Opinto-opas

Tavoitteet

2 op.

Yhteiset osaamistavoitteet (koulutus- tai koulutusalakohtainen toteutus) :

Tunnet tutkimus- ja kehittämisprosessin yleiset vaiheet.
Osaat hakea tietoa systemaattisesti oman alasi keskeisistä tietoympäristöistä.
Osaat lukea, kriittisesti arvioida ja hyödyntää oman alasi kirjallisuutta ja tutkimusjulkaisuja.
Tunnet ja osaat soveltaa tutkimuseettisiä ja luotettavuuteen liittyviä periaatteita.
Osaat laatia omaa alaasi ja opinnäytetyötäsi hyödyntävän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.

3 op.

Tutkimus- ja kehittämismenetelmien koulutus- tai koulutusalakohtaiset osaamistavoitteet:

Tunnet ajankohtaisia oman alasi tutkimuskohteita ja kehittämistarpeita.
Tunnet ja osaat soveltaa oman alasi keskeisiä kehittämisen lähestymistapoja ja/tai tutkimusmenetelmiä sekä eettisiä periaatteita.
Osaat raportoida tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.

Sisältö

2 op. Yhteisiä osaamistavoitteita vastaava sisältö

Millaisiin vaiheisiin tutkimus- ja kehittämisprosessi voidaan jakaa?
Miten löydät, luet ja arvioit oman alasi tutkimustietoa?
Miten laadit luotettavaa tutkimustietoa hyödyntävän ja omaan alaasi ja opinnäytetyöhön liittyvän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän ja eettisten periaatteiden mukaisesti?

3 op. Koulutus- tai koulutusalakohtaisesti tarkennettava sisältö

Mitä ovat oman alasi keskeiset tutkimuskohteet ja kehittämistarpeet?
Mitä ovat oman alasi kehittämisen lähestymistavat ja/tai tutkimusmenetelmät ja miten sovellat niitä käytännössä oman alasi kehittämisen tarpeisiin?
Miten raportoit tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän sekä oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti?

Opiskelumateriaali

Learnin materiaalit ja muu opettajan osoittama materiaali.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus järjestetään online-opetuksena. Tunnit on varattu työjärjestykseen ja niillä on 75 %:n läsnäolovelvoite. Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla, jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta. Lähiopetus järjestetään tukemaan Learnissa olevia materiaaleja ja omaa opinnäytetyöprosessin aloittamista.

Voit hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista opintojakson vastaavilla korkeakouluopinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa suoritat ne osa-alueet, joita ei ole hyväksytty. Suorituksista sovitaan opintojakson vastuuopettajan kanssa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla valmistaudutaan opinnäytetyöhön, joka toteutetaan työelämän toimeksiannosta. Opinnäytetyön suunnittelun voi käynnistää jo opintojakson aikana, mikäli aihe ja toimeksianto ovat selvillä. Opintojaksolla esitellään erilaisia toteutuneita projekteja.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakso sisältää ennen lähiopetuskertoja suoritettavia ennakkotehtäviä, joissa opiskelija paneutuu tulevien oppituntien aihepiiriin nauhoitettujen luentojen avulla .Opintojakson muut tehtävät tulee suorittaa annetun määräajan puitteissa. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Opintojakson numeerisesti arvioitavan tehtävän voi tehdä mahdollisen opinnäytetyöparin kanssa yhdessä, mikäli työpari on jo tiedossa. Tehtävät esitellään seminaarissa, jossa on läsnäolovelvollisuus.

Opiskelijan työmäärä

5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä.

Toteutuksen osien kuvaus

Tutkimus- ja kehittämisosaaminen koostuu seuraavista osista:
-Tiedonhankinta ja raportointi (1 op.)
- Tutkiminen ja kehittäminen (1 op.) - suoritetaan itsenäisesti verkossa
- Alakohtainen soveltaminen (3 op.) - toteutetaan online-opetuksena, jossa läsnäolovelvoite on 75%

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle osallistumisen edeltävyysehtona on, että seuraavat opinnot ovat suoritetut:
Hoitotyön ammatilliset perusteet + harjoittelu (35 op.)
Terveyden edistämisen opintokokonaisuus (10 op.)
Kliininen hoitotyö 1 (20 op.) + osa Kliininen harjoittelu 1:stä

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen ja aktiivinen osallistuminen opetukseen (75% läsnäolovelvoite).