period
  • neo-natal care
  • support in parenting
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  • data search
  • utilization of research knowledge
  • evidence-based practice and decision making
  
  Patient education competence
  • patient education process: needs assessment, planning, implementation and documentation
  
  Promotion of health and functional ability
  • identification of the need for a change, definition of aims and agreements on the means to meet objectives
  • principles of monitoring and evaluating health results and their effects
  • effective methods for promoting health and functional ability including rehabilitation

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jussi Hänninen

  Teacher(s)

  Jussi Hänninen

  Katja Villikka

  Satu Untolahti

  Sari Virkki

  Aki Viipuri

  Anna-Maija Uusoksa

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  - (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Harjoittelun suorittaminen harjoittelun ajoitussuunnitelman mukaisesti. 3 op suoritetaan työjärjestyksen mukaisesti koululla ja 12 op työelämässä.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Voit hakea hyväksi lukua harjoittelusta, jos olet toiminut sairaanhoitajan sijaisena ja työkokemuksesi sopii kyseisen harjoittelun tavoitteiden saavuttamiseen. Kuitenkin 3 op suoritetaan koululla työjärjestyksen mukaisesti.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Voit suorittaa harjoitteluja myös oman aikataulusi mukaisesti. Ota yhteys OVAan. Kuitenkin niin, että 3 op suoritetaan työjärjestyksen mukaisesti koululla ja 12 op työelämässä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Harjoittelu koululla: osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti harjoitustunneille. 100% läsnäolovelvoite!
  Harjoittelu työelämässä: Harjoittelulle asetettujen ja henkilökohtaisten tavoitteiden saavuttaminen ja sovitun tuntimäärän tekeminen. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  14.01.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 15 credits

  Group(s)

  • EHKT18KP

  Further information for students

  Harjoittelu koululla 1 op lasten ja nuorten hoitotyötä: katja.villikka@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  R&D proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  3 op suoritetaan koululla työjärjestyksen mukaisesti ja 12 op oman opintosuunnitelman mukaisesti työelämässä.
  HARJOITTELUN OSAN LASTEN- JA NUORTEN YKSIKÖISSÄ edellyttää, että sinulla on äitiys- ja perhehoitotyön opintojakso suoritettuna ennen harjoittelua. (not translated)

  Exam schedule

  - (not translated)

  International connections

  Voit suorittaa harjoittelun kansainvälisessä vaihdossa. Ota yhteys ammattikorkeakoulun KV-vastaavaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Harjoittelu koululla 3 op työjärjestyksen mukaisesti.
  Harjoittelu työelämässä 1 viikko = 1,5 op (not translated)

•   Practical training: Professional basics of nursing 1 SH00DJ16-3028 01.08.2019-31.12.2019  4 credits  (SHSA19SP) +-
  Learning outcomes of the course

  Asiakaslähtöisyys
  • tunnistat ja huomioit asiakkaan kokemuksia ja tarpeita perushoitotyössä
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia työssä hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti
  • osaat toimia ammatinharjoittamista koskevan lainsäädännön ja eettisten ohjeiden mukaisesti sekä osaat arvioida niiden toteutumista hoitotyössä
  • osaat toimia ihmisoikeuksia loukkaamatta
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa osaamistasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  
  Kliininen hoitotyö
  • tiedät kehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet sekä taustalla olevat tekijät
  • osaat vastata hoitotyön tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti
  • osaat soveltaa ravitsemushoitoa sairauksien hoidossa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • tiedät näyttöön perustuvan toiminnan ja sen merkityksen päätöksenteossa
  • osaat tiedonhankinnan keskeisimmistä terveystieteiden tietokannoista.
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • tiedät terveydenhuollon toimintaympäristöön liittyvät turvallisuutta ja potilasturvallisuutta koskevat periaatteet
  • ymmärrät ammatillisen vastuusi ja kykenet potilasturvallisuuden varmistamiseen ja edistämiseen
  • tiedät ammatillisen vastuusi toimintaympäristön turvallisuuden ja potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista opintojaksoista:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (5 op)
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus (5 op)
  Kliinisen hoitotyön perusteet (5 op) (not translated)

  Course contents

  Asiakaslähtöisyys
  • terveydenhuollon asiakassuhteen erityispiirteet
  • yksilö, perhe ja yhteisö asiakkaana
  • asiakkaan elämänhistorian, -tapojen ja – tilanteen merkitys hoitoon
  • voimavaralähtöisyys
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • eettisten ongelmien tunnistaminen
  • sairaanhoitajan ammatti ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
  
  
  Kliininen hoitotyö
  • hoitotyön toiminnot
  • kansallisen kirjaamisen malli
  • aseptiikka
  • lääkehuolto, lääkehoito, lääkelaskenta
  • ravitsemushoito osana potilaan kokonaishoitoa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • ongelmaratkaisuprosessi
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu ja toteutus
  • hoitotyön dokumentointi
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • ergonomia
  • turvallisuuspoikkeamat ja vaaratilanteiden ehkäisy sekä riskien tunnistaminen
  • potilasturvallisuuden osa-alueet; laite-, hoitomenetelmien ja lääkitysturvallisuus
  • laaja vaitiolovelvollisuus ja potilaan tiedonsaantioikeus
  • tietoturvariskit
  • tietojärjestelmät ja niiden hyödyntäminen potilasdokumentoinnissa
  • tiedotusvastuu; hoitotyön kirjaaminen ja tiedottaminen (not translated)

  Further information

  Harjoittelu 4 op on laboraatioharjoittelua koululla. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sirpa Luukkainen

  Teacher(s)

  Anni Kemppainen

  Sirpa Luukkainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 4 credits

  Group(s)

  • SHSA19SP

  Seats

  20 - 40

  Unit, in charge

  Department of Sports and Rehabilitation

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Savonlinna Campus

•   Practical training: Professional basics of nursing 1 SH00DJ16-3029 01.08.2019-31.12.2019  4 credits  (SHSA19SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Asiakaslähtöisyys
  • tunnistat ja huomioit asiakkaan kokemuksia ja tarpeita perushoitotyössä
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia työssä hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti
  • osaat toimia ammatinharjoittamista koskevan lainsäädännön ja eettisten ohjeiden mukaisesti sekä osaat arvioida niiden toteutumista hoitotyössä
  • osaat toimia ihmisoikeuksia loukkaamatta
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa osaamistasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  
  Kliininen hoitotyö
  • tiedät kehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet sekä taustalla olevat tekijät
  • osaat vastata hoitotyön tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti
  • osaat soveltaa ravitsemushoitoa sairauksien hoidossa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • tiedät näyttöön perustuvan toiminnan ja sen merkityksen päätöksenteossa
  • osaat tiedonhankinnan keskeisimmistä terveystieteiden tietokannoista.
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • tiedät terveydenhuollon toimintaympäristöön liittyvät turvallisuutta ja potilasturvallisuutta koskevat periaatteet
  • ymmärrät ammatillisen vastuusi ja kykenet potilasturvallisuuden varmistamiseen ja edistämiseen
  • tiedät ammatillisen vastuusi toimintaympäristön turvallisuuden ja potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista opintojaksoista:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (5 op)
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus (5 op)
  Kliinisen hoitotyön perusteet (5 op) (not translated)

  Course contents

  Asiakaslähtöisyys
  • terveydenhuollon asiakassuhteen erityispiirteet
  • yksilö, perhe ja yhteisö asiakkaana
  • asiakkaan elämänhistorian, -tapojen ja – tilanteen merkitys hoitoon
  • voimavaralähtöisyys
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • eettisten ongelmien tunnistaminen
  • sairaanhoitajan ammatti ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
  
  
  Kliininen hoitotyö
  • hoitotyön toiminnot
  • kansallisen kirjaamisen malli
  • aseptiikka
  • lääkehuolto, lääkehoito, lääkelaskenta
  • ravitsemushoito osana potilaan kokonaishoitoa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • ongelmaratkaisuprosessi
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu ja toteutus
  • hoitotyön dokumentointi
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • ergonomia
  • turvallisuuspoikkeamat ja vaaratilanteiden ehkäisy sekä riskien tunnistaminen
  • potilasturvallisuuden osa-alueet; laite-, hoitomenetelmien ja lääkitysturvallisuus
  • laaja vaitiolovelvollisuus ja potilaan tiedonsaantioikeus
  • tietoturvariskit
  • tietojärjestelmät ja niiden hyödyntäminen potilasdokumentoinnissa
  • tiedotusvastuu; hoitotyön kirjaaminen ja tiedottaminen (not translated)

  Further information

  Harjoittelu 4 op on laboraatioharjoittelua koululla. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pirjo Heimo

  Teacher(s)

  Anni Kemppainen

  Päivi Lifflander

  Pirjo Heimo

  Sirpa Luukkainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 4 credits

  Group(s)

  • SHSA19SM

  Seats

  20 - 40

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Savonlinna Campus

•   Practical training: Professional basics of nursing 1 SH00DJ16-3017 01.08.2019-31.12.2019  4 credits  (SHMI19SP) +-
  Learning outcomes of the course

  Asiakaslähtöisyys
  • tunnistat ja huomioit asiakkaan kokemuksia ja tarpeita perushoitotyössä
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia työssä hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti
  • osaat toimia ammatinharjoittamista koskevan lainsäädännön ja eettisten ohjeiden mukaisesti sekä osaat arvioida niiden toteutumista hoitotyössä
  • osaat toimia ihmisoikeuksia loukkaamatta
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa osaamistasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  
  Kliininen hoitotyö
  • tiedät kehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet sekä taustalla olevat tekijät
  • osaat vastata hoitotyön tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti
  • osaat soveltaa ravitsemushoitoa sairauksien hoidossa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • tiedät näyttöön perustuvan toiminnan ja sen merkityksen päätöksenteossa
  • osaat tiedonhankinnan keskeisimmistä terveystieteiden tietokannoista.
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • tiedät terveydenhuollon toimintaympäristöön liittyvät turvallisuutta ja potilasturvallisuutta koskevat periaatteet
  • ymmärrät ammatillisen vastuusi ja kykenet potilasturvallisuuden varmistamiseen ja edistämiseen
  • tiedät ammatillisen vastuusi toimintaympäristön turvallisuuden ja potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista opintojaksoista:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (5 op)
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus (5 op)
  Kliinisen hoitotyön perusteet (5 op) (not translated)

  Course contents

  Asiakaslähtöisyys
  • terveydenhuollon asiakassuhteen erityispiirteet
  • yksilö, perhe ja yhteisö asiakkaana
  • asiakkaan elämänhistorian, -tapojen ja – tilanteen merkitys hoitoon
  • voimavaralähtöisyys
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • eettisten ongelmien tunnistaminen
  • sairaanhoitajan ammatti ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
  
  
  Kliininen hoitotyö
  • hoitotyön toiminnot
  • kansallisen kirjaamisen malli
  • aseptiikka
  • lääkehuolto, lääkehoito, lääkelaskenta
  • ravitsemushoito osana potilaan kokonaishoitoa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • ongelmaratkaisuprosessi
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu ja toteutus
  • hoitotyön dokumentointi
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • ergonomia
  • turvallisuuspoikkeamat ja vaaratilanteiden ehkäisy sekä riskien tunnistaminen
  • potilasturvallisuuden osa-alueet; laite-, hoitomenetelmien ja lääkitysturvallisuus
  • laaja vaitiolovelvollisuus ja potilaan tiedonsaantioikeus
  • tietoturvariskit
  • tietojärjestelmät ja niiden hyödyntäminen potilasdokumentoinnissa
  • tiedotusvastuu; hoitotyön kirjaaminen ja tiedottaminen (not translated)

  Further information

  Harjoittelu 4 op on laboraatioharjoittelua koululla. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sirpa Gardemeister

  Teacher(s)

  Pirjo Oikarinen

  Satu Sällilä

  Sirpa Gardemeister

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Työvaatteet, työkengät ja nimineula hankittava ennen laborointien alkua. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelija osallistuu lukujärjestyksen mukaisesti kontaktiopetukseen. Kontaktiopetuksessa on 100% läsnäolovelvollisuus. Läsnäoloa ei voi korvata kirjallisilla tehtävillä.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei mahdollinen
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin kontaktiopiskelun aikana. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 4 credits

  Group(s)

  • SHMI19SP

  Seats

  20 - 50

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Size: 0. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 4 (Size: 0. Open university: 0.)

  Further information for students

  Mahdolliset poissaolot korvataan muiden pienryhmien vastaavan sisältöisillä tunneilla. (not translated)

  Unit, in charge

  Department of Social Services and Health Care, Mikkeli

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Mikkeli Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Ei sisälly (not translated)

  International connections

  Ei sisälly (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan työmäärä on 108 tuntia, mikä jakautuu laborointitunteihin ja itsenäiseen opiskeluun. (not translated)
•   Practical training: Professional basics of nursing 1 SH00DJ16-3024 19.08.2019-22.11.2019  4 credits  (SHKT19SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Asiakaslähtöisyys
  • tunnistat ja huomioit asiakkaan kokemuksia ja tarpeita perushoitotyössä
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia työssä hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti
  • osaat toimia ammatinharjoittamista koskevan lainsäädännön ja eettisten ohjeiden mukaisesti sekä osaat arvioida niiden toteutumista hoitotyössä
  • osaat toimia ihmisoikeuksia loukkaamatta
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa osaamistasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  
  Kliininen hoitotyö
  • tiedät kehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet sekä taustalla olevat tekijät
  • osaat vastata hoitotyön tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti
  • osaat soveltaa ravitsemushoitoa sairauksien hoidossa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • tiedät näyttöön perustuvan toiminnan ja sen merkityksen päätöksenteossa
  • osaat tiedonhankinnan keskeisimmistä terveystieteiden tietokannoista.
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • tiedät terveydenhuollon toimintaympäristöön liittyvät turvallisuutta ja potilasturvallisuutta koskevat periaatteet
  • ymmärrät ammatillisen vastuusi ja kykenet potilasturvallisuuden varmistamiseen ja edistämiseen
  • tiedät ammatillisen vastuusi toimintaympäristön turvallisuuden ja potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista opintojaksoista:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (5 op)
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus (5 op)
  Kliinisen hoitotyön perusteet (5 op) (not translated)

  Course contents

  Asiakaslähtöisyys
  • terveydenhuollon asiakassuhteen erityispiirteet
  • yksilö, perhe ja yhteisö asiakkaana
  • asiakkaan elämänhistorian, -tapojen ja – tilanteen merkitys hoitoon
  • voimavaralähtöisyys
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • eettisten ongelmien tunnistaminen
  • sairaanhoitajan ammatti ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
  
  
  Kliininen hoitotyö
  • hoitotyön toiminnot
  • kansallisen kirjaamisen malli
  • aseptiikka
  • lääkehuolto, lääkehoito, lääkelaskenta
  • ravitsemushoito osana potilaan kokonaishoitoa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • ongelmaratkaisuprosessi
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu ja toteutus
  • hoitotyön dokumentointi
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • ergonomia
  • turvallisuuspoikkeamat ja vaaratilanteiden ehkäisy sekä riskien tunnistaminen
  • potilasturvallisuuden osa-alueet; laite-, hoitomenetelmien ja lääkitysturvallisuus
  • laaja vaitiolovelvollisuus ja potilaan tiedonsaantioikeus
  • tietoturvariskit
  • tietojärjestelmät ja niiden hyödyntäminen potilasdokumentoinnissa
  • tiedotusvastuu; hoitotyön kirjaaminen ja tiedottaminen (not translated)

  Further information

  Harjoittelu 4 op on laboraatioharjoittelua koululla. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Untolahti

  Teacher(s)

  Marjo Piispa

  Satu Untolahti

  Katri Rissanen

  Leena Kosunen

  Satu Sällilä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Teoreettisilla opintojaksoilla esitetty materiaali:
  - Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
  - Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus 5 op
  - Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Harjoitukset koululla 4 op ovat pakolliset
  - Harjoituksia edeltävä teoreettinen osaaminen (kts. opintojaksoa täydentävät opinnot)
  - Harjoitukset sisältävät hoitotyön ja kirjaamisen, lääkehoidon sekä ergonomian taitopajoja, workshoppeja ja simulaatioita
  - Jos sinulla on voimassa oleva Potilasiirtojen ergonomiakortti, voit ergonomian osalta osallistua halutessasi osaamisen näyttöön ilman pakollisia harjoituksia
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Aiemman terveydenhuollon ammattitutkinnon suorittanut ja valmistumisen jälkeen työkokemusta omaava opiskelija voi hyödyntää työhön integroitua oppimisväylää OSAAMISEN ARVIOINNIN-prosessilla 3 opintopisteen osuudessa (ei sisällä ergonomian osuutta). (not translated)

  Assessment methods and criteria

  - Osallistuminen harjoituksiin, simulaatioihin ja workshoppeihin
  - Osaamisen näytöt: kanylointi ja nesteinfuusion valmistelu, injektion pistäminen, verinäytteiden otto, ergonomia
  - Osaamisen arviointi: case-simulaatio ABCDEF-protokollaa ja ISBAR-raportointimallia hyödyntäen
  Osa-alueet:
  1) Potilasturvallinen hoitotyö sisältää lääkehoidon ja kirjaamisen osion
  2) Potilasturvallinen ergonomia sisältää ergonomisen työskentelytavan, apuvälineosaamisen ja kuntoutumista tukevan hoitotyön, Voimassa oleva Potilasssirtojen ergonomiakortti oikeuttaa osallistumaan ergonomian osalta osaamisen näyttöön ilman pakollisia harjoituksia (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 22.11.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 4 credits

  Group(s)

  • SHKT19SM

  Further information for students

  Hoitotyön osaaminen: leena.kosunen@xamk.fi, katri.rissanen@xamk.fi, satu.untolahti@xamk.fi
  Ergonominen osaaminen: satu.sällilä@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Harjoittelu 4 op on laboraatioharjoittelua koululla. (not translated)

  Students use of time and load

  Harjoitukset koululla 4 op 4 x 27 h (pakolliset) lukujärjestyksen mukaan (not translated)

•   Practical training: Professional basics of nursing 1 SH00DJ16-3025 19.08.2019-20.12.2019  4 credits  (SHKT19SP) +-
  Learning outcomes of the course

  Asiakaslähtöisyys
  • tunnistat ja huomioit asiakkaan kokemuksia ja tarpeita perushoitotyössä
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • osaat toimia työssä hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti
  • osaat toimia ammatinharjoittamista koskevan lainsäädännön ja eettisten ohjeiden mukaisesti sekä osaat arvioida niiden toteutumista hoitotyössä
  • osaat toimia ihmisoikeuksia loukkaamatta
  • kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa osaamistasi ja vastaamaan toimintasi seurauksista
  
  Kliininen hoitotyö
  • tiedät kehon elinjärjestelmien rakenteen, toiminnan ja säätelyn perusteet sekä taustalla olevat tekijät
  • osaat vastata hoitotyön tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti
  • osaat soveltaa ravitsemushoitoa sairauksien hoidossa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • tiedät näyttöön perustuvan toiminnan ja sen merkityksen päätöksenteossa
  • osaat tiedonhankinnan keskeisimmistä terveystieteiden tietokannoista.
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • tiedät terveydenhuollon toimintaympäristöön liittyvät turvallisuutta ja potilasturvallisuutta koskevat periaatteet
  • ymmärrät ammatillisen vastuusi ja kykenet potilasturvallisuuden varmistamiseen ja edistämiseen
  • tiedät ammatillisen vastuusi toimintaympäristön turvallisuuden ja potilasturvallisuuden varmistamisessa ja edistämisessä (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Olet osoittanut osaamistasi seuraavista opintojaksoista:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (5 op)
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus (5 op)
  Kliinisen hoitotyön perusteet (5 op) (not translated)

  Course contents

  Asiakaslähtöisyys
  • terveydenhuollon asiakassuhteen erityispiirteet
  • yksilö, perhe ja yhteisö asiakkaana
  • asiakkaan elämänhistorian, -tapojen ja – tilanteen merkitys hoitoon
  • voimavaralähtöisyys
  
  Hoitotyön eettisyys ja ammatillisuus
  • eettisten ongelmien tunnistaminen
  • sairaanhoitajan ammatti ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
  
  
  Kliininen hoitotyö
  • hoitotyön toiminnot
  • kansallisen kirjaamisen malli
  • aseptiikka
  • lääkehuolto, lääkehoito, lääkelaskenta
  • ravitsemushoito osana potilaan kokonaishoitoa
  
  Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
  • ongelmaratkaisuprosessi
  • hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu ja toteutus
  • hoitotyön dokumentointi
  • tutkimustiedon hyödyntäminen
  
  Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus
  • ergonomia
  • turvallisuuspoikkeamat ja vaaratilanteiden ehkäisy sekä riskien tunnistaminen
  • potilasturvallisuuden osa-alueet; laite-, hoitomenetelmien ja lääkitysturvallisuus
  • laaja vaitiolovelvollisuus ja potilaan tiedonsaantioikeus
  • tietoturvariskit
  • tietojärjestelmät ja niiden hyödyntäminen potilasdokumentoinnissa
  • tiedotusvastuu; hoitotyön kirjaaminen ja tiedottaminen (not translated)

  Further information

  Harjoittelu 4 op on laboraatioharjoittelua koululla. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Untolahti

  Teacher(s)

  Marjo Piispa

  Satu Untolahti

  Katri Rissanen

  Leena Kosunen

  Satu Sällilä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Teoreettisilla opintojaksoilla esitetty materiaali:
  - Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op
  - Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus 5 op
  - Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Harjoitukset koululla 4 op ovat pakolliset
  - Harjoituksia edeltävä teoreettinen osaaminen (kts. opintojaksoa täydentävät opinnot)
  - Harjoitukset sisältävät hoitotyön ja kirjaamisen, lääkehoidon sekä ergonomian taitopajoja, workshoppeja ja simulaatioita
  - Jos sinulla on voimassa oleva Potilasiirtojen ergonomiakortti, voit ergonomian osalta osallistua halutessasi osaamisen näyttöön ilman pakollisia harjoituksia
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Aiemman terveydenhuollon ammattitutkinnon suorittanut ja valmistumisen jälkeen työkokemusta omaava opiskelija voi hyödyntää työhön integroitua oppimisväylää OSAAMISEN ARVIOINNIN-prosessilla 3 opintopisteen osuudessa (ei sisällä ergonomian osuutta). (not translated)

  Assessment methods and criteria

  - Osallistuminen harjoituksiin, simulaatioihin ja workshoppeihin
  - Osaamisen näytöt: kanylointi ja nesteinfuusion valmistelu, injektion pistäminen, verinäytteiden otto, ergonomia
  - Osaamisen arviointi: case-simulaatio ABCDEF-protokollaa ja ISBAR-raportointimallia hyödyntäen
  Osa-alueet:
  1) Potilasturvallinen hoitotyö sisältää lääkehoidon ja kirjaamisen osion
  2) Potilasturvallinen ergonomia sisältää ergonomisen työskentelytavan, apuvälineosaamisen ja kuntoutumista tukevan hoitotyön, Voimassa oleva Potilasssirtojen ergonomiakortti oikeuttaa osallistumaan ergonomian osalta osaamisen näyttöön ilman pakollisia harjoituksia (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 4 credits

  Group(s)

  • SHKT19SP

  Further information for students

  Hoitotyön osaaminen: leena.kosunen@xamk.fi, katri.rissanen@xamk.fi, satu.untolahti@xamk.fi
  Ergonominen osaaminen: satu.sallila@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Harjoittelu 4 op on laboraatioharjoittelua koululla. (not translated)

  Students use of time and load

  Harjoitukset koululla 4 op 4 x 27 h (pakolliset) lukujärjestyksen mukaan
  Ergonominen osaaminen: 16h pakolliset harjoitukset koululla, opintokäynti ja osaamisen arviointi (not translated)

•   Practical training: Professional basics of nursing 2 SH00DI44-3015 01.01.2020-31.07.2020  6 credits  (SHMI19SP) +-
  Learning outcomes of the course

  Client orientation
  • you are able to recognise the clients’ experiential knowledge and attend to their personal needs in basic nursing situations
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to apply the values and ethical principles of nursing in your work
  • you are able to work according to the legislation and ethical guidelines related to nursing and you are able to evaluate how well the legislation and guidelines in general are followed in the field of nursing
  • you are able to act without violating human rights
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  
  Clinical nursing
  • you know the basics of the human body structure, functions and regulating systems and the underlying factors
  • you are able to respond to a specific need of care with proper nursing methods and document them applying structurally coherent classification
  • you are able to apply the Finnish Nutrition Recommendations in the prevention and care of Finnish national diseases
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to utilize nursing-related research results in your decision making
  • you know how to carry out data search using the most common health science database
  
  Quality and safety of social and health services
  • you know the legislative safety requirements concerning health care and legislation on patient safety
  • you understand your professional responsibility and are able to ensure and promote patient safety
  • you know your professional responsibility for ensuring and promoting safe operating environment

  Prerequisites and co-requisites

  Anatomy, physiology and pathophysiology (5 ECTS)
  Quality and safety of social and health care services (5 ECTS)
  Basics of clinical nursing (5 ECTS)

  Course contents

  Client orientation
  • special features of client status in health care
  • individual, family, and community as a client
  • influence of client experience on treatment
  • strengths approach
  
  Ethics and professionality in nursing
  • identification of ethical problems
  • nursing as a profession and the use of one’s own personality in nursing
  
  Clinical nursing
  • nursing interventions (e.g. FinCC)
  • national standardized electronic nursing documentation
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment, dosage calculation
  • nutrition therapy as part of the patient’s overall treatment
  Evidence-based practice and decision making
  • Problem solving process
  • Evaluation of the nursing process
  • Documentation practices in nursing
  • Utilization of research knowledge
  
  Quality and safety of social and health services
  • ergonomics
  • prevention, recognition and management of hazardous situations
  • patient safety: equipment, treatment and medication safety
  • extended obligation of confidentiality and data protection, patients’ right to access their own medical records
  • security risks
  • information systems and their use in patient information recording
  • documentation and reporting

  Further information

  Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 2 (6op) on kliinistä harjoittelua työelämässä.
  
