Work and professional environments of social welfare (5 cr)

Objective

You become familiar with the development of the social sector and the central theories guiding the work.

You have knowledge of different orientations and approaches in the social sector.

You know the goals, tasks and operating environments of bachelors of social services.

Content

How has social welfare work developed?

What are the factors that guide the development of the social sector?

What are the main theories guiding the work in the social sector?

What are the main orientations and approaches of social welfare work?

What are the goals, tasks and operating environments of bachelors of social services?

Course material

Satka, Moilane, Pohjola, Rauhla, Isokuortti (2023): Sosiaalityön tieteenalaa rakentamassa. Teos on saatavilla verkkoversiona

Raatikainen, Rahikka, Saarni, Vepsä (2019): Ammattina sosionomi. Teos saatavilla myös ekirjastossa.


Muu opiskelumateriaali jaetaan toteutuksen aikana/julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa..

Study forms and methods

• Toteutus sisältää 3 lähiopetuskertaa Mikkelin kampuksella ja lisäksi aikaan sidottua työskentelyä verkkoympäristössä. . Lähiopetusviikot ovat viikot 4 ja 10. Viikolla 18 on verkko-opetuskerta. Läsnäolo lähipäivissä (niin kampuksella kuin verkkotapaamisessa) on välttämätöntä ja poissaolot tulee korvata sovitulla tavalla

• Opintojakso sisältää 1 yksilötehtävän ja 1 ryhmätehtävän . Yksilöllinen oppimistehtävät palautetaan viimeistään viikolla 10. Ryhmätehtävä palautetaan viimeistään viikolla 18. Tentti on viikolla 17. Tentti pidetään learn-oppimisympäristössä.

• Opettajan ohjausta saatavilla lähiopetuksen yhteydessä. Viikolla 12 opiskelijoilla on mahdollisuus myös ohjaukseen teams:n toteutettavalla vapaaehtoisella ohjauskerralla

• Opintojaksolla palautetta annetaan oppimistehtävistä kirjallisesti.

RDI and work-related cooperation

Opintojaksolla vierailee kokemusasiantuntija ja hän edustaa myös työelämää.
Opintojaksolla tehdään työelämään suuntautuva oppimistehtävä, missä perehdytään työelämässä toimivan sosionomin tehtävään ja sen vaatimaan osaamiseen sekä raportoidaan kirjallisesti.

Timing of exams and assignments

Opintojaksoon sisältyy opiskelumateriaalissa mainituun kirjallisuuteen perustuva kirjallisuustentti, mikä toteutetaan Learn-alustalla viikolla 17. Tentti on auki 8.00 - 23.50 mutta vastausaika on 2h30 min. ja tentissä opiskelumateriaali saa olla käytössä.

Oppimistehtävistä yksilötehtävä palautetaan viikkoon 10 mennessä ja ryhmä/paritehtävä palautettava viimeistään viikolla 18.

Student workload

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Todellinen työmäärä riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta n. 10,5 t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 124,5 t itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Course part description

Opintojakson kontaktitapaamisissa viikolla 4 ohjeistetaan opintojakson suorittamistavoista sekä tavoitteista. Toisella lähiopetustapaamisella viikolla 10 käsitellään yksilökohtaista oppimistehtävää. Toisella tapaamiskerralla viikolla 18 käsitellään parityönä tehtävää oppimistehtävää ja kootaan yhteen opintojakson aina koostunutta tietoa ja ymmärtämystä sosionomin työstä ja työkentästä sekä työn vaatimasta osaamisesta ja tulevaisuuden osaamishaasteista.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen Learn-tentin suorittamista hyväksytysti sekä oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamaista

Arviointiasteikko: 1–5