Introduction to preparatory program and higher education studies (5 cr)

Objective

The students recognize their personal strengths and development needs while planning their studies. The students know what kinds of Finnish language skills, study skills and digital competence are needed in higher education studies. The students also know how to develop these skills. The students can operate in digital learning environments and use digital conferencing tools and cloud services in processing and sharing information. The students know how to find the key points in texts relevant to higher education (curricula, professional publications and study materials). The students understand and know how to write down the key points from spoken language. Finnish language proficiency level: B1.1 (CEFR).

Content

The course introduces the Finnish higher education system and higher education as a learning environment, and each student is created an individual study plan (ISP). The course focuses on the use digital tools and different learning techniques and introduces the study options offered in the preparatory program. The Finnish language studies in the course focus on the vocabulary needed in higher education studies and introduces students with reading and understanding professional texts and other text types. The course also gives tools to practice Finnish skills independently, to practice listening comprehension, to take (lecture) notes and to search for information from different sources. The course also lets students practice studying on line.

Course material

Opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.

Study forms and methods

Opintojakso toteutetaan paikkaan sitomattomana verkko-opetuksena, mutta se sisältää 13 etäopetuskertaa syksyn aikana. Etäopetuskerroilla työskennellään ryhmissä, ja osallistuminen etäopetuskerroille on tärkeää.

Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä. Etäopetuskerrat toteutetaan pääsääntöisesti ryhmän omassa Teams-tiimissä. Osallistuminen edellyttää nettiyhteyden lisäksi kuva- ja ääniyhteyttä.

Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti, ryhmässä tai pareittain. Tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa.

RDI and work-related cooperation

Opintojaksolla kehitetään yleisiä työelämätaitoja.

Timing of exams and assignments

Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä kaikki oppimistehtävät, tentit, sekä muut opintojakson suorittamiseen liittyvät tehtävät on oltava tehtyinä.

International cooperation

Monikulttuurinen ryhmä.

Student workload

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, joka sisältää oppitunnit, ryhmätyöskentelyn ja itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Further information

Opintojakson opettajat:
miia.myllymaki@xamk.fi, sirpa.juusola@xamk.fi ja milla.sairanen@xamk.fi.

Evaluation scale

Approved/Failed

Assessment criteria, satisfactory (1)

1-2
Student has achieved the course objectives fairly. Student is able to identify and use the course subject area’s concepts and understands the conditions of knowledge and skills development.

Assessment criteria, good (3)

3-4
Student has achieved the course objectives well, even though the knowledge and skills need improvement on some areas. Student is able to use well the course concepts and to apply his/her knowledge in study and work situations. Student is able to analyze his/her own knowledge and skills.

Assessment criteria, excellent (5)

5
Student has achieved the objectives of the course with excellent marks. Student masters commendably the course subject area’s concepts and is able to make justified and fluent analysis on course subject area. Students is well prepared to apply his/her knowledge and skills in study and work situations. Student is able to analyze the competencies of the study field and the development of his/her own knowledge and skills.

Assessment methods and criteria

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson suoritukseen kuuluu kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suoritus.

Opintojakson arviointiasteikko: hyväksytty/hylätty.