Skip to main content

Basics of clinical nursing (5 cr)

Code: AV00EG45-3005

General information


Timing
27.08.2024 - 13.12.2024
Implementation has ended.
Number of ECTS credits allocated
5 cr
Local portion
0 cr
Virtual portion
5 cr
Mode of delivery
Distance learning
Unit
Open UAS and Continuing education
Campus
Ecampus
Teaching languages
Finnish
Degree programmes
Open University
Teachers
Sirpa Gardemeister
Groups
AVMISH24SPOV
Path studies, Mikkeli, Nursing, online
Course
AV00EG45

Realization has 1 reservations. Total duration of reservations is 1 h 0 min.

Time Topic Location
Tue 27.08.2024 time 15:00 - 16:00
(1 h 0 min)
Info-tunti: Kliinisen hoitotyön perusteet AV00EG45-3005
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
Changes to reservations may be possible.

Objective

Nursing process
You are able to plan, implement and evaluate customer-oriented nursing in association with patients, their families and health care professionals.
You are able to use different kinds of nursing methods in patient/ customer psychosocial support.
You master the information and skills in the key measures of nursing.
You master the information and skills of the central diagnostic tests of nursing.
You recognize the signs of impending death.
You know how to diagnose death and you know how to implement post-mortem treatment.
You are able to meet and take care of a dying patient and support his/her close ones.

Aseptics in nursing
You master the principles of preventing infections and can apply your knowledge when carrying out the prevention of infections.

Content

Nursing process
How do you plan, implement and evaluate customer-oriented nursing in association with patients, their close ones and health care professionals?
What are the nursing and psychosocial methods?
What are the central measures in nursing?
What are the central diagnostic tests in nursing?
How is cardiopulmonary resuscitation carried out?
How do you utilise the ABCDE protocol and NEWS criteria in the early identification of the disturbances in a patient's basic vital signs?
How do you utilise the structured reporting method (ISBAR) for securing the transfer of information?
How do you identify the signs of approaching death?
How do you diagnose death?
How do you implement post-mortem care?
How do you meet and take care of a dying patient and his/her close ones.

Aseptics in nursing
What are the birth mechanisms of infectious diseases, the defence system of the body and the preventive means of infectious diseases?
What are the principles of the aseptic technique, the usual precautions and precaution classifications?

Course material

Teoria ja laborointi:
Blomqvist, Rummukainen, Sainio ym, 2022, Hoitotyön perusosaaminen, SanomaPro

Duodecimin verkkokurssit, jotka ohjeistetaan Learnissa.
Learnissa annetut linkit tarvittaviin materiaaleihin.

Study forms and methods

Teoria:
Opiskelet teoriaosuuden itsenäisesti annettuja päivämääriä noudattaen. Opiskelusi rytmittyvät itsenäisten oppimistehtävien, välitestien ja lopputentin mukaisesti.

RDI and work-related cooperation

Ei sisälly oppilaitoksen ulkopuolista harjoittelua, mutta opintojakso antaa teoriapohjan mahdollisena tutkinto-opiskelijana tehtäville laboroinneille ja harjoittelulle sekä myöhemmin työelämään.

Timing of exams and assignments

Teoria: Opintojaksoon kuuluu numeraalisesti arvioitava lopputentti. Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa erikseen ilmoitettuina päivinä.

International cooperation

Ei sisälly.

Student workload

Teoria: Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joka jakaantuu itsenäiseen opiskeluun ja tenttiin valmistautumiseen.

Course part description

Teoria: Opintojakso on jaoteltu oppikirjan sisältöjen mukaisesti hoitotyön eri osa-alueisiin, joiden parissa työskennellään ohjatussa rytmissä.

Further information

Teoria: Osallistu opintojakson infoon 27.8 klo 15 alkaen osallistuaksesi opintojaksolle. Oppikirjan hankkiminen heti alkuun on välttämätöntä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Teoria (5 op): Oppimistehtävät (hyv-hyl), välitentit (hyv-hyl) ja numeraalisesti arvioitava lopputentti 1-5

Go back to top of page