  Ennen kliinistä harjoittelua työelämässä tulee lääkelaskut 1 olla hyväksytysti suoritettu ja rokotustodistus esitetty vastuuhenkilölle. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Leila Sikanen

  Teacher(s)

  Leila Sikanen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 6 credits

  Group(s)

  • SHMI19SP

  Seats

  20 - 40

  Unit, in charge

  Department of Social Services and Health Care, Mikkeli

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Mikkeli Campus

•   Practical training: Professional basics of nursing 2 SH00DI44-3023 25.11.2019-20.12.2019  6 credits  (SHKT19SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Client orientation
  • you are able to recognise the clients’ experiential knowledge and attend to their personal needs in basic nursing situations
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to apply the values and ethical principles of nursing in your work
  • you are able to work according to the legislation and ethical guidelines related to nursing and you are able to evaluate how well the legislation and guidelines in general are followed in the field of nursing
  • you are able to act without violating human rights
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  
  Clinical nursing
  • you know the basics of the human body structure, functions and regulating systems and the underlying factors
  • you are able to respond to a specific need of care with proper nursing methods and document them applying structurally coherent classification
  • you are able to apply the Finnish Nutrition Recommendations in the prevention and care of Finnish national diseases
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to utilize nursing-related research results in your decision making
  • you know how to carry out data search using the most common health science database
  
  Quality and safety of social and health services
  • you know the legislative safety requirements concerning health care and legislation on patient safety
  • you understand your professional responsibility and are able to ensure and promote patient safety
  • you know your professional responsibility for ensuring and promoting safe operating environment

  Prerequisites and co-requisites

  Anatomy, physiology and pathophysiology (5 ECTS)
  Quality and safety of social and health care services (5 ECTS)
  Basics of clinical nursing (5 ECTS)

  Course contents

  Client orientation
  • special features of client status in health care
  • individual, family, and community as a client
  • influence of client experience on treatment
  • strengths approach
  
  Ethics and professionality in nursing
  • identification of ethical problems
  • nursing as a profession and the use of one’s own personality in nursing
  
  Clinical nursing
  • nursing interventions (e.g. FinCC)
  • national standardized electronic nursing documentation
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment, dosage calculation
  • nutrition therapy as part of the patient’s overall treatment
  Evidence-based practice and decision making
  • Problem solving process
  • Evaluation of the nursing process
  • Documentation practices in nursing
  • Utilization of research knowledge
  
  Quality and safety of social and health services
  • ergonomics
  • prevention, recognition and management of hazardous situations
  • patient safety: equipment, treatment and medication safety
  • extended obligation of confidentiality and data protection, patients’ right to access their own medical records
  • security risks
  • information systems and their use in patient information recording
  • documentation and reporting

  Further information

  Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 2 (6op) on kliinistä harjoittelua työelämässä.
  
  Ennen kliinistä harjoittelua työelämässä tulee lääkelaskut 1 olla hyväksytysti suoritettu ja rokotustodistus esitetty vastuuhenkilölle. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Sällilä

  Teacher(s)

  Sari Virkki

  Satu Sällilä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  25.11.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 6 credits

  Group(s)

  • SHKT19SM

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

•   Practical training: Professional basics of nursing 2 SH00DI44-3028 06.01.2020-07.02.2020  6 credits  (SHKT19SP) +-
  Learning outcomes of the course

  Client orientation
  • you are able to recognise the clients’ experiential knowledge and attend to their personal needs in basic nursing situations
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to apply the values and ethical principles of nursing in your work
  • you are able to work according to the legislation and ethical guidelines related to nursing and you are able to evaluate how well the legislation and guidelines in general are followed in the field of nursing
  • you are able to act without violating human rights
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  
  Clinical nursing
  • you know the basics of the human body structure, functions and regulating systems and the underlying factors
  • you are able to respond to a specific need of care with proper nursing methods and document them applying structurally coherent classification
  • you are able to apply the Finnish Nutrition Recommendations in the prevention and care of Finnish national diseases
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to utilize nursing-related research results in your decision making
  • you know how to carry out data search using the most common health science database
  
  Quality and safety of social and health services
  • you know the legislative safety requirements concerning health care and legislation on patient safety
  • you understand your professional responsibility and are able to ensure and promote patient safety
  • you know your professional responsibility for ensuring and promoting safe operating environment

  Prerequisites and co-requisites

  Anatomy, physiology and pathophysiology (5 ECTS)
  Quality and safety of social and health care services (5 ECTS)
  Basics of clinical nursing (5 ECTS)

  Course contents

  Client orientation
  • special features of client status in health care
  • individual, family, and community as a client
  • influence of client experience on treatment
  • strengths approach
  
  Ethics and professionality in nursing
  • identification of ethical problems
  • nursing as a profession and the use of one’s own personality in nursing
  
  Clinical nursing
  • nursing interventions (e.g. FinCC)
  • national standardized electronic nursing documentation
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment, dosage calculation
  • nutrition therapy as part of the patient’s overall treatment
  Evidence-based practice and decision making
  • Problem solving process
  • Evaluation of the nursing process
  • Documentation practices in nursing
  • Utilization of research knowledge
  
  Quality and safety of social and health services
  • ergonomics
  • prevention, recognition and management of hazardous situations
  • patient safety: equipment, treatment and medication safety
  • extended obligation of confidentiality and data protection, patients’ right to access their own medical records
  • security risks
  • information systems and their use in patient information recording
  • documentation and reporting

  Further information

  Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 2 (6op) on kliinistä harjoittelua työelämässä.
  
  Ennen kliinistä harjoittelua työelämässä tulee lääkelaskut 1 olla hyväksytysti suoritettu ja rokotustodistus esitetty vastuuhenkilölle. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Sällilä

  Teacher(s)

  Sari Virkki

  Satu Sällilä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  06.01.2020 - 07.02.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 6 credits

  Group(s)

  • SHKT19SP

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  1-5

•   Practical training: Professional basics of nursing 2 SH00DI44-3029 01.01.2020-31.07.2020  6 credits  (SHSA19SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Client orientation
  • you are able to recognise the clients’ experiential knowledge and attend to their personal needs in basic nursing situations
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to apply the values and ethical principles of nursing in your work
  • you are able to work according to the legislation and ethical guidelines related to nursing and you are able to evaluate how well the legislation and guidelines in general are followed in the field of nursing
  • you are able to act without violating human rights
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  
  Clinical nursing
  • you know the basics of the human body structure, functions and regulating systems and the underlying factors
  • you are able to respond to a specific need of care with proper nursing methods and document them applying structurally coherent classification
  • you are able to apply the Finnish Nutrition Recommendations in the prevention and care of Finnish national diseases
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to utilize nursing-related research results in your decision making
  • you know how to carry out data search using the most common health science database
  
  Quality and safety of social and health services
  • you know the legislative safety requirements concerning health care and legislation on patient safety
  • you understand your professional responsibility and are able to ensure and promote patient safety
  • you know your professional responsibility for ensuring and promoting safe operating environment

  Prerequisites and co-requisites

  Anatomy, physiology and pathophysiology (5 ECTS)
  Quality and safety of social and health care services (5 ECTS)
  Basics of clinical nursing (5 ECTS)

  Course contents

  Client orientation
  • special features of client status in health care
  • individual, family, and community as a client
  • influence of client experience on treatment
  • strengths approach
  
  Ethics and professionality in nursing
  • identification of ethical problems
  • nursing as a profession and the use of one’s own personality in nursing
  
  Clinical nursing
  • nursing interventions (e.g. FinCC)
  • national standardized electronic nursing documentation
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment, dosage calculation
  • nutrition therapy as part of the patient’s overall treatment
  Evidence-based practice and decision making
  • Problem solving process
  • Evaluation of the nursing process
  • Documentation practices in nursing
  • Utilization of research knowledge
  
  Quality and safety of social and health services
  • ergonomics
  • prevention, recognition and management of hazardous situations
  • patient safety: equipment, treatment and medication safety
  • extended obligation of confidentiality and data protection, patients’ right to access their own medical records
  • security risks
  • information systems and their use in patient information recording
  • documentation and reporting

  Further information

  Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 2 (6op) on kliinistä harjoittelua työelämässä.
  
  Ennen kliinistä harjoittelua työelämässä tulee lääkelaskut 1 olla hyväksytysti suoritettu ja rokotustodistus esitetty vastuuhenkilölle. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pirjo Heimo

  Teacher(s)

  Päivi Lifflander

  Pirjo Heimo

  NN SAKO_Savonlinna

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 6 credits

  Group(s)

  • SHSA19SM

  Further information for students

  Peruslääkelaskut on hyväksytysti suoritettu viimeistään 1 kk enenn harjoittelun alkamista.
  
  Olet tarkistanut harjoittelupaikan vaatimukset rokotussuojasta, huolehtinut tarvittavat rokotukset ja näyttänyt rokotustodistuksen OVA opettajallesi viimeistään 2 vi ennen harjoittelun alkamista.
  
  Huolehdit itse harjoittelupaikan peruuttamisen viimeistään 2 vi ennen harjoittelun alkamista, jos harjoittelun edeltävyysehdot eivät täyty. Tiedotat paikan peruuttamisesta myös harjoittelua ohjaavalle opettajalle.
  
  Lähetät sähköpostilla infokirjeen harjoittelupaikkaan viimeistään 2 vi ennen harjoittelun alkamista ja alustavat, omat oppimistavoitteesi harjoittelua ohjaavalle opettajalle viimeistään 1 viikko ennen harjoittelun alkamista. (not translated)

  Unit, in charge

  Department of Sports and Rehabilitation

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Savonlinna Campus

  Evaluation scale

  1-5

•   Practical training: Professional basics of nursing 2 SH00DI44-3030 01.01.2020-31.07.2020  6 credits  (SHSA19SP) +-
  Learning outcomes of the course

  Client orientation
  • you are able to recognise the clients’ experiential knowledge and attend to their personal needs in basic nursing situations
  
  Ethics and professionality in nursing
  • you are able to apply the values and ethical principles of nursing in your work
  • you are able to work according to the legislation and ethical guidelines related to nursing and you are able to evaluate how well the legislation and guidelines in general are followed in the field of nursing
  • you are able to act without violating human rights
  • you are able to assess and develop your own work and take responsibility for your actions
  
  Clinical nursing
  • you know the basics of the human body structure, functions and regulating systems and the underlying factors
  • you are able to respond to a specific need of care with proper nursing methods and document them applying structurally coherent classification
  • you are able to apply the Finnish Nutrition Recommendations in the prevention and care of Finnish national diseases
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to utilize nursing-related research results in your decision making
  • you know how to carry out data search using the most common health science database
  
  Quality and safety of social and health services
  • you know the legislative safety requirements concerning health care and legislation on patient safety
  • you understand your professional responsibility and are able to ensure and promote patient safety
  • you know your professional responsibility for ensuring and promoting safe operating environment

  Prerequisites and co-requisites

  Anatomy, physiology and pathophysiology (5 ECTS)
  Quality and safety of social and health care services (5 ECTS)
  Basics of clinical nursing (5 ECTS)

  Course contents

  Client orientation
  • special features of client status in health care
  • individual, family, and community as a client
  • influence of client experience on treatment
  • strengths approach
  
  Ethics and professionality in nursing
  • identification of ethical problems
  • nursing as a profession and the use of one’s own personality in nursing
  
  Clinical nursing
  • nursing interventions (e.g. FinCC)
  • national standardized electronic nursing documentation
  • aseptic technique
  • pharmacological treatment, dosage calculation
  • nutrition therapy as part of the patient’s overall treatment
  Evidence-based practice and decision making
  • Problem solving process
  • Evaluation of the nursing process
  • Documentation practices in nursing
  • Utilization of research knowledge
  
  Quality and safety of social and health services
  • ergonomics
  • prevention, recognition and management of hazardous situations
  • patient safety: equipment, treatment and medication safety
  • extended obligation of confidentiality and data protection, patients’ right to access their own medical records
  • security risks
  • information systems and their use in patient information recording
  • documentation and reporting

  Further information

  Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu 2 (6op) on kliinistä harjoittelua työelämässä.
  
  Ennen kliinistä harjoittelua työelämässä tulee lääkelaskut 1 olla hyväksytysti suoritettu ja rokotustodistus esitetty vastuuhenkilölle. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sirpa Luukkainen

  Teacher(s)

  Anna Makkonen

  Pirjo Heimo

  Sirpa Luukkainen

  NN SAKO_Savonlinna

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 6 credits

  Group(s)

  • SHSA19SP

  Seats

  20 - 40

  Further information for students

  Peruslääkelaskut on hyväksytysti suoritettu viimeistään 1 kk enenn harjoittelun alkamista.
  
  Olet tarkistanut harjoittelupaikan vaatimukset rokotussuojasta, huolehtinut tarvittavat rokotukset ja näyttänyt rokotustodistuksen OVA opettajallesi viimeistään 2 vi ennen harjoittelun alkamista.
  
  Huolehdit itse harjoittelupaikan peruuttamisen viimeistään 2 vi ennen harjoittelun alkamista, jos harjoittelun edeltävyysehdot eivät täyty. Tiedotat paikan peruuttamisesta myös harjoittelua ohjaavalle opettajalle.
  
  Lähetät sähköpostilla infokirjeen harjoittelupaikkaan viimeistään 2 vi ennen harjoittelun alkamista ja alustavat, omat oppimistavoitteesi harjoittelua ohjaavalle opettajalle viimeistään 1 viikko ennen harjoittelun alkamista. (not translated)

  Unit, in charge

  Department of Sports and Rehabilitation

  Programme(s)

  Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Savonlinna Campus

  Evaluation scale

  1-5

•   Preclinical training, basics in nursing HY00DT72-3001 07.01.2020-29.05.2020  4 credits  (EHKT20KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Preclinical training and Clinical training
  You can work according to the values and ethical principles of nursing.
  You can assess the need, aims and means of patient care and evaluate the care.
  You can carry out the most common nursing tasks and know the principles of nursing that promotes rehabilitation.
  You can meet the nursing needs by using the nursing functions and recording them according to the structural model.
  You implement the principles of safe medication.
  You apply the principles aceptics and preventing infections in nursing.
  You know the principles regarding safety and patient safety in the health care environment.
  You understand your professional responsibilities and duties, and you are able to ensure and promote patient safety.
  You systematically evaluate the condition of a patient and recognise the patient that needs urgent care.
  You master the basic CPR and can use defibrillator.

  Prerequisites and co-requisites

  Professional basics in nursing 25 cr

  Course contents

  Preclinical training and Clinical training
  How do you take into consideration the values and ethical principles of nursing in your work?
  How do you assess the patient’s need and aims for care and how do you meet them with nursing activites?
  How do you record the nursing process according to the structural model?
  How do you carry patients' systematic assessment according to the ABCDE protocol?
  How do you take advantage of the NEWS criteria and the ISBAR consultation model in a patient safe environment?
  How do you carry out nursing that promotes rehabilitation?
  How do work in an ergonomic manner?
  How do collegiality and teamwork advance nursing?
  What are the prerequisites for a patient's basic care?
  How do you act according to the principles of aceptics and preventing infections?
  How do you carry out nursing actions?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Leena Kosunen

  Teacher(s)

  Marjo Piispa

  Katri Rissanen

  Leena Kosunen

  Satu Sällilä

  Anna-Maija Uusoksa

  Elisa Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Prekliininen harjoittelu on osa lakisääteista EU-sairaanhoitajan pakollista kliinistä harjoittelua. Eli jokainen tunti on pakollinen.
  Ergonominen osaaminen: Jos sinulla on voimassa oleva Potilassiirtojen Ergonomiakortti 3op, voit osallistua suoraan osaamisen näyttöön.
  Harjoituspäivien teemat näkyvät lukujärjestyksessä. Poissaolosta tulee korvaava tehtävä, lisäksi harjoitellut taidot tulee itsenäisesti opetella. Opettajat neuvovat, mutta uutta opetussessiota ei ole. Osaaminen näytetään opettajille. Poissaolon voi korvata myös osallistumalla toisen ryhmän harjoituksiin. Jos poissaoloja runsaasti, on se este osaamisen arviointiin osallistumiselle.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Terveysalan ammattitutkinnon omaava voi suorittaa harjoittelut ahot-menettelyllä (osaamisen näyttö). Ohjeistus orientaatioviikolla. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Osaamisen käytännön arviointi (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.01.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 4 credits

  Group(s)

  • EHKT20KP

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)

  Further information for students

  Ergonominen osaaminen: satu.sallila@xamk.fi
  Hoitotaidot: Marjo Piispa (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Harjoittelutuntien sisältö:
  
  Aseptinen toiminta
  • Aseptiikan perusteet
  • Käsihygienia, henkilöhygienia, siivous, jätehuolto
  • Varotoimet potilaan hoitotyössä
  • Infektioriskin tunnistaminen
  
  Ergonomia ja kuntoutumisen tukeminen
  
  Perushoitotyö ja painehaavojen ehkäisy
  • Hoitoympäristön turvallisuus
  • Hoitosuhdetyöskentely
  • Perushoitotyön auttamismenetelmät ja apuvälineet
  • Ihon, suun ja limakalvojen seuranta ja hoito, painehaavasuositus
  
  Katetrointi ja suolen toiminnan edistäminen
  • Virtsaamisen seuranta, virtsateiden toiminnan ylläpitäminen (katetrointi ja virtsa-avanne)
  • Suolen toiminnan seuranta ja edistäminen (suoliäänten kuuntelu, suoliston tyhjentäminen, suolistonavanteen hoito)
  
  Ravitsemuksessa avustaminen ja nenämahaletkun laitto
  • NML
  • Ravitsemustilan seuranta ja arviointi, ravinnon saannin turvaaminen
  
  Hengityksen arviointi ja tukeminen
  • Hengityksen seuranta, hengitysvajaus, hengenahdistus, aspiraatioriski
  • Hengitystien avoimuuden arviointi
  • Hengitysäänten kuuntelu, hengitysfrekvenssi, SpO2
  • Hapenantovälineet
  • Ilmatienhallinnassa avustaminen sis. ventilointi
  • Trakeostomoidun potilaan hoidon perusteet
  • Liman imeminen
  • Kliinisten merkkien havainnointi (ihon väri, syanoosi, miten puhuu, hikisyys jne.)
  
  Verenkierron ja sydämen toiminnan tutkiminen ja arviointi, peruselvytys
  • Sykkeen ja lämpörajojen tunnustelu
  • Verenpaineen mittaaminen
  • Monitorointi
  • EKG
  • Peruselvytys ja defibrillointi
  
  Tajunnan tason arviointi
  • Tajunnan taso (GCS)
  • Kivun arviointi
  • Kuulo- ja näköaistimuutosten huomiointi ja apuvälineet
  • Lämmön arviointi
  
  Lääkehoito
  • Lääkkeen antaminen ja annosjakelu
  • p.o., i.c., i.m., i.v.
  
  Nestetasapainon seuranta ja laskeminen, perusnestehoidon toteutus
  • Nestehoito, perusnesteen valinta
  • Infuusion valmistelu
  • Kanylointi
  • Nestehoidon arviointi
  • Nestetasapaino
  • Infuusiolaskimet
  
  Verinäytteiden ottaminen
  • Kapillaarinäytteet
  • Laskimoverinäytteet
  
  Lähestyvän kuoleman merkkien tunnistaminen, kuolevan potilaan hoitaminen, kuolevan potilaan ja läheisten kohtaaminen (not translated)

  Students use of time and load

  Ergonominen osaaminen: 16h pakolliset harjoitukset koululla, opintokäynti ja osaamisen arviointi
  Hoitotaitojen harjoitukset ovat pakolliset. Kokonaisuuden laajuus 4op (not translated)

  Approved / Failed

  Hylätty: Potilas ja/tai työturvallisuus vaarantuu (not translated)

•   Professional English KY00AA04-3126 02.09.2019-29.11.2019  5 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to actively use the basic professional vocabulary of your field.
  You are able to look for information in English in professional sources and apply it in different study and work related communication situations.
  You are able to communicate in English orally and in writing in various situations in your professional field.

  Prerequisites and co-requisites

  If you have been instructed to participate in the Intensive course of English, you must complete it or independently acquire the equivalent knowledge and skills before you can participate in this course.

  Course contents

  What professional vocabulary is essentially necessary?
  How to look for information in professional sources in English and how to apply this information?
  How to interact in spoken communication situations in English and how to draw up texts in English for professional purposes?
  How to communicate in study-related situations and work communities in English?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Katriina Kärkkäinen

  Teacher(s)

  Katriina Kärkkäinen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Course book Healthy English (Mc Grory, Pietilä. Edita)

  Language of instruction

  English

  Timing

  02.09.2019 - 29.11.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Seats

  20 - 40

  Unit, in charge

  Kielet ja viestintä, Kotka (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  1-5

•   Professional Swedish KY00AA03-3106 13.01.2020-20.03.2020  5 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to function in oral and written communication situations in your own field. You are familiar with the terminology of your field and able to communicate in Swedish in professional situations.
  
  The objectives are based on the Common European Framework of Languages, level B1 and the Decree 18.12.2014/1129.
  After completing the course with a grade of 3, you are able to:
  - understand clear standard and job-related speech.
  - use basic structures reasonably well both orally and in writing.
  - speak relatively fluently in such a way that occasional mistakes in pronunciation or prosody do not lead to misunderstanding.
  - describe your education and work experience e.g. when applying for a job.
  - describe and discuss key issues of your professional field (e.g. the operation, products, processes or services of companies and/or organizations)

  Prerequisites and co-requisites

  If you have been instructed to participate in the Intensive course of Swedish, you must complete it or independently acquire the equivalent knowledge and skills before you can participate in this course.

  Course contents

  How do you use Swedish vocabulary related to education, work environment and workplace duties?
  How do you use Swedish in different communicative situations of working life, e.g. emails, telephoning and meetings?
  How do you use the basic professional vocabulary required in your field and operational environment?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pia Hannula

  Teacher(s)

  Pia Hannula

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Tuunanen, Wallinheimo, Flexvård, Otava (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  LÄHI: Opiskelu työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin;lähiopetusta, etätyötä, suullisia ja kirjallisia harjoituksia
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
  • onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
  • millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
  • mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  LÄHI: Lähitoteutuksen sijaan valitse tämän opintojakson verkkototeutuksena (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 tyydyttävästä taidosta tai 4 - 5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  13.01.2020 - 20.03.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Further information for students

  Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Ruotsin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin opintojakson alkamista. (not translated)

  Unit, in charge

  Kielet ja viestintä, Kotka (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  1-5

  Students use of time and load

  5 opintopistettä tarkoittaa keskimäärin 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
•   Professional Swedish KY00AA03-3107 23.03.2020-29.05.2020  5 credits  (EHKT18SM) +-
  Learning outcomes of the course

  You are able to function in oral and written communication situations in your own field. You are familiar with the terminology of your field and able to communicate in Swedish in professional situations.
  
  The objectives are based on the Common European Framework of Languages, level B1 and the Decree 18.12.2014/1129.
  After completing the course with a grade of 3, you are able to:
  - understand clear standard and job-related speech.
  - use basic structures reasonably well both orally and in writing.
  - speak relatively fluently in such a way that occasional mistakes in pronunciation or prosody do not lead to misunderstanding.
  - describe your education and work experience e.g. when applying for a job.
  - describe and discuss key issues of your professional field (e.g. the operation, products, processes or services of companies and/or organizations)

  Prerequisites and co-requisites

  If you have been instructed to participate in the Intensive course of Swedish, you must complete it or independently acquire the equivalent knowledge and skills before you can participate in this course.

  Course contents

  How do you use Swedish vocabulary related to education, work environment and workplace duties?
  How do you use Swedish in different communicative situations of working life, e.g. emails, telephoning and meetings?
  How do you use the basic professional vocabulary required in your field and operational environment?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pia Hannula

  Teacher(s)

  Pia Hannula

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Tuunanen, Wallinheimo, Flexvård, Otava (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  LÄHI: Opiskelu työjärjestyksen mukaisesti ja opettajan määrittelemin tehtävin;lähiopetusta, etätyötä, suullisia ja kirjallisia harjoituksia
  VERKKO: Opiskelu verkko-opintojakson aikataulun mukaisesti.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
  • onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
  • millaisia näyttöjä osaamisestasi sinun on mahdollista antaa
  • mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  VERKKO: Opiskelu verkko-opintojakson toteutusajan sisällä nopeutetusti.
  LÄHI: Lähitoteutuksen sijaan valitse tämän opintojakson verkkototeutuksena (not translated)

  Assessment methods and criteria

  tentti, suullinen näyttö
  Tutkintotodistukseen tulee erillinen merkintä ruotsin kirjallisesta ja suullisesta taidosta. Sekä kirjallisesta että suullisesta kielitaidosta annetaan arvosana 1 - 3 tyydyttävästä taidosta tai 4 - 5 hyvästä taidosta. Arviointi perustuu valtakunnallisiin suosituksiin. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  23.03.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18SM

  Further information for students

  Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Ruotsin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan kurssin sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattiruotsin opintojakson alkamista. (not translated)

  Unit, in charge

  Kielet ja viestintä, Kotka (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  1-5

  Students use of time and load

  5 opintopistettä tarkoittaa keskimäärin 135 tuntia opiskelijan työtä
  kirjallisia ja suullisia tehtäviä lähijaksolla sekä itsenäisesti (not translated)
•   Professional growth KY00AA01-3004 01.01.2020-29.05.2020  5 credits  (EHKT17SM) +-
  Learning outcomes of the course

  You know how to study purposefully to develop your own professional growth and professional know-how.
  You know how to choose the most suitable study methods and know how to reach the degree objective.
  You know how to act according to the policies and rules of working life.
  You know how to apply the ethical principles of your own subject field in different situations.
  You know how to strengthen your employment skills.
  You know how to market your skills and competence to the employer.

  Course contents

  Being a student at a university of applied sciences:
  What is XAMK like in terms of studying community and learning environment?
  What is your personal career and study plan?
  What kind of a learner are you and how do you develop your study skills?
  How do you make your internal entrepreneurship support your goals?
  
  Professional know-how and ethical principles:
  What are the national and international operating environments, procedures and the rules of the workplace?
  What are the ethical principles of the profession and how to apply them to your work?
  
