Operational environment in Global Forest Sector (5 cr)

Objective

Tunnet maapallon metsävarat ja niiden jakautumisen maanosiin ja ilmastovyöhykkeisiin.
Ymmärrät eri kasvillisuusvyöhykkeiden ekologian perusteet.
Tunnet eri maissa sovellettavia metsien hallinnan, hoidon ja käytön järjestelmiä.
Osaat toimia kansainvälisessä ympäristössä.

Content

Vuosittain toteutukselle valitaan kohdemaa, johon tutustutaan.
Millaiset ovat kohdemaan metsävarat, metsien omistus ja hallinto?
Millainen on kohdemaan metsäteollisuuden rakenne?
Millaista metsäteollisuustuotteiden kauppaa käydään Suomen ja kohdemaan välillä?
Millaista metsäalan yhteistyötä tehdään Suomen ja kohdemaan välillä?
Kuinka työskentelen kansainvälisessä työryhmässä?

Course material

Kellomäki, S. 2005. Metsäekologia. 3. uud. p. [Joensuu]: Joensuun yliopisto, metsätieteellinen tiedekunta.
Ilmasto-opas. https://www.ilmasto-opas.fi/etusivu
Additional material for the orientation tasks will be announced later.

Study forms and methods

The intensive study week will be organized in the fall semester of 2024. The theme for the intensive week will be agreed upon.
Before the intensive week, there are joint meetings and orientation tasks online. After the intensive week, reporting is online.

(In 2023, the intensive week was organized in week 42 in Germany in the Eberswalde region. The cooperation partner was the Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswald. The theme of the week is climate change.)

RDI and work-related cooperation

The cooperation partner is the Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswald.

Timing of exams and assignments

Reporting

International cooperation

The cooperation partner is the Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswald.

Student workload

Preliminary assignments and orientation 50 h
Intensive week 40 h
Final assignments 45 h

Further information

A maximum of 17 students can be accepted for the course. Priority is given to forestry degree students who are in their fourth year of study (no possibility to participate in the following year). The secondary selection criterion is academic success.

For more information, contact the responsible teacher timo.leinonen@xamk.fi 0408420627

Evaluation scale

Approved/Failed

Assessment methods and criteria

a. use professional vocabulary systematically.
f. work as team members in a goal-oriented way.