Research-based development (5 cr)

Objective

You know the basis of development work and you can apply research methods into the development process
You can apply research methods to find out developmental needs and tasks
You can evaluate development process and its outcome using document-based data
You can plan and implement goal-oriented development process

Content

How can theoretical and practical developmental needs be perceived in work life?
What kind of qualitative and statistical methods can be applied to the inquiry of developmental needs?
What are follow-up and documentation methods in development processes?
How can effectiveness of development processes be evaluated?

Course material

Opintojaksolla käytetään omaan tutkimuksellisen kehittämisen tehtävään liittyvää lähdemateriaalia. Menetelmällinen materiaali on suurelta osin tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.

Study forms and methods

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kevään 2020 toteutuksen aikataulu:
- pe 7.2. klo 9-16
- pe 6.3. klo 9-16
- pe 3.4. klo 9-16
Opintojakso soveltuu samanaikaisesti suoritettavaksi opinnäytteen suunnittelu- tai aloitusvaiheen kanssa. Opintojakso edistää oman tutkimus- ja/tai kehittämisotteen jäsentämistä.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opintojakso on mahdollista suorittaa työelämän tutkimukselliseen kehittämistehtävään kiinnitettynä. Sovi suoritustavasta vastuuopettajan kanssa.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti oppimistehtävien avulla. Ota yhteys opintojakson vastuuopettajaan.

Student workload

Lähiopetusta 24 t
Itsenäistä työskentelyä 111 t
TAI itsenäistä työskentelyä 135 t

Further information

Opintojakson lähipäivät ovat (Mikkeli):
- pe 7.2. klo 9-16
- pe 6.3. klo 9-16
- pe 3.4. klo 9-16
Opintojakso on mahdollista suorittaa myös itsenäisesti opintojakson Moodle-materiaalin avulla.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojaksolla on kaksi tehtävää.
1. Opintojakson alussa laaditaan kommentteja varten suunnitelmapaperi tutkimuksellisesta kehittämisestä tai tutkimuksen ja kehittämisen rajankäynnistä. Tehtävä kohdistuu omaan opinnäytteeseen tai sen suunnitteluun, muuhun työelämässä tehtävään tutkimuksen tai kehittämisen toimenpiteeseen tai menetelmällisen lähestymistavan pohdintaan. Tehtävä kommentoidaan, mutta ei arvioida.
2. Suunnitelmapaperista saatujen kommenttien pohjalta laaditaan arvioitava suoritus, jossa esitellään tutimuksellisen kehittämisen tai tutkimuksen ja kehittämisen rajankäynnini ratkaisuja opinnäytettä tai työelämää varten. Suoritus voi olla osa opinnäytettä tai itsenäinen tehtävä.

Assessment criteria, good (3-4)

a) Osaat hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida kriittisesti tutkimusta koskevaa tietoa ja soveltaa sitä kehittämisprosessin toteutuksen eri vaiheissa
b) Osaat ratkaista vaativia tutkimuksellisen kehittämisen lähestymistavan kysymyksiä sekä koota ja analysoida sisällöllisen kehittämisprosessin aikana saatavaa aineistoa keittämistehtävän tukemiseksi ja arvioimiseksi

Qualifications

No prerequisites