  Preparation for working life:
  What are your own professional strengths and employment skills and how do you use them in your personal networks?
  How do you apply for a job?
  What kinds of post-graduate study opportunities are there?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anneli Airola

  Teacher(s)

  Anneli Airola

  Jarno Hämäläinen

  Satu Untolahti

  Sari Virkki

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opiskelumateriaali on ryhmäsi Ammatillinen kasvu Moodle -alustalla. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Lähiopiskelu (60 tuntia) työjärjestyksen mukaisesti, henkilökohtaiset ohjaustapaamiset opintovastaavan kanssa, seminaareihin osallistuminen (100% läsnäolo: Tehy/SH-liitto, Työelämäpäivä, Valmiina työelämään)
  Itsenäinen opiskelu (75 tuntia): Moodle (oppimistehtävät), PEPPI (opintojen suunnittelu, HOPS, oppimistehtävät), Student intra (vastaaminen opintojaksopalautteisiin sekä laatukyselyihin).
  
  Tutoreiden järjestämät tilaisuudet.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opintojakson viimein osa (2 op), "Valmiina työelämään", voidaan suorittaa osin verkossa ja osin omaan työhön integroiden.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakso toteutuu ensimmäisen ja kolmannen lukuvuoden aikana.
  Opintojakso toteutuu muiden opintojesi etenemisen mukaisesti osin verkkototeutusta ja työn opinnollista hyödyntäen. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Qualitative assessment, self and peer evaluation

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2020 - 29.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17SM

  Seats

  26 - 50

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  3 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  -

  Exam schedule

  -

  International connections

  -

  Students use of time and load

  Kokonaistyömäärä on 135 tuntia. (not translated)

  Approved / Failed

  Assessment criteria
  Students can
  b. manage the appropriate methods of information search
  e. apply the key models, methods, software and techniques of the professional field
  g. apply the ethical principles of the professional field according to the situation

•   Professional growth KY00AA01-3066 01.01.2020-18.06.2021  5 credits  (EHKT18SM) +-
  Learning outcomes of the course

  You know how to study purposefully to develop your own professional growth and professional know-how.
  You know how to choose the most suitable study methods and know how to reach the degree objective.
  You know how to act according to the policies and rules of working life.
  You know how to apply the ethical principles of your own subject field in different situations.
  You know how to strengthen your employment skills.
  You know how to market your skills and competence to the employer.

  Course contents

  Being a student at a university of applied sciences:
  What is XAMK like in terms of studying community and learning environment?
  What is your personal career and study plan?
  What kind of a learner are you and how do you develop your study skills?
  How do you make your internal entrepreneurship support your goals?
  
  Professional know-how and ethical principles:
  What are the national and international operating environments, procedures and the rules of the workplace?
  What are the ethical principles of the profession and how to apply them to your work?
  
  Preparation for working life:
  What are your own professional strengths and employment skills and how do you use them in your personal networks?
  How do you apply for a job?
  What kinds of post-graduate study opportunities are there?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anneli Airola

  Teacher(s)

  Anneli Airola

  Satu Untolahti

  Jarno Hämäläinen

  Sari Virkki

  Jussi Salonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Opintojaksolla osoitettava materiaali. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Lähiopiskelu (60 tuntia) työjärjestyksen mukaisesti, henkilökohtaiset ohjaustapaamiset opintovastaavan kanssa, seminaareihin osallistuminen (100% läsnäolo)
  Itsenäinen opiskelu (75 tuntia): Moodle (oppimistehtävät), PEPPI (opintojen suunnittelu, HOPS, oppimistehtävät), Student intra (vastaaminen opintojaksopalautteisiin sekä laatukyselyihin).
  Tutoreiden järjestämät tilaisuudet.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opintojakson viimein osa Valmiina työelämään, voidaan suorittaa osin verkossa ja osin omaan työhön integroiden.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakso toteutuu ensimmäisen (2 op) ja kolmannen (1 op + 2 op) lukuvuoden aikana.
  Opintojakso toteutuu muiden opintojesi etenemisen mukaisesti osin verkkototeutusta ja työn opinnollista hyödyntäen. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Laadullinen arviointi, opiskelijan itse- ja vertaisarviointi.
  Oppimistehtävien suorittaminen.
  Osallistuminen seminaareihin. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.01.2020 - 18.06.2021

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18SM

  Further information for students

  anneli.airola@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  - (not translated)

  Exam schedule

  - (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Kokonaistyömäärä on 135 tuntia. (not translated)

  Approved / Failed

  Entry-level know-how and skills:
  b) look for information in the key information sources of the field
  e) use the key models, methods, software and techniques of the professional field.
  f) work as team members in a goal-oriented way.
  
  Qualitative assessment, self and peer evaluation

•   Repetition of drug calculation – you are pleasantly surprised VV00DM55-3001 01.09.2019-31.12.2019  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Name of lecturer(s)

  Vappu Martikainen

  Teacher(s)

  Vappu Martikainen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Study material reported to the Moodle learning platform.

  Planned learning activities and teaching methods

  Scheduled track:
  Not available
  
  Independent track:
  Not available
  
  Blended track:
  Continuous studies 1.9. from

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.09.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 28.10.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 80

  Further information for students

  The course is a multi-part:
  basic mathematics required for drug invoices, e.g. unit conversions, decimal calculation, percentage calculation
  1. dosing of medicines 1 cr
  roman numbers
  2. infusion calculation 1 cr
  3. calculating solutions 1 cr
  4. dosing of the drug according to weight or to the skin surface 1 cr
  5. specialty medicine calculation 1 cr

  Unit, in charge

  Department of Social Services and Health Care, Mikkeli

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  No practice

  Exam schedule

  On the learning platform online

  Students use of time and load

  Student's workload 1 - 5 cr

  Approved / Failed

  Independently online exams at home
  All exams 1 - 5 approved performance, all calculation tasks are right, 100 %

•   Repetition of drug calculation – you are pleasantly surprised VV00DM55-3002 13.01.2020-31.05.2020  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Name of lecturer(s)

  Vappu Martikainen

  Teacher(s)

  Vappu Martikainen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Study material reported to the Moodle learning platform.

  Planned learning activities and teaching methods

  Scheduled track:
  Not available
  Independent track:
  Not available
  Blended track:
  Continuous studies 1.1.2020 from

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  13.01.2020 - 31.05.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 30.04.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 50

  Further information for students

  The course is a multi-part:
  basic mathematics required for drug invoices, e.g. unit conversions, decimal calculation, percentage calculation
  drug bills
  1 Dosage of solid and liquid drug, unit conversions, roman numbers 1 cr.
  2 Preparation and dosing of solutions 1 cr.
  3 Drug bills of internal medicine nursing, surgical nursing and intravenous infusion 1 cr.
  4 Drug bills of pediatric nursing, home nursing and dosing by weight 1 cr.
  5 Drug bills of emergency care, intensive care, acute care and dosing according to skin surface area 1 cr.

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  No practice

  Exam schedule

  On the learning platform online

  Students use of time and load

  Student's workload 1 - 5 cr

  Approved / Failed

  Independently online exams at home
  All exams 1 - 5 approved performance, all calculation tasks are right, 100 %

•   Research and development in nursing SH00AC99-3016 07.10.2019-20.12.2019  5 credits  (EHKT17SP) +-
  Learning outcomes of the course

  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to make decisions based on research data into nursing
  • you are able to solve problems in professional contexts in multi-professional teams
  • you are able to critically assess your own actions
  • you are familiar with development, innovation and research processes
  • you know how to carry out data search using the most common health science databases
  • you are able to read and critically evaluate scientific publications

  Prerequisites and co-requisites

  Vocational studies or a previous degree in health care

  Course contents

  Evidence-based practice and decision making
  • nursing as a field of science
  • research in the knowledge base of nursing and education
  • main concepts of nursing research
  • methods of development and innovation
  • main research methods in nursing
  • development process
  • project work
  • data search: the most important databases of health science
  • utilization of research knowledge

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson materiaalit ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Lähiopetus järjestetään tukemaan Moodlessa olevia materiaaleja ja omaa opinnäytetyön tekemistä.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei käytössä tässä toteutuksessa.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei käytössä tässä toteutuksessa. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson tehtävien palauttaminen määräajassa ja aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.10.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT17SP

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Students use of time and load

  Opintojakson toteutus mahdollistaa opiskelijalle oman työnsä suunnittelun niin, että opintojakson työmäärä (5 x 27= 135 tuntia) jakautuu tasaisesti ja kuormittamatta. (not translated)
•   Research and development in nursing SH00AC99-3020 06.01.2020-03.04.2020  5 credits  (EHKT18KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to make decisions based on research data into nursing
  • you are able to solve problems in professional contexts in multi-professional teams
  • you are able to critically assess your own actions
  • you are familiar with development, innovation and research processes
  • you know how to carry out data search using the most common health science databases
  • you are able to read and critically evaluate scientific publications

  Prerequisites and co-requisites

  Vocational studies or a previous degree in health care

  Course contents

  Evidence-based practice and decision making
  • nursing as a field of science
  • research in the knowledge base of nursing and education
  • main concepts of nursing research
  • methods of development and innovation
  • main research methods in nursing
  • development process
  • project work
  • data search: the most important databases of health science
  • utilization of research knowledge

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Engelhardt

  Teacher(s)

  Sari Engelhardt

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson materiaalit ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla, jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta. Muu lähiopetus järjestetään tukemaan Moodlessa olevia materiaaleja ja omaa opinnäytetyön tekemistä. Lähiopetusvaihtoehto toteutuu, mikäli yli puolet ilmoittautuneista valitsee tämän vaihtoehdon.
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla, jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta.Opintosisällöt opiskellaan itsenäisesti Moodlen materiaalien ja tehtävien avulla verkossa.
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei käytössä tässä toteutuksessa. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson tehtävien palauttaminen määräajassa. Työviikkopohjaisessa oppimisväylässä aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  06.01.2020 - 03.04.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18KP

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  3 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Students use of time and load

  Opintojakson toteutus mahdollistaa opiskelijalle oman työnsä suunnittelun niin, että opintojakson työmäärä (5 x 27= 135 tuntia) jakautuu tasaisesti ja kuormittamatta. (not translated)
•   Safe Pharmacological Care S25C124-3005 01.08.2019-31.12.2019  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  xxx

  Course contents

  Turvallinen lääkehoito 2 op Mitkä ovat lääkehoitoa koskevat säädökset? Mitkä ovat eri lääkemuodot ja antotavat? Miten lääkkeet vaikuttavat elimistössämme? Mitkä ovat lääkkeiden vaikutuksiin vaikuttavat tekijät? Mitkä ovat lääkeaineryhmät? Miten toteutat lääkehoitoa osana potilaan kokonaishoitoa? Mitä on lääkehoidon laaduntarkkailu? Lääkelaskut Miten toetutat turvallisesti iv-lääkehoitoa? Ikääntyvien lääkehoito 3 op Miten vanheneminen vaikuttaa ja lääkeaineiden farmakokinetiikka? Mitkä ovat lääkkeiden yleiset haittavaikutukset vanhuksilla? Miten lääkkeet vaikuttavat ikäkkäiden kognitiivisiin toimintoihin? Miksi vanhusten monilääkitys aiheuttaa haastaita vanhusten läkehoidossa? Mitkä ovat vanhusten lääkehoidon riskilääkkeet?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Vappu Martikainen

  Teacher(s)

  Vappu Martikainen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Study material reported to the Moodle learning platform

  Planned learning activities and teaching methods

  Independent track:
  Possibility of exams at work/placement under the control of a superior/supervisor
  
  Blended track:
  Online study course, controlled online exams can be executed on Kasarmi campus or at work/placement

  Assessment methods and criteria

  The course is completed successfully, if
  theoretical studies exams approved by 80%
  all calculation tasks are right, 100 %
  The exams can be renewed twice

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Further information for students

  Opportunity to study and complete the course
  - Safe Pharmacological Care, 2 cr
  - Pharmacotherapy of the Elderly, 3 cr
  Controlled online exams

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Exam schedule

  The resits can perform on Kasarmi campus exam days or at work/placement

  Students use of time and load

  5 cr

  Approved / Failed

  The course is completed successfully, if
  theoretical studies exams approved by 80%
  all calculation tasks are right, 100 %

•   Simulaatio-ohjaajakoulutus (not translated) AV00DK06-3004 07.10.2019-08.10.2019  2 credits  (AVERKT) +-
  Learning outcomes of the course

  Tavoitteet:
  
  Koulutus antaa valmiudet ohjata simulaatio-oppimistilanne. Osallistuja ymmärtää mitä simulaatio-opetus ja mitä simulaatio-oppiminen tarkoittaa. Osallistuja ymmärtää oppimistavoitteiden merkityksen simulaatio-oppimisprosessissa. Osallistuja ymmärtää systeemiajattelun ja inhimillisten tekijöiden perustan. (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Kohderyhmä: Simulaatio-opetusmenetelmästä kiinnostuneet (not translated)

  Course contents

  Sisältö ja toteutus:
  
  – Simulaatio-oppimisen teoreettinen perusta
  – Simulaatio-oppimistilanteen rakentaminen
  – Systeemiajattelun ja inhimillisten tekijöiden teoreettinen perusta
  
