Lukuvuosi 2020 - 2021

•   Arjen kulttuuri KU00EG81-3001 01.02.2021-02.05.2021  5 op  (KUMKV21KY, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat tehdä näkyväksi arjen kulttuurin hyvinvointivaikutuksia
  Osaat käyttää arjen kulttuurin analysointimenetelmiä

  Opintojakson sisältö

  Miten tunnistat ja arvioit arjen kulttuuria?
  Millaisia ovat osallistamisen menetelmät?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katariina Silvola

  Opettaja(t)

  Miia Heikkinen

  Katariina Silvola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumateriaali

  Kerrotaan Learnissa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Jaksossa on 3 lähipäivää, joista osan voi korvata oppimistehtävillä. Kulttuurialan opiskelijoilla on mahdollista suorittaa jakso erikseen sovitulla näyttötehtävällä, mikäli jakson osaamistavoitteet täyttyvät. Näyttöä on anottava tammikuun loppuun mennessä laittamalla viestiä katariina.silvola@xamk.fi.
  HUOM! Jakso on pakollinen sote-opiskelijoille ja valinnainen kulttuurin opiskelijoille.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tarkennetaan Learnissa, kun jakso alkaa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2021 - 02.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  14.12.2020 - 14.01.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • KUMKV21KY
  • KUSKV21KY

  Vastuuyksikkö

  Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Kulttuurihyvinvoinnin koulutus (ylempi amk, Taiteet ja kulttuuriala)

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Kulttuurihyvinvoinnin merkitys ja mahdollisuudet KU00EG78-3001 03.03.2021-31.05.2021  5 op  (KUMKV21KY, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat analysoida kulttuurihyvinvointia
  Osaat ideoida moniammatillisesti kulttuurihyvinvointia tuottavaa toimintaa

  Edeltävä osaaminen

  Kulttuurihyvinvoinnin teoreettinen tausta

  Opintojakson sisältö

  Miten analysoit kulttuurihyvinvointia?
  Miten moniammatillisesti tuotat kulttuurihyvinvointia?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Ranta

  Opettaja(t)

  Sari Ranta

  Katariina Silvola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyväksytysti suoritetut tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.03.2021 - 31.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  14.12.2020 - 14.01.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • KUMKV21KY
  • KUSKV21KY

  Vastuuyksikkö

  Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Kulttuurihyvinvoinnin koulutus (ylempi amk, Taiteet ja kulttuuriala)

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Kulttuurihyvinvoinnin teoreettinen tausta KU00EG77-3001 01.01.2021-02.03.2021  5 op  (KUSKV21KY, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tunnet keskeiset hyvinvointiteoriat.
  Tunnet kulttuurihyvinvoinnin tutkimuksen yleisimmät suuntaukset.
  Tunnet laaja-alaisesti kulttuurin vaikutukset hyvinvointiin.

  Opintojakson sisältö

  Mitä ovat hyvinvoinnin käsitteet ja tutkimuksen yleisimmät suuntaukset?
  Miten aistit, elämykset ja kokemukset tuottavat hyvinvointia?
  Millaisia vaikutuksia kulttuurilla ja taiteella on hyvinvointiin?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Leena Muotio

  Opettaja(t)

  Tuija Suikkanen-Malin

  Leena Muotio

  Piia Kleimola

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson Learn-alustalla.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen toteutus:
  Hyvinvoinnin keskeiset käsitteet ja teoriat.
  Kulttuurin keskeiset käsitteet ja teoriat.
  Kulttuurihyvinvoinnin käsitteellinen ja teoreettinen tausta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi perustuu opiskelijan aktiivisuuteen ja tehtävien ja tentin arvointiin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 02.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  14.12.2020 - 14.01.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • KUSKV21KY
  • KUMKV21KY

  Paikkoja

  20 - 50

  Vastuuyksikkö

  Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Kulttuurihyvinvoinnin koulutus (ylempi amk, Taiteet ja kulttuuriala)

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  1. Tentti teoksesta: Houni, P., Turpeinen, I. & Vuolasto J. 2020: Taidetta! Kulttuurihyvinvoinnin käsikirja. Helsinki: Taiteen edistämiskeskus (TAIKE).
  
  2. Essee-tehtävä parityönä: Kulttuurihyvinvoinnin keskeisten käsitteiden avaaminen sekä viitekehyksen rakentaminen.
  
  3. Aistitehtävä.
  
  Erilaiset ryhmätyötehtävät lähiopetuksessa.
  
  Määräajat ja tarkemmat ohjeet ovat Learn-alustalla.

