Tutkimus- ja kehittämisosaaminen (5 op)
Toteutuksen tunnus: MO00DS25-3251
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
04.11.2024 - 17.11.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
13.01.2025 - 30.04.2025
Toteutus on käynnissä.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 3 op
- Virtuaaliosuus
- 2 op
- TKI-osuus
- 3 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Matkailu-, ravitsemis- ja nuorisoalan koulutusyksikkö
- Toimipiste
- Mikkelin kampus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 20 - 40
- Koulutus
- Yhteisöpedagogikoulutus
- Opettajat
- Tarja Isokääntä
- Pekka Penttinen
- Vastuuopettaja
- Pekka Penttinen
- Ryhmät
-
YPMI23KPYhteisöpedagogi, päivätoteutus (ympäristökasvatus ja yhteisöjen kehittäjä)
- Opintojakso
- MO00DS25
Toteutuksella on 23 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 64 t 30 min.
Aika | Aihe | Tila |
---|---|---|
Ti 14.01.2025 klo 11:45 - 13:15 (1 t 30 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D202
Kieliluokka/Byod-luokka
|
To 16.01.2025 klo 08:00 - 11:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D210
Teorialuokka
|
To 16.01.2025 klo 11:45 - 13:15 (1 t 30 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D204
Tietokoneluokka (ohjelmointi syksy -25-)
|
To 23.01.2025 klo 08:00 - 11:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D210
Teorialuokka
|
To 23.01.2025 klo 11:45 - 13:15 (1 t 30 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D204
Tietokoneluokka (ohjelmointi syksy -25-)
|
To 30.01.2025 klo 08:00 - 11:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D131
Teorialuokka
|
To 30.01.2025 klo 11:45 - 13:15 (1 t 30 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D204
Tietokoneluokka (ohjelmointi syksy -25-)
|
Ti 04.02.2025 klo 15:00 - 16:30 (1 t 30 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D203
Tietokoneluokka (multimedia syksy -25-)
|
To 06.02.2025 klo 08:00 - 11:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D131
Teorialuokka
|
Ke 12.02.2025 klo 13:30 - 15:00 (1 t 30 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D204
Tietokoneluokka (ohjelmointi syksy -25-)
|
Ke 19.02.2025 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
X220
Teorialuokka
|
To 20.02.2025 klo 08:00 - 11:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
X220
Teorialuokka
|
To 20.02.2025 klo 11:45 - 13:15 (1 t 30 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D204
Tietokoneluokka (ohjelmointi syksy -25-)
|
To 06.03.2025 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
X221
Teorialuokka
|
To 20.03.2025 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
X220
Teorialuokka
|
Ti 25.03.2025 klo 08:00 - 11:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D210
Teorialuokka
|
To 03.04.2025 klo 09:00 - 11:00 (2 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D203
Tietokoneluokka (multimedia syksy -25-)
|
To 03.04.2025 klo 11:45 - 13:45 (2 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D203
Tietokoneluokka (multimedia syksy -25-)
|
Ti 08.04.2025 klo 08:00 - 16:00 (8 t 0 min) |
ONT-seminaari: Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
A247
Teorialuokka
|
Ke 09.04.2025 klo 08:00 - 16:00 (8 t 0 min) |
ONT-seminaari: Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
A247
Teorialuokka
|
Ke 16.04.2025 klo 13:00 - 16:00 (3 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D204
Tietokoneluokka (ohjelmointi syksy -25-)
|
To 17.04.2025 klo 09:00 - 11:00 (2 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D203
Tietokoneluokka (multimedia syksy -25-)
|
To 17.04.2025 klo 11:45 - 13:45 (2 t 0 min) |
Tutkimus- ja kehittämisosaaminen MO00DS25-3251 |
D203
Tietokoneluokka (multimedia syksy -25-)
|
Tavoitteet
2 op.
Yhteiset osaamistavoitteet (koulutus- tai koulutusalakohtainen toteutus) :
Tunnet tutkimus- ja kehittämisprosessin yleiset vaiheet.
Osaat hakea tietoa systemaattisesti oman alasi keskeisistä tietoympäristöistä.
Osaat lukea, kriittisesti arvioida ja hyödyntää oman alasi kirjallisuutta ja tutkimusjulkaisuja.