  Koulutuksen aikana osallistujat toteuttavat useita simulaatio-oppimistilanteita (harjoitteet)Etätehtävä (simulaatio-oppimistilanteen suunnittelu) (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Salonen

  Teacher(s)

  Ensihoito Virtuaali

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.10.2019 - 08.10.2019

  • 2 credits

  Group(s)

  • AVERKT

  Unit, in charge

  Open UAS and Continuing Education

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

•   Special Competence in Emergency Nursing 599103415-3002 26.08.2019-20.12.2019  5 credits  (EH16SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The studentis capable of leading the systematic assessment of a patient's state, examination and emergency care
  - is able to recognize and foresee situations demanding expertise of emergency caremasters independent recognition of dysfunctions in vital functions, and is able to take care of situations threatening a patient's life or demanding other immediate care
  - can draw out a working diagnosis for the patient

  Course contents

  Evidence-based emergency care, obligations, responsibilities
  ABCDE
  Methods of advanced emergency care, making care decisions, pondering and reasoning of alternatives
  Anticipation of changes in a patient's state and preparing for changes
  SBAR
  Recording and reporting as part of care responsibility
  Pair working

  Assessment criteria

  Good

  kiitettävä(5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1), hylätty (o) (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jarno Hämäläinen

  Teacher(s)

  Jussi Hänninen

  Jarno Hämäläinen

  Sari Virkki

  Hannu Salonen

  Aki Viipuri

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan kurssin alussa
  Ensihoito
  Ensihoito-opas
  Käypähoitosuositus (soveltuvin osin) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Ensihoidon erityisosaaminen 5op, jolloin opiskelija suorittaa opinnot opetussuunnitelman mukaisesti:
  Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ensihoidon perusteisiin liittyvät perusopinnot 20op sekä perustason ensihoidon kenttäharjoittelu 10op, ennen kurssille hyväksymistä.
  - ensihoidon erityisosaaminen
  - ensihoitolääketiede (EH-lääkärin, lastenlääkärin ja yleislääketieteen luennot)
  - hoitotason ensihoidon luennot sekä harjoitteet (simulaatiot)
  - ensihoidon vaativa erityisosaaminen
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei mahdollista
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opiskelija anoo opinnoista osasuoritusta (AHOT) menetelmän mukaisesti aiempaan koulutukseen tai osaamiseen perustuen.
  Osasuorituksen hyväksilukua voi anoa harjoitteista ja opetuksen lähitunneista, poislukien lääketieteen luennot ja harjoitteet. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson aikana suoritettu ensihoitolääketieteen verkko-osuus (lääkäreiden verkkoluennot)
  Riittävä osallistumien luentoihin ja harjoitteisiin
  Teoriakoe hyväksytty (1-5) (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  26.08.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EH16SA

  Further information for students

  hannu.salonen@xamk.fi
  jarno.hamalainen@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Simulation training (skill station and full scale simulation)

  Exam schedule

  Tutkintosäännön mukaisesti, 2 uusintaa (not translated)

  Students use of time and load

  135h (not translated)
•   Study and career planning KY00DS63-3001 07.01.2020-29.05.2023  5 credits  (EHKT20KP) +-
  Learning outcomes of the course

  You act responsibly as a student and a member of the university community.
  You are able to set learning objectives, plan your study and career path, follow your progress in studies and assess your learning.
  You are able to improve your working life competencies.
  You know how to act according to the ethical principles of your field.
  You are able to promote your skills and competencies.

  Course contents

  What is Xamk like as a study community and learning environment?
  How do you create a personal study and career plan?
  How do you identify your skills and competences?
  How do you improve your general competences?
  What are your profession and line of work like?
  What ethical principles are relevant to your field?
  How do you promote your competences and strengthen your skills with respect to applying for jobs?
  How do you enhance continuous learning?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jarno Hämäläinen

  Teacher(s)

  Jarno Hämäläinen

  Satu Untolahti

  Anne Kylmälä

  Sari Virkki

  Jussi Salonen

  Anna-Maija Uusoksa

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakso toteutuu ensimmäisen, toisen ja kolmannen lukuvuoden aikana. Opintojakso toteutuu muiden opintojen etenemisen mukaisesti.
  Lähiopiskelu työjärjestyksen mukaisesti
  Itsenäinen opiskelu (Learn, Peppi, vastaaminen opintojaksopalautteisiin sekä laatukyselyihin)
  Seminaarit (Tehy/EH-liiton perehdytys, Työelämäseminaari)
  Tutoreiden järjestämät tilaisuudet
  Kolmannen lukuvuoden aikana valtakunnallinen osaamisen arviointiin liittyvä tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Laadullinen arviointi, opiskelijan itse- ja vertaisarviointi
  Osallistuminen seminaareihin
  Oppimistehtävien suorittaminen
  Osaamisen arvioinnin suorittaminen hyväksytysti (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  07.01.2020 - 29.05.2023

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT20KP

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Approved / Failed

  Arviointikriteerien taso 3: osaaminen alkuvaiheessa
  b) osaat etsiä tietoa opiskeluun liittyen keskeisistä tietolähteistä
  e) osaat käyttää keskeisiä opiskeluun liittyviä tietoteknisiä ohjelmistoja
  f) osaat toimia opiskelijatiimin ja yhteisön jäsenenä tavoitteellisesti.
  Laadullinen arviointi, opiskelijan itse- ja vertaisarviointi
  Arviointikriteerien taso 3: osaaminen valmistumisvaiheessa
  b) osaat arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti
  e) osaat valita tarkoituksenmukaiset mallit, menetelmät, ohjelmistot ja tekniikat ja perustella valinnan
  f) osaat edistää tiimin tavoitteellista toimintaa (not translated)

•   Supervising and supporting self-care management in social and health care environment HT00DT80-3001 04.05.2020-18.12.2020  5 credits  (EHKT20KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Supervising and supporting self-care management
  You know how to evaluate the customer’s/patient’s needs, resources and his/her own responsibility in planning the guidance and self-care.
  You are able to plan and carry out evidence-based individual and group guidance in cooperation with the customer/patient and other experts.
  You can assess the results of guidance together with the customer/patient, his/her family and healthcare professionals.
  You know how to plan and carry out the guidance supporting customer’s/patient’s self-care in a pedagogic and ethical manner.
  You are able to guide and support the customer/patient and his/her family in committing to the care.
  
  Social and health care environment
  You understand how social and health care is organized, how services are produced and organized, and how they are guided and supervised in Finland.
  You understand the significance of social security as part of the total care of a customer/patient.
  You understand the tasks of different operational and service units as part of the chain of care and services.
  You understand your role in building the reputation, brand and image of the organization and in creating a service experience for the customer.
  You can utilize electronic services as part of the total care of a customer/patient.
  You can direct and motivate the customer/patient to use digital services.
  You are able to work in changing operational environments and carry out customer guidance.

  Course contents

  Supervising and supporting self-care management
  What are the stages in the guidance process?
  Which underlying factors and laws are the starting points for guidance?
  What are the prerequisites of quality patient/customer guidance?
  What does patient/customer orientation mean?
  What is ethically good guidance like?
  How is a good and interactive guidance relationship built?
  How do you take the cultural background into consideration in meeting and interacting with the customer?
  How are premeditation and goal-orientation carried out in planning?
  How do you evaluate the customer’s/patient’s resources?
  How are intellectual, social and emotional support and guidance carried out?
  What do evidence-based guidance and pedagogic methods mean?
  How do you use diverse methods in the guidance of different customers/clients (oral/written guidance, demonstration, guidance by phone, audiovisual guidance, group and individual guidance, digital guidance)?
  How do you assess the effects, quality and adequacy of guidance?
  How do you support and motivate the customer’s/patient’s commitment to care and promote his/her participation in the care together with strengthening the feeling of control?
  How do you guide the patient's close ones in patient care and commitment to care?
  How do you develop your skills in guidance?
  How do you recognize a person who needs care?
  
  Social and health care environment
  How is the service system of social and health care monitored and directed?
  How are the quality and effects of services ensured in organizing and guiding the services?
  
  How is the work divided and organized between the healthcare service providers and the public, private and third sectors?
  What does cooperation between different municipal sectors consist of in producing services?
  What does the responsibility of continuous patient care mean according to one’s own job description?
  How are services and their timing organized, how are customers informed of services and guided to making choices?
  How is patient safety guaranteed as part of a successful service chain and experience?
  How are digital services carried out in health care?
  What role does health technology have to play in social and health care?
  What is the significance of social media and how should it be taken into account in nursing?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Sällilä

  Teacher(s)

  Sari Laanterä

  Satu Sällilä

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Recommended or required reading

  HOTUS. 2017. Sosiaalisen median käytön vaikutus potilaisiin ja hoitosuhteisiin. PDF-dokumentti. Päivitetty 6.2.2017. Saatavissa: https://www.hotus.fi/wp-content/uploads/2019/03/nayttovinkki-2017-1.pdf [viitattu 3.3.2020].
  Kuntaliitto 2019. Terveydenhuollon laatuopas. 2. uudistettu painos. Saatavissa: http://shop.kuntaliitto.fi/product_details.php?p=3584 [viitattu 3.3.2020].
  Laki potilaan asemasta ja oikeuksista 17.8.1992/785.
  Laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä 28.6.1994/559.
  Sihvo, P., Jauhiainen, A.& Ikonen, H. 2014. Asiakaslähtöisten sähköisten terveyspalveluiden kehittäminen ketterästi. Teoksessa Jauhiainen, A. & Sihvo, P. (toim.) Sähköiset terveyspalvelut asiakkaiden käyttöön terveydenhuollossa – teoriasta käytäntöön. Karelia-ammattikorkeakoulu, 15–25. PDF-dokumentti. Päivitetty 19.1.2015. Saatavissa: https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/86478/B33.pdf?sequence=1 [viitattu 3.3.2020].
  Salpakoski, A. 2015. Hyvinvointiteknologia terveyttä tukemassa. Teoksessa Haapala, A. (toim.) Kestävää hyvinvointia kehittämässä. Painoalan vuosijulkaisu 2015. Mikkelin ammattikorkeakoulu, 57–63. WWW-dokumentti. Saatavissa: https://www.theseus.fi/handle/10024/104400 [viitattu 3.3.2020].
  STM 2013. Terveydenhuolto Suomessa. Esitteitä 2. Saatavissa: http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/69928 [viitattu 3.3.2020].
  Terveydenhuoltolaki 30.12.2010/1326.
  Muu opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson Learn-alustalla. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen toteutus: verkko-opintoina 2 op ja lähiopetusta 3 op sisältäen luentoja, itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä: Voit osoittaa osaamistasi aiemmin hankitulla korkeakouluopinnoilla tai työkokemuksella, mikäli ne vastaavat opintojakson tavoitteita. Jos haet osittaista osaamisen tunnustamista (1-4 op), lähetä vapaamuotoinen osaamisen kuvaus ja todistukset sähköpostilla opintojakson vastuuopettajalle kuukautta ennen opintojakson alkua.
  Koko opintojakson osaamisen tunnistaminen (5 op) haetaan E-opintotoimiston kautta. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan numeraalisesti (1-5).
  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen (3 op) arvioidaan kirjallisen raportin/verkkotentin perusteella.
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op) arvioidaan itsenäisesti tehtävällä verkkotentillä. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  04.05.2020 - 18.12.2020

  Enrollment date

  16.03.2020 - 27.03.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT20KP

  Further information for students

  Opintojakson opettajat:
  Satu Sällilä
  Sari Laanterä (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Tämä opintojakso ei sisällä harjoittelua. (not translated)

  Students use of time and load

  Työmäärä opiskelijalle on 135 h, josta lähiopetusta on 30 h ja itsenäistä opiskelua / ryhmätyöskentelyä on 105 h (sisältäen verkko-opinnot). (not translated)

  Content periodicity

  Ohjaus- ja omahoidon tukeminen (3 op)
  Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö (2 op) (not translated)

•   Surgical and perioperative nursing SH00AC89-3021 21.10.2019-20.12.2019  5 credits  (EHKT18SM) +-
  Learning outcomes of the course

  Clinical nursing
  • you are able to perform the main clinical nursing tasks and diagnostic tests as part of the overall care for a surgical patient
  • you are able to treat a surgical patient
  • you are able to administer and evaluate safe pharmacological treatment
  • you are able to support the functional ability and participation of a disabled person
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to determine the surgical patient’s need for care and plan nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to actively utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making
  
  Patient education competence
  • you manage patient education as part of nursing work in surgical and perioperative care
  
  Quality and safety of social and health care services
  • you understand your professional responsibility in ensuring and
  promoting patient safety
  • you are able to promote patient safety in all phases of the patient’s
  treatment process

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  Basics of professional nursing 30 ECTS
  Promotion of health and functional ability 15 ECTS

  Course contents

  Clinical nursing
  • most common procedures and diagnostic tests in surgical care
  • most common diseases and symptoms requiring surgical care
  • pre, intra- and postoperative care
  • nursing interventions in the care of the surgical patient
  • injuries
  • pharmacological treatment in surgical and pre-, intra-, and postoperative care: pharmaceutical service, dosage calculations, blood transfusions, pharmacology and pharmacy
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • patient/client education
  
  Quality and safety of social and health care services
  • radiation safety

  ---

  Name of lecturer(s)

  Katri Rissanen

  Teacher(s)

  Katri Rissanen

  Leena Kosunen

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Recommended or required reading

  VAADITUT MATERIAALIT:
  1) Kirurgia. 2017.Peter Roberts, Esko Alhava, Krister Höckerstedt, Ari Leppäniemi (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä Oppiportista.
  2) Anestesiahoitotyön käsikirja. 2013.Tiina Ilola, Arja Hoikka, Katja Heikkinen, Riitta Honkanen, Johanna Katomaa (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä www.terveysportti.fi-->sairaanhoitajan tietokannat--> Anestesiahoitotyön käsikirja
  3) Sairaanhoitajan käsikirja. 2013. Marianne Mustajoki, Anja Alila, Elina Matilainen, Minna Pellikka, Mirja Rasimus (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä www.terveysportti.fi-->sairaanhoitajan tietokannat--> Sairaanhoitajan käsikirja
  4) Käypähoitosuositukset: Leikkausta edeltävä arviointi 2014, Lonkkamurtuma 2011, Alaraajojen tukkiva valtimotauti 2010. Hengitysvajaus (äkillinen) 2014. Saatavana www.terveysportti.fi tai google
  5) Hoitotyön suositukset: Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö (19.2.2013). Käsikirja potilaan heräämövaiheen seurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle (12.6.2012) Saatavana www.hotus.fi
  6) Opintojakson verkkokoulutukset, videot ja luennot
  Täydentävämateriaali: (suositeltava hankittavaksi kun aiot harjoitteluun/uravalinta leikkaus-ja anestesiaosastolle
  7) Perioperatiivinen hoitotyö. 2016. Timo Kinnunen, Anna Karma, Marjo Palovaara . SanomaPro
  8) Anestesiologia ja tehohoito.2014. Per Rosenberg, Seppo Alahuhta, Leena Lindgren, Klaus Olkkola, Esko Ruokonen (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä Oppiportista. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintosi muodostuvat itsenäisestä ja ohjatusta verkko-opiskelusta sekä teoriatietoa syventävistä teoriapajoista.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei tarjolla
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintosi muodostuvat itsenäisestä ja ohjatusta verkko-opiskelusta. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Verkkotentit Hyväksytty/Täydennettävä
  Kirurgista hoitotyö syventävä kirjallinen tehtävä: Hylätty-K5
  Dialogitentti: Arviointi Hylätty- K5. Dialogitentti on vaihtoehto perinteiselle tentille. Sen pyrkimyksenä on kehittää itsenäisen ajattelun taitoa ja ammatillista keskustelua asiantuntijoiden välillä. Tentittävänä alueena on koko Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö -opintojakso.
  Tentissä opettaja esittää kysymyksiä eri aihealueista, joista keskustellaan noin 10 min. / aihe.
  Tentin rakenne:
  · Tentti on numeerisesti arvioitava yksilötentti.
  · Tentti toteutetaan 5-10 hengen ryhmissä.
  · Puheenvuorot pyydetään viitaten.
  · Tentti kestää 1-2h.
  Verkkotentit Hyväksytty/Täydennettävä
  Kirurgista hoitotyötä syventävä kirjallinen tehtävä: Arviointi Hylätty-K5.
  Dialogitentti: Arviointi Hylätty- K5. Dialogitentti on vaihtoehto perinteiselle tentille. Sen pyrkimyksenä on kehittää itsenäisen ajattelun taitoa ja ammatillista keskustelua asiantuntijoiden välillä. Tentittävänä alueena on koko Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö -opintojakso.
  Tentissä opettaja esittää kysymyksiä eri aihealueista, joista keskustellaan noin 10 min. / aihe.
  Tentin rakenne:
  · Tentti on numeerisesti arvioitava yksilötentti.
  · Tentti toteutetaan 5-10 hengen ryhmissä.
  · Puheenvuorot pyydetään viitaten.
  · Tentti kestää 1-2h.
  Arvosana muodostuu 50% dialogitentti, 50% kirjallinen tehtävä (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  21.10.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18SM

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Opintojaksoon integroituu Kliinisen hoitotyön laboraatioharjoittelu 2op, joista 1op on kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön harjoitteluviikko koululla. Harjoittelu toteutuu omaan opetusryhmään integroituna teoriaopintojen jälkeen. Teorian arviointi harjoitteluviikon jälkeen. (not translated)

  Exam schedule

  Viralliset uusintapäivät. (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  5 x 27h
  Koostuu: itsenäisestä ja tuetusta opiskelusta, verkkotenteistä/tehtävistä sekä tentteihin valmistautumisesta. (not translated)
•   Surgical and perioperative nursing SH00AC89-3025 26.08.2019-11.10.2019  5 credits  (EHKT18KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Clinical nursing
  • you are able to perform the main clinical nursing tasks and diagnostic tests as part of the overall care for a surgical patient
  • you are able to treat a surgical patient
  • you are able to administer and evaluate safe pharmacological treatment
  • you are able to support the functional ability and participation of a disabled person
  
  Evidence-based practice and decision making
  • you are able to determine the surgical patient’s need for care and plan nursing interventions according to the decision making process
  • you are able to actively utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making
  
  Patient education competence
  • you manage patient education as part of nursing work in surgical and perioperative care
  
  Quality and safety of social and health care services
  • you understand your professional responsibility in ensuring and
  promoting patient safety
  • you are able to promote patient safety in all phases of the patient’s
  treatment process

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following modules:
  Basics of professional nursing 30 ECTS
  Promotion of health and functional ability 15 ECTS

  Course contents

  Clinical nursing
  • most common procedures and diagnostic tests in surgical care
  • most common diseases and symptoms requiring surgical care
  • pre, intra- and postoperative care
  • nursing interventions in the care of the surgical patient
  • injuries
  • pharmacological treatment in surgical and pre-, intra-, and postoperative care: pharmaceutical service, dosage calculations, blood transfusions, pharmacology and pharmacy
  
  Evidence-based practice and decision making
  • evaluation of the nursing process
  • documentation in nursing
  
  Patient education competence
  • patient/client education
  
  Quality and safety of social and health care services
  • radiation safety

  ---

  Name of lecturer(s)

  Katri Rissanen

  Teacher(s)

  Katri Rissanen

  Leena Kosunen

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Recommended or required reading

  VAADITUT MATERIAALIT:
  1) Kirurgia. 2017.Peter Roberts, Esko Alhava, Krister Höckerstedt, Ari Leppäniemi (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä Oppiportista.
  2) Anestesiahoitotyön käsikirja. 2013.Tiina Ilola, Arja Hoikka, Katja Heikkinen, Riitta Honkanen, Johanna Katomaa (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä www.terveysportti.fi-->sairaanhoitajan tietokannat--> Anestesiahoitotyön käsikirja
  3) Sairaanhoitajan käsikirja. 2013. Marianne Mustajoki, Anja Alila, Elina Matilainen, Minna Pellikka, Mirja Rasimus (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä www.terveysportti.fi-->sairaanhoitajan tietokannat--> Sairaanhoitajan käsikirja
  4) Käypähoitosuositukset: Leikkausta edeltävä arviointi 2014, Lonkkamurtuma 2011, Alaraajojen tukkiva valtimotauti 2010. Hengitysvajaus (äkillinen) 2014. Saatavana www.terveysportti.fi tai google
  5) Hoitotyön suositukset: Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö (19.2.2013). Käsikirja potilaan heräämövaiheen seurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle (12.6.2012) Saatavana www.hotus.fi
  6) Opintojakson verkkokoulutukset, videot ja luennot
  Täydentävämateriaali: (suositeltava hankittavaksi kun aiot harjoitteluun/uravalinta leikkaus-ja anestesiaosastolle
  7) Perioperatiivinen hoitotyö. 2016. Timo Kinnunen, Anna Karma, Marjo Palovaara . SanomaPro
  8) Anestesiologia ja tehohoito.2014. Per Rosenberg, Seppo Alahuhta, Leena Lindgren, Klaus Olkkola, Esko Ruokonen (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä Oppiportista. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Opintosi muodostuvat itsenäisestä ja ohjatusta verkko-opiskelusta sekä teoriatietoa syventävistä teoriapajoista.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei tarjolla
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintosi muodostuvat itsenäisestä ja ohjatusta verkko-opiskelusta. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Verkkotentit Hyväksytty/Täydennettävä
  Kirurgista hoitotyö syventävä kirjallinen tehtävä: Hylätty-K5
  Dialogitentti: Arviointi Hylätty- K5. Dialogitentti on vaihtoehto perinteiselle tentille. Sen pyrkimyksenä on kehittää itsenäisen ajattelun taitoa ja ammatillista keskustelua asiantuntijoiden välillä. Tentittävänä alueena on koko Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö -opintojakso.
  Tentissä opettaja esittää kysymyksiä eri aihealueista, joista keskustellaan noin 10 min. / aihe.
  Tentin rakenne:
  · Tentti on numeerisesti arvioitava yksilötentti.
  · Tentti toteutetaan 5-10 hengen ryhmissä.
  · Puheenvuorot pyydetään viitaten.
  · Tentti kestää 1-2h.
  Verkkotentit Hyväksytty/Täydennettävä
  Kirurgista hoitotyötä syventävä kirjallinen tehtävä: Arviointi Hylätty-K5.
  Dialogitentti: Arviointi Hylätty- K5. Dialogitentti on vaihtoehto perinteiselle tentille. Sen pyrkimyksenä on kehittää itsenäisen ajattelun taitoa ja ammatillista keskustelua asiantuntijoiden välillä. Tentittävänä alueena on koko Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö -opintojakso.
  Tentissä opettaja esittää kysymyksiä eri aihealueista, joista keskustellaan noin 10 min. / aihe.
  Tentin rakenne:
  · Tentti on numeerisesti arvioitava yksilötentti.
  · Tentti toteutetaan 5-10 hengen ryhmissä.
  · Puheenvuorot pyydetään viitaten.
  · Tentti kestää 1-2h.
  Arvosana muodostuu 50% dialogitentti, 50% kirjallinen tehtävä (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  26.08.2019 - 11.10.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT18KP

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  4 credits

  Evaluation scale

  1-5

  Work placement(s)

  Opintojaksoon integroituu Kliinisen hoitotyön laboraatioharjoittelu 2op, joista 1op on kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön harjoitteluviikko koululla. Harjoittelu toteutuu omaan opetusryhmään integroituna teoriaopintojen jälkeen. Teorian arviointi harjoitteluviikon jälkeen. (not translated)

  Exam schedule

  Viralliset uusintapäivät. (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  5 x 27h
  Koostuu: itsenäisestä ja tuetusta opiskelusta, verkkotenteistä/tehtävistä sekä tentteihin valmistautumisesta. (not translated)
•   Teaching and supervising in nursing SH00AC87-3024 04.09.2019-20.12.2019  5 credits  (EHKT19KP) +-
  Learning outcomes of the course

  Competence in patient education and teaching
  • you understand the philosophical, ethical and pedagogical foundation of education and teaching and their significance
  • you are able to plan, implement and evaluate patient education and teaching in a client- and group-oriented manner together with other professionals
  • you understand patient education and teaching as part of a nurse’s work in different contexts
  • you are able to utilize client-oriented patient education and teaching methods appropriate to the situation
  • you are able to appropriately utilize the existing and produce new patient education and teaching materials

  Prerequisites and co-requisites

  You have proven your competence in the following studies:
  - Anatomy, physiology and pathophysiology (5 ECTS)
  - Quality and safety of social and health care services (5 ECTS)
  - Basics of clinical nursing (5 ECTS)
  - Practical training: Professional basics of nursing (minimum 4 ECTS)

  Course contents

  Competence in patient education and teaching
  • patient education and teaching philosophies, views on learning and their significance in the patient education and teaching process
  • concepts of patient education and teaching
  • ethical viewpoints on the patient education and teaching process
  • patient education and teaching process: needs assessment, planning, implementation and documentation
  • methods to evaluate the effect of patient education in different contexts
  • patient/client education
  • mentoring
  • orientation of a new member of staff/ student nurse
  • patient education methods and forms
  • patient education quality
  • patient education and communication utilizing information and communications technologies
  • evaluation and development of patient education

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Sällilä

  Teacher(s)

  Satu Sällilä

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Eloranta, T. & Virkki, S. 2011. Ohjaus hoitotyössä
  Muita lähteitä: Mäkisalo-Roponen, M. 2012. Vuorovaikutustaidot Sosiaali- ja terveysalalla.
  Kyngäs, H. & amp; Hentinen, M. 2008. Hoitoon sitoutuminen ja hoitotyö
  Montin, L. (toim.) 2008. Potilasohjauksen lähtökohdat. Turun yliopisto A:55/2008.
  Hupli, M., Rankinen, S. ja Virtanen, H. (toim.) 2012. Potilasohjauksen ulottuvuudet 2. Turun yliopisto A:63/2012
  Ajankohtaiset tutkimukset & Moodlen materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Opintojakso alkaa yhteisellä infolla (SHKT19KP ja yhteistyökumppani) työjärjestyksen mukaisesti. Infossa valitaan joko työviikkopohjainen tai verkko-opetus (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi koostuu oppijan itsearvioinnista, vertaisarvioinnista, oppimistehtävien arvioinnista ja opintojakson kokoavasta kokeesta (Hyl-K5).
  Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, harjaantumista itsearvioinnissa, hyvää yhteistyötä yhteistyökumppanin kanssa ja hyväksyttyjä oppimistehtäviä ja hyväksyttyä koetta. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  04.09.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • EHKT19KP

