Tutkimusraportointi (2 op)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hakea tietoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti, tuntee raportin ja opinnäytetyön kirjoitusprosessin sekä tutkimustekstin ominaispiirteet ja osaa soveltaa tietojaan suullisessa ja kirjallisessa raportoinnissa.

Sisältö

- tiedonhankinta
- lähteiden käyttö ja merkitseminen opinnäytetyön rakenteeseen
- kieleen ja ulkoasuun perehtyminen
- suullinen ja kirjallinen raportointi

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali löytyy Learn-alustalta.
Lisäksi käytössä ovat Xamkin raportointi ja lähdeohjeet.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Lukujärjestyksen mukainen opetus. Osittainen osaamisen tunnistaminen tai aiemman suorituksen hyväksiluku on mahdollista.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso kehittää yleisesti työelämässä tarvittavia taitoja.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Osaamistehtävät ilmoitetaan opintojakson alussa. Kaikki suoritukset tulee saada valmiiksi opintojakson toteutusaikana. Opintojaksolla ei ole tenttiä, mutta palautettavana on tutkimuksellinen kirjoitelma, joka esitellään muille opintojakson lopussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Viestinnän opiskelu antaa geneerisen tason kansainvälisyysvalmiuksia.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta. 2 op:n opintojaksolla työmäärä on noin 54 tuntia.

Toteutuksen osien kuvaus

Xamkin opinnäytetyöohjeet
Tutkimuskirjoitelman tekeminen
Tutkimuksen esitteleminen muille ja vertaisarviointi

Lisätietoja opiskelijoille

Viestintä-opintojakso on hyvä suorittaa ennen Tutkimusraportointi-opintojakson aloittamista.

Lisätietoja antaa jenni.klingberg@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiasteikko: Kiitettävä (5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1): hylätty (0). Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen.

Aktiivinen osallistuminen tarkoittaa seuraavaa: Opiskelija on läsnä opintojakson lähiopetuksesta, ellei opintojakson toteutuksen kuvauksessa toisin ohjeisteta. Kieltenopettajat pitävät läsnäolorekisteriä lähiopetukseen osallistumisesta.

Opintojaksoa, joka on hylätty poissaolojen takia, ei voi tenttiä, vaan opetukseen on osallistuttava uudelleen. Opiskelija ottaa osaa opettajan ohjeistamiin aktiviteetteihin lähiopetuksessa. Opiskelija tekee koti- ja etätehtävät opettajan antamien ohjeiden ja aikataulun mukaisesti

Arviointi

Opiskelija osaa
- käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa
- arvioida käyttämiään tietolähteitä kriittisesti