  Opiskelijan työmäärä

  Tentti 1,5 op (Mitä ovat hyvinvoinnin käsitteet ja tutkimuksen yleisimmät suuntaukset? Tunnet keskeiset hyvinvointiteoriat ja kulttuurihyvinvoinnin yleisimmät suuntaukset)
  Essee 1,5 op (Mitä ovat hyvinvoinnin käsitteet ja tutkimuksen yleisimmät suuntaukset omakohtaisella tasolla? Tunnet laaja-alaisesti kulttuurin vaikutukset hyvinvointiin.)
  Aistitehtävä 1 op (Miten aistit, elämykset ja kokemukset tuottavat hyvinvointia?)
  Ryhmätehtävät lähiopetuksessa 1 op (Millaisia vaikutuksia kulttuurilla ja taiteella on hyvinvointiin?)

  Toteutuksen osien kuvaus

  Johdatus aiheeseen
  Keskeiset hyvinvointiteoriat
  Yleisimmät tutkimussuuntaukset
  Kulttuurin vaikutukset hyvinvointiin

•   Opinnäytetyön ideointi ja suunnittelu YO00CV19-3070 01.01.2021-31.05.2021  10 op  (KUSKV21KY, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tunnistat ammattialasi kehittämis- tai tutkimustarpeita.
  Osaat suunnitella työelämän tai ammattialan muutosta edistävän tutkimus- tai kehittämisprosessin.

  Opintojakson sisältö

  Miten määrittelen ja rajaan opinnäytetyöni aiheen ja laadin tutkimus- tai kehittämissuunnitelman?
  Miten sovellan ja yhdistän erilaisia tietolähteitä opinnäytetyöni kohteena olevan ilmiön teoreettiseen jäsentämiseen ja käsitteiden määrittelyyn.
  Miten valitsen ja perustelen tutkimus- tai kehittämistehtävän ratkaisemiseen tutkimuksen ja työelämän kehittämisen lähestymistavan.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tuija Suikkanen-Malin

  Opettaja(t)

  Leena Muotio

  Tuija Suikkanen-Malin

  Miia Heikkinen

  Sari Ranta

  Katariina Silvola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  14.12.2020 - 14.01.2021

  Opintopisteet

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • KUSKV21KY
  • KUMKV21KY

  Vastuuyksikkö

  Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Kulttuurihyvinvoinnin koulutus (ylempi amk, Taiteet ja kulttuuriala)

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

Lukuvuosi 2021 - 2022

•   Harrastus ja kokemuksellisuus KU00EG82-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (KUMKV21KY, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tutustut erilaisiin luoviin menetelmiin.
  Tunnistat yksilöllisen taidesuhteen ja kokemuksellisuuden vaihtelun.

  Opintojakson sisältö

  Miten leikillisellä ja luovalla asenteella, liikkumisella ja luontokokemuksilla edistetään hyvinvointia?
  Miten huomioit taiteen ja kulttuurin saavutettavuuden, esteettömyyden, moninaisuuden ja yhdenvertaisuuden?

  ---

  Opettaja(t)

  Miia Heikkinen

  Kati Vapalahti

  Katariina Silvola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Yksilölliset oppimisväylät

  Sovi näyttömahdollisuudesta 10.9. mennessä opettajien kanssa. Pohjalla kulttuurihyvinvointiin liittyvä harrastuneisuus tai työ. Soveltuu pääasiassa khv muotoilija, yamk opiskelijoille täydentäviin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.04.2021 - 25.04.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • KUMKV21KY
  • KUSKV21KY

  Vastuuyksikkö

  Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Kulttuurihyvinvoinnin koulutus (ylempi amk, Taiteet ja kulttuuriala)

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Hyvinvointipalveluiden asiakasymmärrys KU00EG79-3001 01.09.2021-30.11.2021  5 op  (KUMKV21KY, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tunnet palvelumuotoilun keskeiset käsitteet.
  Osaat tunnistaa palvelukokemukseen vaikuttavia tekijöitä.
  Osaat mitata palvelukokemusta ja tutkia sitä määrällisin sekä laadullisin menetelmin.

  Edeltävä osaaminen

  Kulttuurihyvinvoinnin teoreettinen tausta
  Kulttuurihyvinvoinnin merkitys ja mahdollisuudet

  Opintojakson sisältö

  Mitä ovat palvelumuotoilun keskeiset käsitteet?
  Millaiset tekijät vaikuttavat palvelukokemuksen syntymiseen?
  Kuinka palvelukokemusta voidaan tutkia?

  ---

  Opettaja(t)

  Tuija Suikkanen-Malin

  Katariina Silvola

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Opiskelumateriaalit ilmoitetaan opintojakson Learn pohjassa.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen toteutus:
  Opintojaksolla toteutetaan osapalvelumuotoilu prosessista, havainnollistamaan asiakasymmärryksen muodostumista.
  Syvennytään sote alan asiakkuuksien erityisyyteen.
  Perehdytään palvelukokemuksen tutkimisen työkaluihin.
  
  Työhon integroitu toteutus:
  Opiskelija voi suorittaa jakson tavoitteiden, tehtävien ja toteutuksen osalta työhönsä integroituna.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi perustuu aktiivisuuteen js tehtäviin.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 30.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.04.2021 - 25.04.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • KUMKV21KY
  • KUSKV21KY

  Vastuuyksikkö

  Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Kulttuurihyvinvoinnin koulutus (ylempi amk, Taiteet ja kulttuuriala)

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu

  Opintojaksolla on yhteistyötä Juvanian kanssa.

  Opiskelijan työmäärä

  Laskennallisesti 135 tuntia

  Toteutuksen osien kuvaus

  Toteutus koostuu oppimistehtävistä ja lähiopetuksesta.

•   Tulevaisuuden hyvinvointipalveluiden konseptointi KU00EG80-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (KUMKV21KY, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Osaat määritellä tulevaisuuden hyvinvointipalvelun konseptille tavoitteet ja reunaehdot tutkimusten pohjalta.
  Osaat hyödyntää ideointimenetelmiä innovatiivisesti ja laaja-alaisesti konseptin kehittämisessä.
  Osaat tehdä näkyväksi suunnittelua, arvioida sitä ja suunnitella vaihtoehtoisia ratkaisuja yhdessä sidosryhmien kanssa.

  Edeltävä osaaminen

  Kulttuurihyvinvoinnin teoreettinen tausta
  Kulttuurihyvinvoinnin merkitys ja mahdollisuudet
  Hyvinvointipalveluiden asiakasymmärrys

  Opintojakson sisältö

  Miten suunnittelet ja toteutat kulttuurihyvinvointipalvelukonseptin valittuun tehtäväkenttään?
  Kuinka analysoit ja perustelet eri vaiheiden valinnat?
  Miten esittelet suunnitellun palvelukonseptin sidosryhmille?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marjo Suviranta

  Opettaja(t)

  Marjo Suviranta

  Sari Ranta

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Virtuaaliopetus

  Opiskelumateriaali

  Keinonen, Turkka & Takala, Roope. 2006. Product concept design: a review of the conceptual design of products in industry. New York (NY): Springer. (76 product)
  Keinonen, Turkka & Jääskö, Vesa. 2004. Tuotekonseptointi. Helsinki: F.G. Lönnberg.

  Yksilölliset oppimisväylät

  Työviikkopohjainen oppimisväylä:
  Lähiopetus työjärjestyksen mukaan, lisäksi itsenäinen työ ja sovitut tehtävät.
  
  Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
  Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työtehtävissäsi voit kehittää opintojakson tavoitteissa ja sisällöissä mainittua osaamista. Ota opintojakson opettajaan yhteyttä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua sen määrittämiseksi
  - onko työhön integroitu oppimisväylä omassa työtehtävässäsi mahdollinen
  - millaisia näyttöjä sinun on mahdollista antaa osaamisestasi
  - mitä opintojakson osia sinun tulee mahdollisesti suorittaa sen lisäksi opetukseen osallistuen
  
  Työhön integroitu oppimisväylä:
  Ota yhteys opettajaan
  Verkko-opetus, lähiopetus, itsenäinen työskentely
  Opetus, ohjaus, luennot, ryhmätyöt ja yksilötehtävät

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arvioidaan: oppimistehtävät ja oppilaan itsereflektio.
  Perusteet: asiasisältö, harjoitustehtävien taso ja oppilaan oma arvio oppimisesta.
  Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja harjoitustöiden hyväksytty suorittaminen.
  Kiitettävä (5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1); hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.04.2021 - 25.04.2021

  Opintopisteet

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • KUMKV21KY
  • KUSKV21KY

  Paikkoja

  0 - 25

  Lisätietoa opiskelijoille

  Opintojaksosisältää X lähipäivää

  Vastuuyksikkö

  Sosiaalialan ja toimintakyvyn edistämisen koulutusyksikkö

  Koulutusohjelma(t)

  Kulttuurihyvinvoinnin koulutus (ylempi amk, Taiteet ja kulttuuriala)

  Toimipiste

  Kouvolan kampus

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Tentit ja muut määräajat

  Tehtävien aikataulut kirjataan Learn-alustalle

  Opiskelijan työmäärä

  5 op on 135 h