Social work with intoxicant abusers and criminals (5 cr)

Objective

After the course you have skills
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to recognize the needs of offender.
to make a plan with a client to promote his/her welfare.

Content

What are the nature and significance of the crime and substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individual’s ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work in supporting an individual’s ability to function?

Course material

Luentomateriaalit Moodlessa. Tentitään seuraavat aineistot luentomateriaalien lisäksi
Linderborg, Suonio, Lassila (2014): Sosiaalityö ja sosiaalinen tuki rikosseuraamusalalla
Jari Lahti & Anneli Pienimäki (2004): Päihdekuntoutus rakentuu sosiaaliselle perustalle. Teoksessa Karjalainen ja Vilkkumaa (toim.) Kuntoutus keskuudessamme. Ihmisen toimijuuden tukeminen. Sivut 137 - 151
Katja Kuusisto: Kolme toipumisen reittiä (artikkeli)

Study forms and methods

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso sisältää kontaktiopetusta 20 tuntia, oppimistehtäviä sekä moodletentti

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
- Mikäli opiskelija työskentelee vakituisessa työssä päihde- tai rikosseuraamusalalla, hän voi suorittaa opintojakson myös työelämässä esittämällä kirjallisen suunnitelman, miten saavuttaa opintojakson tavoitteet sekä laatimalla tästä joko kirjallisen raportin tai pitämällä muulle ryhmälle esitelmän omasta päihde/kriminaalityöstään

Työhön integroitu oppimisväylä:
-

RDI and work-related cooperation

-

International cooperation

-

Student workload

5 op tarkoittaa noin 135 h opiskelijan työtä. Opintopisteet jakautuvat seuraavasti:
1 op lähiopetusta
2 op tentti
2 op itsenäinen opiskelu sis. oppimistehtävät

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Kokonaisarviointi perustuu tentin arvosanaan. Lisäksi huomioidaan oppimistehtävät sekä aktiivisuus opintojaksolla.

Assessment criteria, good (3-4)

Tiedollinen osaaminen (a,b), taidollinen osaaminen (c,d, e), tiimi-/johtamisosaaminen/vastuunottaminen (f,g).
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti