Building economics (5 cr)

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
Tarkastella rakentamisen kustannusten aiheutumista
Ymmärtää tarjousprosessin kulun
Laatia rakennusosan määräluettelon ja kustannuslaskelman ja arvioida koko hankkeen kustannusjakaumaa.
Peilata rakentamisen kustannuksia hankkeen elinkaarikustannuksiin

Content

Rakennushankkeen kustannusten syntyminen, aiheutuminen ja käsitteet
Hankkeen taloudellinen hallinta hankkeen eri vaiheissa
Määrälaskenta
Hinnoittelu, tarjous
Kustannusarvioinnin ohjelmistot
Elinkaarikustannukset

Course material

Ensimmäisen opintovuoden rakennussuunnittelun harjoituksesi (pientalo).
Learn aineisto, joka koostuu kirjasta ja sitä täydentävistä aineistoista. Learn kirja on saatavilla myös audiotallenteena.

Opintojaksolla hyödynnetään Rakennustiedon julkaisuja, kuten Rakennusosien kustannuksia ja TALO 2000 nimikkeistöjä.

Lisäksi etsit ja luet kiinnostuksesi mukaisesti itsenäisesti oppimistasi ja osaamistasi tukevaa luotettavaa aineistoa.

Study forms and methods

Ilmoittautuessasi tälle opintojakson toteutukselle osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyy työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien mukaan.

Opintoja nopeuttavana vaihtoehtona
- voit esimerkiksi ilmoittautua aikaisemmin opintonsa aloittaneelle ryhmälle tarjottavalle vastaavalle toteutukselle.


Opiskelu tapahtuu kampuksella lähiopetuksessa sekä itsenäisesti, mutta ohjattuna Learn harjoitusten avulla. Opiskelu sisältää lisäksi itsenäistä tiedonhankintaa ja sen soveltamista.

Suorittaaksesi opinnon osallistut lähiopetukseen sekä teet Learn alustalla olevat harjoitukset sekä tentin. Opintojaksolla on laaja portfolioksi koottava harjoitus, joka perustuu ensimmäisen vuoden pientalosuunnitelmaasi. Tällä opintojaksolla lasket suunnittelemasi rakennuksen materiaalien määriä, kustannuksia sekä ympäristövaikutuksia.

Opiskelu on aikataulutettu työviikkopohjaisesti ja Learn harjoitukset tehdään etenemän mukaisesti. Harjoitukset sulkeutuvat pääsääntöisesti viikoittain.

Mikäli osaamisen osoittamisesi jää opintojaksolla kesken tai haluat korottaa arvosanaasi, voit tehdä sen opintojakson kokonaistentin avulla. Tentti on saatavilla vuoden ajan opintojakson aloituspäivämärästä alkaen.

Aikaisemmin hankittua osaamista on mahdollista tunnustaa hyväksilukemisen tai näytön kautta. Lisää aiheesta Luxissa: https://ksamk.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Osaamisen-tunnustaminen-ja-arviointi.aspx#osaamisen-tunnistaminen-ja-tunnustaminen

RDI and work-related cooperation

Opintojaksolle ei ole sovittuna TKI tai työelämäyhteistyötä, mutta mahdollisuuden avautuessa sitä voidaan hyödyntää.

Opintojaksolla ei ole yritys- tai kohdevierailuja.

Vierailevia luennoitsijoita hyödynnetään tilaisuuden tarjoutuessa.

Timing of exams and assignments

Teet Learn alustalla olevat harjoitukset opintojakson työviikkojen aikana.

Portfolio työskentely on joustavaa ja se palautetaan noin kaksi viikkoa ennen opintojakson päättymistä.

Tentti on opintojakson lopussa. Tentti on verkkotentti ja sen voi tehdä kolme kertaa.

Student workload

Opiskelijan työmäärä on noin 27 tuntia / 1 opintopiste. Opiskelijan työmäärä jakautuu ennakkokäsityksen luomisen (itsenäinen työskentely), yhteisen käsityksen rakentamisen (lähiopetus) sekä harjoitusten, portfolion ja tiedonhankinnan (itsenäinen työskentely) kesken.

Course part description

YLEISOPINTOJEN SISÄLTÖ


Mitkä ovat rakennushankkeen osapuolten taloudelliset roolit projektissa?
Mistä kustannukset syntyvät?
Mitä ovat elinkaarikustannukset ja mistä ne koostuvat?


RAKENNUSPROJEKTIN TARJOUSPYYNTÖ


Mitkä ovat tarjousprosessin pääasialliset vaiheet?
Mitkä ovat julkisen hankinnan perussäännöt?
Mitkä ovat julkisen- ja yksityisen hankinnan pääasialliset erot?


RAKENNUSPROJEKTIN TARJOUS


Mikä on määräluettelon tarkoitus ja miten sitä hyödynnetään?
Miten lasketaan rakennusosan yksikköhinta?
Miten laadit yksinkertaisen kustannuslaskelman?
Miten tarjouspyyntöön vastataan?
Mitä tarjouksen velvoittavuus tarkoittaa?


VIHREÄ TALOUS


Mitkä ovat vihreän siirtymän periaatteet?
Millaisia ovat vihreän siirtymän mahdollisuudet?
Mitä vihreä talous merkitsee työsi lähtökohdista?


KIERTOTALOUS


Mitkä ovat kiertotalouden periaatteita?
Miten tunnistat kiertotalouden haasteita ja mahdollisuuksia rakennusalalla?
Mikä on kiertotalouden ja resurssiviisauden yhteys?

Further information

Opiskelijan on oltava läsnä opintojakson ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin käydään läpi opintojakson sisältö, tavoitteet, arviointi sekä päättymisaika, jonka jälkeen osaamisen näyttöjä ei enää oteta vastaan. Opintojaksolla on 75 prosentin läsnäolovelvollisuus lähiopetukseen.

Opintojaksolla tarvitset Excel tai muun vastaavan taulukkolaskentaohjelman perustaidot.

Opintojakson alussa kuvaat ennakkotehtävän avulla käsityksesi sellaisena, kuin se on ja opintojakson aikana reflektoit muuttuvaa käsitystäsi ja kehittyvää osaamistasi ennakkokäsitykseesi portfoliossa. Portfolion painotus arvioinnissa on 40 %.

Learn harjoitusten painotus arvioinnissa on 25 %.

Opintojakson lähiopetuksen aikana annetun osaamisen näytön painotus arvioinnissa on 25 %.

Itsearviointi on oleellinen osa osaamisen arviointia tällä opintojaksolla ja sen painotus on 10 % opintojakson arvosanasta.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakson arviointi koostuu harjoituksien tuloksista sekä itse tehtävän osaamisen arvioinnin ja opettajan tekemän arvioinnin kokonaisuudesta. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota osaamisen osoittamisen oikea-aikaisuuteen ja harjoitusten palauttamisen määräaikojen noudattamisella on vaikutusta arviointiin.

Arviointi tehdään kokonaisosaamisen näyttösi perusteella, joten palautat jokaisen tehtävän. Ollessasi poissa yhteisen käsityksen luomisesta, annat korvaavan osaamisen näytön portfoliossa.

Osaaminen opintojen alkuvaiheessa
• tiedollinen osaaminen
• taidollinen osaaminen
• tiedonhaku, tehtäväkokonaisuuksien hallitseminen, kustannusrakenteen hahmottaminen ja vastuullisuus

Opiskelija osaa
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti