Opinto-opas

Tavoitteet

Ymmärrät tulevaisuustyöskentelyn lähtökohdat ja ennakoivan työotteen yhteiskunnallisen merkityksen.
Tunnet erilaisia tulevaisuuden ennakoinnin tietolähteitä ja menetelmiä.
Osaat kerätä, analysoida, raportoida ja hyödyntää tulevaisuutta koskevaa tietoa niin nuoren hyvinvoinnin kuin laajemmin nuorisokasvatuksen toimialan kehittämiseksi

Sisältö

Miksi tulevaisuuden ennakointi on tärkeää?
Mitä on tulevaisuustyöskentely?
Millaista tulevaisuustietoa nuorisokasvatuksessa tarvitaan?
Mitä on ennakointitieto?
Mitä ovat ennakointimenetelmät?
Miten ennakoinnin menetelmillä ja osallistavilla menetelmiä voidaan kerätä ja rakentaa tulevaisuutta koskevaa tietoa.
Miten tulevaisuutta koskevaa tietoa voidaan analysoida, raportoida ja hyödyntää päätöksenteossa?

Opiskelumateriaali

Tarkempi opiskelumateriaali ilmoitetaan kontaktiopetuksen sekä verkkototeutuksen omilla Learn-alustoilla.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojaksosta on tarjolla kaksi erilaista suoritustapaa:

Vaihtoehto 1: KONTAKTIOPETUS VERKOSSA 17.2.-30.4.2025.

Tämä suoritustapa koostuu kolmesta kontaktiopetuskerrasta Teamsissa:
- 17.2. (4h
- 18.3. (4h)
- 14.4. (4h)

Kontaktiopetuskerroilla perehdytään tulevaisuustyöskentelyn teoreettisiin ja metodiseen lähtökohtiin luento-opetuksen ja teemoihin liittyvien pienten yksilö- ja ryhmäharjoitteiden muodossa.

Opintojaksoon liittyvänä arvioitavana suorituksena toteutetaan pari- tai ryhmätyöskentelynä nuorisokasvatuksen toimintaympäristöön liittyvä skenaariotyöskentely, joka sisältää tulevaisuustiedon keräämistä, tulevaisuustaulukon ja tulevaisuustarinan laadinnan sekä tuotosten ja työskentelyprosessin kirjallisen raportoinnin ja suullisen esitttelyn.

Työskentelyprosessi käynnistyy ja se ohjeistetaan 1. kontaktiopetuskerralla ja opiskelijat kertovat työskentelyn etenemisestä ja tuloksista 2. ja 3. kontaktikerralla. Työskentelyn kirjallinen raportointi ja itsearviointi palautetaan viimeisen kontaktikerran jälkeen, 30.4.2025 mennessä.

Kontaktiopetus edellyttää 100% läsnäoloa kaikille kolmelle kontaktikerralle. Erillisiä poissaoloa korvaavia tehtäviä ei ole tarjolla. Tämä suoritustapa edellyttää vahvaa sitoutumista aikataulutettuun pari- tai ryhmätyöskentelyyn.

Learn-ympäristö
Alustan nimi: Tulevaisuustyöskentely nuorisotyössä/kontakti 2025
Kurssiavain:Opettaja toimittaa kurssiavaimen tammikuun lopussa tämän suoritustavan valinneille sähköpostilla. Teams-linkki kaikille kontaktikerroille löytyy opintojakson Tervetuloa opintojaksolle -välilehdeltä.

HUOM. Mikäli valitset tämän vaihdoehdon, ilmoita siitä opettajalle (katja.komonen@xamk.fi) ilmoittautumisajan päätyttyä, viimeistään 30.11.2024 mennessä.

Vaihtoehto 2. ITSENÄINEN VERKKOTOTEUTUS 1.2.-30.4.2025

Toteutus sisältää seitsemän tehtävää, jotka opiskelija suorittaa Learn-oppimisympäristössä omaan tahtiinsa opintojakson toteutusaikana. Kaikkien tehtävien tehtävänannot ovat opintojakson alkaessa näkyvissä, mutta ne tulee palauttaa annetussa järjestyksessä. Suoritustapa ei sisällä kontaktiopetusta verkossa eikä ryhmätyöskentelyä. Tehtävissä pohdit omaa tulevaisuusajattelua ja megatrendien vaikutusta työhösi, laadit suunnitelman mahdollisesta tulevaisuuspajasta, teet mediaseurantaa tulevaisuusvaltaan liittyen sekä osallistut tulevaisuustyöskentelyä koskevaan reflektointiin keskustelualueella.

Verkkototeutus on mahdollista suorittaa myös kesäopintoina kesällä 2025.

Learn-ympäristö aukeaa opiskelijoille ilman erillistä pyyntöä 1.2.2025.

Alustan nimi: Tulevaisuustyöskentely nuorisotyössä/verkko 2025
Kurssiavain: entäjos

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtävät liittyvät suurelta osin opiskelijan omaan työ- tai toimintaympäristöön.

Tentit ja muut määräajat

Opintojakso päättyy 30.4.2025. Siihen mennessä kaikkien tehtävien tulee olla palautettuja arviointiin.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, josta 12 tuntia on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 123 tuntia pari- tai ryhmätyönä työstettäviä tehtäviä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää seuraavaa:

1. KONTAKTIOPETUS VERKOSSA

100% osallistuminen kaikille opetuskerroille sekä skenaariotyöskentelyn suullinen esittely ja kirjallinen raportointi ja itsearviointi 30.4.2025 mennessä.

2. ITSENÄINEN VERKKOTOTEUTUS

Seitsemän tehtävän laatimista Learn-verkkoympäristössä 30.4.2025 mennessä. Viisi tehtävää arvioidaan pisteinä ja niistä muodostuu opintojakson kokonaisarvosana. Kaksi tehtävää arvioidaan hyväksytty-hylätty.