Tunnet ja osaat soveltaa tutkimuseettisiä ja luotettavuuteen liittyviä periaatteita.
Osaat laatia omaa alaasi ja opinnäytetyötäsi hyödyntävän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
3 op.
Tutkimus- ja kehittämismenetelmien koulutus- tai koulutusalakohtaiset osaamistavoitteet:
Tunnet ajankohtaisia oman alasi tutkimuskohteita ja kehittämistarpeita.
Tunnet ja osaat soveltaa oman alasi keskeisiä kehittämisen lähestymistapoja ja/tai tutkimusmenetelmiä sekä eettisiä periaatteita.
Osaat raportoida tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaan.
Sisältö
2 op. Yhteisiä osaamistavoitteita vastaava sisältö
Millaisiin vaiheisiin tutkimus- ja kehittämisprosessi voidaan jakaa?
Miten löydät, luet ja arvioit oman alasi tutkimustietoa?
Miten laadit luotettavaa tutkimustietoa hyödyntävän ja omaan alaasi ja opinnäytetyöhön liittyvän kirjallisuuskatsauksen tieteellisen viestinnän ja eettisten periaatteiden mukaisesti?
3 op. Koulutus- tai koulutusalakohtaisesti tarkennettava sisältö
Mitä ovat oman alasi keskeiset tutkimuskohteet ja kehittämistarpeet?
Mitä ovat oman alasi kehittämisen lähestymistavat ja/tai tutkimusmenetelmät ja miten sovellat niitä käytännössä oman alasi kehittämisen tarpeisiin?
Miten raportoit tutkimus- tai kehittämisprosessista ammatillisen ja tieteellisen viestinnän sekä oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti?
Opiskelumateriaali
Opintojaksolla on käytössä Learn-alusta, jolta löytyy opintojakson tehtävissä tarvittava kirjallisuus. Lisäksi opintojakson opiskelumateriaalina toimii opiskelijan omaan opinnäytetyöhön liittyvä tutkimuskirjallisuus, jota opiskelija hakee itsenäisen tiedonhaun kautta. Opintojaksolla järjestetään myös erillinen tiedonhaun info.
Esimerkkejä opiskelijamateriaalista:
Alasuutari, P. 2012. Laadullinen tutkimus 2.0. Vastapaino. Tampere
Grönfors, M. & Vilkka, H. 2011. Laadullisen tutkimuksen kenttätyömenetelmät.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Kirjayhtymä. Helsinki.
Nummenmaa, L., Holopainen, M. & Pulkkinen, P. 2014. Tilastollisten menetelmien perusteet. Sanomapro.
Pahkinen, E. 2012. Kyselytutkimuksen otantamenetelmät ja aineistoanalyysi. Jyväskylän yliopisto.
Puusa, A. & Juuti, P. (toim.) 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Gaudeamus.
Valli, R. (toim.) 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin I: metodin valinta ja aineiston keruu. PS-kustannus. Jyväskylä.
Valli, R. (toim.) 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin 2. PS-kustannus.
Valli, R. 2015. Johdatus tilastolliseen tutkimukseen. PS-kustannus. Jyväskylä
Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa. Määrällisen tutkimuksen perusteet. Tammi.
Åkerblad, L. & Seppänen-Järvelä, R. 2024. Monimenetelmällinen tutkimus. Opas suunnitteluun ja toteutukseen. Gaudeamus.
Opiskelumuodot ja -menetelmät
Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaisten opetuskertojen ja opinnäytetyön tekotavasta riippuen itsenäisesti tai parin kanssa laadittavien oppimistehtävien mukaan. Opettajan ohjausta on saatavilla lähituntien yhteydessä.
Opintojakso jakautuu kahteen osasuoritukseen:
Tutkimusosaaminen, 4 op, vastuuopettaja Katja Komonen
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen lähiopetukseen Mikkelin kampuksella. Lähiopetus sisältää luento-opetusta tutkimustyön teoreettisista ja metodisista lähtökohdista sekä niitä soveltavia, oman opinnäytetyön käynnistämistä ja tekemistä edistäviä yksilö- ja ryhmäharjoituksia. Lisäksi osana lähiopetusta osallistutaan tiedonhaun infoon sekä valmistuvien opiskelijoiden opinnäytetyön esitysseminaariin.
