Siirry suoraan sisältöön

Kuvallinen kerronta peleissä (5 op)

Toteutuksen tunnus: GD00DT43-3010

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika
04.11.2024 - 17.11.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
Ajoitus
01.01.2025 - 30.04.2025
Toteutus on käynnissä.
Opintopistemäärä
5 op
Lähiosuus
1 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Monimuoto-opetus
Yksikkö
Kulttuurin koulutusyksikkö
Toimipiste
Kouvolan kampus
Opetuskielet
englanti
Paikat
20 - 22
Koulutus
Degree Programme in Game Design
Opettajat
Brenda Jiménez
Ryhmät
GDKV24KM
Game design, part-time studies
Opintojakso
GD00DT43

Toteutuksella on 3 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 7 t 30 min.

Aika Aihe Tila
To 20.02.2025 klo 09:00 - 11:30
(2 t 30 min)
Visual storytelling in games GD00DT43-3010
MS05 Tietokoneluokka (28+1), Meduusa-studio
To 13.03.2025 klo 09:00 - 11:30
(2 t 30 min)
Visual storytelling in games GD00DT43-3010
MS05 Tietokoneluokka (28+1), Meduusa-studio
To 24.04.2025 klo 09:00 - 11:30
(2 t 30 min)
Visual storytelling in games GD00DT43-3010
MS05 Tietokoneluokka (28+1), Meduusa-studio
Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Tavoitteet

Tiedät kuinka asettaa visuaalinen teema tarinan kertomiseksi.
Pystyt luomaan toimintarytmin, joka tukee tarinasi.
Pystyt hyödyntämään kameratyötä, ääntä ja näyttelyä, joka toimii yhdessä rekvisiittien ja karakterisoinnin kanssa tarinasi aikajanalla.
Tunnet kamerakulmien, linssien, terävyyden, aukon ja muiden pelitehtävissä tarvittavien kameratekniikoiden perusteet.
Tiedät kuinka kuvakäsikirjoitus viestii tarinan kuvarajausten ja kulmien perusteella.
Tunnet pelien äänityön perusteet.
Tunnet pelien valosuunnittelun perusteet.
Tiedät tarinankerronnan perusmuokkausmenetelmät.
Tunnet audiovisuaalisen työn perustuotantomenetelmät.
Opit perusteet hahmosi näyttämiseksi näytöllä siten, että se tukee tarinaa.

Sisältö

Kuinka luoda tunne ajasta ja tilasta?
Kuinka luoda tunnelma peliin visuaalisten keinojen ja hahmojen avulla?
Kuinka luoda jännitystä tai komediaa kohtaukseen?
Kuinka visualisoida hahmon tehtävät kohtauksessa?
Kuinka luoda tunnetta jatkuvuudesta ja vaiheistaa rytmi kohtauksessa?
Kuinka kertoa lyhyt tarina?
Kuinka visualisoida kohtaus kameralla?
Kuinka kertoa tarina äänielementeillä?
Kuinka valaista yksi kohtaus?
Mitä editointimenetelmiä voidaan käyttää tarinankerrontaan?
Kuinka antaa hahmo kameran eteen?
Kuinka tuottaa yksinkertainen audiovisuaalinen tarina?

Opiskelumateriaali

Luennot, videot, linkit ja tutoriaalit Learnissa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Kurssi on pääosin verkossa. Luennot ovat vain ryhmän kontaktipäivinä.

Jos sinulla on vastaava aiempi opintosuoritus (ts. korkeakoulutasoinen kurssisuoritus), olet opiskellut vuoden esim. kansanopistossa ja sinulla on työnäytteet esitettävissä tai sinulla on kurssia tasoa vastaava tai ylittävä osaaminen esim. työkokemuksen kautta ja portfolio esiteltävissä voit halutessasi pyrkiä hyväksilukemaan kurssin. Tästä on kuitenkin ensin keskusteltava kurssin opettajan kanssa.

TKI ja työelämäyhteistyö

RDI will be intergrated where possible

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Deadlines:
– In order to benefit from the dedicated feedback sessions students must have at least partially completed the assignments on review at that time.
– If a student misses the deadline for an assignment feedback session, no assurance of feedback at a later date can be given. Current works take precedence.
– If a student can not achieve a required deadline the lecturer must be informed and an extension will be negotiated.
– Unauthorised late return of course assignments will have an effect on final grading. (Between 1 and 2 points deducted)

Opiskelijan työmäärä

Students complete assignments independently. In class, students will receive feedback and deepen their expertise. The assignments are mostly based on group work

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelijat suorittavat tehtäviä myös itsenäisesti ohjeistuksen ja videoiden avulla. Lähipäivillä töistä saa palautetta ja syvennetään osaamista.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Totetutetut harjoitustehtävät.

Siirry alkuun