  Further information for students

  satu.sallila@xamk.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

  Virtual proportion

  5 credits

  Students use of time and load

  27x5h (not translated)

•   Turvallisuuskriittinen ensihoitoyksikön hälytysajo (not translated) AV00DM85-3003 21.08.2019-22.08.2019  2 credits  (AVERKT) +-
  Learning outcomes of the course

  Koulutuksen tavoitteena on turvallisuuskriittisen hälytysajon käytänteiden hallinta. Koulutus on kohdennettu ensihoitoyksiköissä toimiville ensihoitajille ja sairaanhoitajille. (not translated)

  Course contents

  - Hälytysajokulttuuri, hälytysajolainsäädäntö
  - Hälytysajon vaikutukset muihin tienkäyttäjiin ja hälytysajon aikainen riskinotto
  - Työ- ja potilasturvallisuus, keskustelukulttuurin luominen kuljettajan ja hoitajan välille
  - Olemassa olevat hälytysajo-ohjeistukset ja niiden soveltaminen ensihoitoyksiköille (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Salonen

  Teacher(s)

  Jarno Hämäläinen

  Hannu Salonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  21.08.2019 - 22.08.2019

  Enrollment date

  05.04.2019 - 14.04.2019

  • 2 credits

  Group(s)

  • AVERKT

  Unit, in charge

  Open UAS and Continuing Education

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

•   Turvallisuuskriittinen ensihoitoyksikön hälytysajo (not translated) AV00DM85-3004 11.11.2019-12.11.2019  2 credits  (AVERKT) +-
  Learning outcomes of the course

  Koulutuksen tavoitteena on turvallisuuskriittisen hälytysajon käytänteiden hallinta. Koulutus on kohdennettu ensihoitoyksiköissä toimiville ensihoitajille ja sairaanhoitajille. (not translated)

  Course contents

  - Hälytysajokulttuuri, hälytysajolainsäädäntö
  - Hälytysajon vaikutukset muihin tienkäyttäjiin ja hälytysajon aikainen riskinotto
  - Työ- ja potilasturvallisuus, keskustelukulttuurin luominen kuljettajan ja hoitajan välille
  - Olemassa olevat hälytysajo-ohjeistukset ja niiden soveltaminen ensihoitoyksiköille (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Salonen

  Teacher(s)

  Jarno Hämäläinen

  Hannu Salonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  11.11.2019 - 12.11.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 2 credits

  Group(s)

  • AVERKT

  Unit, in charge

  Open UAS and Continuing Education

  Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  Kotka Campus

•   Violence Work S00Y028-3005 03.09.2019-29.11.2019  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  Student evaluates his/her own attitudes towards violence and its phenomenas knows the theoretical models of violence and it's theoretical explanations learns how to guide the client to seek help regornizes the social and health care system

  Course contents

  The content of the violence, its theoretical models, explanations, service system, theoretical aspects to violence work, diffrent kind of interventions among clients in different situations and their families

  ---

  Name of lecturer(s)

  Riitta Kuismin

  Teacher(s)

  Riitta Kuismin

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin. Moodelalustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  ei (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  03.09.2019 - 29.11.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 40

  Further information for students

  Opiskelu tapahtuu kolmen opiskelijan pienryhmissä tehtäviä tehden ja toisten tehtäviä kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen viikon kuluessa opiskelijat sijoitetaan pienryhmiin, joissa työskentely alkaa. Kalenterissa näkyvillä tehtävien palautuspäivämäärät. (not translated)

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Social Services, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Civic Activities and Youth Work, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  ei (not translated)

  Exam schedule

  ei (not translated)

  International connections

  ei (not translated)

  Students use of time and load

  1 op= 27 h ; 5 x 27 h = 135 h (not translated)

  Approved / Failed

  Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän keskusteluun ja kommentoi toisten tehtäviä. Tehtävät tehty ohjeiden mukaan palautusaikoja noudatellen. Hylättyä tehtävää voi täydentää. (not translated)

•   Violence Work S00Y028-3006 13.01.2020-26.04.2020  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  Student evaluates his/her own attitudes towards violence and its phenomenas knows the theoretical models of violence and it's theoretical explanations learns how to guide the client to seek help regornizes the social and health care system

  Course contents

  The content of the violence, its theoretical models, explanations, service system, theoretical aspects to violence work, diffrent kind of interventions among clients in different situations and their families

  ---

  Name of lecturer(s)

  Riitta Kuismin

  Teacher(s)

  Riitta Kuismin

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Esitellään moodlealustalla mahdollista materiaalia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  13.01.2020 - 26.04.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 20

  Further information for students

  Opiskelu tapahtuu kolmen opiskelijan pienryhmissä tehtäviä tehden ja toisten tehtäviä kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen viikon kuluessa opiskelijat sijoitetaan pienryhmiin, joissa työskentely alkaa. Kalenterissa näkyvillä tehtävien palautuspäivämäärät. (not translated)

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Social Services, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Civic Activities and Youth Work, Degree Programme in Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  ei (not translated)

  Exam schedule

  ei (not translated)

  International connections

  ei (not translated)

  Students use of time and load

  1 op= 27 h ; 5 x 27 h = 135 h (not translated)

  Content periodicity

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin. Moodelalustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi. (not translated)

•   Violence Work S00Y028-3008 01.05.2020-31.07.2020  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  Student evaluates his/her own attitudes towards violence and its phenomenas knows the theoretical models of violence and it's theoretical explanations learns how to guide the client to seek help regornizes the social and health care system

  Course contents

  The content of the violence, its theoretical models, explanations, service system, theoretical aspects to violence work, diffrent kind of interventions among clients in different situations and their families

  ---

  Name of lecturer(s)

  Riitta Kuismin

  Teacher(s)

  Riitta Kuismin

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Esitellään moodlealustalla mahdollista materiaalia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.05.2020 - 31.07.2020

  Enrollment date

  16.03.2020 - 27.03.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 20

  Further information for students

  Opiskelu tapahtuu kolmen opiskelijan pienryhmissä tehtäviä tehden ja toisten tehtäviä kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen viikon kuluessa opiskelijat sijoitetaan pienryhmiin, joissa työskentely alkaa. Kalenterissa näkyvillä tehtävien palautuspäivämäärät. (not translated)

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Social Services, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Civic Activities and Youth Work, Degree Programme in Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  ei (not translated)

  Exam schedule

  ei (not translated)

  International connections

  ei (not translated)

  Students use of time and load

  1 op= 27 h ; 5 x 27 h = 135 h (not translated)

  Content periodicity

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin. Moodelalustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi. (not translated)

•   Violence work S00D044-3004 03.09.2019-29.11.2019  5 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  Tiedollinen osaaminen:pohdit omaa suhtautumistasi väkivaltaan ja sen ilmenemiseentiedät väkivallan muodoistatiedät kulttuurin vaikutuksesta väkivaltatyöhöntiedät seurusteluväkivallastatiedät väkivaltaisesti käyttäytyvistä ihmistätiedät vainoamisesta ja sen kohteeksi joutumisestatiedät vanhuksiin kohdistuvasta lähisuhdeväkivallasta Taidollinen osaaminen:tunnistat väkivaltailmiön seurauksia eri-ikäisille ihmisilleosaat kohdata väkivaltaisesti käyttäytyviä ihmisiä ja heidän omaisiaantunnistat omaan jaksamiseen liittyviä tekijöitä Pätevyys:tunnistat omia tunteitasi ja asenteitasi suhteessa väkivaltaantunnistat väkivaltaan liittyviä ongelmiaosaat kohdat väkivallasta kärsiviä ihmisiäosaat kohdata väkivallan tekijöitäosaat ohjata asiakasta hakemaan apua/neuvoa/ ohjausta väkivaltatilanteisiin

  Course contents

  Mitä on seurusteluväkivalta? Mitä on maahanmuuttajanaisten kokema väkivalta? Mitä on naisten harjoittama parisuhdeväkivalta? Mitä on vainoaminen? Mitä on vanhuksiin kohdistuva väkiväkivalta?

  Assessment criteria

  Good

  Tehtävät hyväksytty/ täydennettävä

  ---

  Name of lecturer(s)

  Riitta Kuismin

  Teacher(s)

  Riitta Kuismin

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Jokainen opiskelija etsii tehtäviin liittyvä materiaalia pääsääntöisesti yksin tuoden sen tehtävissään esille toisille ryhmäläisille. Moodelalustalla on kirjallisuus- ym lähdemateriaaleja katsottavaksi. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  virtuaalikurssi: tehtävien laatiminen annetussa aikataulussa pienryhmätyöskentelynä
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  ei (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tehtävien taso H 3.
  Aihe on rajattu ja kaikki tehtävänannon mukaiset alueet on käsitelty monipuolisesti.
  Käytetyt lähteet ovat pääasiassa tutkimustyyppisiä, vaikka niitä on käytetty vielä melko vähän. Mukana on ainakin yksi kansainvälisesti julkaistu tutkimus.
  Teksti on hyvää asiakieltä, teksti etenee sujuvasti ja loogisesti. Teksti on kirjoitettu tiiviisti ja sen laajuus vastaa vaadittua opintopistemäärää.
  Lähdemerkinnöissä on noudatettu pääosin raportointiohjeita. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  03.09.2019 - 29.11.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 5 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 20

  Further information for students

  Opiskelu tapahtuu kolmen opiskelijan pienryhmissä tehtäviä ohjeiden mukaan tehden ja toisten tehtäviä kommentoiden ja aiheista keskustellen. Kirjautumisen jälkeen viikon kuluessa opiskelijat jaetaan pienryhmiin, joissa työskentely aloitetaan. Tehtävien paluatuspäivät näkyvät kalenterissa. (not translated)

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Social Services, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Civic Activities and Youth Work, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  ei (not translated)

  Exam schedule

  ei (not translated)

  International connections

  ei (not translated)

  Students use of time and load

  1 op = 27h, 5 x 27 h = 135 h (not translated)

  Approved / Failed

  Opiskelijaa osallistuu aktiivisesti ryhmän keskusteluun ja kommentoi toisten tehtäviä. Tehtävät on tehty ohjeita ja palautusaikoja noudatellen. Hylättyä tehtävää voi täydentää. (not translated)

•   Wound Management S00D012-3007 01.08.2019-31.12.2019  3 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  -

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pirjo Oikarinen

  Teacher(s)

  Pirjo Oikarinen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Oppikirja: Juutilainen, V., Hietanen, H. & Rusanen, S. 2012 tai uudempi. Haavanhoito. Helsinki: SanomaPro tai Hietanen, H. ; Iivanainen, A. ; Seppänen, S. & Juutilainen, Vesa. 2002 tai sitä uudempi. Haava. Helsinki: WSOY
  Lisäksi tutkimuksia, tieteelisten lehtien artikkeleita jne. hyödynnetään opointojaksolla. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opointojaksolla. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  15.08.2019 - 30.08.2019

  • 3 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 50

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  3 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua (not translated)

  Exam schedule

  Opiskelijalla on mahdollisuus uusia tentti kahtena ennalta sovittuna uusintapäivänä (not translated)

  International connections

  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla. (not translated)

  Students use of time and load

  1op=27 tuntia eli 3 op=81 tuntia opiskelijan työmäärää (not translated)

  Approved / Failed

  Hyväksytty/Hylätty (not translated)

•   Wound Management S00D012-3008 03.02.2020-30.06.2020  3 credits  (VV2019-2020) +-
  Learning outcomes of the course

  -

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pirjo Oikarinen

  Teacher(s)

  Pirjo Oikarinen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Oppikirja: Juutilainen, V., Hietanen, H. & Rusanen, S. 2012 tai uudempi. Haavanhoito. Helsinki: SanomaPro tai Hietanen, H. ; Iivanainen, A. ; Seppänen, S. & Juutilainen, Vesa. 2018. Haava. Helsinki: WSOY
  Lisäksi tutkimuksia, tieteelisten lehtien artikkeleita jne. hyödynnetään opointojaksolla. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla.
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ei ole mahdollista tällä opointojaksolla. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Oppimistehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Tuition in Finnish

  Timing

  03.02.2020 - 30.06.2020

  Enrollment date

  16.12.2019 - 10.01.2020

  • 3 credits

  Group(s)

  • VV2019-2020

  Seats

  20 - 20

  Unit, in charge

  Yhteisten opintojen koulutusyksikkö (not translated)

  Programme(s)

  Degree Programme in Health Care, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care

  Unit location

  eCampus

  Virtual proportion

  3 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Work placement(s)

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua (not translated)

  Exam schedule

  Opiskelijalla on mahdollisuus uusia tentti tai täydentää tehtävää (not translated)

  International connections

  Ei ole mahdollista tällä opintojaksolla. (not translated)

  Students use of time and load

  1op=27 tuntia eli 3 op=81 tuntia opiskelijan työmäärää (not translated)