Opintojakso sisältää kaksi arvioitavaa tehtävää, jotka tehdään opinnäytetyön toteutustavan mukaisesti yksilö- tai paritehtävinä lähiopetustuntien ulkopuolella:
- Tehtävä 1: Tutkimusprosessiin tutustuminen, 2–3 sivua, arviointi hyväksytty–hylätty. Tehtävä puretaan tunnilla.
- Tehtävä 2. Oman opinnäytetyön tietoperusta, 8–10 sivua, arviointi 1–5. Opiskelija saa tehtävästä kirjallisen palautteen.
Raportointi, 1 op, vastuuopettaja Tarja Isokääntä:
Lähiopetus järjestetään Mikkelin kampuksella viikoilla 3–8. Osio koostuu 7 luento-opetuskerrasta ja yksilö-, pari- tai pienryhmätehtävistä. Sekä tehtävät että osuus arvioidaan hyväksytty–hylätty.
TKI ja työelämäyhteistyö
TKI-yhteistyö toteutuu opintojakson aikana opiskelijaan omaan opinnäytetyöhön ja sen työelämäyhteyteen kytkeytyvänä toimintana.
Tenttien ja tehtävien ajoittuminen
Opintojaksolla laadittavien tehtävien palautusajat ovat:
- Tehtävä 1: Tutkimusprosessiin tutustuminen, 2–3 sivua
- Tehtävä 2. Oman opinnäytetyön tietoperusta, 8–10 sivua
- Raportoinnin tehtävät yleensä ennen seuraavaa tapaamiskertaa, poikkeukset tästä ilmoitetaan opintojakson alussa.
Mikäli opiskelija ei palauta tehtäviä määräajassa opintojakso arvioidaan hylätyksi. Opintojakson uusintakerrat tutkimusosaamisen ja raportoinnin tehtävien palauttamisen osalta ovat:
19.5. 2025
2.6. 2025.
Opiskelijan työmäärä
54 tuntia luento-opetustaa ja 8 h osallistumista opinnäytetyön esitysseminaariin viikolla 8–9–2025, 73 tuntia itsenäistä työstentelyä.
Toteutuksen osien kuvaus
Opintojakso jakautuu 4 op:n tutkimusosaamisen osuuteen ja 1 op:n raportoinnin osuuteen.
Raporotinnin osuuteen kuuluu 7 * 1,5 h opetusta lukujärjestykseen merkittyinä aikoina + tehtäviä, yhteensä 27 h.
Opintoja nopeuttava väylä sisältää 135 h itsenäistä työskentelyä tutkimusosaamisen sekä tieteellisen viestinnän tehtävien parissa.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakso tukee opinnäytetyöprosessin etenemistä.
Opintojakso kannattaa siten ajoittaa siten, että aloitat sen suorittamisen viimeistään silloin kun aloitat opinnäytetyön ideointi- ja suunnitteluopintojakson.
Opinnäytetyön ideointi- ja suunnittelu -opintojakson (5 op) hyväksyminen edellyttää seuraavia asioita:
- Opinnäytetyösuunnitelma on sisällöllisesti toteuttamiskelpoinen
- Työelämäkumppanin kanssa laadittu sopimuslomake on laadittu ja tallennettu Wihi-järjestelmään
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin.
Tutkimusosaamisen (4 op) osuus arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavien tehtävien perusteella:
- Tutkimusprosessiin perehtyminen kirjallisen materiaalin sekä opinnäytetyön tekijän haastattelun avulla (noin 2-3 sivua)., hyväksytty-hylätty
- Oman opinnäytetyön tietoperusta (noin 8-10 sivua), 1-5.
Opintojaksolla ei ole läsnäolopakkoa. Osallistuminen lähiopetukseen ja aktiivisuus opetuksessa huomioidaan kuitenkin opintojakson arvioinnissa.
Raportoinnin osuus arvioidaan hyväksytty/hylätty. Osuuden hyväksytty suorittaminen edellyttää määräajassa palautettuja suorituksia ja aktiivista osallistumista lähiopetukseen.