Community educator as a developer (5 cr)

Objective

You can identify and assess the problems of the professional field together with different working groups and target groups.
You can choose appropriate development methods according to the purpose and justify these choices.
You can plan, implement, evaluate and report a goal-oriented development process.

Content

What is development work like in your professional field?
What are the development methods of your professional field and how can these methods be applied?
How does development work proceed as a process?
How can the influence of development work be assessed?

Course material

Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa. Tarvittava opiskelumateriaali löytyy suurelta osin opintojakson verkkoalustalta. Opintojakson oppimistehtävien suorittamista varten opiskelija etsii myös itse tarvittavaa opiskelumateriaalia.

Study forms and methods

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Mikkelin kasarmin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Opintojakso koostuu 52 tunnin luento-opetuskerrasta ja tunnilla tehtävistä pienryhmätehtävistä. Lisäksi tehdään mahdollisia työelämään kytkeytyviä soveltavia tehtäviä. Opintojakson arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti tai paritehtävinä.
Opetus koostuu opettajan luennoista, pienryhmissä toteutettavista harjoitteista sekä työelämään kytkeytyvistä harjoitteista.

RDI and work-related cooperation

Opintojakson tehtävät linkittyvät sisällöllisesti tutkimisen, kehittämisen innovoinnin menetelmien ja työkalujen avaamiseen. Niitä on sovelletaan soveltuvin osin Nuorisoalan tutkimus- ja kehittämiskeskus Juvenian hankkeissa. Opintojakso valmistaa opiskelijoita myös kehittämiseen suuntautuvan oman opinnäytetyön suunnitteluun ja toteutukseen.

Timing of exams and assignments

Opintojaksolla tehtävät oppimistehtävät jakautuvat kevään ajalle. Ne noudattavat opintojakson sisällöllistä sekä mahdollisia työelämäyhteistyön etenemistä. Opintojakson oppimistehtävät suoritetaan yksin tai parin kanssa.

- Oppimistehtävä 1: Tutustuminen kehittämisprosessiin, 2-3 sivua
- Oppimistehtävä 2: Kehittämistarpeen arviointi, 2-3 sivua
- Oppimistehtävä 3: Kehittämisprosessin suunnittelu ja toteutus, 2-3 sivua
- Oppimistehtävä 4: Kehittämisprosessin arviointi, 2-3 sivua

International cooperation

Opiskelijan on mahdollista kytkeä opintojakso ja sen tehtäviä myös kansainvälisiin yhteyksiin.

Student workload

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta. 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on 135 t, josta 52 on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja pienryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa. Opintojaksolla suoritettavia oppimistehtäviä on neljä.

Further information

Opintojakso tukee kehittämisopinnäytetyön suunnittelua ja toteutusta.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakso koostuu neljästä kehittämisosaamista käsittelevästä ja arvioitavasta oppimistehtävästä. Ensimmäinen oppimistehtävä arvioidaan hyväksytty - hylätty, loput kolme numeerisesti 1 - 5. Lopullinen arvosana synty numeroarvioitujen osien keskiarvosta.